137 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر وبعدم التعالي على الناقد وإن قلت بضاعته وقصرت ممارسته؛ وبالاعتراف بالخطأ عند ثبوته فهو سنة كادت تندثر! أن يود كل محقق لو كفاه غيرُه مؤونة التحقيق، ويكتفي بما عمله 11 الآخرون، ويقتصر على النقد البناء وإكمال النقص الذي يلازم عمل البشر، وهذه سنة كادت تندثر أيضاً، لانتشار حب الرئاسة، وإعجاب كل محقق بنفسه. وفي هذا يقول الشيخ إياد القيسي ما معناه -لسبب من الأسباب-، ثم حققه غيري، إلا وجدت عملَه خيراً من تحقيقي، ولو أني مضيت في عملي لأُخذت عليّ مآخذ، فلطف الله بي في ذلك، ويسر تحقيقه لمن هو خير مني، فالله يختار ل فيحتاج المحقق لمعرفة مسائل علم الكتاب المخطوط، أما الصفات العلمية والإحاطة بالفن الذي يعمل فيه، وإن احتوى المخطوط علمًا آخر يجهله، فيتواضع مستعينًا بمن يتقنه، ويعلن ذلك في المقدمة، لأن الأمانة تقتضيه. ولا بد من امتلاك المهارات البحثية كالتمرس على استخدام المصادر ومعرفة المصطلحات الخاصة بالفن أو المذهب، ومعرفة أسماء المدن والأقاليم القديمة، والإحاطة بما يخص المؤلف من أسماء الشيوخ، وعناوين الكتب، ومصطلحاته في كتبه، ومذهبه الفقهي والعقدي، وزمنه وما فيه من الفتن السياسية والدينية، وعلاقته بغيره من العلماء حبًا وضغينة.
عدد الصفحات ١٣٥138 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر أنواع المحققين: دخيل، وطالب دراسات عليا، ومحترف يعمل لنفسه، أو يعمل بأجرة، أو يعمل في شركة، وقد يكون المحترف عالماً جليلاً. عقبات تواجه المحققين: قصور النفقة خاصة في تحقيق الكتب الكبيرة، وصعوبة جمع النسخ، وسرقة الجهد من دار نشر أو شخص لا يخاف الله، وضياع الجهد بفقد الأوراق أو حذف الملفات أو تلف الجهاز، والحرص المذموم من مالكي النسخ الخطية، وظلم دور النشر التي قد تجبر المحقق على ترك مضمار التحقيق، والخسارة المالية بانتشار نسخة مرقمنة من الكتاب ولعلها أكبر العقبات، وهي تضطر المحققين ودور النشر إلى البحث عمّن يتبنى مشروع التحقيق ويتحمل الخسارة المالية، وقد قامت جهات خيرية بإنجازات كبيرة في ميدان التحقيق، بيد أن الحاجة أكبر من الخدمات المتوفرة. وقد يصل الحال بالمحققين إلى تجنب حتى الكتب الصغيرة، أو نشرها كنسخة رقمية مجانية والاكتفاء بطبع بضع نسخ للإهداء! ويمكن تدارك الحال السيئة هذه برفع كفاءة طلاب الجامعة -لاسيما طلبة الدراسات العليا- وتكليفهم بالتحقيق، ثم توكل الجامعة إلى المحققين الكبار المعروفين مهمة مراجعة التحقيق. صفات طالب الدراسات العليا: الدافع لدخول الطالب مرحلة الدراسات العليا ديني ودنيوي، فالديني حرصه على الازدياد من العلم، ونيل ثواب علم المخطوطات، والدنيوي طلبه الشهادة الدراسية. ومن صفاته الزائدة على صفات المحقق الآنفة: الحرص على الإفادة من
