إدارة العمل الدعوي ج 02

١٩٢١ ﺮﻈﻟﻠﻨ ًﻻﻓﺘﺔ ًﺎﻫﺮةﻇ ﺛﻤﺔ ﱠنإ ،مواﻻﻫﺘﲈ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ًﺟﺪﻳﺮة ، ﺾﺑﻌ أن وﻫﻲ دارﻳﺔإ ﻴﺔﱢﻣُأ ﻣﻦ ﲏﺗﻌﺎ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ، ﺬاﳍو. ﺔﻄواﻷﻧﺸ اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﲆﻋ ﺛﺎرﻫﺎآ ﺖاﻧﻌﻜﺴ ﻧﺴﻴﺠﻬﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﺎدةإ ﲆﻋ ﺎﲥﻗﺪر: ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺘﻲ ﺪﻳﺎتﺤاﻟﺘ ﻣﻦ نﺈﻓ ًﻋﻠﻤﻴ ًﺑﻨﺎء يﺎاﻹدار ؛ ًﺎﺳﻜﲤو ﻗﻮة أﻛﺜﺮ ﺎﻟﻴﻜﻮن ، بواﺳﺘﻴﻌﺎ ﺎﻗﺎتﻄاﻟ ﻴﻒﻇﺗﻮ ﲆﻋ َوأﻗﺪر . ﻘﺔﺣاﳌﺘﻼ ﲑاتﻐاﳌﺘ : ﻂﻴﻄاﻟﺘﺨ ﺐﻮاﻧﺟ ﻢأﻫ وﻣﻦ ١ - ﺑﺪﻗﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ أﻫﺪاف ﺪﻳﺪﲢ ، ﻟﻜﻞ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ اﻷﻫﺪاف ﺪﻳﺪﲢو اﻟﻌﺎﻣ ﺾﺑﻌ ﻋﻨﺪ اﻷﻫﺪاف حوﺿﻮ ﺿﻌﻒ ﱠنإو. اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺎﻋﺎتﻄﻗ ﻣﻦ ﺎعﻄﻗيﻳﺆد ﻠﲔ - ًﺎﻏﺎﻟﺒ - ﺒﻂﺨواﻟﺘ ﻠﻂﳋا ﱃإ وﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ، ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ ﺪﻳﺪﲢ ﻋﻦ ةﺰﻋﺎﺟ اﳌﺆﺳﺴﺔ وﺗﺼﺒﺢ ؛ وﻗﺪ اﻟﱰدد ﱃإ ﻚﻟذ يﻳﺆد ، واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ. ﻓﻬﻢ أو ﺑﺼﲑة ﺑﺪون ﺧﺮآ ﱃإ ﻣﴩوع ﻣﻦ واﻻﻧﺘﻘﺎل وﻗﺼﻮرﻫﺎ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺿﻌﻒ: ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ اﳉﻬﻮد، ﺖوﺗﺸﺘﻴ ،. اﻷﻣﻮال وﺿﻴﺎع ٢ - ﺘﻴﺎﺟﺎتﺣاﻻ ﻛﺜﲑة اﻟﻌﻤﻞ ﻖﻣﻨﺎﻃ ﻣﻦ ﻘﺔﻄﻣﻨ يﻷ ﲑﻳﺔﳋا ، اﻟﻔﻘﻪ وﻣﻦ اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﺪﻳﺪﲢ ﲆﻋ صُاﳊﺮ ﻓﺎﳌﻬﻢ، ﺑﺎﻷﻫﻢ واﻟﺒﺪء ، ﻴﻂﺨﻄاﻟﺘ ﺟﻮاﻧﺐ ﻣﻦ ﻚﻟذو ًﻛﺒﲑ اﻷﻋﲈل ﺑﻘﻴﺔ ﲆﻋ اﻧﻌﻜﺎﺳﻬﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻲ يااﻟﺪﻋﻮ . ٣ - اﻟﺒﴩﻳﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺎتإ دراكإ اﳌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻂﳋﻄا وﺿﻊ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﺎد ﻘﻴﻘﻬﺎواﳌﺎدﻳﺔﲢ ﲆﻋ رة ؛ ًأﻫﺪاﻓ ﺘﺎرﲣ ﻗﺪ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺾﺑﻌ ﺎﻷن ﺔﺣﻃﻤﻮ ، ﻗﺪ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺎﳍ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻜﻮن ﻻ ،. ﻘﻴﻘﻬﺎﺤﻟﺘ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺔﺌاﻟﺒﻴ ﺊﻴﲥ ﻻ أو ٤ - ﺑﺎﳌﺮوﻧﺔ ﺔﳋﻄا ﺰﺗﺘﻤﻴ أن ﻲﻐﻳﻨﺒ ، باﺳﺘﻴﻌﺎ ﲆﻋ ﻗﺎدرة ﺗﻜﻮن أن ﻰﺑﻤﻌﻨ ﲑاتﻐاﳌﺘ ﺿﻌ، اﳌﺮوﻧﺔ ﺗﻌﻨﻲ وﻻ. ﺎرﺋﺔﻄاﻟ صاﻟﻔﺮ ﻻﺳﺘﺜﲈر وﻣﺆﻫﻠﺔ أو ﻳﺔؤاﻟﺮ ﻒ . اﻻرﺗﺒﺎك ٥ - ﻧﻴﺔﻵا اﳊﺎﺟﺎت ﺗﺮاﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺔﺤاﻟﻨﺎﺟ ﺔﳋﻄا ، ﺑﺎﳊﺎﺟﺎت ﻚﻛﺬﻟ وﺗﻌﺘﻨﻲ ﻳﺴﲑة ﻣﺪة ﺧﻼل ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻬﺮﻈﺗ ﻟﻦ اﳌﺆﺛﺮ يﲑﳋا واﻟﻌﻤﻞ. اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ أن؛ ﻲﻐﻳﻨﺒ ﺬاﳍو

٢٩٢١ ﺲاﻟﻨﻔ وﻃﻮل ﻖﺑﺎﻟﻌﻤ ﺑﺮاﳎﻪ ﺰﺗﺘﻤﻴ . اﻟﺮﻛﻮ ﻋﻼﻣﺎت ﺴﺎتﻣﻦﺆﺳاﳌ ﰲ واﻟﺮﺗﺎﺑﺔ د : ١ - ﻫﺎؤاﻧﻜﻔﺎ ﻮرﻄﻟﻠﺘ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻠﻘﺔﻐﻣ ﺟﺎﻣﺪة دارﻳﺔإ ﻗﻮاﻟﺐ ﲆﻋ ؛ اﻷﻣﻴﺔ ﺦﺗﺮﺳ اﻹدارﻳﺔ ،. ﺒﻂﺨواﻟﺘ ﴇاﻟﻔﻮ ﱃإ يوﺗﺆد ٢ - اﻷﻫﺪاف ﺿﺒﺎﺑﻴﺔ ،. واﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻧﻴﺔﻵا ﻳﺔؤاﻟﺮ حوﺿﻮ موﻋﺪ ٣ - ﺞاﻣﱪواﻟ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﰲ واﻹﺑﺪاع ﺑﺎﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻖاﻟﻀﻴ ، أﻋﲈل ﰲ اﳉﻬﻮد ﺣﴫو . رﺗﻴﺒﺔ ﻴﺔﻄﻧﻤ ٤ - اﺳﺘﻴﻌﺎ ﻋﻦ ﺰواﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔاﻟﻌﺠ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﲑاتﻐاﳌﺘ ب ؛ اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻊ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ . اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻦ بﻴﺎﻐواﻟ اﻟﻀﻌﻒ ﺗﺆﻛﺪ ﺮﻳﻘﺔﻄﺑ واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﱄاﻟﺪو ٥ - ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺘﻠﻔﺔﺨاﳌ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﺎتﺌاﻟﺒﻴ ﻣﻊ ﻗﻠﻢﺄاﻟﺘ ﻋﻦ ﺰاﻟﻌﺠ . وﻣﺮوﻧﺔ ٦ - اﻟﻌﻤﻞ ﺳﺒﻞ ﴪﺗﻴ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﺳﺘﺜﲈر ﻋﻦ ﺰاﻟﻌﺠ ،. ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻪ ﻣﻦ وﺗﻘﻠﻞ ٧. - اﳌﺆﺳﺴﺎت داﺧﻞ اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺞﺑﺮاﻣ ﺿﻌﻒ ؟ﲑﻴﻐاﻟﺘ ثﺪﳛ ﻛﻴﻒ : ﻴﲑﻐاﻟﺘ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﲔ ﻫﻨﺎك أن اﻹدارﻳﻮن ﻳﺬﻛﺮ ١: - اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ ﻴﲑﻐاﻟﺘ ﺗﺪﺧﻞ دون اﻟﻨﻮع ﻫﺬا ثوﳛﺪ ﻣﻌﻴﻨﺔ، ﺔﻄﺧ اﺗﺒﺎع أو ، ﺎوﻟﺔﳏ ﻓﻴﻪ ﺒﺬلُﺗ وﻻ ﺪدةﳏ ﺞﻧﺘﺎﺋ ﱃإ ﻟﻠﻮﺻﻮل ،! يرادإ ﻏﲑ ﻴﲑﻐﺗ ﻓﻬﻮ ٢ - ﺨاﳌ ﻴﲑﻐاﻟﺘ: ﻂﻄ ﻴﲑﻐاﻟﺘ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ﻫﺬا ﻣﺴﺎر ﰲ ﻜﻢﺤﺘُﻳ ﺚﻴﺣ ﳊﺪوﺛﻪ، ﻂﳜُﻄ و أﻫﺪ، ﺪدُﺤﻓﺘ اﻓﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬه قوﻃﺮ وﳎﺎﻻﺗﻪ ﻋﺘﻪﴎو .

