مدخل إلى الإذاعة والتفزيون

لاً ا ع ب ا ر : نقل الصوت البشري عمؿ عدد مف المخترعنف أالبمماء لتحقنؽ اقؿ الصأت الاشري االلاسمكي، أفي عاـ 1906 سمع الباممأف عمى متف السفف في المحنط الأطماطي أأؿ صأت اشري نتحدث إلنهـ فقد أعد رناالد فادف ـ ت ـ ا ب ل ا س ف ا ي ف أ ، ة ن ك ن ر م لأ ا س ت س أ ش ا س ا م ي ف ا ه م ا ق أ ي ت ل ا ة ط ح م ل ا ي ف ؾ ل ذ أ ت ا ر ا ش إ ة ع ا ذ إ ا ح م س ن ً ا ز ا ه ج اكتشاؼ البدند مف المأاد المبدانة قادرة عمى تمقي إرساؿ الرادنأ، أأمكف صااعة جهاز استقااؿ لمرادنأ ت ا ر ا ه م ل ا ط س ا أ ا ه ب ا ص ن ف أ ً ا ا ن ر ق ت ص خ ش ي أ ع س أ ا أ ، ة ن ا غ م ل ص ن خ ر ( 10 ) . لاً ا س م ا خ : صناعة الالكترونيات أجاء البقد الأأؿ مف القرف الجدند االبدند مف التطأرات أالأفكار الجدندة أكاف المخترع دي فأرست قد تأصؿ إلى إحداث أرة في مجاؿ المذناع حنث ااتكرا الصماـ المفرغ أالذي نبد أساس صااعة ف أ ن د أ أ ه ن م ع ؽ م ط أ أ ا ه م د ق ت ي ف ـ ا ه ؿ م ا ع أ ً ا م أ م ع ت ا ن ا أ ر ت ك ل و ا . أهذا الصماـ هأ الباصر الأساسي في ع ا ن ذ م ل ا ت ا ر ا ش إ ؿ ا ا ق ت س ا أ ة ع ا ذ ا أ ر ن ا ك ت ه ب س أ ا ف ا ك ي ذ ل ا ي ا أ ر ت ك ل و ا ت أ ص ل ا ر ا ك م ( 11 ) . لاً ا س د ا س : بدء الإذاعة المبرمجة أفي ساة 1920 قاـ الدكتأر كأاراد المهادس في شركة أستاجهاأس اتشغنؿ محطة مذناع تمنفأف لمهأاة مرتاطة ااوختاارات التي كاف نجرنها مصاع تمؾ الشركة، أقد اعتاد كأاراد إذاعة المأسنقى ة ا ا ت ك ى ل إ ة ف ا ح ص ل ا ا ع د ا م م ً ا د ن د ش ً ا م ا م ت ه ا ة ن م س ر ل ا ر ن غ ه ج م ا ر ا ت ر ا أ أ ، ت ا ن ر ا ا م ل ا ج ئ ا ت ا أ ، ة م ج س م ل ا تقارنر إخاارنة عاها ( 12 ) . لاً ا ع ب ا س : الإذاعة كخدمة إذاعية منتظمة ـ أ ن ف م ً ا ر ا ا ت ع ا ة ن ع ا ذ إ ة م د خ ك ة د ح ت م ل ا ت ا ن و أ ل ا ي ف ة ع ا ذ لإ ا خ ن ر ا ت خ ر ؤ ن 2 اأفمار 1920 ـ حنث قامت محطة KDKA ح ا ت ت ف ا ا ة ع ا ذ لإ ا ا ً ا ص ن خ ر ت ؿ م ح ت ة ن ر ا ج ت ة ط ح م ؿ أ أ ك ة ن ك ن ر م و ا ج ر ا س ت ا ة ن و أ ي ف ارامجها اإذاعة اتائج ااتخااات الرئاسة الأمرنكنة، كما ادأت ااواتظاـ في إذاعة ارامج رناضنة أارامج إخاارنة ( 13 ) ، أكاف الهدؼ هأ تاشنط أتشجنع اوهتماـ االمحطة الجدندة أاالطاع لترأنج مانبات أجهزة -6-

