الإكتناب

50 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ أو ﻣﻌﻨﻰ )اﻧﻈﺮ إﻟﻰ ﺻﻔﺤﺘﻲ ٠٥ و ١٥ ﻓﻲ ﺣﻮاره ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺣﺎول أن ﺗﺼﻞ ذﻟﻚ وﺗﺮﺑﻄﻪ ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد اﻟﺘﻲ وﺿﻌﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ وﺻﻒ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻣﻦ ﻗﺒﻞ(: » ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺰﻫﺪﻧﻲ ﻓﻲ زﻳﻨﺐ. ﻫﻲ اﻟﻘﻮة اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ وراء اﻟﻌﻤـﻞ. ﻫـﻲ رﻣﺰه. ﻫﻲ ا ﻓﺄﻧﺎ أﺗﻘﺰز ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو ﻷﻧﻨﻲ أﺗﻘﺰز ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻲ ﻓﺄﻧﺎ أﺗﻘﺰز ﻣﻦ ﻛﻞ أوﻟﺌـﻚ. وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻟﺰﻳﻨﺐ ﻏﻴﺮي? اﻟﻠﻴﻠﺔ ا ﻓﻠﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻨﻪ ﺳﻮى ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ اﳊﺮارة وﺳﺮﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺒﺾ وزﻳﺎدة ﻓﻲ ﺿﻐﻂ اﻟﺪم وﺗﻘﻠﺺ ﻓﻲ ا راﺣﺔ. وﻳﻈﻞ ﻋﻘﻠﻚ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﻫﻮاﺟﺴﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺣﺘﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺗﻔﻜﺮ ﻓﻲ زﻳﺎرﺗﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى. ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺑﺄﻧﻚ ﺗﻐﻴﺮت أﻛﺜﺮ أرﻳﺪ? اﻟﻔﻘﻪ ﻻ ﻳﻬﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﳊﻜﻢ ﳊﺴـﺎﺑﻲ ﻻ ﻳﻬﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻧﻌﻤﺔ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺴـﻌﻴﺪ ﻻ ﺗﻬـﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻗـﺮاءة ﻋﻨـﺎوﻳﻦ اﻟﺼﺤـﻒ ﻻ ﺗﻬـﻢ ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮىﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺟﺴﺪ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻧﺎدرة ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷﻋﺮاضﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ - ﺗﺪﻫﻮر ﻃﺎﻗﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ واﳉﻨﺲ: اﻷﻣﺮ أﺧﻄﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻤﻞ وﺣﺪه اﻟﺬي أﺻﺒﺤﺖ أﻛﺮﻫﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟـﻜـﻦ اﻟﺪاء ﻳﻠﺘﻬﻢ أﺷﻴﺎء أﺧﺮى أﻋﺰ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ زوﺟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ا أدري ﻛﻴﻒ أﺗﻜﻠﻢ وﻟﻜﻦ ﻟﻸﺳﻒ ﻟﻢ أﻋﺪ أﻃﻴﻘﻬﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ اﻟﺒﻴﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺑﺎ اﶈﺒﻮب )ص ٣٥(. - اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻀﺠﺮ واﺛﻧﻷـﺰﳋﺖﺻﻏﺆﻵدﻠﻞ: - ﻣﺎ أﻓﻈﻊ اﻟﻀﺠﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ اﳊﻤﻮﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺴﺪ اﻟﻌﻮاﻃﻒ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ )ص ٥١(. وﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ آﺧﺮ: - ﺿﺠﺮ ﻳﻀﺠﺮ أﺿﺠﺮ ﻓﻬﻮ ﺿﺠﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻫﻲ ﺿـﺠـﺮةﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﳉـﻤـﻴـﻊ ﺿـﺠـﺮون وﺿﺠﺮات. - إدراك اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳋﺎرﺟﻲ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺄﺛﺮة ﺑﺄﻋﺮاض اﻟﻜﺂﺑﺔ: ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺮد ﻋﺒﺎرات ﻣﺜﻞ: - ﻫﺎ ﻫﻲ أﻣﻚ ﲢﺎﻛﻲ اﻟﺒﺮﻣﻴﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻷﻓﻖ ﻳﺤﺎﻛﻲ اﻟﺴﺠﻦﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﳊﺮﻳﺔ اﺳﺘﻜﻨﺖ