٣٩٢١ ﺔﻄﻴﺤاﳌ ﺔﺌاﻟﺒﻴ ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ نﺈﻓ ﺬاﳍو ﻓﻴﻬﺎ، اﻟﻨﻔﻊ ﳉﻮاﻧﺐ ﻫﺎَ واﺳﺘﺜﲈر ، ﻮﻳﺮﻄواﻟﺘ اﳌﺒﺎدرة مﻣﺎﺰﺑ ﻫﺎَ وأﺧﺬ اﻟﻨﺎﺟﺢ؛ ﻴﻂﺨﻄاﻟﺘ ﻣﻘﻮﻣﺎت أﻫﻢ ﻣﻦ ، أﻫﻢ وﻣﻦ ﺔﺌوﺟﺮﻳ ﺟﺎدة ﻮاتﳋﻄ ﻣﺎﺳﺔ ﺎﺟﺔﺣ ﰲ ﻧﻨﺎإ. واﻟﻨﻤﻮ اﻹﺑﺪاع ﻣﻘﻮﻣﺎت ، ﻚﻛﺬﻟ وﺗﻜﻮن اﻹدارﻳﺔ ﻋﻘﻠﻴﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﻓﻊ وﻣﺪروﺳﺔ ﺔﺤواﺿ ﻮاتﻄﺧ ، اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﺎﺗﻨﺎﺣﻃﻤﻮ ﻖﻘﲢو . واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺲﻟﻴ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﰲ بﻠﻮﻄاﳌ ﻴﲑﻐواﻟﺘ ﻮﻳﺮﻄاﻟﺘ أن ﻫﻨﺎ ﻛﻴﺪﺄاﻟﺘ ﻲﻐوﻳﻨﺒ ﺧﺮﻳﻦﻵا وﳎﺎراة ﻴﲑﻐاﻟﺘ ﳌﺠﺮد ، اﻟﻘﻮة َﺟﻮاﻧﺐ ﻜﻤﺔﺤﺑ ﺲﻳﺘﻠﻤ ﻂﻄﳐ ﻴﲑﻐﺗ وﻟﻜﻨﻪ ﺛﲑﺄواﻟﺘ ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ؛ ﻣﻦ ﻳﺪﺰﻓﻴ وﺗﻜﺎﻣﻞ، مﺑﺎﻧﺴﺠﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﻳﺆﻟﻒ ، ﺟﻮاﻧﺐ قﺑﺼﺪ ﺲوﻳﺘﻠﻤ ﺑﻘﻨﺎﻋﺎت ﻴﲑﻐواﻟﺘ ﻮﻳﺮﻄاﻟﺘ وﻳﺒﺪأ. جواﻟﻌﻼ ﻴﺢﺤﺑﺎﻟﺘﺼ ﻫﺎؤﻓﻴﺪر ﺺواﻟﻨﻘ اﻟﻀﻌﻒ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﰲ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻹدارة ﻣﻦ ﺔﺨراﺳ وا، ﻮﻳﺮﻄاﻟﺘ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺎﻋﺔﺈﺷﺑ ﺛﻢ خﻣﻨﺎ ﰲ ﻹﺑﺪاع اﳌﺆﺳﺴﺔ ،. ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﰲ وﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ماﻷﻗﺴﺎ ﻖﺗﺘﻮاﻓ ﻚوﺑﺬﻟ ﺎﺧﺎﻣﺴ: ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ : ﺑﻘو اﻻﲡﺎه: ﻫﻨﺎ ﺺﺼﺨﺑﺎﻟﺘ اﻟﻌﻤﻞاﳌﺮاد ﻖﻣﻨﺎﻃ ﻣﻦ ﻘﺔﻄﻣﻨ ﱃإ ﺰوﺗﺮﻛﻴ ﻮة ، أو . يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﺟﻮاﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ا ﺖﺗﺸﺘ ﱃإ أدى ﺑﻠﺪ ﻛﻞ ﱃإ واﻻﲡﺎه ﻣﻴﺪان ﻛﻞ ﰲ اﻟﺪﺧﻮل نإ ﺾﺑﻌ ﰲ ﻷﻋﲈل ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ، ٍﺿﻌﻒ ﱃإو اﻷﻋﲈل ﻫﺬه اﺳﺘﺜﲈر ﰲ ، اﻧﻌﻜﺎس ﺷﻚ ﺑﻼ وﻫﺬا . ﻴﻂﺨﻄاﻟﺘ وﻗﺼﻮر ﻳﺔؤاﻟﺮ ﻟﻀﻌﻒ : ﺺاﻟﺘﺨﺼ دواﻋﻲ ١ - اﻟﺬﻫﻦ ﺪﺣﻳﻮ ياﻟﺬ ﺺﺼﺨاﻟﺘ ﻫﻮ اﻹﺗﻘﺎن ﻖوﻃﺮﻳ. اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻘﺎنإ ﻴﺔﳘأ ، ﺎءهﻄﻋ وﻳﻀﺎﻋﻒ ،. ﺖﺑﺎﻟﺘﺸﺘ ﳛﺼﻞ ﻻ ياﻟﺬ اﻷﻣﺮ ٢ - و اﳉﻬﺪ ﺪودﻳﺔﲏﳏاﻹﻧﺴﺎ ﺖاﻟﻮﻗ ، رﻏﺒﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻖﻘﻴﲢ ﻋﻦ اﳌﺮء ﺰوﻋﺠ اﷲ ﺔﲪر ﻣﻦ ﻛﺎن وﻟﺬا. ﺎﺗﻪﺣوﻃﻤﻮﻷ ًﻧﻔﺴ ﻳﻜﻠﻒ ﻻ أﻧﻪ ﺎﺑﻌﺒﺎده ﺗﺎﻫﺎآ ﻣﺎ ﻻإ ، مرا اإذو

٤٩٢١ ﺌًﻴﺷ ﻳﻨﻞ ﱂ ءﳾ ﻛﻞ ﻋﻤﻞ ﺎاﳌﺮء . ٣ - اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻮارد ﺿﻌﻒ . ٤ - واﻟﺮﻏﺒﺎت واﳌﻠﻜﺎت اﻟﻘﺪرات ﰲ اﻟﻨﺎس ﺗﻔﺎوت ، ﻓﺮوض ﳚﻌﻞ ﳑﺎ . ﺧﺮﻳﻦآ دون ﻷﻧﺎس وﻣﻬﺎﺰﻟ ﰲ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ اﻟﻜﻔﺎﻳﺎت ٥ - ﺌًﻴﺷ ﻧﻌﻤﻞ: )مَ ﻣﻔﻬﻮ أوﺟﺪت اﻟﺘﻲ ﴫاﻟﻌ ﺎﻃﺒﻴﻌﺔ ًﺪدﳏا( ﺪدﳏ زﻣﻦ ﰲ ، ﱠﻞﳏ (ﺖوﻗ يأ ﰲ ﺘﻬﻲﺷأ ﻣﺎ ﻛﻞ أﻋﻤﻞ: )مﻣﻔﻬﻮ ؛. ءﳾ ﻛﻞ ﻴﺎزةﺣ ﻳﺮﻳﺪ ﳌﻦ ﻣﻜﺎن ﻖَﻳﺒ ﻓﻠﻢ : ﻧﻮﻋﺎن يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ داﺋﺮة ﰲ اﳌﻨﺸﻮد ﺺﺼﺨواﻟﺘ أ: -ﻧﻮﻋﻲ ﺺﺼﲣاﻟﻌﻤﻞ ﳎﺎﻻت ﻣﻦ ﳎﺎل ﰲ ﺺﺼﺨاﻟﺘ وﻫﻮ ؛ ﻛﺎﳌﺠﺎل ًﺼﺼﲣ أﻛﺜﺮ ﻳﻜﻮن وﻗﺪ ... اﻹﻏﺎﺛﻲ أو اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ أو يﺎاﻟﺪﻋﻮ ﳎﺎل ﻣﻦ ءﺰﺟ ﰲ ؛ ﻛﺮﻋﺎﻳﺔ ماﻷﻳﺘﺎ اﳌﺴﺎﺟﺪ، ﺑﻨﺎء أو اﻟﺪﻋﺎة، ﻛﻔﺎﻟﺔ أو واﳌﺜﻘﻔﲔ، بﻼﻄاﻟ دﻋﻮة أو اﳌﺮأة، دﻋﻮة أو ، . اﻟﻜﺮﻳﻢ نآاﻟﻘﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ أو ب: - ﰲﺮاﺟﻐ ﺺﺼﲣاﳌﻜﺎن ﰲ ﺺﺼﺨاﻟﺘ وﻫﻮ ﻣﻌﻴﻨﺔ؛ دول ﰲ ﻛﺎﻟﻌﻤﻞ ، أو ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻳﻜﻮن وﻗﺪ. ﺮاﻓﻴﺔﻐﺟ ﻘﺔﻄﻣﻨ أو ﻗﺎرة ؛ ًﻣﺜﻼ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﰲ ﻛﺎﻟﻌﻤﻞ . ﺮدةﻄاﳌ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻼﻗﺔﻄواﻻﻧ اﻹﺗﻘﺎن ﰲ أﻓﻀﻞ اﻷﻣﺮ ﻛﺎن ﺺﺼﺨاﻟﺘ ﺟﺪُ و وﻛﻠﲈ اﻟﻮاﻋﺪة ؛ ﺖﻠﻔﲣو اﻷﺧﺮى حاﻟﻨﺠﺎ طوﴍ ﺗﻮاﻓﺮت اإذ. ﻣﻮاﻧﻌﻪ ﺺﺼﺨاﻟﺘ مﻋﺪ دواﻓﻊ نإ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ، ﺖﺗﺬرﻋ ﻣﻬﲈ ، اﳌﻠﻞ ﻛﺜﺮة ﻔﻲﲣ ﺎﺈﳖﻓ ﻣﺔﺂواﻟﺴ ،جواﻹﻧﺘﺎ اﻟﺜﺒﺎت وﻗﻠﺔ واﻟﺒﺼﲑة، ةﳋﱪا وﺿﻌﻒ ﻻ، ﻛﻴﻒ. ﻖاﻷﻓ ﻖوﺿﻴ ؛ اﳉﻮدة ﻳﻘﻠﻞ اﳌﺪروس ﻏﲑ اﻟﺘﻮﺳﻊ نﺄﺑ ﻳﺸﻬﺪ واﻟﻮاﻗﻊ اﳉﻬﻮد، وﻳﺒﻌﺜﺮ ، وﻳﻀﻴﻊ اﳌ ﺺﺼﲣ نﺄﺑ ﻳﺸﻬﺪ ﻛﲈ! ﺞ؟اﻟﻨﺘﺎﺋ ًﻣﺮﺟﻌ ﺗﺼﲑ ﲔﺣ ﻬﺎﺣﻧﺠﺎ ﲆﻋ أﻣﺎرة ﺎﺆﺳﺴﺎت ﰲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﳎﺎل ، ًودﻟﻴﻼ ﻟﻴﻪإ ﻓﻴﻪ، وﻣﺴﺘﺸﺎرة ﻓﺮوﻋﻪ، ﱃإ ﺎﻗﺔّوﺳﺒ .

