جهود محمد عبد الله دراز في التفسير الموضوعي دراسة وتحليل

404 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لكــاةر الله راســاة ال اة مدــ و ااة ــ الملعه ــ ل هــاة بذ ــل ط ي ــ اللفكــ لإضيــاة ح لــ، الم ــاةهج ا ر يــ و لا ســلغ ا لــ، الــاة الف قيــ إلى ال ظــ ا الكهيــ و لالمعــاةني الموحــله ىو لالح ــاة ق لالم اة ــله العهيــاةو لفــق الم هج العهمدي الام ي؟ امداة قاةك . (1) لألاة ق، أضواع الوحله ى ق له دراهو أي : الوحله ى العيوي لالوحله ى الموضوقي و فهها أيياة ل الأفـاة بين أنه الله ارسين المعاة ي،و لالهي، أينـاةرلا إلى علـك ضـمد، لكـمدياة قله يـله ىع إع ي هـق قهـل الـترابج لا لأكـــاة بـــين أ ـــر اء الكـــورىو أل ق اة ـــ الموضـــوعو حـــا لأكـــ ي بي هـــاة رل لاحـــله ى لامـــ ه؟ "الوحـــله ى العيـــوي " امدـــاة ضـــص أحمـــله رحمـــاةني (2)و أل"باةلوحـــله ى الف يـــ لا دبيـــ " امدـــاة ضـــص هيـــاةد الـــله ناةلين (3)و أل لأكمدياة أا ي الأ س عود إليهاة ص الف ع اللاة . (4) هها اللمداةسك لا لل اةخ يظه ااة قهل لكلوي الكورى ال ضي –ال ويه ل هاة باةلل له يله - الأ لأظه لأ وقاة ص الموضوقاة و ل اء ص ال ياةياة لا فكاةر . امداة يظه هها أيياة بين ق اة الموضوع ال ني ا ساةسي و ص لأ اب هاة فيمداة بي هـاةو للأكهكـههاة ص أفكـــاةر لللح ـــ و أل ص دلا ـــ للله ااهـــ و لهـــها لـــاة أبـــ ه مدـــله ق ـــله ن دراه ص لأه ـــيللأح ال ظ يـــ أل ص دراساةلأح الل ي ي ل، الاةبيح "الله سلور" ل"ال ه". للك، االهفه هالي ال ظ و لضك المعاة ق له ص دراسـلح لهوحـله ى العيـوي بـين الموضـوع ال ـ ني (ال ظ ي ا القي ص ال )و لبـين الكـورى ال ضيـ (سـورى ال ـ ى لوع ـاة )و فظهـ اهلمداةلـح بـذب اه الـترابج لا لل اةخ العيو ي ص الكورى ال ضيـ بـين الم اة ـله ا ربعـ ا ساةسـي أل ال يـاةياة اللفامـيهي لكـورى ال ـ ىو أاث ل، اهلمداةلح بذب اه هها الللحم العيوي بين ق اة ال ظ ي ا القي ص ال اهح . ي؟ أضح لأو ل إلى اسل لاةج قاةخ يعكس هـها الـللحم العيـوي بـين ق اة ـ ال ظ يـ ا القيـ و لعلــك بو ــفح "لأ ايــ لتراايــ " أل "ب ــاةء قيــوي"(5)و لأضــح اــهلك ربــج بــين هــه الع اة ــ الخمدكــ ص بله ايــ المعاة ــ و أل ص فاةيــ اللهخــيصو للكــ، هــها الــ بج لم يكــ، اثيفــاةو للعلمدــله ا قهــل ل ــو لل وقــ لــ، الم اةس اة امداة هو للحي ص لأفك لهكورى ال ضي و هها ل، ه . 1- ي ظ المله ال إلى اللفك الموضوقي: ق له الكلاةر فل؟ ان سعيله و 43-99. 2- اللفك الموضوقي ضظ ي للأ ي : أحمله رحماةنيو 39 3- ل ه ي ال م ص اللفك الموضوقي له الك د : هياةد الله ناةلينو 96 4- ص ل اةقلح ق، المكمدياة العهمدي لال خامي لهوحله ىو 412 5- ي ا : دسلور ا ال ص ال : مدله ق له ن دراهو 191.

405 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لل، ه أا ي فذ ال بج لالللحم ه اة –له ظ ي ا القي - ااة رب اة ل يـاة لفك يـاةو مـلف الللحم بين ال ياةياة لل اة ـله سـورى ال ـ ى الـهي اـاة رب ـاة ل يـاة للغويـاة لعـاة ص لاحـله ع إع قـله رأي ـاة ايــف اــاة دراه ي ــينة لأفــ ع اــل ق امــ لــ، ق اة ــ ال ظ يــ ا القيــ الخمدكــ قــ، ا اــ لأف قــاة ل اةســ اة للله رج ال كق الفك ي ل، الماةهي إلى ا سس إلى لأله رج المفاةهيم إلى الثمد ا . للعل س هها ا اللف ي ص وه إلى أ دراه اهلم ص الـاةك ا لك –لكـلوي الكـورى - بذب اه الإق اةه الهغوي له الك دو لعلك ص أ هـل ااة ـي لـحو لهـي ااة ـي ا تحـاةد ل اةلياةلأـح ضـمد، اث ى لوضوقاة لأح للأف قاة؟اة . ملف الاةك الثاةني –الموضوع ال ني - الهي اضام فيح هله دراه قهل اللهسيس المع ص الفك ي ل ظ يـــ ق ضيـــ ص قهـــم ا اـــل و لم لأكـــل الله راســـاة الع بيـــ أل الغ بيـــ ق هـــح أ لأبرههـــاة ص ينـــكل ب ـــاةء لكل لو لضظ ي للكاةله و لهها اللهسيس المع ص الفك ي قهةه لعح ل و ا رلأ اةطـاة الهغويـ و لعلـك لـ، اــلك قولــح :«ل ينــك أض ــاة ا ــاة ضــود أ ضيــم ا مدــاةك إلى الوضــو و لا اةعبيــ إلى الإحكــاةخو لاــاة لــ، الم اةس بعـله أ هرق ـاة ثمـ ا الفكـ أ ضعـ بهههـاةر ا سـهو ... ف ـله ا ـاة نخ ـل إ بحثـاة قـ، البريـق أ فله د المحكم الملين... ف ، ل ل عو إع بل له د أفكاةرضاة للام ه اةلأ اة ...». (1) امدــاة أضــح لضــ؟ ل ــاة ط يعــ ا رلأ اةطــ -ال هيهــ - بــين قيــاةياة أقمدــله ى ال ظ يــ ا القيــ و لعلــك لــاة ســ هح ص الخاة ــ العاةلــ ل ثــحع حي مدــاة بــينة أ هــه ا رلأ اةطــاة ارلأ اةطــاة لع ويــ فك يــ لألهليــ و أاثــ ل هــاة لغويــ ضكــ ي ع لعلــك امدــاة ص قولــح : «لل ــاســل ع اة أ ض ــهله ايــف يملــر ج المثــاة بــاةلواق العمدهــي الامـــهله و ل ـــ ال الإطـــاةر لأكـــ لـــ الم لضـــ ص الميـــمدو ـــاة إلى ـــ ... لرأي ـــاة ايـــف يكلمدـــل الع ـــل باةلإيماة و لايف يعلمدله الإيماة قهل الع ل ...» (2)و لقله د ص علك ومدوق ل، ال لاة ج ال هاة ي. لقله ااةضـه هـه ا رلأ اةطـاة المع ويـ ضلـاة ج لل هـيل ل يـ قمدي ـ ص اـل ل ـم لـ، ل اةحـم الاةبـــــح "الله ســـــلور"(3)و للم لأكـــــ، لوضـــــ لكـــــ اة ص إطـــــاةر لـــــ، الل اةســـــ اة العاةلـــــ أل الخاة ـــــ ال هيهـــــ ا ســـلعمداةك ص هـــها الكلـــاة و امدـــاة أفـــاة لم لأعكـــس –لـــ، هـــ أاـــ ي - ا لل اةلـــاة لا رلأ اةطـــاة بـــين ال يــــاةياة الكــــبري الــــأ لأ ــــله رج ضــــمد هاةو لهــــي ا قمدــــله ى الخمدكــــ الم ــــكه له ظ يــــ ا القيــــ و باةســــلث اةء ا رلأ اةطــاة المع ويــ اللف قيــ الم ي ــ ضفــاةو اعــ اــ : أضــح لم يوضــ؟ ل ــاة –ضظ يــاة أل لأ ي يــاة - ط يعــ "رل 1- دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 199. 2- المامله ر ضفكحو191-194. 3- ي ظ: المامله ر ضفكحو 19و135و245و419و583