51 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ وراء اﻷﻓﻖﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻦ أﻣﻞ إﻻ اﻟﻀﻤﻴﺮ ا - ﺗﻮﻗﻊ اﻻﻧﻬﻴﺎر: اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺗﻮﻗﻊ اﻻﻧﻬﻴﺎرﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻳﺮد ﻓﻲ ﻋﺒﺎرات ﻣﺘﻌﺪدةﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﺜﻼ: - اﻟﻠﻌﻨﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ إﻧﻲ أﺷﻢ ﻓﻲ اﳉﻮ ﺷﻴﺌﺎ ﺧﻄﻴﺮا. وﻳـﺮﻋـﺒـﻨـﻲ إﺣـﺴـﺎس ﺣـﺮﻛـﻲ داﺧﻠﻲ ﺑﺄن ﺑﻨﺎء ﻗﺎﺋﻤﺎ ﺳﻴﺘﻬﺪم )ص ٢٢(. ﺛﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أﺧﻴﺮا ﻳﺘﻬﺪم اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻌﻼﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﺜﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﶈﺎوﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺟﺎﻫﺪا ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻵﻻم اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻧـﻰ ﻣـﻨـﻬـﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓـﻴـﻬـﺠـﺮ اﻟـﻌـﻤـﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻳﺮﺣﻞ ﻋﻦ اﻷﺳﺮةﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ و وﻣﺮاﻓﻘﺔ اﻟﺒﻐﺎﻳﺎ... اﻟﺦ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻣﻌﺮﻓﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻫﻮاﺟﺲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻫـﻼوس ﺑـﺼـﺮﻳـﺔ. ﺑـﻞ إن اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ا - إن ﻟﻢ أﻓﻌﻞ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﻲ ﺳﺄﺟﻦ أو أﻧﺘﺤﺮ )ص ٤٥١(. أو ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻊ آﺧﺮ وﺗﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺎت اﻷﺧﻴﺮة أﺣﺎدﻳﺜﻪ ﻋﻦ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻐﺮﺑﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺿﺒﺎﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﻌﺮف ﻣﻨﻬﺎ إن ﻛﺎن ﻫﻮ ﺣﻴﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أم أﻧﻪ ﻫﺬﻳﺎن اﻟﻨﻬﺎﻳﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻷﺧﻴﺮة ٣٧١: ـ اﻫﺪأ ﺳﻴﺮاك اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻓﻮرا. ـ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﺑﻲ إﻟﻰ إﻧﺴﺎن. ـ ﻻ ﲡﻬﺪ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﺎﻟﻜﻼم. ﻓﻘﻠﺖ ﺑﺈﺻﺮار: ـ ﻟﻘﺪ ﺗﻜﻠﻤﺖ اﻟﺼﻔﺼﺎﻓﺔ ورﻗﺼﺖ اﳊﻴﺔ وﻏﻨﺖ اﳋﻨﺎﻓﺲ. وﻣﻀﻰ ﻳﺮدد ذﻟﻚ ﺑﺼﻮت ﺧﺎﻓﺖﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻏﻤﺾ ﻋﻴﻨﻴﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻜﻦ اﻷﻟﻢ ﻟﻢ ﻳﺴﻜﻦ. وﺗﺴﺎءل ﻣﺘﻰ ﻳﺮى وﺟﻬﻪ? أﻟﻢ ﻳﻬﺠﺮ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ. وﻫﻜﺬا ﻳﺠﺴﺪ ﻟﻨﺎ ﺗﻌﻠﻴﻖﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻳﺘﺒﻘﻰ أن ﻧﻔﻬﻢ ﻣﻐﺰى اﻟﺼﻠﺔ ﺑ اﻟﻨﻔﺴﻲ ـ اﻟﻌﻘﻠﻲ. ﻓﻘﺪ ﺗﻮﺣﻲ اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻧﺎﻫـﺎ آﻧـﻔـﺎ ﻛـﻤـﺎ ﻟـﻮ أن اﻹﺑـﺪاع واﻟـﻌـﺒـﻘـﺮﻳـﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﺠﺎﻻن ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﻊ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺣﺎﻻت اﻻﻛﺘﺌﺎب واﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﻘﻠﻲ. ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬا اﻟﺮأي ﺷﺎع ﻓﻲ أذﻫﺎن وﺗـﺼـﻮرات اﻟـﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣـﻦ اﻟـﻌـﺎﻣـﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ

52 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﺼﺮﻓﺎت اﻟﺸﺎذة واﻟﻐﺮﻳﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﻊ ﺑ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﻌﻈﻴﻢ واﳊﻘﻴﻘﺔ أن ﻓﻜﺮة ارﺗﺒﺎط اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺑﺎ ﺳﺎﺋﺪة ﻟﺪى ا ﻛﺎن ﺷﻌﺮاء وﻓﻼﺳﻔﺔ وﻛﺘﺎب اﻟﻘﺮﻧ روﺟﻮا ﻟﻔﻜﺮة ارﺗﺒﺎط اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺑﺎ k ﻓﻤﺜﻼ أﻋﻠﻦ » دﻓﺎﻋﻪ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺮأيﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﻞ وﺣﺎول أن ﻳﻀﻔﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺻﺒﻐﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﻔﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ا ﻋﻘﻠﻲ. وأﻋﺘﻘﺪ أن ﺷﻴﻮع ﻓﻜﺮة ارﺗﺒﺎط اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺑﺎﳉﻨﻮن ﻓـﻲ اﻟـﻘـﺮﻧـ ﻋﺸﺮ واﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﻣﺸﺎرف اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸـﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻛـﺎﻧـﺖ اﻣـﺘـﺪادا ﻟـﻠـﻔـﻜـﺮة اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺪ ﻓﻲ ﻣﺤﺎورة ﺷﻴﻄﺎﻧﺎ ﻳﺤﺮﻛﻚ... إﻧﻚ ﻟﺴﺖ ﺑﺎﻟﺼﻨﻌﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﺸﺪو أﻳﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﻞ ﺑﻘـﻮة ﺷﻴﻄﺎن اﻟﺸﻌﺮ وﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﻣﺒﻜﺮ )إﺑﺮاﻫﻴﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ٥٨٩١(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أوﺿﺤﻨﺎ أن ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﳊﺪﻳﺚ ﻗﺪ دﺣﺾ ﻫﺬا اﻟﺮأي. ﻓﺒﻔﻀﻞ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ا وﺑﻔﻀﻞ ا اﻟﺴﻠﻮك اﻹﻧﺴﺎﻧﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ودراﺳﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺎت ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﺪى ا اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻟﻠﻨﻔﺎذ إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ا ﻣﻌﺎﻟﻢ أﺧﺮى ﻟﻠﺼﻠﺔ ﺑ k ﻟﻌﻞ ﻣﻦ أوﻟﻰ اﶈﺎوﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ا ﺑﺎ

