٧١ وﻣن اﻟﺳﻧﺔ ﺗﻛﻧﯾﺔ اﻟﻣوﻟود ﺑﻛﻧﯾﺔ طﯾﺑﺔ ﻓﻘد ﻛﻧﻰ اﻟﻧﺑﻲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﺻﻬﯾﺑﺎً ﺑﺄﺑﻲ ﯾﺣﻲ وﻛﻧﻰ - اً ﻋﻠﯾﺎً رﺿﻲ اﷲ ﻋﻧﻪ ﺑﺄﺑﻲ ﺗراب إﻟﻰ ﺟﺎﻧب ﻛﻧﯾﺗﻪ ﺑﺄﺑﻲ اﻟﺣﺳن وﻛﻧﻰ أﺧﺎ أﻧس ﺑن ﻣﺎﻟك وﻛﺎن ﺻﻐﯾر ﺑﺄﺑﻲ ﻋﻣﯾر وﻛﺎن ﻣن ﻫدﯾﻪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﺗﻛﻧﯾﺔ ﻣن ﻟﻪ وﻟد وﻣن ﻻ وﻟد ﻟﻪ وﻟم غدون اﻟﺑﻠو ﯾﺛﺑت أﻧﻪ ﻧﻬﻰ ﻋن ﻛﻧﯾﺔ إﻻ اﻟﻛﻧﯾﺔ " ﺑﺄﺑﻲ اﻟﻘﺎﺳم " ، وﻫﻧﺎك أﺑو ﻫرﯾرة وأﺑو ذر وﻟم ﯾﻛن ﻟﻬﻣﺎ وﻟد ﺑﻛﻧﯾﺗﻲ ") ﺑﻛﻧﯾﺗﻬﻣﺎ ﻫذﻩ ، وﺛﺑت ﻋﻧﻪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم أﻧﻪ ﻗﺎل : " ﺳﻣوا ﺑﺎﺳﻣﻲ وﻻ ﺗﻛﻧوا١ ( اﻟﻌﻘﯾﻘﺔ وأﺣﻛﺎﻣﻬﺎ- ﺛﺑت ﻋن اﻟﻧﺑﻲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم أﻧﻪ ﻗﺎل : " ﻛل ﻏﻼم رﻫﯾﻧﺔ ﺑﻌﻘﯾﻘﺗﻪ ﯾذﺑﺢ ﻋﻧﻪ ﯾوم ﺳﺎﺑﻌﻪ و ﯾﺣﻠق رأﺳﻪ و ﯾﺳﻣﻰ")٢ (. واﻟﻌﻘﯾﻘﺔ ﻫﻲ اﻟذﺑﯾﺣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗذﺑﺢ ﻋن اﻟﻣوﻟود –وﻟﻬﺎ ﻧﻔس أﺣﻛﺎم اﻷﺿﺣﯾﺔ - أي ﯾﺷﺗرط ﻓﯾﻬﺎ إﻫراق اﻟدم وﻫﻲ ى اﻷﺣﻛﺎم اﻷﺧرض :ﻣﻊ ﺑﻌ ﻻ ﺗﺟوز ﻓﯾﻬﺎ اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻛﺎﻷﺿﺣﯾﺔ . -١ إذا ﺟﺎء اﻷﺿﺣﯾﺔ واﻟﻌﻘﯾﻘﺔ ﻓﻲ ﯾوم واﺣد ﺟﻣﻊ ﺑﯾﻧﻬﻣﺎ ﺑﻧﯾﺔ واﺣدة . -٢ ٣ﻋن اﻟوﻟد ﺷﺎﺗﺎن واﻟﺑﻧت ﺷﺎة ، وﯾﺟوز ذﺑﺢ ﺷﺎة واﺣدة ﻋن اﻟﻐﻼم ﻟﻔﻌل رﺳول اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ - ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ذﻟك ﻋن اﻟﺣﺳن واﻟﺣﺳﯾن . ٤ﺈن ﻟم ﯾﺗﯾﺳر ذﻟك ﻓﻔﻲ اﻟﯾوم اﻟراﺑﻊ ﻋﺷر أو اﻟواﺣد واﻟﻌﺷرﯾن وﻗت اﻟذﺑﺢ ﯾوم اﻟﺳﺎﺑﻊ ﺑﻌد اﻟوﻻدة ﻓ- ﺑﻌد ذﻟك ﻓﻲ أي ﯾوم ﻣن اﻷﯾﺎم .ئ وﺗﺟز اﷲ ﻧﻔﺳﺎً -٥ف ﻟﻘوﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ : )ﻻ ﯾﻛﻠﺊإﻻ إذا ﻟم ﯾﻛن ﺑﺎﺳﺗطﺎﻋﺔ اﻷب أن ﯾذﺑﺢ ﻓﻠﯾس ﻋﻠﯾﻪ ﺷ ٨٢وﺳﻌﻬﺎ ( ) اﻟﺑﻘرة : ٦ (... ١- أﺧرﺟﻪ اﻟﺑﺧﺎري ) ٦٨( و ﻓﻲ " اﻷدب اﻟﻣﻔرد " ) ٨٨١٦٣داود ) ( و أﺑو ٦٩٤( و اﺑن ﻣﺎﺟﻪ ) ٥٣٧٣ ٢- ٨٢أﺧرﺟﻪ أﺑو داود ﻓﻲ اﻟﺿﺣﺎﯾﺎ) ٣ﻌﻘﯾﻘﺔ ) ( واﻟﻧﺳﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟ ٧٤( ٢٢٥١( واﻟﺗرﻣذي ﻓﻲ اﻷﺿﺎﺣﻲ ) ٠٢٢ واﺑن ﻣﺎﺟﻪ ) ٣١٦( وﻏﯾرﻫم واﻧظر ﺣدﯾث رﻗم : ٥٤٥٤ ﻓﻲ ﺻﺣﯾﺢ اﻟﺟﺎﻣﻊ . ١
عدد الصفحات ١٧٨١ ضﺣﯾﺎء ﻫذﻩ اﻟﺳأﻫل وﻗد اﺳﺗﺣب ﺑﻌﻹﻧﺔ ﻓﺈن ﻟم ﯾﻌق اﻟواﻟد ﻋن اﺑﻧﻪ ﺟﺎز ﻟﻠﻣرء اﻟﻌﻠم أن ﯾﺳﺗدﯾن أن ﯾﻌق ﻋن ﻧﻔﺳﻪ وﻟو طﺎل ﺑﻪ اﻟﻌﻣر . ٦ﺑل ، أو اﻟﺑﻘر واﻟﺟﺎﻣوس ، أو اﻟﻐﻧم . -ﻹ واﻟﻌﻘﯾﻘﺔ ﻣﺛل اﻷﺿﺣﯾﺔ ﻻ ﺗﺟوز إﻻ ﻣن ا ﻣﺳﻠم ﻋن ﺟﺎﺑر رﺿﻲ اﷲ ﻋﻧﻪ أن اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻗﺎل : " ﻻ ﺗذﺑﺣوا إﻻ - ىورو ﺎذﺑﺣوا ﺟذﻋﺔ ﻣن اﻟﺿﺄن " )ﻣﺳﻧﺔ ﻓﺈن ﺗﻌﺳر ﻋﻠﯾﻛم ﻓ١ ( واﻟﻣﺳﻧﺔ اﻟﻛﺑﯾرة ﻫﻲ ﻣن اﻷﺑل ﻣﺎ ﻟﻬﺎ ﺧﻣس ﺳﻧوات ، وﻣن اﻟﺑﻘر ﻣﺎﻟﻬﺎ ﺳﻧﺗﺎن ، وﻣن اﻟﻣﻌز ﻣﺎ ﻟﻪ ﺳﻧﺔ ، وﻣن اﻟﺿﺄن ﻣﺎ ﻟﻪ ﺳﻧﺔ أو ﺳﺗﺔ أﺷﻬر . -٧ض أن ﺗﻛون اﻟذﺑﯾﺣﺔ ﺧﺎﻟﯾﺔ ﻣن اﻟﻌﯾوب واﻷﻣرا ﻟﯾك ﻫذﻩ ﺗذﺑﺢ اﻟﻌﻘﯾﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳم اﻟﻣوﻟود ﺑﺄن ﯾﻘول ﻋﻧد اﻟذﺑﺢ ) ﺑﺳم -٨ٕاﷲ.. اﷲ أﻛﺑر .. اﻟﻠﻬم ﻟك وا ﻋﻘﯾﻘﺔ ﻓﻼن ( . ٩ ﯾﺳﺗﺣب اﻟذﺑﺢ ﻛﺎﻷﺿﺣﯾﺔ ﻋﻧد ﺷروح اﻟﺷﻣس . - اﻟﻌﻘﯾﻘﺔ ﻛﺎﻷﺿﺣﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻫل واﻷﻗﺎرب واﻟﻔﻘراء وﻻ ﯾﺟوز ﺑﯾﻊ ﺟﻠد اﻟذﺑﯾﺣﺔ وﻻ ﯾﺟﻌﻠﻪ - ٠١عﺗوز أﺟرة ﻟﻠﺟزار ﺑل ﯾﺗﺻدق ﺑﻪ أو ﯾﻧﺗﻔﻊ ﺑﻪ ﺻﺎﺣب اﻟﻌﻘﯾﻘﺔ . ل ﻣﻧﻬﺎ اﻟﺟﻣﯾﻊ وﻣن اﻷﻓﺿل أن ﺗﻛون ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺟد .ﻫذا وﯾﺳﺗﺣب طﻬﯾﻬﺎ ﻟﯾﺄﻛ -وﯾﻼﺣظ أن : ﻗﺑل اﻟذﺑﺢ ﯾﺟب ﺣﻠق ﺳﻌر رأس اﻟﻣوﻟود واﻟﺗﺻدق ﺑوزﻧﻪ ذﻫﺑﺎً أو ﻓﺿﺔ أو ﻣﺎ ﯾﻌﺎدﻟﻪ ﻣن اﻟﻌﻣﻠﺔ -١ . وأن ﻻ ﯾﺷﺑﻪ ﺑﺞﻪ ، وﯾﺳﺗﺣب وﻗﺎل ﻋطﺎء : ﯾﺑدأ ﺑﺎﻟﺣﻠق ﻗﺑل اﻟذﺑﺢ . ﺗﻣﯾﯾزاً ﻟﻪ ﻋن ﻣﻧﺎﺳك اﻟﺣ اﻟﺗﺳﻣﯾﺔ ﯾوم اﻟﺳﺎﺑﻊ . اﻟﻣوﻟود" ﻋﺎدة ﻻ أﺻل ﻟﻬﺎ ﻓﻲ دﯾﻧﻧﺎ وﻓﯾﻬﺎ ﻣن اﻟﻣﻌﺗﻘدات -٢عاﺳﺗﺑدال اﻟﻌﻘﯾﻘﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﺳﻣوﻧﻪ " ﺳﺑو اﷲ وﺳﻧﺔ رﺳوﻟﻪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻣﺛﺎل ذﻟك :ع ﺷرف واﻷﻓﻌﺎل اﻟﻔﺎﺳدة ﻣﻣﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ اﻟﻧﺳﺎء ﻣﺎ ﯾﺧﺎﻟ ١- ١أﺧرﺟﻪ ﻣﺳﻠم ﻓﻲ اﻷﺿﺎﺣﻲ ) ٣٦٩( واﻟﻧﺳﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺿﺣﺎﯾﺎ)٣٤٧٢( وأﺑو داود ﻣﺛﻠﻪ)٨٧٩(.٧
عدد الصفحات ١٨٩١ وﻣﺣﻣد ﻋﺑد *وﺿﻊ اﻟﻣوﻟود ﻓﻲ ﻏرﺑﺎل وﻫزﻩ ﻓوق اﻟﺑﺧور وﺗﺗﺧطﺎﻩ اﻷم ﺳﺑﻊ ﻣرات وﺗﻘول ﺑﺳم اﷲ اﻟﻧطق اﺳﺗﻬزاء ﺑﺎﻟﺗﺳﻣﯾﺔ وﺑﺎﺳم اﻟﻧﺑﻲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم .ف اﷲ ﺑﺗﺣرﯾ عﯾﻘﺎد اﻟﺷﻣوٕ*وﺿرب اﻟﻬون ﺑﺟوار أذن اﻟﻣوﻟود وﻗوﻟﻬن اﺳﻣﻊ ﻛﻼم أﻣك وﻻ ﺗﺳﻣﻊ ﻛﻼم أﺑﯾك .وا ﻟذﻟك ﻓﻲ ﺻﯾﻧﯾﺔ ﻣﻣﻠوءﻩ ﺑﺎﻟﻣﺎء ﺛم ﯾﻐﺳل ﺑﻬﺎ صووﺿﻊ اﻟﺣﺑوب واﻟﻘطﻊ اﻟﻣﻌدﻧﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﻛﺎن ﻣﺧﺻ ذﻟك ﺟﻬل ، وﻏﯾر ذﻟك ﻣﻣﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ اﻟﻧﺳﺎء ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻛﻠﻪ ﺑﺎطل ﻻ ﯾﺛﺎب ﻋﻠﯾﻪ وﻗد اﻟﻣوﻟود ﺑﻌد ﺣﺗﻔﺎل ﺑﺎﻟﻣوﻟود وﺷﻛرﻩ ﻋﻠﻲ ﻧﻌﻣﺔ اﻟوﻟد أﻻ وﻫﻲ ﺳﻧﺔ ﻸ ﻟعأﺑدﻟﻧﺎ اﷲ ﻣﺎ ﻫو أﻓﺿل وﺧﯾر ﻣن اﻟﺳﺑو ﺧرة وﷲ اﻟﺣﻣد واﻟﻣﻧﺔ.ﻵ اﻟﻌﻘﯾﻘﺔ وﻓﯾﻬﺎ ﺛواب اﻟدﻧﯾﺎ وا ﺧﺗﺎن طﻔﻠك:- وﻟﯾﺗﻣﻛن اﻟوﻟد ﻣن اﻻﺳﺗﺑراء اﻟﺧﺗﺎن : ﻫو ﻗطﻊ اﻟﺟﻠدة اﺦﻟﺗﻲ ﺗﻐطﻲ اﻟﺣﺷﻔﺔ ﻟﺋﻼ ﯾﺟﺗﻣﻊ ﻓﯾﻬﺎ اﻟوﺳ .