بحوث العلوم الاجتماعية

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٩٧٣ (β3)ﻛﺎﻧﺖ إذا(. interaction effects) اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ اﻵﺛـﺎر ﺗﻔﺴـﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ( اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻣﻨﻬـﺞ ﻧﻮع )اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ أﺛﺮ أن ﻳﻌﻨـﻲ ﻓﻬﺬا ﻫﺎﻣﺔ، إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ دﻻﻟـﺔ ذات ﻧﻔﺴـﺮ أن ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻻ اﻟﺤﺎﻟﺔ، ﻫﺬه وﻓﻲ. اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻗﺖ ﻋﻠﻰ ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ أداء ﻋﻠﻰ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ اﻷﺛﺮﻳﻦ ﻷن( β2) اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻗـﺖ أﺛﺮ أو( β1) ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟﻤﺴـﺘﻘﻞ اﻷﺛﺮ ﻓﻘﻂ ﺗﻔﺴـﻴﺮﻫﺎ ﻳﻤﻜﻦ( main effects) اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ واﻵﺛـﺎر. ﺑﻌـﺾ ﻋـﻦ ﻋﺰﻟﻬﻤﺎ .اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻟﻸﺛﺮ ﻣﻬﻤﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ دﻻﻟﺔ ﻫﻨﺎك ﻳﻜﻮن ﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت ﻓﻲ( covariates) اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﺗﻀﻤﻴﻦ وﻳﻤﻜﻦ ﻗﻴﺎس وﻳﻤﻜـﻦ(. β4) ﺟﺪﻳـﺪة اﻧﺤـﺪار ﺑﻤﻌﺎﻣﻼت ﺟﺪﻳـﺪة، ﻛﻤﺘﻐﻴـﺮات اﻟﻌﺎﻣﻠﻴـﺔ ( interval scales) اﻟﻔﺌﻮﻳـﺔ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻣﺼﻤﻤﺔ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﻣﺘﻐﻴـﺮات ﺗﻜﻮن ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺣﺘﻰ( ratio scales) اﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻣﻘﺎﻳﻴـﺲ أو ﻳﺘﻢ ﻣﺎ ﻧﻔﺲ ﻳﺘﺒﻊ أﻳﻀﺎً اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﺗﻔﺴﻴﺮ إن. وﻫﻤﻴﺔ ﻛﻤﺘﻐﻴﺮات .اﻷﺧﺮى اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﺗﺒﺎﻋﻪ Other Quantitative Analysis)<ÔÜ}˘]<ÌÈ€”÷]<l¯È◊vj÷] اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﻔﻴﺪة اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﻴﺔ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻫﻨﺎك اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻫـﺬه(. GLM) اﻟﻌﺎم اﻟﺨﻄـﻲ اﻟﻨﻤﻮذج ﻓﻲ ﺑﺴـﻴﻄﺔ ﺗﻌﺪﻳﻼت إﺟﺮاء ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺘﺐ إﻟﻰ اﻟﺮﺟـﻮع اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻟﻠﻘـﺮاء وﻳﻤﻜـﻦ. ﻫﻨﺎ ﺑﺈﺧﺘﺼـﺎر ذﻛﺮﻫﺎ ﻳﺘﻢ ﺳـﻮف :وﻣﻨﻬﺎ. اﻟﺘﻘﻴﻨﺎت ﺗﻠﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻟﻤﺰﻳﺪ اﻹﺣﺼﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ▪ data) اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﻫﻲ( Factor Analysis) اﻟﻌﺎﻣـﻞ ﺗﺤﻠﻴـﻞ اﻟﻤﺮﺻﻮدة اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﺪد ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎً ﺗُﺴـﺘﺨﺪم( reduction ﺗﺴـﻤﻰ اﻟﻤﺮﺻﻮدة ﻏﻴـﺮ اﻟﻤﺘﻐﻴـﺮات ﻣـﻦ ﺻﻐﻴـﺮة ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻓـﻲ( items) اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻫـﺬه. اﻹرﺗﺒﺎط ﺛﻨﺎﺋﻴـﺔ ﻧﻤـﺎذج ﻋﻠﻰ وﺗﻌﺘﻤـﺪ(. factors) اﻟﻌﻮاﻣـﻞ ( discriminant validity) اﻟﺘﻤﻴﻴـﺰ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺸـﻜﻞ ﺗُﺴـﺘﺨﺪم

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٠٨٣ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻓﻲ( convergent validity) اﻟﺘﻘﺎرب وﺻﻼﺣﻴﺔ .اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ ▪ ﺗﻬـﺪف ﺗﺼﻨﻴﻔﻴـﺔ ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﻫـﻮ( Discriminant Analysis) اﻟﺘﻤﺎﻳـﺰ ﺗﺤﻠﻴـﻞ ( nominal) اﻻﺳـﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت أﺣـﺪ ﻓـﻲ ﻣﺤﺪدة ﻣﻼﺣﻈﺔ وﺿـﻊ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻫﺬه. اﻟﺘﻨﺒـﺆ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺨﻄﻲ اﻻﺗﺤـﺎد ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺘﻌﺪدة وﻣﻦ. اﺳﻤﻲ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻫﻮ اﻟﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ أن ﺑﺈﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻤﺘﻌﺪد ﻟﻼﻧﺤﺪار ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت أو اﻟﻌﻤﻼء ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮوف اﻟﺪراﺳـﺎت ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻳﺘﻢ ﻛﻤﺎ اﻟﺒﺎرزة اﻟﺼﻔﺎت ﻋﻠـﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت .اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻻﺳﺘﻘﺼﺎﺋﻴﺔ ▪ اﻟﻠﻮﺟﻴـﺖ ﻧﻤـﻮذج أو( )Logistic regression) اﻟﻠﻮﺟﺴـﺘﻲ اﻻﻧﺤـﺪار ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﻓﻴـﻪ واﻟﺬي GLM ﻋﺎم ﺧﻄﻲ ﻧﻤـﻮذج(: Logit Model ﻣﻦ اﻟﻬﺪف وﻳﻜﻮن اﻟﻠﻮﺟﺴـﺘﻲ، اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﻳﺘﺒﻊ أن اﻟﻤﻔﺘـﺮض وﻣﻦ( ١ أو ٠) وﺿﻊ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺎﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﻫﻮ اﻻﻧﺤﺪار ﺗﺤﻠﻴﻞ وراء ﺑﺈﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻨﺒﺆ ذﻟـﻚ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺜﻠﺔ وﻣﻦ. اﻟﻠﻮﺟﺴـﺘﻲ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﻣﺆﺷـﺮات اﻟﺴـﻦ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻨﺒﺆات ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎءً ﻣﺤـﺪدة ﻓﺘﺮة ﺧـﻼل اﻟﻘﻠﺐ ﻧﻮﺑﺔ اﻟﻠﻮﺟﺴـﺘﻲ واﻻﻧﺤﺪار. ذﻟﻚ ﻏﻴﺮ إﻟـﻰ وﻣﺎ اﻟﺘﻤﺮﻳﻨﺎت وﻧﻈﺎم اﻟﺠﺴـﻢ وزن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺣﺠـﻢ ﺗﻘﺪﻳﺮ وﻳﻌﺘﻤـﺪ. اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﻠـﻮم ﻓﻲ ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ ﺷـﺎﺋﻊ أﻣﺮ ﻫﻮ اﻟﺤﺪث وﻗﻮع اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺗﻤﺜـﻞ واﻟﺘﻲ" odd ratio – اﻻﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻌﺪل" .