ً ا ض ن أ ؿ ا ا ق ت س و ا ( 14 ) ، أاحمأؿ عاـ 1922 ة ن ا م ت ف ع ً ا م ا م ت ة ز ج ا ع ؿ ا ا ق ت س و ا ة ز ه ج أ ع ن ا ص ت ت ا ك ر ش ت ا ا ك الطماات الأاردة إلنها، أتـ اااء محطات إذاعنة جدندة في أأقات قناسنة، أخلاؿ الاصؼ الأخنر مف عاـ 1921 صدرت ترخنصات لإاشاء 32 محطة جدندة أارتفع هذا الرقـ في الاصؼ الأأؿ مف عاـ 1922 إلى 254 محطة أااطمقت الإذاعة المسمأعة كأسنمة إعلاـ جماهنرنة رغـ أجأد البدند مف المشكلات ( 15 ) ، حتى أصاحت مف أقأى أجهزة اقؿ الرسالة الإعلامنة في جمنع أاحاء البالـ ( 16 ) . تأثير تكنولوجيا الاتصال عمى الإذاعة المسموعة : نمكف رصد اابكاسات تطأرات تكاألأجنا اوتصاؿ عمى الإذاعة المسمأعة في الجأااب التالنة : ( 17 ) لاً لا و : قنوات الإذاعة عبر الفضائيات التمفزيونية سبت البدند مف الدأؿ في الأقت الراهف إلى اوستفادة مف القاأات الصأتنة المأجأدة في القاأات القمرنة لماث الفضائي عار الأقمار الصااعنة في اث خدمات إذاعنة نمكف اوستماع إلنها عار جهاز اوستقااؿ التمفزنأاي أساعد ذلؾ إلى حد كانر عمى تحسنف مأقؼ الرادنأ في ظؿ التطأرات التكاألأجنة الهائمة التي شهدتها أسائؿ اوتصاؿ اشكؿ عاـ، أالتمفزنأف اشكؿ خاص . لاً ا ي ن ا ث : الراديو الرقمي أنتنح اظاـ الاث الرقمي في الإذاعة المزانا التالنة : ( 18 ) 1 - تحسنف ظرأؼ استخداـ المأاد الإذاعنة شدندة الجأدة في الماازؿ أالسنارات أالمااطؽ الاائنة 2 - إتاحة خدمات إذاعنة ك نرة مف خلاؿ قدرة القاأات القمرنة عمى حمؿ عدد كانر مف القاأات الإذاعنة مما نتنح لمجمهأر اختنار ما نااساه مف ادائؿ عدندة 3 - الأصأؿ إلى مااطؽ جغرافنة شاسبة م ؿ المااطؽ الاائنة المحرأمة مف الإذاعة الأرضنة . 4 - التجدند أاواتكار في إتاحة خدمات إذاعنة جدندة، أتأظنؼ تكاألأجنا اوتصاؿ لخدمة متطماات الجماهنر . -7-

لاً ا ث ل ا ث : الراديو الرقمي الفضائي أمف أهداؼ الرادنأ الفضائي : ( 19 ) 1 - تقدنـ الأخاار أالمبمأمات إلى الجماهنر التي تفتقر إلنها . 2 - استخدامه في التأعنة الصحنة . 3 - تخصنص قاأات إذاعنة خاصة للإغا ة أقت الكأارث، أارامج لتامنة المرأة أالطفؿ أاوهتماـ االانئة أالتدرنب المهاي أغنرها . 4 - نتنح استماع الجمهأر إلى مئات القاأات الإذاعنة المحمنة أالإقمنمنة أالدألنة أكذلؾ اشتراكه في القاأات الإذاعنة المشفرة . لاً ا ع ب ا ر : جهزة الاستقبال الإذاعي الحديثة تتسـ هذه الأجهزة اسهألة اوستخداـ، حنث نحدد المستمع الرقـ الخاص االمحطة التي نرغب اوستماع إلنها، كما تتمنز اصغر الحجـ أسهألة الحمؿ أالتاقؿ إضافة إلى إمكاانة الضاط الأتأماتنكي عمى التردد المطمأب . المتغيرات الأساسية التي تؤثر عمى الأنظمة الإذاعية : مف أهـ المتغنرات التي تؤ ر عمى الاظاـ الإذاعي لأي دألة : ( 20 ) 1 . الأوضاع السياسية حنث تتأ ر الخدمات الإذاعنة االأأضاع السناسنة في المجتمع، أهذه اوعتاارات تحدد مدى مركزنة أأ ومركزنة الاظـ الإذاعنة . -8-

