المكتبة الأمبوابة البحث والمعرفة
زائر للمكتبة—
← العودة إلى المكتبةقراءة أو تحميل الكتاب

مدخل إلى الإذاعة والتفزيون

غير معروف

صفحة ٣ من ١٤

2 - الإذاعة ودورها في محو الأمية : تعتبر الأمية بكل مفاىيميا المختمفة عقبة كبيرة أمام مسيرات الشعوب نحو البناء والتقدم والازدىار، إذ ينتشر في ظميا كابوس الجيل والفقر والمرض، ولا يقف أثر الأمية السمبي عند عدم قدرة الفرد عمى القراءة والكتابة، بل يمتد ليشمل عزلو التام عن الأحداث من حولو وعن تحقيق حياة أكثر إنتاجية لو ولمن ن أ ب ج ي ن ا ك ة ي ع ي ب ط ت ا و ر ث ل و ة ي ر ش ب ت ا ق ا ط ل ً ا ع ي ر م ً ا ر ا د ى إ ت لا ا ح ل ا ع ي م ج ي ف ل ث م ت ة ي م لأ ا ن أ ى م ع ، و ل و ح توظف لتحقيق الرفاىية لممجتمع . ( 11 ) مميزات الإذاعة : وقد توفر لمراديو من الإمكانات والخصائص الكثير لمقيام بتحقيق نتائج طيبة في محو الأمية : ( 12 ) 1 - الوفرة وسعة الانتشار حيث أصبحت أجيزة الاستقبال في متناول الجميع وخاصة بعد اختراع الترانزستور . 2 - يعتبر الراديو أداة اتصال أو تفاىم ذات اتجاه واحد تنقل الحديث من المرسل إلى المستقبل . 3 - يمكن أن يشارك في تعمم طرق النطق الصحيحة واكتساب العادات وآداب الحديث وتذوق الأدب والموسيقى وتنمية المفاىيم . 4 - ينقل الصورة الصوتية للأحداث في أي مكان فور وقوعيا ومن ثم ربط المتعممين بالأحداث اليامة . -22-

عدد الصفحات ٢٩

سمبيات الإذاعة : بالرغم من تمك المميزات كوسيمة اتصال فممراديو نواحي قصور منها : 1 - اعتماده عمى حاسة السمع فقط وىذا بطبيعة الحال لو تأثيره عمى عممية التعمم . 2 - اعتماده عمى الاتصال من جانب واحد يمكن الدارسين من المناقشة أو توجيو الأسئمة أو الاستفسار من النقاط الغامضة أو غير المفيومة . 3 - لا يستطيع الدارس إيقاف الإرسال الإذاعي لفترة من الوقت لمتعميق عمى بعض الحقائق . 4 - صعوبة إذاعة البرامج التعميمية في أوقات تناسب جميع الدارسين . الإذاعة الإقميمية : وىنا تكون الخدمة الإذاعية موجية إلى عدة مناطق داخل الدولة وىنالك نوع من التجانس بين تمك المناطق من حيث الجانب الثقافي والاجتماعي والعادات والتقاليد والمغة ( 13 ) . ن م م ي ل ا ق لأ ا ه ذ ى ن ي ب ا م و ا ي ت ا ذ ة ل و د م ل ي ر ا د لإ ا م ي س ق ت م ل ً ا ق ب ط ة ي م ي م ق إ ت ا ع ا ذ إ ت س د ج ن ة د ح ت م ل ا ة ك م م م ل ا ي ف ف ة ع ا ذ ا و ، ة ي ل ا م ش ل ا ة د ن ل ر ي ا و ز م ي و و ة د ن م ت ك س ا ن م ل ك ي ف ة ي م ي م ق إ ة ع ا ذ إ ك ا ن ي ف ، ا ى ر ي غ و ة ي ق ر ع و ة ي ف ا ر غ ج ز ج ا و ح في كل من شمال ووسط وغرب انجمترا وكل منيا تخدم الأقاليم الذي تتبعو، وىذا ما نجده في الاتحاد السوفيتي الذي يجمع بين جميوريات متعددة تعيش في كل جميورية قومية مستقمة ومثمما ىو الحال في يوغسلافيا واليند وغيرىا، والإذاعة الإقميمية تبث برامجيا من عاصمة الإقميم وتقدم خدمات وبرامج تيم أبناء الإقميم وبمغتو أو ليجة أبنائو كما يغطي إرساليا الإقميم بأسره وفي نفس الوقت نجد بالضرورة في كل إقميم مجتمعات محمية متناسقة تجمعيا المصالح الاستيطانية ويمكن أن تنشأ بيا إذاعات محمية صغيرة ( 14 ) . -23-

