آلية قراءة قضايا الأمة المصيرية

30 D27;CÏ÷“ç∏\;Ì÷¡;‹˜¡¸\;◊]àÂ;3l_h; k;ÀêÊ’\;‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 27-1 وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻣﺰﻳﻔﺔ ﳐﺎدﻋﺔ؟ ................................................................ 27-2 ؟وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻣﺄﺟﻮرة ﳌﻦ ﻳﺪﻓﻊ أﻛﺜﺮ ................................................................ 27-3 ؟وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﳏﺎﻳﺪة ................................................................ 27-4 ﻣــــــﺪى ﺗــــــﺄ اﳌﺠﺘﻤﻌﻲ اﻟﻌﺎم؟اﻟﻌﻘﻞ ................................................................ 27-5 ﻣــــــﺪى ﺗـــــــﺄ واﻟﺘﺼﻮر ﺣﻮل اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ................................................................ 27-6 اﻟﺴﻴﺎﺳــــــﺎت اﻟﻌﺎﻣــــــﺔ اﳌﺘﺤﻜﻤــــــﺔ ﰲ وﺳــــــﺎﺋﻞ وﻣﻦ ﻳُﻤﻮﳍﺎ ؟اﻹﻋﻼم ................................................................ 27-7 اﳍﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻜﻢ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ؟ ................................................................

31 D28;CÏ÷“ç∏\;∫;feâi∏\;ÂŬ’\; ; k;ÀêÊ’\;‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 28-1 ﻫـﻞ اﳌﺸـﻜﻠﺔ ﻧﺎﺑﻌـﺔ ﻣـﻦ ﻧﻔﻮﺳـﻨﺎ.. أم ﴐﺑﻨـﺎ ﲠــﺎ اﻟﻌﺪو؟ أم ﻛﻼﳘﺎ ﻣﻌﺎً؟ ............................................................ 28-2 ﻫــﻞ ﻫﻨــﺎك ﻗــﻮة ﺣﻴــﺔ ﻓﺎﻋﻠــﺔ ﰲ اﳌﺠﺘﻤــﻊ ﺗــﺮﻓﺾ اﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ............................................................ 28-3 ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻌﻤﻮم اﳌﺠﺘﻤـﻊ ﻟﻠﺘﻌـﺎﻳﺶ ﻣـﻊ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ............................................................ 28-4 ﻫـــﻞ اﳌﺠﺘﻤــــﻊ ﻋﻨــــﺪ ﻣﻮاﺟﻬــــﺔ اﳌﺸــــﻜﻠﺔ ﻳﺘﺤــــﺮك ﻋﲆ أﺳﺎس "ﻋﻘﻴﺪة" أم "ﻣﺼﻠﺤﺔ" ؟ ............................................................ 28-5 ﻫـــــﻞ ﻳـــــﺘﻢ ﺻـــــﻨﺎﻋﺔ ﻋـــــﺪو وﳘـــــﻲ ﻟﻠﺘﻐﻄﻴـــــﺔ ﻋـــــﲆ اﻟﻌﺪو اﻷﺻﲇ واﳊﻘﻴﻘﻲ؟ ............................................................ 28-6 ﻳﲈﻧﻴﺔاﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻹ اﻟﺘﻲ ﲢﺪد اﻟﻌﺪو؟ ............................................................ 28-7 اﳌﺼــﻔﻮﻓﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴــﺔ ﻟﻠﻌــﺪو اﳌﺘﺴــﺒﺐ، ورد ﻓﻌــﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ. ............................................................

32 D29;CÏ÷“ç∏\;∞b;Öæfi’\;r‚fiŸ; ; k;ÀêÊ’\;‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 29-1 واﳊﻜﻢ؟ﻣﻨﻬﺞ اﻹداﻧﺔ ............................................................ 29-2 ؟ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ............................................................ 29-3 ؟ﻣﻨﻬﺞ اﻹﺣﻴﺎء ............................................................ 29-4 ﻣــــــــــﻨﻬﺞ ﳐــــــــــﺘﻠﻂ وﻣﺮﻛــــــــــﺐ؟ أ اﺳﺘﻮاءه ؟واﺗﺴﺎﻗﻪ 29-5 ﻬﺞ ﰲ اﻟﻮاﻗــــــــــﻊ، وأ ؟اﳌﺸﻜﻠﺔ ............................................................

