علوم الاعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 240 ومنه تبرز قدرة التلفزيون حسب نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام في تكوين الاتجاهات لدى الجمهور المستهدف حيال قضية أو مشكلة إعلامية معينة، كما تسهم في جعل الجمهور قادر ا على تبني هذه الأفكار أو الآراء المتكونة حيالها ، أو تأثيرها حسب نظرية ترتيب الأولويات في عملية ترتيب الأحداث أو الأفكار أو القضايا المطروحة، بحيث تركز على الأهداف التي تسعى إليها، ومن ثم تسعى إلى ترتيب هذه القضايا حسب الاهتمامات والرغبات الجماهيرية . الجدول رقم 24: فئة الترتيب في العناوين الترتيب في العناوين التكرار النسبة% أولا 5 64 ثانيا 9 33 ثالثا 0 0 رابعا 0 0 خامسا 0 0 سادسا 0 0 المجموع 3 900 وردت64 % من مواضيع جائحة الكوفيد عبر النشرات الإ خبارية في العنوان الأول، و33 % في العنوان الثاني، ويعود ذلك إلى الأهمية التي توليها القناة الأرضية الجزائرية لمواضيع كوفيد 91 بالرغم من تز امنه مع فترة الاستفتاء على الدستور. الجدول رقم 25: فئة مدة المواضيع التي تعالجوباء كوفيد 02 مدة مواضيع التي غطت أخبار الجائحة المدة (بالثواني) مدة النشرة النسبة% النشرة الأولى 40 ثا 5243 ثا 5.73 النشرة الثانية 525 ثا 7326 ثا 6.74 النشرة الثالثة 932 ثا 7260 ثا 5.16 النشرة الرابعة 970 ثا 5670 ثا 2.30 المعدل 255 ثا 3604 ثا 7.37 قدرتنسبة تغطية مواضيع جائحة كوفيد 91 بالنسبة لتوقيت النشرة ب 7.37 %، ويعود ذلك إلى الاهتمام بمواضيع الاستفتاء والدخول المدرس ي الذي تزامن مع فترة الدراسة؛ حيث قام الباحثان بدراسة عينات من النشرات الإخبارية

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 241 لشهر أكتوبر 5050 والذي كان شهرا حافلا بالأحداث والمستجدات نظرا لتزامنه مع العديد مع الاستحقاقات الاجتماعية على غرار الدخول الاجتماعي و المدرس ي في جميع الأطوار ، والاستفتاء على الدستور الذي جعل القناة الأرضية الجزائرية تمنح توقيتا كبيرا لهذا الموضوع في مقابل تقليص المدة الزمنية المتعلقة بمواضيع كورونا. ثانيا: فئة المضمون ( ماذا قيل؟) الجدول رقم 26: فئة المصادر المصادر التكرار النسبة% وزارة الصحة 0 0 اللجنة الوطنية لرصد ومتابعة تفش ي فيروس كورونا 3 33 منظمة الصحة العاية 0 0 الأطباء 0 0 السلطات 6 64 مراسلون صحفيون 0 0 المجموع 1 900 تمثل السلطات السياسية الجزائرية 64 % من مصادر أخبار الكوفيد للنشرة الرئيس ية للقناة الأرضية الجزائرية، فيما يعتبر مسؤولو وزارة الصحة ، الأطباء، المراسلون الصحفيون ومنظمة الصحة العا لمية مصادر ثانوية لأ خبار التلفزيون الجزائري، بينما تمثل اللجنة الوطنية لرصد ومتابعة تفش ي فيروس كورونا ما نسبته 33 بالمائة من المعلومات التي تقدمها القناة، ويعود هذا إلى الاستراتيجية الإعلام ية الصحية التي اتخذتها السلطات العليا في البلاد، من خلال إصدار تعليمات صارمة جدا في هذا السياق بمنع كل من وزارة الصحة والمديريات الفرعية للصحة من تقديم أي معلومة بشأن الوضع الصحي المرتبط بجائحة كورونا واستحداث اللجنة الوطنية لرصد ومتابعة تفش ي فيروس كورونا باعتبارها الهيئة الوحيدة المخولة من طرف رئيس الجمهورية للإ دلاء بمختلف التصريحات و تقديم الأرقام والنسب بشكل دوري.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 242 الجدول رقم29: فئة الفاعلين الفاعلون التكرار النسبة% إعلاميون 0 0 مختصون في الصحة 3 33 سياسيون 6 64 عامة الناس 0 0 مصابون بالفيروس 0 0 المجموع 1 900 شكلالفاعلو ن السياسيو ن 64 % من الفاعلين في مواضيع جا ئحة كورونا، بينما احتل المختصون في الصحة 33 % من فئة الفاعلين، في حينلم تبرز فئة الإعلام يين والمصاب ين بالفيروس وعامة الناس ضمن الفاعلين في موضوع كورونا خلال هذه الفترة ، ويعود ذلك إلى أهمية الموضوع بحد ذاته والذي له ثقل وحساسية كبيرة تتطلب تدخل كبار المسؤو لين في البلاد والمختصين ؛ حيث يتم اتخاذ كافة القرارات المتعلقة بهذه الجائحة والمتعلقة بإقرار الحظر ورفعه وضرورة احترام البروتوكول الصحي من طرف الفاعلين السياسيين، ولذلك تم التركيز عليهم كثيرا عبر النشرة الرئيسية للقناة الوطنية الأرضية. الجدول رقم 22: فئةتجاهات الاتجاهات التكرار النسبة% سلبي 0 0 إيجابي 0 0 محايد 1 900 المجموع 1 900 برزاتجاه القناة الأرضية حيال مواضيع الكوفيد بحيادية، حيث تعكس السياسة التحريرية للقناة، والتزامها بالموضوعية في طرح المواضيع المتعلقة بكوفيد 91، ويعد التزام الموضوعية من ا لقيم الإخبارية الهامة في كتابة وعرض مختلف المضامين الإخبارية.