عدد الصفحات ٣٠

الإذاعة المركزية : ً ا ب ل ا غ و ، ة ل و د ل ا ء ا ح ن أ ل ك ى ل إ ة ي ج و م ج م ا ر ب ل ا ن و ك ت و ة ل و د ل ا ة م ص ا ع ن م ا ي ج م ا ر ب ة ي ز ك ر م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ث ب ت تكون ىذه الإذاعات ناطقة باسم دول معينة، حيث توجو برامجيا إلى كامل فئات الشعب داخل الدولة . ا م م د ق ت ي ى و ل ا ص ت لا ل ا ي ب ف ر ت ع م ل ا ة ي م و ق ل ا ة م ي س و ل ا ي ي ف ً ا ع ي م ج ن ط و ل ا ء ا ن ب أ ة ي ز ك ر م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ب ط ا خ ت و ييم غالبية المواطنين وتيتم في برامجيا بالكميات دون التفصيلات حيث أنيا تخاطب مستمعين معينين ا ي ب ً ا ي د ا ى ء لا ؤ ى ل ك ل ة ك ر ت ش م ل ا ت ا م ا م ت ى لا ا ل ع ج ت ي ى و م ى د ي ل ا ق ت و م ي ت ا ف ا ق ث و م ي ف ئ ا ظ و و م ي ت ا م ا م ت ى ا ف م ت خ ت في كل ما تقدمو من برامج وحتى من خلال مخاطبتيا لنوعيات محددة من المواطنين فيكون ذلك عن طريق التعميم دون التخصيص، فإذا كان البرنامج يخاطب المزارعين ويتحدث عن زراعة الأرز فإنو يقدم ق ي ق د ل ا ص ص خ ت ل ا ن ع ً ا د ي ع ب ة م ا ع ت ا م و م ع م ك ن و م ض م ل ا ( 15 ) . الإذاعات الموجهة : حينما بدأ الرأي العام الدولي يظير عمى سطح السياسة الدولية ويؤثر في الأحداث الدولية، أدركت الدول أىمية مخاطبة ىذا الرأي وكسبو إلى جانب قضاياىا حتى يتبنى آراءىا ويؤيد وجية نظرىا، وكانت الإذاعة أسرع وأنجح الوسائل التي استطاعت الدول استخداميا لمخاطبة شعوب الدول الأخرى ( 16 ) . ويقصد بالإذاعة الدولية تمك التي تتجاوز حدود الدولة الواحدة إلى شعوب دول أخرى ويتعين ىنا أن تكون موجية لمغير وليست لمجميور المحمي ويطمق في بعض الدول العربية عمى الإذاعة الدولية ( الإذاعة الموجية ) ( 17 ) . استخدامات الإذاعات الموجهة : ( 18 ) منذ اختراعيا، لم تتوقف الإذاعة عن القيام بدور في العلاقات الدولية، في أوقات السمم كما في أوقات الحرب . -24-