عدد الصفحات ١٣٦139 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر المشرف، والتأدب في مخاطبته، والاندماج مع رغباته، لأنه أعلم وأدرى، والتقيد بالخطة التي وضعها لرسالته. عقبات تواجه طالب الدراسات العليا: أولى العقبات هي اختيار المخطوط، فبعد أن يحدد الطالب الفن يحار في كيفية إيجاد مخطوط لم يُحقق من قبل، ويجد نفسه عاجزًا أمام فهارس المخطوطات، ويحزّ في نفسه إعراض المشتغلين في التحقيق وانزعاجهم من سؤاله مخطوطًا لم يحقق من قبل؟ الفهارس، ويقيد ما يلفت انتباهه، ثم يستشير المختصين. وثاني العقبات هي شروط الجامعة التي تطلب توفرها في المخطوط، كعدد اللوحات، وسنة وفاة المصنف. وثالث العقبات هي المشرف إن تجرد من صفات المعلّم. ورابع العقبات نشر الرسالة بعد مناقشتها، إذ يثقل على الطالب تدارك النقص -الذي حصل منه وغفلت عنه لجنة المناقشة-، وتهذيب الحواشي التي تكون كبيرة جدًا، بسبب اقتضاء المرحلة الدراسية تفريغَ الطالب ما في جعبته من معلومات في الحاشية! وكذا حذف فروق النسخ غير المؤثرة كالحمدلة والثناء على الله تعالى وحروف الجر المترادفة.
عدد الصفحات ١٣٧140 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر قواعد التحقيق: 1 2 3 4 خطوات التحقيق 1 التحقيق، وطالب الجامعة لا يتعاطى القديم ولا الكبير ولا السقيم (الميكروفيلم ولا ذا النسخة الوحيدة. 2 المؤلف، أو المشيخات والفهارس 3 أو فنه، أو من إحالة المؤلف إلى كتبه المعروفة المقطوعة النسبة، أو من استفادة غير المؤلف، أو من فهارس الكتب حسب العلوم كابن النديم أو المؤلفين كعمر كحالة أو الكتب كحاجي خليفة. 4 من داخل الكتاب: بالنقل عن شيوخه، وذكر أحداث ووقائع في زمانه أو قبله ومن خارج الكتاب: بالإفادة منه، أو أن يذكر في ترجمته، أو ينص عليه المؤلف في كتاب آخر له. 5 المطبوعة والخطية، للرجوع إليها عند الحاجة، وللترجيح بين النسخ عند
عدد الصفحات ١٣٨141 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر الاختلاف. 6 7 والروايات، والنسخ المتفرعة عن نسخة واحدة 8 وترميز كل نسخة لاختصار الإحالة. وترتيب قوة النسخ هي: نسخة المؤلف وهي الأم، ثم المعروضة على المؤلف، ثم المقابلة على نسخة معروضة، ثم الأقدم زمنًا، ثم المسودة. 9 بالباقي، وتصحيح الأخطاء مع الإحاطة بالخلاف في تصحيح الآيات والأحاديث والأبيات والأمثال، والتقيد بقواعد الرسم الحديثة (فبعض النساخ يرسم الهمزة ياءً، ويقسم الكلمة في سطرين)، وضبط النص بالشكل عند الحاجة. 10 11 المؤثرة كألفاظ التسبيح، والتصلية، والترحم، والترضي، واسم كتاب، أو علم 12 بين قوسين مستطيلين 13 أكثر، فيستعين بالكتب المتعلقة بالكتاب، ويترك فراغا في النص، ويثبت ما ترجح له في الهامش، وعلى المحقق الحذر من كون البياض من المؤلف، والناسخ تبعه في ذلك. 14