اﻷﺧﺮى ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻲ ▪ اﻻﺣﺘﻤﺎﻟـﻲ اﻟﻨﻤـﻮذج أو( )Probit regression) اﻻﺣﺘﻤﺎﻟـﻲ اﻻﻧﺤـﺪار ﻓﻴﻪ ﻳﺨﺘﻠﻒ أن ﻳﻤﻜـﻦ GLM ﻋـﺎم ﺧﻄـﻲ ﻧﻤـﻮذج ﻫـﻮ(: Pobit model – وﻳﻔﺘﺮض ،(و١ ٠ ﻣﻨﻔﺼﻠـﺔ ﻗﻴـﻢ ﻳﻔﺘﺮض ﻗﺪ أو )و١ ٠ ﺑﻴـﻦ اﻟﻨﺎﺗـﺞ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve١٨٣ ﻛﻞ ﺑﺎﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻨﺒـﺆ ﻫﻮ اﻻﻧﺤﺪار وﻫـﺪف ﻣﻌﻴﺎري، ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺗﻮزﻳـﻊ ﺗﺘﺒﻊ أن واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﻛﺘﻮاري اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺒﺌﻲ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ ﺷـﺎﺋﻌﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ وﻫﺬه. ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺘﻘﻴﻴـﻢ ﻣﺜـﻞ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت اﻷﺧـﺮى واﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت واﻟﺘﺄﻣﻴـﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺪﻳـﻮن واﻟﺮاﺗﺐ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻼءة أﺳـﺎس ﻋﻠﻰ ﻟﻸﺷـﺨﺎص اﻻﺣﺘﻤﺎﻟﻲ اﻻﻧﺤﺪار وﻳﺘﺠﻪ. ﺑﺎﻟﺸﺨﺺ اﻟﺨﺎص اﻟﻘﺮض ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻷﺧﺮى ﻣﻌﺎﻣـﻼت ﻣﻌﺎﻣـﻼت ﺗﻘﺪﻳـﻢ إﻟـﻰ( logit) اﻟﻠﻮﺟﻴـﺖ واﻧﺤـﺪار( probit) ﻣﻦ اﻟﺮﻏﻢ ﻋﻠﻰ ،(اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ )اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻓﻲ ﻣﺘﺸـﺎﺑﻬﺔ اﻧﺤﺪار .واﻟﻔﻬﻢ اﻟﺤﺴﺎب ﻓﻲ أﺳﻬﻞ( logit) اﻟﻠﻮﺟﻴﺖ ﻧﻤﻮذج ﻛﻮن ▪ ﻟﻠﻨﻤـﻮذج اﻟﺘﻨـﻮع ﻣﺘﻌـﺪدة ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﻫـﻮ(: Path analysis) اﻟﻤﺴـﺎر ﺗﺤﻠﻴـﻞ . اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ GLM اﻟﻌﺎم اﻟﺨﻄﻲ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﻳﻜـﻮن ﺣﻴﺚ اﻟﻤﻌﻘﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻨﻤﺎذج ﺑﻔﺤﺺ ﻳﺴـﻤﺢ وﻫﻮ أﺧﺮى، ﻣﻌﺎدﻟـﺔ ﻓـﻲ اﻟﻤﺴـﺘﻘﻞ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﻫـﻮ اﻟﻤﻌـﺎدﻻت أﺣـﺪ ﻓـﻲ ﻣﺴـﺘﻘﻞ .اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺤﺚ ﻓﻲ واﺳﻊ ﻧﻄﺎق ﻋﻠﻰ وﻳُﺴﺘﺨﺪم ▪ ﺗُﺴـﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﻫـﻮ(: Time series analysis) اﻟﺰﻣﻨﻴـﺔ اﻟﺴﻠﺴـﻠﺔ ﺗﺤﻠﻴـﻞ . اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻊ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺗﺘﻐﻴﺮ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات أو اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ وﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻮرﺻـﺔ ﺑﺘﺬﺑﺬﺑـﺎت اﻟﺘﻨﺒـﺆ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت، ﺗﻠـﻚ ﻋﻠـﻰ اﻷﻣﺜﻠﺔ وﻣـﻦ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴـﺲ ﻓﻲ ﺷـﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻫﺬه. ﺑﺎﻟﻤﺪن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻻرﺗﺒﺎط ﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت وﺗﺴـﺘﺨﺪم. اﻹﺷـﺎرة وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ .اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺮور ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻧﻔﺲ ﻗﻴﻢ ﻣﻊ اﻻرﺗﺒﺎط أو اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ FFFF

ﻋﺸﺮ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻟﻔﺼﻞ ovf÷]<l^ÈŒ¯}_ Research Ethics

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٥٨٣ Üé¬<åÅ^ä÷]<ÿíÀ÷] ovf÷]<l^ÈŒ¯}_ Research Ethics اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻫﻲ( Webster) وﻳﺒﺴـﺘﺮ ﻣﻌﺠﻢ ﻳُﻌﺮﻓﻬﺎ ﻛﻤﺎ( ethics) اﻷﺧﻼﻗﻴﺎت ﻏﺎﻟﺒﺎً اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ وﻫﺬه. ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أو ﺑﻤﻬﻨﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺳﻠﻮك و ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟﻠﺴـﻠﻮك، اﺣﺘﺮاﻓﻴﺎً ﻧﻈﺎﻣﺎً ﺗﻤﺜﻞ أﻧﻬﺎ رﻏـﻢ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ اﻟﻤﺴـﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺗُﻌَﺮﱠف ﻣﺎ ﻣﺠﻠﺲ أو ﻫﻴﺌـﺔ ﺗُﺪﻋـﻰ اﻟﺘـﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﺔ اﻟﻠﺠـﺎن ﺑﻌـﺾ ﺗﻔﺮﺿﻬـﺎ ﻣـﺎ وأﺣﻴﺎﻧـﺎً ﻓﻲ وﺣﺘـﻰ(. Institutional Review Board – IRB) اﻟﻤﺆﺳﺴـﻴﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌـﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻳﻜـﻮن أن ﺗﻮﻗﻌـﺎت ﺛﻤﺔ ﻓﻼزاﻟﺖ ﺑﻮﺿـﻮح، ﺗﺤﺪﻳﺪﻫـﺎ ﻋﺪم ﺣﺎﻟﺔ وأن اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺑﻬﺎ اﻹﻣﺘﺜﺎل ﻓـﻲ ﻳﺘﺸـﺎرك اﻟﺘﻲ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت دراﻳﺔ اﻟﺴـﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ وﻏﻴـﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟـﺔ اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺎت ﻳﺸـﻜّﻞ ﺑﻤﺎ اﻟﻌﻠﻤـﺎء ﻳﻠﺘـﺰم ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻫﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻻ ﻓﻤﺜـﻼً اﻟﻌﻠﻤﻲ؛ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ أو اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ أو اﻟﻌﻠﻢ ﻳﻨﺎﻗﺾ ﺑﺄﺳـﻠﻮب وﺗﻔﺴـﻴﺮﻫﺎ وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ، اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت، .اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ أﺟﻨﺪﺗﻬﻢ ﻳﻘﺪّم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻳﺘـﻢ ﻣﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻷﻧـﻪ ذﻟﻚ أﻫﻤﻴﺔ؟ ذات اﻟﺒﺤـﺚ أﺧﻼﻗﻴﺎت ﺗﻌﺘﺒـﺮ وﻟﻤﺎذا ﺗﻘﺪﻳﻢ أﺟﻞ ﻣﻦ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷﻓﺮاد ﺑﻌﺾ ﻗِﺒَﻞ ﻣﻦ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻻ ﺑﺄﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﺴـﻠﻮك ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣـﻊ ﺗﺘﻨﺎﻗﺾ اﻟﺘـﻲ اﻷﻧﺸـﻄﺔ ﻓﻲ واﻻﺷـﺘﺮاك اﻟﺨﺎﺻﺔ أﺟﻨﺪاﺗﻬـﻢ ﻟﻌﻘﺎر اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴـﺔ ﻣﻴﺮك ﻋﻘﺎﻗﻴـﺮ ﺗﺠﺎرب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ اﻷﻣﺜﻠﺔ وﻣـﻦ. اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺧﻔﺖ ﺣﻴﺚ ،(Merck’s drug trails of Vioxx) ﻓﻴﻮﻛﺲ وﻓﺎة ﺣﺎﻟﺔ ٨٦٤٣ ﺣـﺪوث إﻟـﻰ أدى ﻣﻤﺎ ﻟﻠﻌﻘـﺎر اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴـﺔ اﻵﺛـﺎر اﻟﻌﻠﻤﻲ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٦٨٣ ٠١٠٢، ﻋﺎم وﻓـﻲ. اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻜﺘﺔ ﻣﺎت ﻏﺎﻟﺒﻬﻢ ﻓﻴﻮﻛـﺲ، ﻋﻘﺎر ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻛﺘﺴـﻮﻳﺔ دوﻻر ﻣﻠﻴـﺎر ٥٨٫٤ إﻧﻔـﺎق ﻋﻠـﻰ اﻻﺗﻔﺎق إﻟـﻰ اﻟﺸـﺮﻛﺔ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻼﻣﺔ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻃﺒﻲ ﻣﺴﺌﻮل وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺘﻘﻠﺘﻴﻦ ﻟﺠﻨﺘﻴﻦ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﻗﺎﻣﺖ ﻟﻠﻤﺒﺎدئ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎً ﻳﻤﺜﻞ أﻧﻪ ﻛﻤﺎ أﺧﻼﻗﻲ ﻻ ﻣﻴﺮك ﺳـﻠﻮك وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﻟﺸـﺮﻛﺔ؛ اﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ .وﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ، اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت، ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻫـﻮ ﻣﺎ وﻛﻞ واﻟﺨﻄـﺄ، اﻟﺼـﻮاب ﺑﻴـﻦ اﻷدﺑﻲ اﻟﻔـﺎرق ﻫـﻲ واﻷﺧﻼﻗﻴـﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻣﺎ ﻋﺎﻟﻤﺔٍ ﺳـﻠﻮك وﻗﻊ ﻓﺈذا ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ، ﻏﻴـﺮ ﻳﻜﻮن أن ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻳﻠـﺰم ﻻ أﺧﻼﻗﻲ ﻗﺪ أﻧﻬﺎ ﺑﻴﺪ اﻟﻘﺎﻧـﻮن، أﻣﺎم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺗﺴـﺘﻮﺟﺐ ﻻ ﻓﺮﺑﻤﺎ واﻟﻘﺎﻧـﻮن اﻷﺧﻼﻗﻴﺎت ﺑﻴﻦ وﻗﺪ ﺑﻞ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ، ﺳﻤﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﺳﻴﺎً دﻣﺎراً ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻬﻨﻲ، ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺒﻮذة ﺗﻈﻞ ﻣﻦ ﺗﺘﻨﻮع ﻗﺪ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻫﺬه. اﻟﻤﻬﻨﻲ اﻟﺴـﻠﻮك ﻟﺴﻮء ﻧﺘﻴﺠﺔ وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ ﺗﻔﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻄﺒﻖ اﻟﺘﻲ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻧﻌﻨﻲ وﻫﻨﺎ ﻵﺧﺮ، ﻣﺠﺘﻤﻊ .اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪول Ethical Principles)<Í{{{€◊√÷]<ovf÷]<ª<ÌÈŒ¯}˘]<ÙÅ^fπ] (in Scientific Research ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻘﺒﻮل ﺗﺤﻈﻰ واﻟﺘﻲ اﻷﺧﻼﻗﻲ ﻟﻠﺴـﻠﻮك اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ اﻟﻤﻌﺘﻘﺪات ﺑﻌﺾ ﻫﻨﺎك .ﻳﻠﻲ ﻛﻤﺎ وﻫﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ، اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ Voluntary participation and) اﻟﻀـﺮر وﻋـﺪم اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻣﺸﺮوع ﻓﻲ( اﻷﻓﺮاد )اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻴﻨﺎت إﺳﻬﺎم ﻳﻜﻮن أن ﻳﺠﺐ (.harmlessness اﻟﺪراﺳـﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﺴـﺤﺎب ﺣﺮﻳﺔ اﻷﻓﺮاد ﻳﻜﻮن ﺑﺄن وذﻟﻚ ﺗﻄﻮﻋﻴﺎً، إﺳـﻬﺎﻣﺎً اﻟﺒﺤﺚ أي اﻷﻓﺮاد ﺑﻬـﺆﻻء ﻳﻠﺤﻖ وأﻻ ﻓﻴﻬـﺎ، ﻣﺮﻏﻮب ﻏﻴﺮ ﻋﻮاﻗـﺐ أﻳﺔ دون وﻗﺖ أي ﻓﻲ ﻣﻦ ﻛﺎن ورﺑﻤﺎ. اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸـﺮوع ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻋﺪم أو ﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﺮر

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٧٨٣ اﻹﺟﺒﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻔﺎﺿﺤﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت أﺷـﺪ اﻟﺤﺮب أﺳـﺮى ﻋﻠـﻰ( Nazi researchers) اﻟﻨﺎزﻳـﻮن اﻟﺒﺎﺣﺜـﻮن أﺟﺮاﻫـﺎ اﻟﺘـﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﺠـﺎرب ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻘﻬﺎ ﺗـﻢ ﻛﻤﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ، اﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ اﻟﺤﺮب ﺧﻼل اﻟﻤﺴـﺠﻮﻧﻴﻦ أدت اﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﻳﻀﺎً اﻟﺘﺠﺎرب وﻫﺬه( )Nuremberg) ﻧﺮﻣﺒﺮج واﻟﻤﺴﻤﺎة اﻟﺤﺮب (. "crimes against humanity – اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﺿـﺪ ﺟﺮاﺋﻢ" ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻇﻬﻮر إﻟﻰ Tuskegee) ﺗﻮﺳـﻜﻴﺠﻲ اﻟﺴﻔﻠﻴﺲ ﺗﺠﺎرب ﻫﻲ ﺷـﻴﻮﻋﺎً اﻷﻗﻞ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت وﻣﻦ ٢٣٩١ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة ﺧـﻼل اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺼﺤﺔ ﺧﺪﻣﺔ أﺟﺮﺗﻬـﺎ اﻟﺘﻲ( syphilis اﻟﻔﻘﺮاء، اﻷﻓﺎرﻗﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ ٠٠٤ ﻗﺮاﺑﺔ أن أﺛﺒﺘﺖ واﻟﺘﻲ ٢٧٩١، إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺴـﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﺘﻰ اﻟﻌﻼج ﻳﺘﻠﻘﻮا ﻟﻢ اﻟﺴـﻔﻠﻴﺲ، ﻣﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن اﻟﺬﻳﻦ ( Spinal taps) ﻣﺜﻞ ﻟﻸﻓـﺮاد ﺧﺎﻃﻲء ﻋﻼج ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺗﻢَ ﻟﻠﺴـﻔﻠﻴﺲ، ﻓﻌﺎل ﻛﻌﻼج ﻳﺠﺐ ﻓﻼ ﻗﺎﺗﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪ أي ﻳﻮاﺟﻬﻮا ﻻ اﻷﻓﺮاد ﻛﺎﻧﺖ إذا وﺣﺘﻰ. ﻟﻠﺴـﻔﻠﻴﺲ ﻛﻌﻼج أﺟﺮى ١٧٩١، ﻋـﺎم ﻓﻲ. ﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﺧﺎﺿﻌﻴﻦ ﻳﻜﻮﻧـﻮا أن ﺳـﺠﻦ ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ ﻳُﺴـﻤﻰ ﻣﺎ( Philip Zambardo) زاﻣﺒﺎردو ﻓﻴﻠﻴﺐ اﻟﻨﻔﺴـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳـﺘﺎﻧﻔﻮرد ﻃﻼب ﺳـﺎﻫﻢ ﺣﻴـﺚ( Stanford Prison Experiment) ﺳـﺘﺎﻧﻔﻮرد ﻛﻤﺴـﺠﻮﻧﻴﻦ ﻣﺤﺪدة أدوار ﻷداء ﻋﺸـﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ وﺗﻢ ﺑﺤﺚ، ﻛﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻛﺎﻧﻮا اﻟﻤﺴـﺠﻮﻧﻴﻦ اﻟﻄﻼب أن اﺗﻀﺢ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳـﺠﻦ، ﺣﺮاس أو ﻣﺜﻼً ﺣﺮاس دور ﻟﻌﺒـﻮا اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻄـﻼب، وأن اﻟﻤﺼﻄﻨـﻊ ﻟﺴـﺠﻨﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻧﻔﺴـﻲ دﻣﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺎً ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً ﺳﺘﻀﻊ واﻟﺘﻲ( sadism) اﻟﺴـﺎدﻳﺔ ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﻛﺎﻧﻮا اﻟﺴﺠﻦ، .اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ إﻳﻘﺎف ﺗﻢ وﻟﺬﻟﻚ اﻟﺬاﺗﻴﺔ، ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﻢ رأي اﺳﺘﻄﻼع ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻃﻼﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻄﻠﺐ أن اﻹﺳﺘﺎذات إﺣﺪى ﺣﺎوﻟﺖ إذا واﻟﻴﻮم ﻣﺨﺎوف ﺛﻤـﺔ ﺗﻜﻮن ﻟﻦ أﻧـﻪ اﻟﻀﺮوري ﻓﻤـﻦ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ، ﻣﺴـﺎﻫﻤﺘﻬﻢ أن وأﺧﺒﺮﺗﻬـﻢ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﺑﺪرﺟﺎﺗﻬـﻢ اﻹﺿﺮار إﻟـﻰ ﺳـﺘﺆدي ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻋﺪم ﺑﺄن اﻟﻄﻼب ﻟﺪى