406 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ال ابــ " بــين الع اة ــ الكهيــ أل الف قيــ و هــل هــي : ق ابــ أاــوى أخ ق ابــ ب ــوى لأبــوى أخ ق ابــ قمدولــ أل ااةلي هل هي ق اب ق ي ل، العاة ه الامغ ى أخ هي ق اب بعيله ى ل، العاة ه الك ى . ل يكاةد الم ه قهل هه اللف قـاة الم يـ ص الاةبـح "الله سـلور" أ يجـر خ بهفـاة للكهكـه لفـق رل ال اب ال عيله ى الأ لأ لأكر ناةلياة قهل ل و الم ق لالفك أاث ل، ارلأكاةههاة قهل أساةلي الهغ لال ياة . للـــاة ي اـــه قهيـــح _ه ـــ_اـــهلك ارلأكـــاةه ص تحله يـــله لفهـــوخ الوحـــله ى العيـــوي قهـــل المـــ هج ا د له امـــو الإضكـــاةضي و لالـــهي لم يلفـــق ض ـــاةد قهـــل لفهـــوخ لاحـــله لهـــاةو «فهـــو ق ـــله الـــ ع اعـــ الوحـــله ى الموضـــوقي و أي: قيـــاةخ العمدـــل ا د قهـــل فكـــ ى أل لوضـــوع لاحـــله و لأـــله لر اـــل أ ر ا ـــح حو لـــحو لهـــو ق ـــله اــ ي، اعــ الوحــله ى الف يــ و أل اعــ الوحــله ى ال ــعوري و ليكــلخله لح الــ ع بــاةلمع الم هــق لهوحــله ىع أي اةسك العمدل ا د لاضك اةخ ق اة بغ ال ظ ق، المعاةني أل ا فكاةر الأ يل اةللهاة ».(1) للأل ـــاةبح هـــه المعـــاةني الثل ـــ ص لأفكـــ دراه ا لك لالثـــاةني ل همدـــاة قهـــل لكـــلوي ال ظـــ لالله ـــيلو لالثاةلم قهل لكلوي الله راس لالل هيل . ألاة ق، الوحله ى الموضوقي و ف له لق فيهاة الخـلف بـين الله ارسـين المعاة ـ ي، إ اةلأـاة لضفيـاة ق ـله مدـله ق له ان دراهع إع ضص أنه هم قهل ل ود للضو هـها ال ـوع لـ، الوحـله ى ق ـله دراهو امدـاة هـو ل ـ ر ق ــله هياةد الله نــاةلين (2)و ل مدـله مدــود ح ـاةهي (3)و ل مدــله الغـر ا (4)ولأحمـله رحمـ (5)و لظـاةه قـوك لامـ فل لكهم. (6) لال ع ا ا ضفل علك ق ح لرأي أضح لم يل له ض إ قـ، الوحـله ى العيـوي ع لعلـك ا ـاةك مدـ ر ال يولي الهي اسل عله تح ـق الموضـوع لالغـ الواحـله ص لـ هج دراهع لعلـك حي مدـاة قـاةك ق ـح –ص ل اة له سورى ال ى -: «لهي اةلل عاي لأله ك قهل هله ي هك ص لأهييله قيي ي ل، واةو للك اة ص حـل ل، أ ض وك إ اةلل هها الل له يله ا ـاةل لهـه الع اة ـ لم لأكـ، لوضـوع الأفـاة بـين الله ارسـينع إع أفـاة 1- ل هج اللفك الموضوقي له الك د : دراس ض له ي : ساةل ق له ال حماة رينوانيو 242. 2- ل ه ي ال م لهلفك الموضوقي ص ال الك د : هياةد الله ناةلينو 112. 3- الوحله ى الموضوقي ص ال الك د : مدله مدود ح اةهيو 44-49. 4- نحو لأفك لوضوقي له الك د : مدله الغر ا و 05 5- اللفك الموضوقي ضظ ي للأ ي : أحمله رحماةنيو 33. 6- ل اةحم ص اللفك الموضوقي: لام فل لكهمو 94-99.