33 D30;CÏ÷“ç⁄÷’;È¡ÊîÊ∏\;◊Ë÷ui’\; ; k;ÀêÊ’\;‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 30-1 درﺟـــــــــــﺔ اﻟﺘﻌﺼـــــــــــﺐ اﳌﺮﻓـــــــــــﻮض ﰲ اﻟﻨﻈـــــــــــﺮ إﱃ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ............................................................ 30-2 أ ............................................................ 30-3 ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﳌﻮﺿﻮﻋﻲ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ............................................................ 30-4 ﻫـــﻞ ﻳـــﺘﻢ اﳋﻠـــﻂ ﺑـــﲔ ﲢﻠﻴـــﻞ اﳌﺸـــﻜﻠﺔ، وﻃﻠـــﺐ اﻟﻌﻼج؟ ............................................................ 30-5 ﻫــــــــــﻞ ﻳــــــــــﺘﻢ ﲢﻤﻴــــــــــﻞ ﻓﺮﻳــــــــــﻖ اﻟﺘﺤﻠﻴــــــــــﻞ ﻋــــــــــﻼج اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ............................................................ 30-6 أ ............................................................ 30-7 درﺟﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ............................................................ 30-8 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ ............................................................

34 D31;CÏ÷“ç∏\;ÏÁÙÑ; ; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 31-1 ﻫــــﻞ ﻳــــﺘﻢ اﻟﻨﻈــــﺮ إﱃ اﳌﺸــــﻜﻠﺔ ﻣــــﻦ ﺧــــﻼل اﻟــــﺬات، ،وﺗﻌﻤـــــــﻴﻢ رؤﻳـــــــﺔ اﻟـــــــﺬات واﳊﺎﻟـــــــﺔ اﻟﻨﻔﺴـــــــﻴﺔ ﻋـــــــﲆ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ؟ ......................................................... 31-2 ﻫـــــــﻞ ﻳـــــــﺘﻢ رؤﻳـــــــﺔ اﳌﺸـــــــﻜﻠﺔ ﻣـــــــﻦ ﺧـــــــﻼل أﻣـــــــﺮاض اﻟﻨﻔﺲ؟ ......................................................... 31-3 ﻫـﻞ أﻣـﺮاض اﻻﺳــﺘﺒﺪاد ﲢَـ ﻮل دون رؤﻳـﺔ اﳌﺸــﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﺬورﻫﺎ؟ ......................................................... 31-4 ﻫﻞ ﺗﻜﻮن رؤﻳﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺂﻣﺮ اﻟﻌﺪو؟ ......................................................... 31-5 ﻫــﻞ ﺗﺘﺠــﻪ اﻟــﻨﻔﺲ واﳌﺠﺘﻤــﻊ إﱃ اﻟﻌــﻼج اﳉــﺬري ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ أم ﻟﻮم اﻟﻌﺪو؟ ......................................................... 31-6 ﻫــﻞ ﻳُﻨﻈــﺮ إﱃ اﳌﺸــﻜﻠﺔ ﺑﺼــﻮرة ﻗﻮﻣﻴــﺔ أو ﻓﺮدﻳــﺔ أو ﻣﺬﻫﺒﻴﺔ أو ﺣﺰﺑﻴﺔ؟ ......................................................... 31-7 ﻣﺪى اﻷﺣﺎدﻳﺔ واﳉﺰﺋﻴﺔ ﰲ رؤﻳﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 31-8 اﳌﺼﻔﻮﻓﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ .........................................................

