تحرير مواد الرأي

ً ا ع ب ا س : ال كاريكاتير والفن التشكيلي الصحفي إنًجمي ًالتعريفاتًلفنًالكاريكاتيرًفيً الموسوعاتًوالمعاجم،ًت كدًأنً الكاريكاتيرً هوًفنًتشكيلي،ًيستخدمً المبالغةًوالتضخيمًللحصولًعلىًردًفعلً ً ن ف ً و ه ً ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ف ً ا ا ذ إ ً ، ي د ي م و ك ً ي س ك ع تشكيليًبالدرجةًالأولى.ًفالكاريكاتيرً إضافةًإلىًكونهًفنًتشكيلي،ًفإنًلهً الكثيرًمنًالخصائصًالأخرىًالتيً تجعلهًلًي تصر ً ً عنًهذاًالتعريفًفالمكانًالأساسًللت اءًالرسمًا لكاريكاتيريًبالمشاهدًهوًالصحافةًبمختلفًأنواعها . ً وً يمكنًالتأكيدًأنًلفنًالكاريكاتيرًهويةًثنائية،ً(تشكيليةًوصحفية)ًوهماًلًتتعارضان،ًفالصحافةًبحدً ذاتها:ًهيًمساحةًلنشاطًعددًكبيرًمنًالفنونًومنًبينهاًعدةًأنواعًمنًالفنونًالتشكيليةًمثلًالملصقً والصورةًوالكاريكاتيرًوً غيرهاًمنًالفنونًالأخرى،ًوبهذاًالشكلًفإنًوجودًالكاريكاتيرًفيًالصحافةًيفرضً عليهًتنفيذًأهدافًمحددة،ًوبالتاليًاستخدامًأدواتًمحددةًقدًتكونًأدواتًتعبيرًأدبيةً(تعليقًأوًنصًأدبيً ح ب ً ر خ ا س ل ا ً ص ن ل ا ً ن أ ً ذ إ ً ، ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً م س ر ل ا ً ة ي م ه أ ً ن م ً ل ل ي ً ل ً ا ن د ا ت ع ا ب ً ا ذ ه و ً ) ا ا ن ا ي ح أ ً ل و ط م اجةًإ لىًمهارةً ليستًبأقلًمنًالمهارةًالمطلوبةًفيًالرسمًالتشكيليًالساخر . ً ً ع ا و ن أ : ً ا ن م ا ث الرسوم الكاريكاتيرية على أساس وج و د النص الأدبي أو عدم وج و ده علىًأسااااااااسًوج وً دًالنصًالأدبيًفيًالرسااااااامًالكاريكاتيريًأوًعدمًوج وً دهًيمكنًتصااااااانيفًأنواعً عد ةً منً الرسومًالكاريكاتيريةًهي : ً 230

ً ا ي ً و ا ه و عااااااا د ً مانًأهامًأناواعًالارساااااااااااااااومً الكاااريكاااتيريااةًإذًيعتماادًفيًتصااااااااااااااويرً ً ى ل ع ً ر و ه م ج ل ا ً ى ل إ ً ه ل ا ا ا ا ص ي ا و ً ن و م ا ا ا ض م ل ا أدواتًالتعبيرًالتشااااااااكيليةًف ط ً م نً دونً اسااااااااااااااتخاااادامًأيًنوعًمنًأنواعًالتعبيرً الأدبااي،ًوبااعااضًماانًهاااااااذاًالاارساااااااااااااااامً الكااااريكااااتيريًتراف اااهًعاااادةًجملاااةً( م نً دونًتعليق)ًالتي ً ي كاادًبعضًالفناااني نً أنهاًبمثابةًالتعليقًالأدبيًالضااااااااااااروريً حتى ً ً للكاااريكاااتيرًالااذيًيخلوًمنًالعباااراتًالأدبيااة،ً وً اختلفًمعهمًالن ااادًوالمباادعينًقااائلين:ًهمًبااالطب ًغير ً مح ينًفيًرأيهمًلأنًالكثيرًمنًالصااااااااحفًلًتسااااااااتخدمًمثلًهذاًالتعليقًوحتىًفيًحالًحذفهًفإنهًلً يغيرًمنًالأمرً ً ا ا ئ ي ش . ً وكمثالًعلىًهذاًالنوعًمنًالرساااااااااامًالكاريكاتيريًيمكنًالإشااااااااااارةًإلىًلوحةًللفنانًالليبيًمحمدًالزواويً ً و ا ا ص ً ي ذ ل ا رًامرأةًف يرةًتحملًطفلهاًوتمدًيدهاًحاملةًوعاءًفيًإشااارةًإلىًالتسااول،ًفيًحينًي فًرجلً غنيًتساااااايلًدموعهًفيًذاكًالوعاء،ًوفيًخارجًإطارًاللوحةًمكتوبً(عواطفًحارً ة)،ًوً علىًال رغمً من ًً وجودًالتعليقًفاااإنًالأمرًلًيتغيرًفيًحاااالًحاااذفًالتعليق ، ً ومنًالجاااديرًذكرهًأنًعباااارةً( منً دوً نً تعليق)ًهيًت ليدًفيًالصحفًلًأكثر . ً 2 - كاريكاتير مع نص تعريفي : هوًرسمًيعتمدًعلىًالأداتين : ً ً  أداةًالتعبيرًالتشكيلية . ً  أداةًالتعبيرًالأدبية . ً 1 - كاريكاتير من دون نص : 231