عدد الصفحات ٣١

ل و أ ر م ي ا ي ل لا خ ن م و ، ً ا ي د ا ص ت ق ا و ً ا ي ع ا م ت ج ا و ً ا ي س ا ي س ً لا م ا ع ل ك ش ت و ، ت ا ر ا ق ل ا و ل و د ل ا ن ي ب ا م ط ب ر ت ة ع ا ذ لإ ا إشعاع لمقيم الثقافية والايديولوجية . ويمارس الراديو سمطة ىامة، سمطة عالمية، إذا أخذنا في الاعتبار أن إشعاعو يصل إلى أطراف الأرض . ب - الإذاعة في الأوقات الحرجة : يؤرخ لأول برامج موجية لمخارج بفترة الحرب من عام 1914 إلى عام 1918 ، ففي أثناء ىذا الصراع ظير ما يمكن أن نعتبره الإرىاصات الأولى للإذاعة الدولية، ففي سنة 1915 بادرت ألمانيا ببث نشرات إخبارية يومية خاصة بالعمميات الحربية من خلال البرق اللاسمكي، وكان يقوم بصياغة ىذه الأخبار العديد من الصحف في أوربا وفي غيرىا من القارات، ولقد استعان القائمون بالثورة في روسيا - ً ا ض ي أ م ى و أول من استخدم الإذاعة الدولية - استعانوا بيذه التقنية لمعرض سياستيم ولممارسة الضغط عمى الألمان في أثناء المفاوضات الخاصة باتفاقية سنة 1918 . تمويل الإذاعات الأجنبية : ( 19 ) وحيث أنو لا يمكن الحصول عمى أموال من المستمعين خارج الحدود، تتحمل الدولة التي تقوم بالإرسال تكاليف الإذاعة الموجية لمجماىير في الخارج، وحتى الدول التي تتولى المشروعات الخاصة مسؤوليات الإذاعة في الداخل، تعطى نفقات الإذاعات الخارجية من الاعتمادات المستمدة من الخزانة العامة، وفي الدول التي يتم فييا تمويل الإذاعة من رسوم الرخص، تمول الإذاعة الخارجية بطرق عديدة، فبعض الدول إما تمول الإذاعة من الأموال العامة أو تموليا من جزء من حصيمة رسوم الرخص ولا تنفذ ، ً ا ي د ج ً ا ذ خ أ م ة ل و د ل ك ا ى ذ خ أ ت ة ف م ك م ة ي م م ع ي ي ف ، د ا د ع إ ن و د ب و أ ي و ف ع ل ك ش ب و ي د ا ر ل ا ب ة ي ج و م ل ا ت ا ع ا ذ لإ ا ً ا د د ع ل س ر ت ن أ ع ي ط ت س ت ا ذ ي ل و ة ي د ا م ل ا ا ي ت ا ي ن ا ك م ا و ا ي ت ا ج ا ي ت ح ا م ئ لا ت ة ي ع ا ذ لإ ا ت ا ط ح م ل ا ن م د د ع ة ل و د ل ك ل و ه ذ خ أ ت ن أ ب ج ي ء ي ش ل و أ ن إ ف ك ل ذ ل ة ج ي ت ن و ، ل ا س ر لإ ا ت ا ع ا س ن م ً ا د و د ح م ً ا د د ع و أ ج م ا ر ب ل ا ن م ً ا د و د ح م كل دولة في الاعتبار ىو الدول المستيدفة التي ستوجو إلييا إذاعاتيا والمغات التي يجب أن تبث بيا تمك ة ي ن ي د ل ا و ت ا م ا م ت ى ا و ي و غ م ل ا ه ء لا و ر ش ا ب م ل ك ش ب ل ي م ت س ت و و ت غ م ب د ر ف م ل ً ا س ا س أ ة ع ا ذ لإ ا و ج و ت و ، ت ا ع ا ذ لإ ا والثقافية والتاريخية . أ - الإذاعة في أوقات السمم : -25-