407 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. تجاةههـــه ق اة ـــ أاـــ ي ـــاةء وـــاة ســـورى ال ـــ ى دل أ ي مدـــئ، دارب اةيـــله إلى اضـــله را هاة فيمدـــاة حـــله د ا سلاةع ل، الم اة له إ بلكهف ا ».(1) لرنم أضح ل فح بهضح اةح «ضظ ي قهمدي لأل ه ال م الو ي »(2)و إ أضـح حكـم قهيـح بحكـم قاةب حي مداة قـاةك: «لقـله ألأـاة الـله الور بـهلك لكـل ل لـله ب أ يعمدـله إلى سـورى لـ، الكـور الك يمـ فيخلـاةر بعـــ ق اة ـــ هاة المل اةربـــ و ليهمدـــل لـــاة ســـ يل إلى اضيـــمداةلحو ثم ةـــ ج بـــ أي يهلـــف بوحـــله ى الموضـــوع ص الكورى ال ضي ».(3) لقله داف ق ح مدله إب اهيم ين يفو حي مداة رأي أ قمدل دراه ص علك ليس إ ال م ق، إطـاةر الكورىو للم ي م ق، الغ الواحله لهاة . (4) فيمدــاة رأي ســاةل رينــواني أ دراه لم ي ــل إ باةلوحــله ى العيــوي و لالغــ الواحــله أل لحــله ى الــ ل الــهي لأل ــح إليــح الكــورى بهامدههــاةع لعلــك بــله ليل اســلخله الح الوحــله ى العيــوي لالوحــله ى الم يــ ص الاةبلــح المــله الو امدــاة أ دراه –ص ضظــ رينــواني - حــهةر المفكــ لــ، ــو الفــوار ال يعيــ بــين المعــاةني المخلهفــ داال الكورى الواحله ىو لهها ص ضظ رينواني دليل را ؟ ص الأياة الوحله ى العيوي ق له دراه ف ج . (5) هــه ا راء الثل ــ ا اــ ى لم تخــل لــ، ال ــ ج ص الحكــمو لالإفــ اط ص ال ــله و لهــي راء ي امــه اللهلل الله قيقو لالل هيل العمديـق مديـ راء دراه ص الوحـله ى لأ ظـ ا لدراسـ و بـله ليل أفـاة لم لألعـله الكلـاةبين أل الثل ص ق اء؟اة راء دراه . فهلاة مدله ر ال يولي فهم ي هـ قهـل أقمدـاةك دراه اللفكـ ي إ لأفكـ لكـورى ال ـ ى لـ، الاةبـح "ال ه"و ل أ دراه فك سور أا ي تجاةله الكـه سـور ص الاةبـح "الحامـاةد"(6)و لعلـك ا ه يـ لغـاةي ى للفك سورى ال ى ص الاةبح "ال ه"ع ف له ق ف اة أ دراه ا اة ي و ص هـها الكلـاة ا اـ الك ـف قـ، 1- ال ياة ال: مدله ر ال يوليو 143. 2- الم ضفكحو 141. 3- الم ضفكحو 143. 4- اتجاةهاة الل له يله ص لأفك ال ـ: إبـ اهيم ينـ يف ض ـل قـ، : ل ه يـ ال ـم ص اللفكـ الموضـوقي له ـ الكـ د : هيـاةد الـله ناةلينو 112. 5- ل هج اللفك الموضوقي له الك د : ساةل ق له ال حم، رينوانيو 284. 6- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 111 للاة بعله ه.

408 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. إق اةه ال ـ ص لأـ ابج ياةلأـحو ل اةسـك أ ـر اء سـور قهـل ااـللف لعاةضيهـاةو للأ اةقـله أهل ـ ضر للهـاةو لن ابـ ط تجاةلرهاةو أي : ااة يث ه الوحله ى العيوي ص هه الكورى -ال ى - باةلله ر ا للى . ص حين أضح اتجح ص الاةبح "الحاماةد" إلى ل ـل إ ـاة الوحـله ى الموضـوقي و لاـاة ي اـر –لـ، اـلك علك- قهل عا الموضوع ص بله اي لأفك الكورو ثم ي بج بي ح لبين أ ر اء الكورىو دل أ يغفل - ط عاة- ق، إب اه اللمداةسك العيوي بي هاة . امدــاة أ ال يــولي لم يوضــ؟ ل ــاة ط يعــ هــه الع اة ــ المحهلفــ الــأ لم يــها هاة دراهو لالــأ لأــله رج ضمد، الم اة له ا ربع لهكورى إ بلكهف ا  بل ل، ق أ لأفك دراه لهه الكورى ق اءى لك رى قهم به دراه أحامل ال ياة الكورى ص ل اهي لأ له رج ضمد هاةو لك ح ااة لهلمداة لل غل بذب اه العلقاة الل اةس ي بي هـاة أاثـ لـ، اهلمداةلـح ب ب هـاة اوضوع الكورى العاةخ . فهـم لأكــ، لــله راه ط ي ـ لل ه يــ لاضــ للفامـه ص الــ بج بــين هـه الم اة ــله أل ياة؟ــاة اللفامــيهي ل لوضوع الكور العاةخو بـل فاة هضـاة بـح بغلـ ص اـ الكـورىو دل أ يمهـله لـح لـ، أللهـاةو لهـها لـاة أربـك ال يــوليو لدفعــح إلى ا ــر خ باةضعــله اخ الوحــله ى الموضــوقي ق ــله دراه ص لأفكــ لكــورى ال ــ ى لــ، الاةبــح "ال ــه" ف ج. ألـــاة قـــ، رأي مدـــله إبـــ اهيم ينـــ يفو فيكفـــي ص الـــ د قهيـــح لأامـــ ي؟ دراه بل ـــق الوحـــله ى لهكـــورى ال ضي قيوي ااةضهو أخ ل ي و أخ لر دل بي همداة . (1) امداة أ ه اةث ف لاضـ؟ بـين لحـله ى الكـورى العيـوي أل الموضـوقي و لبـين لحـله ى الإطـاةر لهكـورىو لالهي بع باةلل اةسق بين لوضوقاة لأينياةء لل وق و فل يل اةله إلى لعاةني ا لل اةخ أل الوحله ى العيوي لهكورىو فل ينك أ لفهوخ الوحله ى أاص ل، لفهوخ الإطاةر . امداة أ فك ى الإطاةر العاةخ لهكورى لم لأهق رلا اة ينله يله ا بين ل، ي لمدو إلى ا تجاة ا د أاث ممـاة قلح فك ى الوحله ى العيوي و بل لأعله ي علك إلى ن ا تجاة ا د . (2) 1- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 130 2- ل ه ي ال م ص اللفك الموضوقي له الك د : هياةد الله ناةلينو 111.