35 D32;CÏ÷“ç∏\;œ⁄¡; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 32-1 ﻣــــــــــﺪى ﻋﻤــــــــــﻖ اﳌﺸــــــــــﻜﻠﺔ ﰲ اﻟﻮاﻗــــــــــﻊ اﻻﺟﺘﲈﻋــــــــــﻲ اﳌﺤﲇ؟ ......................................................... 32-2 ﻣﺪى ﻋﻤﻖ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻣﺔ ﻛﻠﻬﺎ؟ ......................................................... 32-3 ﻣـــــﺪى ﻋﻤـــــﻖ اﳌﺸـــــﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴـــــﺒﺔ ﻟﻠﻮاﻗـــــﻊ اﻟﺴـــــﻴﺎﳼ واﻻﺳﺘﺒﺪادي؟ ......................................................... 32-4 ﻣــﺪى ﻋﻤــﻖ اﳌﺸــﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟﻠﻮاﻗــﻊ اﻻﻗﺘﺼــﺎدي وﺛﺮوات اﻷﻣﺔ؟ ......................................................... 32-5 ﻣــــــﺪى ﻋﻤـــــــﻖ اﳌﺸــــــﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴـــــــﺒﺔ ﻟﻠﻮاﻗــــــﻊ اﻟﻌـــــــﺎﳌﻲ وﻫﻴﻤﻨﺘﻪ وﺗﺄ ......................................................... 32-6 اﳌﺴﺎﻓﺔ ﺑﲔ ﻋﻤﻖ وﺟﺬور اﳌﺸﻜﻠﺔ، وﺑﲔ أ ......................................................... 32-7 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻌﻤﻖ اﳌﺸﻜﻠﺔ .........................................................

36 D33;CÏ÷“ç∏\;]Á] |; ; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 33-1 ﻫﻞ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ رواﺑﻂ ﺧﻔﻴﺔ ﳎﻬﻮﻟﺔ؟ ......................................................... 33-2 ﻫﻞ ﻫﺬه اﻟﺮواﺑﻂ ﺧﻄﲑة وﻣﺆﺛﺮة؟ ......................................................... 33-3 ﻏﻴــــــﺎبﻫــــــﻞ ﻫﻨــــــﺎك ﻌﻠﻮﻣــــــﺎت ﺳــــــﺘﺤﺠﺐ رؤﻳــــــﺔ ﳌ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 33-4 ﻫـﻞ ﻫﻨــﺎك ﺟﻬــﻞ ﺑــﺄ واﳊﺎﱄ واﳌﺴﺘﻘﺒﲇ؟ ......................................................... 33-5 ﻫـــــﻞ ﻫﻨـــــﺎك ﺟﻬـــــﻞ ﺑﻤﻘـــــﺪار اﻟﺘﻀـــــﺤﻴﺎتاﳌﻄﻠﻮﺑـــــﺔ ﳊﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 33-6 ﻫـــﻞ ﻫﻨـــﺎك ﺟﻬـــﻞ ﺑﻤﻘـــﺪار اﻷدوات اﳌﻄﻠﻮﺑـــﺔ ﳊـــﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 33-7 ﻫــــﻞ ﻫﻨــــﺎك ﺟﻬــــﻞ ﺑﺎﳉــــﺪول اﻟﺰﻣﻨــــﻲ اﳌﺘﻮﻗــــﻊ ﳊــــﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 33-8 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﳋﻔﺎﻳﺎ اﳌﺸﻜﻠﺔ

