جهود محمد عبد الله دراز في التفسير الموضوعي دراسة وتحليل

324 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ه لأــح -و للأ ــل بفك لأــك لعهــاة ل حهــ و ثم ار ــ ال امــ اــ لأين : ايــف بــله أ لايــف المدــه لايــف لأ اةبهه ألضاةقهاة للأعاةدله ... للكوف تحك أ الك ال واك ل، سـور ال ـ قـله ضر لـه اـل لاحـله ى ل هاة دفع و حا يحله ك اللاةريم أفاة اههاة أل ههاة قله ضر له ذولاة ...». (1) لهـــها اللـــهل ال يـــاةني للمداةســـك ل اةليـــ الـــ ظم ال ـــ ني لكـــور ال ويهـــ أل ال امـــ ىو يل ـــق إ باةللهلل العمديقو لاللله ب الله قيقو لص هها ي وك دراه : «أ ـلو إضـك لل ـ أ الكـورى ال ويهـ الم مدـ يحكـ ه ا اةهــل أضــغاة اة لــ، المعــاةني ح ــيه ح ــواو لألهاقــاة لــ، الم ــاةني عــه قفــواو فــذعا هــي لــو لأــله ب ب يــ للمداةسك قله ب يه ل، الم اة له الكهي قهل أسس لأ وك».(2) امدـاة ـ ب فكـح هـها المـ هج اللـهلقي قهـل ومدوقـ لـ، الكـور ال ضيـ اـاة قـله اهـف بلله ريكــهاة ل ــل ا ههــ و لقــله اــج بــهلك قاةقــله ى هاةلــ ص قولــح : «ف ــله ا ــاة ض ــم قمدــاة إعا اــاة ه ــاةث ضوقــاة لــ، الترابج ص ا فكاةر الأ لأل اةللهاة الكورى الواحله و لل ـله لضـ؟ ل ـاة اـاة أ ـاةر ده ـل اة أ ه ـاةث تخ ي ـاة ح ي يـاة لاض اة ل له دا يلكو ل، دي اة للوضوع لااة ».(3) ألاة لماةعا الأي؟ الع ر ال ـ ي ه ـاة لـ، اةاـاةى اللـهليف ال ظمدـي المحكـمو لالـ ظم ال كـ ي الم كـ مو لكور ال الك د يعاة – ف ادي أل عاة – فهلك را – ص ضظ دراه – أ ال ظم ال ني الع ي ا لمدعه قهيح ل لواض لقوا ق للي و لو اةدفه ال ظم ال ي لماة اسل اةخ لكللح ط و ل اللـئم لـح شملع لأهك العوا ق الثل هي امداة قاةك دراه : «ق اة لع ويـ مخلهفـ و لظـ لف هلاةضيـ ل فامـه و لألضـاةع لأهليفي ق هل لل لل ».(4) فمدعهـــوخ الأفاةقـــاة أ ال ـــ_ ـــهل ان قهيـــح لســـهم_اـــاة يـــ ل بوضـــ اـــل يـــ لأ ـــر ك قهيـــح لوقعهـــ الم اةســـ لـــ، الكـــورى (5)و ف هـــها لأل ـــاةلر ومدوقـــاة قله يـــله ى لـــ، ا يـــاة ال ضيـــ و لهـــي لل وقـــ المعـــاةنيو 1- المامله ر ضفكحو194. 2- المامله ر ضفكحو199. 3- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 129. 4- ال ه العظيمو مدله ق له ان دراهو 191و هاةلش21. 5- رلا الترليهي ص س حو الاة اللفك و 10باة للـ، سـورى اللوبـ و رقـم 272و لـ، حـله يم ير يـله الفاةرسـيو لقـاةك ق ـح :" هـها حـله يم حكـ، ضع فـح إ لـ، حـله يم قــوف قـ، ير يـله الفاةرسـي قـ، ابــ، ق ـاةبو لقـله االهـف ا مدـ الحفــاةظ ص لأعيـين اسمـح لضـ حو ف يـل : هــو ير يله ب، ه لر و لقيل : هو أباة ب، ير يله ال قاةيني اليعيفوفاة لك قاةك ق ح أبـو حـاةتم :" بـهب بـح"(ا ـ لاللعـله يلو 9/294)و لل ـح ابـ، ح اة و ل ؟ لح الحاةام للاف ح الههبيولقله ضعفح ا ل اةني ص ضـعيف سـ ، الترليـهيو رقـم 3294و1 /380و لااةلفـح مدـود ممـله ل ب ولح:" لل ليل تحكين الترليهي له ل أضـح ـله ل ق ـله و ضـص قهـل علـك الحـاةفي ص " لأع يـل الم فعـ و لسـكه قهيـح ص الفـل؟و لهـها

325 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لل اةقــله ى ص ال ــر لك الر لــاةني بي هــاةو ســ يع الحهــوك اواقعهــاة لــ، الكــور لــ، نــ لأــها ل لأــهني ل دراســ لهعواق و لص علـك ي ـوك: «اضظـ إلى الإضكـاة حـين يهاـه ص لأ لأيـ أ ـر اء الم اـ بعـله عهـاةو أ لأـ ا ااةضعاة لك الك ال يعي الأ ةي لهاة ال ساة إلى ن لاة حكي أل ق هي فهـو إ ق ـ سـ يهح ا ــــوا لم يكــــل أ يجلــــاةه أا اهــــاة ق ــــل أل هــــاةو لإ ــــعله فيــــح در ــــاة لم يكــــل أ يــــ ا قــــ، أقلهاة».(1) لي اــله ــعوب هــها الامــعود أل ا ليــاةه في ــوك : «فهــو أضــك ضظــ إلى هــه ال ــوخ ق ــله لأ ر يههــاةو لضظ إلى لاة لهله لهاة ل، أس اةواةو ف أيه ال ذم رهي اة ب ر لك حاة لكهمد و أل حله لض س قاةخ أل ااة و إعا ل أيه ص ال لاحله ل هاة عا ا له اة لوقلحو لقو ل تجل ق له باةقثحو لم يل له خ له فس ينعور بح ق ــل حــله لض ســ حو لل أيــه فيــح اــهلك اــل قاة مدــاة ب فكــح يترســم ضظاةلــاة لعي ــاة يجمدعــح لنــ ص ضكــق ل احله ».(2) هــها باةلإضــاةف إلى ال ي ــ الــأ الأ عــه ص لأــهليف هــه ا ب يــ لــ، أ ر ا هــاةو فلوضــ اــل ــر ء فــور ضر للح ص لوقعح الخاة ل، الكورىو مماة عل دراه يج خ – ليجر خ لعح ال قاةقل - «أ ط ي ـ ال ـ هـه ليكه لهاة لثيل قهل الإطل ».(3) لهها لاة يعـ أييـاة أ«هـها اللامـ ف ص الـله قاة ق يكـو إ ممـ، قلههـاة اـبرا لأحـاةط وـاة قهمدـاةو لا اةهل المه ، يهل، أ يلام ف فيهـاة هـها اللامـ ف ... ل يكـو ممـ، يـله ري لـاة ص نـله و ل ممـ، ي ص ال له اءى ص العهمو في وك: لو اسل هه ل، أل ي لاة اسلله ب لماة قهه اها أل لماة فعهه اها »(4) فـل يكــل ي الإضكـ– للــو تحـاةلف لــ العـاةلم اهــح – أ ي ـتر لــ، هـها الكمدــاةك اللـهليفيع ضــح امدــاة قــاةك دراه : «لأهــك حــله لد رسملهــاة قــواضين الف ــ ى العاةلــ و فــل يكــل ي أحــله أ يلخ اةهــاةو ســواء ص يعـ أ الحــله يم حكــ، قهـل ا قــل"و اللع يــف بهلهـاةخ لــ، قكــم الكـ ، إلى ــ ي؟ لضــعيفودار ال ـوض لهله راســاة الإســللي لإحيــاةء التراضود وط1و2000و3/.323_322 1- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 192. 2- المامله ر ضفكحو193. 3- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 128. 4- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 31.