٥٩٢١ ﺎﺳﺎﺩﺳ: ﺍﻟﺨﻴﺮﻱ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺗﻮﻃﻴﻦ : اﻟﻔﻘﲑة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪول ﰲ ﻠﻴﺔﳏ ﺧﲑﻳﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﳚﺎدإ: ﺑﺎﻟﺘﻮﻃﲔ واﳌﻘﺼﻮد ﻣﺴﻠﻤﺔ أﻗﻠﻴﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮﺟﺪ اﻟﺘﻲ اﻟﺪول أو ، ﲆﻋ ﻗﺎدرة دون اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻮاﺟﺐ داءﺄﺑ ماﻟﻘﻴﺎ . اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ﻏﲑﻫﺎ ﲆﻋ اﻻﻋﺘﲈد ﺔﺤﻣﻠ ورةﴐ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﱂاﻟﻌﺎ دول ﰲ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻮﻃﲔ ةﳋﱪا وﻧﻘﻞ ، ﻠﺔﺣﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔوﻣﺮإ ﻣﻬﻤﺔ ، ﺼﺎرﺣ ﺑﻌﺪ ﻠﺐﻄاﳌ ﻫﺬا ﻛﺪﺄﺗ وﻗﺪ. ﻋﻨﻬﺎ ﺧﺮﺄاﻟﺘ ﻲﻐﻳﻨﺒ ﻻ ﻴﺤﺻ. ﺮﻛﺘﻪﺣ وﺗﻘﻴﻴﺪ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ًﺟﻬﺪ ﻠﺐﻄﻳﺘ ﻚﻟذ ﱠأن اﺢ ًاﻛﺒﲑ ًﺎوﻧﻔﺴ ًﻃﻮﻳﻼ ، ْﻟﻜﻦ . وﻣﺘﺪرﺟﺔ ﻣﺪروﺳﺔ ﻳﺔؤر ﻖﻓِ و ﻘﻴﻘﻪﺤﻟﺘ اﻟﺴﻌﻲ ﻲﻐﻳﻨﺒ : يﲑاﳋ ﻞﻤاﻟﻌ ﺗﻮﻃﲔ ﻓﻮاﺋﺪ اﳌﺴﻠﻤﺔ اﻷﻗﻠﻴﺎت دول أو اﻟﻔﻘﲑة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪول ﰲ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﻮﻃﲔ ﻛﺜﲑة ﻓﻮاﺋﺪ ،: ﻬﺎﳘأ ﻣﻦ ١ - ﰲ يواﻟﺪﻋﻮ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﻨﺎءﻐاﺳﺘ ورﻋﺎﻳﺔ دﻋﻢ ﻋﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﱂاﻟﻌﺎ دول اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ،. ﺑﻨﻔﺴﻪ وﻗﻴﺎﻣﻪ ٢ - ﻠﻴﺔﺤاﳌ ﺘﻴﺎﺟﺎتﺣاﻻ ﻢﱡﺗﻔﻬ ﲆﻋ أﻗﺪر ﻠﻴﺔﺤاﳌ اﳌﺆﺳﺴﺎت ، ﺔﻄاﻷﻧﺸ وﳑﺎرﺳﺔ . ﱪأﻛ ﺮﻳﺔﺤﺑ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ٣ - ﺮﻛﺔﺤﺑ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻖاﻟﻌﻮاﺋ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ وا اﻷﻣﻮال. اﻟﺪﻋﺎة ﻧﺘﻘﺎل ٤ - ﻠﻴﺔﺤاﳌ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺑﲔ اﻹﺧﺎء ﴏأوا ﻖﺗﻮﺛﻴ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ، ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﻢﲥوﳎﺘﻤﻌﺎ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ورﻣﻮزﻫﺎ ﻠﻴﺔﺤاﳌ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺑﲔ اﻟﺜﻘﺔ وﺑﻨﺎء .أﺧﺮى

٦٩٢١ : يﲑاﳋ ﻞﻤاﻟﻌ ﺗﻮﻃﲔ ﻠﺒﺎتﻄﻣﺘ ﻣﻦ ١ - ﺼﺼﺔﺨوﻣﺘ ﻗﻮﻳﺔ ﺧﲑﻳﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺑﻨﺎء ﲆﻋ صاﳊﺮ ، واﺳﺘﻴﻔﺎء ﺲأﺳ اﻹﻣﻜﺎن َﻗﺪر حاﻟﻨﺠﺎ ﺎﻋﻴﺔ،ﲨ دارةإ ﺲﳎﺎﻟ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ ﻚﻟذو ، وﻟﻮاﺋﺢ ﻤﺔﻈأﻧ ووﺿﻊ دارﻳﺔإ ، ُاﷲﺗ نﺈذﺑ ﻴﺢﺤاﻟﺼ ﻖﺮﻳﻄاﻟ ﲆﻋ اﺳﺘﻘﺎﻣﺘﻬﺎ ﰲ ﻌﲔ ـ . ٢ - واﻟﺪﻋﻮﻳﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻹدارﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدات ﻋﺪادإو اﻟﺮﺟﺎل ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ؛ اﻟﻘﺎدرة اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻞﱡ ﻤﲢ ﲆﻋ ﻘ،ﺤﺑ ﻷﺧﺬﻫﺎ ﻬﺎواﳌﺆﻫﻠﺔ ﻓ، يّأ ﻳﱰﻛﻬﺎ ﺛﺮوة ﻢﻈأﻋ ﻫﻮ اﻟﺮﺟﺎل ﺒﻨﺎء ﻤﺔﻈﻟﻠﻤﻨ يﻗﻴﺎد ﻣﺪﻳﺮ ، ًﺟﻴﻼ ﻳﱰك ﻰﺘﺣ ﲆﻋ اﳌﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻠﺼﲔﺨاﳌ واﳌﺪﻳﺮﻳﻦ ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﻣﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ، واﳌﺒﺎدرة طﺑﺎﻟﻨﺸﺎ ﻠﻮنﺤﻳﺘ واﻟﺬﻳﻦ. اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ واﻻﻋﺘﲈدﻳﺔ ﻄﻖﺑﻤﻨ ﻠﻴﺔﺤاﳌ اﻟﻘﻴﺎدات ﻣﻊ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ أن ﻣﺎﺳﺔ ﺎﺟﺔﺤﺑ ﻧﻨﺎإ واﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻴﺔﺣاﻟﺼﻼ ﺾوﺗﻔﻮﻳ ،.ﺮﻈاﻟﻨ ﺑﻌﻴﺪة اﺳﺘﴩاﻓﻴﺔ ﻳﺔؤر ﻖوﻓ ﻚﻟذ ﻳﻜﻮن وأن ٣ - اﳌﻨﺢ بﻃﻼ رﻋﺎﻳﺔ - ًﺧﺼﻮﺻ ﻣﻨﻬﻢ ﲔﲠﺎاﻟﻨﺎ - اﳉﺎﻣﻌﺎت ﰲ اﻟﺪارﺳﲔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ، يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﻮﻃﲔ اﻟﻮاﻋﺪة اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﺒﺬور ﻣﻦ ﻓﻬﻢ .ﻢﳖﺑﻠﺪا ﰲ يواﻟﺪﻋﻮ ٤ - ﺟﺎد اﻛﺎتﴍ ﻠﻴﺔﻋﻘﺪﺤاﳌ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺑﲔ ة ؛ . بواﻟﺘﺠﺎر اتﳋﱪا وﺗﺒﺎدل ﺎءّاﻟﺒﻨ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻖﻘﻴﺤﻟﺘ ٥ - واﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﺪﻋﺎة ﺾﺑﻌ ﺑﲔ ﺧﻼﻓﺎت ﻣﻦ ﻠﻮﲣ ﻻ اﻟﺪول ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ، ﻲﻐوﻳﻨﺒ ﻴﺪﺣوﺗﻮ ﺮﻈاﻟﻨ وﺟﻬﺎت وﺗﻘﺮﻳﺐ ﻟﻴﻒﺄاﻟﺘ ﰲ ﺟﺎد دور اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت ﻳﻜﻮن أن اﻟﺼﻔﻮف ﺬ،ﺤواﻟﺘ ﻼوةﺤﺑ وﺗﺬﻫﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻔﺴﺪ اﻟﺘﻲ اﻋﺎتﴫواﻟ اﻋﺎتﺰاﻟﻨ ﻣﻦ ﻳﺮ .اﻟﺪﻋﻮة ٦ - ﲑﻳﺔﳋا ﺔﻄاﻷﻧﺸ ﻮﻳﻞﲤ ﲆﻋ مﺗﻘﻮ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪول ﰲ وﻗﻔﻴﺔ اﺳﺘﺜﲈرات ﳚﺎدإ . اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ

٧٩٢١ ﺎﺳﺎﺑﻌ: ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ : ﳋا واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ طاﻷوﺳﺎ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ ﺮﻇاﻟﻨﺎ ﱠنإ ًﻗﺼﻮر ﳚﺪ اﲑﻳﺔ ﰲ ﺛﻼﺛﺔ أﻣﻮر ؛: ﻫﻲ . اﳌﺒﺪﻋﺔ ﺎﻗﺎتﻄاﻟ ﰲ ٌﻗﺼﻮر: اﻷول ﺎﻗﺎتﻄاﻟ اﻛﺘﺸﺎف ﰲ ٌﻗﺼﻮر: ﲏاﻟﺜﺎ ، ًﻴﻔﻇﺗﻮ ﺎﻗﺎتﻄاﻟ ﻴﻒﻇﺗﻮ ﰲ ﻗﺼﻮر ﺎﺛﻢ ًاﻣﺜﻤﺮ ﺎ،ﲥﻣﻠﻜﺎ ﺮَﺨﱢ ﺴُﻳ ،. ﺎﲥﻗﺪرا ﻪﱢ وﻳﻮﺟ ﻢﻈﺗﻨﺘ ﻬﺎِوﺟﻌﻠ اﳌﻮﺟﻮدة ﺎﻗﺎتﻄاﻟ ﺑﲔ ﻟﻴﻒﺄاﻟﺘ ﰲ يدارإو يﻗﻴﺎد ٌﺿﻌﻒ: ﺚاﻟﺜﺎﻟ ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ ﻋﻤﻞ قﻓﺮ ﰲ ،. اﳌﺆﺳﺴﺔ أﻫﺪاف ﻖﻘﻴﺤﻟﺘ ﺗﺘﻜﺎﺗﻒ ﻓﻘ ﺖﻟﻴﺴ ﻣﺆﺳﺴﺔ يﻷ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔـواﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻮاردﻫﺎ ﰲ ﻂ ﻗﻮﺗ، ـأو ﻬﺎ اﻹدارﻳﺔ اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ، ﺳﻌﺔ أو ﺎ،ﳍرﺟﺎ ﰲ ﺎﲥﻗﻮ ﺰﺗﱰﻛ وﻟﻜﻦ ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ؛ ﺛﺮوة ﻢُﻬَﻓ ، وﻫﻢ ﺗﻌﲔ اﻟﺘﻲ اﻷﻋﻤﺪة - ًﻘﺣﺎ - ﺎﲥوﺛﺒﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﺳﺘﻘﺮار ﰲ ؛ ﺴﻦﺣ ﰲ اﻟﺪﻗﺔ ﺖﻛﺎﻧ ﺬاﳍو ﻴﻔﻬﻢﻇوﺗﻮ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺑﺘﺪرﻳﺒﻬﻢ، اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺛﻢ ﻢ،ﲥﻗﺪرا ورﻓﻊ ﻢ،ﲥﻃﺎﻗﺎ وﺻﻘﻞ ؛ أﻫﻢ ﻣﻦ ﺰواﻟﺘﻤﻴ اﻟﻘﻮة ﺟﻮاﻧﺐ ،.ﲇاﳌﺴﺘﻘﺒ واﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻨﻤﻮ ﺲأﺳ أﻫﻢ وﻣﻦ : ﻪأﳘﻴﺘ وﺑﻴﺎن ﺐاﻟﺘﺪرﻳ ﺗﻌﺮﻳﻒ : ﻫﻮ واﲡﺎاﻟﺘﺪرﻳﺐ اتﱪوﺧ ﻣﻌﺎرف ﻮﻳﺮﻄﻟﺘ ﺔﺨﻄﻄواﳌ ﻤﺔﻈاﳌﻨ اﳉﻬﻮد ﻫﺎت اﳌﺘﺪرﺑﲔ ﺑﺠﻌ، ﻚﻟذﻣﻬﺎﻣﻬﻢو أداء ﰲ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻠﻬﻢ . اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻴﺔﺄﳘﺑ ُﺑﻌﺪ ﺗﻘﺘﻨﻊ ﱂ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺾﺑﻌ أن ﺮﻈﻟﻠﻨ ﺖواﻟﻼﻓ ، وﻗﺪ ﻄﺄﺧ ﻫﺬا نﺄﺑ ﺷﻚ وﻻ! واﻷوﻗﺎت ﻣﻮالﻸﻟ ﻫﺪر ﳎﺮد أﻧﻪ ﻦﻈﺗ ؛ اﻟﺪراﺳﺎت ﺖأﺛﺒﺘ ﻓﻠﻘﺪ ﻣﺴﺘﻮى رﻓﻊ ﰲ ﻳﺴﻬﲈن واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أنجواﻹﻧﺘﺎ. ﻚﻟذ ﲆﻋ ًﺑﻨﺎء ؛ ﰲ مﺗﻘﺪ يأ نﺈﻓ ﻛﺒﲑة ﺑﺪرﺟﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﴘاﳌﺆﺳ اﻟﻌﻤﻞ -ﺗﻌﺎﱃ اﷲ ﻖﺗﻮﻓﻴ ﺑﻌﺪ - واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲆﻋ . ﻣﻦ ﻻﻓﺘﺔ ﻧﺴﺒﺔ ﳚﺪ ﻠﻴﺔﺤواﳌ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻟﻮاﻗﻊ واﳌﺘﺎﺑﻊ ﻳﲈرﺳﻮﻧﻪ ياﻟﺬ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﺼﺼﲔﺨاﳌﺘ ﻏﲑ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ؛ ﻚﻟذو ﻟﻨﺪرة

٨٩٢١ ًأﺻﻼ ﺗﻌﺘﻨﻲ اﻟﺘﻲ واﳌﻌﺎﻫﺪ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻹﺳﻼﻣﻲ ﱂاﻟﻌﺎ ﰲ يﲑﳋوا ياﻟﺪﻋﻮ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ، اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺎتﺌاﻟﺒﻴ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ يﲑﳋا ﻋﻤﺮﻫﺎ وﳊﺪاﺛﺔ ، ﻣﻨﻬﻢ ﺼﺼﲔﺨاﳌﺘ ﺾﺑﻌ أن ﻛﲈ . ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ اتﱪﺧ ﻳﻜﺘﺴﺒﻮا ﱂ ًﻛﺜﲑ ﱠنإا ﺑﺎ ﺰﻳﺘﻤﻴ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﰲ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻣﻦ صواﳊﺮ قﻟﺼﺪ - واﷲ ﺴﻴﺒﻬﻢﺣ - ، اﻟﻘﺪرة ﻣﻦ ٍﻛﺎف ﻗﺪر ﲆﻋ اﻟﺼﺎدﻗﻮن ﻫﺆﻻء ﻳﻜﻮن أن ورةﴬﺑﺎﻟ ﺲﻟﻴ وﻟﻜﻦ . اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ واﻟﻜﻔﺎﻳﺔ أن ﻲﻐﻳﻨﺒ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻠﺔﺣاﳌﺮ ﰲ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت أوﻟﻮﻳﺎت أوﱃ نﺈﻓ ﺬاﳍو اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻤﻞﲢ ﲆﻋ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﺎءَﻔْﻛَاﻷ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ َﺑﻨﺎء ﺗﻜﻮن اﻟ، ﻢواﻟﻌﻨﺎﻳﺔﲠ ﻔﺎﺋﻘﺔ ، وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ؛ ﺑﻜﻔﺎﻳﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﻷداء ؛ ًﻘﻴﻘﲢﺎ ﻟﻘﻮل اﷲ8) ¡  ~ ¤ £ ¢( :ﺺاﻟﻘﺼ)٢٦ . ( ﻣﻬﻤﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻫﻨﺎ وﻫﺎ ﻔﲔ؛ﻇاﳌﻮ ﺑﲔ ﻤﻮدﺤاﳌ ﺲاﻟﺘﻨﺎﻓ حرو ﺎﻋﺔإﺷ ﻴﺔﳘأ وﻫﻲ ، ﲑاتﳋا ﰲ ﻖﻟﻠﺘﺴﺎﺑ ودﻓﻌﻬﻢ ﻳ؛ وﻻ ﻳﻨﻤﻮ ﻻ ياﻟﺬ ﻒﻇاﳌﻮ أن ﻳﺪرﻛﻮا ﻰﺘﺣﻮرﻄﺘ ، وﻻ ﺖاﻟﻮﻗ ﻣﺮور ﻣﻊ هؤأدا ﻳﺮﺗﻘﻲ أﻣﺘﻪ؛ ﰲ اﻷﺛﺮ ﺿﻌﻴﻒ ﺰﻋﺎﺟ ﻒﻇﻣﻮ ، ﻣﺆﻫﻞ وﻏﲑ . ﻴﻔﺔﻇاﻟﻮ ﻚﺗﻠ ﲆﻋ ظﻔﺎﺤﻟﻠ : ﺐاﻟﺘﺪرﻳ ﻗﺒﻞ : ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﺗﺪرﻳﺐ ﰲ اﻟﺒﺪء ﻗﺒﻞ ﻟﻴﻬﺎإ اﻻﻧﺘﺒﺎه ﳚﺐ اﻟﺘﻲ اﳌﻬﻤﺔ ﺎتﻇﻮﺤاﳌﻠ ﻣﻦ ١ - ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﻟﺘﻌﻴﲔ ﻣﺘﻘﻦ مﺎﻈﻧ وﺿﻊ ؛ بﺎﻄاﺳﺘﻘ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻰﺘﺣ ﻔﺎءاﻟﻜ. ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ةﺰاﳌﺘﻤﻴ ات ٢ - ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺰاﳊﺎﻓ ﳚﺎدإ ، وﻫﺬا. ﻮﻳﺮﻫﺎﻄوﺗ اﻟﺬات ﺑﻨﺎء ﰲ اﻟﺮﻏﺒﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻚﻟذ ﲆﻋ صﺮﲢ ًﻴﺔﺤﺻ ًﺔﺌﺑﻴ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺔﺌﺑﻴ ﺖﻛﺎﻧ اإذ ﻻإ ﻖﻘﺤﻳﺘ ﻟﻦ ﺰاﳊﺎﻓ ، ﲆﻋ وﺗﺸﺠﻊ اﻹﺑﺪاع ،. ﺰاﻟﺘﻤﻴ ﲆﻋ وﺗﻌﲔ