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٨٨٣ إﺿﺎﻓﻴﺔ درﺟـﺎت وﺿﻊ أﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟـﻼ اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺎت ﻣﻦ ﻓﻤﺜﻼً ﺣﺎل، ﺑﺄي اﻟﺪراﺳـﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ، ﺳـﻠﺒﻲ ﻣﻮﺿـﻊ ﻓـﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻋـﺪم ﺗﻀﻊ ﻷﻧﻬـﺎ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻛﻤﻜﺎﻓـﺄة اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻟﻐﻴﺮ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻣﻬﻤـﺔ ﺗﻀﻊ أن ﻟﻸﺳـﺘﺎذة ﻳﻤﻜﻦ اﻷوﺿـﺎع ﻫﺬه وﻟﺘﺠﻨﺐ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﺔ دون اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪرﺟـﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼـﻮل ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻌﻮا ﻟﻜﻲ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻐـﺾ ﻓﺮد ﻟﻜﻞ إﺿﺎﻓﻴـﺔ درﺟﺎت وﺿـﻊ ﺧﻼل ﻣﻦ أو اﻟﺒﺤـﺚ، دراﺳـﺔ ﻓﻲ اﺳـﺘﻼم اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﻳﺠﺐ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ وﻋﻼوة ﻋﺪﻣﻬﺎ، ﻣﻦ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ ﻋﻦ ﻋﺪم ﻓﻲ ﺣﻘﻬﻢ ﺗﻮﺿـﺢ( informed consent) ﻣﺴـﺒﻘﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﺳـﺘﻤﺎرة وﺗﻮﻗﻴﻊ دراﺳﺔ أي وﻓﻲ. اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺴﺤﺎب وﺣﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻷﻓﺮاد ﻋﻠـﻰ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻣﺨﺎﻃـﺮ أي أﻳﻀـﺎً اﻻﺳـﺘﻤﺎرة ﻫـﺬه ﺗﺤﺪد أن ﻳﺠـﺐ ﻃﺒﻴﺔ، ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ وﻟﻲ ﻳﻮﻗـﻊ أن ﻳﺠﺐ ﻋﺎﻣﺎً، ٨١ ﻳﺒﻠﻎ ﻟﻢ ﻟﻤﻦ ﻓﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ، ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎظ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴـﻦ ﻋﻠـﻰ وﻳﺠﺐ اﻟﻔﺘـﻰ، ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧـﻲ اﻟﻮﺻـﻲ أو اﻻﺳـﺘﻤﺎرة ﺛﻼث ﺗﻜـﻮن ﻣﺎ ﻏﺎﻟﺒـﺎً )اﻟﻮﻗـﺖ ﻣـﻦ ﻟﻔﺘﺮة ﻫـﺬه اﻟﻤﺴـﺒﻘﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺎرات اﻟﺴـﻠﻮك ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻛﺈاﻟﺘﺰام اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻳﺘﻢ أن ﺑﻌﺪ( ﺳـﻨﻮات .ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﻜﺎن أو ﺗﺨﺼﺼﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺣﻔﺎﻇﺎً(. Anonymity and confidentiality) اﻟﻬﻮﻳﺔ وإﺧﻔﺎء اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻳﺠﺐ اﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ، ﻓﻲ ﻟﻠﺼﺎﻟﺢ وﺗﺤﻘﻴﻘﺎً اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﻤﺰدوﺟـﺔ اﻟﻤﺒـﺎدئ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ذﻟـﻚ وﻳﺘﻢ ﻋﻠﻤﻴـﺔ، دراﺳـﺔ أي ﻓﻲ أﻻ اﻟﻬﻮﻳﺔ إﺧﻔـﺎء وﻳﺘﻀﻤﻦ ،(anonymity) اﻟﻬﻮﻳـﺔ وإﺧﻔـﺎء( confidentiality) ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ إﺟﺎﺑـﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻠﺒﺤـﺚ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ ﻗُﺮَاء أو اﻟﺒﺎﺣـﺚ ﺑﺈﻣـﻜﺎن ﻳﻜﻮن اﻻﺳﺘﻘﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﻬﻮﻳﺔ إﺧﻔﺎء أﻣﺜﻠﺔ وﻣﻦ ﻣﻌﻴﻦ، ﺑﻤﺸﺎرك ﻣﻦ ﻟﺘﺘﺒﻊ اﻟﻬﻮﻳﺔ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻓﻲ ﻳﺴـﺎﻋﺪ ﻣﻌﻴﻦ ﻋﺪد ﻓﻴﻬﺎ ﻳُﺴـﺘﺨﺪم ﻻ واﻟﺘﻲ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺎذة اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺎت دراﺳـﺎت وﻓﻲ ﻳﺮد، ﻻ وﻣﻦ اﻻﺳـﺘﻘﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺮد

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٩٨٣ ﻏﻴﺮ ﺑﺼﻔﺔ اﻟﻤﻮﺳـﻴﻘﻰ ﺗﺤﻤﻴﻞ أو اﻟﻤﺨـﺪرات ﺗﻌﺎﻃﻲ ﻣﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺮﻏـﻮب ﻏﻴﺮ أو ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻟﻢ إذا ﺻﺎدﻗﺔ إﺟﺎﺑﺎت ردود إﻟﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﻗﺪ اﻟﻄﻼب ﻟﺪى ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻬﻮﻳﺔ إﺧﻔﺎء ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ وﻋﻼوة. ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ إﺧﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن اﻷﻓﺮاد ﻳﻜﻮن ﻗﺪ واﻟﺘﻲ أﺧﺮى ﻫﻴﺌﺎت أو اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻗﻮة ﻋﻦ ﻣﻨﻌﺰﻟﻮن اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ اﻷﻓﺮاد أن .اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻫﺆﻻء وﺗﺘﺒﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻬﺎ face-to-) اﻟﻤﺒﺎﺷـﺮة اﻟﻤﻘﺎﺑـﻼت ﻣﺜـﻞ اﻷﺑﺤـﺎث ﺗﺼﻤﻴﻤـﺎت ﺑﻌـﺾ وﻓـﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت ﺑﻌـﺾ وﻓﻲ. اﻟﻬﻮﻳﺔ إﺧﻔـﺎء ﻣﺒـﺪأ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻳﺘﻌـﺬر( face interviews longitudinal field) اﻟﻤﻄﻮﻟـﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴـﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت ﻣﺜـﻞ اﻷﺧـﺮى ﻷﻧﻪ ﻧﻈﺮاً ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻤﺮﻏﻮب ﻏﻴـﺮ اﻟﻤﺒﺎدئ ﻣـﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ إﺧﻔﺎء ﻣﺒـﺪأ ﻳﺼﺒـﺢ( survey اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ زواﻳـﺎ ﻣﻦ اﻷﻓﺮاد ﻧﻔﺲ إﺟﺎﺑﺎت ﺑﻴـﻦ اﻟﺒﺎﺣﺚ رﺑﻂ دون ﻳﺤﻮل أن ﻳﺠﺐ اﻟﻈـﺮوف ﺗﻠﻚ ﻇﻞ وﻓـﻲ. اﻟﻤﻄﻮل اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳـﺐ ﺧﻼل ﻣﻦ ﻟﻠﺒﺎﺣـﺚ ﻳﻤﻜـﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴـﺔ ﺿﻤـﺎن ﻳﺘﻢ إﻓﺸـﺎء ﺑﻌﺪم اﻟﻮﻋﺪ ﻣـﻊ وﻟﻜﻦ ﻣﺎ، ﺷـﺨﺺ إﺟﺎﺑﺎت ﻳﺤـﺪد أن اﻟﺨﺼﻮﺻﻴـﺔ ﺗﻠﻚ واﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ. ﻋـﺎم اﺟﺘﻤﺎع أو ﺑﺤـﺚ أو ﺗﻘﺮﻳﺮ أي ﻓﻲ اﻟﺸـﺨﺺ ﻫﺬا ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ، ﺑﺈﺧﻔﺎء ﻣﻘﺎرﻧﺔً أﺿﻌﻒ وﻫﻲ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ أﺷـﻜﺎل ﻣﻦ ﻣﺼﻐﺮ ﺷـﻜﻞ إﻻ ﻫﻲ ﻣﺎ ﻓﻲ" اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ" ﺑﻮﺿـﻊ ﺗﺘﻤﺘـﻊ ﻻ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺒﺤـﺚ ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﻷن ﻧﻈـﺮاً أو اﻟﻘﺴﺎوﺳـﺔ ﻣﻊ ﻟﻼﺗﺼـﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ اﻟﺤﺎل ﻫـﻮ ﻛﻤﺎ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳـﺎت ﻣﺤﺎﻛـﻢ إﻛﺴـﻮن اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﻨﻔـﻂ ﻧﺎﻗﻠﺔ ﻛﺎرﺛـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣـﺮور ﺑﻌﺪ ﻓﻤﺜـﻼً. اﻟﻤﺤﺎﻣﻴـﻦ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻋﺸـﺮة ﺗﺴـﺮب إﻟﻰ أدت اﻟﺘﻲ( Exxon Valdez supertanker) ﻓﺎﻟﺪﻳـﺰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻗﺎﻣﺖ. أﻻﺳـﻜﺎ ﻓﻲ ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ ﻣﻴﻨﺎء ﻣـﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب اﻟﺨﺎم اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ San) دﻳﻴﻐﻮ ﺳـﺎن أﺑﺤﺎث ﺷـﺮﻛﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ وﺑﻴﺌـﻲ اﻗﺘﺼـﺎدي دﻣﺎر ﻣـﻦ ﻋﺎﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﻤﺘﻀﺮرة اﻷﺳﺮ ﺣﻮل اﺳﺘﻘﺼﺎﺋﻴﺔ دراﺳﺔ ﻹﺟﺮاء( Diego research firm

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٠٩٣ . اﻷُﺳﺮ ﺗﻠﻚ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺘﻲ اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺣﻮل واﻟﻤﺤﺮﺟﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺗﺠﻌﻞ اﻷﺻﻠﻴﻴﻦ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ اﻟﺴﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻟﺪى اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻌﺎدات ﻷن وﻧﻈﺮاً ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺗﻢ ﻓﻘﺪ واﻟﺼﻌﺒﺔ، اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ اﻷﻣﻮر ﻣﻦ ﺧﺎص ﺑﺸﻜﻞ ذﻟﻚ ﺑﻤﺜﻞ اﻟﺒﻮح اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻫﺬا ﻗُﺪم وﻋﻨﺪﻣﺎ إﺟﺎﺑﺎﺗﻬﻢ، ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ اﻷﺻﻠﻴﺔ اﻹﺳﺘﺒﺎﻧﺎت ﺟﻠﺐ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ إﻛﺴـﻮن ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﻤﺴﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ، أﻣﺎم اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ إﺟﺎﺑﺎت ﻓﺤﺺ أﺟﻞ ﻣـﻦ( ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ )ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔـﺎظ ﻇﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻓـﻲ ﺑﻬﺎ أدﻟﻮا اﻟﺘـﻲ إﺟﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺣﻮل أن ﻗﺒﻞ ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ إﻛﺴـﻮن ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺴـﻮﻳﺔ ﺗﻢ أﻧﻪ اﻟﺤﻆ ﺣﺴـﻦ وﻣﻦ. اﻟﻄﻠﺐ ﻗﺒﻮل وﺗﻢ ﻣﺜﻞ ﺣﺪوث اﺣﺘﻤﺎﻟﻴـﺔ أن إﻻ ﻋﻠﻨـﺎً، اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ أﻣﺎم اﻟﺸـﻬﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻳُﺠﺒَـﺮ .ﻣﻮﺟﻮدة ﺗﺰال ﻻ ﻟﻠﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻫﺬه وﻫﻮ( - Rick Scarce) ﺳـﻜﺎرس رﻳﻚ أﺟﺮى اﻟﻤﻌﻘﺪة، اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ إﺣﺪى وﻓﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت دراﺳـﺎت– واﺷﻨﻄﻦ وﻻﻳﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﺮﻳﺠﻲ أﺣﺪ ﺟﻨﻮد وﺳﻤﺎه ٠٩٩١ ﻋﺎم ﻛﺘﺎب ﻓﻲ اﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺗﻪ وﺳـﺠﻞ اﻟﺤﻴﻮان ﺣﻘﻮق ﺑﻨﺸـﻄﺎء Ecowarriors: Undersatnding the) اﻟﺠـﺬري اﻟﺒﻴﺌـﻲ اﻟﺘﺤـﺮك ﻓﻬـﻢ: اﻟﺒﻴﺌﺔ اﺳـﺘﺪﻋﺎء ﺗـﻢ ٣٩٩١، ﻋـﺎم وﻓـﻲ. Radical Environmental Movement .ﺑﺪراﺳـﺘﻬﻢ ﻗﺎم اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻨﺸـﻄﺎء ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻛﺒﺮى ﻣﺤﻠﻔﻴﻦ ﻫﻴﺌﺔ أﻣﺎم ﺳـﻜﺎرس اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﺎﻇـﺎً اﻟﻤﺤﻠﻔﻴﻦ، ﻫﻴﺌﺔ أﺳـﺌﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﺟﺎﺑﺔ رﻓﺾ اﻟﺒﺎﺣـﺚ وﻟﻜﻦ American Sociological) اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻛﻌﻀﻮ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﺳـﺒﻮﻛﻴﻦ ﻣﻘﺎﻃﻌـﺔ ﺳـﺠﻦ ﻓـﻲ ﻳﻮﻣـﺎً ٩٥١ ﻗﻀـﺎء إﻟـﻰ واﺿﻄـﺮ( Association رﻳـﻚ واﺟـﻪ اﻟـﺬي اﻟﻌﻨـﺎء ﻫـﺬا ﻣﺜـﻞ وﻟﺘﺠﻨـﺐ(. Spokane County Jail) وﻣﻠﻔﺎت اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻣﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أي ﺣﺬف اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺳـﻜﺎرس، اﻟﺼﺤﺔ وزارة أﺻـﺪرت ٢٠٠٢ ﻋـﺎم وﻓﻲ. أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺗﺘﻼﺷـﻰ أن ﺑﻤﺠﺮد اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve١٩٣ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ" ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺷـﻬﺎدة" اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻛﻞ وﻟﻴﺴﺖ اﻷﺧﺮى، واﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸﺮوع ﻓﻲ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻫﺎﻣﺎً دﻋﻤـﺎً ﻳﻮﻓﺮ أن ﻳﻤﻜـﻦ ﻫﺬا أن إﻻ اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻟﺘﻠﻚ ﻣﺆﻫﻠـﺔ .ﻣﺘﻌﺪدة أﺣﻮال ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرك اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻌﺾ ﺑﺘﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻳﻠﺘﺰم ﻣﺎ ﻋﺎدة (.Disclosure) اﻟﻜﺸـﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﻟﺘﺴـﺎﻋﺪﻫﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ دراﺳﺘﻬﻢ ﻋﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺜـﺎل، ﺳـﺒﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ. ﻋﺪﻣﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﻲ رﻏﺒﺘﻬﻢ اﻟﻤﺴـﺘﻔﻴﺪ وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ، اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻫـﻲ وﻣﺎ ﻏﺮض، وﻷي اﻟﺪراﺳـﺔ، ﺑﺈﺟﺮاء ﻳﻘﻮم ﺗﻠﻚ ﻋـﻦ اﻟﻜﺸـﻒ ﻳﺆدي ﻗـﺪ اﻷﺣﻴﺎن ﺑﻌـﺾ ﻓـﻲ ﻓﺈﻧﻪ ذﻟـﻚ وﻣـﻊ اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ، ﻣـﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮض ﻛﺎن إذا ﻓﻤﺜﻼً اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ، إﺟﺎﺑﺎت ﺗﺤﻴـﺰ إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ آراءﻫﻢ ﻋﻦ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﻳﺘﺨﻠﻰ ﺳﻮف ﻣﺪى أي إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻫﻮ ﻳﺴﺘﻤﻌﻮا ﺗﺠﻌﻠﻬﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ وﻳﺸﺎرﻛﻮن" groupthink - اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ" ﻣﻊ ﻓﺈن اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ، آراءﻫـﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺒﻴـﺮ ﻗﺒـﻞ ﻣﺎ ﻣﻮﺿـﻮعٍ ﺑﺸـﺄن اﻵﺧﺮﻳﻦ آراء إﻟـﻰ ﻟﺪى اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﻴﺌﺎً ﻳﺤﺪث ﻗﺪ إذاً اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻏﺮض ﻋﻦ اﻟﻜﺸﻒ اﻟﻜﺸﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻢ إن وﺣﺘﻰ اﻟﻈﺮوف، ﺗﻠﻚ ﻇﻞ وﻓﻲ. اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻋﻘﺐ اﻟﻔﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﺼﺮة ﺟﻠﺴﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﻪ اﻟﻜﺸـﻒ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻓﺈﻧﻪ اﻟﺪراﺳﺔ ﻏﺮض ﻋﻦ ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ ﻗﺪ اﻟـﺬي اﻟﻀﺮر أو اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃـﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ .اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎرك أﻳﻀـﺎً اﻟﺒﺎﺣﺜـﻮن ﻳﻠﺘـﺰم(. Analysis and reporting) واﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ ﻓﻲ وﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺣـﻮل اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ أﺧﻼﻗﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻋﻨﻬﺎ، اﻟﻜﺸﻒ ﻳﺘﻢ أن ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ أو اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻏﻴﺮ ﻓﺎﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت دراﺳـﺘﻬﻢ، . اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت أو اﻟﺒﺤﺚ ﺗﺼﻤﻴـﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸـﻜﻮك ﺑﺒﻌﺾ ﺗﻠﻘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ وﻟـﻮ ﺣﺘﻰ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٢٩٣ اﻟﺪراﺳﺔ إﻛﻤﺎل ﺑﻌﺪ وذﻟﻚ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻲ ﻣﻤﻴﺰة ﻋﻼﻗﺎت إﻛﺘﺸﺎف ﻳﺘﻢ ﻗﺪ وﺑﺎﻟﻤﺜﻞ، إﻧﻪ(. data mining) اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﻓـﻲ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام أو اﻟﺼﺪﻓﺔ ﺑﻤﺤﺾ . اﻟﻤﺘﺄﻧﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺛﻤـﺮة أﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﺗﻠﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﺧﻼﻗـﻲ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ إﻧﺘﻬﺎء ﺑﻌﺪ وﺿﻌـﻲ ﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت ﺗﺼﻤﻴـﻢ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻻ آﺧـﺮ وﺑﻤﻌﻨﻰ ﻫﻮ اﻟﺒﺤﺚ ﻫـﺬا ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت دور ﻷن اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺗﺤﻠﻴـﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎءً اﻟﺪراﺳـﺔ " اﻗﺘﻄﺎع" اﻷﺧﻼﻗـﻲ ﻏﻴﺮ ﻣـﻦ أﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﺑﻨﺎءﻫـﺎ، وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴـﺎت اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴـﺎت دﺣﺾ أو اﺳﺘﺤﺴـﺎن أﺟﻞ ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺷـﺮاﺋﺢ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺟﻮد ﺑﺪﻋﻮى ﻣﺘﻌـﺪدة ﻋﻤﻞ أوراق إﻧﺘـﺎج أﺟﻞ ﻣﻦ أو ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﺗﺼﺐ اﻟﺘﻲ اﻻدﻋﺎءات ﺗﻘﺪﻳـﻢ إﺳـﺎءة أﻳﻀﺎً اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻋﺪم وﻣـﻦ. ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت أو ﺟﺰﺋﻲ ﺑﺸﻜﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﺻﺎﻟﺤﺔ أﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸـﻜﻮك واﻷﻣﺎﻧﺔ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻠﻢ وﻳﻤﺮ. ﻻﺋﻖ ﻏﻴﺮ أو ﻣﻜﺘﻤﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﻦ وﺟﻪ أﻓﻀـﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻤـﻲ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﻠـﻢ ﻳﺨﺪﻣـﻮا أن ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴـﻦ وﻳﻤﻜـﻦ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﺣﺘﻰ أﺑﺤﺎﺛﻬﻢ واﺟﻬﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺸـﺎﻛﻞ ﻋﻦ اﻟﺘﺎم اﻟﻜﺸﻒ ﺧﻼل .اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺗﻠﻚ ﺗﺠﻨﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ Institutional Review Board)<ÌÈäâˆπ]<Ì√q]Üπ]<ã÷^• ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ أﺧﻼﻗﻴـﺎت ﻓـﻲ اﻟﻤﺘﺤـﺪة ﺑﺎﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻟﻔﻴﺪراﻟـﻲ اﻟﻘﺎﻧـﻮن ﻳﺘﺤﻜـﻢ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أو ﻛﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻫﻴﺌﺔ وأي. اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺗﺴﺘﻠﺰم اﻟﺘﻲ اﻟﺪراﺳﺎت ﻳﺠﺐ ﺑﺤﺜﻬﺎ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ دﻋـﻢ أﺟﻞ ﻣـﻦ ﻓﻴﺪراﻟﻲ ﺗﻤﻮﻳـﻞ ﺑﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘـﺪم ﻓـﻲ ﺗﺮﻏﺐ وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ﻓﻲ ﺗﺘﺤﻜﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻣﻊ ﻳﺘﻔﻖ ﺑﻤﺎ ﺗُﺆﺳـﺲ أن ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺨﺒﺮاء ﻣـﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻫﺬه ﻋﻠﻰ وﻳُﺸـﺮف. اﻟﺒﺸـﺮي اﻟﺠﻨﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻫﺬا وﻳﻘـﻮم ،(IRB) اﻟﻤﺆﺳﺴـﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌـﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﺗﺴـﻤﻰ اﻟﺘﻲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺗﻠـﻚ ﻓﻲ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺒﺸـﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﺧﻄـﻂ ﺟﻤﻴﻊ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٣٩٣ واﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﻬﻮﻳـﺔ وإﺧﻔﺎء اﻹﺿﺮار وﻋـﺪم اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﺒﺎدئ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﺸـﺮﻳﻮن اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﻟﻬﺎ ﻳﺘﻌﺮض اﻟﺘـﻲ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ أن وﻟﻀﻤـﺎن ذﻟـﻚ، إﻟﻰ وﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﻔـﺔ ﺗﻨﻄﺒـﻖ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ اﻟﻘﻮاﻧﻴـﻦ أن ورﻏـﻢ. ﻣﻨﻌﺪﻣـﺔ ﺗﻜـﻮن ﺗـﻜﺎد ﺗﻨﻄﺒﻖ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻧﻔـﺲ ﻓﺈن ﻓﻴﺪراﻟﻴﺎً، اﻟﻤﻤﻮﻟﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻤﺸـﺮوﻋﺎت .اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﺣﺘﻰ أو اﻟﻤﻤﻮﻟﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﺬﻟﻚ اﺳـﺘﻜﻤﺎل( IRB) اﻟﻤﺆﺳﺴـﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠـﺐ و أو )واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﺒﺤـﺚ، ﻣﺸـﺮوع ﻋﻦ واﻓﻴﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳُﻘﺪم ﻣﻨﻈﻢ و ﻣﻬﻴﻜﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﻦ وﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ( principal investigators – اﻷﺳﺎﺳـﻴﻴﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻧﻤﻮذج ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻣﻦ آﺧﺮ ﻧﻮع ﻳﻠﺰم وﻗﺪ. اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت، ﺑﺮوﺗﻮﻛـﻮل أو اﻟﺒﺤـﺚ إﺳـﺘﺒﺎﻧﺎت و ،(informed consent form) أﺧﻼﻗﻴﺎت ﻣﺒﺎدئ ﻋﻠـﻰ ﻋﺎرﻓﻮن و ﻣﻄﻠﻌﻮن أﻧﻬﻢ إﻇﻬـﺎر اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﺠﺐ ﻛﻤﺎ أﺧﻼﻗﻴﺎت دورات إﺣـﺪى ﻓـﻲ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ ﺷـﻬﺎدات ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧـﻼل ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ إﻋﺘﻤﺎد ﻳﺘﻢ أن ﺑﻌـﺪ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺒﺤـﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺒﺪأ أن وﻳﻤﻜـﻦ. اﻟﺒﺤﺚ (.IRB) اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸﺮوع Professional Code of Ethics)<l^ÈŒ¯}˙÷<ÌÈfl„π]<Ǭ]Áœ÷] رﺳـﻤﻴﺔ ﻗﻮاﻋـﺪ وﻧﺸـﺮت أﻧﺸـﺄت ﻗـﺪ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴـﻦ اﻟﻤﻬﻨﻴـﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت ﻣﻌﻈـﻢ ﻷﻋﻀﺎءﻫﺎ اﻟﻤﻘﺒـﻮل وﻏﻴـﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮل اﻟﻤﻬﻨﻲ اﻟﺴـﻠﻮك ﻳﺸـﻜّﻞ ﻣﺎ ﺗﺼﻒ ﻟﻠﺴـﻠﻮك AIS) اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻧﻈـﻢ ﺑﺠﻤﻌﻴـﺔ ﻟﻠﺴـﻠﻮك اﻟﻤﺨﺘﺼﺮة اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻓﻤﺜـﻼً اﻟﺒﺎﺣﺜﻴـﻦ، اﻟﻤﻬﻨﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ– -( Association of Information Systems اﻟﻘﻮاﻋﺪ )١٫٦١ اﻟﺠﺪول ﻓﻲ ﻣﻠﺨﺼﺔ– اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻧﻈﻢ ﺗﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ http://home.aisnet.org اﻟﺮاﺑﻂ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺴﻠﻮك اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻗﻮاﻋـﺪ وﻫﻨـﺎك ،/ (٥١ =subarticlenbr&١=displaycommon.cfm?an

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٤٩٣ .أﺧﺮى ﻟﺘﺨﺼﺼﺎت أﻳﻀﺎً ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻸﺧﻼﻗﻴﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﻘﺴـﻢ( AIS code) اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻧﻈـﻢ ﺑﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺴـﻠﻮك ﻗﻮاﻋـﺪ أن ﻛﻤـﺎ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺗﺸـﻤﻞ اﻷوﻟـﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ. ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴـﻦ إﻟـﻰ اﻷﺧﻼﻗﻴـﺔ اﻻﻧﺘﻬـﺎﻛﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻠﻴـﻞ أو اﻟﺒﺤـﺚ وإﺟـﺮاءات اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت، وﺗﺰﻳﻴـﻒ اﻧﺘﺤﺎل ﻣﺜﻞ ﺷـﺪﻳﺪة واﺗﺨﺎذ اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﺠـﺎل ﻣﻦ واﻟﻄـﺮد اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻻﺳـﺘﺒﻌﺎد إﻟﻰ ﻳـﺆدي ﻗﺪ ﻣﻤـﺎ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﺗﺸـﻤﻞ. اﻟﻤﻬﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺴـﻤﻌﺔ ﺷـﺪﻳﺪ دﻣﺎر وﺣﺪوث ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ إﺟـﺮاءات اﻟﺒﺤﺚ ﻓـﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﺣﻘـﻮق اﺣﺘـﺮام ﻋﺪم ﻣﺜـﻞ ﺣﺪة أﻗـﻞ اﻋﺘـﺪاءات اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻧﺸـﺮﻫﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ وﻣﺼﺪر أﺻﺎﻟﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ وإﺳـﺎءة اﻟﺴـﻤﻌﺔ دﻣﺎر إﻟﻰ ﻳﺆدي ﻗﺪ ﻣﻤﺎ ﻋﻨﻬﻢ، اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ أو ﺑﺄﺻﺤﺎﺑﻬـﺎ اﻹﻗﺮار دون آﺧﺮون اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺗﻠﻚ ﺗﻘـﺪم ﻛﻤﺎ. ذﻟﻚ وﻧﺤﻮ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، اﻟﻤﺠـﻼت ﻣﻦ وﻋﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ، اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻛﺘﺸـﺎف ﻋﻨـﺪ ﻓﻌﻠﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ وﻣـﺎ اﻟﺠﻴـﺪ، اﻟﺒﺎﺣﺚ أﺧﻼﻗﻴـﺎت إﻟـﻰ دﻟﻴﻼً ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﺘﻲ واﻹﺟﺮاءات ،(واﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻣﻦ ﻟﻜﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ )أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻣﺜﻞ أن ورﻏـﻢ. اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻻﻧﺘﻬـﺎﻛﺎت ﻗﻀﺎﻳـﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓـﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻧﻈـﻢ ﻗﺪ ﻓﺈﻧﻬﺎ اﻷﺧﻼﻗـﻲ، ﻏﻴﺮ اﻟﺴـﻠﻮك ﻣﻦ ﺗﻤﺎﻣﺎً ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻟـﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻫﺬه اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻓﻲ اﻷﺧﻼﻗﻲ اﻟﺴـﻠﻮك ﺣـﺪود ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺳـﺎﻋﺪت .اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﺎﻻت ﻣﻦ اﻟﺤﺪ ﻋﻠﻰ وﺳﺎﻋﺪت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻫـﺬه ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻋـﺪ اﻻﻟﺘـﺰام ﻳﺠـﺐ :اﻷوﻟﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺗﻠﻚ ﺗﺆدي أن وﻳﻤﻜﻦ ﺧﻄﻴﺮاً، أﺧﻼﻗﻴﺎً اﻧﺘﻬﺎﻛﺎً ﻳﺸﻜﻞ اﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ وﻋﺪم واﺗﺨﺎذ وﻇﻴﻔﺘﻚ، ﻣﻦ وﻃﺮدك اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ، اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻣﻦ اﺳﺘﺒﻌﺎدك إﻟﻰ اﻟﺨﻄﻴﺮة .اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﺴﻤﻌﺘﻚ ﺷﺪﻳﺪ دﻣﺎر ﺣﺪوث واﺣﺘﻤﺎل ﺿﺪك، ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ إﺟﺮاءات .اﻵﺧﺮﻳﻦ أﻋﻤﺎل ﺗﻨﺘﺤﻞ ﻻ- ١ .اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ أو اﻟﺒﺤﺚ، إﺟﺮاءات أو اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت، ﻓﻲ ﺗﺰور أو ﺗﻔﺒﺮك ﻻ- ٢