409 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ب ي –ه اة- ل اةق رأي ساةل رينوانيو لالهي ارلأك، إلى الاة دراه "المله ال" لي ل س ل ح بع الع ــاةرا _لالــ "ال ــه" اــهلك_و ثم لي ــ ل همدــاة حكمدــاة اةهلــاة ص ضفــي الوحــله ى الموضــوقي ص لــ هج دراه اللفك يو للو ر إلى ل لفاةلأح ا ا ي ااة "الحاماةد"و للأهلل "الله سلور" ل "ال ـه" ل "المـله ال" لهيــاة لو ــله أ دراه ــ بوحــله لأين للغــاةي لأين : قيــوي أل ف يــ أل بياةضيــ أل أدبيــ امدــاة يكــمديهاةو ثم لحــله ى أا ي ل ي أل لع وي أل ط يعي قهل حله لأكمديلح أا ي . (1) للاة لم ي ل ح إليح رينواني أل ن ص هها الاةكو ل اضف د بح دراه ل، ضظ ى له يله ى ص باة الوحـله ىع لعلك حي مداة ر خ بللهخ ههي، الوحله لأين العيوي لالموضوقي لألهلاة ل ودياةع فذعا ل له الوحله ى ا للى لأف قـــه ق هـــاة الوحـــله ى الثاةضيـــ و لالعكـــس ص علـــك ـــ ي؟و لهـــها لـــاة ـــ بـــح دراهو لحـــاةلك لأ ي ـــح ص لأفك ل ع الكور ال ضي . فهعل ل، ألامق بله راه الوحله ى العيوي ف ـجو اضل ـح إلى الوحـله ى ا للى الـأ تحلـل لكـاة ال هـ لـ، تحهيـــل الكـــورىو لنفـــل –بعـــله علـــك- قـــ، لألمدـــ هـــها الل هيـــل الـــهي ســـي ودضاة – ينـــك- إلى اســـل اةط الوحله ى الثاةضي و أ لهي الوحله ى الموضوقي أل المع وي . للعـل ــل العلـاة قهــل دراه -ه ــاة- أضـح أبــ ه الوحـله ى العيــوي ب ــكل لاضـ؟و لا ه يــ لأفامــيهي قاة مد –ص أنه هاة- قهل ل و الم اةس اة و للك ح لم يبره الوحله ى المع وي ب فس الوضو –أل أق ل ح - و أل ا ه يـ ضظ يـ لأفامــيهي و ااة ـ ص الاةبــح "ال ـه"و إ لـاة اســل اة لـ، لأ اةســ اة لل وقـ ص لأفكــ لكور أا ي ل، الاةبح "الحاماةد".(2) لهــها لــاة لم ي ية ــح-أييــاة- الله ارســو المعاة ــ ل المث لــو لهوحــله ى الموضــوقي ق ــله دراهع إع اقلامــ أنهــ هم قهــل الو ــف لاقل ــاةب ضــص أل ا ــين لــ، ل لفــاة دراهو ألــاة الــ ع ا اــ ف ــله أطهــق أحكاةلــاة ح ي ــ لــ، نــ أدلــ لأامــله قهاة و امدــاة فعــل الله نـــاةلين حي مدــاة ل ــفح ب ولــح : «إ دراه ي اــله قهــل الوحــله ى الموضــوقي ص ســور ال ــ و لي ــيم ال ــم فيهــاة قهــل أســس ل ه يــ و ل ــله اللــاةه قمدهــح باةلله قــ لاليــ جو لالل يق الم ه ي قهل بع الكور».(3) 1- ي ا دسلور ا ال ص ال الك دو 24و لال ه العظيم: 141و للله ال إلى ال الك دو 132. 2- لعلك ص بله اي الم ه ال اب ل، الم م الكاةبق لهها الم مو 351 للاة بعله ه. 3- ل ه ي ال م ص اللفك الموضوقي له الك د : هياةد الله ناةلينو 112.

410 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لامداة فعل أيياة أحمله رحمـاةني حي مدـاة قـاةك : «للعـل الـهي ااةضـه الوحـله ى الموضـوقي ألضـ؟ ص عه ـح لهـــو يعـــاةا ل ـــاةهج لأفكـــ ال ـــ الكـــ د هـــو الـــله الور ق ـــله ان دراه ...»و ثم ض ـــل ق ـــح بعـــ ال امـــو ال ظ يــ لالل ي يــ ( ل ــ ضامــو ) لــ، الاةبيــح "المــله ال" ل"ال ــه"و ص حــين أضــح ض ــل ق ــح الــله ناةلين ضامــاة لاحله ا ضظ ياة ل، الاةبح "ال ه". فهه ال اءى اقلام قهل الاة "ال ه"و الهي الأي ه –ل، اللح- الوحله ى الف ي أل الع يوي –امدــاة يكــمديهاة دراه لنــ -و للــو شمهــه الــاة "الحامــاةد" أل "الله ســلور" أييــاة لهمدكــه بعــ أل اــل ا سس الم ه ي ق له ص اسل اةط الوحله ى الموضوقي . هله ال اءى الم لام ى قهل بعـ ال امـو لالم لفـاة و هـي الـأ لقـ فيهـاة -أييـاة- رينـواني حي مدـاة راــ، إلى لأامــ ي؟ دراه اســل اةل ــو الفــوار ال يعيــ بــين المعــاةني المخلهفــ دااــل الكــورى الواحــله ىو ل فــي الوحــله ى الموضــوقي ق ــله (1)و فمدــ، قــاةك لــ، الله ارســين المعاة ــ ي، باةتحــاةد المعــاةني اللفامــيهي دااــل الكــورى ليث ه واة الوحله ى الموضوقي . (2) الفرع الثاني : في مسمياتها، ومواضيعها من السور المفسرة. قله ا ه؟ دراه بكم هاة ـل بـهب بـح لـ، المكـمدياة لهوحـله ى ص لع اةهـاة التراب ـي ا لل ـاةليو أل ص لع ل ار ي الفك ى الوا له ى لهمدعاةني الملعله دى ص لوضوقاة ال الك دو أل ص سورى لاحله ى ل ح . لقـــله ق ف ـــاة أ أبعـــاةد بعـــ هـــه اللكـــمدياة ااةضـــه أااةديميـــ ل ه يـــ للفـــق قهـــل ناةل يلهـــاة قـــله يماة لحــله يثاةو ص حــين ايــعه اللكــمدياة ال اةقيــ ا اــ ي إلى اللــهل ال خامــيو لالحــس ال يــاةني الــهي اــاة يلمدل بح دراهولواف اة ص علك ل ع الله راساة المعاة ىوأل مخاةلفاة لهاةوأل لكل ل بلكمدياة ااة بح . فمد، اللكمدياة الملاةب قهيهاة الوحله ى العيوي الأ لأاةبعح فيهاة أحمله رحماةني (3)و افهوخ ا لل ـاةخ بـين الموضــوقاة الملعــله دىو ااةضامــهاةر الكــك ص المــاةءو للأكــمدي الــ ل أل رل لاحــله ى الــأ لاف ــح قهيهــاة مدــله ر ــ ال يــولي (4)و لســ ح إليهـــاة لامــ فل ــاةد ال افعــي (5)و لالكـــمدي الوحــله ى الف يــ لالوحــله ى المع ويـــ 1- ي ظ: ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 184. 2- ي ا لـثل : المـله ال إلى اللفكـ الموضـوقي: ق ـله الكـلاةر سـعيله و 24-29و لالوحـله ى الموضـوقي ص ال ـ الكـ د : مدـله مدـود ح اةهيو 42و لالوحله ى الموضوقي لهكورى ال ضي : رفعه فوهي ق له الم ه و 24. 3- اللفك الموضوقي ضظ ي للأ ي : أحمله رحماةنيو 39. 4- ال ياة ال: مدله ر ال يوليو 132. 5- إق اةه ال لال لن ال وي : لام فل اةد ال افعيو ل سك الكل الث اةفي و ب ل و ط1و2004و 195

