الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون الخليجي الكتاب

257 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء الخليج عقب تهديد إيران بإغاق مضيق هرمز في حالة تعرضها لحظر نفطي، وهي الوساطة التي طرحها وزير الخارجية التركي أحمد داوود أوغلو في زيارته لطهران في نوفمبر . القيادة الإيرانية الاستنتاجات: في ضوء التحليل السابق، يمكن القول إن التأثير الأهم الذي أنتجته الللثللورات والاحتجاجات العربية على إيللران أنها فرضت نمطاً صراعياً على تفاعاتها الإقليمية والدولية. صحيح أن ذلك النمط ربا يطغى أيضًا على تفاعات القوى الإقليمية الأخرى مثل تركيا التي تواجه سياستها القائمة على اختبارات صعبة في الفترة الحالية وإسرائيل التي باتت تشعر بزيد من العزلة والتهديد، إلا أنه يكتسب في حالة إيران أهمية وزخمًا خاصًا. فقد فرضت هذه الثورات والاحتجاجات مشهدًا ضبابيًا وسيناريوهات متعددة في سوريا لا تبدو في مجملها مريحة لإيران حتى لو ضمنت بقاء النظام، ودشنت موقفًا خليجيًا موحدًا تجاهها ربا لأول مرة منذ تأسيس مجلس التعاون الخليجي في عام وأحدثت تحولات ملموسة في قراءة بعض حلفائها الإقليميين مثل « ورغم أن بعض الاتجاهات بدأت تشير إلى أن ثمة بدائل أخرى 222

258 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء يمكن أن تلجأ إليها إيلللران لتعويض خسائرها فللي الإقليم بفعل الثورات والاحتجاجات العربية، وعلى رأسها التمدد داخل العراق بعد الانسحاب الأمريكي بنهاية عام العراق التكهنات لا تتسامح مع المعطيات الموجودة على الأرض التي تؤكد أنه رغم قوة الدور والنفوذ الإيراني في العراق، فإن ثمة صعوبات عللديللدة يمكن أن تقف حللائللاً دون نجللاح إيلللران فللي تحقيق ذلك، أهمها على سبيل المثال المشكات الاقتصادية والأمنية والسياسية المتراكمة التي خلفها الاحتال الأمريكي للعراق والتي ربا تفرض نفسها على المشهد العراقي في المرحلة المقبلة، فضاً عن التوتر الللذي يطغى على عاقات إيللران مع العديد من القوى والتيارات السياسية العراقية، والذي دفع الأخيرة إلى التنديد بالتصريحات التي جللاءت على لسان قائد قاسم سليماني، في ندوة بطهران في التي شهدت ثورات واحتجاجات على أنظمتها السياسية، والتي قال فيها إن (إيللران حاضرة في الجنوب اللبناني والعراق، وإن هذين البلدين يخضعان بشكل أو آخر لإرادة طهران وأفكارها)، مضيفًا أن (الجمهورية الإسامية الإيرانية بإمكانها تنظيم أي حركة تؤدي إلى تشكيل حكومات إسامية هناك بغية مكافحة الاستكبار). الملفت لانتباه في هذا السياق أن التنديد بتصريحات سليماني لم ينحصر في القوى العراقية التي تتبني موقفًا مناوئًا لإيران، بل امتد إلى حلفائها أيضًا، الذين رغم أنهم لم يصدروا بيانات رسمية

