بحوث العلوم الاجتماعية

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٣٩٢ ﺳـﻮف اﻋﺘﺮاﺿﺎً أﻗﻞ ﺑﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﺳـﺘﻤﺎﻟﺘﻬﻢ أو اﻷﻓـﺮاد اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴـﻦ اﺳـﺘﺒﺪال وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ،. اﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻧﻈـﺎم ﺗﺠـﺎه اﻋﺘﺮاﺿﻬﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻋﻠـﻰ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺳﻴﺎﺳﺔ واﺗﺒﺎع وﻇﻴﻔﻲ ﺗﺪوﻳﺮ ﺑﻌﻤﻞ ﺳـﻲ ﺗﻲ ﺟﻲ ﺷـﺮﻛﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺪأت اﻻﻋﺘﺮاض أن إﻻ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ، اﻷﻗﺴـﺎم وﺧﺎرج داﺧﻞ اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﻦ ﻧﻘﻞ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ أﺣﺪ ﺑﺪأ ﻣﺤـﺪدة، واﺣﺪة ﺣﺎﻟﺔ وﻓﻲ! أﻳﻀـﺎً ازداد ﺑﻞ ﻓﺤﺴـﺐ، ﻗﺎﺋﻤﺎً ﻳﺰال ﻻ ﻛﺎن ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﻨﻈﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ وﻣﺆﻳﺪي ﻣﺼﻤﻤﻲ ﻣﻦ واﺣﺪاً ﻛﺎن اﻟﺬي اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﻦ ﻧﻘﻠﻪ ﺗﻢ أن ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﺮاض ﻓﻲ ﺑﺪأ ﻟﻠﺸـﺮﻛﺔ، اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻲ اﻟﻘﺴـﻢ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺑﻌﺎﻣﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻮﻗﻌـﺎت اﻗﺘﺮﻓﺘﻪ اﻟﺬي اﻟﻔﺸـﻞ. اﻟﺘﺤﻜﻢ وﺣﺪة ﻣﻜﺘﺐ إﻟﻰ .اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻫﺬه رﻓﺾ إﻟﻰ أدى اﻟﻤﺤﺪدون اﻷﺷﺨﺎص اﻷﺷـﺨﺎص وﻻ اﻟﻨﻈـﺎم ﺗﻐﻴﻴـﺮ ﻻ أﻧـﻪ إﻟـﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﻧﻈﺮﻳـﺔ أﺷـﺎرت وأﺧﻴـﺮاً، ﻋﻠـﻰ ﻳﻌﻤـﻞ ﺳـﻮف( اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ اﻟﺘﺪوﻳـﺮ ﺳﻴﺎﺳـﺎت أو اﻟﻤﺴـﺘﺨﺪم ﺗﻌﻠﻴـﻢ أي) اﻟﺴـﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮازن ﻋـﺪم وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻳﺘﻢ ﻟـﻢ أﻧﻪ ﻃﺎﻟﻤﺎ اﻻﻋﺘـﺮاض ﺗﻘﻠﻴـﻞ ﻧﻈﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻳﺘـﻢ أن ﻗﺒﻞ. اﻵن ﺣﺘﻰ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴـﺬ اﻟﻤﺴـﺒﻘﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮزﻳﻊ وإﻋﺎدة ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت ﻗﺴـﻢ ﻓـﻲ اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻮن ﻳﺸـﻌﺮ ﻛﺎن اﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ، اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺼﻠﺔ ذات اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺟﻤﻴـﻊ ﻳﻤﺘﻠﻜـﻮن ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺳـﻲ ﺗﻲ ﺟﻲ ﺷـﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻴﻦ ﻫﺆﻻء ﻗﺎم. ﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت ﻗﺴـﻢ داﺧﻞ ﺗﺘﻢ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ واﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺴـﻤﻴﻚ اﻟﻴـﺪوي اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت دﻓﺘﺮ ﻓـﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻬـﺬه ﺑﺎﻻﺣﺘﻔـﺎظ اﻷﺣﺪاث ﺑﻴـﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻗﻴﺎﻣﻬـﻢ ﺟﺎﻧﺐ إﻟـﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻫـﺬه إﻟﻰ اﻵﺧﺮﻳﻦ وﺻـﻮل اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﻣﺤﺎﺳـﺒﻮ ﻳﻌﺘﻤﺪ. اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻫـﺬه إﺻـﺪار ﻗﺒـﻞ ﻋﺎدﻳﺔ اﻟﻐﻴـﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت إﻟﻰ ﻟﻠﻮﺻـﻮل اﻟﻘﺴـﻢ داﺧﻞ اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﺒﻴﺮاً اﻋﺘﻤﺎداً . ﺑﺎﻟﺸـﺮﻛﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ ودﻣـﺞ اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ ﻹﺻـﺪار اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت ﻗﺴـﻢ داﺧـﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﺑﺠﻤـﻊ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻧﻈـﺎم ﻷن وﻧﻈﺮاً

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٤٩٢ اﻷﻣﺮ ﻫﺬا ﻓـﺈن ﺑﺎﻟﺸـﺮﻛﺔ، ﺧﺎﺻﺔ واﺣﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻗﺎﻋـﺪة ﻓﻲ وﺟﻤﻌﻬﺎ اﻟﻤﺼـﺪر ﻓﻲ ﻣﻦ واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت ﻗﺴﻢ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﻦ اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻳُﺠﻨﺐ اﻟﺨﺎص اﻟﻘﺴـﻢ داﺧﻞ اﻟﻤﻮﺟـﻮدة اﻟﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﺳـﺘﻘﻼﻟﻬﻢ ﺳـﻴﻄﺮﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﻋﺮﺿﻴﺔ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳـﺐ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺠﻌـﻞ اﻟﻨﻈﺎم ﻫﺬا أن ﺟﺎﻧـﺐ إﻟﻰ ﺑﻬﻢ، واﻟﻮﺻﻮل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﺎﻋﺪة ﻋﻦ اﻻﺳـﺘﻌﻼم اﻵن اﻟﺸـﺮﻛﺔ ﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ ﻳﻤﻜﻦ. ﻣﺎ ﺣﺪ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻮء دون ﻣﺒﺎﺷـﺮة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت إﻟﻰ أداء ﺑﻴﻦ واﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ إﻟﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت، ﻗﺴﻢ ﻓﻲ ﻳﻌﻤﻠﻮن اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺎدﻳﺔ اﻟﻐﻴﺮ واﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻷﻧﻤﺎط ﻣﻦ ﻛﻼً وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻷﻗﺴﺎم . اﻷﻗﺴـﺎم ﺳـﻠﻄﺔ ﺗﺂﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺪ إﻟﻰ ﻳﺆدي ﻣﻤﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ، اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ، اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻫﺬه ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎرﻛـﻮس ﻗﻴﺎم ﻋﺪم ﻣﻦ اﻟﺮﻏﻢ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴـﻴﺔ اﻟﻘﻮى ﺗﻮزﻳـﻊ إﻋـﺎدة ﺣﻮل إﻟﻴﻬـﺎ ﺧﻠﺼﺖ اﻟﺘـﻲ اﻟﻤﻼﺣﻈـﺎت أن إﻻ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﺗﺒﺮﻳـﺮ إﻟﻰ أدت اﻟﺒﺪﻳﻠﺘﻴﻦ، اﻟﻨﻈﺮﻳﺘﻴـﻦ رﻓﺾ ﺟﺎﻧﺐ إﻟـﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ، .اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻧﻈﺮﻳﺔ Comparisons with)<Ì{{{ËÇÈ◊œj÷]<pÁ{{{vf÷]<ƒ{{{⁄<l^{{{fiÖ^œπ] (Traditional Research اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻰ ﻳﻬﺪف اﻟﺬي ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ، اﻟﻮﺿﻌـﻲ اﻟﺒﺤﺚ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻳﺘﻢ ﻣﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎً ﺗﻔﺘﻘﺮ اﻟﺘﻲ اﻷﺑﺤﺎث ﻣـﻦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠـﻮم ﺑﺎﺣﺜﻲ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت، إﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻳﻤﻜـﻦ اﻟﺘـﻲ واﻻﺳـﺘﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﻼﺣﻈـﺎت ﻣـﻦ ﻛﻞٍ إﻟـﻰ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎدئ وﻫﻲ– اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ وﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﺘﻜﺮارﻳﺔ إﻟﻰ اﻻﻓﺘﻘﺎر ﺟﺎﻧﺐ ﻃﺮﻳﻖ ﻋـﻦ اﻻﻧﺘﻘـﺎدات ﻫـﺬه ﻣﺜـﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻠـﺐ ﻳﻤﻜـﻦ ذﻟـﻚ، وﻣـﻊ. اﻟﻮﺿﻌﻴـﺔ اﻟﻤﺜﺎل، ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ. ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺎﻷﺑﺤﺎث اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت اﺳـﺘﺨﺪام ﺻﻌﻮﺑﺔ إﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺗﺸـﻴﺮ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٥٩٢ ذﻟﻚ، وﻣﻊ. اﻟﺤﺎﻟـﺔ ﺑﺤﺚ ﻓـﻲ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ أو اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴـﺔ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻣﻦ اﻟﻀﻮاﺑﻂ إﻟـﻰ اﻻﻓﺘﻘﺎر ﻫﺬا ﻣﺜﻞ ﻋـﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺎﺣﺜـﻮ ﻳﻘﻮم أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻲ اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻫﺬا ﻳﺘﻤﺜﻞ. "اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻀﻮاﺑﻂ" ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺧﻼل واﺣﺪاً ﻛﺎن اﻟـﺬي اﻟﺸـﺮﻛﺔ ﻣﺤﺎﺳـﺒﻲ أﺣﺪ ﻓﻲ( ٣٨٩١ ﻋﺎم )ﻣﺎرﻛـﻮس ﺑﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻨﻈﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠـﻰ اﻻﻋﺘﺮاض ﻓﻲ ﺑﺪأ أﻧـﻪ إﻻ اﻟﺒﺪاﻳﺔ، ﻓﻲ اﻟﻨﻈـﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺆﻳﺪي ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻳﻌـﺰى أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻤﺜـﺎل، ﻫـﺬا ﻓﻲ. اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻗﺴـﻢ إﻟﻰ ﻧﻘﻠﻪ ﺗـﻢ أن ﺑﻤﺠﺮد . ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺼـﻞ اﻟﺬي اﻟﺠﺪﻳـﺪ اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ اﻟﻮﺿـﻊ إﻟـﻰ اﻟﻤﺤﺎﺳـﺐ ﻫﺬا ﺳـﻠﻮك ﻓﻲ ﺛﻢ وﻣﻦ ﻣﺴـﺒﻘﺎً، اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻫـﺬه ﻣﺜﻞ ﺣـﺪوث ﺗﻮﻗﻊ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ذﻟﻚ، وﻣﻊ اﺳـﺘﺒﺎﻗﻲ ﺑﺸـﻜﻞ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻛﺎﻧﻮا إذا إﻻ اﻷﻣـﺮ ﻫﺬا ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﺤﺎﻟـﺔ ﻟﺒﺎﺣﺜﻲ ﻳﻤﻜـﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻀﻮاﺑـﻂ اﺳـﺘﺨﺪام أﻳﻀﺎً ﻳﺘﻢ وﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ،. اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻫـﺬه ﻣﺜﻞ ﻋﻦ اﻟﺒﺸـﺮﻳﺔ، واﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻔﻠﻚ ﻋﻠﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠـﻮم ﺗﺨﺼﺼﺎت اﺳﺘﺨﻼص أﺟﻞ ﻣﻦ اﻷرض ﻣﻦ ﻛﺎفٍ ﺑﺸﻜﻞ ﻟﻠﺘﻘﺮب اﻟﻤﺬﻧﺒﺎت اﻧﺘﻈﺎر ﻣﺜﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎً .وﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ اﻟﻤﺬﻧﺒﺎت ﺣﻮل اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻷدﻟﺔ إﻟﻰ اﻻﻓﺘﻘﺎر إﻟﻰ اﻟﻤﺴـﻴﻄﺮة اﻻﺳﺘﻘﻄﺎﻋﺎت ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺸﻴﺮ . اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺤـﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠـﻰ اﻟﻐﺎﻟﺒﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌـﺔ ﻧﻈﺮاً اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻟﺪﻋـﻢ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت ﺑﺎﺧﺘﺒـﺎر ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﻓﻴﻤﺎ اﻟﻜﻤﻴـﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت إﻟـﻰ اﻻﻓﺘﻘـﺎر ﻣﻦ اﻟﺮﻏـﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﻫﻨـﺎك ﻳﺰال ﻻ أﻧـﻪ إﻻ ،(ﺗـﻲ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻤﺜـﺎل، ﺳـﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ) اﻟﺘﻨﺒﺆات ﺗﻮﻟﻴـﺪ ﻃﺮﻳـﻖ ﻋـﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺤـﺚ ﻓـﻲ اﻟﻤﺴـﻴﻄﺮة اﻻﺳـﺘﻘﻄﺎﻋﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺒﺆات ﻫـﺬه واﺧﺘﺒﺎر ودراﺳـﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺘﻲ اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻲ اﻻﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻫﺬه ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺎرﻛـﻮس ﻗﺎﻣﺖ. اﻟﻮﻗـﺖ ﻣﻊ اﻋﺘﺮاض إﻟﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت ﻣﻦ ﺛﻼﺛـﺔ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﺑﻬﺎ اﻟﺴـﻠﻮك ﻣﻊ ﻳﺘﻄﺎﺑﻘﻮا ﻟـﻢ ﻋﻨﺪﻣـﺎ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﻫـﺬه ﻣـﻦ اﺛﻨﻴﻦ ورﻓـﺾ اﻟﻤﺴـﺘﺨﺪم

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٦٩٢ اﺳـﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت اﺧﺘﺒﺎر ﺗﻢ اﻟﺤﺎﻟﺔ، ﻫـﺬه ﻓﻲ. اﻟﻤﺮﺻﻮد اﻟﻔﻌﻠﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﺳـﺘﺨﺪام ﻣﻦ ﺑﺪﻻً اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﺮوض ﻋﺒﺎرة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻣـﺎدة أن ﻃﺎﻟﻤﺎ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺔ اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻣﺜﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎً ﺻﺤﻴﺤﺔ .اﻟﻤﻨﻄﻖ ﻣﻦ ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻦ ﻟﺘﻔﺮد ﻧﻈـﺮاً اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻧﻔـﺲ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺻﻌﻮﺑـﺔ إﻟـﻰ اﻟﺘﻜﺮار ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﺗﺸـﻴﺮ ﺛﺎﻟﺜﺎً، اﻟﺜﻼث اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﺳـﺘﺨﺪام وﻣﻊ ذﻟﻚ، وﻣﻊ. اﻟﻤﺤـﺪد اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻮﻗﻊ وﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻧﻔﺲ ﺑﺎﺧﺘﺒـﺎر ﻳﻘـﻮم أن ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻟﺒﺎﺣـﺚ ﻳﻤﻜـﻦ ﻛﺘﻔﺴـﻴﺮ، ﺑﻤﺎرﻛـﻮس اﻟﺨﺎﺻـﺔ اﺳـﺘﻨﺎداً ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺛﻼﺛﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﺣﻴﺚ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ، ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻮﻗـﻊ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت وأن ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ، اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ إﻟﻰ اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﺑﺘﻜﺮار اﻟﻘﻴﺎم اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻣـﻦ أﺧﺮى، وﺑﻌﺒﺎرة. ﻟﺬﻟـﻚ وﻓﻘﺎً اﺧﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﺴـﻴﺎق أو اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺒﺤﺚ اﻟﺨﺎص اﻟﻤﻮﻗـﻊ ﻛﺎن إذا ﺣﺘﻰ اﻟﺤﺎﻟـﺔ، ﺑﺒﺤﺚ اﻟﺨﺎﺻﺔ .