عدد الصفحات ١٣٩142 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر العامي فيثقل الحواشي؛ ويقول الأستاذ الدكتور فخرالدين قباوة .(((التعليق إرهاب وربا... ارفعوا الإرهاب عن التراث 15 النص عند اختلافه المؤثر مع الوارد في المخطوط 16 فتخريج أحاديث الكتب اللغوية ليس كتخريجها في كتب الحديث والفقه 17 18 19 ومنهج التحقيق، وموارد المؤلف، ومن أفاد من الكتاب، والمؤلفات التي في نفس الموضوع، ونماذج من المخطوطات. 20 (موضوعات - آيات - أحاديث - قوافي الأبيات - أعلام - فرق- أماكن مسائل فقهية - قواعد فقهية - فوائد حديثية - مسائل عقدية - وعظية - كتب المؤلف - موارد المؤلف...). 21 22 قبل طبعه، ولتقريظه وتزكيته 23 24 1(
عدد الصفحات ١٤٠143 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر 25 ليستدركها مَن تملَّك النسخة، وليتدارك ذلك في الطبعات التالية 26 الخطأ وإن أساء الأدب؛ ويفضل أن يذكر في المقدمة الزيادات ومواضعها، ليعلم مقتني الطبعة الأولى مقدار الزيادة، ولا يقع في غبن العبارة الموهمة (طبعة مزيدة)! أخطاء التحقيق: تكثر الأخطاء في النشرات المعاصرة، ويقع الخطأ في أحد المهام التي ينبغي القيام بها، كالتأكد من اسم الكتاب، ونسبته للمؤلف. ومن الأخطاء: •تحقيق جزءًا من المخطوط على أنه كتاب مستقل، مثل كتاب الصحابة لابن حبان، إنما هو قسم من كتاب الثقات. •تحقيق ما لا يستحق النشر، كالكتب الضارة أو عديمة النفع، أو دفاتر التلاميذ. •تحقيق ما تم تحقيقه مسبقاً لظهور نسخة فيها فروق مؤثرة، أو لوقوع أخطاء، ويمكن إفرادهما في مقالة. •التعجل في طبع الكتاب قبل اكتمال العمل لإدراك معرض الكتاب، أو لمسابقة محقق آخر. •التأخر في طبع الكتاب بسبب انتظار الحصول على نسخة بعيدة. •التلفيق بين النسخ الخطية دون ضرورة تقضي بذلك. •الاقتصار على نسخة وحيدة، كفعل الشيخ محمود شاكر، فبعد أن نشر كتاب نسخة واحدة، وقف على نسخة أخرى في أوربا غيرت محتوى الكتاب!
عدد الصفحات ١٤١144 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر فقال أنه لا يحل نشر الطبعة السابقة ولا الاعتماد عليها. •التهاون في اختيار نسخة أصل (أم)، فليست أقدم نسخة هي الأتقن دوماً. •اعتماد نسخة سقيمة كثيرة الأخطاء عديمة الفائدة في تصويب الأخطاء واستكمال النقص. •اعتماد نسخة مكررة أو منسوخة من أخرى (فرعية) دون وجود فوارق مؤثرة. •اعتماد النسخة الأقدم، مع كون الأحدث أكثر إتقانًا. •التعدي على المخطوط: بتغيير التبويبات أو تغيير ترتيبه، أو إقحام كلام المؤلف من مكان آخر، أو إكمال النقص من كتاب آخر، أو محاكمة المؤلف على المشتهر في زماننا، أو حذف عبارات المؤلف التي يرى المحقق خطأها. •تغيير رسم الآيات ونص الأحاديث. •الخلط في أسماء العلماء. •دمج المتن بالحاشية؛ مثال: أضاف مغلطاي إلى حاشية الجرح والتعديل كتابين هما الثقات لابن حبان، وكتاب التمييز للنسائي - وهو مفقود - ولم ينقل مغلطاي كامل الكتابين، بل ما يتعلق بتراجم المتن فقط. وتظهر الحواشي للناظر كالاستدراك على المتن! •الخلط بين القائل في الكتاب المشترك: مثل صحيح مسلم، والمجموع، وآل تيمية، وتفسير الجلالين. •الغلو في التعليق والحواشي، حتى انتشرت ظاهرة نفخ الكتب، فكتاب الطبقات للإمام مسلم يبلغ
عدد الصفحات ١٤٢145 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر لابن المديني يبلغ •الغلو في ترجمة الأعلام وترجمة المشهورين كالأنبياء عليهم السلام وكبار الصحابة، فأحدهم ترجم لمحمد ابن اسحق في •الجهل العلمي، فيخطئ في أسهل الأمور، كالبحث عن ترجمة ابن لبون! •الجهل بمصطلحات ورموز المؤلف والناسخ والفن والمذهب. •السرقات العلمية (وتكثر في نقل الحواشي والتعليقات). •الكذب في اعتماد النسخ الخطية، وتدليس ذلك بإدراج صور من أول المخطوطات. •تدليس أماكن النسخ الخطية، منعًا للآخرين من الحصول عليها! •الجهل بقواعد الإملاء. •الاعتماد على المكتبات البرمجية دون الورقية أو المصورة. •طباعة الرسالة الجامعية بالصورة التي أجازتها لجنة المناقشة دون تهذيب للحواشي؛ مثال: نشر أحدهم رسالته التي حقق فيها ثلثي كتاب إبليس •عدم الاستعانة بالمختصين فيما يجهله المحقق، كضبط الأبيات الشعرية. •إثقال الحواشي بأرقام اللوحات للنسخ الخطية، فذكر هذه الأرقام مطلوب في رسالة الدراسات العليا دون النشرة العامة. •إثقال الحواشي بفروق النسخ غير المؤثرة. •استقصاء جميع المراجع عند العزو، وإنما يكفي العزو إلى الأمهات فقط. •ضبط جميع النص بالشكل.
عدد الصفحات ١٤٣146 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر •التكاسل عن مراجعة الملازم لتصحيح الأخطاء قبل الطباعة. وفيما يلي نماذج لأخطاء المحققين الحاشية يقول حاجي خليفة (في الصفحة التي أحال عليها المحقق المتداول في زماننا هو (المختصر) المنسوب إلى الفاضل أثير الدين مفضل بن عمر الأبهري المتوفى في حدود سنة سبعمائة.
عدد الصفحات ١٤٤147 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر وهو مشتمل على ما يجب استحضاره من المنطق. سمي إيساغوجي مجازًا من باب إطلاق اسم الجزء، وإرادة الكل، أو المظروف على الظرف. أو تسمية الكتاب باسم مقدمته. وله شروح، وحواش منها وبعد أن ذكر ست حواشٍ يقول: « سماه المطلع أوله: (الحمد لله الذي منح أحبته باللطف والتوفيق... الخ ويقول إسماعيل البغدادي في (إيضاح المكنون في الذيل على كشف الظنون 153/3 « الملوي الأزهري الشافعي المتوفى سنة بشرف النطق من بين الخلائق... إلخ، في مجلد
عدد الصفحات ١٤٥148 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر الحاشية الزركلي وكحالة.