326 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ــ اةقاةلأح الماةديــ أل المع ويــ و فاةل ــاةةء لالحاة ــك لالكاةلأــ لال ــاةق ص هــه الحــله لد ســواء»(1)و لضــ ص علك الكث ل، ا لثه . فذعا ااة اهلكو فهي، يكمد، س هها اللهليف الع ي المل اةله ل له رى الإضكاة . يجي اة دراه -بكل للضو لي ين - أ علـك ي ـ إلى الخ ـ اللفامـيهي الله قي ـ الم سـول لكـل ر ء ل، الكورىو لإلى اللاممديم المك ق لكـل سـورى –بـل لكـور ال ـ الكـ د ااةلهـ -و لالـهي ا ـح قهـم ان لأعاةلى الواس لال اةلل لالمل اةله حله لد الر لاة لالمكاة لقامور الإضكاة و لعلك حي مداة قاةك : «ل، هها ض وك إضح بله ااة ه اةث لأاممديم لكل سورىو فيل ق، لأاممديم أل ا قاةل له ص هلحو ا ليل اـــل ل همدـــاة اـــاة اـــل لحـــي له يـــله يوضـــ ص لكاةضـــح لأـــوا بـــين يـــاة هـــه الكـــورى أ ل لأهـــك لـــ، الكـــور المفلوح ».(2) لالإق ـاةه ألسـ لـ، علـكو فهـو«أ هـها الإضكـاة الغ يــ الـهي ـاةء ال ـ قهـل لكـاةضح اـاة قــ أحامل لاة سوف يهله الر لاة ل، لفاة ر الحوادض المكل ه غ ى ل ا ى ص لـله ي دهـ و ثم قـله َّر لـاة سوف لأل ه ح لأهك ال واهك ل، لأعاةليم الف قـاة و فمدـاة قهمدـح باةل ظـاةخ ال يـاةني الـهي سلوضـ قهيـح ـيغ لأهـك اللعاةليم ثم لاة قهمدح أية هه اللعاةليم سيكو ق ي لهها ا ر ء أل عاث...». (3) امدــاة أ لــ، الع ــ لالإق ــاةه ه ــاة أ هــها الــترابج اللــهليفي المحكــم قــله ح ــق لكــل ســورى ق ضيــ ـــورى ل لأهفـــ و للحـــله ى لكـــل ه ينـــكهه ينخامـــيلهاة المع ويـــ لال ياةضيـــ و لإي اةقهـــاة الموســـي يو للأ ـــكيههاة ا سهو الخاة واةو لهها ااةرج ق، طاةق ال . ي ــوك دراه -قــ، الكــورى ال ضيــ -: «لممــاة يع يهــاة هــه ال لقــ ال اةلغــ أفــاة ااةضــه حاةلمــاة لأكمدــل اــل سـورى لامدــ لأهــك ا ـر اء الملف قــ و لأامــ ؟ لحــله ى ااةلهـ ف يــاة للغويــاة لل يــاةو لإضـك للكــمد اــلك أ ــر اء الكلـــــاة –قهـــــل اللكـــــاةلي- إي اةقــــــاة لوســـــي ياة ااة ـــــاةو له ـــــاةث ا ســــــهو الم ـــــترث الم كـــــ م لالخ ــــــ الم ي ...». (4) الفرع الثالث : أنواع الوحدة للسورة القرآنية عند محمد عبد الله دراز . 1- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 192. 2- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 128. 3- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 198. 4- دراساة إسللي ص العلقاة الله للي لا لمداةقي : مدله ق له ان دراهو 89.

327 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لعل هه ا ضواع الأيـ ه بعـ لعاةلمهـاة لـ، اـلك لـاة سـ ق لأ له يمـح -ه ـاة- لـ، لفـاةهيم الوحـله ىو لأهميلهاة الإق اةهي ص ضظ مدله ق له ان دراه : أولا: الوحــدة العضــوية: لأعلــبر لــ، أهــم أضــواع الوحــله ى لهكــورى ال ضيــ الــأ ضــاةدي وــاة دراهو لينــ لفاةهيمدهاةو لفامل لعاةلمهاةو للام ه اة؟اة للكمدياة؟اة. (1) فـاةللع يف الكـاةبق لـح لهوحـله ى يكـاةد ي ـق قهــل هـها ال ـوع بله ر ـ ا ـ ىع إع يل ـق علـك بــاةل ترابج بين أ ر اء الكورى لا ضك اةخ بين ق اة هاةو حا لألي؟ بهلك ورى ل لأهف ااةله و لهها الهي قاةلح دراه حي مداة تحله ض ق، هي الث لى المع وي ص ال الك دو لأ اةلهاة يل كله ص «لأ اةسق ألضاةقهاةو لا للف ق اة هاةو لأاه بعيهاة بح ر بع و حا إفاة لل لظم ل هاة لحله ى كمد اضفاماةخ لهاة».(2) ثم ي ل اة ط يع هها الترابج الويناة يو للفهوخ هها ا تحاةد ال ك يو في وك : «لأضه قله لأع ف أ الكــلخ ص ال ــه الواحــله إعا ســاةء ضظمدــح انحهــه لحــله ى لع ــاة و فلفــ لــ، أ ر ا هــاة لــاة اــاة ولمدعــاةو لاضفامل لاة ااة للاملو امداة لأل له د الامورى الوا له ى قهل الم ى إعا لم يك، س هاة لكلوياة...». (3) لقـله ـ وـها ا ـ ل للفاةهيمدـح الل اةسـ ي أ ـاةء حله يثـح قـ، الخ ـ المكـ لاللامـمديم المع ـ لكور ال يعاة للواقعهاةو لعلك ص ل اةرباةلأح ا سلفهاةلي ل، قولح : «لايف يمك، و د تجمدي للأ ي هــه ال ــ الم عثــ ى بعيــهاة لــ، بعــ بــله ل لأعــله يل أل لحــاةخ أل ل ــل –رنــم لأ وقهــاة ال يعــي للأف قهــاة اللاةرةي- أ يجعـل ل هـاة لحـله ى قيـوي لل اةضكـ يلـواف فيهـاة لـاة ض ـو لـ، اللمداةسـك لا مدـاةك »(4)و يكــل لج ل هــاة د للهــاة قهــل لامــله رهاةو لأفــاة لأــهليف للأ ر يــل لــ، حكــم حميــله و فــل يمكــ، له ــ أ عــين أ ي يله لا لثل هها «ال اةء ا دال في لهو ال ».(5) فاةلوحــله ى العيــوي ق ــله دراه لأُ ســس لــ، اــلك هــها الل ــاةضس ال ــله ي ب ــين ق اة ــ لل وقــ ط يعيــ للع وياةو مخلهف لأاةرةاة لهلاةضاةو فلله رج اههاة ص "ومدوق لاحله ى" للأ لظم ل هـاة «لحـله ى ـله لدى عا لأ لأيـ لل له ار بعي ح»(6)و لفق ا لأفاميهي لك ليناةله و قله رسمه لواقـ ا يـاة لال ـوخ لـ، سـورهاةو بـل 1- ي ظ: ل هج اللفك الموضوقي له الك د (دراس ض له ي ): ساةل ق له ال حماة رينوانيو 281. 2- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراه : 141. 3- المامله ر ضفكحو141. 4- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراه : 132. 5- المامله ر ضفكحو132. 6- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 194.