عدد الصفحات ٣٢

أشكال الإذاعة الموجهة : ( 20 ) 1 - الإذاعة الدولية المباشرة باستخدام ترددات عالية، أي عمى الموجة القصيرة، وىذا لا يمنع من استخدام الموجة المتوسطة في الإذاعة الدولية، وكذا استخدام الموجة القصيرة في الإذاعة المحمية، فالدول المتجاورة مثل سويسرا وفرنسا يستقبل مواطنوىا الإذاعة المرسمة عمى الموجة المتوسطة من جيرانيم ويستمعون إلييا إذا كانت بمغتيم مثل مستمعي فرنسا الذين يستمعون إلى البرامج السويسرية بالمغة الفرنسية . 2 - ل لا خ ن م ا ي ت ع ا ذ إ د ا ع ت ل ة ط ق ن ى ل إ ة ط ق ن ن م ً ا ي ك م س لا و أ ً ا ي ك م س ى ر خ أ ة ل و د ى ل إ ة ل و د ن م ج م ا ر ب ث ب ة ع ب ا ت ن و ك ت لا و أ ن و ك ت د ق ج م ا ر ب ل ا م د ق ت ي ت ل ا ة ط ح م ل ا ن أ ب ً ا م م ع ، ة ط س و ت م ل ا ة ج و م ل ا م د خ ت س ت ت ا ط ح م لممحطة التي تقوم بالبث، ومثال ذلك إعادة بث برامج ىيئة الإذاعة البريطانية إلى المنطقة العربية من محطة إرسال في قبرص . 3 - استيراد البرامج المسجمة لكي تعيد المحطات المختمفة استخداميا مثل برامج تعميم المغات في معظم الإذاعات الدولية اليامة . -26-

عدد الصفحات ٣٣

الخلاصة تناول ىذا الفصل كلا من مفيوم الإذاعة المحمية ودورىا، بالإضافة إلى نوادي الاستماع وتطورىا، وظيور الحاجة إلى الإذاعة المحمية وقواعد الجذب الإذاعي . كما تطرقنا إلى مميزات الإذاعة وسمبياتيا، وأنواع الإذاعات : الإذاعة الإقميمية، المركزية، والإذاعات الموجية واستخداماتيا، بالإضافة إلى التعرف عمى جيات تمويل الإذاعات الأجنبية، وأشكال الإذاعة الموجية . -27-

عدد الصفحات ٣٤

الأسئمة 1 - من العوامل التي ساهمت في زيادة عدد المحطات الإذاعية المحمية : A . انتشار الاحتكارات . B . انخفاض تكمفة أجيزة الإرسال الإذاعي المحمي . C . اختراع الترانزستور . D . كل الإجابات صحيحة . الإجابة الصحيحة b 2 - المقصود بـالإذاعة المركزية : A . الإذاعة التي تبث برامجيا من خارج الدولة B . الإذاعة التي تبث برامجيا من مدن ىامة C . الإذاعة المركزية برامجيا من عاصمة الدولة D . كل الإجابات خاطئة الإجابة الصحيحة c 3 - من سمبيات الإذاعة : A . اعتماده عمى حاسة السمع فقط، . B . اعتماده عمى الاتصال من جانب واحد . C . صعوبة إذاعة البرامج التعميمية في أوقات تناسب جميع الدارسي ن . D . كل الإجابات صحيحة . الإجابة الصحيحة d 4 - يؤرخ لأول برامج موجهة لمخارج بفترة الحرب من عام : A . 1900 إلى عام 1910 . -28-

عدد الصفحات ٣٥

B . 1911 إلى عام 1914 . C . 1914 إلى عام 1918 . D . 1919 إلى عام 1924 . الإجابة الصحيحة c 5 - من أشكال الإذاعة الموجهة : A . الإذاعة الدولية المباشرة . B . بث برامج من دولة إلى دولة . C . استيراد المواد المسجمة . D . كل الإجابات صحيحة الإجابة الصحيحة d -29-