ً ي ً ا ه ي ف و رفقًالفنانًالنصً با للوحةًل لتعريفً بشخصيةًماًتكونًمعروفةًللجمي ًكرئيسً ً . . ة ي ج ر ا خ ً ر ي ز و ً و أ ً ا م ً ك ل م ً و أ ً ا لا ث م ً ء ا ر ز و إ لخ،ًويساااااااااااااامىًهذاًكاريكاتيرً"الصااااااااااااااورةً الهزلية"ًأوًكاريكاتيرً"البورتريه" ، ً ولتلاعبً فنانًالكاريكاتيرًي ومًبإدخالًخطوطًهناً ً و أ ً ا لا ث م ً ف ن لأ ا ً ل ك ا ا ا ا ا ا ا ش ً ر ي غ ت ً ك ا ن ه ً ط و ط خ و الفمًأوًت طيعاتًالوجه،ًوهناًيخافًفنانً الكااااريكااااتيرًمنًعااادمًمعرفاااةًالمشاااااااااااااااااهاادً للشاااخصااايةًالمرساااومة،ًفي ومًبكتابةً(نصً تعريفي)ًيحملًاسااامًصااااحبًالصاااورةًمماً يضااااااااااااااعفًاللوحااااةًحتىًفيًنظرًالفنااااانً نفسه . ً ً ً ي ً ن ي ن ا ن ف ل ا ً ض ع ب ع ً و أ ً ا لا ي و ط ً ف ن لأ ا ً ل ع ج ت ً ط و ط خ ً ة ف ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ض إ ب ً " ه ي ر ت ر و ب ل ا " ً ه ج و ل ا ً ب و ي ع ً ن و ر ه ظ رً ً ، ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ض ي ً . . ة ل م ت ك م ً ر ي غ ً ا لا ث م ً ة ك ح ا ا ا ا ا ا ا ا ض ل ا ً ن ا ن ا ا ا ا ا ا ا س لأ ا ً ل ع ج ي ل ً ا ا ط و ط خ ً ص ن ي و إ لخ،ًليخرجًبرسااااااام ة ً مت نةًيساااااااتط ي ً الجمي ًمعرفةًالشاااخصًالمرساااوم،ًوبالتاليًلًداعيً ل لتعريفً ب صااااحبًالصاااورةًهنا ، ً وكمثالًع لىًهذاً النوعًالكاريكاتيريًيمكنًمشااااهدةًلوحاتًعديدةًللفنانًالساااوريًحسااانً إ دلب يً المخ ت صًفيًرسااا مًالوجوهً "البورتريه"،ًوكذلكًفنان وً نًعربًمثلًأحمدًطوغان،ًوأمي ة ً جحا ، ً وخليلًأبوًعرفة ، ً وجلالًالرفاعي ، ً وحميدًقاروط،ًف دًاستخدمواًهذاًالنوع . ً 3 - الكاريكاتير مع النص التعليقي : ً ي و ً ، ة ح و ل ل ا ً ن و م ا ا ا ا ا ض م ً ا ا ا ا ا ض و ي ً ي ذ ل ا ً ي ب د لأ ا ً ق ي ل ع ت ل ا ً د م ت ع ي ً ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً م ا ا ا ا ا س ر ل ا ً ن م ً ع و ن ل ا ً ا ذ ه ع د ً ً ا ا ر ا ا ا ا ا ص ن ع ً م ا ا ا س ر ل ا ً ل ا ا ا ص أ ً ي ف ً ة ل خ ا د ل ا ً ة ت ب ا ث ل ا ً ء ا ي ا ا ا ش لأ ا ً ء ا م ا ا ا س أ ( ً ة ي م ا ا ا س ت ل ا ً ن ي ب ً ا ن ه ً ط ل خ ل ا ً م د ع ً ب ج ي و ً ، ة ح و ل ل ا ً ي ف ً ا ا ت ب ا ث كماًهيًفيًالواق )ًوالتعليقًالذيًلًي ثرًوجودهًعلىًمضااامونًاللوحة،ًبمعنىً إ ً ح ً ن ذفًالتعل يقًفإنهً ي ثرًعلىًوصولًمضمونًالرسمًإلىًال راء،ًأماًالتعليقًالذيًن صدهًفهو ً ذلكًالتعليقًالذيً م نً دونهً تصب ًاللوحةًغيرًمفهومةًأوًقابلةًللتأويل . ً مثالًعلىًذلك،ًتلكًالرساامة ً للفنانةًأمي ة ً جحا،ًوالتيًتوضاا ًخلالهاًالظروفًالسااياساايةًالصااعبةًالتيً يواجههاًالمسااافرونًعبرًمعبرًرف ًالبري،ًف دًصااورتًالفنانةًلوحةًجساادتًخلالهاًالأساارةًالفلسااطينيةً المسااتورةًا ً ق ر م ل ا ً ا ه ا ا س ب لا م ب ( ً ل ا ح ل عة)ًوهيًت رأًيافطةًكتبًعليها:ًنصااائ ًالجانبًالفلسااطينيًفيًمعبرً 232

رف ،ًوقسااامتًهذهًالنصاااائ ًإلىًأربعة،ًاساااتخدمتًخلالهاًاللهجةًالعامية،ًالنصااايحةًالأولى:ًادف ًلناً مئاتًالشااااااواقل..ًواخلصًمنًالمشاااااااكل ،ً والثانية:ًكلماًدفعتًأكثر..ًزادتًفرصااااااتكًبعدمًالمبيتًف ي ً ً ع د ا ا ت ً ل و ً ف د ا ً : ا ا ا ا ع ب ا ر و ً ، ر ا و د لأ ا ً ن م ً ص ل خ ا و ً . . ر ل و د ا ا ل ا ً و أ ً ر ا ا ا ن ي د ا ا ل ا ا ا ب ً ف د ا ً : ة ا ا ث ل ا ا ا ث ل ا ً ة ا ا ح ي ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ن ل ا و ً ، ر ب ع م ل ا ت و م ت ل ً ى ب ت ً و أ ً ج ل ا ع ت ل ً ر ف ا س ت ً . . ت و ف ت ً ة ص ر ف ل ا . ً ً ا ا ع ق ا و ً ت ل ك ا ا ا ا ش ً ة ح و ل ل ا ً ن ذ إ ً ، ة ن ت م ً ة ي ل ي ك ا ا ا ا ش ت ل ا ً ة ا د لأ ا ف ً ص ن ل ا ً ن ع ً ء ا ن غ ت ا ا ا ا س ل ا ً ا ا ق لا ط إ ً ه ن ك م ي ً ل ً ج ذ و م ن لأ ا ً ا ذ ه ً و ص ً ا ا ي ع ا م ت ج ا و ً ا ا ي س ا ي س رًحياةًالفلسطينيينًالمعذبينًعبرًالمعبرً(رف )،ًم ًتضمنهاًروحًالكاريكاتير،ً ً ا ح ي و ً ا م ه ا ا ا ا ا ا ا ض ع ب ً لا م ك ي ً ن أ ً ب ج ي ً ة م ا ا ا ا ا ا ا س ر ل ا و ً ة م ل ك ل ا ف ً ، م ا ا ا ا ا ا ا س ر ل ا ً ي ف ً ق ر غ ً د ف ً ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ل ا خ ً ن ك ي ً م ل ً ا ن ه ً ص ن ل ا و