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إلى ولدي .

أحمد أمين

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اﺑﻨﺘﻲ رﺳﺎﻟﺔإﱃ اﺟﺘﻬﺪيﰲأنﺗﻤﻠﺌﻲﻓﺮاﻏﻚﺑﺎﻟﻘﺮاءةاﻟﻨﺎﻓﻌﺔﻣﻦﻗﺼﺺﻣﻤﺘﻊوﺗﺎرﻳﺦﻣﻔﻴﺪ،وإن اﺳﺘﻄﻌﺖِأنﺗﺴﺘﻤﻌﻲﻟﺒﻌﺾﻣﺤﺎﴐاتﰲإﺣﺪىاﻟﺠﺎﻣﻌﺎتﻓﺎﻓﻌﲇ،ﻓﻼﺧيرﰲﺣﻴﺎة ﺟﺎﻓﺔﻓﺎرﻏﺔﻟﻴﺲﻓﻴﻬﺎﻏﺬاءﻟﻠﻌﻘﻞ. 53

عدد الصفحات ٥٣

وﻟﺪي رﺳﺎﻟﺔإﱃ ١ أيﺑﻨﻲ! اﺣﺮصﻋﲆأنﻳﻜﻮنﻟﻚﻣﺜﻞأﻋﲆﺗﻨﺸﺪه،وﺗﺮﻣﻲإﻟﻴﻪﰲﺣﻴﺎﺗﻚ،وﻟﻴﻜﻦﻫﺬاالمﺜﻞ اﻷﻋﲆﻣﺸﺘﻘٍّﺎﻣﻦﺷﺨﺼﻴﺔﻋﻈﻴﻤﺔﻣﺼﻠﺤﺔﺗﺘﻔﻖوﻧﻔﺴﻚوﻣﺰاﺟﻚ،ﻓﺈﻧﻲأﻋﺮفﻓﻴﻚ اﻟﺠﺪ،واﻹﻓﺮاطﰲﻋﺰةاﻟﻨﻔﺲ،وﻗﻠﺔالمﺠﺎﻣﻠﺔ،ﻓﻠﻴﻜﻦﻣﺜﻠﻚﻣﻨﺎﺳﺒًﺎﻟﻬﺬاﻛﻠﻪ،إنﺗﺤﺪﻳﺪك ﻟﻠﻤﺜﻞاﻷﻋﲆﻳﺤﺪدﺳيرك،وﻳﻌينﱢﻣﺎﻳﻘﺮبﻣﻨﻬﺎوﻣﺎﻳﺒﻌﺪ،ﻓﺄﻧﺖإذاﻗﺼﺪتإﱃاﻟﻬﺮم أﻣﻜﻨﻚأنﺗﻌﺮفﻣﻨﻪاﻟﻄﺮﻳﻖالمﻘﺮبواﻟﻄﺮﻳﻖالمﺒﻌﺪ،أﻣﺎإذاأﻧﺖﴎتﺳﺒﻬﻠﻼًوﻟﻢﺗﺤﺪد ﻟﻚﻏﺎﻳﺔ،ﺗﺨﺒﻄﺖﰲاﻟﺴيروﻟﻢﺗﻌﺮفﻣﺎﻳﺤﺴﻦوﻣﺎﻻﻳﺤﺴﻦ. والمﺜﻞاﻷﻋﲆﻛﺜيراﻟﺘﺄﺛير،ﻣﺮﻳﺢﻟﻠﻨﻔﺲﻣﻦﻋﻨﺎءاﻟﺘﻔﻜيرﰲﻛﻞﻟﺤﻈﺔ،ﻓﻬﻮداﺋﻢ اﻟﺸﺨﻮصأﻣﺎماﻹﻧﺴﺎنﻳﺠﺬﺑﻪﻧﺤﻮه،وﻳﺪﻋﻮهﻷنﻳﺤﻘﻘﻪ.وإنأﻋﻤﺎلاﻹﻧﺴﺎنوﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳﻠﻮﻛﻪﺗﺪلﻋﲆأنﻟﻪﻣﺜﻼًأوﻟﻴﺲﻟﻪ،وإذاﻛﺎن،ﻓﻤﺎذاﻫﻮ؟وﻛﻞﻣﺎﺟﺮىﻣﻦإﺻﻼح ﻟﻸﻓﺮادواﻷﻣﻢوﺗﺄﻟﻴﻒﻟﻠﻴﻮﺗﻮﺑﻴﺎأوالمﺪﻳﻨﺔاﻟﻔﺎﺿﻠﺔ،ﻓﻤﻨﺸﺆهالمﺜﻞاﻷﻋﲆ،وﺑﺪوﻧﻪﻳﻜﻮن اﻹﻧﺴﺎنﻛﺎﻟﺤﻴﻮانﻳﻌﻴﺶ—داﺋﻤًﺎ—ﻋﲆوﺗيرةواﺣﺪةﻻﺗﺘﺤﺴﻦ،وﻛﻞﻣﺎأﺳﺘﻄﻴﻊ أنأﻗﻮﻟﻪﻟﻚإﻧﻪﻳﺤﺴﻦأنﻳﻜﻮنﻣﺜﻠﻚوﻃﻨﻴٍّﺎﻣﺼﻠﺤًﺎ،وﻗﺪﺷﺎﻫﺪتوللهاﻟﺤﻤﺪأﻣﺜﻠﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔﰲﻣﴫ،ﺛﻢﺷﺎﻫﺪتأﻣﺜﻠﺔﺧيرًاﻣﻨﻬﺎﰲإﻧﺠﻠﱰا،وﺳﺘﺸﺎﻫﺪأﻣﺜﻠﺔأﺧﺮىﰲ ﺳﻮﻳﴪاواﻟﺴﻮﻳﺪ،ﻓﻴﻤﻜﻨﻚأنﺗﺸﺘﻖﻣﻨﻬﺎﺟﻤﻴﻌًﺎالمﺜﻞاﻷﻋﲆاﻟﺬيﻳﺼﻠﺢﻟﻚوﻳﺼﻠﺢ ﻟﺒﻠﺪكوأﻣﺘﻚ،ﻓﻜﺜيرًاﻣﺎﻳﺼﻠﺢاﻟﴚءﻟﺒﻠﺪوﻻﻳﺼﻠﺢﻵﺧﺮ،وﻛﺜيرًاﻣﺎﻳﺼﻠﺢﻟﺰﻣﻦوﻻ ﻳﺼﻠﺢﻵﺧﺮ،وﻗﺪﻳﺼﻠﺢﻣﻊﻣﺰاجوﻻﻳﺼﻠﺢﻣﻊآﺧﺮ.ﻓﻠﻴﻜﻦﻟﻚﰲاﺧﺘﻴﺎرالمﺜﻞﻋﻴﻨﺎن: ﻋينﺗﻨﻈﺮﺑﻬﺎإﱃأوروﺑﺎ،وﻋينﺗﻨﻈﺮﺑﻬﺎإﱃﻣﴫ،ﺛﻢﺗﺨﺘﺎرالمﺜﻞﺑﺎﻟﻌﻴﻨين،وﻟﺘﻜﻦﻣﺮﻧًﺎ