328 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لتحـــله د أق وـــاة لأبعـــله هاة تجـــاةلرا للأ لأي ـــاة «قهـــل ينـــكل ه له ســـي ل ـــي بهيـــغو لأـــبره بـــح لحـــله ؟اة ال ياةضيـــ»(1)و ليكـــل ل بـــهلك «ديـــوا ااةلـــل الل كـــيم لالل ويـــ و يـــله الل كـــيق لالترلأيـــ و لـــترابج للمداةســـك ص هلـــح للأفاميهحو اهمد اهمد و لح فاة ح فاة ».(2). ايف يلم هها اللمداةسك ال ظمديو لا للف الم عي اي لأل ق –بعله علك- الوحله ى العيوي و ااة إعا قهمد اة أ ليس ه اةث لحاةخ أل ل ل راب بي هاة يجي ـاة دراه بـه علـك بـلم قـ، ط يـق ل ـو بله يعـ لـ، الم اةسـ اة لالعلقـاة التراب يـ الم لأكـر ى قهــل ال ظــ ى ال ــاةله الكهيــ لهكــورىو ثم ال حظــ الــ ل العاةلــ الــأ لأكل ــ ي أل ــاةلهاة للأياةرا؟ــاة ص اــل أ ــر اء الكورىو فذعا هي بعله علك لحله ى كمد و اضفاماةخ لهاةو نـ أ لفهـوخ الوحـله ى العيـوي يعـاةد هـه ال ل ف جو ل ل واة الوحله ى الخاة ـ لكـل ـر ء ل هـاةو فهـها لـيس ل امـودا ق ـله دراهع إع اـل ـر ء لـ، الكـــورى اثاةبـــ قيـــو لـــ، كـــم الإضكـــاة يـــ لأ ج ماماة امـــح للظاة فـــح ال يولو يـــ و ثم يكـــاةضله بـــاةقي أقيـــاةء ا كله ص لظاة ف أا ي لأكاةلهي ق ي لبعيله ى . لص علــك ي ــوك دراه : «بــل إفــاة للهــل م فيهــاة امدــاة لأهــل م ا قيــاةء ص كــم الإضكــاة و ف ــين اــل ق ع ل اةر؟اة رباةط لوضعي ل، أضفكهمداةوامداة يهل ي العظمداة ق له المفاملو لل، فوقهمداة لله ين ك ل، الويناة ج تحيج واة ق، اثـ و امدـاة ي ـل ك العيـوا باةل ـ ايين لالعـ ل لا قامـاة و للـ، لراء علـك ا هـح يكــ ي ص هــ الكــورى اتجــاة لعــينو للأــ دي ا مدوقهــاة ن ضــاة ااة ــاةع امدــاة يهاــه ا كــم قوالــاة لاحــله او ليلعاةل لامدهلح قهل أداء نـ لاحـله و لـ ااـللف لظاة فـح العيـوي »(3)و لص قولـح: «حـا يكـو قـ، لحله ا؟اة الامغ ي لحله ى اةلع أا ي ».(4) امداة يفامل لهاة ين ك الويناة ج العل ي بين ا ر اء لالع اة المخلهفـ و -لالـأ ينـكهه لـاة أسمـاة باةلع له ى لالم ياةب الله قيق لبراق الف و - في وك: «لقهل هه ال اةقله ى لأ ي ال يعمدله لأـاةرى إلى ا ضـله اد يجاةلر بي هاةو فيخ ج بهلك اةس هاة للكاةليهاة ص أ هل لظاةه هاةو ليعمدـله لأـاةرى أاـ ي إلى ا لـور المخلهفـ ص أضفكـــهاة لـــ، نـــ لأيـــاةد في عههـــاة لألعـــاةل ص أحكاةلهـــاة بكـــو بعيـــهاة إلى بعـــ لكـــاة الل ظـــ أل اللف ي و أل ا سل هاةدو أل ا سل اةطو أل اللكمديل أل ا حتراب إلى ن علك . فذ لم يكـ، بـين المع يـين 1- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 91-92. 2- ال هالعظيم: مدله ق له ان دراهو 191. 3- لامله ر ساةبقو199. 4- المامله ر ضفكحو144.