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 243 الجدول رقم22: فئة الأهداف الأهداف التكرار النسبة% الإرشاد والتوجيه 5 55 الإخبار 7 72 التوعية والتحسيس 3 33 المجموع 1 900 تتعلق نسبة 72% من أهداف معالجة أخبار الكوفيد بالإخبار، بينما أهداف الإرشاد والتوجيه احتلت المرتبة الأخيرة بنسبة 55 %، وذلك يعكس طبيعة النشرات الإ خبارية ا لتي تتميز بالدرجة الأولى بالإ خبار والذي يعد من أهم وظائف الإعلام . الجدول رقم 02: فئة الضيوف الضيوف التكرار النسبة% نعم 0 0 لا 4 900 المجموع 4 900 لم تدرج القناة رضية خلال معالجتها لمواضيع الكوفيد أي ضيف في بلاطوهاتها، ويعود ذلك لاعتم ادها على الطريقة الكلاسيكية في إعداد نشرات الأخبار وطابعها الإ خباري، لا سيما فيما يتعلق ببث مواضيع كورونا. نتائج الدراسة: - 64% من القوالب الصحفية المعتمدة في معالجة جائحة كورونا من فئة التقرير الإ خباري. - تمثل السلطات السياسية الجزائرية 64%من مصادر أخبار الكوفيد بالنشرة الرئيسة للقناة الأرضية الجزائرية. - 64% من الفاعلين في مواضيع جائحة الكوفيد من فئة الفاعلين السياسيين بينما المختصون في الصحة يحتلون 33 % من فئة الفاعلين - 900% من اتجاهات القناة الأرضية حيال مواضيع الكوفيد كانت حيادية. - 72% من أهداف معالجةأخبار الكوفيد متعلقة بالإخبار.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 244 - لم تدرج القناة الأرضية خلال معالجتها لمواضيع الكوفيد أي ضيف في بلاطوهاتها. - 64% من مواضيع الكوفيد لم تظهر في العناوين، و 33 % من العناوين ظهرت في العناوين. - 64% من مواضيع جائحة الكوفيد الواردة في العناوين وردت في العنوان الأول، و33 % وردت في العنوان الثاني - نسبة تغطية مواضيع جائحة الكوفيد بالنسبة لتوقيت النشرة يقدر ب 7.37 %. مكنت الاستراتيجية التي تبنتها الجزائر لمكافحة انتشار فيروس كورونا المستج د (كوفيد -91) من احتواء الوضع وتجنب سيناريوهات كارثية مثل التي شهدتها بعض البلدان خصوصا خلال الموجة الأولى من الانتشار، و اضطرت الجزائر بالرغم من وضعيتها الصعبة إلى اتخاذ تدابير مبكرة من أجل مكافحة انتشار فيروس كوفيد - 91”، واندرجتهذه التدابير في إطار توصيات منظمة الصحة العالمية وتم تكييفها مع الوضع الراهن في الجزائر. ترجمت تدابير مكافحة الوباء من خلال تجند كامل للحكومة وكل الفاعلين في مجال مواجهة الفيروس على رأسهم موظفو قطاعات الصحة والحماية المدنية وأسلاك الأمن المختلفة والجمعيات والمنظمات مع تأطير من قطاع الإعلام الذي رافق كل تلك التدابير بتغطية آنية ومعمقة، وهو ما مكن الجمهور من الاطلاع على كل القرارات والتطورات الخاصة بانتشار الفيروس في مواجهة الكم الهائل من الأخبار الكاذبة التي انتشرت خلال هذه الفترة. وتجدر الإشارة إلى أن خطة التصدي التي اعتمدتها الحكومة ارتكزت بالأساس على الوقاية والمراقبة النشطة والتشخيص المبكر والتكفل السريع بالحالات عن طريق بروتوكول العلاج والحجر الصحي، وأكد وزير الصحة في هذا الشأن أن الاستراتيجية الوطنية قد سمحت بتجنب الضغط الذي عرفته أنظمة الصحة في دول أخرى. أسهم الإعلام العمومي الجزائري باعتماده على المعلومة الرسمية من مصدرها الأ ساس ي والابتعاد عن التهويل والإثارة في بناء رابط الثقة مع الجمهور، وتقديم المعلومة الصحيحة حول انتشار الفيروس في وقتها، شأنه في ذلك شأن كل