عدد الصفحات ٣٦

المراجع ( 1 ) عبد المجيد شكري، الإذاعات المحمية لغة العصر، الطبعة الأولى ( القاىرة : دار الفكر العربي، 1987 ) ص 12 . ( 2 ) نفس المرجع السابق، ص 12 . ( 3 ) منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة http://www.faw.org المصدر : مصمحة التنمية المستدامة . ( 4 ) مصطفى محمد عيسى فلاتو، الإذاعة السمعية وسيمة اتصال وتعميم، الطبعة الأولى ( الرياض : جامعة الممك سعود، 1991 ) ص 158 . ( 5 ) عبد المجيد شكري، مرجع سابق، ص 17 . ( 6 ) مصطفى محمد عيسى فلاتو، مرجع سابق، ص 159 . ( 7 ) عبد المجيد شكري، مرجع سابق، ص 18 . ( 8 ) مصمحة التنمية المستدامة http://www.faw.org ( 9 ) عبد المجيد شكري، مرجع سابق ص 131 - 132 . ( 10 ) نوال عمر، الإذاعة المحمية ودورىا في تنمية المجتمع المحمي، مجمة الدراسات الإعلامية، المركز العربي لمدراسات الإعلامية العدد 62 ، يناير - مارس 1991 ، ص 58 - 74 . ( 11 ) مصطفى محمد عيسى فلاتو، مرجع سابق، ص 155 . ( 12 ) نوال عمر، مرجع سابق، ص 74 . ( 13 ) ماجي الحمواني، محمد مينى، مقدمة في الفنون الإذاعية، القاىرة : مركز التعميم المفتوح 1991 ، ص 38 - 39 . ( 14 ) عبد المجيد شكري، مرجع سابق، ص 14 - 15 . -30-

عدد الصفحات ٣٧

( 15 ) نفس المرجع السابق، ص 15 . ( 16 ) ماجي الحمواني، مدخل إلى الإذاعات الموجية، الطبعة الأولى ( القاىرة : دار الفكر العربي، 1983 ) ص 10 . ( 17 ) محمد فتحي، عالم بلا حواجز، الطبعة الأولى ( القاىرة : الييئة المصرية العامة لمكتاب 1982 ) ص 12 . ( 18 ) فؤاد بن خالد، الحرب الإذاعية، ترجمة انشراح الشال، الطبعة الأولى ( القاىرة : دار نير النيل، 1988 ) ص 43 - 44 . ( 19 ) جييان أحمد رشتي، الإعلام الدولي، الطبعة الأولى ( القاىرة : دار الفكر العربي، 1986 ) ص 22 . ( 20 ) ماجي الحمواني، مرجع سابق، ص 15 . -31-

عدد الصفحات ٣٨

الوحدة التعميمية الثا لثة الإذاعـة : طبيعة الوسيمة سماتها . . . قدرتها الإقناعية الأهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب بـك سمات الإذاعة وخصائصها : ً و أ أ : التغطية الجغرافية الأاسعة للإرساؿ الإذاعي ً ا ي ا ا : الإذاعة المسمأعة في خدمة العممية التعميمية ً ا ل ا : السرعة أالفأرية في اقؿ الأخبار ً ا ع ب ا ر : الإذاعة كأسيمة إعلااية هامة الخصائص الحسية للإذاعة : 1 - علاقة الإذاعة بالمستمع 2 - تامية ممكة الخياؿ عاد المستمع 3 - استخداـ الإذاعة المسمأعة لممأسيقى أالمؤ رات الصأتية 4 - تأاجد الإذاعة مع الجمهأر 5 - أهـ القدرات الإقااعية للإذاعة -32-