53 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﺬي درس ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻨﺎﻧ ﻓﻨﻴﺔ وﻋﻠﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدﻳﺔ. ﻛﺘﺐ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ ا ﺟﺎء ﻟﻴﺜﺒﺖ أن اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ أﺳﺮ ﻣﻌﻴﻨﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻬﻲ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﻮراﺛﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ. وﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻳﺸﻦ ﻫﺠﻮﻣﺎ ﺷﺪﻳﺪا ﻋﻠﻰ وأﻧﺼﺎره ﻳﺜﻴﺮون اﻟﺴﺨـﺮﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻮرﻃﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻂ ﺑ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺣﺘﻤﻲ. ﻫﺬا ﺑﺎﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ أﻧـﻪ ﻟـﻢ ﻳـﻨـﻜـﺮ ﻳﺘﻌﺮض اﻟﻌﺒﺎﻗﺮة ﻟﻠﺠﻨﻮن ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎنﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ور )ﻋﻦ ﻛﻴﺴﻴﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ٦٩٩١(. ﻏﻴﺮ أنSilvano Arieti ﻳﻀﻴﻒ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺮأي ـ ﻣﻌﺎرﺿﺎ ﻓﻜﺮة اﻟﺮﺑﻂ ﺑ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ ﺣﺎﻻت ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ. ﻗﺪمArieti,1976( ﻣﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺑﻌﺾ أﺷﻜﺎل اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻮﺟﺪاﻧﻲ ﺗﺸـﻴـﻊ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑ ﺣﻴﺎة أي ﻋﺒﻘﺮي ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻠﻌﺐ دورا ﻣﻌﻮﻗﺎ ﻟﻺﺑﺪاع. ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮىﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﺈن ا اﻻﺿﻄﺮابﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻳﻜﻮن ﺧﻼﻟﻬﺎ ا )quoted in Ibrahim & Ibrahim,1996.( وﻳﺆﻳﺪquoted in Post,1994( وﻳﻀﻴﻒ ﻟﻪ ﻣﻘﻮﻟﺔ أﺧﺮى ﻓﺤﻮاﻫﺎ أن اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪت ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪ واﻟﻨﺴﺎءﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻛﺎﻧﺖ اﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﻟﻸﻓﺮاد اﻟﻌﻈﻤﺎء وﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت ا أن ﺗﻘﺪم إﺟﺎﺑﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺳﻨﺔ ٤٩٩١ )Post,1994(. ﻳﻘﻮل

54 اﻹﻛﺘﺌﺎب إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻓﺮﺿﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺷﺒﻪ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺑ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺗﺮى أن ﻫﻨﺎك ﺻﻠﺔ أﻛﻴﺪة ﺑ وﻣﻮﺿﻮع اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ واﻹﺑﺪاع. وﻣﻦ ﺛـﻢ ﻓـﻘـﺪ ﻫـﺪﻓـﺖ ﺑـﻬـﺬه اﻟـﺪراﺳـﺔ إﻟـﻰ أﺗﺒ وﺗﻜﺘﺴﺐ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺿـﺨـﺎﻣـﺔ اﻟـﻌـﻴـﻨـﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓـﻀـﻼ ﻋـﻦ اﻹﺟﺮاءات واﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ اﻟﺴﻴﺮ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒـﺖ ﻋـﻦ ﻫـﺆﻻء ا ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻦ وﻓﺎﺗﻬﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وراﻋﻰ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻫﺬه اﻟﺴـﻴـﺮ ﺗـﻠـﻚ اﻟـﺘـﻲ ﻗـﺪﻣـﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت واﻓﻴﺔ ﻋﻦ اﳉﻮاﻧﺐ اﻷﺳﺮﻳﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻟﺸﺨﺼﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻟﻈﺮوف اﻟﺼﺤﻴﺔ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﺬا راﻋﻰ أن ﺗﺼﻒ ﻫﺬه اﻟﺴــﻴـﺮ ﺻـــﺎﺣـﺐ اﻟﺴــﻴﺮة )اﻟﺸـﺨﺺ ا زﻣﻨﻴﺔ واﻧﻘﻄﺎع ﻋـﻦ اﻟـﻌـﻤـﻞ واﻹﺑـﺪاع. وﻟـﻬـﺬا اﻟـﺴـﺒـﺐ اﻷﺧـﻴـﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻷن اﻟـﺴـﻴـﺮ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻨﺎﻧ ﻋﻠﻰ ﺿﻢ ﻓﺌﺔ ا اﻵﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ. وﻷن أ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺺ واﳊﻘﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﺒﺪعﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﻘﺪ راﻋﻰ اﻟﺒﺎﺣﺚ أﻳﻀﺎ أن ﻳﻘﺴﻢ ﻋﻴﻨﺘﻪ إﻟﻰ ﺳﺖ ﻓﺌﺎت ﺗﺨﺼﺼﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺗﻀﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ٠٥ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ـ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺤﻜﺎت اﻟﺸﻬﺮة واﻷﻫﻤﻴﺔ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ـ ﻗﻤﺔ إﺑﺪاﻋﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻗﻤﻢ اﻟﺘﺨﺼﺺ. وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻘﺪ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻴﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻓﺌﺎت ﻓﺮﻋـﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻹﺑﺪاع وﻫﻲ: اﻹﺑﺪاع اﻟﻔﻨﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻷدﺑﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻟﻔﻜﺮيﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻟﻌﻠﻤﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وا اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ. وﻳﻬﻤﻨﺎ ﻣﻦ دراﺳﺔ واﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﻘﻠﻲ ﻋﻤﻮﻣﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺧﺎص. ﻓﻔﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪرﺟﺔ اﻟﻘﻠﻖﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑ ﻓﺮوﻗﺎ ﺗﺬﻛﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻘﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ. أﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎوف اphobias وﺣﺎﻻت اﻟﺬﻋﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻔـﻨـﺎﻧـﻴـــﻦ ﻫـﻢA.Camusﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ و