259 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء توضح موقفهم فإنهم اضطروا إلى مشاركة القوى الأخرى في تأكيد ضرورة احترام إيران سيادة العراق حتى لا يُتهموا بالتبعية لإيران، التي سارعت بدورها إلى نفي تصريحات سليماني، مشددة على أن) الخبر ت تفنيده وتكذيبه ولم يكن صحيحًا، وأن أي تدخل في شئون الدول الأخرى غير مقبول ولا ترضى به). كما أن مساعي إيران الحثيثة لتطوير العاقات مع مصر ربا لا تعوض هذه الخسائر المحتملة لاسيما أن احتمالات استعادة مصر لللدورهللا الإقليمي الكاسيكي يمكن أن تخصم من حضور إيران التي كانت إحدى القوى التي استثمرت التراجع المصري في العقود الماضية للتمدد إلى مناطق إقليمية جديدة. وتكمن المفارقة هنا في أن إيران التي سارعت إلى الترحيب بسقوط نظام الرئيس المصري السابق حسني مبارك باعتباره أحد أهم حلفاء الولايات المتحدة في الإقليم، كانت إحدى القوى المستفيدة من السياسة التي انتهجها والتي أدت إلى انحسار دور مصر الإقليمي. فضاً عن ذلك، فإن صعود تيار الإسللام السياسي في الدول التي أسقطت الثورات أنظمتها السياسية لا يضيف كثيرًا إلى إيران، ليس فقط بسبب الاخللتللاف المذهبي رغللم أهميته، وإنمللا أيضًا بسبب التزام هذه التيارات بسقوف سياسية عديدة تمليها المصالح الإستراتيجية لهذه الدول، فضاً عن رفضها التدخل الإيراني في الشئون الداخلية للدول العربية ومحاولاتها مصادرة المكتسبات التي حققتها الثورات العربية لزيادة رصيدها الإقليمي. من هنا يفرض السؤال عن مستقبل الدور الإقليمي لإيران نفسه،

260 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء فإلى أين تتجه إيران: إلى مزيد من التمدد على الساحة الإقليمية بفعل الخسائر التي مني بها الغرب ومعه ما يسمي بل والتي أنتجتها الثورات والاحتجاجات العربية، أم إلى الانحسار داخل حدودها ليس فقط بفعل خسائرها المحتملة أيضا في هذا الإطار، ولكن أيضًا بسبب ما يحدث في داخلها من صراعات سياسية حادة حفزتها هللذه التطورات الإقليمية، بشكل أصبح معه السؤال عن مستقبل نظام الجمهورية الإسامية الإيرانية لا يقل في أهميته وجديته عن سؤال مستقبل الدور الإقليمي الإيراني الإجابة على هذه التساؤلات تبقى مؤجلة إلى حين انتهاء تداعيات الموجات الثورية التي اجتاحت الدول العربية وأثرها على توازنات القوى الاستراتيجية في الشرق الأوسط وعلى مصالح وطموحات أطرافه الرئيسة وفي مقدمتها إيران وعاقاتها مع الدول العربية وفي مقدمتها الخليجية.

261 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء .......................................................مقدمة المركز ....منهج العلماء في الحفاظ على الأمن ضمن مجموعة دول مجلس التعاون ..........................................................المقدمة .......................................................خطة البحث ..المبحث الأول: علماء الدعوة السلفية، والحذر من أدعيائه المطلب الأول: صفة علماء الدعوة السلفية ..................... المطلب الثاني: أثر علماء الدعوة السلفية على الأمة .......... المطلب الثالث: أدعياء العلم..................................... المطلب الرابع: عدم الافتئات على أهل العلم والتقليل من شأنهم واتهامهم بالمداهنة .............................................. ........المبحث الثاني: موقف العلماء من قضية تغيير المنكر المطلب الأول: هل قام العلماء بواجب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟ .......................................................... المطلب الثاني: مَن ضل في هذا الأصل من أهل البدع؟ ....... المطلب الثالث: موقف العلماء السلفيين من أصحاب الدعوات المنحرفة ........................................................ المطلب الرابع: موقف العلماء من نصيحة الحكام ............. المبحث الثالث: تحذير العلماء مــن السير خلف الدعوات ..............الثورية غير المنضبطة بضوابط الشرع الحنيف 3 7 11 15 17 18 25 27 36 41 42 47 52 62 65 الفهرس