عدد الصفحات ٥٥

ي إﱃوﻟﺪ ﰲاﺧﺘﻴﺎرالمﺜﻞﻓﻜﻮﱢﻧﻪﻣﻤﺎﺷﺎﻫﺪﺗﻪﰲﻣﴫوإﻧﺠﻠﱰا،ﺛﻢﻋﺪﱢﻟﻪﺑﻤﺎﺳﺘﺸﺎﻫﺪهﰲﺳﻮﻳﴪا، ﺛﻢﻋﺪﱢﻟﻪأﻳﻀًﺎﺑﻤﺎﺳﺘﺸﺎﻫﺪهﰲاﻟﺴﻮﻳﺪ،وﻫﻜﺬا.وﻻﺗﺤﺘﻘﺮﺷﻴﺌًﺎﺗﻘﻊﻋﻠﻴﻪﻋﻴﻨﻚ،ﻓﻘﺪ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪاﻟﻜﺜيرﻣﻦاﻷﻣﺮاﻟﺼﻐير. ﻳﺆﺳﻔﻨﻲأنأذﻛﺮﻟﻚأنﻓﻼﻧًﺎﺟﺎرﻧﺎﻗﺪﻣﺎتﻓﺠﺄة،وﻛﺎنﻛﺜيراﻟﺴﺆال ﺣﺎﺷﻴﺔ: ﻋﻨﻲوﻋﻦﺻﺤﺘﻲ،ﺛﻢﻣﺎتاﻟﺼﺤﻴﺢوﺑﻘﻲالمﺮﻳﺾ،وﻗﺪﺣﺰﻧﺖﻋﻠﻴﻪﻛﺜيرًاﻷﻧﻪﻛﺎنﺟﺎدٍّا ﰲاﻟﺤﻴﺎةأﻛﱪﺟﺪ،ﻧﺎﺟﺤًﺎأﻛﱪﻧﺠﺎح،وﻗﺪﻛﺎنﻣﺤﻈﻮﻇًﺎﰲﻣﺎﻟﻪ،ﻓﻜﻞﳾءﻳﺸﱰﻳﻪ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒأﺛﻤﺎﻧﻪ،وﻣﺮﱠﻣﺮةﰲﺷﺎرعﻣﻦﺷﻮارعاﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔﻓﺮأىﰲالمﺤﻜﻤﺔالمﺨﺘﻠﻄﺔ إﻋﻼﻧًﺎﻋﻦﻗﻄﻌﺔأرضﻓﺎﺷﱰاﻫﺎﻣﻦﻏيرأنﻳﺮاﻫﺎ،ﻓﺈذاﻫﻲﺟﻨﺔ،وإذاﺛﻤﻨﻬﺎأﺿﻌﻒ ﻣﻤﺎاﺷﱰى.واﺷﱰىأﻳﻀًﺎورﻗﺔﻳﺎﻧﺼﻴﺐﻓﺮﺑﺤﺖ،واﺷﱰىأﻳﻀًﺎﺑﻴﺘًﺎﰲﺣﻠﻮانﺑﺄرﺧﺺ ﺛﻤﻦ؛ﻷناﻟﻨﺎسأﺷﺎﻋﻮاﻋﻨﻪأنﺑﻪﻋﻔﺎرﻳﺖ. وﻣﻊﻏﻨﺎهوﺛﺮوﺗﻪاﻟﺘﻲﺗﻘﺪرﺑﻨﺤﻮرﺑﻊﻣﻠﻴﻮنﻛﺎنﺷﺤﻴﺤًﺎﻋﲆﻧﻔﺴﻪ،ﻓﻬﻮﻳﺬﻫﺐ إﱃﻋﺰﺑﻪإﻣﺎﺑﻌﺮﺑﺔاﻟﺤﻜﻮﻣﺔأوﰲﴍﻛﺔﻛﺎﻓﻮري،وﺗﺤﺖإﺑﻄﻪرﻏﻴﻒوﻗﻄﻌﺔﺟﺒﻦ ﻳﺄﻛﻠﻬﻤﺎإذاﺟﺎع،وﻻﻳﺤﺪثﻧﻔﺴﻪﺑﺮﻛﻮبﺟﻴﺪ،أوأﻛﻞﻓﺎﺧﺮ. وﻫﻮﻣﻊإﻳﻤﺎﻧﻪﺑﺎﻟﻌﻠﻢﻣﺮضﺑﺎﻟﺴﻜﺮ،ﻓﻠﻢﻳﺴﻤﻊﻟﻸﻃﺒﺎءﺑﺎﻟﺤﻤﻴﺔواﻻﺳﺘﻘﺮار،ﻓﻤﺎت ﺑﻌﺪأﻳﺎمرﺣﻤﻪﷲ. وﻗﺎكﷲﴍالمﺮض،وﴍاﻟﺸﺢ،وﴍاﻟﺠﻬﻞﻣﻊاﻟﻌﻠﻢ،أوﺿﻌﻒاﻹرادةﻣﻊﻗﻮة اﻟﻌﻘﻞ،واﻟﺴﻼم. ٢ أيﺑﻨﻲ! ﻗﺮأتﺧﻄﺎﺑﻚاﻟﺬيﺗﻨﻜﺮﻓﻴﻪﻋﲇﱠﻛﺜﺮةﻧﺼﺤﻲ،وﻻزﻟﺖأﻋﺘﻘﺪأﻧﻲﻣﺤﻖﻛﻞاﻟﺤﻖ، ﻓﻜﻤﺎﻳﺘﺄﺛﺮالمﺮءﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔاﻟﺘﻲﺣﻮﻟﻪﻛﻤﺎذﻛﺮت،ﻳﺘﺄﺛﺮﺑﺎﻟﻨﺼﻴﺤﺔأﻳﻀًﺎ؛وﻟﺬﻟﻚﻻأزال أﻧﺼﺢﻟﻚ،ﻗﺒﻠﺖأوﻛﺮﻫﺖ،وأﻧﺖﺣﺮﰲﻗﺒﻮلاﻟﻨﺼﻴﺤﺔأوﻛﺮﻫﻬﺎ،وأﺣﻴﺎﻧًﺎﺗﺠﺪاﻟﻨﺼﻴﺤﺔ ﻣﺤﻠﻬﺎﻓﺘﻌﻤﻞﻋﻤﻠﻬﺎ،وﻟﻮﻻذﻟﻚﻣﺎﻧﺼﺢاﻟﻘﺮآنوﻻاﻟﻨﺒﻲالمﺆﻣﻨين،ﻓﺄﻣﺮﻫﻢﺑﺎﻟﻌﺪل واﻟﺼﺪقواﻟﻌﻔﺔوﻣﺎإﱃذﻟﻚ.وﻗﺪأذﻛﺮﻧﻲذﻟﻚﻣﺎﻛﻨﺖأﻗﺮأهﺑﺎﻷﻣﺲﰲرﺳﺎﻟﺔﺧﻄﻴﺔ ﻻﺑﻦﺧﻠﺪونﰲاﻟﺘﺼﻮف،ﻓﻘﺪﻋﻘﺪﻓﺼﻼًﰲاﻟﺤﻮارﺑينرﺟﻞﻳﺮىأﻻﻓﺎﺋﺪةﻣﻦاﻟﺸﻴﺦ، ﺑﻞﻳﻜﻔﻲاﻟﻘﺮاءةﰲاﻟﻜﺘﺐ،وﺑينﺷﻴﺦﻳﺮىاﻻﻋﺘﻤﺎدﻋﲆالمﺸﺎﻳﺦ،وﺣﺠﺔاﻷوﻟينأنﻛﻞ ﳾءﻣﻮﺟﻮدﰲﻛﺘﺐاﻟﺘﺼﻮف،وﺣﺠﺔاﻵﺧﺮﻳﻦأناﻟﺸﻴﺦاﻟﺤﻘﻴﻖﺑﻠﻘﺐاﻟﺸﻴﺦﻳﺴﺘﻄﻴﻊ 56