55 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ Manzoni«Strauss« ﻟﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ٢٧% ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺮواﺋﻴ )٧٬١٤%(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺛﻢ اﻟﺴﺎﺳﺔ )٣٬١٤%(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﺠﻤـﻮﻋـﺔ ا ﻳﺠﻲء ا ﺑﻔﺘﺮات ﻗﺼﻴﺮة ﻟﻢ ﺗﺰد ﻋﻠﻰ أﺳﺒﻮﻋـ ﺑﺪﻟﻴﻞ أن اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻟﻢ ﻳﺤﺪث إﻻ ﻓـﻲ ﺧـﻤـﺲ ﺣـﺎﻻت ﻣـﻦ اﻟﻤﺠـﻤـﻮﻋـﺔ اﻟـﻜـﻠـﻴـﺔ ﺿـﻤـﺖHemingway ﻓﻲ اﻷدب اﻟـﺮواﺋـــﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ و Boltzman ﻓﻲ اﻟﻔﻴـﺰﻳﺎءﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وVan Gogh ﻓﻲ اﻟﻔﻦﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وHitler« ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺰﻋﺎﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ )واﻟﺬي ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺧﺘﻼف ﻇﺮوف اﻧﺘﺤـﺎرهﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓـﻘـﺪ ﺗـﺒـ »Tchaikovsky ﻓﻲ ا أﻧﻪ ﻟﻢ اﻻﻧﺘﺤﺎر إﺛﺮ ﻧﻮﺑﺔ اﻛﺘﺌﺎﺑﻴﺔ ﺣﺎدةﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﺴﺒﺐ اﻛﺘﺸﺎف ﻟﻠﻘﻴﺼﺮ )Brown,1991.( ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮىﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﺈن اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻛﺎن ﺷﺎﺋﻌﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑ ﻛﺎن أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷدﺑـﺎء ﻣـﻦ ﻛـﺘـﺎب اﻟـﺮواﻳـﺔ وا ﻣﺮاﻓﻘﺎ ﻟﺸﻴﻮع اﺿﻄﺮاب آﺧﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﻫﺎﺗـ اﻟﻜﺤﻮﻟﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻻ أﻛﺜﺮ وﻻ أﻗﻞ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﺬاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﻴﻨﺖ دراﺳﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ )Simonton, 1994, pp.289-290(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أن اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﻘﻠﻲ ﻳﺸﻴﻊ ﻓﻲ ﻃﻮاﺋﻒ ﻣﻦ ا وا ﻳﺠﻲء ﻣﻘﺘﺮﻧﺎ ﺑﺎ اﻟﺬاﺗﻲ واﻟﻔﺮديﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻜﻦ ﺑﺒﻌﺾ ا ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﺗﺜﻴﺮه ﻣﻦ ﺣﺪة ﻓﻲ ا ﻫﺬا ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻜﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ا اﻟﻌﺎدي.

56 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ا » اﻟﻌﺎديﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻓﻖ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪان اﻷوروﺑﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ا ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﺬاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻳﻼﺣﻆ ﻣﻮﺛﻖ ـ ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻻ ﻓﻔﻀﻼ ﻋﻦ أن ﻛﻼ ﻣﻨﻬﻢ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺼﻌﺎب اﻟﺘﻲ واﺟﻬـﺘـﻬـﻢ اﻻﺳـﺘـﻤـﺮار ﻓـﻲ اﻟـﻌـﻤـﻞ واﻟﻨﺸﺎط. وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ اﺗﺼﻔﻮا ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺨـﺼـﻴـﺔ ا ﻫﺬا ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓـﻲ ﻋـﻤـﻮﻣـﻬـﺎ أﻣـﻴـﻞ ﻟـﻠـﺼـﺤـﺔ واﻟﺘﻮازنﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺣﺐ اﻟﺼﺪاﻗﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴـﻬـﺎ ﺑـﺎﻟـﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ أن ﻣـﺎ ﻳـﺸـﺎع ﻋـﻦ اﻟﻌﺒﺎﻗﺮة ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ. ﺻﺤﻴﺢ أن ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﺎدﻳﺔ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮالﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ إﻻ أن ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺸﺬوذ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ ﻻ وأﻣﺮاض اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻔﻬﺎ ﻟﻨﺎ ﻛﺘﺐ اﻟﻄﺐ اﻟﻨـﻔـﺴـﻲ اﻟـﻌـﺎدﻳـﺔ. ﺑـﻌـﺒـﺎرة أﺧﺮىﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﺈن ﺷﺨﺼﻴﺎت ا ﻧﻔﻮرا وﺑﻌﺪا ﻋﻦ اﻷ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻮاﻧﺐ اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻌﻘﻠﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺎ اﻹﺑﺪاع واﳌﺮض اﻟﻨﻔﺴﻲ ـ اﻟﻌﻘﻠﻲ وﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﳊﺪﻳﺚ: وﺗﺜﻴﺮ اﻟﺘﻄﻮرات اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـ اﻟﻨﻔﺴﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻧﻘﺎﻃﺎ ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮر اﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮيﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أي دراﺳﺔ اﻹﺑﺪاع ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ا اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت ﳒﺢ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ ﻓﻲ وﺿﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻹﺑﺪاع ﻛﻘﺪرة ذﻫﻨﻴﺔ واﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ. )ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺗﻄﻮر ا اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻣﺜﻠﺔ ﻋﻨﻬﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺷﺮوط ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ اﻧﻈﺮ: إﺑﺮاﻫﻴﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ٥٨٩١(. ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ وﺿﻊ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻟﻺﺑﺪاعﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أﻣﻜﻦ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء أن ﻳﻌﺰﻟﻮا ا