المساااااااااااااااااواةًفيًالفعاااليااةًوالحيويااةًومراعاااةًقوةًالنصًالااذيًعليااهًأنًيعكسًث ااافااةًالفنااانااةًوً ا طلاع هاااً ومعرفتها،ً ً د ا ج ل ا و ً ب ئ ا ا ا ا ص ل ا ً ق ي ل ع ت ل ا ً ن أ ب ً ا ا م ل ع ً ، ة د ح ً و أ ً ة ي ر خ ا ا ا س ً و أ ً ة ي م ك ه ت ً ة ر ظ ن ً ة ح و ل ل ا ً ل م ح ت ً ن أ ً ب ج ي و للفنانةًيكشفًبجدارةًعنًالتناقضاتًالداخليةًوالخارجيةًفيًالمجتم . ً 4 - الرسم الكاريكاتيري ذ و النص الداخل في اللوحة : ً هذاًالرسمًيعتمدًعلىًأدواتًالتعبيرًالتشكيليً لأنًأدواتًالتعبيرً ً ا ا ر ا ا ا ا ا ص ن ع ً ت ا ا ا ا ا س ي ل ً ا ن ه ً ي ب د لأ ا ً ي ً ا ن ه و ً ، م ا ا ا س ر ل ا ً ي ف ً ا ا ي ف ا ا ا ا ض إ ً ع د ً النصًمنًأصااا لً الرساااااااااام،ًحيثًتدخلًفيهًكعنصاااااااااارًثابتًإلىً جاانابًالتشااااااااااااااكيال،ًويمكنًال ولً إ نًالعبااراتً الموجودةًفيًمثلًهذهًالرسااااااااااااومًهيًأسااااااااااااماءً م س ا ً ب ت ك ي ً ا لا ث م ً ، م س ر ل ا ً ي ف ً ة ل خ ا د ل ا ً ء ا ي ش لأ ا ً ً ً ي ر ا ج ت ً ل ح م ً و أ ً ) ا لا ث م ً س د ل ا ( ً ا م ً ة ن ي د م ً ي ف ً ا لا ا ا ا ا ا ص أ ً ة د و ج و م ً ة ر ا ب ع ل ا ً ه ذ ه ف ً ه ب ا ا ا ا ا ا ش ً ا م ً و أ ً ) ر ا ز ج ( ً و أ ً ) ة ل ا ب ( الواق ًوالرسااااامًقامًبتصااااويرهاًمثلًب يةًالأشااااياء،ًومنًهناًفإنًهذاًالنوعًمنًالكاريكاتيرًيعتمدًبشااااكلً ً ا ا ب ك ر م ً ا ا م س ر ً س ي ل و ً ة ي ل ي ك ش ت ل ا ً ر ي ب ع ت ل ا ً ت ا و د أ ً ى ل ع ً ل م ا ك . ً مثاالًعلىًذلاك،ًلوحاة ً الفناانًبهااءًالبخااريًوالتيًيحمالًفي هااًأبوًالعبادً(الحجر)ًو(النكيفاة)ًفيًحين ً يوجدًالكثيرًمنًال بابًالشااااابيهةًب بةًالصاااااخرةًإلًأنًشاااااارةًعلىًشاااااكلًيافطةًكانتًتوضااااا ًباللغتينً العربيةًوالإنجليزيةًكلمةً(ال دس) ، ً وطرفًاليافطةًعلىًشاااااااااااكلًساااااااااااهم،ًفيًحينًتنظرًعين ا ً أب وًالعبدً باتجاهًالسهم . ً وكذلكًفيًلوحاتًفنيةًكثيرةًالف نانً نفس ه، ً ففيًلوحةً(اصطدامً ا لحضاراتًفيًرمضان)ًرسمًالب خاريً المطبخًالعربيًوهوًيحتويًعلىًصااااااااااااااناديقًيحملهاًأطفالًأبوًالعبدًمكتوبًعليهاً(تمر)ًو(قطايف)ً 233

وهوًيحملً(فلافل)ًفيًحينًينتظرًطباخوًالمأكولتًالشااااهيرةًغيرً ال عربيةً(كالهمبرغر)ًوغيره ً الزبائنً الذينًلنًيأتواًفيًهذا ً الشااااااااهرًالذيًتشااااااااتهرًفيهًالأطباقًالعربيةًبكلًماًتشااااااااتهيًالأنفسًوي ك فواًعنً تناولًالوجباتًالسريعة . ً 5 - الكاريكاتير المرافق للنص : وهوًالرسااااااامًالكاريكاتيريًالذيًيعتمدًفيًإظهارًمضااااااامونهًعلىًنوعينًمنًأدواتًالتعبيرً(التشاااااااكيليةً والأدبية) ، ً وفيًهذاًالنوعًمنًالكاريكاتيرًيشااااكلًالنصًالأدبيًوالرساااامًالتشااااكيليًوحدةًمتكاملة،ًبحيثً ً ح ً ل ا ح ً ي ف ً ه ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ف ن ً ن ع ً ا ه ن م ً د ح ا و ل ا ً ر ب ع ي ً ن أ ً ن ك م ي ً ل ً ن ي ب ً ا ا ر ا و ح ً ي ب د لأ ا ً ص ن ل ا ً ن و ك ي ً د ق و ً ، ر خ آ ا ً ف ذ أبطالًاللوحةًأوًجملةًعلىًلساااااااااااانًأحدًأبطال ها ً ً ر ا و ح ً ى ت ح ً و أ ً ، ا ل و ط م ً ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ن ً ى ت ح ً و أ ً ا ا ً بينًبطلينًف ي ً اللوحة،ًوقدً ً ت ا ا ا ا ا ش ا ً ي ج ا ن ً ن ا ن ف ل ا ً ة ي ب ع ا ا ا ا ا ش ل ا ً ر ا ع ا ا ا ا ا ش لأ ا ً ا ا ن ا ي ح أ و ً ل و ط م ل ا ً ي ب د لأ ا ً ص ن ل ا ً ل ا م ع ت ا ا ا ا ا س ا ً ل ا ج م ً ي ف ً ر ه العلي . ً ومنًالأمثلةًعلىًهذاًالنوعًنوردًرساااااااااام ً ا ا ً ً ا ا ي ف ح ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ً ا ا ب ت ا ك ً ل أ ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ي ً ة ل ظ ن ح ً ة ح و ل ل ا ً ي ف ً د ج ن ف ً ، ي ل ع ل ا ً ن ا ن ف ل ل ي ن ت ب ج ع ً ة ي ط ا ر م ي د ل ا ً ن ع ً م و ي ل ا ً ك ت ل ا م " ً : ا ا ع ا ا ا ا ا ا ا ا ض ا و ت م ً كثير، ً شااااااااوًعمًتكتبًلب كره؟ " ً ويجيبًالك اتبًالذيً ً ا ا م ل ق ً ك س م ي و ً ق ا ر و أ ً ه م ا م أ ً ض ي : ً "عمًبكتبًوصيتي !". ً ً إنًاسااااااااتخدامًالنصًالأدبيًفيًالرساااااااامًوالتذكيرًبدخولًالنصًيجبًألًيحجبًالتشااااااااكيلًويدفعهًإلىً مكانةًثانوية،ًول ً ً ر ي غ ً ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً ب ا ا ص ي ً ل ً ث ي ح ب ً ن ي ن ث ل ا ً ن ي ب ً ن ز ا و ت ل ا ً د و ج و ً ن م ً د ب ً ذي ً أهميةًووجودهً كعدمًوجوده،ًففيًحالًأمكنًالسااتغناءًعنًالتشااكيلًفيًالرساامًالكاريكاتيري،ًوالكتفاءًبالنصًالأدبيً للوصاااااولًإلىًمضااااامونًالرسااااامًأوًالمادةًالم دمة،ًفإنًهذهًالمادةًلًتنتميًإلىًالكاريكاتير ، ً ولًي مكنً ً أ ً ا ه ي ف ً ل ي ك ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ش ت ل ا ً ن لأ ً ا ا ر ي ت ا ك ي ر ا ك ً ا ه ت ي م ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ت دخلًكعاملًمساااااااااااعدً ليزيدًفع ا ليةًهذهًالمادةًويعطيه ً ، ا ا ع ف د ً ا ويمكنًال ولً إ نًمثلًهذهًالمادةًتنتميًإلىًالفنونًالأدبيةًالساااااااااااااااخرةًأكثرًمنهاًإلىًالكاريكاتير ؛ ً لأنهاً 234

قادرةًعلىًالكتفاءًبالنصًالموجودًوالوصاااااااااولًإلىًالجمهورً منً دونًالتشاااااااااكيل،ًأماًإذاًحذفناًالنصً ة ه ئ ا ت ً ا ا ط و ط خ ً ل ي ك ش ت ل ا ً ى ب ي ف ً ي ب د لأ ا ً ً ا ا ر ي ت ا ك ي ر ا ك ً س ي ل ً د ي ك أ ت ل ا ب ً ا ذ ه ً ، ا ه ل ً ى ن ع م ً ل . ً ً ل م ع ً س ا ا ا ا ا ا س ي ً ن أ ً ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً م ا ا ا ا ا ا ا س ر ً ى ل ع ً ن إ ف ً ا ذ ه ل و ة ي ا د ب ل ا ً ي ف ً ا ا ي ل ي ك ا ا ا ا ا ا ش ت ً ه ، ً ب ً ا ا ي ب د أ ً ه ي ن ب ي ً م ث حيثًيحصاااااالً ً ه ت ي م ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ت ً ن ك م ي ً ا م ً ، ب د أ ً ف ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ن و ً ر ي ت ا ك ي ر ا ك ً ف ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ن ً ج ت ن ي ً ف و ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ً ه ن إ ف ً ل ا و ً ب و ل ط م ل ا ً ن ز ا و ت ل ا ً ى ل ع (كلمكاتير)،ًفالنصًالأدبيًالم شاااااااااااااار ً إليهً علىًا ل رغمً منً ً ن ع ً ا ا د ي ع ب ً ى ب ي ً ه ن إ ف ً ئ ر ا ل ا ً ى ل إ ً ل ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ي ً ه ن أ الأشكالًالراقيةًمنًأشكالًالأدبًالساخر ، ً ا ه ن ي ب ً ة م د ت م ً ة ب ت ر م ً ل غ ش ً ه ن أ ً ي ن ع ي ً ل ً ا ذ ه ف ً ا ه ي ل إ ً ى م ت ن ا ً ا ذ ا و . ً 6 - الرسم الكاريكاتيري ذ و النص الخارج عن اللوحة : ً وفيهًتكونًاللوحةًالكاريكاتيريةًوالنصًمنفصاااااااااااااال ي نًغيرًمتصاااااااااااااال ي نًمت ارب ي ن ً فيًالموق ًع ندًإخراجً المطبوعة،ًمكمل ي نًلبعضهماًالبعض ، ً وً يشتركًالكاتبًوالرسامًفيًمعالجةًقضيةًمعينة،ًيرسمًخلالهاً ً ق ف ت م ل ا ً ع و ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ض و م ل ا ً ا ا م ز ت ل م ً ب ي د لأ ا ً ب ت ك ي و ً ، ل ً م أ ً ا ا م ز لا م ً ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ن ً ه ت ح و ل ً ء ا و ت ح ا ً ن ع ً ر ظ ن ل ا ً ض غ ب ً ن ا ن ف ل ا عليه،ًوصاحبًهذاًالنوعًهوًالفنانًناجيًالعلي . ً (سلامة،ًموق ً إ لكتروني) . ً 235