ع ﻟذة اﻟﺟﻣﺎص ﻣن اﻟﺑول ، وﻟﺋﻼ ﺗﻧﻘ اﻟدﯾك " . ﺑﺷرط أﻻ ف وﻫو " ﻛﻌرجﻫذا ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠوﻟد ، وﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﺑﻧت ﻓﯾﻘطﻊ اﻟﺟزء اﻷﻋﻠﻰ ﻣن اﻟﻔر ﯾﻧﺗﻬك ﻷن ذﻟك أﺣظﻰ ﻟﻠﻣرأة وأﺣب ﻟﻠﺑﻌل . ﻣن أﻫل اﻟﻌﻠم ،أﻣﺎ ﺧﺗﺎن اﻟذﻛور ﻓﻬو ﺳﻧﺔ واﺟﺑﺔ ﻋﻧد اﻟﺟﻣﻬور. ﻟﻬن ﻛﺛﯾراً اﻟﺧﺗﺎناﺳﺗﺣب و وﻓﻲ اﻟﺣدﯾث اﻟذي رواﻩ اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ ﻗﺎل ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم : " ﺧﻣس ﻣن اﻟﻔطرة اﻟﺧﺗﺎن وﺣﻠق - ﺑط وﺗﻘﻠﯾم اﻷظﻔﺎر وأﺧذ اﻟﺷﺎرب " )ﻹ افاﻟﻌﺎﻧﺔ وﻧﺗ١ ( ﻛﯾف ﺗﻌﺗﻧﯾن ﺑطﻔﻠك ﺻﺣﯾﺎً؟ ﻟﺻﺑر وﻣﺛﺎﺑرة ﺷدﯾدﯾن،واﻟﻌﻧﺎﯾﺔ أﺧﺗﺎﻩ..اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑطﻔﻠك ﻣﻬﻣﺔ ﻟﯾﺳت ﻫﯾﻧﺔ ﻋﻠﻲ جطﻼق ﺑل ﺗﺣﺗﺎﻹا ﯾم ﻣن اﻟﺧطورة إن ﻟم ﯾﺗم ﻋﻠﻲ أﺳساﻟﺻﺣﯾﺔ ﺑﻪ أﻣر ﻋﻠﻲ ﺟﺎﻧب ﻋظ اﻷﻣﻬﺎت دون ﻗﺻد ﻣﻧﻬن ﯾﺳﺑﺑن ﺿرراً ﻷطﻔﺎﻟﻬن ﺟﻬﻼ ضوﻣﻌطﯾﺎت ﺳﻠﯾﻣﺔ ..أﻗول ذﻟك ﻷن ﺑﻌ !! ﺑﻬذﻩ اﻟﻣﻌطﯾﺎت ﻣوﻣﺔ ذاﺗﻬﺎ وﻟﻛن ﻟﯾس ﻋﻠﻲ ﺣﺳﺎب ﻓﺎﻟﺣب واﻟﺣﻧﺎن واﻟرﺣﻣﺔ ﻣطﻠوﺑﺔ ﻗطﻌﺎً ﺑل ﻫﻲ ﺟوﻫر ﻋﺎطﻔﺔ اﻷ ١- ﻟﺑﺎﻧﻲ ) ﻸأﻧظر ﺻﺣﯾﺢ اﻟﺟﺎﻣﻊ ﻟ٤( ٨٨٢
عدد الصفحات ١٩٠٢ اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ اﻟطﺑﯾﺔ واﻟﻌﻠﻣﯾﺔ اﻟﺳﻠﯾﻣﺔ ﺣﺗﻲ ﯾﻧﺷﺄ اﻟطﻔل ﺑﻼ ﻣﺷﺎﻛل ﻧﻔﺳﯾﺔ أو ﺻﺣﯾﺔ . وﻫم صوﻣن ﺛم ﻧطرح ﻫﻧﺎ أﻫم ﻣﺎ ﯾﺟب أن ﯾراﻋﻲ ﺻﺣﯾﺎ وطﺑﯾﺎً ﻟﻠﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑطﻔﻠك ﺑﺄﻗوال أﻫل اﻻﺧﺗﺻﺎ -أﻫل اﻟذﻛر ﻓﻲ ﻣﺛل ﻫذﻩ اﻷﻣور وﻟﻘد اﺧﺗرت ﻟك ﺑﻌﺿﺎً ﻣﻣﺎ ﯾﻧﺷر ﻋﻠﻲ ﻣوﻗﻊ www.6abib.com/baby ﻟﻛﺛرة ﻣﻌﻠوﻣﺎﺗﻪ اﻟطﺑﯾﺔ وﻏزارﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑﺎﻟطﻔوﻟﺔ واﷲ اﻟﻣﺳﺗﻌﺎن اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ اﻟوﺻﯾﺔ اﻟراﺑﻌﺔ:ﺣذار ﻣن ﻓﻲ اﻟﻘرن اﻟواﺣد واﻟﻌﺷرﯾن ﺧرﺟت اﻟﻣرأة ﻟﻠﻌﻣل وﻣﻧﺎﻓﺳﺔ اﻟرﺟل ﺣﺑﺎً ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎواة أو ﻟﻠﺗﺳﻠﯾﺔ أو ﻟﺻﻌﺑﺔ وﺿﯾق ذات اﻟﯾد أو ﻣﺎ أﺷﺑﻪ ذﻟك..ﻟﺿرورات اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ ا وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ أﻫﻣﻠت اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﻟطﻔﻠﻬﺎ إﻻ ﻓﻲ ﻓﺗرات ﻗﻠﯾﻠﺔ ﺑﻌد ﻋودﺗﻬﺎ ﻣن اﻟﻌﻣل ، وﻧﺷﺄ طﻔﻠﻬﺎ أن اﻟطﻔل اﻟذي فﻋﻠﻲ اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺿرﻩ أﻛﺛر ﻣﻣﺎ ﺗﻧﻔﻌﻪ، وﻟﻘد أﻛدت ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﯾوﻧﯾﺳﯾ ﻟﻧﺎﻣﯾﺔ ﺗﻛون اﺣﺗﻣﺎﻻت ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﯾد اﻟﺣﯾﺎة أﻛﺑر ﯾﺗﻠﻘﻰ رﺿﺎﻋﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ ﻓﻲ أي ﺑﻠد ﻣن اﻟﺑﻠدان ا ﺑﺣواﻟﻲ ﺛﻼث ﻣرات ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟطﻔل اﻟذي ﻻ ﯾﺗﻠﻘﻰ رﺿﺎﻋﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ. اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﺗﺷﺟﯾﻊ اﻟرﺿﺎﻋﺔ ع ﺑﻣﻧﺎﺳﺑﺔ اﻷﺳﺑوفوﻗﺎﻟت آن م. ﻓﯾﻧﻣﺎن، اﻟﻣدﯾرة اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ ﻟﻠﯾوﻧﯾﺳ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ: » اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﻠرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﯾﻣﻧﺣﻧﺎ ﻓرﺻﺔ ﻟﻠدﻋوعة إﻟﻰ وﺳﯾﻠﺔ ﺑﺳﯾطﺔ ﻟﻠﻐﺎﯾﺔ إن اﻷﺳﺑو ﻧﻘﺎذ أرواح اﻷطﻔﺎل.ﻹ وﻣﻊ أن ﻣﻌدﻻت اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺗﺗزاﯾد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻧﺎﻣﻲ ﻓﺈن اﻟﺗﻘدﯾرات ﺗﺷﯾر إﻟﻰ أنّ ٣٦ﻓﻲ اﻟﻣﺋﺔ ﻣن اﻷطﻔﺎل اﻟذﯾن ﻻ ﺗﺗﺟﺎوز أﻋﻣﺎرﻫم ٦.أﺷﻬر ﻣﺎ زاﻟوا ﻻ ﯾرﺿﻌون ﺑدرﺟﺔ ﻛﺎﻓﯾﺔ « وﻗﺎﻟت ﻓﯾﻧﻣﺎن» إﻧﻧﺎ ﻧﻼﺣظ أﺳوأ ﻋواﻗب ﻋدمصاﻻﻣﺗﺛﺎل ﻟﻠﻣدوﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻧﺎﻣﻲ، ﺣﯾث ﯾﺳﺎﻫم ﻧﻘ ﺟﻣﯾﻊ وﻓﯾﺎتف.اﻷطﻔﺎل دون ﺳن اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ اﻟﺗﻐذﯾﺔ ﻓﻲ ﺣواﻟﻲ ﻧﺻ« اﻫـ وﻟك ﯾﺎ أﺧﺗﺎﻩ ﻣن ﺧﻼل ﻫذا اﻟﻣوﻗﻊ ﻓواﺋد اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﻟﺗﻛوﻧﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﯾﻧﺔ وﺑﺻﯾرة ﻣن إﻫﻣﺎﻟﻬﺎ :- ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﺻﻠﻰ اﷲ -واﻻﻛﺗﻔﺎء ﺑﺎﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ، وﺗذﻛري ﻗول ﻧﺑﯾك ﻓﻲ أﻫﻠﻪ وﻣﺳﺋول ﻋن ع وﻣﺳﺋول ﻋن رﻋﯾﺗﻪ واﻟرﺟل راعﻣﺎم راﻹ وﻣﺳﺋول ﻋن رﻋﯾﺗﻪ اع"ﻛﻠﻛم را ﻓﻲ ﻣﺎل ﺳﯾدﻩ وﻣﺳﺋول ﻋن عرﻋﯾﺗﻪ واﻟﻣرأة راﻋﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﯾت زوﺟﻬﺎ وﻣﺳﺋوﻟﺔ ﻋن رﻋﯾﺗﻬﺎ واﻟﺧﺎدم را