2 . الأوضاع التعميمية حنث نؤ ر مستأى التبمنـ في أي دألة عمى اظامها الإذاعي أاحتناجاتها االاساة لمارامج . 3 . الأوضاع الاقتصادية ؿ ا س ر إ ة ز ه ج أ ع ا ص ت ف أ ع ن ط ت س ت ة ن ا غ ل ا ؿ أ د ل ا ف ، ة ع ا ذ لإ ا ى م ع ً ا ر ن ا ك ً ا ر ن أ ت ة ن د ا ص ت ق و ا ع ا ض أ لأ ا ر ؤ ت أاستقااؿ، أالدأؿ الأك ر راء تستطنع أف تذنع ساعات إرساؿ أطأؿ أتقدنـ ارامج أفضؿ . 4 . المغة ي ذ ل ا ر م لأ ا ة د ن د ع ة ن أ غ ل ت ا ه ج ا ه ا ة ن م ا ا ل ا ؿ أ د ل ا ب م غ أ أ ، ة ع ا ذ لإ ا ـ ا م أ ً ا ق ئ ا ع ؿ ك ش ن د ق ت ا غ م ل ا د د ب ت نجبؿ تمؾ الدأؿ تضطر إلى استخداـ عدد كانر مف المغات الأطانة أأ فرض لغة أاحدة أأ لغتنف فقط . 5 . التمويل ف أ ؿ أ ا ح ت ف لا ع لإ ا ى م ع ً ا س ا س أ د م ت ب ت ي ت ل ا ة م ظ ا لأ ا ف ، ي ع ا ذ لإ ا ـ ا ظ ا ل ا ة ب ن ا ط ى م ع ؿ ن أ م ت ل ا ر ؤ ن تصؿ إلى عدد كانر مف المتمقنف لهذا تتاافس المحطات التجارنة في جذب المستمبنف في المااطؽ التي نتمركز فنها السكاف، أما في الدأؿ التي تخضع الإذاعة فنها لإشراؼ الدألة فإف الإذاعة تمأؿ مف رسأـ الرخص التي ندفبها حائزأ أجهزة اوستقااؿ . -9-

خلاصة تبرفاا في هذا الفصؿ عمى الادانات الأألى للإذاعة المسمأعة، أاوختراعات التي شكمت مقدمات لظهأر الإذاعة المسمأعة كالتمغراؼ أالهاتؼ أالكهرااء، أصأو وكتشاؼ الإذاعة المسمأعة . كما تطرقاا للاستخدامات الأألى للإذاعة، أآلنة اقؿ الصأت الاشري، أادء الإذاعة المارمجة، إضافة إلى التبرنؼ اتأ نر تكاألأجنا اوتصاؿ عمى الإذاعة المسمأعة، أقاأاتها عار الفضائنات التمفزنأانة، الرادنأ الرقمي أالرادنأ الرقمي الفضائي أغنرها مف أجهزة اوستقااؿ الإذاعي الحدن ة . أفي الجزء الأخنر تااألاا المتغنرات الأساسنة التي تؤ ر عمى الأاظمة الإذاعنة، أماها الأأضاع السناسنة، الأأضاع التبمنمنة، الأأضاع اوقتصادنة، المغة، أالتمأنؿ . -10-

الأسئمة 1 - اخترع التمغراف الأمريكي صمويل مورس اختراع التمغراف عام : A . 1830 B . 1837 C . 1840 D . 1847 الإجابة الصحيحة b 2 - من الاختراعات التي شكمت مقدمات لظهور الإذاعة المسموعة : A . الهاتؼ B . التراازستأر C . الصحنفة D . كؿ الإجااات صحنحة الإجابة الصحيحة a 3 - م و ي ن م لاً ا ر ا ب ت ع ا ة ي ع ا ذ إ ة م د خ ك ة د ح ت م ل ا ت ا ي لا و ل ا ي ف ة ع ا ذ لإ ا خ ي ر ا ت خ ر ؤ ي : A . اأفمار عاـ 1915 ـ B . اأفمار 1920 ـ C . اأفمار عاـ 1925 ـ D . اأفمار عاـ 1930 ـ الإجابة الصحيحة a -11-

4 - يتيح نظام البث الرقمي في الإذاعة المزايا التالية : A . تحسنف ظرأؼ استخداـ المأاد الإذاعنة في الماازؿ أالسنارات أالمااطؽ الاائنة B . إتاحة خدمات إذاعنة ك نرة C . الأصأؿ إلى مااطؽ جغرافنة شاسبة D . كؿ الإجااات صحنحة الإجابة الصحيحة d 5 - من هم المتغيرات التي تؤثر عمى النظام الإذاعي لأي دولة : A . السناسنة B . اوقتصادنة C . التمأنؿ D . كؿ الإجااات صحنحة الإجابة الصحيحة d -12-