٩٩٢١ ٣ - ًﻫﺪر ﻳﻌﺪ ﻴﻂﻄﲣ ﺑﺪون ااﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻳ. ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﳊﺎﺟﺎت ﻠﻴﻞﲢ ﺘﻢ ﻓﻴﻪ باﳌﺮﻏﻮ ﺑﺎﻷداء ﲇاﻟﻔﻌ اﻷداء ﺑﻤﻘﺎرﻧﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﰲ ، ياﻟﺬ قاﻟﻔﺎر ﺠﻢﺣ ﺪﻳﺪﲢو . ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ ﻳﻤﻜﻦ ؟ﻪأﳘﻴﺘ ﺐاﻟﺘﺪرﻳ ﻳﻔﻘﺪ ﻰﻣﺘ ًﺎﺻﺷﺨوأ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻫﻨﺎك أن ﺗﺒﲔ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺧﻼل ﺎﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﻨﻔﻌﻬﻢ ﻻ ﻗﺪ ًﻘﺣﺎ ،ﱄوﻣﺎ ﴘﻧﻔ ﻋﺐء ﱃإ ﻮلﺤﻳﺘ ﺑﻞ ،: ﻫﺆﻻء وﻣﻦ ١ - ًأﺻﻼ ﺗﻘﺘﻨﻊ ﱂ اﻟﺘﻲ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻔﻴﻬﺎﻇﳌﻮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺠﺪوى ، ﺗﻔﻌﻞ وﻟﻜﻨﻬﺎ اﻷﺧﺮى ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت ﳎﺎراة ﻚﻟذ ، ًﺳﻜﺎﺗإ ﺎأو. ﻔﻴﻬﺎﻇﳌﻮ ٢ - ياﻟﺬ ﻓﺎﻟﺪاﻋﻴﺔ: واﻹﻧﺠﺎز ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺪاﻓﻊ ﻋﻨﺪه ﺿﻌﻒ ياﻟﺬ ﺨﺺاﻟﺸ ياﻟﺪﻋﻮ ﻢﳍا ﻋﻨﺪه ﻳﻀﻌﻒ اﷲ، دﻳﻦ ﲆﻋ ﻏﲑﺗﻪ وﺗﻘﻞ ـ ا ﻣﻌﻪ ﻳﻨﻔﻊ ﻟﺘﺪرﻳﺐﻻ ؛ ﺗﻘﺎﻧﻪإ ﻷن ﻧﺘﺎﺟﻪإو ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ ﻣﻦ ﻳﺪﺰﻳ ﻟﻦ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎرات ، اﻟﺪاﻓﻊ ﻴﺎءإﺣ ﱃإ ﺎﺟﺔﺣ ﰲ وﻫﻮ ًأوﻻ ياﻟﺪﻋﻮ . ٣ - ﳼﻫﻨﺪ ﻣﴩوع ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ داﻋﻴﺔ ﻒﱠﻜﻠُﻳ ﲔﺤﻓ: ﻴﻔﺘﻪﻇﻟﻮ ﻒﻇاﳌﻮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ مﻋﺪ -ًﻛﺜﲑ ثﳛﺪ اﻛﲈ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺾﺑﻌ ﰲ - ﻳﻨﻔﻊ ﻟﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ نﺈﻓ اﻟﺪاﻋﻴﺔ؛ ﻷن ﻻ ﳼﻨﺪﳍا افﴍﻺﻟ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﳌﻘﻮﻣﺎت ﻚﻳﻤﻠ ،قﺎﻄﻳ ﻻ ﺑﲈ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻚﻟذ ﲆﻋ وﺗﺪرﻳﺒﻪ ، . ﺎﻗﺎتﻄواﻟ ﻣﻮالﻸﻟ وﻫﺪر ٤ - ًﻓﺮﺻ ﺘﻪﱠﻣُوأ ﻧﻔﺴﻪ ﲆﻋ ﻊﱢﻀﻴُﻳ ﺠﺒﻪُﺑﻌ ﺨﺺاﻟﺸ ﻓﻬﺬا: ﱄاﳌﺘﻌﺎ ﺨﺺﺎاﻟﺸ . ﻮﻳﺮﻄواﻟﺘ اﻟﺒﻨﺎء ﻣﻦ ﻳﺪﺰﳌ ﻴﻤﺔﻈﻋ و ﻫﺆﻻء - ﻢﳍوأﻣﺜﺎ - ًأوﻻ ﻢﲥﻣﺸﻜﻼ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻲﻐﻳﻨﺒ ،. ﻟﺘﺪرﻳﺒﻬﻢ اﻟﺴﻌﻲ ﺛﻢ

٠٠٣١ : ﺘﲔﺌﺑﻴ ﺑﲔ ﺐاﻟﺘﺪرﻳ ُﻳ ﻗﺪ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺾﺑﻌ ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ْﻨ ﻈَاﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع أﻧﻪ ﻟﻴﻪإ ﺮ ، طﺒﺎﺣﻺﻟ ﻣﺜﲑ ﻨﺎنﺌاﻻﻃﻤ موﻋﺪ ، ﻛﻔﺎﻳﺘﻪ وﺿﻌﻒ هﺰﺑﻌﺠ َﻒﻇاﳌﻮ اﳌﺆﺳﺴﺔ دارةإ ﺮِﺸﻌُﺗ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻚﻟذو وﻗﺪرﺗﻪ ؛. ﳌﻌﺎﳉﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻪﺰﺗﻠ ﻓﻬﻲ ﺬاﳍو ﻣﺆﺳﺴﺎت ﰲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ًﻧﻮﻋ ﱡﺪَﻌُﻳ ﺎأﺧﺮى ﳛﺪو واﻟﺒﻨﺎء ﺰﻔﻴﺤواﻟﺘ باﻟﺜﻮا ﻣﻦ ﻣﻌﻪ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﱃإ ﻒﻇاﳌﻮ ، ﳉﻬﻮده وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﳊﺮﺻﻬﺎ ﺎﺄﳖﺑ دارﺗﻪإ هُ ﺮِﻌْ ﺸُﺗ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻪ ﲆﻋ ﺖﺮﺻﺣ ؛باﳌﺘﺪر َوﻻء ﺗﻜﺴﺐ ﻚوﺑﺬﻟ ،. ﺑﺪاﻋﺎﺗﻪإو ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﻣﻦ وﺗﺴﺘﻔﻴﺪ أﻳ ﻳﺪرﻛﻮا أن ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت يﻣﺪﻳﺮ ﻣﻦ واﳌﺘﻮﻗﻊ ًﺎﻀ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺪة ﻻ أﻧﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺪرﺑﻮا ﻣﺎ ﻖﺒﻴﻄﻟﺘ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻚﻟذ ﺑﻌﺪ ﻔﲔﻇاﳌﻮ ِﻌﻂُﻧ ﱂ اإذ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ، نإ ﺑﻞ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﺞﻧﺘﺎﺋ ﱃإ يﻳﺆد ﻗﺪ ﻚﻟذ ﰲ اﻟﺘﻬﺎون ، ًﺳﻠﺒﻴﺔ أﻗﻠﻬﺎ ﻣﻦطﺒﺎﺣﺑﺎﻹ ﻒﻇاﳌﻮ ﻌﻮرﺷ ! : : ﺐاﻟﺘﺪرﻳ ﰲ ﲑاﻟﺘﻘﺼ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻦ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺞﻧﺘﺎﺋ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﰲ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻟﺘﻘﺼﲑ ﻋﺪﻳﺪة ؛: ﻣﻨﻬﺎ ١ - اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺎلإﳘ أن اﻟﺮﺟﺎل، ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ َوﺿﻌﻒ ، ﺿﻌﻒ ﱃإ أدى اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ، ﺞاﻣﱪواﻟ اﻷﻋﲈل ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ورﺗﺎﺑﺔ ، ﰲ واﻹﺑﺪاع اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ بوﻏﻴﺎ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ، ًﻓﻀﻼ. اﻹدارﻳﺔ ﴇاﻟﻔﻮ ﻋﻦ ٢ - ا ﺾﺑﻌ داﺧﻞ ةﺰاﳌﺘﻤﻴ ﺎﻗﺎتﻄواﻟ اﻟﻘﻴﺎدات ﻧﺪرة أدى واﳉﻤﻌﻴﺎت ﳌﺆﺳﺴﺎت ﺞﺗﻨﺘ اﻟﺘﻲ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺞاﻟﻨﺘﺎﺋ ﻰﻔﲣ وﻻ. ﻴﺎنﺣاﻷ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ أﻫﻠﻪ ﻏﲑ ﱃإ اﻷﻣﺮ ﺪﱠ ﻮﺳُﻳ أن ﱃإ ..! ﻫﺬا ﻋﻦ ٣ - اﻷﻗﻠﻴﺎت ودول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪول ﰲ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻮﻃﲔ ﰲ اﻟﻘﺼﻮر اﳌﺴﻠﻤﺔ ،.اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﲆﻋ اﻋﺘﲈده واﺳﺘﻤﺮار ٤ - ﺑ ﺖﻋﺎﳉ ﰲ ﺎﻗﺎتﻄاﻟ وﺿﻌﻒ اﻟﻘﻴﺎدات ﻧﺪرة َﻣﺸﻜﻠﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺾﻌ . أﺧﺮى ﺎتﺌﺑﻴ ﻣﻦ ﺎﻗﺎتﻄواﻟ اﻟﻘﻴﺎدات ﺾﺑﻌ بﺎﻄاﺳﺘﻘ ﻖﻃﺮﻳ ﻋﻦ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﺎتﺌاﻟﺒﻴ

١٠٣١ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻠﺔﺣﻣﺮ ﰲ ﺑﻪ سﺄﺑ ﻻ وﻫﺬا ﺔ،ﺤواﺿ ﺔﺨﻄوﺑ ، ﻠﻴﺔﳏ ﻃﺎﻗﺎت ﺗﺪرﻳﺐ ﻳﺘﻢ أن ﱃإ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻤﻞﺤﻟﺘ ﻣﺆﻫﻠﺔ أﻗﺪر؛ ﻫﻲ إذ ﺘﺌﺑﻴ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﲆﻋ ﻏﲑﻫﺎ ﻬﺎﻣﻦ . ﺎﺛﺎﻣﻨ: ﺍﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ : ﻢﻈﺗﻨ ﻗﻮاﻧﲔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ اﻟﺒﻠﺪان ﻟﻜﻞ ﺗﻮﺟﺪ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ، ًﺪودﺣ ﻟﻪ اوﺗﻀﻊ ، ًأﻣﻮر ﻋﻠﻴﻪ اوﺗﻔﺮض وﻟﻜﻲ. ﺎﲠ ماﺰاﻻﻟﺘ ﻣﻦ ﺑﺪ ﻻ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﳌﺮﺟﻮة اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺼﻞﲢ اﻟﻘﻮاﻧﲔ، ﻚﺗﻠ ﻣﻦ وﻳﺴﺘﻔﺎد ، ﺎﻃﺮﺨاﳌ ﺘﻨﺐُ ﲡ وﻟﻜﻲ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻋﻤﻞ ﺪدﲥ اﻟﺘﻲ واﳌﻌﻮﻗﺎت ؛: ﺗﻴﺔﻵا اﻷﻣﻮر ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﻦ ﺑﺪ ﻻ ١. - يﲑﳋا ﺑﺎﳉﺎﻧﺐ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﻠﻴﺔﺤاﳌ اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﲆﻋ اﻟﺘﻌﺮف ٢ - ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺗﴩع ﺑﻠﺪ ﻛﻞ ﰲ ﻚﻟذو: ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﲏﻗﺎﻧﻮ ﻣﺴﺘﺸﺎر ذﺎﲣا ، ﲏاﻟﻘﺎﻧﻮ اﻟﻮﺿﻊ ﺳﻼﻣﺔ ﺿﲈن ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔوﺗﻜﻮن ، اﻻﺳﺘﺸﺎرات ﻋﻦ واﻹﺟﺎﺑﺔ َﺗ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ِﺮ ُد ﻋﻠﻴﻪ ، ﻔﻲﻇﻣﻮ ﻣﻦ جﳛﺘﺎ ﳌﻦ ﺼﺼﺔﺨﻣﺘ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ دورات وﺗﻘﺪﻳﻢ . اﳌﺆﺳﺴﺔ ٣ - أو ﻫﺎذﺎﲣا ﺰمﻳﻠ اﻟﺘﻲ اﻹﺟﺮاءات وﻫﻲ: اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺎﻹﺟﺮاءات دﻟﻴﻞ وﺿﻊ ﻣﺎ ﻋﻤﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﰲ اﻟﴩوع ﻗﺒﻞ ﺎﲥﻣﺮاﻋﺎ اﻹﺟﺮاءات، ﺬهﳍ اﳌﺮاﺟﻌﺔ ﻴﺔﳘأ ﻣﻊ ، ًﺮﻈاﻧ . وأﺧﺮى ﻓﻴﻨﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ ﺼﻞﲢ اﻟﺘﻲ واﻹدارﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﲑاتﻐﻟﻠﺘ ٤ - اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳉﻮاﻧﺐ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ماﻟﻘﻴﺎ ،: ﰐﺄﻳ ﻓﻴﲈ ﺗﺘﻤﺜﻞ واﻟﺘﻲ أ - ياﻟﺬ اﻟﺒﻠﺪ ﰲ ورﺳﺎﻟﺘﻬﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻫﻮﻳﺔ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﳼأﺳﺎ مﺎﻈﻧ وﺿﻊ ﻓﻴﻪ ﺗﻌﻤﻞ ،ﲢ ﱃإ ﻰﺗﺴﻌ اﻟﺘﻲ ﻘﻴﻘﻬﺎواﻷﻫﺪاف ، ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﺘﻲ واﻟﻠﻮاﺋﺢ ﻤﺔﻈواﻷﻧ ﺎﲥدارإو ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ، اﻹدارﻳﺔ ﻴﻜﻠﺔﳍا ﺑﻴﺎن ﻣﻊ ، وأﻋﻀﺎء اﻷﻣﻨﺎء ﻴﺎتﺣوﺻﻼ اﻹدارة ﺲﳎﻠ اﳌﻬﻤﺔ، اﻷﻣﻮر ﻣﻦ ﻮﻫﺎﺤوﻧ ، أو اﻻﻗﱰاض ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺣﻖ: ﻣﺜﻞ اﻻﺳﺘﺜﲈر. .. ﻚﻟذ ﻮﺤوﻧ .

٢٠٣١ ب - اﳌ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺔﻄاﻷﻧﺸ ﻰﺗﺒﻘ أن ﻴﺔﳘأ ﻧﻮع ﻣﻊ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺎ ﺑﻠﺪ ﰲ ﺆﺳﺴﺔ ﻤﻠﻪﲢ ياﻟﺬ ﺺاﻟﱰﺧﻴ ؛ ًﺗﻼﻓﻴ ﻚﻟذﺎو ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ مﻋﺪ ﻬﺎﺣﺮﻄﻳ ﻗﺪ اﻟﺘﻲ ﻟﻼﺳﺘﺸﻜﺎﻻت . ﺺاﻟﱰﺧﻴ قﺎﻄﻧ ﻋﻦ ﺎرﺟﺔﳋا ﺔﻄاﻷﻧﺸ ج - اﳌﺆﺳﺴﺔ ﳌﻜﺎﺗﺐ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻹدارة ﻴﺔﺣﺻﻼ ﻣﻦ ﻛﺪﺄاﻟﺘ ، ﻰاﻷدﻧ اﳊﺪ ﻘﻴﻘﻬﺎﲢو اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻠﺒﺎتﻄﻣﺘ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ؛ ﻛﺪﺄﺗﺘ ﻟﻜﻲ ﻚﻟذو ﲏﻗﺎﻧﻮ طواﻧﻀﺒﺎ ﱄﻣﺎ ﺿﺒﻂ ﻖﻘﻴﲢ ﻣﻦ . ﻟﻠﻤﺴﺎءﻟﺔ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ ﻻ د - اﳌﺆﺳﺴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻣﻊ ﻋﻤﻞ ﻋﻘﻮد ﻛﺘﺎﺑﺔ ؛ ﻠﺒﺎتﻄاﳌﺘ ﻣﻊ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه ﻴﺔﳘأ زﱪوﺗ. ﺑﻠﺪ ﻛﻞ ﰲ صاﻻﺧﺘﺼﺎ ﺟﻬﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺺﺗﻨ اﻟﺘﻲ اﻟﻌﻘﻮد ﺒﻴﻌﺔﻄﻟ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻠﺒﺎتﻄاﳌﺘ ﻣﻦ ﺎﳖﻛﻮ ﰲ اﻟﻌﻘﻮد ﺎ،ﳖوأ ﺼﻮلﺣ ﻋﻨﺪ ﺎﻛﻢﺤاﻟﺘ ﻣﺮﺟﻊ . ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻼت ﻫـ. -اﻹدارﻳﺔ ﻴﺔﺣاﻟﻨﺎ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺎﺋﻒﻇو ﺑﺘﻮﺻﻴﻒ ماﻟﻘﻴﺎ و - اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﻣﲔﺄواﻟﺘ اﺋﺐﴬاﻟ ﺔﺤﻣﺼﻠ ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ماﻟﻘﻴﺎ ؛ نإ إذ ﻳﺒﻴﺔﴬاﻟ اﻹﻋﻔﺎءات -ﲑﻳﺔﳋا ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت ﺔﺣاﳌﻤﻨﻮ -اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ ﺗﺸﻤﻞ ﻻ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻣﻴﻨﺎتﺄواﻟﺘ ﻔﲔﻇاﳌﻮ رواﺗﺐ ﲆﻋ اﺋﺐﴬاﻟ ، اﻟﻘﻮاﻧﲔ دراﺳﺔ ﻣﻦ ﺑﺪ ﻻ وﻟﻜﻦ ﺟﻴﺪ ﺑﺸﻜﻞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻣﻴﻨﺎتﺄواﻟﺘ اﺋﺐﴬﺑﺎﻟ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ؛ وﺿﻊ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻰﺘﺣ ﻛﻠﻔﺔ ﻗﻞﺄﺑ اﳌﺼﺎﻟﺢ ﻚﺗﻠ ﻟﺪى ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﻣﻦ اﺋﺐﴬاﻟ ﻣﻪﺰﺗﻠ ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺗﻜﻔﻞ ﺔﻄﺧ . ﳑﻜﻨﺔ ٥ - اﻟﻘﺎ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺮاﻋﺎة: اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ واﳌﻜﺎﺗﺐ ﺲاﻟﺮﺋﻴ ﺰاﳌﺮﻛ ﺑﲔ ﺎﺳﺒﻴﺔﺤواﳌ ﻧﻮﻧﻴﺔ ﺺاﻟﱰﺧﻴ ﻧﻮع ﺴﺐﺤﺑ ﺘﻠﻒﲣ ﺑﻴﻨﻬﲈ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻷن ﻚﻟذو ، مﺎﻈواﻟﻨ ﳼاﻷﺳﺎ اﳉﻬﺔ ﺎﲠ ﺘﻢﲥ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﳌﻜﺎﺗﺐ دارةإ ﲆﻋ وﳚﺐ. ﻟﻠﻔﺮع ﴘاﻟﺮﺋﻴ ﺰاﳌﺮﻛ ﺑﻠﺪ ﰲ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﲆﻋ اﳌﴩﻓﺔ ﰐﺄوﺗ . ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻫﺬه ﻣﻘﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﻔﺮع ﱃإ ﺲاﻟﺮﺋﻴ ﺰاﳌﺮﻛ ﻣﻦ ﻮﻳﻠﻬﺎﲢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻲ ﻎاﳌﺒﺎﻟ فﴏ ؛ أن ﺑﻤﻜﺎن ﻴﺔﳘاﻷ ﻣﻦ إذ