329 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ضكــ ل ــه بو ــح لــ، الو ــو لنحوهــاةو رأيلــح يله ــف ص ا ضل ــاةك لــ، أحــله هماة إلى ا اــ و إلــاة بحــس الــــلخهص لاللمدهيـــــله و لإلـــــاة بذلاةلـــــ الامـــــيغ التراي يـــــ قهــــل لضـــــ يللقـــــل فيـــــح المل اةقـــــله ا و ليلامـــــاةف؟ بـــــح المل اةا ا ».(1) ل يامف ال هه الو و ب ولح : «لهه اههاة ل ـو حكـ لـو ضظـ إليهـاة بـين حـاةد المعـاةني نـ بعيهاة ق، بع ص إقاةل ال كق».(2) لقله عل ال ظ ص هه الوحله ى العيوي لكل سورى الم حه الثاةضي بين ل حهلين لـ، ل احـل اللف ـح ص قهــوخ ال ــ للعاةضيــحو ل حهــ فهــم لكــاة هح لكــهل لكــهل و لل حهــ أاــ ى ص ال ظــ ص ومدوقــ ســور ال يعاة وها ال و ل، الترلأي المام في . (3) لالوحله ى العيوي–ق له دراه - لأل ق بين الع اة المل وق و لا ر اء المخلهف س واء لهمدوضوقاة ال ضي ص ااةلل سور ال الك دو أل ضمد، لكلوي الكورى الواحله ى . فمد، ال وع ا لك دراسلح له ظ ي ا القي بع اة هاة الخمدك ا ساةسي (الإلر اخو المك للي و ا ـر اءو ال يــ لالــله لاف و ا هــله )ع إع ق ف ــاة دقــ احلللهــاة لمواقعهــاة لــ، ــه ال ظ يــ ا القيــ و ل ل ــو اللعه ــاة اللف قي بين اـل لوضـوع ل اـ ع بـل إ دراه بـينَّ قلقلهـاة يعـاة للوقعهـاة لـ، ال ظ يـ ا القيـ و لأ اةسـ اة لا للفـــاة لاضكـــ اةلاةع إع ي ـــوك ص علـــك: «فـــذعا ضظ ضـــاة إلى ال ظ يـــ ا القيـــ له ـــ ص ومدوقهـــاة لكـــ، ل فهاة بهفاة (لأ اي لترااي )...». (4) لييــــــيف أييــــــقــــــاة ل: «ل ي غــــــي أ ضــــــ ي ص هــــــه الوحــــــله ى بــــــين المخلهفــــــاة وــــــ د ر ــــــف لهمدل اةقياة ... إفاة ب اةء قيوي ح ي ي لألعاةل فيح ال الع اة و للألكاةضله ال الوظاة فو لل ـله اسـل ع اة أ ض هله ايـف يملـر ج المثـاة بـاةلواق العمدهـي الامـهله و ل ـ ال الإطـاةر لأكـ لـ الم لضـ ص الميـمدو و ـاة إلى و في ترااة لعاة ص حفي ال ظاةخو لص تح يق الل له خو لرأي اة ايف يكلمدل الع ل باةلإيماة و لايـف يعلمدله الإيماة قهل الع لو لايف ي اق الف د حك، س الحياةى ا القي العاةل ...». (5) 1- المامله ر ضفكحو184-189. 2- المامله ر ضفكحو189. 3- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 93. 4- دسلور ا ال ص ال الك د : مدله ق له ان دراهو 191. 5- المامله ر ضفكحو191-194.

330 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. للــ، ال ــوع الثــاةني تحهيهــح الممدلــ لموقعيــ ســورى الفاةتحــ لــ، المامــ فو للل اةســق لوضــوقاة ال ــ ااةلهــ دااههــاةع إع ي ــوك ص علــك: «فكــل ينــيء ص ال ــ لــ، الإلهيــاة و لال ــوا و لالمعــاةدو لا قمدــاةكو لا اــل و لقــبر اللــاةريمو قــله لضــعه لفاةلأي ــح ص هــه الكهمدــاة ال هيهــ بهســهو ي ــله ل قهيــح طــاةب العله لالك دو لإلاة هو لاةء الحياةى ي كاة ص له اللح نهاء لهع وك لا رلا ».(1) إ الوحـله ى العيـوي وـها تح ــق لـاة أسمـاة دراه ا ــاةخ اللـله لي، لالترلأيـل الــهي ارلأـ ج بحاة ـاة الوضــ ال ياةنيو لالإق اةه ال ظمدي. (2) ثانيا: الوحدة الموضوعية: ف ـــله أينـــاةر مدـــله دراه إلى هـــها ال ـــوع لهوحـــله ى العاةلـــ دااـــل الكـــورى ال ضيـــ أل ااةر هـــاةو لدرب لفاةهيمدهاة ا ساةسي و للأكمدةل اام ه اة؟اة العمدهي و لأل هاة –ص علك- ق اةي لاهلمداةلاة اةضياة بعله اهلمداةلح باةلوحله ى العيوي . ف له قهمد اة –ل، ق ل- أضح اضل له الله راساة الإسـللي أفـاة لم لأكـل أ لأكـلخ ج ال ظ يـ ال ضيـ ص قهــم ا اـــل ع فــاة لم تجـــ د ال امــو ال ضيـــ عا المغـــر ي ا القــي قـــ، ضامــو أاـــ ي للامـــه اوضوقاة ف هي و أل أ ولي و أل اللي و أل اوضي و لن هاةو ل لألامل باةل ص ال ـ ني إ لـ، بعيـله (3) و امدــاة أضــح ألــر خ ضفكــح اــ هج اــاة ص قولــح : « ضــ ي لــ، الــلهخ أ ضكــلوق ال امــو لا يــاة عا ا لأاماةك باةلموضوع ...». (4) امداة أضح-أيياة- اضل ح ل بفك ى الم ار لهمدوضوقاة أل ا ط المع وي لالله لا الفك ي المل وقـ لالمخلهفــ و «اــل لاحــله ى ل هــاة قاةبهــ لألكــ و للأــ كمدشوص لأوافــق لــ المدــوعو بــل ل ــله لألــله اال هــه الله لا باةلل اةدكو دل أ لأ غل إحله اهاة قهل ا ا ي ».(5) نـ أ مدــله ق ــله ان دراه قــله ــ ص أاثــ لـ، لوضــ لــ، ل لفاةلأــح ال ضيــ بلعــله د الموضــوق داال الكورى ال ضي الواحله ى (6)ع فمد، علك قولح: «فذ ا ه قله أق ك ل، ال ضظاةخ لأهليفـح ال يـاةني 1- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 91. 2- المامله ر ضفكحو91. 3- دسلور ا ال ص ال الك د : مدله ق له ان دراهو 21-24. 4- المامله ر ضفكحو28. 5- المامله ر ضفكحو12. 6- امداة ص الاةبح "لله ال إلى ال الك د "و ل"ال ه العظيم"و ل"حاماةد قهم".