ً إنًفنًالكاريكاتيرًشأنهًشأنًالفنونًالتشكيليةًالأخرىًلهًميزاتهًالتيًتجعلهًيتفردًعنًغيرهًمنًالفنونً والتيًيمكنًحصرهاًفيًاآتي: ً 1 - البناء المجازي في العمل الكاريكاتيري إنًهذهًالخاصاااااااااااااايةًتفرزًلل ارئًأربع ة ً أنواعًمنًالمجازات،ًيتفردًكلًواحدًمنهاًبعواملًفنيةًمتميزة،ً . ا ا ي ن ف ً ا ء ا ن ب ً ل ث م ت ً ة ي ا ه ن ل ا ً ي ف ً ي ه و ً البناءًالمجازيًالأول : ً ً ي ت أ ي ً ه ن لأ ً ، ا ه ر ه ا ظ ً ر ي غ ً ا ه ب ً د ا ر م ل ا و ً ة ر و ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ل ا ً م ي د ت ً ة ي ل م ع ً ى ل ع ً ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س أ ً ل و لأ ا ً ي ز ا ج م ل ا ً ء ا ن ب ل ا ً م و ي بمجموعةًمنًال ياسااااااااااتًوالترادفاتًالبصاااااااااريةًللحادثةًالأصااااااااال ية ، ً ومنًخلال ً م ارنةًالمتل يًلأصاااااااالً الحادثًبصااااااااااااااورتهًالهادفةًتبرزًال صاااااااااااااااديةًمنًالعملًالكاريكاتيري ، ً فهذاًالأخيرًي ومًبت ديمًالأد لةً المصاااورةًالناتجةًعنًالحدثً منً دونًالتطرقً إ ل ىًا ً ي ً ث ي ح ً ة ر ا ا ا ش ا ب م ً ة ي ر ط ب ً ه ا ا ا س ف ن ً ث د ا ح ل برزًالأ صاااداءً والنتااااائجًالمتوقعااااةًعنًطريقًالإكثااااارًمنًماااادلولتً الحاااادث،ًومنًثمًتتعااااددًالأفكااااارًال ااااائمااااةًعلىً ً ع د ت س م ل ا ياتًالذهنيةًأوًالمخيلة. ً لاااذاًفاااإنًالبنااااءًالمجاااازيًبنااااءًدلليًمركااابًومتكااااثرًالمجاااازاتًيااادفعاااهًمفهومًالتحولًفيًالواقعاااةًأوً الحدث ، ً ي ل ا ت ل ا ً ل ث م ل ا ً ي ط ع ن ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ً ا ا ح ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ض ي إ ً ر ث ك أ ً ن و ك ن ل و : ً ً " ت ع ن ي أ ً د ق ً ا ا م لا ف أ ً ى ر أ ً ي ن إ " ً : م ه د ح أ ً ل و ق ف هذاً ال ول ً يعودًبناًمنًحيثًالح بةًالتاريخيةًإلىًالعصااااااااااارًالأ موً ي ً حيث ً ً ع رفتًشاااااااااااخصااااااااااايةًالحجاجًبنً " ا ه ف ا ط ق ً ن ا ح و ً ت ع ن ي أ ً د ق ً ا ا ا ا ا ا ا ا ا س و ر ً ى ر أ ً ي ن إ " ً : ل و ي ً ن أ ً م و ل ا ً ن م ً ى ر ا و ت ي ً ل ً ن ا ك ً ي ذ ل ا و ً ف ا ا ا ا ا ا ا س و ي ،ًوالح ي ةً إنًساااردًقولًمثلًهذاًفيًعملًكاريكاتيريًينمًعنًمعالجةًموضاااوعًحريةًالإبداعًالساااينمائيًأوًالفنً ً ا ع س ا ت : ال خصائص الفنية للعمل الكاريكاتيري 236

الساااب ، ً ً ا ا س ً ر ي ث ي ً ا م ً ي ئ ا م ن ي ا ا س ل ا ً ي ن ف ل ا ً ج و ت ن م ل ا ً ن م ً ك ا ن ه ً ن أ ً ي أ ً خ ط خ ً ا ا ض ت ً ا م ً ا ا ر ي ث ك ً ي ت ل ا ً ة ط ل ا ا س ل ا ً ط ً ا ا ط و حمراءًلًينبغيًتجاوزها. ً البناءًالمجازيًالثاني : ً أماًالبناءًالمجازيًالثانيًوالذيًنجدهًبكثرة ً فيًالعملًالكاريكاتيري،ًفهوًالشااخصاايةًالهلاميةً(الحائلة )ً التيًتبدوًككائنًمائ ًالخطوطًلًجدوىًمنًوجودهًفهوًيرمزً إ ل ىًا لإنسااااااااااانًالخائنًلوطنه،ًالمتخاذلً ً ه و ل ا ب ً ب ا ص م ل ا و ً ه ل م ع ً ي ف ً س ع ا ت م ل ا ً ه ف ق ا و م ً ي ف ن. ً أ و ً ة ع ئ ا م ً ط و ط خ ب ً ة ي ا ا ا ا ا ا ص خ ا ا ا ا ا ا ش ل ا ً ه ذ ه ً ل ث م ً ن ع ً ا ا ز ا ج م ً ر ب ع ي ً ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً ن ا ن ف ل ا ً ن إ شااااااكالًتكادً ت ت حولًإلى ً اللاشاااااااكلًأوًنفيًاآخر ، ً ً ط و ط خ ً ى ر ن ف هاًمنحنيةًحتىًتربطًبينًالنواياًالح ي يةًللشاااااااخصااااااايةًوالأفعالً والشكلًالخارجي. ً البناءًالمجازيًالثالث : ً أماًالبناءًالمجازيًالثالثًفهوًيتمثلًفي ً الشااخصاايةًالممسااوخة ، ً حيثً إ ي د ا ي ر ً ا ا ر و د ً ب ع ل ي ً ل و ح ت ل ا ً ن ً ي ف ً ا ا إسااا اطًالتشااابيهًا للغويًعلىًالمشااابهًوالمشااابهًبهًفيًالملام ًالخارجية ، ً والتيًتكونًفيًأغل بًالأحيانً ملام ًكريهةًحيوانيةًأوًشريرة. ً ً : ن ي ر ه ظ م ل ا ً د ي ح و ت ً م ت ي ف ً ، ة ي ر ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ل ا ً ل ا ع ف لأ ا و ً ة ي ل خ ا د ل ا ً ا ي ا و ن ل ل ً ا ا ف ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ش ا ك ً ب ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ص ي ً ي ر ه ا ظ ل ا ً ل و ح ت ل ا ً ن إ ً ا ذ ك ه و الظاهرًوالباطن. ً البناءًالمجازيًالراب : ً أماًالبناءًالمجازيً الراب ًفهوًذلكًالبناء ً الذيًيصااااااالً إلىً حدًالتشااااااابيهًالساااااااتعاري ، ً حيثًي وً مًالفنانً ً ه ب ً ه ب ش م ل ا ً ض و و ً ا ا م ا م ت ً ه ب ش م ل ا ً ف ذ ح ب ً ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا مكانه ، ً : ك ل ذ ً ي ض و ت ل ً ا لا ث م ً ب ر ض ن ً "وضااا ًصاااورةًالثعبانًبدلًرأسًالإنساااانًالساااياسااايًالذيًيغيرًجلدهًمثلًالحيةًالتيًتساااعىًكالثعبان" ، ًً وهوًمنظرًاستعاريً علىًالإنسانًالمنافقًوهوًكذلكًمشهدًسرعانًماًيتكررًلدىًالأوساطًالسياسية. ً منًهنا،ًنساااتخلصًأنًفنًالكاريكاتيرًيساااتعملًالأسااالوبًالمجازيًللتعبيرًعنًأشاااياءًدلليةًكامنةًأيً ماًوراءًالموضاوعًالمطروح،ًفمهماًتغيرتًالطرقًالتعبيريةًالمجازيةًفإنًالهدفًهوًالتعبيرًاللائقًم ً الظ روفًال ت يًيلفه ا ً الإطارًالعام. ً 2 - التحول في العمل الكاريكاتيري ً لوًنظرناًإلىًالعملًالكاريكاتيريًنجدًأنهًيعتمدًعلىًسااااااااامةًهيًبمثابةًفاعلًالحركةًداخلًالصاااااااااورة ، ً فهيًالداف ًالأساااااااساااااايًلمجالًالعملًككل،ًوبهذاًفهيًإحدىًمكوناتًالر يةًالعامةًللعالمًالمحيطًمنً 237

خلالًتشااااااااااااااكالًخطوطاهًوأف كااره ، ً والتيًيعبرًعنهااًالفناانونًبمفردةً"التحول"ًفهيًآلياةًتحويالًالمعنىً عنده ، ً فالتحولًهوًالتغيرًمنًشكلً إ ل ىً آخر ، ً ومنًثمًفهوًمضادًللثباتًوالست رارًفهوًمرحلةًال اااااااا " ما ً بين " . ً التحولًهوًعمليةًانت اليةًبينًثابتينًومساات رين ، ً وبهذاًفهوًعمليةًانت الًمنًاللاشااكل ً إ لىًالشااكلً منً ً ن و ك ً ث ي ح ً ن ي ت ب ا ث ل ا ً ف لا ت خ ا ب ً ط و ر ا ا ا ا ا ا ا ش م ً ك ل ذ و ً ، ر خ آ ً ف ر ط ل ً ة د ي د ج ً م لا م ً ا ا ب ا ا ا ا ا ا ا س ت ك م و ً ف ر ط ً م لا م ل ً ا ا د ق ا ف ً ه حتىًيتح قًالتحول ، ً وعلىًالرغمًمنًأناااهًيمثااالًالتعلقًباااأجزاءًمنًملمحيًالطرفينًإلًأناااهًلًيمثاالً ً ا ا م ئ ا د ً ئ ا م ً و ه ف ً ، ا ا ر ت ا ا ا ا ا ا ا س م ً ا ا ث ل ا ث ً ا ا ف ر ط ، ً وً هوًاللاي ينًحيثًانعدامًالأشاااااااكالً والوظائفًوالأدوار ، ً وً التحولً أصاااب ًاآنًالمرادفًالدقيقًالمعبرًعنًالفترةًالراهنة ، ً فانمحاءًال ساااماتًوالأشاااكالًهوًانهيارًالثوابتً الدافعةًعلىًأصاااااعدةًومساااااتويات ً عدة ،ًساااااواءًالجتماعيةً أم ً ً ا ا ي م ي ل ق إ ً و أ ً ا ا ي ل ح م ً ة ي ا ا ا ا ا س ا ي ا ا ا ا ا س ل ا ،ًفالتحول ً هوً رصااااادًلعمليةًتبادلًالأدوارًوالوظائفًالتيًيمرًب هاًأيًعملًفني،ً وً أصاااااب ًاليومًعندًالبعضًوسااااايل ةً لم صاادًهوًالساات رارًوالساات لال، ً ولعلًالم صااودًبمفرداتًالأدوارًليسًالأشااخاصًفحساابًبلًالدولً وً الم سااااااااساااااااااتً وً البعضًاآخر،ًهيًغايةًوم صاااااااادًللهروبًمنًالدورًالأصااااااااليًالمنوطًبهمًأشااااااااكالً الم اومةً أ وًأيًساااااالطةًفاعلة ، ً وبهذاًفإنًبناءًالفنانً المبدعًلرسااااااومهًالكاريكاتيريةًعلىًمفهومًالتحولً ً ن ً ل لا خ ً ن م ً ل م ع ل ا ً ب ا ب ً ت ف ي ً ظ مًوساااااااااااااياقًبلاغيًقائمًعلىًالبناءًالمجازي،ًومنًثمًاساااااااااااااتخدامًبعضً . ا ا ي و غ ل ً ة د ع م ل ا ً ه ت ا د ح و ً 3 - الحركة في العمل الكاريكاتيري ً إنًالعملًالكاريكاتيريًيحملًفيًطياتهًميزاتً الحركااة،ً وً العااارفينًبهااذاًالفنً يثبتونًذلااك .ً إنً ً ت ً ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً ل م ع ل ا ً ي ف ً ة ك ر ح ل ا نتجًأس ً ن م ً ا ا س ا البناءًالمجازيًومفرداته ، ً ومنًثمًمسااااااااااتدعياته ً فهيًتتولدًمنًالتأرج ًبينًالمشاابهًوالمشاابهًبهً ً ا ة ر ا ا ا ا ا ت ، ً وبينًالحاااادثًأوًالموضااااااااااااااوعًالمطروحً ً ا ة ر ا ت ً ي ل ل د ل ا ً ى ن ع م ل ا و ً أخرى ، ً ومنًخلالًعرضً عمليةًالتباينًالشديدًبينًالمواقفً المخت لفة ً ً تجاهًالحدثًالواحد ، ً ثمًمنًخلالًع دًالم ارناتًبينًالوثي ةًالمرجعيةًحيثًتبرزًقيمةًالبعدًالتاريخيً المعلوميًوبينًالموقفًأوًالحدثًاآني. ً 238