٣٠٣١ اﳌﺆﺳﺴﺔ أﻫﺪاف ﺧﺪﻣﺔ ﰲ فُﴫَ ﺗ ، ًﺗﺒﻌ فﴫوﺗ وﺗﺴﺠﻞ ﺗﻘﻴﺪ ﺎوأن ﺑﻠﺪ ﰲ ﻟﻠﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻔﺮع ﻣﴩوع، ﻟﻜﻞ اﳌﺼﺎرﻳﻒ ﻚﺗﻠ ﺗﻮﺿﺢ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﺴﺎﺑﺎتﺣ ﻀﲑﲢ ﻣﻊ ، ماﻟﻘﻴﺎ ﺛﻢ ﺑﻪﺑﺘ ﻣﻌﱰف ﲏﻗﺎﻧﻮ ﺎﺳﺐﳏ ﻣﻦ ﺪﻗﻴﻘﻬﺎ ؛. اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺼﻔﺔ ﻟﺘﻜﺘﺴﺐ ٦ - ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﺗﻌﻴﲔ ﲆﻋ صاﳊﺮ - اﻟﺒﻠﺪ أﻫﻞ ﻏﲑ ﻣﻦ ﻛﺎﻧﻮا اإذ ﺎﺻﺔﺨوﺑ -ًﺑﻨﺎء ﻒﻇﻣﻮ يأ ﺗﻌﻴﲔ ﲡﻨﺐ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﲆﻓﻌ: اﻟﺒﻠﺪ ﰲ اﻟﺴﺎﺋﺪة ﻤﺔﻈاﻷﻧ ﲆﻋ - اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ اﳌﻨﺎﺻﺐ ﰲ وﺧﺎﺻﺔ - ًﺎﳐﺎﻟﻔ ﻤﺔﻈاﻷﻧ ﺬهﳍ ﻣ؛ ﺑﻘﻮاﻧﲔ ماﺰاﻻﻟﺘ ﲆﻋ صاﳊﺮ ﻊ . ﻢﳍ واﻟﺘﻨﻘﻞ اﻹﻗﺎﻣﺔ ٧ - ﺘﻠﻔﺔﺨاﳌ ﺑﻮاﺑﻪﺄﺑ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﺑﲔ اﻟﺘﺪاﺧﻞ مﻋﺪ ﲆﻋ صاﳊﺮ ﳚﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺔﻄواﻷﻧﺸ ؛ ﻳﺴﺒﺐ ﻗﺪ ﻚﻟذ ﻷن - ﺟﻞﻵا أو اﻟﻌﺎﺟﻞ ﰲ -ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻜﺎﻻتإﺷ .يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﲆﻋ ﺗﺆﺛﺮ ﻔﲔﻇﻣﻮ ﺗﻌﻴﲔ قاﻟﺴﻴﺎ ﻫﺬا ﰲ وﻳﺪﺧﻞ - ا ﰲ ﺧﺎﺻﺔ ﻹدارة اﻟﻌﻠﻴﺎ. - ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ باﺣﺰﻷ ﻳﻨﺘﻤﻮن أو ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺔﻄأﻧﺸ ﻢﳍ ٨. - اﳌﺆﺳﺴﺔ ﰲ ﲏاﻟﻘﺎﻧﻮ طﻟﻼﻧﻀﺒﺎ اﳌﺴﺘﻤﺮ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺎﺗﺎﺳﻌ: ﺍﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻻﻧﻀﺒﺎﻁ : اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺎنﴍو اﳊﻴﺎة ﻋﺼﺐ اﳌﺎل ، أﻣﺎﻧﺔ أﻧﻪ ﻛﲈ. ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت موﻗﻮا اﳌﺆﺳﺴ ﲆﻋ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ يأﻳﺪ ﰲ ﺴﺒﻪﻛﺒﲑةﺤﺑ ﻛﻞ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺔ ، ﱄاﳌﺎ طاﻻﻧﻀﺒﺎ أن ﻛﲈ وﺳﻼﻣﺘﻬﺎ ﺎﲥﻟﻘﻮ ﺰرﻣ ﻣﺆﺳﺴﺔ يأ ﰲ ؛ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﱄاﳌﺎ واﻟﻀﺒﻂ اﻟﺪﻗﺔ ﻛﻠﻪ ﻚﻟذ ﴣﻓﺎﻗﺘ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳉﻮاﻧﺐ ﻴﻊﲨ ﰲ ؛. فﴏو واﺳﺘﺜﲈر ٍﻊﲨ ﻣﻦ : ﻷﻣﺮﻳﻦ ﻫﺬا ﻛﺪﺄوﻳﺘ ١ - اﻷ أداء ﴣﻣﻘﺘ ﻫﻮ وﺿﺒﻂ ﺑﺪﻗﺔ ﻓﻴﻪ فﴫاﻟﺘ ﺴﻦﺣو اﳌﺎل ﻆﻔﺣ أن اﻟﺘﻲ ﻣﺎﻧﺔ اﷲ أﻣﺮ ﻷ داﺋﻬﺎﺄﺑ اﻟﻨﺎس ،. اﻟﴩﻋﻴﺔ ﻣﻮاﺿﻌﻬﺎ ﰲ ﻬﺎَوﺿﻌ ﻋﻠﻴﻬﻢ َوأوﺟﺐ ٢ - أداﺋﻬﺎ ﲆﻋ ﺴﻨﻮنﺤاﳌ ﻠﻬﻢﱠوﻛ اﻟﺘﻲ ﻣﺎﻧﺔﻸﻟ ًرﻋﺎﻳﺔ ﻚﻟذ ﰲ أن ، وأﻣﺮوﻫﻢ . اﻟﴩﻋﻴﺔ ﻣﺼﺎرﻓﻬﺎ ﰲ ﻓﻬﺎﴫﺑ

٤٠٣١ ﻢﻈﺗﻨ ﻜﻤﺔﳏ ﺿﻮاﺑﻂ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺗﻀﻊ أن يورﴬاﻟ ﻣﻦ نﺈﻓ وﻟﺬا ا اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪاﺧﻠﻴﺔاﻟﻘﻮاﻋﺪ اﳌﺎﻟﻴﺔ، اﻟﻌﻼﻗﺎت وﺗﺮﺗﺐ ؛ ﺲاﻟﺮﺋﻴ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺑﲔ ﺳﻮاء ﺘﻠﻔﺔﺨاﳌ واﻟﻔﺮوع ،. ﻣﻌﻬﺎ واﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻟﻔﺮوع ﺑﲔ مأ : اﳌﻘﺎم اﺬﻫ ﰲ ﺔﻤاﳌﻬ اﻟﺘﻨﺒﻴﻬﺎت وﻣﻦ ١ - ﻋﻤﻞ ﰲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﻠﺪ ﻛﻞ ﰲ وواﺿﺢ ﻖدﻗﻴ ﺎﺳﺒﻲﳏ مﺎﻈﻧ اﺗﺒﺎع ﻣﻦ ﺑﺪ ﻻ ، اﻹﻣﻜﺎﻧﺎ ﻛﻞ ﺗﻮﻓﲑ ﻪﻣﻊﺣﻹﻧﺠﺎ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ت ، مﺎﻈاﻟﻨ ﻚﻟذ ﻳﻜﻮن أن ﻞﱠ ﻳﻔﻀ ﻛﲈ ًﺎﻣﺘﺴﻘ ﺑﻠﺪ ﻛﻞ ﰲ اﳌﺘﺒﻌﺔ ﺎﺳﺒﻴﺔﺤاﳌ ﻤﺔﻈاﻷﻧ ﻣﻊ ، ﻣﻜﺘﺐ ﻟﻜﻞ ﲏﻗﺎﻧﻮ ﺎﺳﺐﳏ ﻳﻮﺟﺪ وأن . اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﳌﻜﺎﺗﺐ مﺗﻘﺪ أن ﺑﺪ ﻻ ﺰيﻣﺮﻛ فﴏ مﺎﻈﻧ ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺘﻲ اﳌﺆﺳﺴﺎت وﰲ ﻬﺷ ﺎﺳﺒﻴﺔﳏ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺲاﻟﺮﺋﻴ ﺰﻤﺔﻟﻠﻤﺮﻛﻈﻣﻨﺘ ﺮﻳﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ؛ ﻟﻼﻃﻼع وﺗﺪﻗﻴﻘﻬﺎ، ، وﻋﺮﺿﻬﺎ ﲏاﻟﻘﺎﻧﻮ ﺎﺳﺐﺤاﳌ ﲆﻋ ﻠﻞ؛ﳋا ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻰﻳﺘﺴﻨ ﻟﻜﻲ - وﺟﺪ نإ. - ﻴﻨﻪﺣ ﰲ ٢ - ﻓﻴﻪ ﺗﻌﻤﻞ ياﻟﺬ اﻟﺒﻠﺪ ﰲ اﻟﺴﺎﺋﺪة اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻘﻮاﻧﲔ ﻤﺔﻈﺑﺎﻷﻧ ماﺰاﻻﻟﺘ ﳚﺐ اﳌﺆﺳﺴﺔ - ًﺮاﻣﺣ ﺗﻜﻦ ﱂ ﺎﻣﺎ - اﻟﻌﻤﻼ، فﴏ أو اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳊﻮاﻻت ﰲ تﺳﻮاء ، أو اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﲆﻋ قاﻹﻧﻔﺎ اﻟﴩاء، أو اﻟﺒﻴﻊ أو .. ﰲ ماﻟﺘﺎ حاﻟﻮﺿﻮ ورةﴐ ﻣﻊ. ﻮﻫﺎﺤوﻧ. اﳌﻌﺎﻣﻼت ﻫﺬه ﻬﺎ،ﻄوﺿﺒ ﺗﺪوﻳﻨﻬﺎ ﲆﻋ اﻟﺸﺪﻳﺪ صواﳊﺮ ، واﳌﺴﺘﻨﺪات ﻖاﻟﻮﺛﺎﺋ ﻆﻔﺣو . ﺎﲠ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ماﺰاﻻﻟﺘ ﳚﺐ دورﻳﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺮﻓﻊ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺰمﻠُﺗ اﻟﺘﻲ اﻟﺪول وﰲ ﻚﺑﺬﻟ ،. ﻔﺎﻓﻴﺔﺷو ﺑﺪﻗﺔ اﳌﺴﺆوﻟﺔ اﳉﻬﺎت ﻣﻊ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ٣ - اﳉ اﻟﺴﻌﻲ ﻲﻐﻟﻠﻮﺻـﻳﻨﺒ ـﺎد ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﱃإ ﻮل اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ؛ واﻻﺳﺘﺜﲈرات ﲑﻳﺔﳋا اﻷوﻗﺎف ﺧﻼل ﻣﻦ ، ﺎﲥﻗﻮ ﰲ أﺿﻤﻦ ﻓﻬﺬا ﺘﻬﺎﻄأﻧﺸ واﺳﺘﻤﺮار .