331 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ال ياةني ص ال ع ل حو حيم الموضوع لاحله ب يعلحو فههـمة إلى ال ظـ ص الكـورى ل ـحو حيـم الموضـوقاة ينا لالظ لف للفاةللأ و لتري ل، هها ال ظاةخ لاة هو أدال ص الإق ـاة لالإق ـاةه»(1) و لقولـح: «اقمدـ إلى سورى ل، لأهك الكور الأ لأل ـاةلك أاثـ لـ، لعـ لاحـله للـاة أاث هـاة ص ال ـ »(2)و امدـاة أضـح قـله د ل ـ بعــ الفوا ــله ص تجــاةلر هــه الموضــوقاة المخلهفــ دااــل الكــورى الواحــله ىو ف ــاةك : «فهــو أ عاه ــاة عهــ يم ــو لأهــك الفــوار ال يعيــ بــين المعــاةني المخلهفــ الــأ ي لظمدهــاة ال ــ ص ســورى ل ــح إعا ــ د لــ، أللى ااماة امحو لهي أضح يكترسل ص الحله يم ق، ا س الواحله استرساة ي د إلى الإطاةل الممدهـ ...». (3) لل ــح أاثـــ ـــ اح قولــح : «للـــهلك بـــ ضظـــم ال ــ ص ياةلأـــح لص ســـور قهــل ل ـــح لـــ، اللـــله اال لاللعاةضق بين ا قل اةدا لالعمدهياة لال واقم لالر لا بحيم يظاةه بعيهاة بعياة قهل لأ ي ال لاحله ى ل هاةو للأث يلهاة ص ال فوب...». (4) هها اللام ي؟ بلعله د الموضوقاة لهها الل هيل لإب اه الوحـله ى العيـوي لكـل سـورى بو ـو قـله ى لـ، الم اةس اة هو الهي ألهـم الـ ع لـ، الله ارسـين المعاة ـ ي، حـا ـر خ باةضعـله اخ الوحـله ى الموضـوقي ص فكـ دراه للأفك اللهليفي . (5) للكــ، لهــلو فــذ بعيــاة لــ، اللهلــل الــله قيق ص ق ــاةرا دراهو لتحهيللأــح اللفكــ ي و ب ظــ ى ينــاةله و يام ة هها ا ر خ ظ اة لينكاة ل وحاةو ليح ق الوحله ى الموضوقي ق له دراه بامف أين ح باةل . فكمدــــاة أضــــح ــــ بلعــــله د الموضــــوقاة دااــــل الكــــورى ال ضيــــ الواحــــله ىو اــــهلك ــــ بوحــــله ؟اة الموضــوقي ع فمدــ، علــك قولــح: «فمدــاة ظ ــك باةلمعــاةني المخلهفــ ص وه هــاة الم فامــه ب يعلهــاة ... حــا يكو ق، لحله ا؟اة الامغ ي لحله ى اةلع أا ي ».(6) لقولح–ق، أ ر اء الكورى - أفاة: «لأ دي ا مدوقهاة ن ضاة ا ».(7) 1- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 144. 2- المامله ر ضفكحو194. 3- المامله ر ضفكحو184. 4- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 48-92. 5- ي ظ: ل هج اللفك الموضوقي دراس ل اةرض : ساةل ق له ال حماة رينوانيو 289. 6- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 144. 7- المامله ر ضفكحو199.

332 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. فكمدــاة أضــح ــ بلعــله د الموضــوقاة ص ضامــو للعــله دىو اــهلك ــ باةلوحــله ى الموضــوقي ه ــاةو فــذعا لــاة اضل ه ــاة إلى تحهيللأــح اللفكــ ي لــ ع الكــور ال ضيــ و ذــله يامــل إلى ضلــاة ج لاحــله ىو فمد هــاة قولــح : «ف ــله ا ــاة ض ــم قمدــاة إعا اــاة ه ــاةث ضوقــاة لــ، الــترابج ص ا فكــاةر الــأ لأل اةللهــاة الكــورى الواحــله ىو لل ــله لض؟ ل اة ااة أ اةر ده ل اة أ ه اةث تخ ي اة ح ي ياة لاض اة ل له داو يلكو لـ، دي اة ـ للوضـوع لااة ـ و فلوض؟ ا ياة ا فللاةحي ا للى لـ، الكـورى الموضـوع الـهي سـلعاة ح ص ا وطـح ال يكـي و ثم يل ـ علـك اللله رج ص ق الموضوع ب ظاةخ يلله اال فيح ر ء ل ـر ء اـ و لإلـاة يحلـل اـل ـر ء المكـاة الم اةسـ لح ص ه الكورىو لأا ا لأه الخاة الأ لأ اةبل الله ي اة ». (1) لل هـاة لأامـ يحح بـهقواك للعـله دى للاضـ ص لأفكـ لكـورى ال ـ ىع فمد هـاة ص ل له لـ لأفكـ لهـاة قولــح بهفــاة «سهكــه لاحــله ى لــ، الفكــ لأللحــق فيهــالفامــوك لالحه ــاة و لضكــق لاحــله لــ، ال يــاة لألعــاةضق فيــح ا مدل لالكهمداة »(2) و لقولح: «الهله ف ل، االياةر الكورى : رسم اج س هاة و لإب اه لحله ى ضظاةلهــاة المع ــوي»(3)و لقولــح: «ضظــاةخ ق ــله المعــاةني ص ســورى ال ــ ى إ ــاة للأفامــيل »(4)و إلى نـــ علك. للك ح ي اله ص ضامو أا ي أ الوحله ى الموضوقي ل حه اةضي لألف ع ق، الوحله ى العيـوي إيجـاةدا لضفياةع لص علك ي وك: «للهلك فع له لاة ف له الوحله ى ا للى لكل سورى لم يكل يعوا أ يكمدهوا قمدههم بذيجـــاةد لحـــله ى ل يـــ لأـــ بج بـــين ا ـــر اء المخلـــاةرى »(5)و لقولـــح أييـــ: «فـــل بـــله إعا لإبـــ اه لأهـــك الوحـــله ى ال يعيــ "المع ويــ "و لــ، إحكــاةخ هــه الوحــله ى الف يــ "ال ياةضيــ "و لعلــك بلمدــاةخ الل يــ بــين أ ــر اء ال يــاة لاللهليف بين ق اة و حا لألمداةسك للألعاةضق أينله اللمداةسك لاللعاةضق ».(6) امداة أضح أاله ل، ه أا ي أ اهلاة الوحله لأين المع وي لال ياةضيـ ل امـودلأاة ص المـ هج الموضـوقيو سواء أااة علك ص الكورى ال ضي و أخ لأعله اهاة إلى ااةلل سور ال الك دو فذعا لأعاةض لاة لعاة ينكهه ل اة 1- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 129. 2- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 181. 3- لامله ر ساةبقو181. 4- المامله ر ضفكحو181. 5- دسلور ا ال ص ال: مدله ق له ان دراهو 24. 6- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 141.