عدد الصفحات ٢٠١٢ وﻣﺳﺋول ﻋن رﻋﯾﺗﻪ ع)رﻋﯾﺗﻪ وﻛﻠﻛم را١ﻔل ﻣن ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﻣوﻗﻊ ﺗﺣت ﻋﻧوان " ﻫل ﯾﺗﺣﺳس اﻟط( ﻫذﻩ اﻟﻧﻌم اﻟﺗﻲ ﻻ ﻏﻧﻰ ىﺣدٕﻧﺳﺎن ﺑﻧﻌم ﻻ ﺗﺣﺻﻰ. واﻹﺣﻠﯾب اﻷم" ؟ ﻣﺎ ﻧﺻﻪ: " ﻣنّ اﷲ ﻋﻠﻰ ا طﻔﺎل واﻷﻣﻬﺎت. إن اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﻻ ﺷك ﻸﻋﻧﻬﺎ ﻫﻲ: ﺣﻠﯾب اﻷم. إﻧﻬﺎ ﻧﻌﻣﺔ وأي ﻧﻌﻣﺔ ﻟ ﺳﯾﺔ ﻟﻠطﻔل أﻓﺿل ﺳﺑل اﻟﺗﻐذﯾﺔ وأﻛﺛرﻫﺎ ﻓﺎﺋدة وﻓﻌﺎﻟﯾﺔ ﻟﻠطﻔل، ﺑل إﻧﻬﺎ ﺗﻠﺑﻲ اﻟﺣﺎﺟﺎت اﻟﻌﺎطﻔﯾﺔ واﻟﻧﻔ ﺟﺳدﻩ.ع ﻓﺿﻼً ﻋن إﺷﺑﺎ -وﻻ ﺟدال ﻓﻲ أن ﺣﻠﯾب اﻟﺛدي فﻫو اﻟﻐذاء اﻟﻣﺛﺎﻟﻲ اﻟذي ﻻ ﯾﺳﺗﻐﻧﻲ ﻋﻧﻪ - ﻣﻬﻣﺎ ﺗﻛن اﻟظرو اﻟطﻔل إﻟﻰ أي ﻏذاء آﺧر ﺣﺗﻰ ﻋﻣر اﻟﺳﺗﺔ أﺷﻬر. وﻋﻠﻰ اﻟرﻏم جاﻷطﻔﺎل ﺣدﯾﺛو اﻟوﻻدة، وﻻ ﯾﺣﺗﺎ اﻟﻔواﺋد اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ ﻣن اﻟﺗﻘدم اﻟﻬﺎﺋل ﻓﻲ ﻣﯾدان ﻏذاء اﻷطﻔﺎل ﻓﻠم ﯾﺗم اﻟﺗوﺻل إﻟعﻰ ﻏذاءٍ ﺑدﯾل أو ﯾﺿﺎر واﻟﻌﺎطﻔﯾﺔ واﻟﻐذاﺋﯾﺔ ﻟﻠرﺿﺎﻋﺔ ﻣن ﺛدي اﻷم. :ﻓواﺋد اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ وآﻣن ﯾدرﻛﻪ اﻟطﻔل ﺑﻼ ﻋﻧﺎء. -١ف ﻏذاء ﻧظﯾ ﺳﻧﺗﯾن أو أﻛﺛر. -٢ى ﯾﻠﺑﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻣﺗطﻠﺑﺎت اﻟﻐذاﺋﯾﺔ ﻟﻠطﻔل ﻓﻲ اﻷﺷﻬر اﻷوﻟﻰ ﻣن ﺣﯾﺎﺗﻪ و ﻟﻣد ٣ د اﻟﺟراﺛﯾم، ﻛﻣﺎ ﯾﺷﺗﻣل ﻋﻠﻰ ﺣﻣﺎﯾﺔ ووﻗﺎﯾﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ.ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻋﻧﺎﺻر طﺑﯾﻌﯾﺔ ﺿ - ٤ اﻷطﻔﺎل اﻟﻌﺎدﯾﯾن أو اﻟﻣﺑﺗﺳرﯾن. ﯾﺗﻣﯾز ﺑﺳﻬوﻟﺔ اﻟﻬﺿم وﺳرﻋﺔ اﻟﺗﻣﺛﯾل ﺳواء ﻣن ﻗﺑل - ﯾﻌﻣﱢق اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻌﺎطﻔﯾﺔ اﻟﺣﻣﯾﻣﺔ ﺑﯾن اﻷم وطﻔﻠﻬﺎ ، وﻫذا ﻣردﻩ إﻟﻰ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺣدﺛﻬﺎ -٥ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟرﺿﺎﻋﺔ. ٦ ﻋ -ص اﻟطﻔل وظﻬور اﻷﺳﻧﺎن ﺳرﯾﻌًﺎ.ﺗﺳﺎﻋد ظﺎﻫرة اﻟﻣى ﻠﻰ ﺗﻘوﯾﺔ اﻟﻔﻛﯾن ﻟد ﯾﺣﻣﻲ ﺣﻠﯾب اﻷم اﻟطﻔل ﻣن اﻟﺳﻣﻧﺔ واﻟﺑداﻧﺔ. -٧ ﯾﻣﻧﻊ ﺳوء اﻟﺗﻐذﯾﺔ وﻛﺛﯾرًا ﻣن اﻟﻣﺷﺎﻛل اﻟﺻﺣﯾﺔ. -٨ ٩. -ض ﯾﺗﺿﻣن أﻣورًا ﻛﯾﻣﯾوﺣﯾوﯾﺔ ﺗﻛﺳب اﻟطﻔل ﻣﻧﺎﻋﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ ﺿد ﻛﺛﯾر ﻣن اﻷﻣرا اﻷم ﺗﺳﺎﻋد ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟرﺿﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺑﺎﻋدة ﺑﯾن وﻻدة - ٠١ض ﺗﻌرضطﻔل وآﺧر ، إذ ﯾﻘل وﯾﻧﺧﻔ ١- ٨ﺔ )أﺧرﺟﻪ اﻟﺑﺧﺎري ﻓﻲ اﻟﺟﻣﻌ٣٩ﻣﺎرة )ﻹ٢٨١( وﻣﺳﻠم ﻓﻲ ا٩(
عدد الصفحات ٢١٢٢ ﻟﻠﺣﻣل أﺛﻧﺎء اﻟرﺿﺎﻋﺔ. اﻷﻋﺑﺎء ﻣن ﻛﺎﻫل اﻷﺳرة واﻟﻣﺟﺗﻣﻊ. - ١١ف إن ﻟﺑن اﻷم اﻗﺗﺻﺎدي وﯾﺧﻔ اﻷطﻔﺎل اﻟذﯾن ﯾﻧﻌﻣون ﺑﺎﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﻻ ﯾﻘﻌون ﻓرﯾﺳﺔ اﻟﺣﺳﺎﺳﯾﺔ اﻟﻣﻔرطﺔ. - ٢١ ١٣ ﺳرطﺎن ﺗﺳﻠم اﻷﻣﻬﺎت اﻟﻼﺗﻲ ﯾرﺿﻌن أطﻔﺎﻟﻬنﱠ رﺿﺎﻋﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ ﻣن ﻣﺧﺎط - ض ﻟﻣرضر اﻟﺗﻌر اﻟﺛدي. ١٤ إن اﻟرﺿﺎﻋﺔ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺗﺳﻬم ﻓﻲ اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ وزن اﻷم وﻋدم ﺗﻌرﺿﻬﺎ ﻟﻠﺑداﻧﺔ - واﻟﺳﻣﻧﺔ. اﻟﺗﻬﺎب اﻟﻘوﻟون اﻟﺣﺎد.ض ﻟﻣرض ﺣﻣﺎﯾﺔ اﻷطﻔﺎل ﻣن اﻟﺗﻌر - ٥١ض و أﻧﻘﻰ طﻌﺎم ﯾﺗذوﻗﻪ اﻟرﺿﯾﻊ. إذا ﻣﺎ ظﻬرت أﻋرافﺣﻠﯾب اﻷم ﻫو أﻓﺿل و أﻧظ ﻋن ﺗﺳرّب ﺑروﺗﯾن ﺧﺎرﺟﻲ ﻓﻲ ﻏذاء اﻷم و ﻟﯾس ﻣن ﺣﻠﯾب اﻷم اﻟﺣﺳﺎﺳﯾﺔ ﻋﻧد اﻟرّﺿﯾﻊ ﺞﻓﻬذا ﻧﺎﺗ ﻋن اﻷﺷﯾﺎء اﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن أن ﯾﺗﺣﺳس ﻣﻧﻬﺎ طﻔﻠﻬﺎ.اﻫـ)عﻧﻔﺳﻪ ﻓﻌﻠﻰ اﻷم ﻣراﻗﺑﺔ أﻛﻠﻬﺎ واﻻﻣﺗﻧﺎ١ ( :اﻟﻧوم ﺑﯾن اﻷﺑوﯾﯾن ﺳﯾﻣﺎ ﻟو ﻛﺎن زوﺟﻬﺎ ﻣﻌﻬﺎ ، وﻗد ﺗشظن أﺧﺗﺎﻩ..ﻣن اﻟﺧطﺄ أن ﺗﺗرك اﻷم طﻔﻠﻬﺎ ﯾﻧﺎم ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻔرا اﻷم ﻟﺷﻔﻘﺗﻬﺎ ﻋﻠﻲ طﻔﻠﻬﺎ أن وﺟودﻩ ﻣﻌﻬﺎ أﻓﺿل ﻣن ﻧوﻣﻪ ﻣﻧﻔردا ، وﻫذا ﺧطﺄ ﻻ ﯾﻐﺗﻔر وﻋواﻗﺑﻪ ﻋﻠﻲ اﻟﻣدي اﻟﺑﻌﯾد أﻛدﺗﻪ اﻷﺑﺣﺎث اﻟطﺑﯾﺔ واﻷﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ، وﺟﺎء ﻓﻲ ﻣوﻗﻊ www.6abib.com . ﻣﺎ ﻣﺧﺗﺻرﻩ ﻣن ﻣﺷﺎﻫدة اﻷطﻔﺎل وﻫم ﻧﺎﺋﻣون، ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻛوﻧون ﻓﻲ أﺷﻬرﻫم اﻷو عﻟﻰ، ﻓﻬذا " ﻻ ﯾوﺟد أرو ﻣﺷﺎﻋر اﻷﺑوة واﻷﻣوﻣﺔ ﻓﯾدﻓﻊ ﺑﺎﻷﻫﺎﻟﻲ إﻟﻰ وﺿﻊ أطﻔﺎﻟﻬم ﺑﺟﺎﻧﺑﻬم أﺛﻧﺎء ﻧوﻣﻬم، ﻣن غاﻟﺷﻌور ﯾدﻏد دون ﻣﻌرﻓﺔ ﺳﻠﺑﯾﺎت ﺗﻌود اﻷﺑﻧﺎء ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻟظﺎﻫرة، ﺧﺻوﺻﺎً ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻛﺑرون وﯾﻣﯾﻠون إﻟﻰ اﻟﻧوم ﺑﺟﺎﻧب اﻟواﻟدﯾن. ١- د. ﻓﺿﺔ ﺟﺳﺎس اﺳﺗﺷﺎرﯾﺔ دوﻟﯾﺔ ﻓﻲ اﻟرﺿﺎﻋﺔ ﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺑﻣرﻛز ﻛﻛون اﻟطﺑﻲ ﻓﻲ ﻓواﺋد اﻟرﺿﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻣوﻗﻊ ﺑﻘﻠم اﻟﺷﺎرﻗﺔ
عدد الصفحات ٢٢٣٢ وﻋن ﺳﺑب ﻫذﻩ اﻟظﺎﻫرة ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﻣوﻗﻊ: اﻷطﻔﺎل ﻗﺎل اﻟدﻛﺗور "ﻫﺷﺎم اﻟﺧض"طﯾب أﺧﺻﺎﺋﻲ أﻣرا–ﻣن اﻟﻣﺧﺗﺻﯾن ﻓﻲ ﻣﺳﺗﺷﻔﻰ راﺷد -ﺑﺎﻷﻣﺎرات »إن أﻫم ﺳﺑب ﻟﻧوم اﻷطﻔﺎل ﺑﯾن واﻟدﯾﻬم ﻫو اﻟﺗﻌود ﻋﻠﻰ اﻟﻧوم ﺑﯾﻧﻬم، وﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻘرر دي ؤ ﻣن اﻷﺳﺑﺎب اﻟﺗﻲ ﺗفاﻷﻫل ﻓﺻل اﻟطﻔل ﻋﻧﻬم ﯾﺷﻌر اﻟطﻔل ﺑﻌدم اﻷﻣﺎن، ﺑﻌد اﻟﺷﻌور ﺑﺎﻟﺧو إﻟﻰ ﻧوم اﻟطﻔل ﺑﯾن واﻟدﯾﻪ، ﻣن ﻣﺷﺎﻫدة أﻓﻼم اﻟﻛرﺗون،ﺧﺻف وﺻﺎً إذ ﻛﺎن اﻟطﻔل ﻓﻲ ﻋﻣر ﺧﻣس ﺳﻧوات أو أﻛﺛر وﯾﻧﺟم اﻟﺧو وﻟذﻟك ﯾﻛون ﺑﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠرﻋﺎﯾﺔ واﻟﺷﻌور ﺑﺎﻷﻣﺎن ﻣن ﻗﺑل واﻟدﯾﻪ. وﻧوم اﻷطﻔﺎل ﺑﯾن اﻟواﻟدﯾن ﻻ ﯾﻧﺻﺢ ﺑﻪ دي إﻟﻰ اﻧﺗﻘﺎل اﻟﻔﯾروﺳﺎت واﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ ﻣن اﻷﻫل إﻟﻰ اﻟطﻔل ﺑﺳﻬوﻟﻪ، وﯾﻌود ذﻟك إﻟﻰ طؤﺑﯾﻌﯾﺔ وﻗد ﯾ ٍ، وﯾﻣﻛن أن عﻧﺳﺎن اﻟﻧﺎﺋم ﻻ ﯾﻛون واﻹﺟﺳم اﻟطﻔل اﻟﺣﺳﺎﺳﺔ، وﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎن اﻷﻫل ﻣدﺧﻧﯾن، وا ضدي إﻟﻰ اﻟﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟطﻔل أو ﺧﻧﻘﻪ، وﺑﻌؤﯾﺗﺣرك اﻷب أو اﻷم وﯾﻘﻠب ﻋﻠﻰ اﻟطﻔل، ﻣﻣﺎ ﯾ دي إﻟﻰ ﺳﻘوطﻬم أﺛﻧﺎء اﻟﻠﯾل وﺗﻌرﺿﻬم إﻟﻰ ؤاﻷﻫﺎﻟﻲ ﯾﺿﻌون أطﻔﺎﻟﻬم ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧب اﻟﺳرﯾر ﻣﻣﺎ ﯾ اﻷﺣﯾﺎن ﺧطﯾرة، ﺧﺎﺻﺔ إذا ﺟﺎءت ﻋﻠﻰ رأس اﻟطﻔلإﺻﺎض.