37 D34;CÏ÷“ç∏\;ÖÁ1h; ; k;ÀêÊ’\;‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 34-1 ﻫﻞ ﻳﺘﻢ ﺗﱪﻳﺮ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺄي ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺼﻮر؟ ......................................................... 34-2 ﻫﻨـــــــــﺎك ﻧـــــــــﻮع ﻣـــــــــﻦ اﳍـــــــــﺮوب ﻣـــــــــﻦ ﻣﻮاﺟﻬـــــــــﺔ ﻫـــــــــﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 34-3 ﻫﻞ ﻳُﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﻠﻮم ﻋﲆ ﻋﻮاﻣﻞ ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو ﻏﻴﺒﻴﺔ؟ ......................................................... 34-4 ﻫـــﻞ ﻫﻨـــﺎك ﻫـــﻮاﺟﺲ ﻧﺤـــﻮ ﺟﻠـــﺪ اﻟـــﺬات، وﲢﻤــــﻞ ﻛﺎﻣﻠﺔ؟اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ......................................................... 34-5 ﻫـــﻞ ﻫﻨـــﺎك ﻫـــﻮاﺟﺲ ﻟﺘﻘـــﺪﻳﺲ اﻟـــﺬات، واﳍـــﺮوب ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ؟ ......................................................... 34-6 ﻫـــــــــﻞ ﻳُﻨﺘﻈـــــــــﺮ ﺣـــــــــﻼً ﺳـــــــــﺤﺮﻳﺎً ﻏـــــــــﺎﻣﺾ اﻷﺳـــــــــﺒﺎب ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 34-7 ﻫـــــــﻞ ﻳـــــــﺘﻢ اﳋﻠـــــــﻂ ﺑـــــــﲔ اﻟﻌﻘﻮﺑـــــــﺔ واﻻﺑـــــــﺘﻼء ﻋﻨـــــــﺪ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 34-8 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﱪﻳﺮ اﳌﺸﻜﻠﺔ، ودرﺟﺔ اﻟﺘﱪﻳﺮ

38 D35;C¸\;ƒ\Öë’\È›]¥;Ï÷“ç∏\;ÿÊt; ; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 35-1 ﻳﲈﲏﻫﻞ اﻟﴫاع اﻹ ﻳﺘﻢ ﰲ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ اﳌﻨﻬﺞ ؟ أم ﳎﺮد اﻹﺳﻼﻣﻲ وﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ "دﻋﻮة اﻟﺮﺳﻞ" ؟ﴏاﻋﺎت ﺣﺰﺑﻴﺔ ﺿﻴﻘﺔ ......................................................... 35-2 ﻫﻞ اﻟﴫاﻋﺎت اﻷﺧﺮى ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﲆ اﻟﴫاع اﻟﻌﻘﺪي؟اﻹﻳﲈﲏ ......................................................... 35-3 ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲢﻴﻴﺪ ﻟﻠﻌﻘﻴﺪة ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﴫاع؟ ......................................................... 35-4 ﻣﺪى اﻟﺘﻔﺮق ﰲ اﻟﺪﻳﻦ؟ وﻫﻞ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ ﳋﺪﻣﺔ أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ أﻫﺪاف اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ؟ ......................................................... 35-5 ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲤﻴﻴﻊ ﻟﻠﴫاع ﳛَﻮل دون اﻟﻮﺻﻮل إﱃ "اﻟﺬروة واﻟﻨﻘﻄﺔ اﳊﺮﺟﺔ" اﻟﺘﻲ ﻮاﺟﻬﺔﳛﺪث ﻋﻨﺪﻫﺎ اﳌ واﻟﺘﻐﻴﲑ؟ .........................................................

39 D36;CÏ÷“ç∏\;∫;€“ui’\; ; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 36-1 اﳉﻬﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ اﳌﺘﺤﻜﻤﺔ ﰲ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 36-2 اﳉﻬﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﺆﺛﺮة ﰲ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 36-3 اﳉﻬﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﺤﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ......................................................... 36-4 اﻷدوات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-5 اﻷدوات اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-6 اﻷدوات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-7 اﻷدوات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴــــــــــــــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳـــــــــــــــﺔ اﳌﺴـــــــــــــــﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-8 اﻷدوات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-9 اﻷدوات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــــــــــــــــــــــﺔ واﻷﻗﻠﻴـــــــــــــــــــــــﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴـــــــــــــــــــــــﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-10 اﻷدوات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟ ......................................................... 36-11 اﳉﺬور اﳌﻤﺘﺪة ورواﺑﻂ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﲔ ﻫﺬه اﻷدوات؟ ......................................................... 36-12 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﳉﻬﺎت وأدوات اﻟﺘﺤﻜﻢ .........................................................

