معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف

162 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف له به طريقا اإلى الجنة وعن عبد الله بن عمرو بن العا قال « ينتزعه من العباد، ولكن يقب العلم بقب لم يُبق عالما، اتخذ النا 21 والدعاء والتوبة وال تلاوة القراآن، وعلى الذكر.

163 جهال، ف ف قوع ر علمه ثم كتمه اأُلجَ بلجام من نار فكل هذه ن � )22 � )23 جاء في كتمان العلم، قال الترمذي: وفي الباب عن جابر وعبد اللهّ بن عمرو. حديث اأبي هريرة حديث ح

164 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف ومنزلة العلماء، والأم والنهي عن كتمانه، وف واأن م بها العلم، وهذا كله يدل على تميز منزلة العلماء في الإ يقومون به من تبليغ ميراث النبوة، ويحملونه من دعوة الإ ول ت ت

165 ال حال ال وال حال الحرية وال ال يزال للعلماء مكانة وهيبة وكلمة ومرجعية وقيمة كبيرة في قلوب الأم تُقوِّي هذه المعاني وتوؤكدها.

166 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف وح ب ب الر اأ وال ال هنا اأو رج ﱫ ﯘ الذين قال الله فيهم:

167 ﯙ ﯚ ﯛ ﯜ ﯝ ﯞ ﯟ ﯠ ﯡﯢ ﯣ ﯤ . الأحزابﯥ ﯦﱪ اإذ اإن هوؤلء هم الذين تلتف حولهم الأمم وال ا الظالمون، ويوؤثرون في الأمة التي تنتظر كلمتهم وتترقب راأيهم فيما اأهمهم من اأمر دينهم ودنياهم.

168 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف ثمرات الرجوع لهم: ووج والدعاة في الأم اإل عظيمة، من ذلك: تقديم وتو الله واأراد ر ول تفريط.

169 الك دون خوف من ترهيب، اأو رجاء في ترغيب. ر المتوازنة لكي ت ت � والملمات ا

170 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف ال والغلو باإظهار مخاطر الغلو واآثاره المدمرة، وبيان اعتدال الإ وتوازنه. الق والن ورحمته وا الحياة.

171 وجودهم في الأمة يعتر اأم وال الوطني. واإذا كان الأمر كذلك وجب علينا اأن نهتم بتكوين علماء ودعاة من ه اأ ال

172 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف بع علماء ربانين ودعاة

173 خاتـمة وتوصـيات من خ عر ل في ال وعلل التطرف ودفعه؛ ف معالجته ورفعه، ولو اأح بتطبيق ه اإي

174 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف وف � � غيبة من تو الأ ترئتهم يتحملونها اأي ذلك، اأن القناعات المعرفية هي البوابة الطبيعية للتغيير الوجداني

175 الذي ينعك ال التغيير وتلك القناعات، ولن تتغير هذه القناعات بل لبد من تفكير وتخطيط لذلك، وت وعر بعيدا ع وبمعزل عن الغال فيه والجافي

176 معالم الوسطية في الوقاية من العنف والتطرف ع المن ال وتو اإبراز العلماء ذوي التوجهات ا وف ووج والعتدال.

177 اإن تبحث في اأ الغلو والتطرف؛ لترد عليها ردا علميا يبلغ الدعوة ويقيم الحجة ويزيل ال اإع ل م العلمية في خطابها الإعلامي