عدد الصفحات ٥٦

ي رﺳﺎﻟﺔإﱃوﻟﺪ أنﻳﺪركﻧﻔﺴﻴﺔاﻟﺴﺎﻣﻊوﻣﺰاﻟﻘﻪﻓﻴﻮﺟﻬﻪاﻟﻮﺟﻬﺔاﻟﺼﺎﻟﺤﺔاﻟﺘﻲﻗﺪﺗﺨﻔﻰﻋﲆالمﺮﻳﺪ ﻧﻔﺴﻪ،ﻓﻤﺎﻳﻨﻔﻊﻷﺣﺪﻗﺪﻻﻳﻨﻔﻊاﻵﺧﺮﺑﻞﻳﴬه؛وﻟﺬﻟﻚلمﺎﻛﺎنﻛﻞﻳﺴﺄلاﻟﺸﻴﺦالمﺎﻫﺮ ﻋﻦأﺣﺴﻦﺧﻠﻖﻛﺎنﻳﺠﻴﺐإﺟﺎﺑﺎتﻣﺨﺘﻠﻔﺔ:أﺣﻴﺎﻧًﺎاﻟﺼﺪق،وأﺣﻴﺎﻧًﺎاﻟﻌﺪل،وأﺣﻴﺎﻧًﺎﻏير ذﻟﻚ،ﺑﺎﻋﺘﺒﺎراﻟﺴﺎﺋﻞ. وﻷﻣﺮﻣﺎاﺗﻔﻘﺖاﻷﻣﻢوﺣﻜﻤﺎؤﻫﺎﻋﲆاﻟﻌﻨﺎﻳﺔﺑﺎﻟﻨﺼﺎﺋﺢ،ﻓﺎﻟﺤﻜﻴﻢﻗﺲﺑﻦﺳﺎﻋﺪةﻟﻪ ﻧﺼﻴﺤﺘﻪالمﺸﻜﻮرة،وﻟﻘﻤﺎناﻟﺤﻜﻴﻢﻧﺼﺢاﺑﻨﻪﻛﻤﺎﻫﻮﻣﺬﻛﻮرﰲاﻟﻘﺮآن،وﻣﻠﻮكاﻟﻔﺮس ﻧﺼﺤﻮااﻟﻨﺎسﺑﻨﺼﺎﺋﺤﻬﻢالمﺴﻤﺎة اﻟﻌﺮﺑﻲأنﻋﺒﺪﷲﺑﻦاﻟﺰﺑيروﻣﺼﻌﺐﺑﻦاﻟﺰﺑيروأﺑﺎﺟﻌﻔﺮالمﻨﺼﻮرﺗﺬﻛﺮواأﺑﻴﺎﺗًﺎﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ،ﻓﺘﺸﺠﻌﻮاورﻣﻮاﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢﰲﺣﻮﻣﺔاﻟﻘﺘﺎلﺑﻌﺪإﻧﺸﺎدﻫﺎ.وأﻧﺎﻧﻔﴘﻗﺪﺟﺮﺑﺖوﻗﺪ ﻗﺮأتﻧﺼﺎﺋﺢﻣﻦوﺻﺎﻳﺎاﻹﻣﺎمﻋﲇﺑﻦأﺑﻲﻃﺎﻟﺐ،وﻣﻦﻛﺘﺎبﻣﺮﺷﺪالمﺘﻌﻠﻢ،وﻣﻦﻛﺘﺎب ﴎاﻟﻨﺠﺎحواﻷﺧﻼقﻟﺴﻤﺎﻳﻠﺰ،ﻓﻮﻗﻔﺖﻋﻨﺪﺑﻌﺾاﻟﻨﺼﺎﺋﺢﻟﻬﻢﻛﺎنﻟﻬﺎاﻷﺛﺮاﻟﻜﺒيرﰲ ﻧﻔﴘ.ﻓﻘﻮﻟﻚإناﻟﺒﻴﺌﺔﻛﻞﳾءﻣﻐﺎﻟﻄﺔ،ﺑﻞﻫﻲﳾءﻣﻦأﺷﻴﺎء،ﺑﻞإناﻟﻨﺼﻴﺤﺔاﻟﺘﻲ أذﻛﺮﻫﺎﻟﻚﻫﻲﻧﻔﺴﻬﺎﺑﻴﺌﺔﻣﻦاﻟﺒﻴﺌﺎت؛وﻟﺬﻟﻚﻓﻠﻦأﻋﺘﻤﺪﻋﲆﻗﻮﻟﻚ،وﺳﻮفأﺳﺘﻤﺮﰲ اﻟﻨﺼﻴﺤﺔﻣﺎدﻣﺖاﺑﻨًﺎوﻣﺎدﻣﺖُأﺑًﺎ،وﻟﻚاﻟﺨﻴﺎرﰲأنﺗﻘﺒﻞﻣﺎﺗﻘﺒﻞوﺗﺮﻓﺾﻣﺎﺗﺮﻓﺾ. ﺑﻠﻐﻨﻲأنﻓﻼﻧًﺎﺟﺎرﻧﺎﺻﺪﻳﻘﻚاﻟﺬيﺗﻌﺮﻓﻪﻗﺪﺗﻮرطﰲﺻﺤﺒﺔأﺻﺪﻗﺎء، ﺣﺎﺷﻴﺔ١: ﻛﺎﻧﻮاأﺻﺪﻗﺎءﺳﻮء،وﻣﺎزاﻟﻮاﺑﻪﺣﺘﻰﻋﻠﻤﻮهاﻟﻜﻴﻮفاﻟﻀﺎرة،ﻓﺄﺧﺬﻣﺄﺧﺬﻫﻢوﺳﺎرﻋﲆ ﻣﻨﻮاﻟﻬﻢ،وﺗﺮكدروﺳﻪ،وﺗﻌﻮداﻟﺴﻬﺮﻣﻌﻬﻢﻛﻞﻟﻴﻠﺔإﱃﻣﻨﺘﺼﻒاﻟﻠﻴﻞ،ﻓﻠﻤﺎﺗﻴﻘﻆأﺑﻮه ﻟﺬﻟﻚﻧﺼﺤﻪﺑﻜﻞاﻟﻮﺳﺎﺋﻞﻓﻠﻢﻳﻨﺠﺢ،ﺛﻢاﺳﺘﻌﺎضﺑﺄﺻﺪﻗﺎﺋﻪأﺻﺪﻗﺎءآﺧﺮﻳﻦﺧيرﱢﻳﻦ ﺧﻠﻘﻬﻢﺧﻠﻘًﺎ،ﻓﺴﺎرواﻣﻌﻪﺳيرًاﺣﺴﻨًﺎ،وأرﺷﺪوهإﱃﻃﺮﻳﻖاﻟﺨير،ﺣﺘﻰاﺳﺘﻘﺎمواﻟﺘﻔﺖ إﱃدروﺳﻪ؛ﻓﺈنﻋﺪدتﻫﺬاإﺻﻼﺣًﺎﻟﻠﺒﻴﺌﺔﻓﻌﻠﺖ،وإنﻋﺪدﺗﻪﻧﺼﻴﺤﺔﺟﺎءتﻋﲆﻧﻤﻂ ﻣﻘﺒﻮلوﰲﺷﻜﻞﻣﻘﺒﻮلﻓﻌﻠﺖ. وﺑﻠﻐﻨﻲأنﻓﻼﻧًﺎاﻟﺬيﺗﻌﺮﻓﻪأﻳﻀًﺎﻗﺪﺳﻘﻂﰲاﻣﺘﺤﺎﻧﻪﺑﺴﺒﺐﻣﺎﺗﻮرط ﺣﺎﺷﻴﺔ٢: ﰲأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ،ﺛﻢﻋﻦﻃﺮﻳﻖالمﺼﺎدﻓﺔﺷﻬﺪرواﻳﺔﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔﻟﻔﺖﻧﻈﺮهﻣﻨﻬﺎﺟﻤﻠﺔﺧﻠﻘﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ،ﻓﺄﺗﻰوﻛﺘﺒﻬﺎﺑﺨﻄﻪ،وﻋﻠﻘﻬﺎﰲﺣﺠﺮةﻧﻮﻣﻪ،ﻓﻜﺎنﻳﻘﺮؤﻫﺎإذاﻧﺎموإذاﺻﺤﺎﻣﻦ ﻧﻮﻣﻪﺣﺘﻰاﺳﺘﻘﺎمأﻣﺮه.أﻓﻼﺗﻌﺪﻫﺬهﻧﺼﻴﺤﺔﻣﻦاﻟﻨﺼﺎﺋﺢاﻟﻘﻮﻳﺔاﻟﻔﻌﱠﺎﻟﺔ؟ 57