411 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. الهلــين ــ ومدــاة نــ لاحــله و لثــل هيــاةد الــله ناةلين (1)و لق يــ ل هــاة لأكــ ي "الوحــله ى الم يــ " الــأ أينــاةر إليهاة أحمله رحماةني (2)و امداة أيناةر أيياة إلى لأكمدي "الامورى ".(3) ل لأ فــ د–ق ـــل علـــك- ل ـــ لكــمدياة ب ـــه ى لاســـع قـــله يماة لحـــله يثاةع بــل هـــي ـــل الأفـــاة بيـــ هم يعاةو لهي لام ه اة الوحله ىو لال ظم أل ال ظاةخو لال كق. فهلاة المام ه؟ ا لك فه هح ي الله ر اساة المعاة ى لهلفك الموضوقي سواء بذف ادهـاة أخ بذلحاةقهـاة أل اةفاة للعله دى: ث: الموضوقي و أل ا اةلع و أل الملكاةله أل الكورو أل الكورى لن علك . ألــاة المامــ ه؟ الثــاةني فهــو لامــ ه؟ اينــله قــله يماة ااة ــ ق ــله ق ــله ال ــاةه ا ــاةني ــاةح ضظ يــ "الـــ ظم" ال لنيـــ ال ـــه ىو لقـــله اســـلعمدهح ا ـــاةحي أل ص الاةبـــح المف ـــود "ضظـــم ال ـــ "(4)و لق يـــ ل ـــح لام ه؟ "ال ظاةخ"و الهي اسلعمدهح حله يثاة ق له الحمديله الف اهي . لألــاة لامــ ه؟ "ال كــق"و فهــو لامــ ه؟ لوظــف حــله يثاة ص بعــ الله راســاة ال ضيــ (5)و لإ اــ بع المل له لين أيناةرلا إليح تحه اسم "الل اةسق".(6) للــ، اللكــمديالله قي ــ لالعهمديــ ص لاحــله ق ــله دراه لأكــمدي "ال يــ " أل "ال ــاةء"و لالــأ لأعلــبر الــ ص ال ــ ني لكوضــاة لــ، أضكــ لغويــ لل اةســ و لهــي لأكــمدي قــ ف وــاة لــ هج لغــوي لكــل لو للله رســ حله يث هي "المله رس ال يوي ".(7) هــها لقــاِضـ لُ ِــله لأكــمدي "الوحــله ى العيــوي "و لالــأ –رأي ــاة ضفــاة - أفــاة ض ــه ص أحيــاة المــ هج ا د و لاقل كه بعله علك للوظف ص واةك لأفك ال ص ال ـ ني قهـل لـاة فيهـاة لـ، لفاةرقـ بي همدـاةو للـ، إينكاةلي ص ض ل المعاةي لالمفاةهيم. (8) 1- ل ه ي ال م ص اللفك الموضوقي له الك د : هياةد الله ناةلينو 81. 2- اللفك الموضوقي ضظ ي للأ ي : أحمله رحماةنيو 39-38. 3- الم ضفكحو 39-38. 4- ال لن لأ ور للأاةريم : ينوقي ضيف: دار المعاةرفو ط 8و111. 5- ي ظ: ل هج اللفك الموضوقي له الك د دراس ض له ي و ساةل ق له ال حم، رينوانيو 241و321 . 6- ي ا : ل هاةج ال هغاةء لس اج ا دباةء :حاةهخ ال طاة ولأ؟ مدله ب، الخو ودار الغ الإسلليوب ل وط 3و1986و96 7- ي ا : الم هج ال يوي: الر لالي بغورىو دار الهله يو قين لهيه و ا ر ا و ط 1و2221و43. 8- ل هج اللفك الموضوقي له الك د دراس ض له ي : ساةل ق له ال حم، رينوانيو 241.

412 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لهـــها لـــاة حـــله ا بـــ ع الله راســـاة المعاة ـــ ى أ لألفـــاةدي هـــه اللكـــمدي و للأكـــل له لهاة باةســـم "ال كـــق ال ني "و امداة فعل ااة لل قهي سعفاة . (1) للـــ، الع يـــ أييـــاة أ دراه لم يوظـــف إطلقـــاة لامـــ ه؟ "الوحـــله ى الموضـــوقي " ص يـــ ل لفاةلأـــح ال ضيــ و لعلــك بــاةل نم لــ، أضــح تحــله ض ص الاةبــح "المــله ال" قــ، لوضــوع لاحــله لهكــورى ا له لــ لااة ــ (2)و لإ ااة قله لاةك إلى لأكمدياة أا ي لهاة ااةلوحله ى ال يعي أل الم ي أل المع وي . (3) للعــل نيــاة هــها المامــ ه؟ الهــاةخ ق ــله و قــله أق ــل لــبررا لــ ع الله ارســين المعاة ــ ي، لي فــي تح ــق الوحله ى الموضوقي ص ل هج دراه اللفك ي . (4) ل يمك، -ه ـاة- ق ـوك لامـ ه؟ "الوحـله ى ال يعيـ "و الـأ لإ دلـه ق ـله دراه قهـل لحـله ى المعـ و لالفك ى لهكورى ال ضي و امداة ـ بـهلكو إ أفـاة لم لأـبن قهـل أسـس ل ه يـ لاضـ و لطـ أااةديميـ لفامه ع بل إ هها المام ه؟ إعا أطهق إف ادا ي ل ي له ص أعهاةض اة أضح يله ك قهل علك . للأ ــل –بعــله علــك- اللكــمدياة ا اــ ي الكثــ ىو عا الحــس الــهلقي ال يــاةني ق ــله دراهو الــأ قــله يوافـــق قهيهـــاة أخ و لإ اـــاة أبـــله قهاة ص علـــك لأكـــمدياة "لأ ايـــ لتراايـــ "و لاـــهلك "ب ـــاةء قيـــوي"و ل"ال اةء الملمداةسك"و لالأ دله قهل ق دراه أينواطاة لل له ل ص لأه يهح لمفهوخ الوحله ى ال ضي . لالع ي أيياة ل ود أنه هه اللكمدياة ا دبي ال خامي ق له لفك ا ل، ضفس المله رسـ ا دبي اللفك ي الأ ي لمدي إليهاة دراهو أ لهو ال يم مدود ينهلو ع لالهي اسلخله خ ص لأفك لام ه اة : الع له و لالكهكو لالامورى . (5) لألــاة لأكـــمدي: الله ليــ الحكـــ اةءو لالحهـــ الموينــي و لالهـــو و لالمـــر اجو لالم ــ و لالكـــ يك و لالعـــ و لالماةءو لالهوح فهي لأكمدياة لضعه قهل س يل الل يـ لالل ـ يح لاللمدثيـلو ل يمكـ، ا قـترا قهيهـاة قهمدياةو إ إعا أريله إلر اخ الله ارسين ا ل واة . 1- الم ضفكحو 241. 2- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 129. 3- ي ا ال ه العظيم : مدله ق له ان دراهو 141. 4- امداة عه إلى علك مدله ر ال يولي ص الاةبح "ال ياة ال ني "و 143. 5- ي ا لأفك ال الك د ا ر اء الع ى ا ل : مدود ينهلو و دار ال ل و 11.