ﺑﺎت ﻗد ﺗﻛون ﻓﻲ ﺑﻌ« اﻟدﻛﺗور اﻟﺧطﯾبفوأﺿﺎ» ﻏص رﻓﺔ ﻧوم ﻟﻠطﻔلأﻧﻪ ﻣﻧذ اﻟوﻻدة ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻷﻫل ﺗﺧﺻﯾ ، واﻟﻣﻛﺎن اﻟذي ﯾﺷﻌر ﺑﺎﻷﻣﺎن واﻻﺳﺗﻘرار، ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟم صوﺗﻌوﯾدﻩ ﻋﻠﯾﻪ ﺣﺗﻰ ﯾﺷﻌر أﻧﻬﺎ ﻋﺎﻟﻣﻪ اﻟﺧﺎ ﺟب ﻋﻠﯾﻬم ﻓﺻل اﻟطﻔل ﺗدرﯾﺟﯾﺎً، أي ﻋﻠﻰ اﻷم اﻟﻧوم ﻗرﺑﻪ ﻗﻠﯾﻼً، ﯾﻔﺻل اﻷﻫل اﻟطﻔل ﻣﻧذ اﻟﺑداﯾﺔ ﯾ ووﺿﻌﻪ ﺑﻐرﻓﺔ ﻗرﯾﺑﺔ ﻣﻧﻬم وﺗﺣت ﻣراﻗﺑﺗﻬم ﺣﺗﻰ إذا ﺑﻛﻰ اﻟطﻔل ﻟﯾﻼً ﯾﺄﺗوا إﻟﯾﻪ ﺑﺳرﻋﺔ، ﻓﯾﺷﻌر ﺑﻘرب .واﻟدﯾﻪ ﻣﻧﻪ وأﻧﻬم ﻣﻣﻛن أن ﯾﺳﻣﻌوﻩ إذا ﻛﺎن ﺑﺣﺎﺟﺗﻬم« ﻗﺎﻟت: "ﻣﻌﺻوﻣﺔ أﺣﻣد "أﻣﺎ اﻷﺧﺻﺎﺋﯾﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ »، واﻷرق، واﻟﺗﺧﯾل وذﻟك ﺑﺳﺑب ﻣﺷﺎﻫدة أﻓﻼم أﺳﺑﺎب ﻧوفم اﻟطﻔل ﺑﯾن واﻟدﯾﻪ ﻛﺛﯾرة ﻣﻧﻬﺎ اﻟﺧو اﻟﺧﯾﺎﻟﯾﺔ ﺑﺣﯾث ﯾﺟﻌل اﻟطﻔل ﻧﻔﺳﻪ ﻣﻛﺎن ﺑطل اﻟﻘﺻﺔ وﯾﻘوم ﺑﺗﺟﺳﯾد ﺷﺧﺻﯾﺗﻪ، صاﻟﻛرﺗون واﻟﻘﺻ اﻷﻫل ﻋن أﺷﯾﺎءش وأﯾﺿﺎً اﻷﺣﻼم، واﻻﺳﺗﯾﻘﺎظ ﻣن اﻟﻧوم أﺛﻧﺎء اﻟﻠﯾل ﺧﺎﺋﻔﺎً ﻣن اﻟﻛواﺑﯾس، وﻧﻘﺎ
عدد الصفحات ٢٣٤٢ دي ﻟﻧوم اﻟطﻔل ﺑﯾن واﻟدﯾﻪ ﻣﺧﯾﻔﺔ ﻗﺑل ؤﻣوﻋد ﻧوم اﻷطﻔﺎل ﺑوﻗت ﻗﺻﯾر، وﻣن أﻫم اﻷﺳﺑﺎب اﻟﺗﻲ ﺗ وﺟود ﻣﺷﺎﻛل ﺑﯾﻧﻬم. ﺣدة اﻟﺗوﺗر ﺑﯾﻧﻬﻣﺎ أو ﺟﻌل ﻧﻔﺳﻪ فﻓﺗﻔﻛﯾر اﻟطﻔل ﯾﻘودﻩ إﻟﻰ اﻟﻧوم ﺑﯾﻧﻬم ﻟﻌزﻟﻬم ﻋن ﺑﻌﺿﻬم وﺗﺧﻔﯾ ﻟدﯾن ﻫو اﻟﺑﺣث ﻓﺎﺻﻼً ﯾﻣﻧﻌﻬم ﻣن اﻟﺗﺣدث ﺑﺎﻟﻣﺷﻛﻠﺔ، واﻟﺳﺑب اﻷول واﻷﺧﯾر ﻟﻧوم اﻟطﻔل ﺑﯾن اﻟوا دي إﻟﻰ وﺟود ﻣﺷﺎﻛل ﻋدة ﻣﻧﻬﺎ، ﻛرﻩ ؤء، ﻟﻛن ﻧوم اﻟطﻔل ﺑﯾن اﻟواﻟدﯾن ﯾفﻋن اﻷﻣﺎن واﻟﺣب واﻟد اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟزوﺟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻘوم ﺑﻬﺎ اﻷب، وﻋدم راﺣﺔ ضﯾﺔ اﻟطﻔل ﻟﺑﻌؤاﻟطﻔل إﻟﻰ واﻟدﻩ ﺑﺳﺑب ر دي ﻧوم اﻟطﻔل ﺑﯾن واﻟدﯾﻪ ﻟطرد اﻷم واﻟطﻔل ﻣن ﻏرﻓﺔ اﻟﻧؤ وم ﻣن ﻗﺑل اﻷب،اﻟطﻔل واﻷﻫل، وﻗد ﯾ وﺣشدي إﻟﻰ اﻧﻌدام اﻟﻧﻘﺎؤرﯾﺔ اﻟﺣوار ﺑﯾن اﻟواﻟدﯾن ـــوﯾﻣﻛن أﯾﺿﺎً أن ﯾﺧﻠق ﻏﯾرة ﺑﯾن اﻷب واﺑﻧﻪ، وﯾ ﻋﻧﻪ ﺑﺎﻟﻧﻬﺎﯾﺔ إﻟﻰ ﺗﻌب ﺞدي إﻟﻰ اﻟﺗﻘﻠﯾل ﻣن اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟزوﺟﯾﺔ ﻣﻣﺎ ﯾﻧﺗؤﻣﻣﺎ ﯾﺧﻠق اﻟﻣﺷﺎﻛل، وﻗد ﯾ دؤ، وﻗد ﯾج واﻟﺑﺣث ﻋن ﻫذﻩ اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت ﻓﻲ اﻟﺧﺎرجﻔﺎل إﻟﻰ ﻓﺗرات طوﯾﻠﺔ ـــي ﻧوم اﻷطﻧﻔﺳﯾﺔ اﻷزوا ﻋن ﺑﺿﻌﻬمج.إﻟﻰ اﻧﻔﺻﺎل اﻷزوا« وأﺿﺎﻓت أﻧﻪ ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻷﻫل ﻓﺻل اﻷطﻔﺎل ﻣﻧذ اﻟﺑداﯾﺔ، وﻋدم اﻟﺗﺣدث ﻟﯾﻼً ﻋن أﺷﯾﺎء ﺧﯾﺎﻟﯾﺔ أو ﻣﺧﯾﻔﺔ، واﻟﺗﺣدث ﺑﺄﺷﯾﺎء ﺟﻣﯾﻠﺔ ﻟﺟﻌل أﺣﻼﻣﻬم أﻛﺛر وردﯾﺔ، وﺗﻘﻠﯾل أو ﻟﻐﻲ ﻧوم اﻷطﻔﺎل ﺧﻼل ﻓﺗرة ا ﻣن اﻟﻧوم ﺑﺎﻟﻠﯾل ﺳرﯾﻌﺎً.اﻫـاﻟﻧﻬﺎر ﺣﺗﻰ ﯾﺗﻣﻛﻧو اﻟﺗﺑول اﻟﻼإرادي ..أﺳﺑﺎﺑﻪ وﻋﻼﺟﻪ أن ﻣﻣﺎ ﯾﺿﺎﯾق اﻷم وﯾﻘﻠﻘﻬﺎ ﺗﺑول طﻔﻠﻬﺎ ﻟﯾﻼً دون أن ﯾﺷﻌر ﺑذﻟك ،وﻫﻲ ﺗدرك ﺑﺣدﺳﻬﺎ أن أﺧﺗﺎﻩ .. ذﻟك ﻧﺗﯾﺟﺔ ﻟﺧوﻓﻪ ﻣن ﺷﻲٍ ﻣﺎ ، وﻫذا ﺣدس ﺳﻠﯾم وﻟﻛن ﻟﯾس ﻓﻲ ﻛل اﻷﺣوال .. ن ﺑﺳﺑب ﻣرﺿﻲ وﻣن ﺛم ﯾﺟب اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑﻪ وﻋدم إﻫﻣﺎﻟﻪ ﻷن ﻋواﻗﺑﻪ اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ وﺧﯾﻣﺔ ﻋﻠﻲﻓﻘد ﯾﻛو !! اﻟﻣدي اﻟﻘرﯾب و اﻟﺑﻌﯾد ﻟﻣﺎم اﻟﻛﺎﻣل ﺑﻬذﻩ اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ وأذﻛرك ﻫﻧﺎ ﺑﻣﺎ ﯾﻧﯾر ﺑﺻﯾرﺗك ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣوﻗﻊ اﻟذي ﻹوﻣن ﺛم ﯾﻧﺑﻐﻲ ا ﻣﺧﺗﺻرﻩ:ذﻛرﻧﺎﻩ ﺳﻠﻔﺎً..وﺗﺣت ﻋﻧوان " اﻟﺗﺑول اﻟﻠﯾﻠﻲ اﺿطراب ﯾﻣﻛن ﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻪ" ﺟﺎء ﻣﺎ
عدد الصفحات ٢٤٥٢ ﻣـــن أﻣـــور ﻋـــدة ﻓـــﻲ اﻟﺣﯾـــﺎة وﻓـــﻲ أﻋﻣـــﺎر ﻣﺧﺗﻠﻔـــﺔ ﻣـــن ﺣﯾﺎﺗﻧـــﺎ، وﯾﻌـــد ج"ﻗـــد ﯾﺷـــﻌر اﻟﻛﺛﯾـــر ﻣﻧـــﺎ ﺑـــﺎﻟﺣر اﺿــطراب اﻟﺗﺑــول اﻟﻠﯾﻠــﻲ اﻟــﻼإرادي ﻣــن اﻟﻣﺷــﻛﻼت اﻟﻧﻔﺳــﯾﺔ اﻟﻣﺣرﺟــﺔ واﻟﺗــﻲ ﺑــﺎت ﯾﻌــﺎﻧﻲ ﻣﻧﻬــﺎ ﻧﺳــﺑﺔ ﻻ ﺗﻠﻘـﺎء ﻧﻔﺳـﻬﺎ ﺑﺄس ﺑﻬﺎ ﻣن اﻷطﻔﺎل واﻟﺑﺎﻟﻐﯾن، ﻓﻌدم اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺣﻛم ﻓـﻲ أﺟﻬـزة اﻟﺟﺳـم، وﻋﻣﻠﻬـﺎ ﻣـن ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻛﺑﯾرة ﯾﺟب أن ﺗﺣل. ﻟﺗﺳـــﻠﯾط اﻟﺿـــوء ﻋﻠـــﻰ ﻫـــذا اﻻﺿـــطراب اﻟـــذي ﻗـــد ﯾﻛـــون اﻟﺟﺎﻧـــب اﻟﻧﻔﺳـــﻲ ﻟـــﻪ ﻫـــو اﻷﺷـــﯾﻊ ﻓـــﻲ ﻣﻌظـــم د.ﻋﺎﻣر ﺳﻌد اﻟدﯾن اﺧﺗﺻﺎﺻﻲ اﻟطب اﻟﻧﻔﺳﻲ ﻓﻲ ﻣرﻛز دﺑﻲ ﻟﺻﺣﺔ ،وﯾزﯾد اﻷﻣر ﺗوﺿﯾﺣﺎً اﻟﺣﺎﻻت ﻋــــــــــــــــــــــــــــــــــن ﻫــــــــــــــــــــــــــــــــــذا اﻻﺿــــــــــــــــــــــــــــــــــطراب ﻗــــــــــــــــــــــــــــــــــﺎﺋﻼً: ﺗﻛﻠــــــــــــــــــــــــــــــــــماﻟﻣﺟﺗﻣــــــــــــــــــــــــــــــــــﻊ واﻟــــــــــــــــــــــــــــــــــذي ﺿـــطراب ﺑــﺎﻟﺗﺑول اﻟﻠﯾﻠــﻲ اﻟـــﻼإرادي ﻟﺣدوﺛــﻪ ﻟــﯾﻼ ﻓــﻲ أﻏﻠـــب اﻷﺣﯾــﺎن، واﻟطﻔــل ﺑﻌـــد ﻟﻘــد ﺳــﻣﻲ ﻫــذا اﻻ ﻋـن فوﻻدﺗﻪ ﺑﻔﺗـرة ﻗﺻـﯾرة ﯾﺳـﻌﻰ اﻷﻫـل ﺟﺎﻫـدﯾن ﻧﺗﯾﺟـﺔ وﺳوﺳـﺗﻬم ﺑﺎﻟﻧظﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ اﻟﺿـﻐط ﻋﻠﯾـﻪ ﻟﯾﺗوﻗـ اﻟﺗﺑول ﻟﯾﻼ ﻓﻲ ﻓراﺷﻪ، وﻫذا طﺑﻌﺎ ﺧطﺄ، ﻫــو رﻏﺑــﺔ ﺑــذﻟك و ىﻟــﯾس ﻗﺑــل ﺑﻠوﻏــﻪ ﺳــﻧﺔ ﻓﺎﻟطﻔــل ﯾﺟــب أن ﻻ ﯾﺟﺑــر ﻋﻠــﻰ ﻫــذا اﻟﺷــﻲء، ﺑــل إذا أﺑــد ﻣـن ﻧﻔﺳـﻪ وﯾﺷـﻌر ﺑـﺄن ﻟدﯾـﻪ ج ﻋﻠﻰ اﻷﻗل ﻣن اﻟﻌﻣر، وذﻟك ﻷﻧﻪ ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻌﻣـر ﯾﺑـدأ ﺑﺎﻻﻧزﻋـﺎفوﻧﺻ ، ﻓﻌﻣﻠﯾـﺔ اﻟﺗﺑـول ﺗﻌﺗﻣـد ﻋﻠـﻰ ىاﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺣﺳن، وﺧﻼل ذﻟك ﻧﻌطﯾﻪ اﻟﻔرﺻﺔ ﻷن إدراﻛﻪ ﯾﺻﺑﺢ أﻗو اﻟﺳﯾطرة ﻋﻠﻰ ﺻﻣﺎﻣﺎت اﻟﺗﺑول، صذا أردﻧـــﺎ ﺗﺷـــﺧﯾٕوﻗﺑـــل ﺳـــن اﻟـــﺛﻼث ﺳـــﻧوات ﻻ ﻧﻌﺗﺑـــر ﺣﺎﻟـــﺔ اﻟﺗﺑـــول اﻟـــﻼإرادي ﻣﺷـــﻛﻠﺔ ﻣرﺿـــﯾﺔ، وا ﻧﻘوم ﺑـذﻟك ﺑﻌـد ﺳـن ﺧﻣـس ﺳـﻧوات، وﯾﺟـب أن ﯾﺗﺑـول اﻟطﻔـل ﻻ إرادﯾـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻷﻗـل ﻣـرﺗﯾن ﻓـﻲ ضاﻟﻣر وﻟﻣدة ﺳﺗﺔ أﺷﻬر ﻣﺗﺗﺎﻟﯾﺔع .