333 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. لاة أسماة باةلوحله ى المر دل ع لص علك ي وك : «فذعا ااةضه الكورى ال ضي ل، ضلاةج هـه الظـ لفو لأكـو لحــله ؟اة الم يــ لا دبيــ ص ضظ ضــاة لع ــر ى المع ــر ا و لل ــله ــ بو ــود هــه الوحــله ى المر د ل ــ اثــ لــ، علي ا الاماة ص هها ال ه ».(1) لاالفل ه اة بها بع ا قلخو لض ل ق، ال اةطبي ضاماة ص علك ص الاةبح "ال ه".(2) لألاة ق، هه الوحله ى المر دل لهمدوضوع ال نيو فذ لماة درب ال ظ ي ا القي بع اة هاة الخمدك ال يكي اسل ج ل، لأ اةس هاة لا للفهاة الوحله ى ا لعيوي ص قولح: «فذعا ضظ ضاة إلى ال ظ ي ا القي له ص ومدوقهـــاة لكـــ، ل ـــفهاة بهفـــاة (لأ ايـــ لتراايـــ )... فهـــي لل ـــ رى لضظاةليـــ و ق هيـــ ل ـــوفي و لي ـــ ل ه و لاقعي للثاةلي و اةفظ للأ له لي و ال علك ص ».(3) امداة ل فهاة بهفاة ب اةء قيوي لألعاةل فيح ال الع اة و ليلمدخ ل اة بعله علك لحله ؟اة الموضـوقي الم امـودى ص فكـ ى ل ار يــ لهـه ال ظ يــ ا القيـ و لعلــك ص قولـح : «هـه ا له ليــ اههـاةو هــها المـله لا ــر ر يتردد حوك الم له أ الوحيله الهي ي ص قه ال ظاةخو لالهي يمك، أ يلهخص ص فك ى الل وي ...». (4) ب يه ه اة لكاةل لأام يحح بلعله د الموضوقاة داال الكورىو فهـها ي ـ –بعـله اللهلـل الـله قيق- إلى أ هـــه الموضـــوقاة ثـــل ا فكـــاةر الثاةضويـــ لهكـــورى ع فـــذعا تجاةضكـــه هـــه ا فكـــاةر الثاةضويـــ فيمدـــاة بي هـــاةو ل كله الوحله ى العيوي و سهل –بعله علك- لأ كيل فك ؟اة ال يكي للحله ؟اة الموضوقي و ل هها لهمد؟ قله ةفل قهل اث ل، المفك ي،ع لص علك ي وك دراه : «لالواق أضـح قـله يامـع ص بعـ الكـور اللمدييـ بــين الفكــ ى ال يكــي لا فكــاةر الثاةضويــ و أل اال ــاةف العلقــ بــين هــه ا فكــاةر بعيــهاة لبعــ و أل بي هــاة لبين ال واى الم ار ي لهكورى ...». (5) امداة قله ي علك إلى ض ص ص ل ه ي ال م ق له دراه امداة س ع ف علك ح اة . (6) ثالثا: وحدة المقاصد أم تعددها: 1- لله ال إ ال الك د : مدله ق له ان دراهو 132. 2- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 182. 3- دسلور ا ال ص ال: مدله ق له ان دراهو 291. 4- لامله ر ساةبقو194. 5- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 132-131. 6- ص لأ ود ل ه ح ص الوحله ى الموضوق ي ل، الم م الثاةلم ل، الفامل ا ا و 428

334 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. هها لقـله ـ دراه بوحـله ى ا نـ ا ص الاةبـح "ال ـه"و حي مدـاة يكـ ي ص هـ الكـورى اتجـاة لعـينو للأ دي ا مدوقهاة ن ضاة ااة اةو امداة يهاه ا كم قوالاة لاحله او ليلعاةل لامدهلـح قهـل أداء نـ لاحـله و ل االلف لظاة فح العيوي (1)و للك ح قله بلعله دهاة للأ وقهاة أ اةء لأفك ل ع الكور ال ضي (2)و ممــاة يــوحي بــه لحــله ى الغــ للعه ــ بوحــله ى ا تجــاة و أل باةلوحــله ى العيــوي و أل يــله ك علــك قهــل ض ــص ل ه ي ال م ق له بين الل ظ لالل يق. (3) المطلب الثاني: مسمياتها، ومواضيعها في تفسيره. ا ــــــ ه؟ دراه اامــــــ ه اة للأكــــــمدياة اثــــــ ى ل ادفــــــ لمامــــــ ه ي الوحــــــله ى العيــــــوي و لالوحــــــله ى الموضوقي و لأ وقه ل ه ي لأهله افاةو لاالهفه د لأبعاةداو امداة أضح –ل، ه أا ي - درب بع الكــور ال ضيــ و لحــله د ل ــاة لوضــوقاة؟اة ال يكــي ب ا ــق للعــله دىو لبياةضــاة لل اةي ــ و لهــها ــل دراســل اة ص الف قين ا لأيين : الفرع الأول : مسميات الوحدة العضوية والموضوعية عند محمد عبد الله دراز. قــله ضــمد، دراه ل لفاةلأــح ال ضيــ الكثــ لــ، المامــ ه اة العهمديــ لا دبيــ و امدكــمدياة ل ادفــ أل ق ي ــــ الله لــــ قهــــل لفــــاةهيم الوحــــله ى العاةلــــ لهكــــورى ال ضيــــ و أل حــــا مديــــ ســــور ال ــــ الكــــ د ص لوضوقاة ااة لعاة و ق ف بع ل هاة -ساةب اة-و لالكث ل هاة لم ض ه قهيح بعله و لهها ل بياةضـح إيجاةها . أولا: مسميات الوحدة العضوية: 1- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 199. 2- ي ظ: المامله ر ضفكحو 181و لحاماةد قهم : مدله دراهو 111و111 لن ه. 3- أ اةء لأ ويمح ل، الم م الثاةلم الم ل ل، هه ال ساةل و 428