عدد الصفحات ٥٧

ي إﱃوﻟﺪ ٣ أيﺑﻨﻲ! ﺳﺎدتﻋﻨﺪأﻣﺜﺎﻟﻚﻣﻦاﻟﺸﺒﱠﺎنﻓﻜﺮةٌﺧﺎﻃﺌﺔٌ،وﻫﻲﺷﺪﱠةُالمﻄﺎﻟﺒﺔﺑﺎﻟﺤﻘﻮق،ﻣﻦﻏير اﻟﺘﻔﺎتٍإﱃأداءاﻟﻮاﺟﺒﺎتﻣﻊﺗﻼزﻣﻬﺎ،ﻓﻬﻤﺎﻣﻌًﺎﻛﻜﻔﱢﺔالمﻴﺰان،إنرﺟﺤﺖإﺣﺪاﻫﻤﺎﺧﻔﱠﺖْ اﻷﺧﺮى،وﻫﻢﻳﻠﺠﺄونإﱃﻛﻞاﻟﻮﺳﺎﺋﻞﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ:ﻣﻦإﴐاب،إﱃاﻋﺘﺼﺎم،إﱃ ﺗﺨﺮﻳﺐ،إﱃﻏيرذﻟﻚ،وﻻﻧﺴﻤﻊﻣﻨﻬﻢأﺑﺪًاﺷﻴﺌًﺎﻋﻦﻓﻜﺮةأداءاﻟﻮاﺟﺐ!ﻓﺤﺬارﻣﻦاﻟﻮﻗﻮع ﰲﻫﺬااﻟﺨﻄﺄ.ﻓﻌﲆﻛﻞﱢإﻧﺴﺎنأنﻳﺆديَواﺟﺒﻪداﺋﻤًﺎﻛﻤﺎﻳﻄﺎﻟﺐﺑﺤﻘﻮﻗﻪ.واﻹﻧﺴﺎنُﰲ ﻫﺬهاﻟﺤﻴﺎةﻻﻳﻌﻴﺶﻟﻨﻔﺴﻪﻓﺤﺴﺐُوإﻧﻤﺎﻳﻌﻴﺶﻟﻪوﻟﻠﻨﺎس،وﻟﺴﻌﺎدﺗﻪوﻟﺴﻌﺎدةاﻟﻨﺎس. وأداءُاﻟﻮاﺟﺐ،ﻳﺆديإﱃﺗﺤﻘﻴﻖاﻟﺴﻌﺎدة:ﻓﺎﻟﻄﺎﻟﺐاﻟﺬيﻳﺆديواﺟﺒﻪﻷُﴎﺗﻪﻳُﺴﻌﺪﻫﺎ، واﻷﻏﻨﻴﺎءُﺑﺘﺄدﻳﺘﻬﻢﻣﺎﻋﻠﻴﻬﻢﻣﻦﺑﻨﺎءٍﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت،وﺗﱪعﻟﻠﺨيرات،ﻳﺰﻳﺪونﰲراﺣﺔ اﻟﻨﺎسورﻓﺎﻫﻴﺘﻬﻢ.وﻋﲆاﻟﻌﻜﺲﻣﻦذﻟﻚاﻟﺴﺎرﻗﻮنواﻟﺴﻜيرون،ﻓﺈﻧﻬﻢﺑﺈﻫﻤﺎﻟﻬﻢاﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢوﻋﺪمإﻃﺎﻋﺘﻬﻢﻗﻮاﻧيناﻟﺒﻼد،ﻳﺰﻳﺪونﰲﺷﻘﺎءاﻟﻨﺎسوﺗﻌﺎﺳﺘﻬﻢ،وﻣﻘﻴﺎسرﻗﻲﱢ اﻷﻣﺔإﻧﻤﺎﻫﻮﰲأداءأﻓﺮادﻫﺎﻣﺎﻋﻠﻴﻬﻢﻣﻦواﺟﺒﺎت.ﻓﺎﻟﺬيﻳﺘﻘﻲﷲﰲﺻﻨﺎﻋﺘﻪﻳُﺴﻌﺪ اﻟﻨﺎسﺑﺈﺗﻘﺎﻧﻪ،وﻻﻳﺒﻘﻰاﻟﻌﺎﻟﻢوﻳﺮﻗﻰإﻻﱠﺑﺄداءاﻟﻮاﺟﺐ.وﻟﻮأنﱠﻣﺠﺘﻤﻌًﺎﻗﴫﱠﰲأداءﻛﻞ واﺟﺒﺎﺗﻪﻟَﻔَﻨِﻲَﰲاﻟﺤﺎل.واﻷﻣﺔالمﺘﺄﺧﺮةإﻧﻤﺎﺑﻘﻴﺖﻷنأﻓﺮادﻫﺎﻗﺎﻣﻮاﺑﺄداءأﻛﺜﺮاﻟﻮاﺟﺒﺎت وﺗﺄﺧﺮتﺑﺎﻟﻘﺴﻢاﻟﺬيﻟﻢﻳُﺆَدﱠ.وﻳﺠﺐأنﻳﺆﱠدياﻟﻮاﺟﺐُﻷﻧﻪواﺟﺐٌ،ﻻﻃﻤﻌًﺎﰲرﺑﺢوﻻ ﻫﺮﺑًﺎﻣﻦﺧﺴﺎرة،إﻧﻤﺎﻧﺆدﻳﻪراﺣﺔًﻟﻮﺟﺪاﻧﻨﺎ.واﻟﺬﻳﻦﻳﺆدونواﺟﺒﻬﻢرﻏﺒﺔأورﻫﺒﺔ،إﻧﻤﺎ ﻫﻢﺗُﺠﱠﺎرٌﻳﺒﻴﻌﻮناﻟﻴﻮمَﻣﺎﻳﻘﺒﻀﻮنﺛﻤﻨﻪُﻏﺪًا.وﻣﺜﻠﻨﺎاﻷﻋﲆأنﻧﺘﻠﺬذﻣﻦأداءاﻟﻮاﺟﺐ ﻛﻤﺎﻧﺘﻠﺬذﻣﻦﺧيرﻳﻨﺎﻟُﻨﺎوﴍﱟﻳﺰولﻋﻨﺎ،وﻳﺠﺐُأنﻧُﻨﺸﺪﻣﻊأﺑﻲاﻟﻌﻼءﻗﻮﻟﻪ: ﻼدا ﺒﻢُاﻟ ﻈﺘﻨﺗ ﺲﻴﺐُﻟ ﺎﺋﺤﺳ ﻓﻼﻫﻄﻠﺖْﻋﻠﻲﱠوﻻﺑﺄرﺿﻲ وﺗﻘﻮلﻛﻤﺎﻗﻮلرﺳﻮلﷲﷺﰲﺻﻬﻴﺐ: ﻧِﻌْﻢَاﻟﻌﺒﺪُﺻﻬﻴﺐ،ﻟﻮﻟﻢﻳَﺨَﻒْﷲﻟﻢﻳﻌﺼﻪ. 58