57 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻋﻦ ﻏﻴﺮ ا ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﺮﺿﻴـﺔ أو ﺻـﺤـﻴـﺔ ﺑـﺎ ﺑﻐﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ا ﺑ و ﺳﻤﺎت اﻟﺼﺤﺔ وا ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أن ا وﻫﻲ اﳋﺼﺎﺋﺺ اﻟﺘﻲ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﺿﻄﺮاب ا ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺘﺸﻮش واﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻌﻘﻠﻲ واﻟﺬﻫﻨﻲ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﺬاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺗﺒ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻻ ﺗـﻮﺟـﺪ ﺑـ اﻟـــﻌـــﺎدﻳـــBarron,1963-1969, (ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ و )MacKinnon,1978-1963(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أن ا اﻟﻀﻐﻮطﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻛﺜﺮ ﻣﻴﻼ ﳊﺐ اﻻﺳﺘﻘﻼلﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻛﺜﺮ ﻗﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴـﻞ أﻓـﻜـﺎرﻫـﻢ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ. وﻗﺪ ﺗﺄﻛﺪت ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ دراﺳﺎت ﻟﻨﺎ ﻣﺒﻜﺮة ﻋﻦ اﻹﺑﺪاع واﻷﺻﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻋـﺮﺑـﻴـﺔ ﻫـﻲ ﻣـﺼـﺮ )إﺑـﺮاﻫـﻴـﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ٨٧٩١(. ﻓـﻘـﺪ ﺗـﺒـ ا ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺮفﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﲢﻤﻞ اﻟﻨﻔﻮر واﻻﺧﺘﻼفﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻔﺘﺢ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪيﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻨﻬﺎ ا رﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺧﺘﻼف وإﺛﺎرة اﻟﺼﺮاع. ﻧﺘﺎﺋﺞ دارﺳﺎﺗﻨﺎ إذن ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ا و ﺑﻴﻨﺖ أن ا ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳋﺼﺎﺋﺺ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻹﻳﺠـﺎﺑـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﻻ ا اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻲ أو اﻟﻌﻘﻠﻲ ﺑ اﻟﻌﺎدﻳ واﻟﻮﺟﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻦ ا ﺑﺎﻟﻨﻔﺲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻻﺳﺘﻘﻼل ﻓﻲ اﳊﻜﻢ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻣﻴﻞ ﻟﻼﻧﻄﻼق ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ وأﻓﻜﺎرﻫﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻛﺜﺮ ﺗﻔﺘﺤﺎ ﻋﻠﻰ اﳋﺒـﺮةﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻛـﺜـﺮ ﻗـﺪرة ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻌـﻤـﻞ

58 اﻹﻛﺘﺌﺎب واﻹﻧﺘﺎجﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻄﺎﻗﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻗﺪرة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﲢﻤﻞ اﻟﻀﻐﻮط. ﺧـﺼـﺎﺋـﺺ إﻳـﺠـﺎﺑـﻴـﺔ إذن ﻻ واﻟﻌﻘﻠﻴ ا ﺳﻠﻮك ا وO’Neil & O’Neil,1974( ﻟﻠﻤﺒﺪﻋ وراﻗﻴﺎsupernormal. إن ﻣﺠﺮد وﺟﻮد ﺑﻀﻊ ﺣﺎﻻت ﻣﻦ اﻻﻧﻬﻴـﺎر واﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة ﺑﻀﻌﺔ ﻣﻦ ا ﻫﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻋﻤﻮﻣﻬﺎ. ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻻﺿﻄﺮاب اﻟـﻨـﻔـﺴـﻲ اﻟـﺸـﺪﻳـﺪ ﻫـﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو أن اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺗﺆدي إﻟـﻰ اﻻﺿـﻄـﺮاب اﻟـﻌـﻘـﻠـﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ. واﻷﻗﺮب إﻟﻰ اﻟﺼـﻮاب أن ﻧـﻘـﻮل إن ﻫـﺆﻻء ا ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ واﻻﻛﺘﺌﺎبﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻜﻨﻬﻢ اﺳﺘﻄﺎﻋـﻮا أن ﻳـﺴـﺘـﻤـﺮوا ﻓـﻲ إﻧـﺘـﺎﺟـﺎﺗـﻬـﻢ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻷدﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺿﻄﺮاﺑﻬﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻟﻴﺲ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ )إﺑﺮاﻫـﻴـﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ٧٨٩١(. وﳒﺪ ﺗﺄﻳﻴﺪا ﻟﻬﺬا اﻟﺮأي ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﻗﻴﻢ ﺑﻌﻨـﻮان اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ ا ا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻳﺒ ﻣﺰاج ﻣﻀﻄﺮبﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﺈن ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﻢ ا ﻫﺆﻻء ا ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﳊﻈﺎﺗﻬﻢ اﺗﺴﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﺿﻄﺮاﺑﺎﺗﻬﻢ ﲢﺖ اﻟﻀﺒﻂﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو ﻓﻲ أﻗﻞ درﺟﺎﺗﻬﺎ )Arieti, 1976, p.356-358.( اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا ا ﻟﻺﺑﺪاعﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أﺧﺬ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ ﻳﺒﺘﻜﺮون ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﻛﺜﻴﺮا ﻣـﻦ اﻟـﺒـﺮاﻣـﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ اﻟﺪاﻓﻊ اﻹﺑﺪاﻋﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وا ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺗﻘﻮﻳﺔ رﺻﻴﺪ ﻋﺎل ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻟﺪى ا اﻟﺴﻠﻮﻛﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻼت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎء اﻹﺑﺪاع ﻓﻲ دراﺳﺔ وﲢﻠﻴﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ وﺗﻄﻮرﻫﺎ. وﲡﺪ ﻣﺼﺪاﻗﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟـﺘـﻲ اﺑـﺘـﻜـﺮﻫـﺎ ﻛـﻞ ﻣـﻦ »