335 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. أ - المســميات العلميــة الأكاديميــة: لي امــله وــاة ا ــ لحاة ا ااةديميــ المكــل قــ، المواهضــ بــــين المفــــاةهيمو لالل هيــــل العهمدــــي ضواقهــــاة لأ ــــ اةفهاةو قهــــل حكــــ ال ــــله ر الملفــــق قهيــــح بــــين الله ارسين المعاة ي، ص إطاةر ضوابج اللفك الموضوقي . - الوحدة الأولى وروح واح دة: لهمـــاة لكـــمدياة لظفهمدـــاة دراه ص ل له لـــ الاةبـــح "الله ســـلور"و لله ـــيل ل ه ـــح الموضـــوقي ص دراســـ ال ظ يــ ا القيــ ص ال ــ الكــ دو لهمــاة لكــمدياة لظفـــاة بله قــ لهله لــ قهــل اللمداةســك لا ــللف بـــين ق اة ـــ ال ظ يـــ ا القيـــ و لص علـــك ي ـــوك : «فع ـــله لاة ف ـــله الوحـــله ى ا للى لكـــل ســـورى »(1)و لي ـــوك: «لإلاة لأ له ل أ اةل هها اللعهيم ا القـي ص أ هـل ـورهاةو ص ط ي لـح الـأ سـهكهاة لل ـله د لأهـك الـله رلب المخلهف ق، الماةضيينو للأ ي هاةو بحيم ياموغ لأ وقهاة ص لحله ى لأ ـل ا ضفامـاةخ ...(امدـاة) دفعهـاة يعـاة ص اتجاة لاحله و ثم ضفم فيهاة ل، رل لاحله ى ».(2) - وحدة عضوية: لهــو لامــ ه؟ أاــاةديمي لأكــاةد لألفــق قهيــح اهمدــ الله ارســين المعاة ــ ي، (3)و لقــله اســلعمدهح دراه قهــيلو لأحاةطح ا ادفاة اث ىع إع ي وك دراه للكاة ل -ص الاةبـح المـله ال -: «لايـف يمكـ، وـ د تجمديـ للأ يـ هه ال الم عث ى ... أ يجعل ل هاة لحله ى قيوي لل اةضك ».(4) - الوحدة الأدبية أو الوحدة البيانية أو الوحدة الفنية: لهـــي لامـــ ه اة ؟ـــلم باة ســـهو ال ـــ ني لضظمدـــح الإق ـــاةهيو ااة ـــ لـــاة دك ل ـــح قهـــل الـــترابج لا ضكــ اةخ(5 )و لقــله ــ دراه اامــ ه؟ "الوحــله ى ا دبيــ " ص الاةبــح "المــله ال"(6)و لاامــ ه؟"الوحــله ى 1- دسلور ا ال ص ال: مدله ق له ان دراهو 24. 2- المامله ر ضفكحو28. 3- ي ظ لثل: اللفك الموضـوقي ضظ يـ للأ ي ـاة : أحمـله رحمـاةنيو 38و للـ هج اللفكـ الموضـوقي له ـ الكـ د دراسـ ض له يـ : سـاةل ق له ال حماة رينوانيو 281. 4- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 132. 5- ي ا ــ ل ه يــ ال ــم ص اللفكــ الموضــوقي له ــ الكــ د : هيــاةد الــله ناةلينو 81و لالوحــله ى الموضــوقي ص ســورى يوســف : مدــله حك، باة ودىو 19و لالوحله ى الف ي ص ال ام ال ضي : مدله الله ا و 29-21. 6- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 124-132.

336 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ال ياةضيــــ " ص الاةبــــح "ال ــــه"(1)و لاــــهلك "الحامــــاةد"(2)و لاامــــ ه؟"الف يــــ " ص الاةبــــح "ال ــــه"(3)و لاــــهلك "الحاماةد"(4 )و ل"الله راساة ".(5) - النظم والنسق: ألاة المام ه؟ ا لك فمدكلعمدل قله يماة لحله يثاة (6)و لملفح المام ه؟ الثـاةني الـهي الهي لم يكلعمدل إ ص الله راساة الحله يث لالمعاة ى . (7) لقله اسلعمدههمداة دراه ناةل اة ص الاةبح "ال ه"ع امداة ص قولح : «لس اةلم ااة أ له ر أ ير يله ضظم الكورى لأفكيكاةو للحله ؟اة ر ي اة »(8)و لقولح: « ... يترسم ضظاةلاة لعي اة يجمدعح لن ص ضكق لاح»(9)و لاحله »(9)و لقولح: «فيكل يم لح ال كـق بـين هـه الم وقـاة اههـ »(10)و لقولـح: «فهق ـل قهـل لأـله ب هـها ال ظم الك د»(11)و لقولح: «لضكق لاحله ل، ال ي».(12) لقـــله حظ ـــاة أضـــح يكـــلعمدل أييـــلامـــ ه؟ "ال ظـــاةخ" لهله لـــ قهـــل الـــترابج لا ضكـــ اةخ بـــين أ ـــر اء الكــورىو امدــاة ســ ق ه ــاةو لامدــاة ص بحثــح ص ســورى ال ــ ى أ يــبره «لحــله ى ضظاةلهــاة الهغــوي»(13)و لص قولــح أيياة: «ااة قله أقله لهه المواد الم عث ى ضظاةله »(14)و لقولح: «ص ضظاةخ لاح».(15) - الوحدة بالتفرد أو بالإضافات: 1- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 141. 2- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 92. 3- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 141. 4- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 32-33. 5- دراساة إسللي ص العلقاة الله للي لا لمداةقي : مدله ق له ان دراهو 89. 6- ل هم ا اةحيو لال اةقلنيولالخ اة و لا اةني الهي اينله باةلله يل ل ظ ي ال ظم . 7- ي ظ ل هج اللفك الموضوقي له الك د : ساةل ق له ال حماة رينوانيو 321. 8- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 148. 9- لامله ر ساةبقو193. 10- المامله ر ضفكحو199. 11- المامله ر ضفكحو194. 12- المامله رضفكحو 181. 13- المامله ر ضفكحو181-182. 14- المامله ر ضفكحو182. 15- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 93.

337 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. ف ـــله يكـــلعمدههاة أحياةضـــاة وـــ دى لـــ، نـــ أل ـــاةف ليـــاةف و امدـــاة ص قولـــح : «لاـــاة بـــله للمدـــاةخ هـــه الوحله ى»(1)و لأحياةضاة أا ي اثـ ى يه هـاة بهسمـاةء لأل ـاةفو فمدـ، علـك قولـح : «لحـله ى الكـور»(2)و أل« لحـــله ى الكـــورى »(3)و لقولـــح: «لحـــله ى كمدـــ اضفامـــاةخ لهـــ »(4)و لقولـــح: «لحـــله ى لكـــل ه»(5)و لقولـــح: «لحله ى ااةله »(6)و لقولح: «لحله ى اةلع أا ي »(7)و لقولح: «الوحله ى المر دل »(8)ولهـي أل ـاةف لأعـ لأعــبر ناةل ــاة قــ، اللمداةســك العيــوي بــين أ ــر اء الكــورىو الههــم إ ا ل ــاةف الثل ــ ا اــ ىو فــذ د للهــاة أقم ل، الوحله ى العيوي دل إقاماة هاة امداة س ع ف لكل ل . ب - المسميات الأدبية الشخصية: لهـــــي لكـــــمدياة ايـــــعه لمكـــــاةر المـــــ هج ا د ال يـــــاةني المل ـــــ ص الله راســـــ و للم لأوظـــــف ص اـــــل الله راساة الحله يث لالمعاة ىو لإلاة لأهلمدس ناةل اة ق له ا دباةء الهي، اهلمدوا باةلله راس ال ياةضي له الك د . - صــورة: لهـــو لامـــ ه؟ أد ي هـــق قهـــل اللئـــاةخ الع اة ـــ المكوضـــ لهـــ ص ل اةســـكهاة ص ضكـــق لاحـــله و حـــا لأل كل -بعله علـك- ـورى لاحـله ى لهـها اللمداةسـكو لهـها لـاة قامـله دراه لـ، اسـلعمداةك هـها المامـ ه؟و بهل ــاةف إضــاةفي لــح تحــله د بله قــ الإطــاةر التراب ــي لع اة ــ هاةع فمدــ، علــك قولــح : «حــا يكــو ل هــاة ــورى لاحــله ى ف يــ »(9)و لقولـــح أييــ: «للك ـــح حــين يجمدـــ ا ــاةب المخلهفـــ يــله قهاة حـــا يبرههــاة ص ـــورى ل لأهف »(10)و لقولح: «لي له لهاة ص ورى دسلور ااةلل ».(11) 1- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 198و لقولح أيي: «لحله ى له لدى »و194. 2- المامله ر ضفكحو198. 3- لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 127. 4- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 141. 5- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 93و للله ال إلى ال الك د : 124. 6- دراساة إسللي : مدله ق له ان دراهو 89. 7- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 144. 8- لله ال قهل ال الك د : مدله دراهو 132. 9- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 33. 10- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 184. 11- دسلور ا ال ص ال الك د : مدله ق له ان دراهو 23.