عدد الصفحات ٥٨

ي رﺳﺎﻟﺔإﱃوﻟﺪ وﻧﻘﻮلﻣﻊاﻟﺒﺎرودي: ﺮمﻛ ﻮأﺧ ﻲﻨﱢﻜِﺮِيﱢﻟ ﺎﻟﻖﱡﺑ أﺣ أدﻋﻮإﻟﻰاﻟﺪارﺑﺎﻟﺴﻘﻴﺎوﺑﻲﻇﻤﺄٌو وﻛﺜيرًاﻣﺎﻳﻜﻠﻔﻨﺎاﻟﻘﻴﺎمﺑﺄداءاﻟﻮاﺟﺐﻣﺸﻘﺎتﻛﺜيرةﻳﻨﺒﻐﻲأنﻧﺘﺤﻤﻠﻬﺎ،أوﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎﺗﻀﺤﻴﺔﻳﻠﺰﻣﻨﺎﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ؛ﻓﺎﻟﻘﺎﴈاﻟﻌﺎدلُﻗﺪﻳُﻀﻄﺮإﱃاﻟﺤﻜﻢﻋﲆﺻﺪﻳﻘﻪأوﻗﺮﻳﺒﻪ ﻓﻴﺆلمﻪذﻟﻚ،وﻗﺪﻳﺤﻤﻠﻪﺣﺐﱡاﻟﻌﺪلﻋﲆإﻏﻀﺎبأﻓﺮادﻋﻈﺎمأوﻫﻴﺌﺎتٍﻣﺨﺘﻠﻔﺔ،ﻓﻴﻌﺮﱢض ﺑﺬﻟﻚﻧﻔﺴﻪﻟﺸﺘﻰاﻵﻻم،وﻣﻊذﻟﻚﻳﺠﺐأنﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎﺑﺎﺑﺘﺴﺎم.ﺑﻞأﻛﺜﺮﻣﻦذﻟﻚ،اﻟﺠﻨﺪي، ﻓﻘﺪﻳﻘﻒﰲﻣﻴﺪاناﻟﻘﺘﺎلﻣﻮﻗﻔًﺎﻗﺪﻳُﻌَﺮﱢضﻓﻴﻪﻧﻔﺴﻪﻟﻠﻤﻮت،ﻓﻴﻔﻌﻞذﻟﻚﻋﲆﻃﻴﺐ ﺧﺎﻃﺮﻓﺪاءًﻷﻣﺘﻪ.ورﺋﻴﺲاﻟﺴﻔﻴﻨﺔإذاﻋﻄﺒﺖﻳﺠﺐأنﻳﺒﻘﻰﻓﻴﻬﺎﺣﺘﻰﻳﻨﺘﻘﻞرﻛﺎﺑﻬﺎ إﱃﻗﻮارباﻟﻨﺠﺎة،ﺛﻢﻳﻜﻮنآﺧﺮﻣﻦﻳﻨﺰل،وﻛﺜيرًاﻣﺎﻳﻜﻮنإﻋﻼنُاﻹﻧﺴﺎنرأﻳﻪوﺗﻤﺴﱡﻜﻪ ﺑﻤﺒﺪﺋﻪﻗﺪﻳﺒﻌﺪهﻋﻦﻣﻨﺼﺐوﻳﺤﺮﻣﻪﻣﻦﻓﺎﺋﺪة،وﻣﻊذﻟﻚﻳﺠﺐأنﻳﺘﺤﻤﻞاﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻬﻤﺎآلمﺖﻋﻦرﺿًﺎوارﺗﻴﺎح،وﻳﺠﺐأنﻳَﻌُﺪﱠﻣﻜﺎﻓﺄةَاﻟﻀﻤيرﻓﻮقﻛﻞﻣﻜﺎﻓﺄة،وﻟﻜﻦْﻳﺠﺐُ أنﻧُﻨَﺒﱢﻪﻫﻨﺎإﱃأﻣﺮﻳﻦﺧﻄيرﻳﻦ،ﻛﺜيرًاﻣﺎﻳﺨﻄﺊُاﻟﻨﺎسﻓﻴﻬﻤﺎ: أُوﻟﻬﻤﺎ:إنﺑﻌﺾاﻟﻨﺎسﻳﻔﻬﻢأناﻟﺘﻀﺤﻴﺔواﺟﺒﺔٌﻟﺬاﺗﻬﺎ،ﻣﻊأﻧﻬﺎﻻﺗُﺴﺘﺤﺐإﻻﱠ ﺣينﻳﻄﻠﺒﻬﺎاﻟﻮاﺟﺐُ.ﻓﻤﺎﻳﻔﻌﻠﻪﺑﻌﺾزُﻫﱠﺎداﻟﻬﻨﻮدﻣﻦإﻳﻼﻣﻬﻢأﻧﻔﺴﻬﻢوﻟﻮﻣﻦﻏير ﻣﻘﺎﺑﻞﻋﻤﻞٌﻻﻳُﺴْﺘَﺤَﺐﱡ.وﻛﺬﻟﻚﻣﻦﻳﺤﺮمﻧﻔﺴﻪﻣﻦاﻟﺘﻤﺘﻊﺑﻠﺬﱠاتاﻟﺤﻴﺎة،ﻻﻟﻐﺮض ﻳُﺮﺗﺠﻰﻣﻦوراﺋﻪإﻻالمﺜﻮﺑﺔﻋﻤﻞٌﺧﺎﻃﺊٌ،وﻗﺪﻧﻬﻰرﺳﻮلﷲﷺﻣﻦﻧﺬرأنﻳﺼﻮم ﻗﺎﺋﻤًﺎﰲاﻟﺸﻤﺲ،ﻓﺄﻣﺮهﺑﺎﻟﺼﻴﺎموﻧﻬﺎهﻋﻦاﻟﻘﻴﺎمﰲاﻟﺸﻤﺲ،ﻷﻧﻪﺗﻌﺬﻳﺐٌﻻﻣُﺴَﻮﱢغَ ﻟﻪ.وﻣﻦاﻟﺨﻄﺄﻣﺎﻳﺪورﻋﲆأﻟﺴﻨﺔاﻟﻨﺎسﻣﻦﻗﻮﻟﻬﻢاﻟﺜﻮابُﻋﲆﻗﺪرالمﺸﻘﺔ،ﻓﻬﻮﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤًﺎإﻃﻼﻗًﺎ،إﻧﻤﺎﻳﺼﺢﺣينﺗُﺘَﺤَﻤﱠﻞالمﺸﻘﺔﻟﻌﻤﻞﺧيرٍﻻﻳﻤﻜﻦأنﻳُﻨﺎلإﻻﱠﺑﻬﺬه المﺸﻘﺔ. واﻟﺜﺎﻧﻲ،أنﻟﻴﺲﻷداءأيواﺟﺐﺗﺒﺬلأﻳﺔﺗﻀﺤﻴﺔ،ﺑﻞﻻﺑﺪﱠﻣﻦالمﻮازﻧﺔﺑيناﻟﻮاﺟﺐ واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ،ﻓﻤﻦﺗﺄﻟﻢﻣﻦأﺳﻨﺎﻧﻪﻣﺜﻼًﻻﻳﺼﺢﱡأنﻳﻔﺮﱠﻣﻦاﻷﻟﻢﺑﺘﻀﺤﻴﺘﻪﺑﺤﻴﺎﺗﻪ،وﻟﻜﻦ ﻳﺼﺢأنﻳﻘﻠﱢﻢأﺷﺠﺎرهﻟﻴﺰﻳﺪﰲإﺛﻤﺎرﻫﺎ.ﻛﺎﻟﻄﺒﻴﺐﻳﻬﺠﺮُﻧﻮﻣﻪوﻳﺘﻌﺮضﻟﻠﺘﻌﺐﻹﻧﻘﺎذ ﻣﺮﻳﺾ،واﻟﻌﺎﻟﻢﻳﻬﺠﺮراﺣﺘﻪﻣﻦأﺟﻞإﺧﺮاجﻛﺘﺎبٍأوﻓﻜﺮةٍأواﺳﺘﻜﺸﺎفٍﻳﻨﻔﻊاﻟﻨﺎس، وﻣﺘﻰاﻗﺘﻨﻊاﻹﻧﺴﺎنﺑﺨيرﻳﺔاﻟﺘﻀﺤﻴﺔﺑﻌﺪﻫﺬهالمﻮازﻧﺔوﺟﺒﺖْﻋﻠﻴﻪ،إﻻﱠﻛﺎناﻟﻔﺮارﻣﻨﻬﺎ ﺟﺒﻦٌ،وﻛﻠﻤﺎﻋﻈﻢاﻟﻮاﺟﺐُﻋﻈﻤﺖْاﻟﺘﻀﺤﻴﺔ،ﻛﺎﻟﺬيﻧﺸﺎﻫﺪهﰲاﻟﺤﺮوباﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ:ﻧﺒﺬلُ اﻟﻜﺜيرَﻣﻦاﻷرواحﰲالمﺤﺎﻓﻈﺔﻋﲆﺳﻼﻣﺔاﻟﻮﻃﻦ. 59