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 245 دول العالم التي أكدت تقارير عديدة أن خطورة حجم انفتاح الجمهور على "نظريات المؤامرة والتضليل" يؤكد الحاجة إلى صحافة دقيقة وذات موثوقية وسط جائحة غير مسبوقة في العصر الحديث ، وهو ما يفسر عودة الجمهور لوسائل الإعلام التقليدية والقنوات التلفزيونية ومنها العمومية على وجه التحديد. خــــــاتــمـــــــة: تعد المواضيع المتعلقة بجائحة كورونا من بين القضايا التي أخذت حيزا كبيرا من المعالجة الإعلام ية في مختلف وسائل الإعلام ، وأصبحت حدثا مهما لدى القائمين بالاتصال في المؤسسات الإعلام ية بمختلف تنوعاتها لا سيما القنوات العمومية، ونخص بالذكر القناة الأرضية الجزائرية، وهو ما أبرزته الدراسة التحليلية في أن المصادر الرسمية الجزائرية كانت أبرز مصادر الأخبار الخاصة بكورونا في نشرات الثامنة بالقناة الجزائرية الأرضية، وذلك بناء على ما جاء في تعليمات الهيئات العليا القاي ي بعدم منح معطيات وأرقام حول الفيروس إلا من طر ف بعض الجهات المحددة من طرف الدولة، وذلك ما تم تأكيده في ظل هيمنه الفاعلين السياسيين الذين يقومون بأدوار محورية في المواضيع الإعلام ية المتعلقة بكور و نا. والتزمت القناة الأرضية الجزائرية في عرض موضوعاتها المتعلقة بالفيروس بالموضوعية كونها سمة أساسية ف ي عرض مختلف المضامين الإ خبارية، ون ظرا للطابع الذي يميز النشرات الإ خبارية الرئيسية فإن الهدف الأساس ي الذي تحصلنا عليه من دراستنا التحليلية تلخص في الإ خبار، فيما جاءت التوعية والإ رشاد ثانيا. وعليه، فإن القناة الأرضية الجزائرية خصصت مدة زمنية قصيرة لتغطية أخب ار الجائحة خاصّة وأن توقيت دراسة العينة تزامن مع موعد الاستفتاء على الدستور الموافق ل لفاتح من نوفمبر، والذي جعل القائمين بالاتصال بالقناة الأرضية يولون أهمية قصوى لمواضيع الاستفتاء التي خصصت لها حيزا كبيرا مقارنة بمواضيع الكوفيد التي كانت تشهد آ نذاك انخفا ضا محسوسا في أعداد الإ صابات الإ جمالي وهو الأمر الذي جعل القائمين على القناة الأرضية الجزائرية يمنحونه حيزا ضيقا.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 246 المراجع : 1جوادي ,ص& ,.بوسكرة ,أ2013). دور الصحافة الرياضية المكتوبة في إدارةالأزماتفي الأندية الرياضية الجزائرية لكرة ا لقدم .مجلة الابداع الرياي ي 381-395. .2جيد ,ر .م1985). تطور الخبر في الصحافة المصرية.مصر :الهيئة المصرية العامة 3حسونة ,ن2015). نظريات الإعلام والاتصال 13-32. .4حمدي ,م2019). المعالجةالإعلام ية لظاهرة الهجرة السرية في المجتمع الجزائري - دارسة تحليلية .مجلة المعيار 335-353. .5دوحاجي ,ح2018). مبدأ الخدمة العمومية في البث الإذاعي في الجزائر بين التشريع و الممارسة .مجلة القانون والعلوم السياسية457-476. .6سعو ,م& ,. بطاهر ,ه2020). دور الصحافة المكتوبة في صد المرجعيات الدينية الدخيلة بالجز ائر -دراسة تحليلية على عينة من أعداد يومية الخبر - .المجلة الدولية للإتصال الاجتماعي 107-128. .7سلام ,ع2009). التغطية الاخبارية للمعالجة الصحفية للقضايا العربية في المجلات المصرية .المجلة المصرية لبحوث الإعلام 127-147. .8شرقي ,ا& ,.جاب الله ,ر2019). المعالجةالإعلام ية لظاهرة الهجرة غير الشرعية من خلال مواقع الفضائيات الاخبارية .مجلة الاتصال والصحافة 30-44. .9صالحي ,ف2018). ادارةالأزمات الصحية في الجزائر -الفشل السياس ي والإداري في ادارة الأوبئة - أزمة وباء الكوليرا 2018 انموذجا 1-35. .10كشكول ,م .ع2020, 01 09). بيت الحكمة .Consulté le 11 29, 2020, surhttp://www.baytalhikma.iq/: http://www.baytalhikma.iq/News_Details.php?ID=1136 .11ملكاوي ,ح .ع2020). تداعيات جائحة فيروس كورونا المستجد .الأردن :المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلو م . 12.Davidson. Weizmann. (25, 11 2020). Weizmann of science éducation: https://davidson.weizmann.ac.il/ar/online/sciencenews