59 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ problem-solving) D’Zurilla and Goldfried,1971(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻳﻬﺪف ﻫﺬا اﻷﺳﻠﻮب إﻟﻰ إﻃﻼع ا ﺗﻮاﺟﻬﻪ إذا ﻣﺎ ﻧﻈﺮ إﻟﻰ ا ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻌﺎﳉﺔ أن ﻳﻨﺘﻘﻲ ﻣﻦ ﺑ اﻟﺘﻐﻠـﺐ ﻋﻠﻰ اHawton and) Kirk, 1991, pp. 406-426; Spiegler and Gueveremont, 1993, p337). ﺑﻬﺬا ا ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻟﺴﺆال ا اﻟﻌﻜﺲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ إ k ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ وﻣﻌﺎﳉﺔ اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴـﻲ واﻟـﻌـﻘـﻠـﻲ ﻟﻘﺪ ﲡﺎوز ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺴﻠﻮﻛﻲ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻘـﻠـﻴـﺪﻳـﺔ ﺑـﺄن اﻹﺑـﺪاع واﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺳﺒﺒﺎن ﻣﻦ أﺳﺒﺎب ا ﻧﺸﻄﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﻫﺪﻓﻬﺎ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻹﺑﺪاع ﻓﻲ ﻋﻼج اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤـﺮض اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﻘﻠﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وإﻧﻬﺎ ﻟﻨﻘﻠﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺧـﺪﻣـﺔ اﻹﻧﺴﺎن: ا

60 اﻹﻛﺘﺌﺎب

61 اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻹﻛﺘﺌﺎب اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻟﻴﺲ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻫﻮ ﻣﺠﺮد ﻫﺬا اﳊﺰن ا وﻓﺎة ﻋﺰﻳﺰﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو ذﻟﻚ اﻟﻬﺒﻮط ﻓﻲ ا ﺑ ﺗﻨﻘﺸﻊ ﺑﺰﻳﺎرة ﺻﺪﻳﻖ أو ﻣﺒـﺎدﻟـﺔ اﳊـﺪﻳـﺚ ﻣـﻊ أﺣـﺪ اﻟﺮﻓﺎقﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو اﻟﺰﻣﻼء. ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺬﻛﺮ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﺗﺬﻛﺮ ﻣﻌﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻲ ا وﺑـﻂء ﻋـﻤـﻠـﻴـﺎت اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴـﺮ وﺑـﻂء اﻟـﺘـﺬﻛـﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻧـﺘـﻘــﺎء اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت اﳊﺰﻳﻨﺔ وا اﻟﻘـﺮﻳـﺐ ﻟـﻢ ﻳـﻌـﺪ اﻟـﻴـﻮم ﻳـﺤـﻤـﻞ إﻻ ﻣـﺸـﺎﻋـﺮ اﻷﺳـﻰ واﳊﺰن. ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮىﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻳﻌﺒﺮ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻋﻦ ﻛﻞ ﺗـﻠـﻚ اﻵﻻم اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﳉﺴﻤﻴﺔ وا ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﻳﺎم واﻟﺸﻬﻮر: ﻫﺬا ﻫﻮ اﻻﻛﺘـﺌـﺎب ا اﻟﺬي أﺻﺒﺢ اﻟﻴﻮم ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻋﻼﺟﻪ ﻧﻔﺴﻴﺎ ﺑﻜﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ. وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠـﻰ اﻻﻛـﺘـﺌـﺎب وﲢـﺪﻳـﺪ ـﻌﱡﻨَــﻘَﻋﻨﺎﺻﺮه ﻻ ﻳﻜﻮن داﺋﻤﺎ ﺳﻬﻼﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺗ ﻪِ ﺑﺄﻋﺮاضﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻣﺮاض ﺟﺴﻤﻴﺔ أﺧﺮى ﻻ ﻳﺠﺪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﻬﺎ ﺗﻔﺴﻴﺮا ﻋﻀﻮﻳﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ ﻋﻼﺟـﻬـﺎ. وﻟـﻬـﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻨﺎدر أن ﻳﻠﺠﺄ ا ﳉﺄ 3