اﻷﺳﺑو اﻷطﻔﺎل ﻣن ﻫذا اﻻﺿطراب، وﺑﻌد أرﺑﻊ أو ﺧ ض ﺑﻌصﻣس ﺳﻧوات ﯾﻌود إﻟﯾﻬم وﻋﺎدة ﻣﺎ ﯾﺗﺧﻠ ﻣﻧﻪ ﻣﻧذ اﻟﺑداﯾﺔ ﯾﺳﻣﻰ اﺿطراﺑﻪ ،صوﻫذا ﻣﺎ ﯾطﻠق ﻋﻠﯾﻪ اﻟﺗﺑول اﻟﻼإرادي اﻟﺛﺎﻧوي، أﻣﺎ ﻣن ﻟم ﯾﺗﺧﻠ وﻋن ..أﺳﺑﺎب ﺑﺎﻷوﻟﻲ، وﻧﻌﺗﺑر ﻫذا اﻻﺿطراب ﻧﻔﺳﯾﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋدم وﺟود أﺳﺑﺎب ﻋﺿوﯾﺔ ﻟﻪ أﺳﺑﺎب ﻫذا اﻻﺿطراب ﻗﺎل د.ﻋﺎﻣر:
عدد الصفحات ٢٥٦٢ اﻟﻧظرﯾﺎت ﺗﺷﯾر إﻟﻰ أن ﻲﺣﺗإن أﺳﺑﺎب ﻫذا اﻻﺿطراب ﻏﯾر ﻣﻌروﻓﺔ ضن، ﻟﻛن ﻫﻧﺎك ﺑﻌﻵا ﻫﻧﺎك أﻧواﻋﺎ ﻣن اﻟﻬرﻣون ﺗﻛون ﻗﻠﯾﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺟﺳم ﻫﻲ اﻟﺳﺑب ﻓﻲ ذﻟك، ﺗﻘول :ى وﻫﻧﺎك ﻧظرﯾﺎت أﺧر اﻟﻣﺻـﺎب ﻋﻠـﻰ اﻟﺗﻌـﺎون واﻟﺗـراﺑط ﺗﻛـون ﺿـﻌﯾﻔﺔ، وﻟﻛـن ﺣﺗـﻰ ص وﺟﺳم اﻟطﻔل أو اﻟﺷﺧغإن ﻗدرة دﻣﺎ ن ﻻ ﺗوﺟــد ﻧظرﯾــﺔ ﻗطﻌﯾــﺔ ﻵ اﻟﻣﺳــﻣﻰ ﻫرﻣــون ﺿــد % ﺑﻬــذﻩ اﻟﻣﺳــﺄﻟﺔ، وﻟﻛــ٠٠١اجن ﺑﻌــد ظﻬــور اﻟﻌــﻼ اﻟﺗﺑـــــول أﺻـــــﺑﺢ ﯾﻌﺗﻘـــــد أن ﻗﻠـــــﺔ ﻧﺳـــــﺑﺔ ﻫـــــذا اﻟﻬرﻣـــــون ﻫـــــﻲ اﻟﺳـــــﺑب ﻓـــــﻲ ﺣـــــدوث اﻟﺗﺑـــــول اﻟـــــﻼإرادي. وﺣﺎﻟــﺔ اﻟﺗﺑــول ﻫــذﻩ ﻗــد ﺗﺣــدث ﻧﺗﯾﺟــﺔ ﻟﻌــب اﻟطﻔــل اﻟﻣﺳــﺗﻣر وﻋــدم ﺗرﻛﯾــزﻩ، وﻗــد ﯾﺗﺑــول ﻻإرادﯾــﺎ ﻧﺗﯾﺟــﺔ ﻪ، وﯾﻘــﺎل أن ﻧﺳــﺑﺔ اﻷوﻻد داﺋﻣــﺎ اﻟﺿــﺣك اﻟﺷــدﯾد أو اﻟﺑﻛــﺎء اﻟﺷــدﯾد، ﺑﺣﯾــث ﯾﻔﻘــد اﻟﺳــﯾطرة ﻋﻠــﻰ أﻋﺿــﺎﺋ ﻟﻬــذا اﻻﺿــطراب، وﻟﻛــن ﻟــﯾس ﺑﺷــﻛل ﻛﺑﯾــر، ﻓﻠﻐﺎﯾــﺔ ﻋﻣــر ﺳــﺑﻊ ﺳــﻧوات ضأﻛﺛــر ﻣــن اﻟﺑﻧــﺎت ﻓــﻲ اﻟﺗﻌــر %ﻣــن اﻷوﻻد ﻋﻠــﻰ اﻷﻗــل ﻗــد ﻻ ﯾﻌــﺎﻧون ﻣــن اﺿــطراب ﻛﺎﻣــل وﻟﻛــﻧﻬم ﻗــد ﺗﺑوﻟــوا ﻓــﻲ أﺳــرﺗﻬم ﺑﺣــد ٧١ ﻟــك ﻋﺎﺋــد ﻟﺧﺟــل اﻟﻧــﺎس ﻣــن أدﻧــﻰ ﻣــرﺗﯾن ﻓــﻲ اﻟﺷــﻬر، وﺣﺗــﻰ ﻫــذا اﻟوﻗــت ﻻ ﺗوﺟــد إﺣﺻــﺎﺋﯾﺎت ﺛﺎﺑﺗــﺔ وذ اﻟﺑــــــــــــــوح ﻋــــــــــــــن ﻣﻌﺎﻧــــــــــــــﺎﺗﻬم ﻣــــــــــــــن ﻫــــــــــــــذا اﻻﺿــــــــــــــطراب ﻓــــــــــــــﻼ ﯾﻠﺟــــــــــــــﺄون ﻟطﻠــــــــــــــب اﻟﻣﺳــــــــــــــﺎﻋدة. اﻟﺗﺑول اﻟﻼإرادي ﻋﻧد اﻟﺑﺎﻟﻐﯾن : جوﺣــول ﻣﻌﺎﻧــﺎة اﻟﺑــﺎﻟﻐﯾن ﻣــن ﻫــذا اﻻﺿــطراب ﻗــﺎل د. ﻋــﺎﻣر إن اﻟﻛﺛﯾــر ﻣــن اﻟﺑــﺎﻟﻐﯾن ﻻ ﯾﺳــﻌون ﻟﻌــﻼ ﻫذﻩ اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ إﻻ ﻋﻧد اﺿطرارﻫم ﻟﻣﻐﺎدرة ﻣﻧﺎزﻟﻬم، ﻓـﺄﻛﺛر ﻣـن ﺣﺎجﻟـﺔ ﺻـﺎدﻓﺗﻧﻲ ﺳـﻌﻰ أﺻـﺣﺎﺑﻬﺎ ﻟﻠﻌـﻼ ﺑﺳــﺑب ذﻫــﺎﺑﻬم ﻟﻠﺟﺎﻣﻌــﺔ ﻓﻬــم ﻻ ﯾرﯾــدون اﻟﺑﻘــﺎء ﺗﺣــت وطــﺄة ﻫــذا اﻻﺿــطراب أﺛﻧــﺎء ﻧــوﻣﻬم ﻓــﻲ اﻟﺳــﻛن ﻣﻊ ﻫذا اﻟوﺿﻊ وﺗوﻗﻊ أن ﻻ ﺣل ﻟﻪ، وﻟذﻟك ﻧﺣـن ﻧـدﻋو داﺋﻣـﺎ شاﻟﺟﺎﻣﻌﻲ، ﻓﻔﻲ اﻟﺑداﯾﺔ ﯾﻛون ﻗد ﺗﻌﺎﯾ ﻟﻬــــــــــــــﺎ.ج ﻓــــــــــــــﻲ ﺣــــــــــــــﺎل وﺟــــــــــــــود أي ﻣﺷــــــــــــــﻛﻠﺔ ﻣﻣﺎﺛﻠــــــــــــــﺔ إﻟــــــــــــــﻰ اﻟﺑﺣــــــــــــــث ﻋــــــــــــــن ﺣــــــــــــــل وﻋــــــــــــــﻼ اﻟﺗﺷﺧﯾص واﻟﻌﻼج : أو طﻔــل ﯾﻌــﺎﻧﻲ ص اﻟﺗﺑــول اﻟـﻼإرادي ﻗــﺎل د.ﻋــﺎﻣر :ﻋﻧــد ﻗـدوم أي ﺷــﺧج وﻋــﻼص ﺗﺷــﺧﯾصوﺑﺧﺻـو اﻷﻣور ﻣﺛل إذا ضﻣن ﻫذا اﻻﺿطراب ﻧﻘوم ﺑﺟﻣﻊ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋن ﺣﯾﺎﺗﻪ، ﺑﺣﯾث ﻧرﻛز ﻋﻠﻰ ﺑﻌ ﺧذ ﻓﻲ ﻋﯾن اﻻؤ ﺟدﯾد أو اﻧﺗﻘل إﻟﻰ ﻣدرﺳﺔ ﺟدﯾدة، وﻫذا ﯾخ ﻋﺗﺑﺎر.ﻣﺎ ﻛﺎن اﻟطﻔل ﻗد أﺻﺑﺢ ﻟﻪ أ
عدد الصفحات ٢٦٧٢ اﻟﻧﻔﺳﻲ أوﻻ جﻓﺄﺣﯾﺎﻧﺎ اﻟﻌواﻣل اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ ﻗد ﺗﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ظﻬور ﻫذﻩ اﻟﺣﺎﻟﺔ، وﻟذﻟك ﻧﻠﺟﺄ ﻣن ﺧﻼل اﻟﻌﻼ .ﻟﻌﻣل ﻓﺣوﺻﺎت ﺟﺳدﯾﺔ ﻟﻠﺗﺄﻛد ﻣن ﻋدم وﺟود ﻣﺷﻛﻼت ﻋﺿوﯾﺔ ﻧﻧظـــر ﻷي ﺗﻐﯾـــرات وﻣﺷـــﻛﻼت ﻧﻔﺳـــﯾﺔ، وﻛﺛﯾـــر ﻣـــن اﻷطﻔـــﺎل ﻧﺗﯾﺟـــﺔ ﺗﻐﯾـــرات ﻓـــﻲ ﺣﯾـــﺎﺗﻬم وﺑﻌـــد ذﻟـــك ﻣن اﻟﻘﻠق اﻟذع اﻟﺳـﻠوﻛﻲ ﯾﺻﺎﺑون ﺑﻧوج اﻷﺣﯾﺎن ﻟﻠﻌﻼضدي ﺑﻬم ﻟﻬذا اﻻﺿطراب، وﻧﻠﺟﺄ ﻓﻲ ﺑﻌؤي ﯾ ﻋن طرﯾق اﻟﻌﻘﺎب ﺑل اﻟﺛواب ﺑﺣﯾث ﯾﻣﻧﺢ اﻟطﻔل ﺷﯾﺋﺎ ﻣﺣﺑﺑﺎ ﻟدﯾـﻪ ﻓـﻲ ﺣـﺎل ﻋـدم ﺗﺑوﻟـﻪ ﻓـﻲ وﻫو ﻟﯾس اﻟﺳــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرﯾر. اﻟﻬرﻣـون، جن ﻋـﻼﻵ اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟدواﺋﯾﺔ وأﻛﺛرﻫﺎ اﻧﺗﺷﺎرا اض اﻟﺳﻠوﻛﻲ ﺑﻌجوﻫﻧﺎك إﻟﻰ ﺟﺎﻧب اﻟﻌﻼ درار اﻟﺑـول وﯾﻘــوم ﺑﺣﺻـر اﻟﻣﯾــﺎﻩ داﺧـل اﻟﺟﺳــم وﯾﻌﻣـل ﻋﻠــﻰ إﻋـﺎدة اﻣﺗﺻﺎﺻــﻬﺎ وﻫـو ﻫرﻣـون ﻣﻹﺿــﺎد خﻣـﺎ ﻋـن طرﯾـق ﺑﺧـﺎٕ واصﺧـذ إﻣـﺎ ﻋـن طرﯾـق اﻷﻗـراؤ اﻟﻣﺛﺎﻧﺔ ﺑﻛﻣﯾﺔ ﻛﺑﯾرة ﻣن اﻟﻣـﺎء، وﻫـو ﯾﺊﻓﻼ ﺗﻣﺗﻠ ، وﻋــــــــــــــــــــــــــــــــــــﺎدة ﻣــــــــــــــــــــــــــــــــــــﺎف اﻩ ﺗﻛــــــــــــــــــــــــــــــــــــون ﻧﺗﺎﺋﺟــــــــــــــــــــــــــــــــــــﻪ ﻓﻌﺎﻟــــــــــــــــــــــــــــــــــــﺔ ﺟــــــــــــــــــــــــــــــــــــداً. اﻷﻧــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ﺣﺔ طﻔﻠكﻫﻛذا ﺗﻌﺗﻧﻲ ﺑﺻ : اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ ﺔاﻟوﺻﯾ طﻔﻠك وﺧطورة ﺷﺎﻣﺑو اﻟﺗﻧظﯾف ﻋﻠﯾﻪ** ﺑﺎﻷطﻔﺎل ص اﻷﻣﻬﺎت رﺑﻣﺎ ﻟﺣرﺻﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﻧظﺎﻓﺔ طﻔﻠﻬﺎ ﺗﺳﺗﺧدم اﻟﺷﺎﻣﺑو اﻟﺧﺎضأﺧﺗﺎﻩ... ﺑﻌ رأﺳﻪ دون أدراك ﻟﺧطورﺗﻪ ﻋﻠﻲ ﺻﺣﺔ طﻔﻠﻬﺎ وﻣن ﺛم ﯾﺟب اﻟﺗﻧﺑﯾﻪ ﻫﻧﺎ ﺑﻬذﻩ اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ ..ف ﻟﺗﻧظﯾ ذﻛر ﻣوﻗﻊ www.6abib.comﯾﻘل ﺿرراً ﻋن ﺷﺎﻣﺑو اﻟﻛﺑﺎر" ﻣﺎ . ﺗﺣت ﻋﻧوان "ﺷﺎﻣﺑو اﻷطﻔﺎل ﻻ ﻧﺻﻪ:
عدد الصفحات ٢٧٨٢ طﻔﺎل ﻸ اﻟﺷﺎﻣﺑو اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟع اﻷﺣﯾﺎن( ﻋﻠﻰ اﺳﺗﺧدام أﻧواضﯾﺗﻬﺎﻓت اﻟﻛﺑﺎر ﻗﺑل اﻟﺻﻐﺎر)ﻓﻲ ﺑﻌ أﻧﻬﺎ رﻗﯾﻘﺔ، وﻻى ﺗﺳﺑب إﺛﺎرة ﻟﻠﻌﯾن، وﻻ ﺑدﻋوى اﻟﺷﺎﻣﺑو اﻷﺧرع اﻟﻌﯾون، ﻛﻣﺎ ﺗﻔﻌل أﻧواعﺗﺳﺑب إدﻣﺎ م أن ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ ﺟواﻧب ﺳﻠﺑﯾﺔ ﻏﺎﺋﺑﺔ ﻋن أ ﻪاﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻠﻛﺑﺎر..ﻓﻬل ﻫم ﻣﺣﻘون ﻓﻲ ﻫذا اﻟﺗوﺟ أذﻫﺎﻧﻬم ﻛﻣﺳﺗﻬﻠﻛﯾن؟ :اﻟﻣﺎﻟﻛﻲ زﻋﺑد اﻟﻌزﯾﯾﻘول اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻲ اﻟﻣﻬﻧدس ﻓﻬد ﺑن اﻟﺷــﺎﻣﺑو ﻋﻣوﻣــﺎً ﺗﺣﺗــوي ﻋــﺎدة ﻋﻠــﻰ ﻣــواد ﻛﯾﻣﺎﺋﯾــﺔ ﻋﺎﻟﯾــﺔ اﻟﺧطــورة أﯾﺿــﺎ، ﻓﻛــل ﺷــﻲء ﯾﻠﻣــس عإن أﻧــوا أوﻻً، ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺑﯾل اﻟﻣﺛﺎل ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻲ ﺗﺻﻧﯾﻊ ﺦ إﻟﻰ اﻟﻣصاﻟﺷﺎﻣﺑو وﻣﻌﺎﺟﯾن اﻷﺳﻧﺎن، ﻓروة اﻟرأس ﯾﻣﺗ ﻫـذﻩ اﻟﻣـواد ﺦ اﻟﻣـص، ﻣواد ﻣﺷﺗﻘﺔ ﻣن ﻛﺑرﯾﺗـﺎت اﻟﺻـودﯾوم، وﯾﻣـﺗىوﻣﻧﺗﺟﺎت اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ اﻷﺧر دي ﺗراﻛﻣﻬــﺎ إﻟــﻰ ﻓﻘــدان اﻟﺑﺻــر ﻓــﻲ اﻟﻧﻬﺎﯾــﺔ. أﻣــﺎ ﻋــن ﺷــﺎﻣﺑو اﻷطﻔــﺎل، واﻟــذي ؤﺑﺳــرﻋﺔ ﻓﺗﺗــراﻛم ﻓﯾــﻪ وﯾــ ﺔ ﯾﻘــول ﻋﻧﻬـﺎ م. اﻟﻣـﺎﻟﻛﻲ: إن ﻫــذﻩ ﺗروﺟـﻪ اﻻﻋﻼﻧـﺎت ﺑﺄﺷـﻛﺎل اﯾﺟﺎﺑﯾــﺔ ﺳـﺎﺣرة وﻛﺄﻧـﻪ ﻻﺿــرر ﻣﻧـﻪ أﻟﺑﺗـ ض اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﻣن اﻟﺷﺎﻣﺑو، ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺣﺗـوي ﻋﻠـﻰ ﺑﻌـعطﻔﺎل ﻗد ﺗﻛون أﺧطر ﻣن اﻷﻧواﻸ اﻟﻣوﺟﻬﺔ ﻟعاﻷﻧوا ! ﻣن أﺳوأ اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﺎوﯾﺔ وﻣﻧﻬﺎ ﻣواد ﻣﺧدرة ﻻﺧﻔﺎء ﺗﺄﺛﯾرات اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻣﺛﯾرة ﻟﻠﻌﯾون اﻟﺷـــــــــﺎﻣﺑو اﻟﻣﺧﺗﺻـــــــــﺔ ﺑﻣع ﻛﺎﻓﺣـــــــــﺔ اﻟﻘﻣـــــــــل ﻣـــــــــن داﺋـــــــــرة اﻟﺧطـــــــــورة.وﻻ ﯾﺳـــــــــﺗﺑﻌد م.اﻟﻣـــــــــﺎﻟﻛﻲ أﻧـــــــــوا ﺑﺎدﺗـﻪ، ﻹ اﻷﺣﯾـﺎن( ﻣـن اﻟﻣـواد اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾـﺔ اﻟﺗـﻲ ﺗﺳـﺗﻌﻣل ﻋـﺎدة ضﯾﻘول: ﻗـد ﯾﻛـون اﻟﻘﻣـل أرﺣـم )ﻓـﻲ ﺑﻌـ وﺗﺳــﺑب ﻓــﻲ إﺣــداث ﻧوﺑــﺎت ﻣرﺿــﯾﺔ ﺦ ﻣــن اﻟﻘﻣــل ﯾﻣﺗﺻــﻬﺎ اﻟﻣــصﻓﺎﻟﻛﯾﻣﺎوﯾــﺎت اﻟﻣﺳــﺗﺧدﻣﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺗﺧﻠ اﻷﺣﯾـﺎن، ﻓـﻲ ﺣـﯾضدي إﻟﻰ اﻟﻣوت ﻓﻲ ﺑﻌـؤدي إﻟـﻰاﻟرﻋﺷﺔ واﻟﺳرطﺎن، وﻗد ﺗؤﻣﺛـل ن أن اﻟﻘﻣـل ﻻ ﯾـ .اﻫـﻫذﻩ اﻷﺿرار واﻟﻌواﻗب ﻗوام طﻔﻠك ** ﻧﻣــﺎ ﯾﺷــﻣل اﻟﺣﻔــﺎظ ﻋﻠــﻰ ﺻــﺣﺗﻬم أﯾﺿــﺎ ٕﻻ ﯾﻘﺗﺻــر اﻻﻫﺗﻣــﺎم ﺑﺎﻷطﻔــﺎل ﻋﻠــﻰ اﻟﺗرﺑﯾــﺔ واﻟﺗﻌﻠــﯾم ﻓﻘــط، وا طـــــــــــــﺎر.ﻹ وﯾﻌﺗﺑـــــــــــــر اﻻﻫﺗﻣـــــــــــــﺎم ﺑﻘـــــــــــــوام اﻟﺗﻼﻣﯾـــــــــــــذ واﻟﺗﻠﻣﯾـــــــــــــذات ﻋﻧﺻـــــــــــــراً ﻣﻬﻣـــــــــــــﺎ ﻓـــــــــــــﻲ ﻫـــــــــــــذا ا دﺧوﻟـــﻪ اﻟﻣدرﺳـــﺔ ﻣـــىن ﻣرﺣﻠـــﺔ اﻟﻧﺷـــﺎط اﻟﺟﺳـــدي اﻟﺣـــر إﻟـــﻰ ﻣرﺣﻠـــﺔ ﯾﺳـــودﻫﺎ ﺣﯾـــث ﯾﻧﺗﻘـــل اﻟطﻔـــل ﻟـــد
عدد الصفحات ٢٨٩٢ اﻻﻧﺿــﺑﺎط وﺗطــول ﻓﯾﻬــﺎ ﻓﺗــرات اﻟﺟﻠــوس، وﯾﺗﻣﯾــز ﺳــن دﺧــول اﻟﻣدرﺳــﺔ ﺑﻧﻣــو ﺟﺳــدي واﺿــﺢ، ﻛﻣــﺎ أن اﻷطﻔﺎل ﯾﻣرون ﺑﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻣراﻫﻘﺔ وﻫم ﻻﯾزاﻟون ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋد اﻟدرس، وﻫذﻩ اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﺗﺗﻣﯾز أﯾﺿـﺎ ﺑﺳـرﻋﺔ ﻧﻣو اﻟﺟﺳد. ر ﺑﺎﻟﻌواﻣـل اﻟﺧﺎرﺟﯾـﺔ طـوال ﻣـدة اﻟدراﺳـﺔ ﻓـﺈن ﺳـن دﺧـول اﻟﻣدرﺳـﺔ إذا ﻛﺎن ﻗوام اﻷطﻔـﺎل ﻋرﺿـﺔ ﻟﻠﺗـﺄﺛ وﺳـــــــــــــــــــن اﻟﻣراﻫﻘـــــــــــــــــــﺔ ﻫﻣـــــــــــــــــــﺎ أﻛﺛـــــــــــــــــــر اﻟﻣراﺣـــــــــــــــــــل ﺣﺳﺎﺳـــــــــــــــــــﯾﺔ ﻟﻠﺗـــــــــــــــــــﺄﺛر ﺑﺗﻠـــــــــــــــــــك اﻟﻌواﻣـــــــــــــــــــل. ﺗﻘـدر ﻧﺳـﺑﺔ ف اﻟﺿــﻌ«أو» اﻟﺧﻠـل«ـ وﻫــﻲ ﺑﺻـورة ﻋﺎﻣــﺔ ٥١ﻓــﻲ اﻟﻘـوام ﺑــﯾن اﻟﺗﻼﻣﯾـذ واﻟﺗﻠﻣﯾــذات ﺑــ ﻗﺎﺑﻠــﺔ ﻟﻠﺗﺻــﺣﯾﺢ ﻗﺑــل ان ﺗﺗﺣــول إﻟــﻰ أذﯾــﺎت داﺋﻣــﺔ، وأول ﻋﻼﻣــﺎتف ﺿــﻌ«اﻟﻘﺎﻣــﺔ ظﻬــورا ﻫــﻲ ﺗﻬــدل إﻟــﻰ ضاﻟﻛﺗﻔــﯾن إﻟــﻰ اﻷﻣــﺎم ﺛــم زﯾــﺎدة ﺗﻘــوس اﻟظﻬــر، ﺛــم زﯾــﺎدة ﺗﻘﻌــر اﻟﻣﻧطﻘــﺔ اﻟﻘطﻧﯾــﺔ وﻣــﯾﻼن اﻟﺣــو ﻓـــــــــــــــــﻲ اﻟﺣـــــــــــــــــﺎﻻت اﻟﻣﺗﻘدﻣـــــــــــــــــﺔ.