المراجع 1 ) إاراهنـ إماـ، الإعلاـ الإذاعي أالتمفزنأاي، الطابة ال اانة ( القاهرة : دار الفكر البراي 1985 ) ص 256 . 2 ) كماؿ عاد الرؤأؼ، اظرنات أسائؿ الإعلاـ، ممفنف لػ . دنظنر – ساادرا اأؿ – رأكتنش، الطابة الأألى ( القاهرة : الدار الدألنة لماشر أالتأزنع، دت ) ص 144 . 3 ) www .afp.com . 4 ) ماجي الحمأااي حسنف، محمد مهاى، مقدمة في الفاأف الإذاعنة، الطابة الأألى ( القاهرة : مركز التبمنـ المفتأح، 1999 ) ص 15 . 5 ) افس المرجع السااؽ، ص 16 . 6 ) ممفنف لػ . دنظنر – ساادرا اأؿ – رأكتنش، مرجع سااؽ ص 146 . 7 ) حمدي حسف، مقدمة في دراسة أأسالنب اوتصاؿ، الطابة الأألى ( القاهرة : دار الفكر البراي، 1987 ) ص 47 . 8 ) جنهاف أحمد رشتي، الاظـ الإذاعنة في المجتمبات الغرانة، الطابة الأألى ( القاهرة : دار الاهضة البرانة، 1994 ) ص 6 . 9 ) ممفنف لػ . دنظنر – ساادرا اأؿ – رأكتنش، مرجع سااؽ، ص 151 . 10 ) افس المرجع السااؽ، ص 149 . 11 ) محمأد عادالرؤأؼ كامؿ، اجنب الحصادي، عمـ الإعلاـ أاوتصاؿ انف الااس، الطابة الأألى ( القاهرة، مكتاة اهضة الشرؽ، 1995 ) ص 196 . 12 ) خمنؿ صااات، أسائؿ اوتصاؿ أتطأرها، الطابة السادسة ( القاهرة : مكتاة اواجمأمصرنة، 1991 ) ص 66 . 13 ) ماجي الحمأااي، محمد مهاى، مرجع سااؽ، ص 18 . -13-

14 ) ممفنف لػ . دنظنر – ساادرا اأؿ – رأكتنش، مرجع سااؽ، ص 155 15 ) افس المرجع السااؽ، ص 156 . 16 ) أحمد ادر، الإعلاـ الدألي، الطابة الراابة ( القاهرة : مكتاة الاهضة المصرنة، 1998 ) ص 16 . 17 ) حسف عماد مكاأي، عادؿ عاد الغفار، الإذاعة في القرف الحادي أالبشرنف، الطابة الأألى ( القاهرة : الدار المصرنة الماااانة، 2008 . ) 18 ) افس المرجع السااؽ . 19 ) افس المرجع السااؽ . 20 ) جنهاف رشتي، الإعلاـ الدألي، الطابة الأألى ( القاهرة : دار الفكر البراي 1986 ) ص 14 - 16 . -14-

الوحدة التعميمية الثا نية أنواع الإذاعات الأهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب بـ : الإذاعة المحمية :  مفيوم الإذاعة المحمية  دور الإذاعات المحمية  نوادي الاستماع  الحاجة إلى الإذاعة المحمية  قواعد عامة لمجذب الإذاعي  وظائف الإذاعة المحمية - مميزات الإذاعة - سمبيات الإذاعة - الإذاعة الإقميمية - الإذاعة المركزية - الإذاعات الموجية  استخدامات الإذاعات الموجية  تمويل الإذاعات الأجنبية  أشكال الإذاعة الموجية -15-