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 247 إسهامات الإعلام العلمي في مواجهة الوباء المعلوماتي جــــائحــــة كــــــورونا نمــــوذجــــا نزيهة وهابي جامعة البليدة 05 /blida2.dz-n.ouahabi@univ ملخص الدراسة: تهدف هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن إسهام الإعلام العلمي في مواجهة الوباء المعلوماتي الذي ارتفعت وتيرته في ظل جائحة كورونا، وقد تطرقت الدراسة إلى التأصيل النظري للإ علام العلمي وأهميته وأهدافه ووظائفه، بالإضافة إلى ت حديد الرؤى للوباء المعلوماتي في ظل جائحة كورونا وأ هم الج هود المبذولة للتصدي له وصولا إلى رصد دور الإعلام العلمي في مواجهة وباء المعلومات . وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة الن قدية التحليلية إلى نتائج أهمها أن الإعلام العلمي يحتاج إلى رؤى جديدة ترفع من نوعيته وتأثيره وتميزه، لا تتبناها المؤسسات الصحافية فحسب ، بل حتى المؤسسات العلمية ومراكز البحوث والجمعيات العلمية والمراكز الإعلام ية في المؤسسات والشركات البحثية وأقسام الإعلام في الجامعات. الكلمات المفتاحية: الإعلام العلمي، فيروس كورونا، الوباء المعلومات ي. مقدمة: تطغى على الأخبار الصحية موضوعات التغذية واعتماد الحمية وكيفية تبييض لون البشرة، بينما يختفي القسم العلمي ومعه صحفيون متخصصون في العلوم. و قد أعادت جائحة كورونا الاعتبار لهذا التخصص القائم بذاته، فإذا كان العلماء يبتكرون حلولا متنوعة لمشكلات المجتمع، فمهمة الصحافة العلمية هي الكشف عن هذه الحلول وتبسيطها للمجتمع وسردها في قصص مؤثرة. يمثل الإعلام العلمي حلقة الوصل بين فئتين: الأولى هي فئة المتخصصين والعلماء والباحثين، والفئة ال ثانية هي الجمهور المهتم بمعرفة آراء وأنشطة الفئة الأولى وجهودها وما تنتجه من علم ومعرفة وحلول للمشكلات التي تواجه الناس.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 248 والحاجة للإعلام العلمي تزداد في مواجهة الحالات الطارئة وما يصاحبها من هلع وذعر، وانتشار واسع للشائعات بين الناس، وهو ما صاحب جائحة كورو نا منذ بداية تفش ي الفيروس في الصين وانتشاره على نطاق واسع، واستحواذه على اهتمام عالمي ربما يكون غير مسبوق في التاريخ الإنساني. ففي ظل الانتشار الواسع لكورونا وتهديده لحياة ملايين البشر، كانت الحاجة الملحة لمعرفة المعلومات العلمية الصحيحة المتعلقة بف يروس كورونا وطر ائق انتشاره ووسائل مواجهته ومقاومته، ولاحقًا المعلومات المتعلقة بإنتاج لقاحات للفيروس والتجارب التي تجرى على بعض الأدوية لمعالجته أو الحد من آثاره، من خلال هذا الطرح انبثقت صياغة الإشكالية التالية : كيف أسهم الإعلام العلمي في مواجهة الوباء المعلوماتي في ظل جــــائحــــة كــــــورو نا؟ المحور الأول: الإعلام العلمي قراءة في المفهوم والدللة للإعلام العلمي دور مهم ومتميز في نشر الثقافة العلمية وتبسيط العلوم، وحققت الدول المتقدمة نهضتها وتطور ها نتيجة اهتمامها بالعلوم ونشرها على نطاق واسع، وإ دخال مفهوم العلم كثقافة من خلال إعلام علمي متميز يؤدي إلى التواصل المستمر بين الحركة العلمية والجمهور غير المتخصص، حتى بات الحديث في الشأن العلمي يشمل مفردات الحياة اليومية لعامة الناس. لذا نرى الدول المتقدمة، المن تجة للعلم، تعيش ازدهاراً مستمرّ ا في نوعية المطبوعات والبرامج العلمية التي تهدف إلى تنمية الوعي العلمي لدى أفراد المجتمع، فالاعتناء بالبرامج العلمية يشغل دوماً حيّ زً ا كبيرً ا في تفكير أفراد المجتمع ومؤسساته، لإدراكهم دور الإنجازات العلمية والتكنولوجية وأهميتها في حل مشاكل الفرد والمجتمع. وتسعى الدول المتقدمة دوماً إلى إعداد الإعلام ي العلمي المتميز الذي أضحى عملة نادرة الآن، وهو إما عالم أو صحافي كفء، يتمتع بالخلفية العلمية الملائمة التي تمكنه من تقديم وتبسيط الحقائق العلمية للأ فراد وبخاصة لغير المتخصصين، ويستطيع في الوقت نفسه الربط بين العلوم والتكنو لوجيا والطب وجميع مجالات وقضايا الحياة الأخرى في المجتمع من اجتماعية وسياسية واقتصادية وأخلاقية وغيرها. أول: الإعلام العلمي: مفهومه وأهميته .