40 D37;Cm’\d]Ï÷“ç∏\;∫;3∆i∏\Â;j; ; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 37-1 ﻜﻮن اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﺘﻲ ﺗُ ......................................................... 37-2 ﻜﻮن اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ﻣﺎ ﻫﻲ اﳌﺘﻐﲑات اﻟﺘﻲ ﺗُ ......................................................... 37-3 ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﺘﻲ ﺗﺄ ......................................................... 37-4 ﻣﺎ ﻫﻲ اﳌﺘﻐﲑات اﻟﺘﻲ ﺗﺄ ......................................................... 37-5 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﺜﺎﺑﺖ واﳌﺘﻐﲑ ﰲ اﳌﺸﻜﻠﺔ .........................................................

41 D38;CÏ÷“ç∏\;€‚…;k]Ë’]“åb; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 38-1 "؟اﳌﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ ﺣﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ "اﳌﻬﺪيﻫﻞ ﻳﻨﺘﻈﺮ ..................................................... 38-2 "؟اﳌﺘﻨﻈﺮﻫﻞ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﳌﺠﺘﻤﻊ واﻷﻣﺔ "اﳌﻬﺪي ..................................................... 38-3 ﻫﻞ ﻳﻨﺘﻈﺮ أﺣﺪ "ﻣﻌﺠﺰة ﻣﻦ اﻟﺴﲈء"؟ ..................................................... 38-4 ﻫـــﻞ ﻳﻌﺘﻘـــﺪ اﳌﺴـــﺆوﻟﻮن ﻋـــﻦ ﺣـــﻞ اﳌﺸـــﻜﻠﺔ "اﺳـــﺘﺤﺎﻟﺔ ﺣﻠﻬﺎ"؟ ..................................................... 38-5 ﻫــــــﻞ ﻳﻌﺘﻘــــــﺪ اﳌﺠﺘﻤــــــﻊ ﺻــــــﺎﺣﺐ اﳌﺸــــــﻜﻠﺔ "اﺳــــــﺘﺤﺎﻟﺔ ﺣﻠﻬﺎ"؟ ..................................................... 38-6 ﻫﻞ ﺗﻢ ﻓﻬﻢ اﳌﺸﻜﻠﺔ واﻻﻃـﻼع ﻋﻠﻴﻬـﺎ.. وﻟﻜـﻦ ﻫﻨـﺎك ﻓﺸﻞ ﰲ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎب واﻟﺮؤﻳـﺔ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ؟ ..................................................... 38-7 ﻫــــــﻞ ﻳــــــﺘﻢ ﻃــــــﺮح اﳌﺸــــــﻜﻠﺔﻟﻄﻠــــــﺐ اﳊــــــﻞ.. أم ﻹﺛــــــﺎرة ﻣﺸﻜﻼت أﺧﺮى؟ ..................................................... 38-8 ﻫــــﻞ ﻳﻔــــﺮض أﺣــــﺪ ﻧﻤﻄــــﺎً ﺟﺎﻣــــﺪاً أو ﻗﺎﻟﺒــــﺎً ﻣــــﻦ اﻟﺮؤﻳــــﺔ واﳊﻞ، وﻳﺮﻳﺪ ﺗﻌﻤﻴﻤﻪ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ أ ..................................................... 38-9 ب ﺣﺰﺑﻴـﺔ أو ﺎﺳـﺒﻣﻔﻜـﺮﻳﻦ وﻋﻠـﲈء ﻷﻫﻞ ﻳـﺘﻢ اﺳـﺘﺒﻌﺎد ﻋﺼﺒﻴﺔ ذاﺗﻴﺔ؟ ..................................................... 38-10 ﻫــــﻞ ﺗﺘﺒــــﻊ اﳌﺴــــﺆوﻟﻮن ﻋــــﻦ ﺣــــﻞ اﳌﺸــــﻜﻠﺔ واﳌﺠﺘﻤــــﻊ اﻟﺴــــــــﻨﻦ اﻹ اﻟﻌﺪة، وﻳﻄﻠﺒﻮن اﻟﺘﻤﻜﲔ.. أم ﻳﺘﻮاﻛﻠﻮن وﻳﺘﻤﻨﻮن؟ ..................................................... 38-11 ﻫــــﻞ ﻳﻄﻠــــﺐ أﺣــــﺪ ﻃﺮﻳــــﻖ "اﻟﺴــــﻨﻦ" ﻟﻜﻨــــﻪ ﳜﻠــــﻂ ﺑﻴﻨﻬــــﺎ ﻓﻴﻨﺰل اﻟﺴﻨﺔ أو اﻟﻘﺎﻧﻮن ﰲ ﻏﲑ ﻣﻨﺰﻟﻪ؟ .....................................................