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٥٩٣ ﺳـﻠﻮﻛﻴﺎت ﻫﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻫـﺬه ﻓـﻲ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨـﺔ اﻟﻘﻮاﻋـﺪ: اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻷﺧﺮى اﻷﻧـﻮاع أو اﻷﻧـﻮاع ﻟﻬـﺬه اﻟﺸـﺪﻳﺪ واﻟﺘﺠﺎﻫﻞ. ﺑﻬـﺎ ﻳُﻮﺻﻰ أﺧﻼﻗﻴـﺔ ﺳـﻤﻌﺘﻚ ﺗﺪﻣﻴﺮ إﻟﻰ ﻳﺆدي أن ﻳﻤﻜـﻦ– ﺧﻄﻮرة أﻗﻞ أﻧﻬـﺎ رﻏﻢ– اﻟﻤﻬﻨﻴـﺔ اﻵداب واﻹﺟـﺮاءات اﻟﻤﻬﻨـﻲ، واﻹﺣـﺮاج ﺗﺤﺮﻳﺮﻳـﺔ، ﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت وﺗﻌﺮﺿـﻚ اﻟﻤﻬﻨﻴـﺔ، .زﻣﻼﺋﻚ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺌﺔ واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ، اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ اﻟﺤﻘـﻮق وﺧﺼﻮﺻـﺎً اﻟﺒﺤـﺚ، ﻓـﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﺣﻘـﻮق اﺣﺘـﺮم- ٣ وأﻧﻮاع اﻟﺒﺤـﺚ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت، ﺑﺨﺼﻮﺻﻴـﺔ .ﻓﻴﻬﺎ اﻻﺷﺘﺮاك ﻣﻨﻬﻢ ﻳُﻄﻠﺐ اﻟﺘﻲ اﻷﻧﺸﻄﺔ أﺻﺎﻟﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ورؤﺳـﺎء ﻟﻠﻤﺤﺮرﻳﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﺈﺳـﺎءة ﺗﻘﻮم ﻻ- ٤ .ﻟﻬﻢ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻷوراق ﻣﺼﺪر أو أو ﻛﻤﺤﺮر إﻟﻴـﻚ ﻓُﻮﱢﺿَﺖ اﻟﺘﻲ واﻟﻤﺴـﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﺳـﺘﺨﺪام ﺗﺴـﻲء ﻻ- ٥ .ﺣﻜﻤﻚ ﻓﻲ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻻ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت أن وﺗﺄﻛﺪ ﻣﺸﺮف أو ﻣﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﻳﺘﺪﺧﻞ أن ﺷـﺄﻧﻪ ﻣـﻦ أﻫﻤﻴﺔ ذي ﻣـﺎدي ﻣﺼﺎﻟـﺢ ﺗﻌـﺎرض ﺑـﺄي ﺻﺮﱢح - ٦ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، اﻷوراق ﻣﺮاﺟﻌـﺔ ﻋﻨـﺪ اﻟﺘﺤﻴﺰ وﻋـﺪم اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﻗﺪرﺗﻚ ﻣﺼﺎدر ﻣﻦ ﺑﻌﻤﻞ اﻻﺿﻄـﻼع أو واﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت، اﻟﻄﻠﺒﺎت، ﻋﻠـﻰ واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ .ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت أو اﻹﻗﺮار، دون ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ اﻟﻤﻨﺸـﻮرة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺴﺘﺨﺪم أو ﺗﺄﺧﺬ ﻻ- ٧ .ﻣﻌﺎً واﻹﻗﺮار اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ دون ﻣﻨﺸﻮرة ﻏﻴﺮ ﺳـﻮاء ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ، اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺎت اﻋﺘـﺮف- ٨ .اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻣﻊ ﻳﺘﻔﻖ ﺑﻤﺎ ﻃﻼب، أو زﻣﻼء ﻛﺎﻧﻮا ﻏﻴـﺮ أﻓـﻜﺎر أو ﻣﻔﺎﻫﻴـﻢ أو ﺑﻴﺎﻧـﺎت أو ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت أو ﻛﺘﺎﺑـﺎت ﺗﺴـﺘﺨﺪم ﻻ- ٩

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٦٩٣ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻟﺒﻌـﺾ ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮاﻫـﺎ ﻗـﺪ واﻟﺘﻲ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺗﺨﺺ ﻣﻨﺸـﻮرة .اﻟﻤﺆﻟﻒ إذن دون اﻷﻗﺮان ﻣﺮاﺟﻌﺔ .اﻷرﺷﻴﻔﻲ اﻟﻤﺼﺪر ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻊ ﻳﺘﻔﻖ ﺑﻤﺎ ﻓﻘﻂ اﻷرﺷﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﺳﺘﺨﺪم- ٠١ اﻟﺠﺪل ﻣﻦ ﻧﻔﺴـﻚ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺘﻲ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺑﻌﺾ :ﻧﺼﻴﺤﺔ .اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻹﺟﺮاءات وﺣﺘﻰ واﻷﺧﻄﺎء اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ واﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ، ﺣﻮل اﻷﺻﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄﻟﻴـﻒ ﻣﻠﻜﻴـﺔ ﻟﺼﻼﺣﻴﺔ اﻟﻼزﻣـﺔ واﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺑﺎﻟﺘﻮﺛﻴـﻖ اﺣﺘﻔـﻆ- ١ .ﻳﺨﺼﻚ ﻋﻠﻤﻲ ﻋﻤﻞ ﻟﻜﻞ ﺑﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ .ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻜﺮﻳﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻮ ﻛﻤﺎ ﻟﻨﻔﺴﻚ ﻗﺪﻳﻤﺔ أﻓﻜﺎر ﻧﺸﺮ ﺗﻌﻴﺪ ﻻ- ٢ .ﺑﻬﺎ اﻟﺘﺼﺮف ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﺣﺮص- ٣ .ﺷﻚ ﻟﺪﻳﻚ ﻛﺎن إذا اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﻴﻦ اﻟﺰﻣﻼء اﺳﺘﺸﺮ- ٤ l^⁄Á◊√π]<‹øfi<ÌÈ√€¢<l^ÈŒ¯}˘]<Ǭ]ÁŒ<MRzM<ŸÊÇq (An Ethical Controversy)<ÍŒ¯{}_<ŸÇ{q ﻋﺎﻟـﻢ ﻫـﻮ( Robert Allen "Laud" Humphreys) ﻫﻤﻔﺮﻳـﺰ أﻟـﻦ روﺑـﺮت ﺗﺠﺎرة" اﻟﺪﻛﺘﻮراه رﺳـﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺑﺄﻃﺮوﺣﺘﻪ اﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻤﺆﻟﻒ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻫﻮ اﻟﻜﺘﺎب وﻫـﺬا ٠٧٩١، ﻋـﺎم ﻧُﺸـﺮ واﻟـﺬي" Tearoom Trade – اﻟﻤﻘﺎﻫـﻲ ﻣﺮاﺣﻴﺾ ﻓـﻲ ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ اﻟﻤﺨﻔﻴﺔ اﻟﻠﻮﻃﻴﻴـﻦ اﻟﺬﻛـﻮر ﻟﻠﻘـﺎءات إﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻲ ﺣﺴـﺎب اﻟﻠﻮﻃﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـﺔ اﻟﺸـﺎي، ﻏﺮف ﺑﻠﻘـﺎءات ﺗﻌﺮف ﻣﻤﺎرﺳـﺔ وﻫﻲ اﻟﻌﺎﻣـﺔ، اﻟﺤﺪاﺋـﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ أﻏﻠﺒﻴﺔ أن ﺑﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﺎﻣﻔﺮﻳﺰ ذﻫﻞ وﻗﺪ. اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ أﺳﺮﻳﺔ ﺣﻴﺎة ﻋﺎﺷﻮا اﻟﻈﺎﻫﺮ، ﻓﻲ ﻋﺎدﻳﻮن رﺟﺎل ﻫﻢ اﻟﺸﺎي ﻏﺮف أﻧﺸﻄﺔ .ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