عدد الصفحات ٣٩

مقدمة : تم ؿ الإذاعة أحد الأدأات الأساسية في عممية التامية اوجتماعية في العصر الحديث، أتمتاز بمخاطبتها لحاسة السمع أهذا الطابع الصأتي للإذاعة هأ الذي عمؿ عمى خمؽ الإمكاايات غير المحدأدة التي عرفت بفاأف الإذاعة، ألعؿ هذه الاجاحات التي استطاعت الإذاعة تحقيقها أتعدد أظائفها كأسيمة مف أسائؿ اوتصاؿ الجماهيري قد ااطمقت مما يمكف أف يطمؽ عميه اقاط ضعؼ استطاع العاممأف في مجاؿ الإذاعة تحأيمها إلى عامؿ مهـ لجعؿ الإذاعة أسيمة اتصاؿ هامة أتحظى بااتباه أعداد كبيرة مف الااس . أعادما اتحدث عف الإذاعة كأسيمة اتصاؿ فإاه يابغي التعرؼ عمى الآتي : الإذاعة سمات الإذاعة وخصائصها : لاً و و : التغطية الجغرافية الواسعة للإرسال الإذاعي ه م س ا ً ا ئ ي ش ؼ ر ع ت و أ ، ؽ ر أ لا ب ة د ي ر ج ه ا أ ب ع ا ي ذ م ل ا ف ي ا ي ل ؼ ص أ الحدأد ( 1 ) ، حيث كاف و يمكف لأي أسيمة إعلامية أخرى أف تاافس الإذاعة المسمأعة فيما يتعمؽ باطاؽ التغطية الجغرافية الشاسع الذي يمكف أف يصؿ إليه إرسالها فهي تتخطى الحأاجز أالمأااع الطبيعية أالمصطاعة م ؿ البحار أالصحارى أالجباؿ أمحطات التشأيش ألكف ً ا م ئ ا د ة ع ا ذ لإ ا ت ا ا ك ف ا أ ة ي ع ا ا ص ل ا ر ا م ق لأ ا ا ه س ف ا ا ت ف لآ ا ت ح ب ص أ ا ه ل ا س ر إ ة ل أ ه س ل ً ا ر ظ ا ث ا د ح لأ ا ي ف ؽ ب س أ ( 2 ) . طبيعة الأسيمة سماتها وخصائصها قدرتها الإقااعية خصائصها الحسية -33-

عدد الصفحات ٤٠

ض ف ر ي ً ا ع م ت ج م ر ص ا ع م ل ا ع م ت ج م ل ا ؿ ع ج أ ، ف ا ك م ل ا ؿ م ا ع ى غ ل أ د ق ي ع ا ذ لإ ا ؿ ا ص ت و ا ف أ ؿ أ ق ل ا ف ك م ي أ الحدأد الرقابية عمى مستأى الكممة الماطأقة، مما جعؿ الك يريف يرأف أف قأة تأ ير الإذاعة عمى الرأي العاـ أعمى المستمع كفرد إاما تاتج عف كأف الكممة المذاعة تتميز أتتضح خطأرتها باعتبارها أسرع أسيمة إعلامية تصؿ إلى الإاساف في أي مكاف في العالـ فهي تصؿ إلى المستمع في حقمه أفي مكتبه أفي غرفة اأمه أفي سيارته ( 3 ) أيمكف القأؿ أف الإذاعة قد أتاحت إشراؾ الجميع في معايشة تجربة أاحدة رغـ الحأاجز الجغرافية أالمسافات البعيدة . ( 4 ) لاً ا ي ن ا ث : الإذاعة المسموعة في خدمة العممية التعميمية استغمت الإذاعة المسمأعة كأسيمة اتصاؿ تعميمية ماذ الحرب العالمية الأألى أتطأر هذا اوستخداـ حتى أصبحت برامج الإذاعة التعميمية تكاد تبث مف جميع محطات الإذاعة في العالـ كمه، أهااؾ مف يدرسأف أيتابعأف براامجهـ مف شعأب ك يرة في العالـ . ( 5 ) أقد زاد مف فعالية الكممة المسمأعة في اشر العمـ أال قافة أالفف ما يأتي : ( 6 ) 1 - ااتشار أجهزة اوستقباؿ الإذاعي أامتدادها لممؤسسات التعميمية، أظهأر فكرة الإذاعة المدرسية . -34-