413 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لألاة ق، لواضيعهاة لأفكاةرهاةو فك ورد -ه اة- ل اةرض بين هه الكور المفك ىو ق له و ثم ق له بعـ المفك ي، المعاة ي، الم له ي، باةللفك الموضوقيو لاسل اةط الوحله ى الموضوقي لكل سورى لفك ىو لهـم : مدود ينهلو و سيله ق و ل مدله الغر ا –رحمهم ان يعاة -. أولا: الوحدة الموضوعية في سورة الفاتحة. رأي مدله ق له ان دراه –امداة رأي اة ل، ق ل - أ سورى الفاةتح قله قاة ه الحق الإلهي لالوا اة الإضكـاةضي ضظ يـاة لقمدهيـاةو لهـو المعــ الكهـي العـاةخ الـهي لأيـمد، الكهيــ اة الكـبري الـأ ـاةء وـاة ال ــ ص الع اة ــله لالع ــاةدا لالمعــاةلل لا اــل لال امــص لاللــاةريم الإضكــاةنيو للهــها سميــه "أخ الكلــاة "و امدــاة ق ر علك دراه . (1) ألاة ال يم ينـهلو فـ ي ضفـس الـ أيو قـاة ل ص علـك : « ...قـله اسـلوق ه لـاة يلوقـف قهيـح امدـاةك الإضكــاة لســـعاةدلأح ص الــله ضياة لا اـــ ىع علـــك بــه امدـــاةك الإضكـــاة إلــاة هـــو باةســـلكمداةك قــولأين : قـــوى ال ظـــ لالعهمو لقوى الكك لالعمدل...». (2) لي ــوك أييــ: «...لالفاةتحــ لأكفــل ضامــفهاة ا لك ب يــاة الح ي ــ الــأ هــي أســاةب هــها الو ــود... ل هها هو الحق الهي بذدرااح لأكمدل قوى العهم لالمع ف و للأكفل ضامفهاة الثاةني ب ياة أساة ب الخ العمدهي ص الحياةى...». (3) ألاة سيله ق في ر لوضوقهاة العاةخ ص قولح: «إ ص هه الكورى ل، اهياة الع يله ى الإسللي و لاهياة اللامور الإسلليو لاهياة الم اةق لاللو هاة ...». (4) لألــاة مدــله الغــر ا في اــله لــاة قاةلــح : «لأيــمد ه ال ــ ل يــر ى لع اة ــله الإســلخو لقهــله ا ل ي ــاة بــين ال ـــــاةب لروـــــمو يح ـــــق رســـــاةللهم ص الو ـــــودو لر ـــــاةء ص ان أ يهـــــله ي ال يـــــقو ليمـــــ ؟ اللوفيـــــقو ليـــــ عم باةل ضاة ».(5) ثانيا: الوحدة الموضوعية في سورة البقرة. 1- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراه : 84 للاة ق له ه. 2- لأفك ال الك د : مدود ينهلو و 32و244. 3- المامله ر ضفكحو33. 4- ص ظلك ال: سيله ق و دار ال ل و ط32و2223خو1/21. 5- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 24.

414 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. قــله رأي دراه أ الكـــورى لأعـــ ةف باةلــله قوى الإســـللي و للأ ـــين لعاةلمهــاة ا ساةســـي (الإيمـــاة و الإســـلخو الإحكاة )و للأك ف ر اةلهاة لأقله اءهاة . ص حين ي ي ال يم مدله ينهلو أفاة لأله لر حـوك لوضـوع الـبر أل الل ـويو لعلـك ص قولـح : « ... ليــه الغ ضــ (1) ص يــ الــبر ومدهــ"لــيس" ل"لكــ،"و فل فــي "لــيس" أ يكــو الــبر ينــيئاة ممــاة درج قهيــح الح فيو أ اة المظاةه ا وفاةء ... للأث ه "لك،" أ وك الإيماة الحق لالعمدل الاماة قهل أفاة هي البر الام ي؟...». (2) ألاة سيله ق ف ي أ«المحور الهي يجمدعهاة اههاة ور لاحله لر دلج يترابج الخ اة ال يكـاة فيـح لأ اب ــاة ينــله يله ا ... فهــي لــ، ضاةحيــ لأــله لر حــوك لوقــف بــ إســ ا يل لــ، الــله قوى الإســللي ... ل هــي لــ، ال اةحيـ ا اـ ي لأــله لر حـوك لوقـف ا مداةقــ المكـهمد ص ألك ض ـه؟اة لإقــله ادهاة لحمدـل ألاةضـ الــله قوى...». (3) ألــاة مدــله الغــر ا فهــح أقــواك للعــله دىو ل هــاة قولــح : «ف ــله لأكــ ر لــاةدى الل ــوي اــلك الكــورى بيــع ل ل ين ل ى »(4)و لقولح: «ل لاةه سورى ال ى بهفاة تحله ه ق، أرااة الإسـلخ الخمدكـ »(5)و لقولـح: «هـها لــاة ســ هلح ســورى ال ــ ى لــ، لأــاةريم ال ــوخ لــلخهص ل ــح إلى ينــه أهــم هــو لــاة ضكــمديح باةلوحــله ى الله ي يــ امدــاة ورهاة ال الك د ص هه الكورى ».(6) ثالثا: الوحدة الموضوعية في سورة يس. قاة ه هه الكورى قياةياة الع يله ى الكبري (ا لوهي و ال ساةل و المعاةد )و للك، اـ هج اـاة بـله أ بح بع ام ال ساةل أل و امداة بهلك دراه . (7) 1- الغ ا لك ص دقوى بين إس ا يلو لالغ الثاةني ااة لهل ي الإسللي ص الع اةدا لالمعاةلل لالعاةدا . 2- لأفك ال الك د : مدود ينهلو و 41. 3- ص ظلك ال: سيله ق و 1/29. 4- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 11. 5- المامله ر ضفكحو12. 6- نح لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 13. 7- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراه : 144.

415 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ألـــاة ســـيله ق ـــ ف ـــله د لوضـــوع الكـــورى ب ولـــح : «لالموضـــوقاة ال يكـــي لهكـــورى هـــي لوضـــوق الكــور المكيــ و لهــله فهاة ا لك هــو ب ــاةء أســس الع يــله ىو فهــي لألعــ ل يعــ الــوحي ل ــله ال ســاةل ... اــهلك لألعــ الكــورى ل يــي ا لوهيــ لالوحله اضيــ ... لال يــي الــأ ي ــلله قهيهــاة الترايــر ص الكــورى هــي قيي ال عم لال ور...». (1) ليحله د مدله الغـر ا لوضـوقهاة ب ولـح : «لسـورى يكـ، –للأكـمدل قهـ ال ـ - يمكـ، أ ض ـوك إفـاة لكوض ل، ل له ل ل ل فاموك... ألاة الفاموك الثل و فهي أدل ل وقـ قهـل ـله لـاة دقـاة إليـح: أللهـاة دليل لأاةرةي لأيمد، قام لو ر ى ق، ق ي لأ ح لك و ضاةلأ الم سهين لضاةقه باةلوحي . ل اةضيهاة دليل ق هي فل؟ ا ضظاةر قهل الكو قهو لسـفهح... لـاة يـله ك قهـل قظمدـح ااةل ـحو لالـله ليل الثاةلم لأ بوي يهاه ل، ح ي ال عم لا ر اء لاة يك ؟ الغ ا ر ...». (2) رابعا: الوحدة الموضوعية في سورة غافر (المؤمن). حله دهاة دراه ص قيي لاحله ى هي قيي الام اع بين الحق لأ اةد ول بين ال اةطـل لأحلسـح (3)و ألـ ألاة سـيله ق ـ في ـله دهاة ب ولـح: «هـه الكـورى لأعـاةا قيـي الحـق لال اةطـلو قيـي الإيمـاة لالكفـ و قيـي الله قوى لاللكـهي ... ل ـو الكـورى اهـح –لـ، ثم- اهضـح ـو لع اـ و لهـي المع اـ بـين الحـق لال اةطـ ل... ل بــين الملكــبري، المل ــبري، ص ا ر لبــهب ان الــهي يهاــههم باةلــله لاةر لالل كيــلو لأ كــم اــلك هــها ا ــو ضكمداة ال حم لال ضوا حين يجيء عا الم ل ين ».(4) ليحــله دهاة مدــله الغــر ا ب ولــح : «للــ، اله ــاة ف أ هــه الكــورى لأكــمدل بكــورى "نــاةف "و لهــي لأعهــ، ح باة قهل ا له اك الكيء لا لمكاةب ى باةل اةطلو لاللعاةلي ق، الحق ....للأك ر اهمد ا له اك خمـس لـ ا ص هه الكورىو ااةينف الغ اةء ق، أسهو الم هين ص لعاةله الحق ».(5) خامسا: الوحدة الموضوعية في سورة الملك. 1- ص ظلك ال: سيله ق و 9/2891. 2- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 342-341. 3- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراه : 199. 4- ص ظلك ال: سيله ق و 9/3219. 5- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 314.

416 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. حله دهاة دراه ص قولح : «حله ل اة سورى المهك ق، ان لأ اةرث اسمح لق، لام الكـاةف ي، بـح »(1)و لهـي للمدثه ص ل امله ي،: اللع يف بامفاة انو ثم اللع يف باةليوخ ا ا . لهــي ق ــله ســيله ق ــ للمدثهــ ص قولــح: «لهــه الكــورى ا ل –ســورى لأ ــاةرث - لأعــاةا إض ــاةء لأامــور له يـــله لهو ـــود لقلقاةلأـــح مـــاةلق الو ـــودو لأامـــور لاســـ ينـــاةلل يل ـــاةله قـــاةلم ا ر اليـــيق لحيـــر الـــله ضياة المحــله لدو إلى قــوالم ص الكــمداةلا و لإلى حيــاةى ص ا اــ ىو لإلى ال ــق أاــ ي نــ الإضكــاة ... امدــاة أفــاة لأ ص حكهمو اللهلل فيمداة بين أيله يهمو لص لاق حياة؟م لعلا؟مو مماة يم ل بح ناةفهين».(2) لهـــي ق ـــله مدـــله الغـــر ا وكـــله ى ص قولـــح : «إ تحله يـــله الموقـــف لـــ، ا اـــ ى بـــله ل ـــح ص لوا هـــ الحيـاةرى المعاة ـ ىو لهــها الل له يـله يفـ قهي ــاة أ ضـله رب الحيــاةى لأ ضعـ ف الحكمدـ لــ، الو ـود الموقــو واة... لسورى المهك لأ ح إلى هها ...». (3) امدــاة قــاةك أييــ: «لا يــ ا للى ص ســورى المهــك لأ ــ إلى أ ان بيــله المهــكو لقــله ــ حه يــ أاـــ ي أضـــح بيـــله الفيـــلو لبيـــله الخـــ و لأ ا ر يعـــاة ق يـــلحو لأ الكـــمداةلا ل ويـــاة بيمدي ـــحو إ اسلمدكاةضح ل، لهكح – ل ينهضح- ضظ لحو ليكل يل أ ي وخ لح لعتر ».(4) امداة قاةك أيي: «للأل له ض الكورى ص ا هاة ق، الكاةف ي، الهي، يحـاةللو ض ـل المع اـ إلى ال سـوك لألأ اةقح ل، الم ل ين...». (5) سادسا: الوحدة الموضوعية في سورة القلم. قهمد اة أفاة لأل كله ص قوك دراه : «لتحله اة سورى ال هم ق، ال سوك هوا ان لسـللح قهيـح لقـ، حاةك المكهبين لح».(6) 1- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراه : 198. 2- ص ظلك ال: سيله ق و 1/3128. 3- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 441. 4- المامله ر ضفكحو442. 5- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك د : مدله الغر ا و 443. 6- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراه : 198.

417 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لقله حله دهاة سيله ق ب ولح: « ل ه الكورى لالاةلهاة يل له اة ق، أل لاحـله و لهـو لأ ـاةلك الهي، اف لا قهل ينخص رسوك ان _ هل ان قهيح لسهم_لقولهم: إضح و و ».(1) امداة أيناةر إليهاة لإلى ضر لك الكورى ف اةك : «أفاة ضر له بعـله فـترى لـ، الـله قوى العاةلـ الـأ ـاةء بعـ نحــو ــلض ســ وا لــ، الــله قوى الف ديــ و ص الوقــه الــهي أاــه فيــح قــ يش لأــله ف هــه الــله قوى لتحاةروــاةو فل وك ق، رسوك ان _ هل ان قهيح لسهم_لأهك ال ول الف ىو لأاه ال ي دهـاة لي فيهـاةو ليهـله د ال اةهيين لهله قوىو علك اللهله يله الوارد ص الكورى ».(2) ليمكــ، اســل اةط لحــله ؟اة الموضــوقي ق ــله مدــله الغــر ا لــ، قولــح : «لقــله االــاةر ان لل هيغــح الإضكــ ا لك ص الو ود فك ا لين فاة لس ىو فـل قيمدـ لكـلخ ا قـله اء ...و ألـاة أقـله اء الـوحيو ف فـ لـ، ال ـاةب ير فم ينيءو لسلك ف ا ياةخ ق، دقاةلاهم لأحوالهم -لقله ا فه - فهه وا بله دا لب ي الإسلخ». (3) سابعا: الوحدة الموضوعية في سورة النبأ. رار هه الكـورى حـله يثهاة –ق ـله دراه - قـ، اللخ ـاة الفك يـ لهكفـاةر إهاء يـوخ ال عـمو لبكـج الله ل الكوضي الله ضيوي لا ا لي الم هله ي قهل لقوقحو لالل هي ل ح. (4) ألــاة ســـيله ق ــ فـــ ي أ الكــورى لأل ـــح اههــاة إلى الترايـــ «قهــل ال ـــهى ا للى لاضكــاة لا حيـــاةء ا ا ي ... لقهل ل اةهله هها الكو ل ياةلأح... لقهل ل اةهله ال ياةل الع يف ...و لل اةهله الحكاة لا ر اء ل، ضعيم لقها ... لاتخاةعهاة يعاة د ل قهل الخهـق لاللكـي لال ـهى ا اـ ي للواهي هـاة الحاةسم ».(5) امدــاة قــاةك أييــ: «لهــه الكــورى لــوعج تجــاة هــها ا ــر ء اوضــوقاةلأح لح اة ــح لإي اةقاةلأــح لل ــاةه ل ـور لظللـح للوسـي اة للمكــاةلأح ص الكـو لالـ فسو لالـله ضياة لا اــ ىو لا اليـاةر ا لفـاةظ لالع ـاةرا للوقــ أينله إي اةقاة؟اة أ ا ص الحس لاليمد ». (1) 1- ص ظلك ال: سيله ق و 1/3192. 2- المامله ر ضفكح. 3- نحو لأفك لوضوقي لكورى ال الك د : مدله الغر ا و 444. 4- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 198. 5- ص ظلك ال: سيله ق و 1/3921.