عدد الصفحات ٥٩

ي إﱃوﻟﺪ وﺳيرةُﻋﻈﻤﺎءاﻟﺮﺟﺎلﻣﻤﻠﻮءةٌﺑﺎﻟﺸﻮاﻫﺪﻋﲆﻫﺬهاﻟﺘﻀﺤﻴﺔ،ﻓﻼﻧﻜﺎدﻧﺠﺪﻋﻈﻴﻤًﺎ ﻟﻢﻳُﻀَﺢﱢﻛﺜيرًا،وﷲﻳﻬﺪﻳﻚوﻳُﻮَﻓﱢﻘَﻚ،ﻓﻬﺬهاﻟﺘﻀﺤﻴﺔﻫﻲاﻟﺘﻲﺗﻜﻮﱠﻧﻚﻛﻤﺎﻛﻮﱠﻧﺖﻣَﻦ ﻗﺒﻠﻚ.واﺣﺬرأنﺗﺴﺘﺴﻠﻢﻟﻠﻨﻌﻴﻢ،وﺗُﺨْﻠِﺪَﻟﻠﺮاﺣﺔ،ﻓﻤﻦاﺳﺘﺴﻠﻢﻟﻠﻨﻌﻴﻢوأﺧﻠﺪﻟﻠﺮاﺣﺔﻟﻢ ﻳُﺮْجَﻣﻨﻪﺧيرٌ،ورﺣﻢﷲﺷﻮﻗﻲﺑﻚإذْﻳﻘﻮلﰲوﺻﻒزﻣﻼﺋﻚ: ﻢوﺑﻮركﻓﻲاﻟﺸﺒﺎباﻟﻄﺎﻣﺤﻴﻨﺎ ﻬﻴﻓ ﺮﻴﺧ ﻊٌﻻ ﻨﱠﺎبٌﻗُ ﺒﺷ ٢ ﺗﺼﺒﻮ أيﺑﻨﻲ،أﻗﺘﴫﰲﻛﺘﺎﺑﻲﻫﺬاﻋﲆﻧﺼﺎﺋﺤﻚﰲاﻟﺘﻌﻠﻴﻢاﻟﺠﺎﻣﻌﻲ.ﻟﻴﻜﻦأﻫﻢﻣﺎ إﻟﻴﻪﺣﺐﱢاﻟﺤﻘﻴﻘﺔﻓﻼﺗﻘﺪساﻟﻘﺪﻳﻢﻟﻘﺪﻣﻪوﻻاﻟﺠﺪﻳﺪﻟﺠﺪﱠﺗﻪ،واﻃﻠﺐاﻟﺤﻘﻴﻘﺔﻟﺬاﺗﻬﺎ، ﺻﺎدﻓﺖاﻟﻘﺪﻳﻢأواﻟﺠﺪﻳﺪ،أﻋﺠﺐاﻟﻨﺎسُﺑﻚأوﻛﺮﻫﻮكوﻣﻘﺘﻮك،وﻛﻦذاﺷﻌﻮرٍﻋﻠﻤﻲﱟ دﻗﻴﻖ،ﻓﺈناﻟﻄﺒﻴﻌﺔﻻﺗﻮﺣﻲﺑﺤﻘﺎﺋﻘﻬﺎإﻻلمﻦدقﱠﺣﺴﱡﻪوﺗﻨﺒﻪﻋﻘﻠُﻪ،وﻗﺪأﻋﺠﺒﻨﻲﻣﺎ ذﻛﺮتﻣﻦأﻧﻬﻢﰲاﻟﺠﺎﻣﻌﺔﻳﻌﻠﻤﻮﻧﻚاﻟﻌﻠﻢوﻳﻌﻠﻤﻮﻧﻚﺑﺠﺎﻧﺒﻪاﻟﺼﱪ،ﻓﺎﻟﺼﱪﺣﻘﻴﻘﺔًﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎحاﻟﻌﻠﻢ،ﻓﻼﺗﻤﻞﻣﻨﻪوﻻﺗﺴﺘﻜﱪأيﱠﺻﱪﻳﻮﺻﻞُإﱃأﻳﺔﺣﻘﻴﻘﺔ. ﻋﻮدﻧﻔﺴﻚَاﻟﻨﻈﺎمﰲاﻟﻌﻤﻞ،واﻟﺪﻗﺔَﻓﻴﻪ،وﺣﺴﻦَاﻟﱰﺗﻴﺐ،وﻷﻗﺺﱠﻋﻠﻴﻚﺷﻴﺌًﺎﻣﻦ ﺗﺠﺎرﺑﻲﰲﻫﺬااﻟﺒﺎب. ﻓﻘﺪﺑﺪأتﺣﻴﺎﺗﻲﰲﺗﺮﺟﻤﺔﻛﺘﺎبﻣﺒﺎدئاﻟﻔﻠﺴﻔﺔاﻟﺬيﺗﻌﺮﻓﻪ،ﻓﻜﻨﺖأﻓﻬﻢﻣﻌﻨﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔوأﺑﺤﺚﻟﻬﺎﻋﻦﺗﺮﺟﻤﺔﻋﺮﺑﻴﺔ،ﺣﺘﻰإذاﻋﺜﺮتﻋﲆاﻟﺠﻤﻠﺔأﺟَﻠْﺘُﻬﺎﰲﻧﻔﴘ،وﻗﺪ أﺟﻴﻠﻬﺎﻋﲆﻟﺴﺎﻧﻲﻷﻋﻠﻢﻣﺒﻠﻎدﻗﺘﻬﺎﰲأداءالمﻌﻨﻰ،وﻫﻞﻳﺤﺴﻦُوﻗﻌُﻬﺎﻋﲆاﻟﻘﺎرئ واﻟﺴﺎﻣﻊ،وﻗﺪأﺿﻄﺮﰲﺳﺒﻴﻞذﻟﻚإﱃرﻓﻀﻬﺎﺑﺘﺎﺗًﺎأوﺗﻐﻴيرﻫﺎأوإﺣﻼلﻟﻔﻈﺔﻣﺤﻞ ﻟﻔﻈﺔﻓﻴﻬﺎ،ﻓﻠﻤﺎﺑﺪأتأُؤﻟﱢﻒﻓﺠﺮاﻹﺳﻼمﻛﻨﺖأﻋﻤِﺪُإﱃﻣﻈﺎناﻟﺒﺤﺚﰲاﻟﻜﺘﺐاﻟﺘﻲأﻇﻦ أﻧﻬﺎﺗﺘﻌﺮضﻟﻠﻤﻮﺿﻮعاﻟﺬيأرﻳﺪه،ﻓﺈذاﻗﺮأﺗُﻬﺎأﻋﻤﻠﺖُﻓﻜﺮيﻓﻴﻬﺎﺛﻢﻛﺘﺒﺖُالمﻮﺿﻮع؛ ﻓﻠﻤﺎﺗﺮﻗﻴﺖُﺑﻌﺾاﻟﴚءﰲﺿﺤﻰاﻹﺳﻼمﻋﻤﺪتإﱃﻃﺮﻳﻘﺔأﻧﻈﻢ،وﻫﻲأﻧﻲﻓﻜﺮتﰲ ﻣﻮﺿﻮعاﻟﻜﺘﺎبوﻗﺴﻤﺘﻪإﱃﻓﺼﻮل،وأﻋﺪدتﻟﻜﻞﻓﺼﻞ وﻛﻠﻤﺎﻋﺜﺮتﻋﲆﻓﻜﺮةﻗﻴﻤﺔﻟﺨﺼﺘﻬﺎووﺿﻌﺖاﻟﺘﻠﺨﻴﺺﰲ إﱃاﻟﺼﺤﻴﻔﺔواﻟﻜﺘﺎب.ﻓﻠﻤﺎﻓﺮﻏﺖﻣﻦذﻟﻚﺑﺪأتﰲاﻟﺘﺄﻟﻴﻒﻓﺎﺳﺘﺨﺮﺟﺖُ ﻣﻮﺿﻮعوﻗﺮأتﻣﺎﻓﻴﻪﻣﻦورﻳﻘﺎتورﺗﺒﺘﻬﺎوﻫﻀﻤﺘﻬﺎﺛﻢأﺧﺮﺟﺘﻬﺎﺗﺄﻟﻴﻔًﺎ،واﻧﺘﻘﻠﺖ:ﺑﻌﺪ 60