عدد الصفحات ٤١

2 - اختراع أجهزة التسجيؿ الصأتي الي قضت عمى آاية الإذاعة أأتاحت للإاساف سماع البرامج في أي مكاف أزماف . 3 - تطأير هذه الأجهزة باختراع الأجهزة الصغيرة ( مذياع – مسجؿ كاسيت ) . أترجع أسباب استخداـ الإذاعة في مجاؿ التعميـ إلى : 1 - أف أعداد المستقبميف الذيف مف الممكف أف تصمهـ المادة التعميمية مف خلاؿ الإذاعة الصأتية يفأؽ أعداد المستقبميف الذيف مف الممكف أف تصمهـ المادة التعميمية مف خلاؿ عشرات إف لـ يكف مئات المدارس . 2 - قدرة الإرساؿ الإذاعي عمى تغطية مساحة جغرافية شاسعة تجعؿ مف الممكف استخداـ الإذاعة في التعميـ بالاسبة لممااطؽ الاائية التي و تتأافر فيها بعد الباية الأساسية اللازمة لإقامة المؤسسات التعميمية . لاً ا ث ل ا ث : السرعة والفورية في نقل الأخبار ر ب أ ت ك أ د ع ب ي د ا ص ت ق و ا د ا س ك ل ا ة د ا ي ز ل ً ا ر ظ ا 1929 ة ي ع ا ذ لإ ا ر ا ب خ لأ ا ب ً ا م ا م ت ه ا ر ك أ ر أ ه م ج ل ا ح ب ص أ مما أدى إلى اشأب حرب مريرة بيف الصحؼ أالإذاعة أفرضت أكاوت الأاباء أالصحؼ الك ير مف القيأد عمى أخبار الإذاعة خلاؿ الفترة مف عاـ 1933 – 1935 أمف هذه القيأد : ( 7 ) 1 - ط ق ف ث د ح ل ا ب ل ف م ض ت ي ث ي ح ب ً ا ز ج أ م ي ع ا ذ لإ ا ر ب خ ل ا ف أ ك ي ف أ . 2 - أو يزيد أطأؿ خبر عف لا يف كممة . 3 - أو تزيد اشرة الأخبار عف عشر دقائؽ . 4 - ً ا ي م أ ي ر ا ب خ أ ت ا ر ش ا ث لا ف م ر ك أ أ ي د ا ر ل ا ة ط ح م ع ي ذ ت و أ . -35-

عدد الصفحات ٤٢

5 - أقد ساهمت هذه القيأد في بمأرة شكؿ اشرات الأخبار بالإذاعة إلى حد كبير أفيما عدا القيد الأخير فإف القيأد السابقة بت أاها في مصمحة الإذاعة المستمع، ذلؾ أف مستمع الإذاعة و يستطيع الإاصات إلى التفاصيؿ، كذلؾ فإف اسبة كبيرة مف المستمعيف تشعر بالممؿ في اهاية العشر دقائؽ . ع م أ ، ر ا ب خ لأ ا ـ ي د ق ت ي ف ا ه ت ع ر س ل ً ا ر ظ ا أ ي د ا ر م ل ة ي ر ا ب خ لإ ا ة ف ي ظ أ ل ا ت د ي ا ز ت ة ي ا ا ل ا ة ي م ل ا ع ل ا ب ر ح ل ا ؿ لا خ أ التطأرات التقاية الهائمة ااتعشت صااعة الراديأ أتطأرت البرامج أمف بياها الخدمة الإخبارية ( 8 ) ة ع ر س ب ر ا ب خ لأ ا ب ـ ل ا ع ل ا د ي أ ز ت ي ف ً ا ي س ا س أ ً ا ر أ د ب ع م ت ي ه أ ة ع ا ذ لإ ا ر أ ه ظ ذ ا م ه ا أ ف ي ك ا أ ف ي أ د أ ى ر ي أ مما مكف الإذاعة المسمأعة مف تحقيؽ السبؽ الإخباري أك ر مف الصحؼ لأف الإرساؿ الإذاعي في و أ ة ع ر س ب ر ش ت ا ي أ ً ا ر ا ه ا ً لا ي ل ؿ ص ت م ب ل ا غ ل ا يحتاج إذاعة خبر هاـ إلى أك ر مف قطع البراامج أالإذاعة عمى الهأاء دأف ااتظار جمع الحرأؼ أدأراف آوت الطباعة أعجلات عربات التأزيع، أيقأؿ أاكيف أف المذياع يستحأذ عمى الآذاف في أمريكا في صباح كؿ يأـ عادما يستيقظ الااس أتدير أصابعهـ مفاتيح المذياع لتعرؼ الأخبار، أجاء في استقصاء أجري لمحطة الػ سي بي اس أف الإذاعة المسمأعة هي المصدر الأأؿ للأخبار في الصباح بالاسبة لمرجاؿ أالاساء . ( 9 ) بياما اجد دراسة لمعهد غالأب تبيف أف ا ايف مف كؿ لا ة أمريكييف عرؼ خبر مقتؿ الرئيس الأمريكي جأف كيادي خلاؿ اصؼ ساعة مف أقأعه، أأف 90 % مف الأمريكييف عرفأه خلاؿ ساعتيف، أأف كؿ الأمريكييف عرفأه خلاؿ أقؿ مف أربع ساعات أذلؾ لتأفر أسائؿ الإعلاـ . ( 10 ) لاً ا ع ب ا ر : الإذاعة كوسيمة إعلانية هامة يرجع استخداـ الإذاعة كأسيمة إعلااية إلى إاشاء أأؿ محطة تجارية في عاـ 1920 في الأويات المتحدة الأمريكية، أمما جعؿ الإذاعة أسيمة إعلااية هامة : ( 11 ) -36-