عدد الصفحات ١٤٦149 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر الحاشية صفات الكتاب المحقق: ما صح عنوانه، واسم مؤلفه، ونسبة الكتاب إليه، وكان متنه مطابقًا أو مقاربًا للصورة التي رضيها المؤلف قبل وفاته، وفيه مقدمة ودراسة عن الكتاب والمؤلف ووصف النسخ وتقاليد الناسخ. وإخراج المتن بضوابط الإخراج الحديثة، مع العزو والتخريج، والتعليق بحسب الحاجة، وصنع الفهارس المناسبة للكتاب، وأن يعلق بالصواب على ما أخطأه المؤلف، لاسيما فيما يخص سعادة الدنيا والآخرة وهو التوحيد (وَالَّذِينَ اجْتَنَبُوا الطَّاغُوتَ أَنْ يَعْبُدُوهَا وَأَنَابُوا إلى اللَّهِ لَهُمُ الْبُشْرَى فَبَشِّرْ عِبَادِ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُولَئِكَ الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ وَأُولَئِكَ هُمْ أُولُو الأَْلْبَابِ { )18( والحمد لله أولاً وآخراً
عدد الصفحات ١٤٧150 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر الم 1 - معجم مصطلحات المخطوط العربي، أحمد شوقي بنبين ومصطفى طوبي. - الخطوط والعلامات المائية في المخطوط العربي دراسة على مخطوطات مكتبة الأوقاف المصرية، أمير محمد صادق إبراهيم. - منهج تحقيق المخطوطات، إياد الطباع ط - تصحيح الكتب وصنع الفهارس المعجمة وكيفية ضبط الكتاب وسبق المسلمين الإفرنج في ذلك، أحمد شاكر، وإضافات عبد الفتاح أبو غدة. - مجموع آثار عبد الرحمن المعلمي. - قواعد تحقيق المخطوطات، صلاح الدين المنجد. - تحقيق النصوص ونشرها، عبد السلام هارون. 2 - الكتاب على الأرائك وبين السنابك - نشرة مجموعة المخطوطات الإسلامية في الواتساب. - آفاق الثقافة والتراث. 3 - الاستاذ سلطان مهيوب الكامل: أصول عناوين الكتب في الثقافة العربية - الشيخ عبد العاطي الشرقاوي: جغرافيا المخطوطات. - الشيخ عبد العاطي الشرقاوي: الدليل إلى أنفس مكتبات المخطوطات
عدد الصفحات ١٤٨151 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر في العالم. - الدكتور فخر الدين قباوة: شرح مغني اللبيب. - الشيخ محمد عبد الله السريع: معرفة خطوط الأعلام في المخطوطات العربية. - الشيخ محمد عوامة: لقاء في برنامج حديث الذكريات. - الشيخ محمود أحمد ميرة: مذكرات وسيرة شخصية. - الدكتور نصار منصور: دورة الخطوط بمكتبة الإسكندرية. 4 - موقع جامع المخطوطات الاسلامية - موقع مركز ودود. - موقع الكتابدار. - ملتقى أهل الحديث. - مدونة الشيخ محمد التركي. - صفحة الشيخ عادل العوضي. - صفحة الشيخ فاروق شبل.
عدد الصفحات ١٤٩154 العددان: السابع عشر والثامن عشر، ربيع الأول - ربيع الآخر ف ومعه فوائد مهمة لمن اأراد حفظه أ. د. عبد السميع محمد الأنيس ﷽ الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومن والاه، وبعد: فهذه رسالة لطيفة، جمعت فيها أربعة عشر حديثاً نبوياً في ومراتبه تعالى، أو بعض سوره وآياته، وأخْبرَ عن فضل حفظه، والاشتغالِ به.. وكان لكلماته المباركة أثر كبير في نفوس المسلمين، فأقبلوا على حفظه، وكثر عددهم كثرة بالغة يخرج عن حدِّ الإحصاء، وهي نموذج من نماذج تأثير الكلمات النبوية في العالم.. وقد كتبتها تذكرة لنفسي، ولأولاًدي، وطلابي، ثم ذكرت فيها فوائد مهمة لمن أراد حفظه، عوناً لهم في ذلك، والله هو الميسر، وبيده التوفيق. وهدفي من ذلك هو الإقبال على حفظ كتاب الله تعالى، والتنعم بتلاوته آناء الليل وآناء النهار، ثم محاولة تدبُّره، وفهمه؛ فإنَّ ذلك خير وسيلة للحفظ من الفتن ما ظهر منها وما بطن، ونيل الدرجات العالية في جنة الخلد، والله المستعان. وقد حثَّ النبي ﷺ على الحفظ، وأرشد إليه إرشاداً عاماً، عندما قال . (((الذي ليس في جوفهِ شيءٌ من القرآن كالبيت الخَرِبِ ."حسن صحيح"، وقال: ¶1(
عدد الصفحات ١٥١