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 249 0- مفهوم الإعلام العلمي: هناك من الباحثين من يقسم نشاطات الإعلام العلمي إلى فرعين: الإعلام العلمي المتخصّ ص، والإعلام العلمي الجماهيري. أما الأول، فهو المادة العلمية من موضوعات وبحوث ودراسات أكاديمية تنشر في الدوريات المتخصصة ي عِّد ها باحثون علميّون متخصّصون في مجال علمي معيَّن بأسلوب يفهمه المتخصّصون. وأما الإعلام العلمي الجماهيري، فهو المادة العلمية من موض وعات وبحوث ودراسات ومقالات وتقارير وكتابات في المجالات العلمية النظرية والتطبيقية المعدَّة منها والمترجمة والمهيأة بصيغة من الصيغ أو فن من الفنون، التي ت قدَّم في وسائل الإعلام المرئية أو المسموعة أو المقروءة، وت كتب بأسلوب بسيط، الهدف منه إيصالها إلى الجمهور والتأثير فيه. إلا أنّ ما ي ستخدم اليوم في أدبيات الإعلام العلمي هو ما ي قصد به الإعلام العلمي الجماهيري، وهو " الإعلام العلمي الموجّه للجمهور عبر وسائل الإعلام المختلفة، بهدف نشر الثقافة والتوعية العلمية بصرف النظر عن المتلقين أو تخصّصاتهم المهنية أو مجالات دراستهم". وهو" فرع من الإعلام يعنى بنشر المبادئ العامة للعلم ابتداء من القوانين الأساسية التي تحكم سلوك الطبيعة. ويتصل أيضًا بتاريخ العلوم والتطور الذي صاحب النشاط الإنساني في هذا المجال، وأثر كل ذلك في الحياة، ثم يتواصل للتعريف بالتطوّرات العل مية والتقنية مقرونة بنماذج من الحياة العملية ." وي عرَّف كذلك بأنه " إعلام يقدّم محتوى للجماهير، عبر الصحف والمجلات وبرامج الراديو والتلفاز، ومواقع الإنترنت، يتعلق بالقضايا العلمية، ويتابع تطوّراتها، وينشر مواد ا تسهم في إعلاء ثقافة العلم وقيمته داخل المجتمع". (المنظمة العربية للثقافة والتربية والعلوم، 5090، ص90) تعددت تع ريف ات الإعلام العلمي وهذا التنوع جاء نتيجة لمرونة المصطلح الإعلام ي، وأبرز هذه التعريفات جاء كما يلي: " الإعلام العلمي هو إعلام متخصص، فهو إعلام موضوعي دقيق لأنه يقدم المعلومة المتخصصة للناس، وهي مسألة تزيد من درجة الوعي والمعرفة ونجاحه بالمجتمعات النامية التي تحتاج شعوبها إلى تحسين واقعها نح و الأفضل، فالإعلام العلمي حينما يبنى على أسس علمية سليمة ومدروسة وموظفة فإنه يزيد من قوة المشاركة الجماهيرية في خدمة قضايا

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 250 المجتمع، وذلك من منطلق أن الإعلام يؤدي دورا مهما في تقارب وجهات النظر وبناء رأي عام موحد تجاه هذه القضايا بما يدعم الجهود الرسمية الرامية لمواجهته ".( المشاقبة، 5099، ص04) 0- أهميةالإعلام العلمي: إن أهمية الإعلام العلمي تكمن فيما يلي: - تتضح أهمية الإعلام العلمي من خلال تعاون وسائل الإعلام مع المتخصصين في كافة المجالات المختلفة من خلال تطويع مختلف العلوم والمعارف لخدمة البشرية، فالمجتمع البشري يزخر بمشكلات عدة تتطلب المواجهة والحل باستخدام العلوم والمعارف وتعاون أفراد المجتمع من المتخصصين على أداء دورهم لحل هذه المشكلات على أس اس معرفتهم بها وسبيل الجمهور إلى هذه المعرفة هو وسائل الإعلام المختلفة. - يشكل الإعلام العلمي مدخلا