أنواع الإذاعات : الإذاعة المحمية : قبل الحديث عن الإذاعة المحمية ينبغي توضيح ما المقصود بالمجتمع المحمي، إن المجتمع المحمي ً ا ي س ي ئ ر ً ا ي د ا ص ت ق ا ً ا ط ا ش ن ه د ا ر ف أ م ظ ع م ي د ؤ ي ، ة ح ا س م ل ا ة د و د ح م ض ر أ ق و ف د د ع ل ا د و د ح م ع م ت ج م ن ع ة ر ا ب ع د ق و ، ً ا ي ع ا ر ز ع م ت ج م ل ا ن و ك ي ف ً ا ي ع ا ر ز ً ا ط ا ش ن ع م ت ج م ل ا د ا ر ف أ و س ر ا م ي ي ذ ل ا ي س ي ئ ر ل ا ط ا ش ن ل ا ن و ك ي د ق و ً ا د د ح م ب س ن ي ف ك ا م س لأ ا د ي ص ل ث م ً ا ي ف ر ح ط ا ش ن ل ا ن و ك ي د ق و ، ً ا ي ر ا ج ت ع م ت ج م ل ا ح ب ص ي ف ً ا ي ر ا ج ت ي س ي ئ ر ل ا ط ا ش ن ل ا ن و ك ي المجتمع إلى الحرفة التي يمارسيا معظم أفراد ىذا المجتمع كحرفة رئيسية . ( 1 ) مفهوم الإذاعة المحمية : ز ا ي ج ة ي م ح م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ن أ د ج ن ا ن ن إ ف ي م ح م ل ا ع م ت ج م ل ا م و ي ف م ل ً ا ق ب ط ة ي م ح م ل ا ة ع ا ذ لإ ا م و ي ف م ى ل إ ا ن م ق ت ن ا ا ذ ا و د و د ح م ً ا ص ا خ ً ا ع م ت ج م ة ب ط ا خ م ا ي ج م ا ر ب ث ب ت ة ي م ح م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ن أ ى ن ع م ب ، ً ا ي م ح م ً ا ع م ت ج م م د خ ي ي م لا ع إ العدد يعيش فوق أرض محدودة المساحة . الإذاعة المحمية تمبي الاحتياجات التي لا تستطيع الإذاعة المركزية أن تمبييا بالنسبة لممجتمع المحمي ً ا ص ا خ ً ا م ا ز ت ل ا ا ي ي م ع ن إ ف ، و ي ف ر ت ل ا و ف ي ق ث ت ل ا و م لا ع لإ ا و ى ً ا م و م ع ا ي ب ج ا و ن ا ك ن ا و ة ي م ح م ة ع ا ذ إ ل ك ن ا و يربطيا بنوعية الحياة في مجتمعيا المحمي . ( 2 ) دور الإذاعات المحمية : وقد ساعد انتشار الديمقراطية، والتعددية والتخمي عن القوانين المتيالكة في كثير من الدول النامية بالإضافة إلى انخفاض تكمفة أجيزة الإرسال الإذاعي المحمي عمى زيادة عدد المحطات الإذاعية التي تخدم المجتمعات المحمية، ففي " مالي " وحدىا أقام الأفراد والجمعيات والمجتمعات المحمية والمؤسسات التجارية والدينية والسياسية أكثر من 75 محطة إذاعية، وتتناول ىذه المحطات قضايا الحياة اليومية التي تشغل المستمعين، كما أنيا تعمل عمى الترويج لمتنمية المحمية وتعد -16-