62 اﻹﻛﺘﺌﺎب » واﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﻟﻨﻮمﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻧﻘﺺ اﻟﻮزن. ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮىﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺷﻜﻞ أﻋﺮاض وأﻣﺮاض ﺟﺴﻤﻴﺔ أﺧﺮى ﻛﺎﻟﺼﺪاعﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻓﻘﺪان اﻟﺸﻬـﻴـﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻮمﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وآﻻم اﻟﻌﻀﻼتﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﺿﻄﺮاﺑﺎت ا ﺗﻌﻘﻴﺪاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ ﺑﺄﻣﺮاض ﻧﻔﺴـﻴـﺔ وﺟـﺴـﻤـﻴـﺔ أﺧـﺮى ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ. وﻟﻬﺬا ﳒﺪ أن ا ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻻﻛﺘﺌﺎبﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﺎﻛﺘﺸﺎف ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻄـﺮق واﻷدوات ا وﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﺘﺒﻨﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﺑﺤﻘﻞ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻃﺮﻳﻘﺘ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻣﻨﻬﻤﺎ ـ وﻫﻮ ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻔﺤﺺ اﻟـﻨـﻔـﺴـﻲ اﻹﻛـﻠـﻴـﻨـﻴـﻜـﻲ ـ ﺑـﻠـﻘـﺎء ا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟـﻄـﺒـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ أﺣـﺎﻃـﺖ ﺑـﺸـﻜـﻮاه. وﻋـﺎدة ﻣـﺎ ﻳـﺤـﺎول اﻹﺧﺼﺎﺋﻲ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﻄﺒﻲ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ أن ﻳﻀﻊ ﺗﺸﺨﻴﺼﻪ ا ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﻟﻸﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺸـﺮﺣـﻬـﺎ ا اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ا واﻹﺣﺼﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ DSM- IV اﻟﺬي أﺻﺪرﺗﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺎم ٤٩٩١ )APA,1994,(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻵﺧﺮ ﻫﻮ اﻟﺬي أﺻﺪرﺗﻪ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وا ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻌﺎWHO, 1991) ICD-10 وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻳﺸﺮحﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻳﺼﻨﻒ وﻳﺼﻒ اﻷﻣﺮاض واﻷﻋﺮاض ا ﻧﻔﺴﻲ أو ﻋﻘﻠﻲ ﻣﻌﺮوفﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻣﻦ ﺧﺒﺮة وﺑـﺤـﺚ. وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ أوﺟﻪ اﳋﻼف واﻟﺘﻤﺎﻳﺰ ﺑ واﻷﻓﺮاد ا وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ ـ اﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮي ـ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ا ﺗﻈﻬﺮ ﻟﺪى اﻟﻔﺮدﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ و ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻫﺬا اﻻﺿﻄﺮاب أو ذاك.

63 اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻹﻛﺘﺌﺎب وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺧﺘﻼف ﺑﻌﺾ ا اﻟﺘﺪاﺧﻞ واﻟﺘﺸﺎﺑﻪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ أوﺟـﻪ اﳋـﻼفﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺧـﺎﺻـﺔ إذا ﺗـﻌـﻠـﻖ اﻷﻣـﺮ ﺑﻮﺻﻒ اﻷﻋﺮاض ا ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻓﻮاﺋﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ا اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ. ﻓﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻘﻴﺎم اﻟﺰﻣﻦ. وﻧﻌﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﺑﺎﻟﺒﺤﻮث ا أﻋﺪاد ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أو ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت واﺳﻌﺔ ﻣﻨﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﻬﺪف ﲢﺪﻳﺪ ﺷﻴﻮع ﻫﺬا اﻻﺿﻄﺮاب ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو ﲢﺪﻳﺪ اﳉﻤﺎﻋﺎت ا ﻟﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ. وﻫﺬا وﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت ا ا ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎلﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأن اﻷﻣﺮاض ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻌﺪواﻧﻲ واﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻲ وا اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ )ﻛﺎﻹدﻣﺎن واﳉﺮAbbott, Weller& Walker, 1994). إن ﻣﺠﺮد اﻛﺘﺸﺎﻓﻨﺎ ﻟﻬﺬه اﳊﻘﻴﻘﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺳﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﻣﺒﻜﺮا ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺪوث ﻫﺬه ا اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﻜﺮاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻨﺴﺎءﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺪم ﻟﻠﺮﺟﺎلﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﺜﻼ. أﺿﻒ إﻟﻰ ﻫﺬاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أن ا اﻷﻓﺮاد أن اﻷﻋـﺮاض ا ﺗﺸﺨﻴﺼﻬﻤﺎ ﻃﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻬﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﺎن ﻣﻦ اﻻﻛﺘﺌﺎبﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻟﻜﻦ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘـﻲ ﻳـﺄﺧـﺬﻫـﺎ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻟﺪﻳﻬﻤﺎ ﻗﺪ ﺗﺨﺘﻠﻒ اﺧﺘـﻼﻓـﺎ واﺳـﻌـﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أﺣـﺪﻫـﻤـﺎ ﻗـﺪ ﻳـﻜـﻮن ﻣـﻔـﺘـﻘـﺮا ﻟﻠﻤﻬﺎرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺸﺨﺺ اﻵﺧﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻗﺪ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﺪﻳﻪ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺷﻜﺎوى ﺟﺴﻤﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺗﺒﻘﻰ ﺻﻮرة اﻷﻋﺮاض ﻓﻲ ﺷﺨﺺ ﺛﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻨﻮم أو اﻟﺸﻬﻴﺔ. ﻫﻨﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻔﺴﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺒ اﻟﻔﺮوق اﻟﻔﺮدﻳﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻦ ﺛﻢﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﺗﻮﺟﻬﻨﺎ إﻟﻰ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻋﻼج ﻣﺴﺘﻨﻴﺮة ﺗﺮاﻋﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺮوقﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺗﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻓﻌﺎل.