ﻟﻠﺘﻜﺮار ﻗﺎﺑﻞ ﻏﻴﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﺪة اﻟﻈﻮاﻫﺮ واﺧﺘﺒـﺎر ﺑﺪراﺳـﺔ ﻳﻘﻮم أن إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺤﺚ ﻳﻤﻴﻞ راﺑﻌﺎً، ﻳﺘﻢ. اﻷﺧﺮى اﻟﺒﻴﺌﺎت ﻋﻠـﻰ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ اﻟﺘﻲ ﻟﻠﺘﻜـﺮار ﻗﺎﺑﻠﺔ واﻟﻐﻴﺮ ﻧﻮﻋﻬﺎ . اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت ﺧـﻼل ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠـﻮم ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻨﺼﺮ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻓﻲ إﺟﺮاؤﻫﺎ ﻳﺘـﻢ اﻟﺘﻲ ﻟﻠﺤﺎﻟـﺔ اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت ﺗﻘـﻮم أن ﻳﻤﻜﻦ وﺑﺎﻟﻤﺜـﻞ، ﺗﻘﻮم أن ﻳﻤﻜـﻦ/ اﻟﺘﻮﻗﻌـﺎت ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻣـﻊ اﻟﺴـﻴﺎﻗﺎت ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﺘﺴـﻘﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬه ﻣﺜﻞ أن ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗـﻢ ﻣﺎ إذا ﻟﻠﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻨﺼﺮ ﺑﺘﺄﺳـﻴﺲ .اﻟﺪراﺳﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﺑﺘﺤﺪﻳـﺪ( Karl Popper) ﺑﻮﺑـﺮ ﻛﺎرل اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧـﻲ اﻟﻔﻴﻠﺴـﻮف ﻗـﺎم وأﺧﻴـﺮاً، اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﺗﻜـﻮن أن ﻳﻨﺒﻐـﻲ( ١: )ﻓـﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮﻳـﺎت ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت أرﺑﻌـﺔ ( ٣)و اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﺴـﻘﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﺗﻜﻮن أن ﻳﻨﺒﻐﻲ( ٢)و ﻟﻠﺘﻔﻨﻴـﺪ ﻗﺎﺑﻠﺔ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٧٩٢ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﺗﻘﻮم أن ﻳﻨﺒﻐـﻲ( ٤)و ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺗﻨﺒﺌﻴﺔ ﻗـﺪرة اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﻟﺪى ﻳﻜﻮن أن ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺰداد أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ، ﺑﺤﺚ ﻓﻲ. اﻟﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﺗﻔﺴـﻴﺮاً ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ درﺟـﺎت زﻳﺎدة ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ اﻷوﻟﻰ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت زﻳﺎدة وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت وﻋﺪد اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﺪد زﻳﺎدة ﻣﺜﻞ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ ﺗﻢ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ﻫﺬا ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻢ ﻟﻘﺪ. ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻋﺪد اﻟﺨﺎص اﻟﺴـﻠﻮك واﺧﺘﺒﺎر ﺑﺪراﺳـﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺣﻴـﺚ ﺑﺈﺟﺮاﺋﻬﺎ ﻣﺎرﻛـﻮس ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺘﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ( اﻟﺸـﺮﻛﺔ وﻣﺤﺎﺳـﺒﻮ اﻷﻗﺴـﺎم ﻣﺤﺎﺳـﺒﻮ )اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺪﻣﻪ اﻟﺬي اﻟﺮاﺑـﻊ اﻟﺸـﺮط ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻢ. اﻟﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮات ﻣﻦ( ﺛﻼﺛﺔ )ﻣﺘﻌﺪدة اﻷدﻟﺔ ﻣﻊ ﻳﺘﻨﺎﺳـﺐ واﺣﺪ اﻓﺘـﺮاض ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺜﻮر ﺗـﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻫﺬه ﻓﻲ ﺑﻮﺑﺮ .اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﻦ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻲ FFFF

ﻋﺸﺮ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ÌË4äÀj÷]<pÁvf÷] Interpretive Research

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve١٠٣ Üé¬<Ífi^n÷]<ÿíÀ÷] ÌË4äÀj÷]<pÁvf÷] Interpretive Research interpretive) اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮي اﻟﺒﺤـﺚ وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺑﻌـﺮض اﻷﺧﻴـﺮ اﻟﻔﺼـﻞ ﻗـﺎم interpretive) اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮي اﻟﺤﺎﻟـﺔ ﺑﺤﺚ ﺗﺤﺪﻳـﺪاً، أﻛﺜﺮ ﺑﺸـﻜﻞ أو ،(research أﺧﺮى ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﻧﻮاﻋﺎً ودراﺳﺔ ﺑﺒﺤﺚ اﻟﻔﺼﻞ ﻫﺬا ﻳﻘﻮم ﺳﻮف(. case research اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﻴﺔ أو( positivist) اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ أن ﻳُﺬﻛﺮ. اﻟﺘﻔﺴﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﻦ واﻟﺒﺤﻮث( laboratory experiments) اﻟﻤﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرب ﻣﺜﻞ( deductive) اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ وﺟﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻬﺪف اﻟﺘﻲ اﻟﻄﺮق ﺗﻠﻚ ﻫﻲ( survey research) اﻟﻤﺴـﺤﻴﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻓﻴﻪ ﺗﻬـﺪف اﻟـﺬي اﻟﻮﻗـﺖ ﻓـﻲ ،(اﻟﻔﺮﺿﻴـﺔ أو )اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ اﺧﺘﺒـﺎر إﻟـﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻷﺑﺤﺎث ﻣﺜـﻞ( inductive) اﻻﺳـﺘﻘﺮاﺋﻴﺔ أو( interpretive) اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ . اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺑﻨﺎء إﻟـﻰ( ethnography) اﻟﻮﺻﻔﻴـﺔ واﻷﺑﺤـﺎث( action research) ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر وﻳﻘـﻮم ﺑﺎﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺚ ﻳﺒـﺪأ ﺣﻴﺚ اﻟﻮﺿﻌﻴـﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻋﻜﺲ وﻋﻠﻰ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻓﻔﻲ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴـﺔ، اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت اﺳـﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳـﻖ ﻋـﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ اﻟﺒﺪﻳﻬﻴـﺎت ﺣﻮل ﺗﺪور اﻟﺘـﻲ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﺳـﺘﺨﻼص وﻳﺤﺎول ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻳﺒﺪأ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ .اﻟﻤﺮﺻﻮدة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة interpretive – اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤـﻮث" ﻣﺼﻄﻠـﺢ اﺳـﺘﺨﺪام ﻳﺘـﻢ ﻣـﺎ ﻏﺎﻟﺒـﺎً اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث" ﻣﻊ ﻣﺘـﺮادف ﻧﺤﻮ وﻋﻠﻰ ﻣﻀﺒﻮط ﻏﻴﺮ ﻧﺤﻮ ﻋﻠﻰ" research ﻣﺨﺘﻠﻔـﺎن اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﻴـﻦ ﻛﻼ أن ﻣـﻦ اﻟﺮﻏـﻢ ﻋﻠـﻰ" qualitative research – research) ﺑﺤﺜـﻲ إﻃـﺎر ﻋـﻦ ﻋﺒـﺎرة إﻻ ﻫـﻲ ﻣـﺎ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤـﻮث. ﺗﻤﺎﻣـﺎً