338 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. - تركيب لتراكيب وبناء عضوي أو متماسك وروح قرابة : لهي لكـمدياة أدبيـ لوضـوق بله قـ لهله لـ قهـل ا ـللف لا ضكـ اةخ بـين ق اة ـ الامـورىو أل العمدل ا د الواحله أل الملعله د. فاةلمام ه؟ ا لك لض لهله لـ قهـل الوحـله ى ا اةلعـ لـترابج ق اة ـ ال ظ يـ ا القيـ فيمدـاة بي هـاةو لام ااة دراه دقي اة حي مداة قيله تح ي هاة بل اةسق المدوعو ف اةك : «فذعا ضظ ضاة إلى ال ظ ي ا القيـ له ـ ص ومدوقهــاة لكــ، ل ــفهاة بهفــاة لأ ايــ لتراايــ »(1)و امدــاة ض ــح إلى أ هــها ا ــللف بــين المخلهفــ ليس و د إضاةف لهمدياةفاة و بل هو امداة قـاةك «ب ـاةء قيـوي ح ي ـي لألعـاةل فيـح اـل الع اة ـ و للألكـاةض ال الوظاة ف».(2) لهو المام ه؟ عالأح الهي اسلعمدهح ص اضل اةد لهله راساة الإسـللي أفـاة لأل عـه ا اـل ال ضيـ ب وع ل، الحام لاللامـ يف دل الـ بج بي هـاة ص ـورى لوحـله ىو أل امدـاة ل ـف قمدههـم ب ولـح : «لم يع ـح لـــاة ي ليـــيح لـــ، قمدـــل ضـــ لري يهـــله ف إلى إقـــلء ال ـــاةء »(3)و لص قولـــح: «للم يحـــاةلك أحـــله أ ي ـــله خ ل ـــ ل اةد هاةو لقواقله هاة ص ورى ب اةء للمداةسك لكل ل ق، ال لاة ي ب ح باةلاة ال ي ل ح ».(4) ايــف يكــو اللــهليف بــين ل ــاة هــها ال ــاةء ا القــي الملمداةســك لالمكــل ل ق ــله دراه يجي ــاة بــه علـــك ي هــــق لــــ، "رل ق ابـــ "(5) بــــين هــــه الع اة ـــ و فــــذعا اســــل اةع المفكـــ أ يه ــــي ألا ــــ الل ــــاةبح لا ينـتراث بــين المــواد الملف قــ و لأو ــل إلى الــ بج ب ي هـاةو للأ ــييله ب اة هــاة الملمداةســك للحــله ؟ اة العيــوي و اةلــاة امداة يع ف الواحله ل اة ق ابلح بهلا ل ـترا ص ال كـ أل الـله خ أل ن هـاةو فـذعا ل ـههاة لأ ـكهه –وـها الو اةك- لحله ى العاة ه الامغ ى أل الك ى. - تسميات أخرى: لالاةبــح "ال ــه العظــيم" حاةينــله بلكــمدياة أدبيــ أاــ يو ا ولــح : «حــا يكــو لــح لــر اج لاحــله لاتجــ لاحــله »(6)ولقولــح: «ص ســهك لاحــ»(1)و لقولــح: «أداههــاة اههــاة ص ومدوقــ لاحــله ى »(2)و لقولــح: «ب يــ 1- المامله ر ضفكحو191. 2- المامله ر ضفكحو191. 3-لامله ر ساةبقو 21. 4- المامله ر ضفكحو29. 5- المامله ر ضفكحو24. 6- ال ه العظيم: مدله ق له ان دراهو 144.

339 الفصل الثالا: قضادا التفسير الموعوعق عفد محمد عبد الله دراز. للمداةســــك »(3)و لقولــــح: «يكــــ ي ص هــــ الكــــورى اتجــــاة لعــــ »(4)و لقولــــح: «دليــــ حكــــ اةء... لالع ــــله ال ظيم... لالمر اج الع ي »(5)و لقولح: «حه لويني»(6)و لقولـح: «ب يـ واـ لكـ لرى »(7)و لقولـح: « أقوك أحك، دلي و بل أ ل ورى حي »(8)و ل«س يك لاحله ىو لق لاحله و للاةء لاح »(9)و ل«الهوح ال ضي »و(10)لل هاة أل اةف: الهو و لالمر اجو لالم هاةجو لالم (11). ثانيا: مسميات الوحدة الموضوعية: الظــاةه أ مدــله ق ــله ان دراه لم يوظــف لكــمدياة لل وقــ لهــها الفــ ع لــ، الوحــله ىو للعهــح لم يــوك علك اهلمداةلاة بهيغاةو امداة اهلم باةلوحله ى العيوي للكمدياة؟اة . أ - المسميات العلمية الأكاديمية: لأهـم هـه اللكـمدياة "الوحـله ى الم يـ "و الــأ لأـوحي بـاةلترابج لاللكهكـل ا و لص هـها ي ــوك - ضاةقـــــله ا لهمدـــــ لفين الكـــــاةب ين ص ا اـــــل ال ضيـــــ -: «لم يكـــــل يعوا أ يكمدهـــــوا قمدههـــــم بذيجـــــاةد لحـــــله ى ل ي »(12)و يظه فيهاة امداة قاةك «لأكهكل للأفكاةر».(13) لل هاة أيياة لام ه؟"الوحله ى المع وي "(14)و أي: ارلأ اةط المعاةني بعيهاة ل بع و ص فكـ ى لاحـله ى ر يكي و لوحله ى لهاة . 1- المامله ر ضفكحو148. 2- المامله ر ضفكحو194. 3- المامله ر ضفكحو188. 4- المامله ر ضفكحو199. 5- المامله ر ضفكحو182. 6- المامله ر ضفكحو183. 7- المامله ر ضفكحو293. 8- المامله ر ضفكحو294. 9- المامله ر ضفكحو218. 10- دسلور ا ال صال : مدله ق له ان دراهو 392. 11- حاماةد قهم: مدله ق له ان دراهو 144. 12- دسلور ا ال ص ال: مدله ق له ان دراهو 24. 13- المامله ر ضفكحو24. 14- لله ال إلى ال الك د : مدله ق له ان دراهو 131.