مناسبا لترقية العقول وبقدر البساطة والصدق في أسلوب التناول وعرض موضوعات الإعلام العلمي يكون القبول والتفاعل مع ما تطرحه وسائل الإعلام من موضوعات . - الإعلام العلمي يس هم في صورة عامة بتضييق الفجوة ما بين الثقافة العامة والمعرفة العلمية المتخصصة التي ظلت مدة طويلة حكرا على المتخصصين من مجالها. ( محمود، 5090، ص92) ثانيا وظائف الإعلام العلمـي وأهدافه 0- وظائف الإعلام العلمي: يمكن إيجاز وظائف الإعلام العلمي فيما يلي: - الإسهام في بناء مجتمع المعرفة، عن طريق تزويد القارئ بالمادة العلمية المبسّطة، وبهدف نشر الثقافة العلمية. - الإخ بار ع ن الكشوف العلمية والتطوّرات التقنية لوضع المتلقّي في موضع المتابعة لحركة العلوم والتقنية والطب في العالم. - تغطية الفعاليات العلمية ، ووضع الجمهور العام في مشهد تلك الفعاليات والنشاطات العلمية البحثية. - تكوين المواقف والاتجاهات، عن طريق التأثير الإيجابي في تعاطي الجمهور مع منتجات العلم وتوظيفها بشكل صحيح ومفيد، وتقدير العلوم، وجهود العلماء خصوصا في الأزمات، واحترام المنهج العلمي، وتعز يز حضوره في الحياة العامة.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 251 - ال رقابة والم تابعة والكشف، عن طريق متابعة القضايا ذات الصلة بالعلوم وكشف السلبيات ودعم الرقابة الحكومية، والدفاع عن مصالح المجتمع. ( المنظمة العربية للثقافة والتربية والعلوم، 5090، ص ص99،95) 0- أهدافالإعلام العلمي: يسعى القائمون على الإعلام العلمي لتحقيق رسالته الإعلام ية العلمية حيث إن لها أثرا في الجهد المستهدف ، وتصل إلى أكبر رقعة جغرافية ممكنة وتحدث التغيير والتوجيه والتثقيف المنشود لدى الموجودين فيها، كما يسعون للإفادة من العلوم الإنسانية الأخرى لمعرفة السبل الم ثلى للوصول إلى الأهداف المنشودة من الإعلام العلمي، ولتحقيق هذا الهدف يجري القائمون على الإعلام العلمي دراسات دقيقة لمعرفة المضمون المتميز للرسالة الإعلام ية وما يجب أن تحتوي عليه من بيانات وأشكال ومعلومات ورموز ورسوم وما يجب أن تستخدمه من أساليب علمية مهنية وخصائص فنية في سبيل ذلك، إضافة إلى إيلاء شكل هذه الرسالة عناية خاصة واهتماما بالغا ليتواكب مع المضمون المميز مع الشكل الملائم، ومن ثم تحظى الرسالة بالمتابعة والاهتمام وتحقق الأهداف المنشودة منها. ومن هنا فإن وسائل الإعلام تسهم عبر رسائلها العلمية المختلفة في إحداث تغييرات جوهرية في طريقة وفهم واستيعاب الجمهور للقضايا العلمية، ومن ثم توجيههم الوجهة السليمة للتعامل معها وإدراك مراميها ويبرز هذا التأثير في الأمور الآتية: أ- نشر المعرفة: المقصود هنا بالمعرفة العلمية تلك الثقافة التي يمتلكها الجمهور من خلال وسائل الإعلام عن كل ما يرتبط من قضايا وموضوعات علمية من معلومات رئيسية، والعلاقة الوثيقة لتلك الموضوعات والقضايا ب العديد من مجالات الحياة وزيادة الوعي العلمي لديه، وتظهر التأثيرات الأساس لوسائل الإعلام في الجانب المعرفي لدى الفرد عند تقديم معلومات جديدة تختلف عن معلوماته السابقة أو تعززها وتؤكدها ، وتغيير صور ذهنية عنده عن الأحداث أو المواقف أو الدول أو الأشخاص.