ف اﻷﻣـــــــــــــــــﺎم، وﻏﺎﻟﺑـــــــــــــــــﺎً ﻣـــــــــــــــــﺎ ﯾﺗراﻓـــــــــــــــــق ذﻟـــــــــــــــــك ﻣـــــــــــــــــﻊ اﻟﺟﻧـــــــــــــــــ ﻫل وﺗﺗطﻠب ﺗﻌﺎون اﻷﺳرة واﻟﻣدرﺳﯾن واﻷطﺑﺎء ﻟﻠوﻗﻸ أو ﺧﻠل اﻟﻘوام ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣﻘﻠﻘﺔ ﻟف ﺎﯾﺔ إن ﺿﻌ اﻟﻣﻌﻠوﻣـﺎت واﻟﻧﺻـﺎﺋﺢ اﻟﺗـﻲ ﻧﺄﻣـل ﻓـﻲ ض اﻟﻣﺑﻛر وﻣن ﺛم اﻟﺗدرﯾب واﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ وﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ﺑﻌـصواﻟﺗﺷﺧﯾ أن ﺗﺳﺎﻋد ﻓﻲ اﻟوﻗﺎﯾﺔ ﻣن ذﻟك. فﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﻧوﺿﺢ أوﻻ أن اﻟﻘوام ﯾﻌﺑر ﻋن ﻗدرة اﻟﻌﺿـﻼت وأداﺋﻬـﺎ وﺧﺎﺻـﺔ ﻋﺿـﻼت اﻟرﻗﺑـﺔ واﻷﻛﺗـﺎ اﻟﻘوامف وﺻفواﻟظﻬر واﻟﺑطن، وﯾﻣﻛن أن ﯾﺧﺗﻠ» اﻟطﺑﯾﻌﻲ«ﻓﻬﻧﺎك اﻟﻘوام اﻟﺟﻣﯾل واﻟرﺷﯾق واﻟرﯾﺎﺿﻲ ، اﻻ أن اﻟﻘﺎﺳم اﻟﻣﺷـﺗرك واﻷﺳﺎﺳـﻲ ﻫـو اﻟﺣﻔـﺎظ ﻋﻠـﻰ اﻟﺗﻘﻌـر اﻟرﻗﺑـﻲ فواﻟﻌﺳﻛري وﻏﯾرﻫﺎ ﻣن اﻷوﺻﺎ واﻟﻘطﻧــــــــــــــــــــــــــــــــــﻲ واﻟﺗﺣــــــــــــــــــــــــــــــــــدب اﻟظﻬــــــــــــــــــــــــــــــــــري ﺿــــــــــــــــــــــــــــــــــﻣن اﻟﺣــــــــــــــــــــــــــــــــــدود اﻟﻔﯾزﯾوﻟوﺟﯾــــــــــــــــــــــــــــــــــﺔ. ﺛر ﺳﻠﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘوام ﻫو اﻟﺟﻠوس اﻟطوﯾل وﻗﻠﺔ اﻟﻧﺷـﺎط اﻟﺟﺳـدي، وﻟـذﻟك ﯾﻧﺑﻐـﻲ أن ﺗؤﺗـوﻓر إن أﻫم ﻣﺎ ﯾ اﻟﻛﺎﻓﯾﺔ ﺑﯾن اﻟدروس ﻟﯾﺣرﻛوا أﺟﺳﺎدﻫم وﯾﻠﻌﺑوا ﻛﻣـﺎ ﯾﻧﺑﻐـﻲ أن ﺗﻛـون دروس اﻟرﯾﺎﺿـﺔ صطﻔﺎل اﻟﻔرﻸﻟ ﺟذاﺑﺔ ﻟﻬم ﻛﻲ ﯾﺷﺎرﻛوا ﻓﯾﻬﺎ ﺑﺻورة اﻟﻣدرﺳـــﺔ أﯾﺿـــﺎ، جﻓﻌﺎﻟـــﺔ ﻛﻣـــﺎ ﯾﻧﺑﻐـــﻲ ﺗﺷـــﺟﯾﻊ اﻷوﻻد واﻟﺑﻧـــﺎت ﻋﻠـــﻰ اﻻﻫﺗﻣـــﺎم ﺑﺎﻟﻧﺷـــﺎط واﻟﺣرﻛـــﺔ ﺧـــﺎر ﻣﺎ ﻋدا ﺗﻠك اﻟﻌﻧﯾﻔﺔ وﺣﻣل اﻷﺛﻘـﺎل اﻟﺗـﻲ ﻻ ﺗﻧﺎﺳـب ﻛﺎﻟﻧزﻫﺔ واﻟﺟري واﻟﺳﺑﺎﺣﺔ واﻟرﯾﺎﺿﺔ ﺑﺻورة ﻋﺎﻣﺔ، ﻫذﻩ اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﻣن اﻟﻌﻣر.
عدد الصفحات ٢٩٠٣ ﺗﺷﻛل اﻟﺣﻘﯾﺑﺔ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺣﻘﯾﻘﯾـﺔ ﻋﻧـد اﻷطﻔـﺎل، ﺣﯾـث ﺗﻛـون اﻟﻌﺿـﻼت ﻧﺳـﺑﯾﺎ ﺿـﻌﯾﻔﺔ واﻟﻌظـﺎم طﺎر ﯾﻣﻛن اﻋﺗﺑﺎر اﻟﺣﻘﯾﺑـﺔ اﻟﺗـﻲ ﺗﻌﻠـق ﻹ طرﯾﺔ ﻻ ﺗﺗﺣﻣل ﺣﻣل اﻷوزان اﻟﺛﻘﯾﻠﺔ، وﻓﻲ ﻫذا افواﻟﻐﺿﺎرﯾ و ف ﺗﺣﻣل ﻋﻠﻰ اﻟظﻬر ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻷﻓﺿل، ﺑل وﯾﻣﻛن اﻋﺗﺑﺎرﻫﺎ ﻣﻔﯾدة إذا ﻟم ﯾﻛن اﻟوزن زاﺋدا.ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺗﺎ ﺣﯾــث أﻧﻬــﺎ ﺗﻘــوي ﻋﺿــﻼت اﻟﻛﺗﻔــﯾن واﻟظﻬــر وﺗﺳــﺎﻋد ﻓــﻲ اﻟﺣﻔــﺎظ ﻋﻠــﻰ اﻧﺗﺻــﺎب اﻟﻘﺎﻣــﺔ، أﻣــﺎ اﻟﺣﻘﯾﺑــﺔ دي إذا ﻛﺎﻧت ﺛﻘﯾﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﯾﻼن اﻟﻌﻣود اﻟﻔﻘري واﻟرﻗﺑـﺔ إﻟـﻰ اﻟﺟﻬـﺔ اﻟﺗـﻲ ﯾﺣﻣـل ؤاﻟﺗﻲ ﺗﺣﻣل ﺑﺎﻟﯾد ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗ ، ﺑﻬــف اﻷﻛﺗــﺎى ﻓــﻲ ﻣﺳــﺗوفﺎ اﻟطﻔــل اﻟﺣﻘﯾﺑــﺔ أو إﻟــﻰ اﻟﺟﻬــﺔ اﻟﻣﻌﺎﻛﺳــﺔ، ﻣــﻊ ﻣــﺎ ﯾراﻓــق ذﻟــك ﻣــن اﺧــﺗﻼ وﻟــــذﻟك ﯾﻧﺑﻐــــﻲ أن ﻻ ﺗﻛــــون اﻟﺣﻘﯾﺑــــﺔ ﺛﻘﯾﻠــــﺔ، وﯾﻔﺿــــل ﺣﻣﻠﻬــــﺎ ﺑﺻــــورة ﻣﺗﻧﺎوﺑــــﺔ ﺑــــﯾن اﻟــــذراﻋﯾن اﻷﯾﻣــــن واﻷﯾﺳر. إن ﻟﻠﻛرﺳﻲ » اﻟﻣﻘﻌد«ﺑﻐـﻲ اﻻﻫﺗﻣـﺎم ﺑـﺄن واﻟطﺎوﻟﺔ ﺗﺄﺛﯾراً ﻣﻬﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻗوام اﻟﺗﻼﻣﯾذ واﻟﺗﻠﻣﯾذات، وﻟـذﻟك ﯾﻧ اﻟﻛرﺳﻲ ﻣﺳﺎوﯾﺎً ﻟطول اﻟﺳﺎق عﺗﺗوﻓر ﻓﯾﻬﺎ اﻟﺻﻔﺎت اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ. ﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﯾﻛون ارﺗﻔﺎ»ﻣن أﺳـﻔل اﻟﻘـدم إﻟــﻰ اﻟرﻛﺑــﺔ«ﺑﺣﯾــث ﯾﻛــون ﻛﺎﻣــل اﻟﻔﺧــذ ﻣرﺗﻛــزاً ﻋﻠــﻰ اﻟﻛرﺳــﻲ، دون أن ﯾﻼﻣــس اﻟﻛرﺳــﻲ اﻟﺳــﺎق ﻣــن .ف اﻟﺧﻠ د اﻟﻔﻘـري، وأن ﯾدﻋﻣـﻪ ﻓـﻲ ﻣﻧطﻘـﺔ وﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﯾراﻋﻲ اﻟﻣﺳﻧد اﻟﺧﻠﻔﻲ ﻟﻠﻛرﺳﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﻔﯾزﯾوﻟوﺟﻲ ﻟﻠﻌﻣو اﻟﺗﻘﻌــر اﻟﻘطﻧــﻲ، وﯾﻧﺑﻐــﻲ أن ﯾــﺗﻣﻛن اﻟﺗﻠﻣﯾــذ ﻣــن وﺿــﻊ ذراﻋﯾــﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﻣﻘﻌــد ﺑﺻــورة ﻣرﯾﺣــﺔ، إذا ﻛــﺎن ﻣﺛﻧﯾـﺎ ﺑزاوﯾـﺔ ﻗﺎﺋﻣـﺔ.أﺧﯾراً ﻧـود أن ﻧـذﻛر ﺑﺿـرورة ﺗﻧﺑﯾـﻪ اﻟﺗﻠﻣﯾـذ ﻷن ﯾﻛﺗـب دون أن ﯾﺣﻧـﻲ ﻋﻣـودﻩ عاﻟﻛـو اﻟﻔﻘري. ﺗﺳﻣم اﻷطﻔﺎل .. ﺿرﯾﺑﺔ اﻹﻫﻣﺎل** ، وﺧﺻوﺻﺎً أوﻟﺋك اﻟذﯾن ﺗﺗراوح أﻋﻣـﺎرﻫم ﻣـﺎ ﺑـﯾن ﺳـﻧﺔ وﺧﻣـس ﺳـﻧوات، ﯾـﺄﻛﻠون وﯾﺷـرﺑون إن اﻷطﻔﺎل ﻏﯾـر ص اﻟﻣواد واﻷﺷﯾﺎء اﻟﺗﻲ ﻗد ﺗﻛون ﺿﺎرة ﺑﺎﻟﺻـﺣﺔ إذا ﺗﻧﺎوﻟﻬـﺎ ﺷـﺧضأي ﺷﻲء ﺗﻘرﯾﺑﺎً. وﻣﻧﻬﺎ ﺑﻌ ﻋـن اﻟﺟرﻋـﺎت اﻟﻣوﺻـﻰ ﺑﻬـﺎ. ﻟـذا، ﯾﺟـب ﺑـذل اﻟﺟﻬـد فﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻪ، أو إذا ﺗم ﺗﻧﺎوﻟﻬﺎ ﺑﻛﻣﯾـﺎت ﺗﺧﺗﻠـ