ً ي ن آ ا ً ث د ا ا ح ل ا ً و أ ً ق ا و ل ا ً م ً ه ا ا ت ب ا ا ا ط م و ً ي خ ي ر ا ا ا ت ل ا ً ث د ا ا ح ل ل ً ئ ر ا ا ا ل ا ً و أ ً ي ل ت م ل ا ً ة ا ا ي ن ه ذ ا ا ل ً ة ا ا ك ر ح ً ا ا ذ إ ً ة ا ا ك ر ح ل ا ا ا ف حيااثًتكونًالنتيجااةً الثباااتًالمرجعيًأنًيسااااااااااااااتطي ًالمتل يًت ييمًالعماالًالفنيًوطرقًمعااالجااةًالفنااانً للموضااااااوعًالمطروح ، ً ً ة ي ا ا ا ا ا ا ص خ ا ا ا ا ا ا ش ل ً ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً ن ا ن ف ل ا ً ة ج ل ا ع م ً ك ل ذ ل ً ا لا ث م ً ب ر ا ا ا ا ا ا ض ن آ رييلًشااااااارونًرً ئيسً الوزراءًالإساااااارائيليًالذيًيصااااااورهًالكثيرًمنًالفنانينًالكاريكاتيرً ي ينًعلىًشااااااكلًبلدوزر،ً ف هذهًالصااااااورةً المجازيةًت عبرًبحقًعنًالتصرفاتًالهمجيةًلهذهًالشخصيةًالشاذة. ً ً ي ف ً ل ث م ت ت ً ي ت ل ا و ً ر ا ط لإ ا ً ل خ ا د ً ت ل و ل د م ل ا ً د د ع ت ً ن م ً ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س أ ً ة د ل و ت م ً ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً ل م ع ل ا ً ي ف ً ة ك ر ح ل ا ً ن إ الإيحاءاتًالذهنيةًمنًجهة ، ً ً و ت ً ى ر خ أ ً ة ه ج ً ن م و مًعمليةًالتصاااااااانيفًالمسااااااااتمرةًالتيًي ومًبهاًالمتل يً للعمالًالكااريكااتيريًلمااًهوً فطريًوثااباتًومساااااااااااااات رًثمًلمااًهوًممسااااااااااااااو ًومتغيرًفيًالإطاارًالفنيً الكاريكاتيري. ً 4 - الرمز في العمل الكاريكاتيري ً ا ا ر و ر م ً ة ا ا ا ا س د ن ه ل ا ً ي ف ً و أ ً ر ع ا ا ا ا ش ل ا ً ي ف ً و أ ً ح ر ا ا ا ا س م ل ا ً ي ف ً ء ا و ا ا ا ا س ً ز و م ر ل ا ً ن م ً ر ي ث ك ل ا ب ً ة ي ن ف ل ا ً ن ي د ا ي م ل ا ً ى ت ا ا ا ا ش ً ل ف ح ت بالأمثالًالشعبيةًوغيرهاًمنًالفنون ، ً وفيًعالمًالكارً ً ا ا ت ف ل ً ا ا ر و ض ح ً ز م ر ل ا ً ق ح ً ر ي ت ا ك ي من ذًبداياتًظهورهً م ًالفراعنةًوحتىًالعصرًالراهن. ً ً ا ا ر ي غ ت م ً و أ ً ا ا ا ا ت ب ا ا ا ث ً ا ا ز م ر ً ا و د ا ا م ت ع ا ً ا ا ر ا ا ا ب ك ً ن ي ن ا ا ا ن ف ً ث ا ا ي د ا ا ح ل ا ً ر ي ت ا ا ا ك ي ر ا ا ا ك ل ا ً ف ر ع ، ً وً ً ا ء ا و ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ً أكااانًهااذاًالرم زًدائمً م ً د ت ش ت ً ا ه ر ص ا و أ ً ت ل ا ز ً ا م ً ة م ي م ح ً ة ق لا ع ً ء ا ن ب ً ن م ً ن ك م ت ً ه ن إ ف ً ا ا ع ط ت م ً و أ ً م س ر ل ا ً ي ف ً ر و ض ح ل ا ً ك لًطبعةً جديدةًمنًالصحفًالتيًتنشرها. ً أماًأشهرًالرسامينًالعربًالذينًبنواً شخصياتهمًالكاريكاتيريةًعلىًالرمز : ً 1 . ناجيًالعليًالذيًقدمًرموزً ً ا ا عديدة ً مثلًالطفل ً "حنظلة"ًعلىًصفحاتًجريدةًالسياسةًالكويتيةً عامً 1868 ، ً ً ن ك ل و ً ، ق ا ن ي ً و أ ً م ل ك ت ي ً و أ ً ه ي ت ا ر ا ك ل ا ً ب ع ل ي ً و أ ً ف و ك ن ي ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ش لا ك ل ا ً ل م ح ي ً ا ا ك ر ح ت م ً ن ا ك و بعدًحربً 1873 ً ً ت ك " ً ا ا ر ك ا ب ً ه ت ف " ً ي ولًناجيًالعليً"لأنًالمنط ةًساااااااااااوفًتشاااااااااااهدًعمليةًتطوي ً وتطبي "، ً ً ت ك ت ل ً ي و ف ع ل ا ً ر ي ب ع ت ل ا ً ن ا ك ً ا ن ه ً ن م فًالطفلًهوًرفضااااهًوعدمًاسااااتعدادهًللمشاااااركةًف يً هذهًالحروب. ً 2 . قدمً ً ب ا ر غ ً ن ع ً ة ر ا ب ع ً و ه و ً ط ا س و لأ ا ً ق ر ا ش ل ا ً ة د ي ر ج ً ي ف ً ر و ا ض ح ل ا ً م ئ ا د ً ا ا ز م ر ً ل ي ح ك ً د و م ح م ً ي ن ا ن ب ل ل ا صاااغيرًمتحركًبشاااكلًدائمًومتأقلمًم ًمنا ًكلًالرساااوم،ًفإذاًكانًالموضاااوعًيتعلقًبحدثًماً فإنًالغرابًهناًشااااااااهدًبكلًماًللكلمةًمنًمعنى ، ً فهوًالشااااااااهدًالأولًعلىًأولًجريمةًعرفتهاً البشاااااريةًحيثًقتلًأح دًأبناءًآدمًقابيلًأخاهًهابيل ، ً ووق ًفيًحيرةًمنًأمرهًبعدهاًولمًيحسااااان ً 239