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 252 ب- التأثير والاتجاهات: الاتجاهات العلمية في المواقف التي يتخذها الأ فراد نحو الحاجات الحياتية الأساسية المتعلقة ب القضايا والمعلومات العلمية واستشعارهم بارتباطها الوثيق بأمور تمس حياتهم وتتعلق بمستقبلهم ومستقبل المجتمع الذي يعيشون فيه، واستعدادهم للتعامل معها وفق المنظور الذي ينظرون منه إلى هذه القضايا، ويمكن إحداث تغيير في الاتجاهات عن طريق الحوافز المشجعة لأن الإنسان يتعلم السلوك المرغوب به إذا أوضحت الرسالة الإعلام ية أن ذلك لن يعود عليه بالنفع مع ضرورة أن يكون الحافز إيجابيا. جـ- التأثير في السلوك : يتم التأثير في السلوك من خلال اكتساب الفرد سلوكيات إيجابية معينة وإقناعه بترك اتجاهات وسلوكيات غير سليمة، وا لرسائل العلمية ترمي إلى تعديل أنماط السلوك وتغييرها في الاتجاه المستهدف بهدف إكساب الجمهور عادات سلوكية جديدة، وتمثل هذه المرحلة أصعب مراحل العملية الاتصالية ؛ إذ إن وسائل الاتصال و الإعلام تبدو حقيقية الأثر في إحداث تغيير ما في المواقف والاتجاهات وتكون أضعف إذا كان هدفها تغيير السلوك.( المشاقبة، 5099،ص ص 96،94) المحور الثاني: الوباء المعلوماتي في ظل جائحة كورونا، بين التهوين والتهويل أول - تعريف الوباء المعلوماتي: ي شار بالوباء المعلوماتي إلى السيل الجارف من المعلومات على شبكة الإنترنت وخارجها. ويتضمن المح اولات المتعمدة لنشر معلومات خاطئة بهدف تقويض الاستجابة في مجال الصحة العامة وخدمة أهداف بديلة جماعية أو فردية. وهذه المعلومات الخاطئة والمضللة من شأنها أن تؤدي لإلحاق الضرر بصحة الناس الجسدية والنفسية؛ واستفحال ممارسات الوصم؛ وتهديد المكاسب الصحية الثمينة؛ وتشجيع عدم التقيد بتدابير الصحة العامة، مما يحدّ بالتالي من فعاليتها ويهدد قدرة البلدان على وقف مسار الجائحة.( منظمة الأمم المتحدة ، 5050، https://bit.ly/2HUXwTw)

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 253 يعبّر وباء المعلومات" وهو ت رجمة للمصطلح باللغة الإنجليزية ( Infodemic (Information + Panademic، عن الكمية الزائدة من المعلومات حول مشكلة معيّنة بحيث ي صبح حلّها أكثر صعوبة. وعلى الرغم من أن فيروس كورونا ليس أول وباء يجتاح العالم، إلاّ أنه أطلق أول وباء معلوماتي في الفضاء الرقمي، إذ لم يشهد العالم ال تدّفق الضخم والسريع للمعلومات الزائفة عند تفش ّي فيروس سارس عام 5003 مثلاً، وتم رصد قرابة 7000 موقع إلكتروني جديد عن فيروس كورونا، في حين شكّل 3% منهم منصّات للأخبار الزائفة حول الفيروس . (هواري ، 5050،NtaRhttps://bit.ly/3oh) 0-كورونا المستجد بيئة خصبةلـ "وباء المعلومات" : حسب المراجع فإن جذور الوباء المعلوماتي تعود للعصور الوسطى، ولكن في ذلك الزمن لم تكن الشبكة العنكبوتية لجعل العالم أكثر عولمة لذلك كان وباء المعلومة ينتشر على نطاق أهل المجتمع أنفسهم ويؤثر على الناس من خلال نشر معلومات طبية مغلوطة ت لقي بظلالها وتأثيرها على صحة الإنسان الجسدية والنفسية. وهنا نستطرد مثال أنغولا عندما تفشت فيها الحمى الصفراء خرجت إشاعات مفادها بأن الأشخاص الذين يتم تطعيمهم لا يمكنهم شرب البيرة لمدة أسبوع ، والذي أدى بدوره إلى انخفاض معدلات التطعيم التي أثرت على صحة الأ فراد هناك. أيضا مع وباء أيبولا أصبح أي شخص لديه ارتفاع في درجة الحرارة يشك في أنه مصاب، وتكرر نفس الأمر مع فيروس زيكا على اعتبار أن أي ألم في المفاصل هو زيكا القاتل.( يوسف، 5050،https://bit.ly/36oIqze) تعدّ جائحة فيروس كورونا (كوفيد -91) أول جائحة في التاريخ ت ستخدم فيها التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي على مثل هذا النطاق الواسع لإحاطة الناس وإعلامهم والحفاظ على سلامتهم وإنتاجيتهم والتواصل فيما بينهم. وفي الوقت ذاته ، فإن التكنولوجيا التي نعتمد عليها للتواصل والاطّلاع تفسح المجال لوباء معلوماتي مضخّم ما فتئ يعرقل جهود الاستجابة العالمية ويهدد التدابير المتخذة لمكافحة الجائحة. ( منظمة الأمم المتحدة ، 5050، https://bit.ly/2HUXwTw)