262 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء المطلب الأول: الخروج وعواقبه الوخيمة ....................... المطلب الثاني: الثورات نشأتها، والثورة الإصاحية ........... المطلب الللثللالللث: فللتللاوى أهللل العلم فللي الللثللورات والمظاهرات والاعتصامات .................................................. المطلب الرابع: بعض مغالطات الثورات ........................ ... المبحث الرابع: حقيقة الربيع العربي وآثاره السيئة على الأمة المطلب الأول: حقيقة الربيع العربي (الغربي) ................. المطلب الثاني: ذكر بعض مفاسد المظاهرات والاعتصامات أو ما يمسى بالربيع العربي ....................................... الخاتمة ......................................................... ......... الـحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء نعمة الأمن والأمان........................................ ..... تعريف الأمن:................................................... وسائل تحقيق الأملللن:........................................... حركة جُهيمان وموقف علماء الجزيرة من الحركة ومن احتال المسجد الحرام ................................................. تفاصيل دخول الفئة الباغية الحرم المكي :............... ..... الرصاصةُ الأولى............................................... القضاء على الفتنة التي قامت بالمسجد الحرام............... بيان هيئة كبار العلماء بالمملكة............................ ..... هيئة كبار العلماء ......................................... ..... بيان العامة الإمللام عبد العزيز بن باز رحمه الله في حادثة 66 75 76 84 89 90 93 102 105 109 110 112 117 118 120 123 125 131

263 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء جهيمان ......................................................... غزو الكويت عام والدعوة إلى تحرير الكويت .................................... موقف العلماء من التصدي للغزو والدعوة إلى تحرير الكويت.... بيان الشيخ العامة عبد العزيز بن باز رحمه الله تعالى.......... أحداث موقف كبار العلماء بالسعودية من حادثة .....خطط الجماعات الإرهابية في تجنيد الشباب: الآلية وكيفية المواجهة مقدمة..................................................... ..... الوضع السوري................................................. الدور الإيراني.................................................. الإرهاب ووسائل التواصل الاجتماعي ........................ الكويت والتطرف .......................................... ... التطرف الأصولي والمذهبي:................................... آلية تجنيد الشباب حديثي السن: ........................ ... أساليب الأعمال الإرهابية المتوقعة خال السنوات القادمة.... أسلوب الوقاية والمكافحة:.................................. ... أسلوب الوقاية في وزارة التربية ............................ ... أسلوب الوقاية في وزارة الأوقاف.......................... ... أسلوب الوقاية في الإعام..................................... أسلوب الوقاية فى وزارة الداخلية........................ ..... دور المختارين في المناطق السكنية........................ ..... 133 136 138 138 145 146 155 159 162 163 164 165 167 171 172 174 175 176 178 179 179

264 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء دور الشرطة المجتمعية.................................... ..... التنسيق الإقليمي والعالمي للأجهزة الأمنية:.............. ..... التنسيق على المستوى العربي:............................ ..... .....................................العوامل الاقتصادية والإرهاب أولاً: أهمية اهتمام الإسام بالعوامل الاقتصادية:....... ..... ثانيًا: إهمال الجللوانللب الاقتصادية من قبل مفكري وعلماء المسلمين والدول الإسامية بصفة عامة:...................... ثالثًا: الوضع الاقتصادي الحالي في العالم العربي............ رابعًا: نتائج ضعف الاهتمام بالعوامل الاقتصادية في العالم العربي:.................................................... ..... خامسًا: الإرهاب والعوامل الاقتصادية:.................. ..... سادسًا: الحلول المقترحة:....................................... ....العلاقات الإيرانية - العربية في ظل تداعيات ثورات الربيع العربي أولاً: المنهج العملي للسياسة الإيرانية في التعامل ............. ثانيًا: مدى تأثر إيران داخليًا بوجة الثورات................... ثالثاً: الانقسام الإيراني حيال الثورات العربية وتداعياتها..... مللكللانللة رجلللال الللديللن فللي ظللل الللتللقللرب مللن اللللولايلللات المتحدة الأمريكية ....................................................... رابعًا: الثورات العربية والمصالح الإيرانية................. ..... 1 أ - تأسيس شرق أوسط إسامي بقيادة إيران 180 181 183 185 187 191 192 196 197 200 203 209 213 220 225 226 227 227

265 الحفاظ على الأمن في منظومة مجلس التعاون ودور العلماء ب- دعم العاقات مع الدول التي سقطت أنظمتها........... ج- تحقيق مزيد من التقدم في البرنامج النووي.............. 2 1 2 3 4 5 6 الاستنتاجات 228 231 232 234 236 237 244 251 254 257