عدد الصفحات ٣٠١٣ ء اﻟﺗـــــــــــــــــﻲ ﻗـــــــــــــــــد ﺗﺿـــــــــــــــــر اﻷطﻔـــــــــــــــــﺎل ﺑﻌﯾـــــــــــــــــدا ﻋـــــــــــــــــن ﻣﺗﻧـــــــــــــــــﺎول أﯾـــــــــــــــــدﯾﻬم.ﻟﺣﻔـــــــــــــــــظ اﻷﺷـــــــــــــــــﯾﺎ اﻟﺳﻣوم:اﻷطﻔﺎل و _ ﯾﻣﻛن اﺑﺗﻼﻋﻬﺎ أو ﺗﻧﺎﺛرﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﯾـون أو اﻧﺳـﻛﺎﺑﻬﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﺟﻠـد أو اﺳﺗﻧﺷـﺎﻗﻬﺎ. ﻛﻣـﺎ أن اﻷدوﯾـﺔ اﻟﺳﻣوم ﻏﯾــــــــر ﻣوﺻــــــــوﻓﺔ ﻟــــــــﻪ، أو إذا أﺧــــــــذت ﺑﻛﻣﯾــــــــﺎت ﻛﺑﯾــــــــرة.ص ﻗــــــــد ﺗﺻــــــــﺑﺢ ﺳــــــــﺎﻣﺔ أذا ﺗﻧﺎوﻟﻬــــــــﺎ ﺷــــــــﺧ رﻋﺔ زاﺋـدة ﻣـن أدوﯾـﺔ اﻟﺣدﯾـد ﯾﻌﺗﺑـر ﻣـن أﻫـم ﻣﺳـﺑﺑﺎت اﻟوﻓـﺎة ﺑﺎﻟﺗﺳـﻣم وﻋﻠﻰ ﺳﺑﯾل اﻟﻣﺛﺎل، ﻓﺈن ﺗﻧﺎول ﺟ اﻷطﻔﺎل ﺗﺣت ﺳن اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﻓﻰ اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدةى ﻟد ﺗﺣـــت ﻗﺎﺋﻣـــﺔ ﻣرﻛﺑـــﺎت اﻟﺣدﯾـــد اﻟﻣﺳـــﺑﺑﺔ ﻟﻠﺗﺳـــﻣم، اﻟﻣﻘوﯾـــﺎت اﻟﻔﯾﺗﺎﻣﯾﻧﯾـــﺔ واﻟﻣرﻛﺑـــﺎت اﻟﻣﻌدﻧﯾـــﺔ ج. وﯾﻧـــدر ﺧــذ ﯾوﻣﯾــﺎ دون وﺻــﻔﺔ طﺑﯾــﺔ ـ وﻛــذﻟك ﻣﻘؤطﻔــﺎل ـ واﻟﺗــﻲ ﺗﻸوﯾــﺎت اﻟﺣدﯾــد اﻟﻣﺧﺻﺻــﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻــﺔ ﻟ ﺣﺗــﻰ ﺦ أو طﺎوﻟــﺔ اﻟﻣطــﺑفﻟﻠﻧﺳــﺎء اﻟﺣواﻣــل. ﻓــﻲ ﻣﻌظــم اﻟﺣــﺎﻻت، ﯾﺗــرك اﻟﻛﺑــﺎر اﻟﻔﯾﺗﺎﻣﯾﻧــﺎت ﻋﻠــﻰ أرﻓــ ﯾﺗذﻛروا ﻣواﻋﯾد ﺗﻧﺎوﻟﻬﺎ أو أوﻗﺎت اﻟﺟرﻋﺎت اﻟﻣوﺻوﻓﺔ ﻷطﻔﺎﻟﻬم. ﻋـن ذﻟـك اﻟﻛـوارث ﺞ اﻷطﻔﺎل ﯾﺗﻣﻛﻧون ﻣن اﻟوﺻول إﻟﻰ ﺗﻠك اﻷدوﯾﺔ، ﻓﺗﻧﺗض، أن ﺑﻌفﺳؤوﻣن اﻟﻣ .اﻟﻣﻔﺟﻌﺔ ﻣـن اﻟﺳــﻬل ﻋﻠــﻰ اﻷطﻔــﺎل اﻟوﺻــول إﻟــﻰ اﻟﻣــواد اﻟﺗـﻲ ﺗﺧــزن ﻓــﻲ دواﻟﯾــب اﻟﻣﻐﺎﺳــل أو اﻟﺗــﻲ ﺗﺗــرك ﻋﻠــﻰ ﻟـــــــﻪ، أن ﻛﺛﯾـــــــرا ﻣـــــــن ﻫـــــــذﻩ اﻟﻣـــــــواد اﻟﻣﻧزﻟﯾـــــــﺔ ﺗﺳـــــــﺑب ﺗﺳـــــــﻣم اﻷطﻔـــــــﺎل.فﺳـــــــؤ اﻟطـــــــﺎوﻻت. وﻣﻣـــــــﺎ ﯾ ﺗذﻛري: أن ﺟرﻋﺔ واﺣدة ﻣن ﻣﺣﻠول ﻏﺳول اﻟﻔم اﻟﻣوﺟود ﻓﻰ اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت ﻗد ﺗﺻﯾب اﻟطﻔل ﺑﺎﻟﺗﺳﻣم. ، إذا ﻛﺎﻧت ﻓﻲ ﻣﺗﻧﺎول ﻛذﻟك، ﻗد ﯾﺻﺎى اﻷﺧرفب اﻷطﻔﺎل ﺑﺎﻟﺗﺳﻣم إذا ﺗﻧﺎوﻟوا أﯾﺎ ﻣن ﻣواد اﻟﺗﻧظﯾ .ض أﯾدﯾﻬم.وﺗﺷﻣل ﺗﻠك اﻟﻣواد: ﻣﻧظﻔﺎت اﻟﺻﺣون واﻟﻣﻼﺑس وﺗﻠﻣﯾﻊ اﻟﺑﻼط واﻟﻧﺷﺎدر واﻟﻛﻠور اﻟﻣﺑﯾ طﻔﺎل ﻸ اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ ﺳﺎﻣﺔ، وﯾﻣﻛن أن ﺗﺷﻛل ﻣﺻدرا ﻟﻠﺧطر ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟضأﯾﺿﺎ، ﻗد ﺗﻛون ﺑﻌ اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ ﻣﺛل ﻧﺑﺎت اﻟدﻓﻠﻲ.اﻟﺻﻐﺎر.ﻓض أوراق ﺑﻌﻎ ﻘد ﯾﺻﺎب اﻟطﻔل ﺑﺎﻟﺗﺳﻣم إذا ﻣﺿ ﻫﻧﺎك اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺣﺎﻻت اﻟﺗﻲ ﻗد ﯾﻘﻊ ﻓﯾﻬﺎ اﻟطﻔل ﻓﻲ داﺋرة اﻟﺧطر، وﻟﻌل أﻫﻣﻬﺎ أﻛل أو ﺷرب أي ﻣن اﻟﻣواد اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻰ اﻟﻣﻧﺎزل. ﻟذا، ﯾﺟب أن ﻧﺗوﻗﻊ ﻛل ﻣﺎ ﯾﻣﻛن أن ﯾﺣدث وأن ﻧﺣﻣﻰ أطﻔﺎﻟﻧﺎ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ:ﻣن اع ﻟﻣواد اﻟﺳﺎﻣﺔ وذﻟك ﺑﺈﺗﺑﺎ
عدد الصفحات ٣١٢٣ ﻧﺻﺎﺋﺢ ﻟﻣﻧﻊ ﺣوادث اﻟﺗﺳﻣم: ؟ اﺷﺗري اﻟﻣواد اﻟﻣﻌﺑﺄة ﻓﻲ ﻋﺑوات ﻻ ﯾﺳﺗطﯾﻊ اﻷطﻔﺎل ﻓﺗﺣﻬﺎ، واﺣﺗﻔظﻲ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺑواﺗﻬﺎ اﻷﺻﻠﯾﺔ. ، اﻗرأ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﺎت اﻟﻣوﺟودة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺑوة ﺑدﻗﺔ ﺗﺎﻣﺔ واﺗﺑﻊ ﻣﺎ ورد ﺑﻬﺎ، ﻻ ﺞ؟ ﻗﺑل أن ﺗﺳﺗﺧدﻣﻲ اﻟﻣﻧﺗ ﺑﺎﻻﺣﺗﯾﺎطﺎت اﻟواﺟب اﺗﺑﺎﻋﻬﺎ واﻟﺗﺣذﯾرات. ﺳﯾﻣﺎ ﻓﯾﻣﺎص ﯾﺧﺗ ؟ اﺣﻔظﻲ داﺋﻣﺎ اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ، ﺑﻣﺎ ﻓﯾﻬﺎ اﻟﻣﺑﯾدات اﻟﺣﺷرﯾﺔ، ﻓﻰ ﺧزاﻧﺎت ﻣﻐﻠﻘﺔ وﺑﻌﯾدا ﻋن أﻣﺎن ﻋﻠﻰ أﺑواب اﻟﺧزاﻧﺎت اﻟﺗﻰ ﯾﺳﺗطﯾﻊ اﻷطﻔﺎل اﻟوﺻول إﻟﯾﻬﺎ.ج ﻣﺗﻧﺎول اﻷطﻔﺎل. ﺿﻊ ﻣزﻻ اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ ﺑﻌﯾف ﻣن اﺳﺗﻌﻣﺎﻟﻬﺎ ﻣﺑﺎﺷرة.؟ اﺣﻔظﻲ ﻣواد اﻟﺗﻧظﯾغ دا، ﺑﻌد اﻟﻔرا طﻔﺎل اﻟﺻﻐﺎر إذا ﻟم ﻸ؟ ﻣواد اﻟﺗﺟﻣﯾل، ﺑﻣﺎ ﻓﯾﻬﺎ ﻣواد اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑﺎﻟطﻔل، ﻗد ﺗﺳﺑب إﺻﺎﺑﺎت ﺧطﯾرة ﻟ ﺗﺳﺗﺧدم ﺑطرﯾﻘﺔ ﺻﺣﯾﺣﺔ.اﺣﺗﻔظﻲ ﺑﺗﻠك اﻟﻣواد ﺑﻌﯾدة ﻋن ﻣﺗﻧﺎول أﯾدي اﻷطﻔﺎل. دة ﻋن ﻣﺗﻧﺎول أﯾدي اﻷطﻔﺎل. ؟ اﺣﻔظﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻷدوﯾﺔ، ﺑﻣﺎ ﻓﯾﻬﺎ ﻣرﻛﺑﺎت اﻟﻔﯾﺗﺎﻣﯾﻧﺎت واﻟﺣدﯾد، ﺑﻌﯾ دوﯾﺔ.ﻸ ﯾﺟب اﻻﺣﺗﻔﺎظ ﺑﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺧزاﻧﺎت اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟ ﻓﻘد ﯾﺻدﻗك اﻷطﻔﺎل.ىطﻔﺎل ﻻ ﺗﻘوﻟﻲ ﻟﻬم أﻧﻬﺎ ﺣﻠوﻸ ؟ ﻋﻧد ﺗﻧﺎول أو إﻋطﺎء اﻷدوﯾﺔ ﻟ ف؟ ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﻘوﻣﻲ ﺑزﯾﺎرة اﻷﻫل أو اﻷﺻدﻗﺎء، راﻗﺑﻲ أطﻔﺎﻟك ﻟﻣﻧﻌﻬم ﻣن اﻟوﺻول إﻟﻰ ﻣواد اﻟﺗﻧظﯾ .ﺦ واﻷدوﯾﺔ....اﻟ ؟ ﺗﺄﻛدي ﻣن أن اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣوﺟودة ﻓﻰ ﻣﻧزﻟك ﻟﯾﺳت ﺳﺎﻣﺔ. اﻟذﯾن ﯾﻘوﻣون ﺑرﻋﺎﯾﺔ أطﻔﺎﻟك ﻛﺎﻟﻣرﺑﯾﺎت واﻷﺟداد واﻷﺻدﻗﺎء وﺗذﻛﯾرﻫم ص؟ ﯾﺟب ﺗﻧﺑﯾﻪ اﻷﺷﺧﺎ د اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ واﻷدوﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻐﺎر.ﺑﻣﺧﺎطر اﻟﻣوا ﺗرﺑوﯾﺔ ودﯾﻧﯾﺔ ﻟﻠﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑطﻔﻠكذﻫﺑﯾﺔ و ﻧﺻﺎﺋﺢ ﻫذﻩ اﻟﻧﺻﺎﺋﺢ اﻟﻘﻠﯾﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺳـﺑﯾل اﻟﻣﺛـﺎل ﻻ اﻟﺣﺻـر ﻟﻠﻌﻧﺎﯾـﺔ ﺑطﻔﻠـك أو أطﻔﺎﻟـك وﻫـﻲ ﻣـن أﺧﺗﺎﻩ ..إﻟﯾك -ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم -ﻛﺗﺎب اﷲ وﺳﻧﺔ رﺳوﻟﻪ -ﺗﻌﺎﻟﯾم دﯾﻧكﺞاﻟﺗﻲ أﻫﻣﻠﻧﺎﻫﻣﺎ ﻓﻛـﺎن ﻣـن أﻫـم ﻧﺗـﺎﺋ ﺳـﻼم وﺗﻌﺎﻟﻹﻫﻣﺎل اﻟﻌﻘوق واﻟﺟﺣود ﻟﻠواﻟدﯾن ، وﻣن ﺛـم ﯾﻧﺑﻐـﻲ اﻟﻌﻧﺎﯾـﺔ ﺑﺗﻌﻠـﯾم طﻔﻠـك آداب اﻹﯾﻣـﻪ ﻫذا ا
عدد الصفحات ٣٢