418 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ألاة مدله الغر ا في وك ق هاة : «لهه الكورى لألكو ل، أربع فاموك للمدير ى : ا لك: ل ف الكو لال اةب... لالثاةني: ل ف لو ر ليوخ الحكاة ... لالثاةلم: ل ف لهع اة الهي ي لظ ال لين ... لال اب : ل ف له عيم الهي ي لظ الم ل ين الاماةلحين...». (2) ثامنا: الوحدة الموضوعية في سورة التكوير. لأـــله لر لحـــله ى الكـــورى الموضـــوقي ق ـــله دراه حـــوك قيـــاةياة الع يـــله ى الثل ـــ الكـــبريو للكـــ، بترلأيـــ ل امــود فيهــاةو بــله ءا بهحــله اض الكــاةق لال ياةلــ و ثم لأ يــ ا لمعــاةني ال ــوى ل ــفاة الم ســهينو ثم المدــ اة بل يــ سه اة ا لوهي قهي اة ص ال ياةء لال له ر. (3) ألاة سيله ق في له دهاة ب ولح: «هه الكورى عا ل عين ا ين لأعاةا ص ال ل ل همداة لأ ي ح ي ضخمد ل، ح اة ق الع يله ى: ا للى ح ي ال ياةل ...و لالثاةضي : ح ي الوحيو للاة يلعهق واة ل، ف المهك الهي يحمدهحو ل ف ال بي الهي يله اة ... لل الم يئ الكبري».(4) للم يحـــله دهاة مدـــله الغـــر ا ص ق ـــاةرى اةلعـــ و بـــل ض ـــ هاة ص ـــل لللح ـــ ا ولـــح : «بـــله أ ســـورى اللكوي باة ق حله اة لألبـس قيـاةخ الكـاةق ...» (5)و ل قولـح: «لص هـه الكـورى ي كـم ان باةلكوااـ المكــــــخ ى بــــــهل قهــــــل أ ال ــــــ حــــــق لأ مدــــــله ا أرســــــل بــــــح ... لقــــــله عاــــــ ا يــــــاة بريــــــل رل ال له ب...».(6) له اة ضك ل بع الملحظاة الك يع ص ال اةط اللاةلي : 1- المامله ر ضفكحو1/3922. 2- نحو لأفك لوضوقي لكورى ال الك د: مدله الغر ا و 481-484. 3- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 231و239و238. 4- ص ظلك ال: سيله ق و 1/3931 5- نحو لأفك لوضوقي لكورى ال الك د : مدله الغر ا و 922. 6- المامله ر ضفكحو923.

419 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. أل : الل اةبح الك و إ لم ض ل الل اةبق ين ح اللاةخ بين راء ه ء ا قلخ الك ـاةرو لهـم لـ، أينـه ل، فك لا ال لأفك ا لوضوقياة ص العام الحاةض . اةضياة: لمماة ي الع ل، هها ا لأفاة و الل اةبح حا لأ لأي الموضوقاة الف قي له كـق الفكـ ي الواحله داال الكورىو امداة ص الترلأي بين قياةياة الع يـله ى الثل ـ ص سـورى يـس وـها الترلأيـ : ال سـاةل و ثم ا لوهي و ثم ال عم لالمعاةدو لص سورى اللكوي لفق هها الترلأي : ال عم لالمعاةدو ثم ال ساةل و ثم ا لوهي . اةلثـــاة: يظهـــ لـــ، اـــلك هـــها الل ـــاةبقو لأـــه ال ـــيم مدـــود ينـــهلو الواضـــ؟ اـــ هج دراه لفكـــ اللفكـ يع حــا يكـاةد الم هــ قهـل لأفكــ ينـهلو يجــر خ أضـح لأفكــ لمحمدـله دراهو ااة ــ ص سـور الفاةتحــ لال ى . رابعــاة : يكمدــ، لــ، لراء هــها الل ــاةبح أل الل ــاةبق ســ ــوه يو هــو كــ، لإحاةطــ هــ ء ا قــلخ بــاةل ظ ى الكهيــ ال ــاةله لمحــور الكــورى ق ــل ال ــ لع ص لأفكــ هاةع ايــف لهــم لــ، ضلــاةج المله رســ الع هيــ ا لمداةقي الحله يث ولالأ الأكمده باةل ي الكهي و لالم هج ال مدو ص لأفك ال الك د . (1) ااةلكــ: للــ علــك يظهــ بعــ ا اــللف ص ال يــ لص أســهو الله راســ لاللفكــ و ف ــله اــاةضوا يحمدهو الوحله ى الموضوقي ص ق اةرى اةلع ص ألك لأفك الكورىو لبعيهم ل، ااة -أحياةضاة- ي ك ح ص اةيــاة لأفكــ لكــل يــاة الكــورىو ا ــاةك ينــهلو ص ســورى ال ــ ىو لســيله ق ــ ص ســور ال هــم لال ــهو ل مدله الغر ا ص سورى ال ىو لناةف و لالمهكو لال همو لاللكوي . لاــاة دراه أ عهــم ص علــك ق ــاةرىو لألســعهم ضظــ او لأضيــ هم ل ه ــاةع الــهي هــو المــ هج ا د ال يــاةني الكاةينــف لموضــوع الكــورى بو ــو ا رلأ ــاةط الهغــويو لا لل ــاةخ العيــويو للفــق لــ هج ا ســل اةط الكهي المل ه تحهيل لأامله ي ياة لهفك ى ا للى . ل يع أ ا قلخ ا ا ي، لم يلمدثهوا الم هج ا د و بل الم امود أفم نه ه قهيهم ضـواهع المـ هج الله قوي ا لمداةقي. ساةدسـاة: إ هــها ا اـللف يــله ك قهــل أ تحله يـله «ط يعــ الوحـله ى هــه قــله ةلهـف لــ، لفكــ إ ا بحك لاة يله راح ل، ضظاةخ الكورىو لبحك هالي ال ظ الأ ي هق ل هاة ».(2) 1- ي ا : ل هج المله رس الع هي الحله يث ص اللفك : فهله ال لليو 222و241 2- ل هج اللفك الموضوقي له الك د دراس ض له ي و ساةل ق له ال حم، رينوانيو 242.