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٢٠٣ أن ﻋﻠﻰ ﻳﻨـﺺ اﻟﺬي اﻻﻓﺘﺮاض ﻋﻠـﻰ ﻳﻘﻮم( ٣ رﻗـﻢ اﻟﻔﺼﻞ اﻧﻈـﺮ( )paradigm ﺧﻼل ﻣﻦ ﺗﺸـﻜﻴﻠﻪ ﻳﺘﻢ إﻧﻤﺎ اﻟﻤﺠـﺮد أو اﻟﻤﻔﺮد ﺑﺎﻟﻮاﻗـﻊ ﻟﻴﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ اﻟﻮاﻗﻊ - اﻟﻮﺟـﻮد ﻋﻠـﻢ )اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ( contexts) واﻟﺴـﻴﺎﻗﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺴـﻴﺎق ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﻬـﺬا دراﺳـﺔ أﻓﻀﻞ ﺗﺘﻤﺜﻞ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ،(ontology اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮات ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﺑﻪ اﻟﺨﺎص اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ )اﻟﺪراﺳـﺔ ﻫﺬه ﻓﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻊ إﻟﻰ ﻳﻨﻈﺮون اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﻴﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻷن ﻧﻈﺮاً(. epistemology - اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ وأﻧﻪ ﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻣﻦ ﻳﺘﺠﺰأ ﻻ ﺟـﺰءاً ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ" ﺑﺘﻔﺴﻴﺮ" اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻫﺆﻻء ﻳﻘﻮم ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻨﻬﺎ، ﺗﺠﺮدﻳﻪ ﻳﺘﻢ أن اﻟﻤﺴـﺘﺤﻴﻞ . اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﺧﺘﺒﺎر ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﺪﻻً" sense-making – اﻟﺤﺴـﻴﺔ" اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺧﻼل اﻹﻃﺎر أو( positivist paradigm) اﻟﻮﺿﻌـﻲ اﻹﻃـﺎر ﻣـﻊ اﻷﻣـﺮ ﻫـﺬا ﻳﺘﻨﺎﻗـﺾ اﻷﻣﻮر ﻣﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮاﻗﻊ أن ﻳﻔﺘﺮض اﻟـﺬي( functionalist paradigm) اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺟﺎﻧﺐ إﻟﻰ ﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺴﻴﺎﻗﺎت ﻣﻦ ﺗﺠﺮﻳﺪه وﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﻴﺎق ﻋﻦ ﻧﺴﺒﻴﺎً اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﺳـﺘﺨﺪام ﺧﻼل ﻣـﻦ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ وﻇﻴﻔﻴـﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ دراﺳـﺘﻪ ﻳﺘـﻢ أﻧﻪ أن اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻠﻰ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻛﺎن ﻣﺎ إذا. اﻟﻤﻮﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ دراﺳـﺘﻪ ﻓﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ أن ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ، اﻟﺒﺤﻮث أو اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺑﺘﺘﺒﻊ ﻳﻘﻮم ﻃﺮﻳﻘﺔ وأﻓﻀﻞ اﻟﺪراﺳﺔ ﻗﻴﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻫﺬه ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﻮل اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻰ .اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻫﺬه ﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ( qualitative research) اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﺸـﻴﺮ اﻵﺧﺮ، اﻟﺠﺎﻧﺐ وﻋﻠﻰ أو اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرات إﻟﻰ( quantitative research) اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺤﻠﻴﻞ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻧـﻮع ﺣﻮل ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻣﺜﻞ رﻗﻤﻴﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺸـﻜﻞ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﻌﺘﻤﺪ. اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻫﺬه

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٣٠٣ اﻟﺘﻲ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﺒﺤـﻮث ﻣﻦ اﻟﻌﻜـﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت، وﻛﺘﺎﺑـﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت إﺟـﺮاء ﻻ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ،. واﻟﻘﻴﺎﺳـﺎت اﻟﺪرﺟـﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻗﻤﻴـﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﻮﻇﻴـﻒ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣﺜﻞ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺔ ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﻴﺎم ﻋﻦ ﻣﺴـﺆوﻟﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻋـﻦ ﺗﺮﻣﻴﺰﻫـﺎ ﻳﺘـﻢ اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺒﺤـﻮث ﻣـﻦ اﻟﻨـﻮع ﻫـﺬا أن إﻻ اﻹﻧﺤـﺪاري ﻳﺘﻢ اﻷﺣﻴﺎن، ﻣـﻦ ﻛﺜﻴﺮ وﻓﻲ. اﻟﻤﺤﺘـﻮى ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺮﻣﻮز، ﻛﺘﻜـﺮارات ﻛﻤﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺮﻣﻴﺰﻫﺎ ﺗـﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺗﻠﻚ ﺟﺪوﻟﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻳﻌﺎرض. إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﻻ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻫﺬه أن إﻻ ذي ﻏﻴﺮ ﻣﺠﻬﻮداً ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﺘﺮﻣﻴﺰي اﻟﻨﻬﺞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ﻫﺬا اﻟﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﻴﻦ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻈﺎﻫـﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ أو اﻟﺘﻮاﻓـﻖ إﻟﻰ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﺟﺪوى .ﺟﻮﻫﺮي ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﻏﻴﺮ ذاﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺸـﻜﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎد إﻟـﻰ ﺗﻤﻴﻞ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤـﻮث أن ﻣـﻦ اﻟﺮﻏﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻗﺔ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺪ ﺑﺈﺿﺎﻓـﺔ ﺗﻘﻮم أن ﻳﻤﻜـﻦ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أن إﻻ اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ، اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺳـﺒﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ. اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣـﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ ﻟﻠﻈﺎﻫـﺮة وﺿﻮﺣﺎً أﻛﺜـﺮ وﻓﻬﻤﺎً اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻲ( ٩٨٩١ ﻋﺎم( )Eisenhardt) أﻳﺰﻳﻨﻬﺎرت ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻤﺜﺎل، اﻟﺴـﺮﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﺮار اﺗﺨﺎذ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﺑﺈﺟﺮاﺋﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺠﻤﻊ ﻗﺎﻣﺖ ،(اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺤﺚ ﺣﻮل اﻟﺴـﺎﺑﻖ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻲ) اﻻﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻘﺮارات اﺗﺨﺎذ ﻓﻲ ﺷـﺮﻛﺔ ﻛﻞ ﺗﺴـﺘﻐﺮﻗﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺪة ﺣﻮل اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﻘﺮارات وﻋﺪد( ﺷـﻬﺮ ٨١ إﻟﻰ ﺷـﻬﺮاً ٥٫١ ﺑﻴﻦ ﺗﺮاوﺣﺖ اﻟﺘﻲ )اﻟﻤﺤﺪدة ﻗﺎﻣﺖ أﻧﻬـﺎ إﻟﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﺣـﺪة، ﻋﻠـﻰ اﺗﺨﺎذه ﺗـﻢ ﻗـﺮار ﻟﻜﻞ اﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﺗـﻢ اﻟﺘﻲ . اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟﺼـﺮاع ﺣﻮل ﺗﺼﻮراﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻌـﺮف ﻟﻤﺠﻴﺒﻴﻬﺎ ﺑﺤﺜﻴﺔ دراﺳـﺔ ﺑﻌﻤﻞ واﺿﺢ ﺑﺸـﻜﻞ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺗﻘﻮم أن ﻓﻲ ﻛﺜﻴـﺮاً اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻫﺬه ﺳـﺎﻋﺪت ذوي اﻟﻘﺮار ﺻﻨﺎع وﺑﻴﻦ ﺳـﺮﻳﻊ ﺑﺸﻜﻞ اﻟﻘﺮارات ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﺗﻘﻮم اﻟﺘﻲ اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﺑﻴﻦ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٤٠٣ اﻷﻣﺮ ﻟﻤﺠﻴﺒﻴﻬـﺎ، اﻟﺬاﺗﻴـﺔ اﻟﺘﺼـﻮرات ﻋﻠـﻰ اﻻﻋﺘﻤـﺎد دون اﻟﻤﻨﺨﻔﻀـﺔ اﻟﺴـﺮﻋﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﺗﻢ اﻟﺘـﻲ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﻘـﺮارات ﻋـﺪد ﻻﺧﺘﺒﺎر ﺑﻌﺪ ﻓﻴﻤـﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬـﺎ أﺗﺎح اﻟﺬي اﻟﺴـﺮﻳﻌﺔ اﻟﻘﺮارات ذات اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﻣـﻦ ﻛﻞٍ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮﺟـﻮد اﻟﺼـﺮاع وﻣﺪى إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻋﻠـﻰ ﻳﻨﺒﻐﻲ. اﻟﺴـﺮﻋﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﻘـﺮارات ذات واﻟﺸـﺮﻛﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ اﻟﺘﻲ اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﻤﻴـﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﻣﻦ ﻛﻼً ﺟﻤـﻊ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻘﻮم أن ﻟﻜﻞٍ اﻟﻤﺸـﺘﺮك اﻻﺳـﺘﺨﺪام. اﻟﻮﺿﻌﻴـﺔ اﻟﺒﺤـﻮث وﻛﺬﻟـﻚ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛـﺔ ﺑﺎﻟﻈﺎﻫـﺮة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت" اﺳـﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﻖ ﻣﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎً - اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﻤﻴـﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ وﺟﻮد إﻟﻰ ﻳﺆدي أن ﻳﻤﻜﻦ" – mixed-mode designs – اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻛﺒﻴﺮ وﺗﻘﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻫﺘﻤـﺎم ﺗﺤﻈـﻰ واﻟﺘﻲ ﻧﻮﻋﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻔﺮﻳﺪة اﻟـﺮؤى ﻣـﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ .اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻷﻋﺮاق أو اﻷﺟﻨﺎس ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻛﻞٍ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺟﺬور وﺗﻤﺘﺪ ﺟﺎﻧﺐ إﻟﻰ اﻟﻨﻔـﺲ وﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤـﺎع وﻋﻠـﻢ( anthropology - اﻷﻧﺜﺮﺑﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ) ﻋﻠﻰ ﻋﻼوة ،(semiotics) واﻟﺴـﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ( linguistics) اﻟﻠﻐـﺔ ﻋﻠـﻢ ﻓﻲ ﺟﺬورﻫﺎ وﻗﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺸﺮ اﻟﺘﺎﺳﻊ اﻟﻘﺮن أواﺋﻞ ﻣﻨﺬ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻫﺬه أن اﻟﻮﺿﻌﻴﻴﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻳﻨﻈﺮ. اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺬاﺗﻴـﺔ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ ﻧﻈـﺮاً وﻣﺘﺤﻴـﺰة ﺧﺎﻃﺌـﺔ أﻧﻬﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث إﻟﻰ وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤﻊ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ( subjective nature) ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻓﺸـﻞ أدى ذﻟﻚ، وﻣﻊ. اﻟﺒﺤﻮث ﻫـﺬه ﻣﺜﻞ إﺟـﺮاء ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻳﺘـﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أو اﻟﻤﺴـﺘﻨﻴﺮة اﻷﻓﻜﺎر أﺛﺎرت اﻟﺘﻲ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ اﻟﺴـﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻓﺘﺮة ﻣﻨﺬ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺗﺠﺪد إﻟـﻰ أدى اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﺿﻤﺎن أﺟـﻞ ﻣﻦ وذﻟﻚ اﻟﺼﺎرﻣﺔ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻀﻨﻴﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻣﻊ ﺣﺘﻰ .اﻟﺘﻔﺴﻴﺮﻳﺔ اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت وﺻﻼﺣﻴﺔ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٥٠٣ Distinctions from) <Ì{{{È√ïÁ÷] <pÁ{{{vf÷] <‡{{{¬ <à{{{È€j÷] (Positivist Research ﻣـﻦ ﻛﻞٍ ﻓـﻲ اﻟﻤﻮﺟـﻮدة اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴـﺔ اﻹﺧﺘﻼﻓـﺎت إﻟـﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ontological and epistemological) واﻟﻤﻌﺮﻓﻴـﺔ اﻟﻮﺟﻮدﻳـﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿـﺎت اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﻦ ﻛﻞُ ﻳﺨﺘﻠـﻒ أﻋﻼه، ﻣﻨﺎﻗﺸـﺘﻬﺎ ﺗﻢ اﻟﺘـﻲ( assumptions أوﻻً،. اﻷﺧﺮى اﻟﺠﻮاﻧـﺐ ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻌـﺾ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ واﻟﺒﺤﻮث theoretical) ﻧﻈﺮﻳـﺔ ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ اﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺪراﺳـﺔ ﺣﺎﻻت أو ﻣﺸـﺎرﻛﻲ أو ﻣﻮاﻗﻊ اﺧﺘﻴﺎر ﻳﺘﻢ ﺣﻴﺚ( sampling strategy ﻣﻊ ﺗﺘﻼءم اﻻﻋﺘﺒـﺎرات ﺗﻠﻚ ﻛﺎﻧﺖ إذا ﻓﻴﻤـﺎ وﻛﻤﺜﺎل ﻧﻈﺮﻳﺔ إﻋﺘﺒﺎرات إﻟﻰ اﺳـﺘﻨﺎداً اﻟﻤﻤﺎرﺳـﺎت دراﺳـﺔ ﻳﺘﻢ أن ﻳﻤﻜـﻦ: اﻟﻤﺜﺎل ﺳـﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ )اﻟﺪراﺳـﺔ ﻗﻴـﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻤﻤﺎرﺳـﺎت ﺑﺘﻄﺒﻴـﻖ ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺘـﻲ واﻟﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤـﺎت ﻓـﻲ اﻟﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ اﻟﺘـﻲ واﻟﺴـﻤﺎت اﻟﺨﺼﺎﺋـﺺ ﺑﻌـﺾ ﺗﻤﻠﻚ ﻛﺎﻧـﺖ إذا وﻣـﺎ( اﻟﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﺸـﺘﻤﻞ أن ﻳﺠﺐ: اﻟﻤﺜـﺎل ﺳـﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ )ﻟﻠﺪراﺳـﺔ ﻓﺮﻳـﺪ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘـﻲ اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﺑﻌﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺸـﺮﻛﺎت إﺑﺘﻜﺎرﻳﺔ ﻣﺴـﺒﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺘﻢ اﻟﺘﻲ اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﻣﻦ ﺗﻌﺪ اﻟﺘﻲ اﻷﺧـﺮى اﻟﺸـﺮﻛﺎت وﺑﻌﺾ اﻻﺑﺘﻜﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸـﺮﻛﺎت إﻟﻰ وﻣﺎ( اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﻫﺬه ﺑﻴﻦ ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﻋﻘﺪ أﺟﻞ ﻣـﻦ وذﻟﻚ اﻻﺑﺘﻜﺎرﻳﺔ، ﻣﻨﺨﻔﻀـﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺒﺤـﻮث ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ، وﻓـﻲ. اﻷﺧﺮى اﻷﻣﻮر ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫـﺬه ﻣـﻦ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ أو( )random sampling) اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻨـﺔ اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﻋﺸـﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺼﻮرة اﻟﺤﺎﻻت اﺧﺘﻴﺎر ﻳﺘـﻢ ﺣﻴﺚ( اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺮﻳﺤﺔ اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ ﻛﻞٌ ﺗُﻌﺘﺒﺮ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ،(. generalizability) اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻷﻏﺮاض اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠـﺎل ﻓـﻲ ﻣﻘﺒﻮﻟـﺔ اﻟﺼﻐﻴـﺮة واﻟﻌﻴﻨـﺎت( convenience samples) ﻫﺬا ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻻ وﻟﻜـﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ، وﻏﺮض ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﻊ ﺗﺘﻨﺎﺳـﺐ أﻧﻬﺎ ﻃﺎﻟﻤﺎ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٦٠٣ .اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠﺎل ﻓﻲ اﻷﻣﺮ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠـﺎل ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻐﺎً اﻫﺘﻤﺎﻣـﺎً اﻟﺒﺎﺣﺜـﺔ ﻓﻴﻪ ﺗﻘـﻮم اﻟﺬي اﻟـﺪور ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺛﺎﻧﻴـﺎً، اﻷﻋﺮاق أو اﻷﺟﻨﺎس وﺻﻒ ﻋﻠﻢ ﻣﺜﻞ واﻟﻄﺮق اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﺑﻌﺾ ﻓﻲ. اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ ﺟﺰءاً اﻟﺒﺎﺣﺜـﺔ ﺗُﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ، ﻣﻼﺣﻈـﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ واﻟﺒﺤﻮث اﻟﺒﺸـﺮﻳﺔ ﺑﻪ ﺗﻘﻮم اﻟـﺬي اﻟﻤﺤﺪد اﻟـﺪور أن ﻋﻠﻰ ﻋـﻼوة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻈﺎﻫـﺮة ﻣﻦ ﻳﺘﺠﺰأ ﻻ ﺧﻼل واﺿﺤﺔ ﺗﻜﻮن أن ﻳﺠﺐ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ أن ﻳﺠﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ، أﺑﺤـﺎث ﻣﺜﻞ اﻷﺧﺮى، اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ وﻓﻲ. اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﻣﺘﺤﻴـﺰ ﻏﻴﺮ أو" ﻣﺤﺎﻳـﺪاً" ﻣﻮﻗﻔﺎً اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﺗﺘﺨﺬ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﺘﺤﻴﺰات اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺼﻮرات أن ﺿﻤﺎن ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ . اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣـﻦ اﻟﻤﺴـﺘﻤﺪة اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻃﺒﻴﻌـﺔ ﺗﺸـﻮب ﻻ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻌﻴـﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣـﺚ ﻳُﻌﺘﺒﺮ ذﻟﻚ، ﻣـﻦ اﻟﺮﻏﻢ وﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻜﻞٍ ﻣﺘﺤﻴﺰاً ﻳﻜﻮن أن ﻳﻔﺘﺮض وﻻ اﻟﺒﺤﺚ ﻟﺴﻴﺎق واﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ .اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﻹﺟﺮاءات اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤﻊ أﻛﺜـﺮ واﻟﺴـﻴﺎﻗﻴﺔ اﻟﺸـﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴـﻼت ﻣـﻦ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮي اﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ ﻳُﻌﺘﺒـﺮ ﺛﺎﻟﺜـﺎً، ﺗﻤﻴـﻞ(. isolationist) وإﻧﻌﺰاﻟﻴـﺎً( reductionist) اﺧﺘﺰاﻟﻴـﺎً ﺗﺤﻠﻴـﻼً ﻛﻮﻧـﻪ ﻣـﻦ واﻹﺷـﺎرات اﻟﻠﻐـﺔ ﻣـﻦ ﻛﻞٍ ﻋﻠـﻰ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴـﺰ ﺗﻘـﻮم أن إﻟـﻰ اﻟﺘﺄوﻳﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮات ﻋﻠﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﻈﺎﻫـﺮة ﻫـﺬه ﻓـﻲ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻨﻈـﻮر ﻣﻦ وذﻟـﻚ واﻟﻤﻌﺎﻧـﻲ ﻓﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺸـﻜﻞ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬـﺎ ﻳﺘـﻢ اﻟﺘﻲ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻣـﻦ اﻟﻌﻜـﺲ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠﺎل ﻓﻲ واﻟﺼﺮاﻣـﺔ اﻟﺘﺸـﺪد اﻋﺘﺒﺎر ﻳﺘﻢ. اﻟﻮﺿﻌﻴـﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﻤـﻊ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﻓﻴﻤﺎ اﻟﺸـﻔﺎﻓﺔ واﻟﻨﻬﺞ اﻟﻨﻈﻢ أﺳـﺎﻟﻴﺐ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ أو اﻟﺘﺮﻛﻴـﺐ ﻟﺼﻼﺣﻴﺔ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣـﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت وﺗﺤﻠﻴﻞ (.significance testing) اﻷﻫﻤﻴﺔ اﺧﺘﺒﺎر أو( construct validity)

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٧٠٣ واﺣﺪ وﻗﺖ ﻓـﻲ واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺟﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓـﻲ اﻟﺒﺪء ﻳﻤﻜﻦ وأﺧﻴـﺮاً، أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻤﺜﺎل، ﺳـﺒﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ. اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠﺎل ﻓﻲ ﻣﺘﻜﺮرة وﺑﺼﻮرة ﻳﺴﺎﻋﺪ. اﻷﺧﺮى اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪء ﻗﺒﻞ وﺗﺮﻣﻴﺰﻫﺎ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻳﻘﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ اﻟﻌﻴـﻮب ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ ﻳﻘﻮم أن ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣـﺚ واﺣﺪ وﻗﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة أﺟﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻳﺘﻢ أن أو اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮل إذا اﻷﺻﻠﻲ اﻟﺒﺤـﺚ ﺳـﺆال ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺒﺎﺣﺜـﺔ ﺗﻘـﻮم أن ﻳﻤﻜـﻦ. أﻓﻀﻞ ﻧﺤـﻮ ﻋﻠﻰ رؤى ﺑﺎﺳـﺘﻨﺒﺎط ﺗﻘﻮم ﻟﻦ ﺑﻄﺮﺣﻬﺎ ﺗﻘـﻮم اﻟﺘﻲ اﻷﺻﻠﻴـﺔ اﻟﺒﺤﺚ أﺳـﺌﻠﺔ أن ﺗﺒﻴﻨﺖ ﻓﻲ ﺗﺘﻢ أن ﻳﻤﻜـﻦ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷﻣـﻮر ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴـﺮ ﻫﺬا ﻳﻌﺘﺒـﺮ. ﻣﻔﻴﺪة أو ﺟﺪﻳـﺪة اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث وﻏﺎﻣﻀﺔ ﻣﺒﻬﻤﺔ ﻓﺎﺋﺪة ذا ﻳﻜـﻮن ﻣﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎً أﻧﻪ إﻻ اﻟﺼﺪد ﻫﺬا أو ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺣﻴﺚ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﺠﺎل إﻟﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﺘﺎﺣﺎً ﻳﻜﻮن وﻻ إﻋﺎدة دون اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪء ﻳﺘﻢ أن ﺑﻤﺠﺮد اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸـﺮوع ﺗﻐﻴﻴﺮ .اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ اﻟﻤﺸﺮوع ÌË4{{{äÀj÷]<pÁvf÷]<Ÿ^r≤<Ìë^§]<l^ËÇvj÷]<Ê<ÇÒ]ÁÀ÷] (Benefits and challenges of Interpretive Research) .ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﻔﺮﻳـﺪة اﻟﻤﺰاﻳـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤـﻮث ﺗﺤﺘـﻮي وراء اﻟﺨﻔﻴـﺔ اﻷﺳـﺒﺎب ﻻﺳﺘﻜﺸـﺎف ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻷﻛﺜﺮ اﻟﺒﺤـﻮث ﻫـﺬه ﺗُﻌﺘﺒـﺮ أوﻻً، اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت أو اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄـﺔ أو اﻟﻤﻌﻘﺪة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﺣﺪوث اﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت أو اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﺜﻞ اﻷوﺟـﻪ ﻣﺘﻌﺪدة دﻗﻴﻘﺔ ﻏﻴﺮ أو ﻣﺘﺤﻴـﺰة اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﺪﻻﺋـﻞ ﺗﻜﻮن أن ﻳﻤﻜﻦ ﺣﻴـﺚ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻷﺣﻴﺎن أﻏﻠـﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﻮث ﻫـﺬه ﺗُﻌﺘﺒﺮ ﺛﺎﻧﻴـﺎً،. ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﺤﺼﻮل اﻟﺼﻌـﺐ ﻣﻦ أو ﺑﻬﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﻻ اﻟﺘـﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻓـﻲ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺑﻨﺎء إﻟـﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ اﻟﻤﻔﻴﺪة اﻟﺒﺤﻮث ﻣﻦ ﻫﺬه أﻳﻀﺎً ﺗﻌﺘﺒـﺮ ﺛﺎﻟﺜـﺎً،. ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻏﻴـﺮ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﺗﻠـﻚ ﺗﻜـﻮن أن أو ﺳـﺎﺑﻘﺔ ﻧﻈﺮﻳﺎت

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٨٠٣ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﺪة أو اﻟﺴـﻴﺎق ﻣﺤﺪدة اﻷﺣﺪاث أو اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻟﺪراﺳـﺔ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﺒﺤﻮث أﻳﻀﺎً اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﺴـﺎﻋﺪ أن ﻳﻤﻜـﻦ راﺑﻌﺎً،. اﻟﻐﺮﻳﺒـﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت أو ﻧﻮﻋﻬـﺎ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺼﻠﺔ ذات اﻷﺳـﺌﻠﺔ أو ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺜﻴﺮة اﻟﺒﺤﺚ أﺳـﺌﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﺸﻒ ﻓﻲ .اﻟﺒﺤﺚ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻼزﻣﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻣـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻳﻀﺎً اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﻤﺘﻠـﻚ اﻟﻮﻗﺖ، ﻧﻔﺲ وﻓﻲ ﻣﻦ ﻣﺰﻳـﺪاً ﻳﺴـﺘﻐﺮق أن إﻟﻰ اﻟﺒﺤـﻮث ﻣـﻦ اﻟﻨﻮع ﻫـﺬا ﻳﻤﻴﻞ أوﻻً،. ﺑﻬـﺎ اﻟﺨﺎﺻـﺔ أو اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﻤﻮارد ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﺎً ﻛﻮﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﻼوة اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺆدي أن ﻳﻤﻜﻦ. اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴـﺔ واﻟﺠﻬﻮد اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺟﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣـﻦ ﻛﻞٍ ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻷواﻧﻬﺎ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ أو اﻟﺰاﺋﻔﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ وﺟﻮد إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﻓﻌـﺎل ﻧﺤﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬـﺎ ﻳﺘﻢ ﻻ رﺑﻤـﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣـﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ أن ﺣﻴـﻦ ﻓﻲ ﻣﻦ ﻣﺴـﺘﻮى أﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ وﺟﻮد اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺛﺎﻧﻴﺎً،. اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﺪة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺗﻔﺴﻴﺮ رؤﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻤﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺼﻮرات ﺑﻴﻦ واﻟﺠﻤـﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻋﻠﻰ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﺼﻮرات اﻟﺘﺤﻴﺰات ﻣـﻦ ﺗﺪﺧـﻞ دون اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻬـﺆﻻء اﻟﺨﺎﺻـﺔ واﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ ﺛﺎﻟﺜﺎً،. اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻫـﺬه ﻓﻲ ﺑﻬـﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺴـﺒﻘﺔ اﻟﺘﺼـﻮرات أو اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻬﻢ ﻣﻮﺛـﻮق اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺼـﺎدر أو اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻳﻜﻮن أن ﻳﻤﻜـﻦ ﻻ ﺟﻴﺪة وﻣﻌﺮﻓﺔ دراﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﻜﻮﻧﻮا أن أو اﻟﺪرﺟﺔ ﺑﻨﻔﺲ ﻣﺘﺤﻴﺰﻳﻦ ﻳﻜﻮن أن أو ﺳـﻮاء اﻟﻜﺘﻤﺎن، ﻃـﻲ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ أﺟﻨﺪات ﻟﺪﻳﻬـﻢ ﻳﻜﻮن أن أو اﻟﻤﺒﺤﻮﺛـﺔ ﺑﺎﻟﻈﺎﻫـﺮة أن ﻳﻤﻜﻦ. اﻟﻤﻀﻠﻠﺔ أو اﻟﺰاﺋﻔﺔ اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﺎت ﻇﻬﻮر إﻟﻰ ﻳﺆدي أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺬي اﻷﻣﺮ اﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ إﻋﺎﻗﺔ إﻟﻰ واﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻓﻴﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺜﻘﺔ ﺗﺆدي ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮاً ﻳﺴـﺘﻐﺮق ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻨـﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ وأن اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ واﻟﺼﺎدق اﻷﺟﻨﺪات)" اﻟﻤﺠﻬﻮل إﻟـﻰ اﻟﻨﻈﺮ" ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮي اﻟﺒﺎﺣﺚ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ. اﻟﻮﻗﺖ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٩٠٣ . ﻟﻠﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ واﺳـﺘﻴﻌﺎب ﻓﻬﻢ ﺟﺎﻧـﺐ إﻟﻰ( اﻟﻤﺘﺤﻴـﺰة أو اﻟﺨﻔﻴـﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻣـﻦ اﻟﻤﺴـﺘﻤﺪة ﻟﻼﺳـﺘﺪﻻﻻت اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة اﻟﺴـﻴﺎﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ ﻧﻈـﺮاً راﺑﻌﺎً، أو ﺗﻜﺮارﻫﺎ ﻳﺘـﻢ أن إﻟـﻰ أﻳﻀﺎً ﺗﺼﻠﺢ ﻻ اﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻫـﺬه ﻣﺜﻞ ﻓﺈن اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ، ﻓﻲ اﻷﺣﻴﺎن ﻣـﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺗﻔﺸـﻞ أن ﻳﻤﻜﻦ وأﺧﻴﺮاً،. ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ .اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺘﻨﺒﺆ أو اﻟﺼﻠﺔ ذات اﻟﺒﺤﺚ أﺳﺌﻠﺔ ﻋﻦ اﻹﺟﺎﺑﺔ Characteristics)<ÌË4{{{äÀj÷]<pÁvf÷^e<Ìë^§]<l^€ä÷] (of Interpretive Research ﻛﻤﺎ اﻟﻤﺒﺎدئ، ﻣﻦ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻠﺘﺰم أن ﻳﺠﺐ .أدﻧﺎه ﻣﻮﺿﺢ ﻫﻮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ دراﺳﺔ ﻳﺘﻢ أن ﻳﺠﺐ (:Naturalistic Inquiry) اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر وﻗﻮع ﺗﻔﺘـﺮض اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻷن ﻧﻈـﺮاً. اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ أﻣﺎﻛﻨﻬـﺎ ﻓـﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻋـﻦ ﻋﺰﻟﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ وﻻ اﻷﻣﺎﻛـﻦ ﺗﻠـﻚ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻴﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻮاﻫﺮ ﻫﺬه ﺑﻤﺜﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮات ﺗﺮﺗﻜﺰ أن ﻳﺠﺐ ﺑﻬﺎ، اﻟﺨﺎص اﻟﺴـﻴﺎﻗﻴﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات أن ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ﻫـﺬا ﻳﺪل. ﺑﻬﺎ اﻟﺨﺎص اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮات ﻃﻠـﺐ ﻓـﻲ واﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬـﺎ ﻳﺘـﻢ أن ﻳﺠـﺐ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺪ أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴـﻴﺎق ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ أن ﻣﻦ اﻟﺮﻏﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ، .ﺑﺎﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻳُﻌﺘﺒﺮ (:Researcher as instrument) أداة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑﺪراﺳـﺘﻪ، ﻳﻘﻮﻣﻮن اﻟﺬي اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻣﻦ ﻳﺘﺠﺰأ ﻻ ﺟﺰءاً اﻷﺣﻴﺎن ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻳﺠﺐ أﻧﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤﻊ ﺑﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻷداة ﻣﻦ ﺟﺰءاً ﻛﻮﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻼوة ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟـﻮدة واﻟﺜﻘﺔ ﺑﻬـﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﻣﻬـﺎرات ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﻳﻘﻮﻣﻮا أن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﺳـﺘﻨﺒﺎط ﻋﻠـﻰ ﻗﺪراﺗﻬﻢ اﺳـﺘﺨﺪام إﻟـﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ وﺑﻴﻦ

ÌȬ^€jq˜]<›Á◊√÷]<pÁve٠١٣ واﻟﻤﻌﺮﻓـﺔ واﻷﻓـﻜﺎر اﻟـﺮؤى ﻣـﻦ ﻛﻞ ﺗﻌﺘﺒـﺮ ذﻟـﻚ، ﻋﻠـﻰ وﻋـﻼوة. اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻣـﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺴـﻴﺎق اﻟﺨﺎﺻـﺔ واﻟﺨﺒـﺮات اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ واﻟﺘﺠـﺎرب ﻳﻜﻮن أن ﻳﺠﺐ ذاﺗﻪ، اﻟﻮﻗﺖ وﻓﻲ. ﺷﺪﻳﺪة ﺑﺪﻗﺔ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ واﻟﺘﺤﻴﺰات اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺼﻮرات ﻣﻦ ﺑـﻜﻞٍ ﻛﺎﻣﻠﺔ دراﻳﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻓـﻲ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺘﺤﻴـﺰات ﺗﻠـﻚ ﻟﻤﺜﻞ اﻟﺴـﻤﺎح وﻋﺪم ﺑﻬـﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ .اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﻬﺬه وﺻﺎدﻗﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﺻﻮرة ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻔﺴـﻴﺮ ﻳﺘـﻢ أن ﻳﺠـﺐ (:Interpretive analysis) اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮي اﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ اﻟﺴﻴﺎق ﻣﻦ ﻳﺘﺠﺰأ ﻻ ﺟﺰءاً ﻳُﻌﺘﺒﺮون اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻧﻈﺮ وﺟﻬﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻳﻨﻄﻮي. اﻟﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻣـﻦ اﺛﻨﻴـﻦ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮ ﻳﺤـﺪث أن ﻳﺠـﺐ. اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﻣـﻦ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺗﺠﺮﺑـﺔ أو رؤﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷول اﻟﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺨﺎص اﻟﻤﻌﻨـﻰ واﺳـﺘﻴﻌﺎب ﻓﻬـﻢ ﻓـﻲ اﻟﺜﺎﻧـﻲ اﻟﻤﺴـﺘﻮى ﻳﺘﻤﺜـﻞ. اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻴـﻦ ﺛﺮﻳﺔ ﻗﺼـﺔ أو" دﻗﻴﻘـﺎً وﺻﻔـﺎً" ﺗﻘﺪﻳـﻢ أﺟـﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ وﺧﺒـﺮات ﺑﺘﺠـﺎرب ﻫﺬا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺗﺼﺮف وراء اﻟﺴـﺒﺐ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ ﻟﻠﻈﺎﻫﺮة .اﻟﻨﺤﻮ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻳﻌﺘﺒﺮ (:Use of expressive language) اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳـﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﺳـﺘﺨﺪام ﺗﺤﻠﻴﻞ إﻟﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸـﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻠﻔﻈﻴـﺔ واﻟﻐﻴﺮ اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ ﻣﻦ ﻛﻼً اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﻘﻮم أن ﻳﺠـﺐ. اﻟﺘﻔﺴـﻴﺮي ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﻜﻤﻠـﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣـﻦ اﻟﻠﻐﺔ ﻫـﺬه إﻟﻰ اﻵﻟﺔ وﻟﻴـﺲ اﻟﺸـﺨﺺ ﻧﻈﺮ وﺟﻬﺔ ﻣﻦ إﻟﻴﻬﺎ واﻟﻨﻈﺮ اﻟﻘﺼـﺔ اﻋﺘﺒﺎر ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﺪ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺤﻴـﺚ اﻟﺸـﺨﺺ، ﺑﻬـﺬا اﻟﺨﺎﺻـﺔ واﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻤﺸـﺎﻋﺮ وﺻـﻒ ﺟﺎﻧـﺐ واﻻﺳﺘﻌﺎرات اﻟﺼﻮر اﺳـﺘﺨﺪام ﻳﻌﺘﺒﺮ. اﻟﺸـﺨﺺ ﻫﺬا إﻟﻰ واﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﻔﻬﻢ ﻟﻠﻘﺮاء اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻣـﻦ اﻷﺧﺮى اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ اﻟﺼـﻮر ﻣﻦ وﻏﻴﺮﻫﺎ واﻟﺘﻬﻜﻢ اﻟﺴـﺨﺮﻳﺔ وأﺳـﻠﻮب .اﻟﺘﻔﺴﻴﺮي اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺨﺪام ﺷﺎﺋﻌﺔ