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 254 وفر فيروس كورونا المستجد بيئةً خصبةً لنشر أخبار كاذبة حملت كثيرًا من المعلومات المفبركة حول الفيروس، أسباب تفشيه، وطر ائق الوقاية منه، مما دفع منظمة الصحة العالمية إلى التصدي لتلك الشائعات والتي باتت ت عرف ب "وباء المعلومات" ( Infodemic)، والذي يعر ف بأنه زخم هائل من المعلومات المجمعة بشكل غير رسمي لمشكلة ما تجعل الحل أكثر صعوبة ويرافقها عند غزارتها تأثيرات نفسية على متلقيها، وفي ظل انتشار جائحة كورونا انتشرت المعلومات والأفكار التي تضلل الرأي العام بشكل منهجي وتقوده إلى اتخاذ خيارات خاطئة أثناء هذه الأزمة الصحية.(2018, p 81 Nagi,Kuldeep ) والأمر في عصر العولمة مختلف تمامً ا بسرعة الانتشار ؛ فقد رصد موقع التغريدات المشهور تويتر تغريدة مفادها أن منظفات الأيدي المضادة للبكتيريا غير مجدية في الوقاية من فيروس "كورونا"، وهي المعلومة الخاطئة التي حاز ت على ربع مليون إعجاب ومائة ألف إعادة تغريد خلال وقت قصير قبل أن يتم حذفها من فريق إدارة مكافحة المعلومات المغلوطة في الموقع المذكور نفسه ,Kuldeep Nagi( . 2018, p80) 3- دورمنظمة الأمم المتحدة في مواجهة وباء المعلومات: في جمعية الصحة العالمية في م اي 5050، اعتمدت الدول الأعضاء في المنظمة القرار ج ص ع 43-9 بشأن الاستجابة لجائحة كوفيد -91. ويعترف القرار بأهمية مواجهة الوباء المعلوماتي كجزء أساس ي في جهود السيطرة على جائحة كوفيد -91، داعياً الدول الأعضاء إلى إتاحة محتوى موثوق عن كوفيد -91 واتخاذ تدابير لدحض المعلومات المضللة والخاطئة وتسخير التكنولوجيات الرقمية في شتى جوانب الاستجابة. كما يدعو القرار المنظمات الدولية إلى التصدي للمعلومات الخاطئة والمضللة في الفضاء الرقمي والعمل على التصدي للأنشطة الإلكترونية الضارة التي تقوّض الاستجابة الصحية للجائحة، ودعم إ تاحة البيانات العلمية الدقيقة للجمهور. تعمل منظمة الأمم المتحدة ومنظمات المجتمع المدني على تسخير خبراتها ومعارفها الجماعية في سبيل التصدي لهذه الأوبئة المعلوماتية. ففي حين تستمر الجائحة في إثارة القلق والشعور بعدم اليقين، تبرز حاجة ملحّة إلى إجراء ات أكثر

علومالإعلام والاتصال رؤية جديدة بعد الجائحة أعمال مؤتمر 255 متانةً للتصدي للوباء المعلوماتي واعتماد نهج منسق في هذا الصدد بين الدول والمنظمات المتعددة الأطراف والمجتمع المدني وجميع الجهات الأخرى الفاعلة التي لها دور واضح ومسؤولية راسخة عن مكافحة المعلومات الخاطئة والمضللة، كما تدعو إلى إعداد وتنفيذ خطط عمل للتصدي للوباء المعلوماتي عن طريق تعزيز إتاحة المعلومات الدقيقة القائمة على العلم والبيّنة في الوقت المناسب، لجميع فئات المجتمع، ولا سيما أكثرها عرضة للخطر ، ومنع انتشار المعلومات الخاطئة والمضللة ومكافحتها مع الحرص على احترام حرية التعبير. و تحث ا لدول الأعضاء على إشراك مجتمعاتها والاستماع إليها في سياق إعداد خطط عملها الوطنية، وعلى تمكين المجتمعات من أجل بلورة الحلول وبناء القدرة على مقا ومة المعلومات الخاطئة والمضللة. ( منظمة الأمم المتحدة ، 5050، 2HUXwTwhttps://bit.ly/) ممّا دفع منظمة الصحة العالمية إلى التعاون مع شركات التواصل الاجتماعي لضمان وصول المستخدم ين إلى مصادر المعلومات الموثوقة ؛ إذ قامت شبكات فيسبوك وتويتر وا نستغرام بتوجيه الباحثين عن كلمة " كورونا" إلى مضامين منظمة الصحة العالمية وهيئات الصحة المحلية في كل بلد، بالإ ضافة إلى حظر الإعلانات الخاطئة وإتاحة إعلانات مجّانية لمنظمة الصحة العالمية ومنظمات صحية غير ربح ية أخرى، وقامت شركة غوغل بإطلاق " إنذار استغاثة" يوجّه المستخدمين إلى المعلومات الموثوقة والصادرة عن منظمة الصحة بخصوص فايروس كورونا، وتجدر الإشارة إلى الجهد الذي تبذله منظمة الصحة العالمية في هذا الخصوص بناءً على ارتفاع الطلب للمعلومات الموثوقة ؛ إذ تقوم برصد الشائعات وتفنيدها بالأدلة العلمية عن طريق موقعها الإلكتروني أو صفحاتها على مواقع التواصل الاجتماعي، ودعت المنظمة إلى تأطير هذه الجهود دوليًّا ومحليًّا تحت مسمّى التواصل الدولي للمخاطر الصحية وإشراك المجتمع، ممّا يدفع البلدان للتواصل بشكل سريع ومنتظم مع السكان ويفرض عليها إعداد شبكات معلومات صحية ووسائل إعلام لإشراك المجتمعات في هذه العملية. قامت عدّة دول بترجمة هذه الجهود عن طريق سن القوانين والأنظمة لمعاقبة مروّجي الشائعات أو عن طريق دعم منصّات التحقق من الأخبار. على