عدد الصفحات ٤٣

1 - إضفاء الحيأية أالقدرة عمى الإقااع باستخداـ الصأت في الاص الإعلااي إذ يشعر المستمع أف الرسالة الإعلااية قد أعدت له بصفة شخصية عزيزي المستمع – سيدي – سيدتي . 2 - خصائص تتصؿ باوستماع إذ يساعد المذياع عمى ااتشار الرسالة الإعلااية اتيجة مخاطبته ف م د ي ز ي ا م م ع ا ي ذ م م ل ة ر ي ب ك ل ا ة ي ئ ا ح ي لإ ا ة ر د ق ل ا ف ع ً لا ض ف ـ ه ع م ؽ ف ت ي ي ذ ل ا ب أ م س لأ ا ب ر ي ه ا م ج ل ا ع ا أ ا أ ع ي م ج ل فرص جذب ااتباه الجمهأر . 3 - خصائص تتصؿ بتاأع المحطات أالبرامج إذ يمكف تقديـ الرسائؿ الإعلااية قبؿ أأ بعد البرامج ة ي ع ا ذ لإ ا ت ا ط ح م ل ا ع أ ا ت ف ع ً لا ض ف ة ع م س م ل ة ب س ا ل ا ب ؿ م ت ح م ل ا ر أ ه م ج ل ا ع ا ط ق ة ب ط ا خ م ل ة ب س ا ا م ل ا . 4 - خصائص تتصؿ بأقت الإذاعة حيث يذاع الإعلاف في الفترة الزماية المحددة له دأف مزاحمة أي مادة إذاعية أخرى . الخصائص الحسية للإذاعة : هاالؾ مجمأعة مف الخصائص الحسية التي تتميز بها الإذاعة عف غيرها مف أسائؿ الإعلاـ مما يجعمها أداة فعالة أقأية تساهـ في تكأيف جماهير عريضة بكؿ خصائصها، أمف هذه الخصائص : 1 - علاقة الإذاعة بالمستمع : ة ق لا ع ف لأ ـ ي م ص ؿ ك ش ب أ ً ا ر ي ب ك ً ا ر ي أ ت ع م ت س م ل ا ي ف ة ع ا ذ لإ ا ر ؤ ت ب ط ا خ ت ا ه ا أ ـ غ ر ، ة ي ت ا ذ ؿ ا ص ت ا ة م ي س أ ا ه ت ع ي ب ط ب ة ع أ م س م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ف ، ً ا ص ا خ ً ا م ل ا ع ح ت ف ت ا م ه ا ي ب ة ف ل لأ ا الملاييف في أقت أاحد فالجأ الافسي الذي يحيط بعممية اوتصاؿ يأحي لممستمع أف الراديأ يتحدث إليه -37-

عدد الصفحات ٤٤