عدد الصفحات ٦٠

ي رﺳﺎﻟﺔإﱃوﻟﺪ ذﻟﻚإﱃاﻟﺬيﻳﻠﻴﻪﺛﻢاﻟﺬيﻳﻠﻴﻪوﻫﻜﺬاإﱃﻧﻬﺎﻳﺔاﻟﻜﺘﺎب،ووﺟﺪتأنﻣﺜﻞﻫﺬهاﻟﻄﺮﻳﻘﺔ أﻧﻈﻢوأﻓﻀﻞ،ﻓﺎﻋﻤﺪإﱃﻣﺜﻞﻫﺬهاﻟﻄﺮﻳﻘﺔﰲﺑﺤﺜﻚ. وﻟﺨيرﻟﻚأنﺗﺨﺘﺎرﻧﻘﻄﺔﺻﻐيرةﺗﻠﻘﻲﻋﻠﻴﻬﺎأﺿﻮاءﻛﺜيرةﺣﺘﻰﺗﺘﺠﲆﻟﻠﻘﺎرئ، ﻣﻦأنﺗﻌﻤﺪإﱃﻣﺴﺄﻟﺔﻛﺒيرةﺗﻠﻘﻲﻋﻠﻴﻬﺎأﺿﻮاءﻗﻠﻴﻠﺔﺗﺘﺸﻌﱠﻊُﻓﻴﻬﺎﻧﻔﺴﻚوﻳﺘﺸﻌﺐﻓﻴﻬﺎ ﻋﻘﻠﻚ. وأﻋﻮدﻓﺄﻗﻮلﻟﻚاﻟﺼﱪاﻟﺼﱪﻓﻴﻤﺎﺗﻠﺠﻠﺞﰲﺻﺪرك،ﻓﺈذاﺷﻜﻜﺖﰲأﻣﺮﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻨﻪﰲﻛﻞﻣﻈﺎﻧﻪواﺳﺘﻔﺖأﺳﺎﺗﺬﺗﻚﻓﻴﻪ،وإذاﻛﺎنﻟﻚﺟﻬﺎزأوأﺟﻬﺰةﻓﺠﺮﺑﻬﺎﻋﻤﻠﻴٍّﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎﻟﺘﻌﺮفﻣﻘﺪارﺻﺪﻗﻬﺎﻣﻦﻛﺬﺑﻬﺎ،وﻻﺗﻜﺘﺐإﻻوأﻧﺖواﺛﻖﻣﻤﺎﺗﻘﻮل،ﻣﺎﻟﺊﻳﺪك ﻣﻦاﻟﱪﻫﺎنﻋﻠﻴﻪواﻟﺤﺠﺔالمﻘﻨﻌﺔﻟﻚولمﻦﻳﻨﺎﻗﺸﻚ. إنﻛﺜيرًاﻣﻦإﺧﻮاﻧﻚﻻﻳﺮﻏﺒﻮنﰲاﻟﺒﺤﺚﻟﻠﺒﺤﺚ،وﻟﻜﻦﻳﺮﻏﺒﻮنﰲاﻟﺒﺤﺚﻟﻠﺸﻬﺎدة، ﻓﺨﺎﻟﻔﻬﻢواﻃﻠﺐاﻟﺒﺤﺚﻟﻠﺒﺤﺚ،واﻟﻔﺮقﺑﻴﻨﻚوﺑﻴﻨﻬﻢإذًاأﻧﻬﻢإذاﺣﺼﻠﻮاﻋﲆاﻟﺸﻬﺎدة ﻧﺎﻣﻮاوأﻧﺖإذاﺣﺼﻠﺖﻋﲆاﻟﺸﻬﺎدةداوﻣﺖﺑﺤﺜﻚوﻋﺸﺖﻃﻮلﻋﻤﺮكﺑﺎﺣﺜًﺎﻣﻨﻘﱢﺒًﺎ ﻣﺘﻌﻠﻤًﺎ. إﻧﻲأﻋﻠﻢأناﺳﺘﻌﺪادكﻟﻠﻨﻈﺮﻳﺎتﻛﺒير،واﺳﺘﻌﺪادكﻟﻸﻋﻤﺎلاﻟﻴﺪوﻳﺔﻣﻦرﺳﻢ وﺗﺼﻮﻳﺮوﻧﺤﻮذﻟﻚﺻﻐيرﻓﻼﻳﻐﺮﻳﻨﻚﺣﺴﻦاﺳﺘﻌﺪادكﻟﻠﻨﻈﺮﻳﺎتأنﺗﻤﻌﻦﻓﻴﻬﺎﺣﺒٍّﺎ ﻟﻬﺎواﺳﺘﺴﻬﺎﻻًﻟﺸﺄﻧﻬﺎﻓﺘﻬﻤﻞاﻟﺠﺎﻧﺐاﻵﺧﺮ،ﺑﻞاﻷﻣﺮﺑﺎﻟﻌﻜﺲ،ﻻﺗﻌﻤﺪإﱃالمﻠﻜﺔاﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﺘﺰﻳﺪﰲﻗﻮﺗﻬﺎ،وإﱃالمﻠﻜﺔاﻟﻀﻌﻴﻔﺔﻓﺘﻬﻤﻠﻬﺎ،ﺑﻞاﻋﻤﺪإﱃﻣﻮﺿﻊﻧﻘﺼﻚﻓﻘﻮﱢه،وﻟﻴﺲ ﻳﻤﻜﻦﻣﻬﻨﺪﺳًﺎأنﻳﻜﻮنﻧﻈﺮﻳٍّﺎﻣﺤﻀًﺎﻣﻦﻏيرإﺟﺎدةرﺳﻢ،ﻓﺨيرﻟﻚأنﺗﻜﻤﻞﻧﻘﺼﻚ وﺗﻘﻮﱢيﻣﻠﻜﺎﺗﻚﺟﻤﻴﻌًﺎ،ﻣﻦأنﺗﻘﻮيﻣﻠﻜﺔﻋﲆﺣﺴﺎبأﺧﺮى،ﻛﺎﻟﺬيﻳﻘﻮيإﺣﺪىﻳﺪﻳﻪ ﻓﻴﻀﻌﻒاﻷﺧﺮىوﻫﻜﺬا. ﺛﻢﻻﺗﻜﻦﻣﻐﺮورًاﺗﻌﺘﻘﺪأﻧﻚﻋﲆﺣﻖﻣﻄﻠﻖ،وأنﻏيركإنﺧﺎﻟﻔﻚﻋﲆﺑﺎﻃﻞﻣﻄﻠﻖ، ﺑﻞوﺳﱢﻊﺻﺪركﻓﺎﺟﻌﻞﺣﻘﻚﻳﺤﺘﻤﻞُاﻟﺨﻄﺄوﺑﺎﻃﻞَﻏيركﻳﺤﺘﻤﻞاﻟﺼﻮاب،وﻗﻠﻤﺎﻳﻌﺮف أﺣﺪٌاﻟﺤﻖﻛﻞﱠاﻟﺤﻖوَﻳﻘﻊأﺧﻮهﰲاﻟﺒﺎﻃﻞﻛﻞﱢاﻟﺒﺎﻃﻞ،ﻓﺤﻘُﻚَﻣﺸﻮبﺑﺒﺎﻃﻞﻛﺜير،وﺑﺎﻃﻞُ ﻏيركﻣﺸﻮبﺑﺤﻖﻛﺜير؛ﻓﺎﺻﻎإﱃرأﻳﻪوأﻋﻤﻞﻋﻘﻠﻚﻓﻴﻪ،واﺳﺘﺨﺮجﻣﻨﻪﺧيرﻣﺎﻓﻴﻪ، وإنأداكذﻟﻚإﱃأنﺗﻌﺪلﻋﻦرأﻳﻚإﱃرأﻳﻪﻓﺎﻓﻌﻞ،وﻻﺗﺸﻤﺌﺰﻣﻦذﻟﻚﻓﺎﻟﺤﻖﻳﻌﻠﻮ وﻻﻳﻌﲆﻋﻠﻴﻪ.إﻧﻚإنﻓﻌﻠﺖذﻟﻚﻧﺠﺤﺖوأﺗﺘﻚأﻋﺮاضاﻟﺪﻧﻴﺎﺑﻌﺪذﻟﻚﺗﺒﻌًﺎ،واﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﻳﻘﻮﻟﻮنﰲأﻣﺜﺎﻟﻬﻢ:ﺻﺎﺣﺐاﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔﻻﺑﺪأنﻳﻈﻬﺮﻳﻮﻣًﺎﻣﺎ،ﻓﻼﺗﺘﻌﺠﻞالمﻜﺎﻓﺄة،وﻻ ﺗﻐﻀﺐﻣﻦﻋﺮضﻳﻔﻮﺗﻚ،ﻓﺘﻠﺬذكﻣﻦاﻟﺤﻘﻴﻘﺔواﻟﺒﺤﺚﻋﻨﻬﺎﻣﺤﺴﻮبٌﻋﻠﻴﻚ،وﻫﻲأﻛﱪُ ﻟﺬةٍﰲاﻟﺤﻴﺎة،أﺗﺘﻚﺑﻌﺪﻫﺎأﻋﺮاضاﻟﺪﻧﻴﺎأمﻟﻢﺗﺄت. 61