ن و ك ي ذ إ ، ة ي ف ي ر ل ا ت ا ع م ت ج م ل ا ي ف ة ع ا ذ لإ ا م ا د خ ت س ا ح ا ج ن ل ً ا ي س ا س أ ً ا ر م أ ة ي م ح م ل ا ت ا ع م ت ج م ل ا ء ا ن ب أ ة ك ر ا ش م لمبرامج الإذاعية أقوى تأثير عندما يشارك المستمعون في إنتاجيا، وتستخدم فييا المغات المحمية، وتراعى التقاليد الثقافية، والبرامج الناجحة ىي التي تتضمن مشاركة شعبية حية وطرح الأسئمة والإجابة عمييا والحوار بين أبناء القرى . ( 3 ) نوادي الاستماع : يذكر ( ايجناسي 1972 ) أن فكرة التجمعات التي تقوم عمى أساس إجراء حوار وتنفيذ مشروعات من خلال الاستماع إلى الإذاعة ليست فكرة جديدة، فقد تكونت بعد الحرب العالمية الأخيرة في كثير من البلاد الأوربية جماعات كانت ميمتيا الاستماع إلى برامج الإذاعة، كما تكونت جماعات مماثمة في ي ف ع ب ن ع ا م ت س لا ا ي د ا و ن د ا ج ي إ ى ل ا و ت ا ع ا م ج ل ا ه ذ ى ل ث م ة م ا ق إ ى ل إ ع ف ا د ل ا ن ك ل و ة ي ك ي ر م لأ ا ة د ح ت م ل ا ت ا ي لا و ل ا م ا ع ي ف ح ت ت ف ا د ق ف ، ً ا م ا ع ن ي ر ش ع و ة س م خ ن م ر ث ك أ ة د م ل ا د ن ك ي ف س ر ا م ت ت م ظ ة ر ي ث م ة ب ر ج ت ن م ع ق ا و ل ا 1941 النادي الوطني الريفي بكندا، وجاء افتتاحو نتيجة لجيود مشتركة من جانب الجمعية الكندية لتعميم الكبار واتحاد الزراعيين بكندا وىيئة الإذاعة الكندية، وانضمت إليو في فترة ذروتو فيما بين عام 1949 - 1950 جماعات يصل عددىا إلى 1600 جماعة منتشرة في جميع أرجاء البلاد وتضم نحو 30000 مشترك . ( 4 ) في بريطانيا : أما في المممكة المتحدة فقد بمغ عدد المحطات المحمية في عام 1969 ثمان محطات أصبحت عشرين محطة سنة 1973 و أ ة ي ن ا ط ي ر ب ل ا ة ع ا ذ لإ ا ة ئ ي ي ل ً ا ع ب ا ت ا ي ن م ن ا ك ا م ء ا و س ت ا ط ح م ل ا ك م ت د د ع ف ع ا ض ت م ث الإذاعة المستقمة بينما تتنافس المدن في أوربا الغربية عمى إنشاء محطات الإذاعة المحمية في ألمانيا الغربية والسويد والنرويج وفرنسا وبمجيكا وغيرىا وقد بمغ عدد محطات الإذاعة المحمية في الأخيرة ما يزيد عمى 250 ل و ق ع م ل ك ق و ف ي ً ا د د ع ا ي ل ا ط ي إ ي ف ة ي م ح م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ت ا ط ح م د د ع غ م ب ا م ن ي ب ة ي م ح م ة ع ا ذ إ ة ط ح م إذ يزيد العدد عمى أربعة آلاف محطة إذاعية . ( 5 ) في الهند : ويمثل مشروع بونا بولاية بومباي باليند تجربة أولية لاستخدام الإذاعة السمعية في برامج موجية لخدمة الريف اليندي، فمقد قام المشروع عام 1956 بالتعاون مع منظمة اليونسكو وحكومة اليند، ولا يختمف ي ف ي ر ل ا ع ا م ت س لا ا ي د ا ن م س ا و ي م ع ق م ط أ د ق ن ا ك ن ا و ا د ن ك ب ي ف ي ر ل ا ي د ا ن ل ا ة ر ك ف ن ع ا ن و ب ع و ر ش م . -17-

تطور نوادي الاستماع الريفية : يصف " ايجناسي " نوادي الاستماع الريفية فيذكر أنيا قاعدة استماع جماعية يوجد فييا سكان القرية في وقت معين، ومن ثم يستمعون ة ع ا ذ لإ ا ة ط ح م ن م و ث ب ي ر ج ي و ، ً ا ص ي ص خ ه د ا د ع إ ق ب س ج م ا ن ر ب ى ل إ المحمية ويلائم حاجاتيم الزراعية الوقتية، تتضمن مادة البرنامج ن ي ص ص خ ت م ل ا ض ع ب ع م ت لا ب ا ق م ء ا ر ج ا و م ي ت ا ر ا س ف ت س ا ن ع ة ب ا ج لإ ا أو الفلاحين، ومدة البرنامج تتراوح بين 30 - 45 دقيقة، ويذكر ولبرشرام الذي أمضى نحو عشر سنوات يتابع تطور نوادي الاستماع الريفية باليند بأنيا تعمل عمى مناقشة المشكلات الزراعية وبرامج التنمية في الريف اليندي . ( 6 ) الحاجة إلى الإذاعة المحمية : ويرى البعض أنو لا يكفي أن نقول أن الإذاعات المحمية لغة العصر لمجرد الاتجاه نحو نشر الإذاعات المحمية، بل أن طبيعة العصر ىي التي فرضت ىذا الاتجاه فإذا كانت العشرينات من القرن الماضي قد شيدت معجزة الراديو والإرسال الإذاعي المنتظم وما إن بدأت الحرب العالمية الثانية سنة 1939 إ ت د ي ش د ق ب ر ح ل ا د ع ب ا م ت ا و ن س ت ن ا ك ا ذ ا و ، م ل ا ع ل ا ء ا ح ن أ ة ف ا ك ي ف ت ر ش ت ن ا د ق و ي د ا ر ل ا ت ا ط ح م ت ن ا ك و معجزة التمفزيون، فقد برزت عوامل جديدة أكدت ضرورة وجود الإذاعات المحمية، فإزاء تعقد المصالح بين الفئات الاجتماعية المختمفة، وتشابك تمك المصالح وما تأكد من أىمية تماسك كل مجتمع وحرص كل فرد عمى استقلالية مجتمعة والدفاع عن مصالحو ومصالح ىذا المجتمع في إطار وحدة الوطن ووجود حكومة مركزية . ( 7 ) د ق ف ، ة ي م و ي ل ا ت ا ي و ر ق ل ا ة ا ي ح ي ف ً ا ي ق ي ق ح ً ا ر ي ي غ ت ت ق ق ح د ق ة ع ا ذ لإ ا ة ط ح م ن أ ت ا س ا ر د ل ا ت د ج و د ق و ا ذ ى شجعت عمى تغيير طرق الزراعة وتحسين مستواىا التكنولوجي ( من حيث اختيار أفضل أصناف البذور، وتجييز بذور القطن ومراعاة مواعيد الزراعة السميمة ) د ق ف ، ف ق ا و م ل ا ي ف ً ا ر ي غ ت ة ع ا ذ لإ ا ت ق ق ح ك ل ذ ك ، ج م ا ر ب م ل ة ج ي ت ن ة ي ل ز ن م ل ا ت ا ن ي س ح ت ل ا ق ا ط ن ع س ت ا و ، ة ع ا م ج ل ا ح و ر ا ي ن م ً لا د ب ت د ا س و ة ي د ر ف ل ا ة ع ز ـ ن ل ا ت ف ع ض التي كانت تذاع حول ىذا الموضوع، كذلك ساعدت محطة الإذاعة أولئك الذين كانوا يحرصون عمى -18-