42 38-12 ﻫﻞ ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﲢﺼـﻴﻞ اﻟﺴـﻨﺔ واﳌﻀــﻲ وﻓﻘﻬـﺎ، ﻳﻌﻤﻠـﻮن ﴍوﻃﻬـﺎ، واﻧﺘﻔـﺎء ﲨﻴـﻊ ﻣﻮاﻧﻌﻬـﺎ اﻟﺘـﻲ ﻋﲆ ﺗﻮﻓﺮ ﲨﻴﻊ ﲢًﻮل دون ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ؟ ..................................................... 38-13 ﻫـــــﻞ ﻳُﻨﻈـــــﺮ إﱃ اﳌﺸـــــﻜﻠﺔ ﻣـــــﻦ ﺧـــــﻼل ﻣﻨﻈـــــﻮر اﳊـــــﺰب واﳉﲈﻋﺔ أم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﻣﺔ ؟ﰲ ﳎﻤﻮﻋﻬﺎ ..................................................... 38-14 ﻫـــﻞ اﳉﻬــــﺪ اﳌﺒــــﺬول ﻟﻠﺤـــﻞ ﻳُﻮﺿــــﻊ ﰲ ﳏﻠــــﻪ وﻳﺴــــﻠﻚ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ، أم ﺟﻬﺪ ﻋﺒﺜﻲ؟ ..................................................... 38-15 ﺘـــﺄ واﻟﻌﻮﳌﺔ وأدواﲥﲈ؟ ..................................................... 38-16 ﻫــــــــــﻞ ﺗُﻔﻬـــــــــــﻢ اﳌﺸــــــــــﻜﻠﺔ ﻓﻬـــــــــــﲈً ﺳﻴﺎﺳــــــــــﻴﺎً دون اﻟﻔﻬـــــــــــﻢ ؟ﺮﻋﻲـاﻟﺸ ..................................................... 38-17 ﻫــــﻞﺗُ ﻔﻬــــﻢ اﳌﺸــــﻜﻠﺔ ﻓﻬــــﲈً دﻳﻨﻴــــﺎً دون اﻟﻔﻬــــﻢ اﻟﺴــــﻴﺎﳼ واﻟﻮاﻗﻌﻲ ؟ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ..................................................... 38-18 ﺗﻘﺪﻳﺮ، وﻓﻬﻢ اﳌﺸﻜﻠﺔ؟ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎرض ﰲ ..................................................... 38-19 ﻫــﻞ ﻫﻨــﺎك ﺟﻬــﺎت ﻣــﺎ ﻫــﻲ ﻣــﻦ ﻳﺜــﲑ ﻣﺸــﻜﻼت ﻓﺮﻋﻴــﺔ ﻟﺘﻌﻄﻴﻞ اﻟﺘﻔﻜﲑ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل؟ ..................................................... 38-20 ﻫــــﻞ ﺗُﺜــــﺎر اﳌﺸــــﻜﻼت اﻟﻔﺮﻋﻴــــﺔ ﺑﻘﺼــــﺪ اﻟﺘﻐﺒــــﻴﺶ ﻋــــﲆ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ؟ ..................................................... 38-21 ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺜﻐﺮات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻟﻺﻟﺘﻬﺎء ﲠﺎ ﻋﻦ ﺣـﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ، وﻣﺴﺎرﻫﺎ اﻷﺻﲇ؟ ..................................................... 38-22 اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﳌﺠﻤﻮع ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﻔﻬﻢ ..................................................... ŸÊ˘]<ÖÁ-]<Ó„jfi]< * * *