عدد الصفحات ٦١

ي إﱃوﻟﺪ وﻛﻨﺖُأﻋﺮفﺻﺪﻳﻘًﺎ،رﺣﻤﻪﷲ،ﻣﻸهﰲﻋﻴﻨﻲﺻﻐﺮاﻟﺪﻧﻴﺎﰲﻋﻴﻨﻪ،ﻛﺎنوﻃﻨﻴٍّﺎ ﻣﺨﻠﺼًﺎوﻣﺤﺒٍّﺎﻟﻠﻌﻠﻢﻣﺨﻠﺼًﺎ،ﻳﻔﺮغﻣﻦﻋﻤﻠﻪﻓﻴﻜﻤﻞﻧﻔﺴﻪﺑﺤﻀﻮراﻟﺪروسﻋﲆاﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪﻋﺒﺪهرﺣﻤﻪﷲ،ﺛﻢﻋﲆاﻟﺸﻴﺦﻣﺤﻤﺪرﺷﻴﺪرﺿﺎوﻏيرﻫﻤﺎﻣﻦاﻟﻌﻠﻤﺎء،وﻳﺴﺘﻔﻬﻢ ﻋﻤﺎﻻﻳﻔﻬﻢ،وﻳﻌﻠﻢﻣﻦﻳﺠﻬﻞ،وﺿﻢإﱃاﻟﻌﻠﻢاﻟﻮﻃﻨﻴﺔ،وﻛﺎﻧﺖوﻃﻨﻴﺘﻪأرﻓﻊﻣﻦأن ﺗﻨﻐﻤﺲﰲﺣﺰبﻓﻜﺎنﻓﻮقاﻷﺣﺰاب.وﻛﺎنﻳﻌﻤﻞأﻛﺜﺮﻣﻤﺎﻳﻘﻮل،وﻳﺘﺒﻊﻗﻮلالمﺮﺣﻮم ﻗﺎﺳﻢﺑﻚأﻣ ﻣﺒﺎدﺋﻪ،ﻓﻜﺎنﻳﺼﲇﺑﻬﻢاﻟﻔﺠﺮﺣﺎﴐًا،وﻳﻠﺰﻣﻬﻢاﻟﺼﺪقﰲﻛﻞﻣﺎﻳﻘﻮﻟﻮنواﻟﻌﺪلﰲ ﻛﻞﻣﺎﻳﻔﻌﻠﻮن،ﺳﻮاءﻋﻠﻴﻪﰲذﻟﻚﺑﻨﺘﻪأواﺑﻨﻪ،ﻓﻌﻮﺿﻪﷲﻋﻦﻣﺠﻬﻮدهﺑﺼﻼحأﺑﻨﺎﺋﻪ وﺑﻨﺎﺗﻪوﻧﺠﺎﺣﻬﻢﺟﻤﻴﻌًﺎﰲاﻟﺤﻴﺎة.ﻛﺎنإذاﻋُﺬﱢبأوأُﻫيناﺣﺘﻤﻞذﻟﻚﰲﺛﺒﺎت،وﻣﻦ اﻷﺳﻒأناﺳﺘﻘﺎﻣﺘﻪأﻏﻀﺒﺖﻛﺜيرًاﻣﻦإﺧﻮاﻧﻪورؤﺳﺎﺋﻪﻓﻜﺎﻧﻮاﻳﻨﻘﻠﻮﻧﻪﻣﻦاﻟﻘﺎﻫﺮةإﱃ أﻗﴡاﻟﺼﻌﻴﺪ،وﻟﻜﻨﻪﻣﻊذﻟﻚﻳﺤﺘﻤﻞوﻳﺤﺘﻤﻞ،وﻳﺼﻠﺢﻣﺎﻓﺴﺪﰲأيﻣﻜﺎنرﺣﻞإﻟﻴﻪ، ﻓﻴﺰﻳﺪﻫﻢذﻟﻚﻏﻴﻈًﺎوﻫﻮﻻﻳﺒﺎﱄ،ﺣﺘﻰﻣﺎت،رﺣﻤﻪﷲ،راﺿﻴًﺎﻋﻦﻧﻔﺴﻪﻣﻄﻴﻌًﺎرﺑﻪ، وﻣﺜﻞذﻟﻚﻗﻠﻴﻞ.ﻓﺎﻋﻤﻞﻟﺘﻜﻮنﻣﺜﻠَﻪ،وﻓﻘﻚﷲوأﻳﱠﺪكوأﻣﺪﱠكﺑﺮوحﻣﻨﻪواﻟﺴﻼم. أﺗﺬﻛﺮﻓﻼﻧًﺎﺻﺪﻳﻘﻚ؟إﻧﻪﻛﺎنﻳﻌﻤﻞﰲﻛﻠﻴﺔاﻟﻬﻨﺪﺳﺔﰲﻣﴫﻓﺄدارآﻟﺔ ﺣﺎﺷﻴﺔ: ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔﻛﺒيرةوﻟﻢﻳﺤﺘﻂاﻻﺣﺘﻴﺎطاﻟﻜﺎﰲ،وﻟﻢﻳﻠﺘﻔﺖإﱃاﻵﻟﺔاﻻﻟﺘﻔﺎتاﻟﴬوري، ﻓﻤﺲﺳﻠﻜًﺎﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴٍّﺎﻓﻴﻬﺎﻓﺼﻌﻖوﻣﺎت،رﺣﻤﻪﷲ،وإﻧﻲﻻأﻗﺺﻋﻠﻴﻚﻫﺬهاﻟﻘﺼﺔ ﻷزﻋﺠﻚوﻟﻜﻦﻷﺣﺬﱢرك،ﻓﺎﺗﻖِﴍﻣﺎﻋﻤﻞ،وأﻋﻂﻛﻞﻋﻘﻠﻚواﻧﺘﺒﺎﻫﻚإﱃاﻟﻌﻤﻞاﻟﺬي ﺗﻌﻤﻠﻪ،وﻛﻦﺟﺎدٍّاﻛﻞاﻟﺠﺪﰲأوﻗﺎتاﻟﺠﺪ،وﻻﺑﺄسأنﺗﻜﻮنﻫﺎزﻻًﺑﻌﺪﰲأوﻗﺎتاﻟﻬﺰل. وﻗﺪذﻛﺮتﱄﰲإﺣﺪىﺧﻄﺎﺑﺎﺗﻚأنآﻟﺔﻣﻜﻬﺮﺑﺔﻛﺎدﻳﻤﺴﻬﺎﺗﻠﻤﻴﺬكواﻟﻌﺎﻣﻞﻋﻨﺪك،وﻫﻮ إذاﻣﺴﻬﺎﺻﻌﻖﻟﻜﺜﺮةﻣﺎﻓﻴﻬﺎﻣﻦﺷﺤﻨﺔﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ،ﻓﴫﺧﺖﰲوﺟﻬﻪﴏﺧﺔﻗﻮﻳﺔ، وﻇﻠﺖأﺳﺒﻮﻋًﺎﻻﺗﺠﺪأﻋﺼﺎﺑﻚ،ﻓﺤﻤﺪتﻟﻚذﻟﻚ،وأردتأنأﻧﺒﻬﻚﻋﲆﻏﻠﻄﺔزﻣﻴﻠﻚ، واﻟﺴﻼمﻋﻠﻴﻚﻣﻦواﻟﺪﻳﺮﻳﺪاﻟﺨيرﻟﻚداﺋﻤًﺎ. 62

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