التصرفًحتىًأتىًغرابانًوت اتلاًإلىًأنًماتًأحدهما ، ً ف امًالثانيًبحفرًقبرًلهًودفنهًعن دهاً ً ح ً ل ي ب ا ق ً ا ذ ح ذوًالغرابًودفنًأخاه. ً 3 . فيًالأردنًاح ت ل ت ً شااااااخصاااااايةً " أبوًمحجوب " ً مكانةًكبيرةًفيًقلوبًالأردنيين ، ً وهيًمنً اب تكارً الفنانًالفلساااطينيًالأردنيًالشاااابًعمادًحجاجًالذيً أ ً ة ي ا ا ا ص خ ا ا ا ش ل ا ً ه ذ ه ً ن ع ً ا ا ب ا ت ك ً ر د ا ا ا ص أ سااا ماهً "المحجوب" . ً نستخلصًمماًسبقًدورًالرمزًفيًربطًعلاقةًوطيدةًم ًالوسطًالشعبيًعامةًوً أ نهًمهماًيكنًمنًأمر ً الرمزًوموقعهًفيًالرساااااااام ، ً ً ج ا ا ا ا ا ا ا ا س ن ي ً و ه و ً ن ي ي ر ي ت ا ك ي ر ا ك ل ا ً ن ي م ا ا ا ا ا ا ا ا ا س ر ل ا ً ل ا م ع أ ً م ظ ع م ل ً ا ا م ز لا م ً ا ا ع ق ا و ً ت ا ب ً ه ن إ ف ن ا ن ف ل ل ً ا ا ي ئ ا ح ي إ ً ا لا ح و ً ي ل ت م ل ا ً م ً ة م ي م ح ً ة ق لا ع . ً (ميلود،ً 2115 ، ً ص ً 76 - 17 .) ً 240

يمكنناًال ولً أ نًتلكًالوسيلةًهيًالرسمًالكاريكاتيريًالذيً دخلًالبيوتًوامتلكًمنًالم هلاتًلأ ن ً يكونً ً ا ا ف ي ض ً خفيف ً ا ا ً ً ا ل و ب م و ً ً ا ا ح لا م ً ل ب ً منًالجمي ًباختلافًغرضًالملاح ة. الخلاصة: يستخدمً الإنسان ً الكلماتًوالرسوماتًوالموسي ىً والإشارات ً وقدًابتكرًووس ًمنًاستخدامً أ يًم نًهذهً الوسائلًلفت ً أفق ً استخدامهاًلتشملًكلًماًيريدًالتعبيرًعنهًومازالًيبتكرًويوس ًويطورً أ دواته ً فيً سبيلًالوصولًالىً أسهل ً الطرقًلإيصالً أفكاره ً وليتواصلًم ً اآخرينً وفيًسعيهًذاكًابتكر ً نوعًمنً الرسمًواستخدمهًفيًغرضًمعينًوهذاً النوعًبدأًبشكلًمعينًوتطورًوتع دًاستخدامهًوكذلكًانتاجهً بمرورًالزمنًواختلافًالأمكنةًوالظروفًوساهمًالجمي ًمنً أ ممًمختلفةًفيً إنضاجه ً والإضافة ً ل هً ً ا ل و ص و ً إ لىً أ نًيكونًوسيلةًتعبيرًقادرةًعلىًعبورًالحدودًالتيًتفصلًبينًالناسًويمكنًقراءةًرسائلهاً وفهمًدللتهاًواستطاعتًه ذهًالوسيلةًانًتكونًم بولةًمنًالجمي ًومطلوبةًومفهومةًوالم صودًهناً ليسًالستخدامًالغارقًفيًمحليتهً ً ا ا ص و ص خ و ً فيًاستخدامهًاللغ ةًالمحليةًكأداةًرئيسيةًللتعبي ر. 241

C . الكاريكاتير ً م ًالعنوان. ً الإجابة الصحيحة: ً C ً الكاريكاتير ً م ًالعنوان . ً ً من مدارس الفن الكاريكاتيري واتجاهاته: A . مدرسةً الكاريكاتير الأوروبي . ً B . مدرسة ً الكاريكاتير الأمريكي . C . مدرسة ً الكاريكاتير الأوروبي ال غربي. ً الإجابة الصحيحة: ً C ً مدرسة ً الكاريكاتير الأوروبي ال غربي . ً ينفرد فن الكاريكاتير عن غيره من الفنون بميزات منها : A . البناءًال لا مجازي . ً B . التحول . ً ً C . الرمز . الإجابة الصحيحة: A البناءًال لا مجازي . التمارين: اختر الإجابة الخاطئة مما يلي: من أنواع من الرسوم الكاريكاتيرية : A . كاريكاتيرًم ً ال نصً ال تعريفي . B . الكاريكاتيرً بدونًالنص. 242

المراجـــــــــــــــــــــع 1 . ميلود،ًماريف ، ً ( 2115 ) ، ً التجلياتًالموضاااااااوعيةًلفنًالكاريكاتيرًفيًالوساااااااطًالشاااااااعبي،ًدراساااااااةً تحليليةًلأعمالًالفنانًأيوبًأنموذجا،ًرسااااااااااالةًماجسااااااااااتيرًغيرًمنشااااااااااورة،ًجامعةًأبوًبكرًبل ايدً تلمسان،ًكليةًاآدابًوالعلومًالإنسانيةًوالعلومًالجتماعية. 2 . ال ضااااااااااااة،ًعلي منعم ، ً ( 2112 ) ، ً فن ً الكاريكاتيرًفي ً الصاااااااااااحافةً البحرينية ً اليومية ، ً الأكاديمية للدراسات الجتماعية والإنسانية. ً 243