الإلمام بطرق تنقية المياه ومعالجتيا، وزادت من الإقبال عمى برامج محو الأمية . ة ع ا ذ لإ ل ن ا ك ً ا م و م ع و ف ي ر ل ا ي ف ي ع و ل ا ة د ا ي ز ي ف ً ا ر ي ب ك ً ا ر و د . ( 8 ) قواعد عامة لمجذب الإذاعي : ( 9 ) 1 - ليكن الشعار السائد في الإذاعة المحمية . . نحن في خدمتك . . نحن نصغي إليك . . نحن نحل مشاكمك . . نحن نسمعك ما تفضل سماعو . . ً ا م ئ ا د ا ن ب ق ث . 2 - تناول قضايا تثير الاىتمام سواء تمك التي يقوم بمناقشتيا مقدم البرنامج أو يقدميا أحد المستمعين في رسالة أو مكالمة تميفونية أو بالاتصال الشخصي، وقد تفرض القضية نفسيا أو تنشرىا الصحف الإقميمية أو القومية أو الحزبية خاصة تمك التي ليا أثرىا عمى تحسين الأوضاع المعيشية لممواطنين . 3 - الحرص عمى سماع رأي المستمع وتمبية احتياجاتو والعمل عمى إقناعو إذا تعذر تنفيذ ما يطمب . 4 - المتابعة المستمرة لأحداث المجتمع المحمي . 5 - احترام عقمية المستمع المحمي وعدم التعالي عميو باستعراض المعمومات أو المغالاة في النصح والإرشاد . 6 - لا يجوز تعديل موعد برنامج دون إخطار المستمعين بالإعلان عن ذلك بالإذاعة . . أو الصحف . . فإن مستمع الإذاعة المحمية أكثر حساسية لمثل ىذه الأمور من مستمعي الإذاعات الأخرى وىو سريع و ن م ً ا ء ز ج ة ي م ح م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ر ب ت ع ي و ن لأ ب ا ت ع ل ا د ي د ش و ل ا ع ف ن لا ا و ب ض غ ل ا . . بل ىي إذاعتو الخاصة . 7 - توثيق العلاقة بين الإذاعة والعاممين بيا وبين جماىير المستمعين وخمق جو من الألفة ويبرز ذلك من خلال أسموب أداء المذيع والموضوع الذي يختاره خاصة ما يقدم في صورة الحديث المباشر الذي ينبغي ا ى د ح و ة ق ي ق ح ل ا م ي د ق ت ى م ع د ا م ت ع لا ا ع م ً ا ع م ة ف ط ا ع ل ا و ل ق ع ل ا ب ط ا خ ي ن أ و ل . وظائف الإذاعة المحمية : ي ل ا ت ل ا د ي د ح ت م ل ً ا ق ف و ة ي م ح م ل ا ة ع ا ذ لإ ا ا ي ب م و ق ت ن أ ن ك م ي ي ت ل ا ب ن ا و ج ل ا ل و ا ن ت ن ك م ي و : ( 10 ) -19-