43 D39;CÏŸ¯\;Ï’]t; ; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 39-1 اﳋﻼﻓﺔ اﻟﺮاﺷﺪة؟ ....................................................... 39-2 اﳌﻠﻚ اﻟﻌﻀﻮض؟ ....................................................... 39-3 اﳊﻜﻢ اﳉﱪي؟ ....................................................... 39-4 اﻟﻄﻮاﻏﻴﺖ؟ ....................................................... 39-5 ؟ﺛﻮرات ....................................................... 39-6 ﺗﻔﺮق ﰲ اﻟﺪﻳﻦ؟ ....................................................... 39-7 ﻣــــﺪى ﺣﻀــــﻮر ﻣﻔﻬــــﻮم "اﳉﺴــــﺪ اﻟﻮاﺣــــﺪ" "اﻟﺒﻨﻴــــﺎن اﳌﺮﺻﻮص"؟ ....................................................... 39-8 ﻳﺔ ﺧﻠﺨﻠﺔ اﳊﻜﻢ اﳉﱪيﺑﺪا واﻟﻄﻮاﻏﻴﺖ؟ ....................................................... 39-9 ﻓﺘﻦ ﻛﱪى ؟ ....................................................... 39-10 ﻣﺮاﺣﻞ أوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺨﻠﺨﻠﺔ؟ ....................................................... 39-11 ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺨﻠﺨﻠﺔ؟ ....................................................... 39-12 ﻣﺮاﺣﻞ ﳖﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺨﻠﺨﻠﺔ؟ ....................................................... 39-13 ؟ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺮاﺷﺪ .......................................................

44 39-14 ؟ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺮاﺷﺪﻠﻌﻮدة ﻣﺮاﺣﻞ ﲤﻬﻴﺪﻳﺔ ﻟ ....................................................... 39-15 ؟ﺣﻞ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﻌﻮدة اﳊﻜﻢ اﻟﺮاﺷﺪﻣﺮا ....................................................... 39-16 ؟ﻣﺮاﺣﻞ ﳖﺎﺋﻴﺔ ﻟﻌﻮدة اﳊﻜﻢ اﻟﺮاﺷﺪ ....................................................... .

45 D40;CÏŸ¯\;∫;Öê]¬∏\;◊Ë°\;Ï’]t; k;ÀêÊ’\ ‡]Ëe’\;k]æt˜Ÿ;J; 40-1 ؟ﻣﺮﺣﻠﺔ اﺳﺘﻀﻌﺎف وﺳﺒﺐ ذﻟﻚ؟ .............................................. 40-2 ﲢﺪﻳـﺪ اﳌــﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴـﺔ، اﻟﻈــﻮاﻫﺮ اﳌﺼـﺎﺣﺒﺔ، اﳌﻘــﺮرات اﻟﻔﻌﻠﻴــﺔ ؟اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ، أدوات اﳋﺮوج ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻀﻌﺎف .............................................. 40-3 ؟ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺪاﻓﻌﺔ وﺳﺒﺐ ذﻟﻚ ؟ .............................................. 40-4 ﲢﺪﻳـــــــﺪاﳌﺼـــــــﺎﺣﺒﺔ، اﳌﻘـــــــﺮرات ؟اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ، أدوات اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﺪاﻓﻊ .............................................. 40-5 ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ وﻣﺘﻘﻠﺒﺔ ؟ وﺳﺒﺐ ذﻟﻚ؟ .............................................. 40-6 ﲢﺪﻳـــــــﺪ اﳌﻘــــــﺮرات اﳌﻄﻠﻮﺑــــــﺔ ﻟﻼﺳــــــﺘﻘﺮار ، أدوات اﻻﺳــــــﺘﻘﺮار ﻋــــــﲆ ﻗﻮاﻋﺪ اﳊﻖ واﻟﻌﺪل؟ .............................................. 40-7 ؟ وﺳﺒﺐ ذﻟﻚ؟ﻣﺮﺣﻠﺔ ﲤﻜﲔ .............................................. 40-8 ﲢﺪﻳـــــــﺪ ؟اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ، أدوات اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻤﻜﲔ ..............................................