٥٠٣١ : ﺎﲥﻣﺮاﻋﺎ مﺰﻳﻠ ﺐاﳉﺎﻧ اﺬﳍ ﻂاﻟﻀﻮاﺑ ﻣﻦ ﻋﺪد كوﻫﻨﺎ أ - ةﳋﱪا ﻲَﺻﻔﺘ ﺑﲔ ﻊﲨ ْﻦَﻣ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺜﲈرﻳﺔ اﳌﺸﺎرﻳﻊ دارةإ ﻳﺘﻮﱃ أن واﻷﻣﺎﻧﺔ ؛ ًﻘﻴﻘﲢﺎ اﷲ ﻟﻘﻮل8) ¤ £ ¢ ¡  ~( :ﺺاﻟﻘﺼ) ٢٦ . ( ب - صواﻻﺧﺘﺼﺎ ةﳋﱪا أﻫﻞ ﻣﻦ ﻖٌﻓﺮﻳ ياﻻﺳﺘﺜﲈر َاﻟﻘﺮار ﻳﺘﻮﱃ أن ، ﺐﱡوﲡﻨ . ﻋﺔﴪاﳌﺘ اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻟﻘﺮارات ج - اﻻﺳﺘﺜﲈرﻳﺔا اﻟﺪراﺳﺎت ﻋﺪادإ ﰲ اﳉﻬﺪ غﺳﺘﻔﺮا ، ﲆﻋ صاﳊﺮ ﻣﻊ ًﲡﺎرﻳ ﻣﻮﻧﺔﺄاﳌ ﺎاﻻﺳﺘﺜﲈرات ﱪاﻷﻛ ﻲﺤاﻟﺮﺑ اﻟﻌﺎﺋﺪ اتذو ، ﺟﻮاﻧﺐ ﻋﻦ أﻣﻜﻦ ﻣﺎ واﻟﺒﻌﺪ . ﺎﻃﺮةﺨاﳌ د -ًﺎﻣﲤ ﺎاﻟﺒﻌﺪ مﺑﺎﳊﺮا اﳊﻼل ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻠﻂﳜ ﻗﺪ اﻟﺘﻲ اﻻﺳﺘﺜﲈرات ﻋﻦ ، واﻟﺘﻮرع اﻟﺸﺒﻬﺎت ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﻦ ،إ اﻟﺘﻨﺒﻪ ﻣﻊ. اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳌﻌﺎﻣﻼت ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﳌﺴﺎﺋﻞ ﱃ ـﻫ - ًﺳﻨﻮﻳ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻻﺳﺘﺜﲈرات ﺎﺗﻘﻴﻴﻢ ؛ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﰲ ﺮﻈﻟﻠﻨ . ﻋﺪﻣﻪ ٤ - ﱄاﳌﺎ ﻴﻂﺨﻄاﻟﺘ ﲆﻋ صاﳊﺮ ، ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ دﻗﻴﻘﺔ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﻮازﻧﺎت ووﺿﻊ . ﺔﻄواﻷﻧﺸ واﳌﴩوﻋﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ٥ - وا اﳌﻮازﻧﺎت وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺪادإ ﲆﻋ ةﻳﴩفﳋﱪوا اﻟﻘﺪرة أﻫﻞ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻂﳋﻄ ؛ ﺾﺑﻌ ﻚﺑﺬﻟ ﺗﻜﻠﻒ ﻗﺪ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻨﺎ ﺾﺑﻌ أن اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﺎءﻄاﻷﺧ ﻣﻦ نإ ﺚﻴﺣ ًﻛﺜﲑ ﻳﺪرﻛﻮن ﻻ ﳑﻦ ااﻟﺪﻋﺎة ﺎﺳﺒﻴﺔﺤاﳌ اﻟﻔﻨﻮن ﻣﻦ ؛. بﺮاﻄواﻻﺿ ﻠﻂﳋا ثﺪﺤﻓﻴ ٦ - ﻔﲔﻇاﳌﻮ ﺾﺑﻌ ﻳﺘﻬﺎون - ًﻴﺎﻧﺣأ ﻳﺸﻌﺮ ﻻ ﺚﻴﺣ ﺎﻣﻦ - اﻷﻣﻮال فﴏ ﰲ اﻷ ﲆﻋ ﲑﻳﺔﳋواﳌﺸﺎرﻳﻊا ﺔﻄﻧﺸ ، ًﻴﺎﻧﺣأ نﺰﻣﺘ ﻏﲑ ﻫﺪر ثﺎوﳛﺪ ﻻإ فﴫﺗ ﱂ ﺎﳖأ ﺠﺔﺤﺑ ﺎﻫﺮﻇ ﻄﺄﺧ وﻫﺬا! ﲑﳋا ﰲ ، ةﴪاﳌﺘﻴ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ أﻗﻞ فﴫﺑ ﻣﻨﺎﺰﻠُﻳ اﻷﻣﺎﻧﺔ ﴣوﻣﻘﺘ ﻘﺤاﳌﻤﻜﻨﺔﻟﺘ اﻟﴩﻋﻴﺔ اﳌﺼﺎﻟﺢ ﲆأﻋ ﻖﻴ .

٦٠٣١ ....:ﺁﻣﺎﻝ ١ - ا ياﻟﺪﻋﻮ اﻟﻌﻤﻞ ﲆﻋ ﺮأﻄﺗ اﻟﺘﻲ اﻟﴩﻋﻴﺔ اﳌﺴﺎﺋﻞ ﻣﺴﺘﺠﺪاتيﲑﳋ - ﺎرﺟﻲﳋا ﺑﻌﺪه ﰲ ﺧﺎﺻﺔ - ًﺟﺪ اﻛﺜﲑة ﻣﻦو، مﻳﻘﻮ أن اﳌﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت بﻃﻼ . ﺻﻴﻠﻬﺎﺄوﺗ ﺜﻬﺎﺤوﺑ ﺑﺎﺳﺘﻘﺮاﺋﻬﺎ واﻟﺪﻋﻮة اﻟﻔﻘﻪ ﻗﺴﻤﻲ ﰲ اﻟﻌﻠﻴﺎ ٢ - ﺧﺬﺄﺗ ﱂ اﻟﺘﻲ اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ماﻟﻌﻠﻮ ﻣﻦ ﻢْﻠِﻋ ﻮﻋﻲﻄواﻟﺘ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﺤﺚواﻟﺒ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﻬﺎﺣﻈ ﻛﻠﻴ، ﻟﻪ ﺺﺼﲣ نﺄﺑ ﺟﺪﻳﺮ ﻣﻌﻬﺪوﻫﻮ أو ﺔ ، ﻳﺒﺪأ أن ﻳﻤﻜﻦ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ماﻟﻌﻠﻮ أو اﻟﺪﻋﻮة ﻛﻠﻴﺎت ﺪىإﺣ ﰲ ﺑﻘﺴﻢ ، ًﺗﺪرﳚﻴ ﻳﻨﻤﻮ ﺎﺛﻢ ﻖﻘﺤﻳﺘ أن ﱃإو. ﻚﻟذ مﺗﻘﻮ أن اﳌﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻮاد ﺿﺎﻓﺔﺈﺑ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ موأﻗﺴﺎ اﻟﺪﻋﻮة ﻛﻠﻴﺎت . وﻣﻬﺎراﺗﻪ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ أﺻﻮل ﰲ ٣ - ﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﻜﻞ ﻲﻐﻳﻨﺒ اﻹدارﻳﺔ ﻬﺎﺤﻟﻮاﺋ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ي ﻴﻤﻴﺔﻈاﻟﺘﻨ وأﻃﺮﻫﺎ ﻴﻔﻲ،ﻇاﻟﻮ وأداﺋﻬﺎ ، ياﻹدار ﻮﻳﺮﻄاﻟﺘ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺔﻄﺑﻮاﺳ ﺼﺼﺔﺨاﳌﺘ اﻹد، اءﱪﺧ ﻣﻦ ﺧﺒﲑ ارأو.ة ٤ - اﳌﴩﻗﺔ ﻧﺠﺎزاﺗﻪإ زُﱪِﻳ ﻋﻼﻣﻲإ ﺎءﻄﻏ ﱃإ جﳛﺘﺎ يﲑﳋا اﻟﻌﻤﻞ ، وﻳﺪﻓﻊ و. ﻠﲔﻄاﳌﺒ ﺾﺑﻌ ﻳﺜﲑﻫﺎ ﻗﺪ اﻟﺘﻲ مواﻷوﻫﺎ اﻟﺸﺒﻬﺎت ﰲ ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت تﴫﻗ ﻦﺌﻟ ﻖﺳﺎﺑ ﺖوﻗ ﰲ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺘﻬﺎﻐﻟ ، ﻲﻐﻳﻨﺒ ﻧﻪﺈﻓ ﻋﻨﺎﻳﺔ ماﻹﻋﻼ ﺎءﻄﻋإو اﻟﻮﺿﻊ ﻴﺢﺤﺗﺼ .ﺧﺎﺻﺔ ٥ - ﺖﺗﺮاﻛﻤ ﻣﻬﻤﺔ اتﱪوﺧ بﲡﺎر ﲑﻳﺔﳋا اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ﻟﻜﺜﲑ ﻣﺎنﺰاﻟ ﻣﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﺧﻼل ، ًﺟﺪ اﳌﻬﻢ اوﻣﻦ ﺗﺪوﻳﻦ ﲆﻋ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻚﺗﻠ ﺣﺚ ﰲ ﲡﺮﺑﺘﻬﺎيﲑﳋا ياﻟﺪﻋﻮ اﻟﻌﻤﻞ ؛ ﻣﻦ ﻴﻔﻬﺎﻇوﺗﻮ باﻟﺘﺠﺎر ﻚﺗﻠ اﺳﺘﺜﲈر أﺟﻞ ﻣﻦ . ﻧﻔﺴﻪ ﺎعﻄاﻟﻘ ﰲ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻷﻓﺮاد أو ﺔﺷﺌاﻟﻨﺎ اﳌﺆﺳﺴﺎت ٦ - ﲑﻳﺔﳋا اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺑﲔ ﻖﻟﻠﺘﻨﺴﻴ ﺲﳎﻠ ﺗﻜﻮﻳﻦ ، ﴏأوا ﻖﻘﻴﲢ: أﻫﺪاﻓﻪ ﻣﻦ واﻟﺘﻘﻮى ﱪاﻟ ﲆﻋ واﻟﺘﻌﺎون اﻷﺧﻮة ات،ﳋﱪا وﺗﺒﺎدل واﻟﺘﺸﺎور، ،ﱪاﻟ ﻖوﺗﻨﺴﻴ.ﺞاﻣ