64 اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﺬاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﳒﺪ أن وﺿﻊ ا k ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻼﻛﺘﺌﺎب ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ إﻋﻄﺎء ﻋﻼج ﻃﺒﻲ أو ﻧﻔﺴﻲ ﻣﻌ ﻃﺒﻲ ﻣﻀﺎد ﻟﻼﻛﺘﺌﺎبﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﺜﻼ أو أﺳﻠﻮب ﻣﻌ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻛﻞ أﺳﻠﻮب ﻣﻨﻬﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻃﺮح ﺑﻌﻀﻬﺎ أو ﺗﻌﺪﻳﻠﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو ﻧﺘﺒﻨﻰ اﳉﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ. وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳋﺎص اﻟﺬي ﻳﻮﻟﻴﻪ ا ﻟﻮﺿﻊ ا اﳉﻬﺪ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا kBeck وﻫﻮ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻨﻔﺴﻴ اﻟﻔﺮوق ﺑ اﻟﻄﺮﻳﻘﺘ وا وﻣﻦ ﻋﺮﺿﻨﺎ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻻﻛﺘﺌﺎب. ﳕﺎذج ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻳﺸﻜـﻞ ﻣـﻮﺿـﻮع اﺑـﺘـﻜـﺎر اﻻﺧـﺘـﺒـﺎرات وا واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﳊﻘﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أﺣﺪ أﻫﻢ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨـﻔـﺲ ا ﻗﺼﻴﺮة ﻧﺴﺒﻴﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﻦ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﳉﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن ﻫﺬه اﻷدوات ﻋﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳉﻮاﻧﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﺸﺨﺺﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻗﺪراﺗﻪ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ. وﺑﻔﻀﻞ ﻫﺬه ا ﻧﺤﺪد ﺑﻘﺪر ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ اﻟﺒﺎرزةﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ اﻟﺘـﻲ ﻳـﺠـﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻟﻼﻫـﺘـﻤـﺎم اﻟـﻌـﻼﺟـﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﺻـﻴـﻐـﺔ اﳋـﻄـﺔ اﻟـﻌـﻼﺟـﻴـﺔ. وﻳـﻌـﺮف ا اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺨﺼﺺﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﺜﻼ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻘﺪرات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ووﻇﺎﺋـﻒ اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴـﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأوﺿـﺢ

65 اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻹﻛﺘﺌﺎب ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ واﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺬﻛﺎء )اﻧﻈﺮ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺻﻔﺎ ﻣﻔﺼﻼ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ا » اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﺴﻠﻮكﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻫﻲ ﺗﻬﺘﻢ وا وﻣﻘﺪار ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﺎ ﺗﺸﻜﻠﻪ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ رﺳﻢ ﺧﻄﻂ اﻟـﻌـﻼجﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣـﺘـﺎﺑـﻌـﺘـﻬـﺎ. وﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ اﺳـﺘـﺒـﻴـﺎﻧـﺎت اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺔ أو اﻻﺳــﺘــﺨــﺒــﺎرات questionnairesﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ ﻓﻲ اﳊﻘﻞ اﻟﻨﻔﺴـﻲ اﻟﻄﺒﻲﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﻘﻮل ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ. واﻻﺳﺘﺒﻴﺎن أو اﻻﺳﺘﺨﺒـﺎر ﻣـﺎ ﻫﻮ إﻻ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻰ ﻟﻠـﻔـﺮد أو ﻟﻤﺠـﻤـﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻷﻓﺮاد ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ )ﻣـﺜـﻼ ﺑﻬﺪف اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﺷﺨﺼـﻴـﺘـﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو ﺳـﻤـﺎﺗـﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أو دواﻓﻌﻪ... اﻟﺦ. وﻋﺎدة ﻣﺎ ﲢﻮل إﺟﺎﺑﺎت اﻟﻔﺮد إﻟﻰ درﺟﺔ أو رﻗﻢ ﻳﻌﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﺨﺺﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻣﺪى أداﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﺘـﻲ أﻋـﺪ اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن ﻟﻘﻴﺎﺳﻬﺎ. وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ اﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻛﺜﺮﻫﺎ اﻧﺘﺸﺎرا ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ ا أﺿﺨﻢ اﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺸﺨـﺼـﻴـﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻹﻃـﻼقﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وأﻧـﻪ ﻣـﻌـﺪ ﺑـﻄـﺮﻳـﻘـﺔ ﻋـﻠـﻤـﻴـﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮد ودرﺟﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺦ. ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﺬاﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻓﺎ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻫﻲ ﻣﺼﺮ )اﻧﻈﺮ: ﻣﻠﻴﻜﺔ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ وﻫﻨﺎﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ٩٥٩١(ﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﻘﻴﺎﺳﺎ ﻣﺴﺘﻘﻼ ﻳﺘـﻜـﻮن ﻣـﻦ ٠٦ ﻋـﺒـﺎرة ﻋـﻦ اﻻﻛـﺘـﺌـﺎبﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ ﻛـﻤـﺎ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺮة ا واﻻﻧﺸﻐﺎل اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺎ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺸﺎط واﻟﻜﻔﺎءة. وﻳﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻴﻨﺴﻮﺗﺎ ﻟﻠﺸﺨـﺼـﻴـﺔ أﻋـﻼهﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ اﻻﻛﺘﺌﺎب اﻟﺬي اﺷﺘﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪﻏﺲﺘﺲﻰﺐمﻏﳉءﺄﻊ أن ﻛﺜـﻴـﺮا ﻣـﻦ ﻋـﺒـﺎراﺗـﻪ ﻗـﺪ ﺟـﻤـﻌـﺖ ﺑـﻨـﺎء ﻋـﻠـﻰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜـﻴـﺔ ﻋـﻠـﻰ ا