لاً لا و أ : الإذاعة ودورها في تنمية المجتمع المحمي في إطار المدخل الاقتصادي، ويأتي في مقدمة المشكلات : 1 - ندرة رأس المال وقمة الدخل . 2 - ضعف الإنتاج وزيادة الاستيلاك . 3 - تزايد معدلات البطالة وفرص العمل المحدودة . 4 - تفتيت الرقعة الزراعية وتضاؤل المساحات المنزرعة من الأرض . 5 - قمة الاىتمام بنشر الصناعات الريفية والمنزلية وتركيز النشاط في القطاع الزراعي . لاً ا ي ن ا ث : الإذاعة ودورها في تنمية المجتمع المحمي في إطار المدخل السياسي : فوسائل الإعلام وفي مقدمتيا الإذاعة تعتبر قنوات قومية ىامة بإمكانيا القيام بدور فعال في التنشئة السياسية للأفراد كما تستطيع خمق الاىتمامات الواعية لدييم بما فييا المشاركة في صنع القرارات السياسية، وقد أثبتت التجارب الإذاعية قدرة برامج الإذاعة عمى استمالة الجماىير الريفية وقوتيا المؤثرة في توجيو ىذه الجماىير وتعديل سموكيا وذلك عمى النحو التالي : 1 - فيما يتعمق بالتنشئة السياسية : يمكن توظيف برامج إذاعية من خلال ما تعالجو من موضوعات وأفكار وقضايا متنوعة في تزويد أبناء الريف بالمعمومات والأحداث السياسية وتعريفيم بتاريخ مجتمعاتيم . -20-

تستطيع البرامج الإذاعية من خلال معالجات مقصودة لمعديد من الموضوعات والأفكار المساىمة في حفز اىتمامات أبناء الريف ليذه المشاركة السياسية من خلال ما يمكن أن تقدمو من مفاىيم تستيدف العمل عمى تطوير الروح القومية لدييم . لاً ا ث ل ا ث : الإذاعة المحمية ودورها في تنمية المجتمع المحمي في إطار المدخل الاجتماعي والثقافي : تبدو المشكلات الاجتماعية والثقافية بصورة جمية في الدول النامية أكثر من غيرىا من الدول الأخرى ويمكن تناول قضيتين ىامتين ىما المشكمة السكانية، والأمية . 1 - مشكمة التزايد السكاني السريع : وترتكز السياسة الإعلامية للإذاعة عمى مخاطبة أبناء المجتمع الريفي وتحميميا المفاىيم السميمة الخاصة ي ف ا ى ر و د ب م ا ي ق ل ا ن م ا ي ن ك م ي ا م ب ا ي ت ا ع و ض و م ع ي و ط ت ن ع ً لا ض ف ة ف م ت خ م ل ا ا ى د ا ع ب أ و ة ي ن ا ك س ل ا ت لا ك ش م ل ا ب توجيو حملات تنظيم الأسرة ويمكن القيام بذلك عن طريق : أ - توجيو ىذه التوعية بأسموب عممي يتجنب الإشارة المباشرة إلى تنظيم الأسرة . ب - ة و ع د ل ا ن م ً لا د ب ر خ آ و ل ف ط ب ا ج ن إ ن ي ب ة م ص ا ف ت ا ر ت ف د و ج و ة ر و ر ض ل ر ا ظ ن لأ ا ت ف ل ى م ع ز ي ك ر ت ل ا إلى اليدف النيائي لتنظيم الأسرة . ج - ملاءمة مضمون الرسالة الإذاعية لمشاعر المستمعين وحماستيم وخاصة عند التوجو بالحديث عن وسائل منع الحمل . د - إدخال جانب الدين، أن شخصية رجل الدين كعنصر أساسي في جميع المعالجات الدرامية التي تستيدف تحقيق التوعية الأسرية . ه - تعد الدراما من أنجح أشكال البرامج الإذاعية الموجية لمفلاحين حيث يحصمون عمى المعمومات بسيولة كبيرة . و - ء و ج م ل ا ن م ً لا د ب ة ي م ا ر د ل ا ً ا ض ي أ و ة ي د ي م و ك ل ا ف ق ا و م ل ا م ي د ق ت و ، ر ا و ح ل ا ى م ع ة ي ع ا ذ لإ ا ج م ا ر ب ل ا د ا م ت ع ا إلى الحديث المباشر . 2 - فيما يتعمق بتوسيع دائرة المشاركة السياسية : -21-