خطوات التميز في حفظ القرآن الكريم

 ٣٣ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﲈﻛ ،ﺲاﻟﻌﻜ أو: @ﻤﺼﺔﳐ! أو ، @ضﻣﺮ! اﳊﺮﻛﺔ ﻊﻳﺸﺒ ﺋﲔاﳌﺒﺘﺪ ﺑﻌﺾ ﺪﲡ إﳚﺎد إﱃ ﻚذﻟ ﺑﻪ ﻓﻴﺆدي ﻖﻗﻴﱰاﻟ ﻣﻦ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﺪﺋاز ﻣﺪ فﺣﺮ)١( . اﻟﻨﺒﻲ أﺷﺎر ﻚذﻟ وإﱃ rﺑﻘﻮﻟﻪ: @ أﺣﺐ َََْﱠﻣﻦ ﲆﻋ هﻓﻠﻴﻘﺮأ ﺰلﻧأ ﻛﲈ ﺎﻏﻀ انءاﻟﻘﺮ ﻳﻘﺮأ ََََََََََََُُُِْْْْْْأن َْ ﻋﺒﺪ أم اﺑﻦ ةءﻗﺮاٍَُﱢَِِْ ! ]ﻣﺎﺟﻪ اﺑﻦ/ ٥٣١ﻋﺒ ﻳﻌﻨﻲ ، اﷲ ﺪ ﻣﺴﻌﻮد ﺑﻦ[ )٢(. اﷲ ﲪﻪر ﲏاﻟﺪا ﻋﻤﺮو أﺑﻮ اﳊﺎﻓﻆ ََُِﻗﺎل : )١( إﱃ عﺑﺎﻟﺮﺟﻮ اﻟﻘﺮاءة ﻋﲆ اﻟﺘﻜﻠﻒ ﺮﺛأ ﻆﻻﺣ ﻳﻂﴍ اﻟﻜﺘﺎب ﳌﻌﺪ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺋﲔاﳌﻘﺮ ادز ﺳﻠﺴﻠﺔ ) اﻟﻘﺮاء أﻋﻼم ﻣﻦ ﻠﺔﺛ ﻊﻣ ﻟﻘﺎء ( اﻟﻘﺮاءة وﳊﻦ. )٢( ﴩاﻟﻨ: ج/ ص١/ ١١٢ -٢١٢ -٣١٢. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٤٣ ﺑﺘﻘﻌﲑ وﻻ اﻟﻠﺴﺎن، ﻎﺑﺘﻤﻀﻴ ﻮﻳﺪﺠاﻟﺘ ﺲَُﱢَِﻓﻠﻴ اﻟﺼﻮت، ﻋﻴﺪﱰﺑ وﻻ ،ﻚاﻟﻔ ﺞﺑﺘﻌﻮﻳ وﻻ ِاﻟﻔﻢّ َِ وﻻ اﳌﺪ، ﻊﺑﺘﻘﻄﻴ وﻻ اﳌﺸﺪد، ﺑﺘﻤﻄﻴﻂ َﱢوﻻ ﻗﺮاءة اﻟﺮاءات، ﻣﺔﺤﴫﺑ وﻻ اﻟﻐﻨﺎت، ﲔُﱠَﱠًِﺑﺘﻄﻨ ا ﺎﻬﻣﻨ ﺗﻨﻔﺮ ،ﲈعﺳﻷوا اﻟﻘﻠﻮب ﺎﲤﺠﻬو ،عُُِﱡُُﻟﻄﺒﺎ اﻟﻠﻄﻴﻔﺔ، اﳊﻠﻮة اﻟﻌﺬﺑﺔ، ﻠﺔ،ﻬاﻟﺴ اﻟﻘﺮاءة ُُﺑﻞ وﻻ ﺗﻌﺴﻒ، وﻻ كﻟﻮ وﻻ ﺎ،ﻬﻓﻴ ﻎﻣﻀ ﻻ َََََْﱡَاﻟﺘﻲ ﻋﻦ جﺮﲣ وﻻ ،ﻊﺗﻨﻄ وﻻ ،ﻊﺗﺼﻨ وﻻ ﱡﱡﱡََﺗﻜﻠﻒ، ﻣﻦ ﺑﻮﺟﻪ ﺎءﺤاﻟﻔﺼ وﻛﻼم اﻟﻌﺮب، عﺒﺎٍﻃِِْ داءﻷوا اﻟﻘﺮاءات ِوﺟﻮه. اﻫـ )١(. ^ )١( ﺮﻈاﻧ: ﴩاﻟﻨ: ج/ص١ / ١١٢-٢١٢-٣١٢ . PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٥٣  ﻃﺎﻟﺐ ﰊأ ﺑﻦ ﻲﻣﻜ اﻹﻣﺎم ﻗﺎلﺑﺎب ﰲ: أﺑﻮ ﻗﺎل ﻋﻨﻪ، وﻳﻨﻘﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻘﺮأ أن ﳚﺐ ﻣﻦ ﻔﺔﺻ ﻤﺪﳏ : ﲑﺨﻳﺘ أن اﻟﻘﺮءان ﺎﻟﺐﻃ ﻋﲆ ﳚﺐ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ أﻫﻞ وﻧﻘﻠﻪ ﺒﻄﻪﺿو ﻟﻘﺮاءﺗﻪ واﻟﻨﻔ اﻟﻘﺮءان ﻋﻠﻮم ﰲ ﻢﻬــــواﻟﻔ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺎذ ﺔـــاﻟﻌﺮﺑﻴ ) ظأﻟﻔﺎ ﻜﺎﻳﺔﺤﺑ ﻮﻳﺪﺠاﻟﻘﺮءانواﻟﺘ (، ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻮرﻳﻦﻬاﳌﺸ ﻤﺔﻷﺋا ﻋﻦ اﻟﻨﻘﻞ ﺔﺻﺤو. ﻟﻠﻤ ﻊﻤﺘاﺟ ـــﻓﺈذاﻚذﻟ ءﺮ ﺣﺎﻟﻪ، ﺖﻛﻤﻠ إﻣﺎﻣﺘﻪ ﺖووﺟﺒ. ﻮﻳﺪﺘﺠﺑﺎﻟ اﻟﻌﻠﻢ ﰲ ﻔﺎﺿﻠﻮنﺘﻳ ءﻓﺎﻟﻘﺮا… ﻢﻬﻓﻤﻨوﻗﻴﺎﺳﺎ رواﻳﺔ ﻳﻌﻠﻤﻪ ﻣﻦ ً اﺰﻴﻴﲤًو اﻟﻔﻄﻦ قاﳊﺎذ ﻚﻓﺬﻟ. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٦٣ ﻢﻬوﻣﻨ ﻚﻓﺬﻟ وﺗﻘﻠﻴﺪا، ﻋﺎﲈﺳ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﻣﻦ ًً أ ﺚﻳﻠﺒ ﻻ اﻟﻀﻌﻴﻒ، اﻟﻮﻫﻦ وﻳﺪﺧﻠﻪ ﻚﻳﺸ ن وﻻ ﻞﺻأ ﻋﲆ ﻳﺒﻦ ﱂ إذ ﻴﻒ،ﺤواﻟﺘﺼ ﺮﻳﻒﺤُاﻟﺘ ﻢﻬﻓ ﻋﻦ ﻧﻘﻞ. ﻗﺎل: ﻣﻨﻪ أﺣﺴﻦ ودراﻳﺔ ﻓﻄﻨﺔ اﻟﻘﺮءان ﻓﻨﻘﻞ ﻗﺎل ورواﻳﺔ، ﻋﺎﲈًﺳ: واﻟﺪراﻳﺔ ﺎ،ﻬﻧﻘﻠ ﺎﳍ ﻓﺎﻟﺮواﻳﺔ ﺎﻬوﻋﻠﻤ ﺎﻬﺒﻄﺿ ﺎﳍ. ﻗﺎل: واﻟﻔﻄﻨﺔ اﻟﻨﻘﻞ ئﻟﻠﻤﻘﺮ ﻊاﺟﺘﻤ ﻓﺈذا ﻋﻠﻴﻪ ﺻﺤﺖو ﻣﺎﻣﺔﻹا ﻟﻪ ﺖوﺟﺒ واﻟﺪراﻳﺔ اﻫـاﻟﻘﺮاءة دﻳﺎﻧﺔ ﻚذﻟ ﻊﻣ ﻟﻪ ﻛﺎن إن )١(. ^ )١( اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ: ص/ ٩٨ –٠٩ . PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٧٣  ﺸﻧ اﳊﺎﻓﻆ ﻛﺎن ﺎـــــﻛﻠﲈﻄﻴ ﻋﻦ وﺑﻌﻴﺪا ﲈﻛﻠ ﻳﻘﺮأ، ﳌﺎ ﺗﺎم وﺑﻮﻋﻲ ﺶواﻟﺘﺸﻮﻳ ﻞﻏاﻟﺸﻮا اﳋﻤﻮل ودرء واﻻﻧﺘﺒﺎه ﺰﻛﻴﱰاﻟ ﻣﻦ ﻚذﻟ ادز اتزﺟﺎﻹوا اﻟﻌﻄﻠﺔ ﻳﺎمﺄﻛ ،ﻆاﳊﻔ ﻨﺎءﺛﺳﺒﻮﻋﻴﺔأﻷا. اﻟﻮﻗﺖأﻫﻢوﻣﻦ ﻊﻳزﺗﻮ ﻓﻮاﺋﺪ: ﺪﻳﺪﲡ واﻟﺘﻌﻮد واﳌﻠﻞ، اﻟﻜﻠﻞ ﻊودﻓ ﻤﺔ،ﳍوا طاﻟﻨﺸﺎ اﳉﺪ ﻋﲆ ﻗﺒﺎلﻹوا ،ﻖرﻫ دون ﺮﺋﺷﻌﺎ ﻋﲆ ﻮﻬاﻟﻠ ﻣﻦ واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ . ﺘﻚوﻗ ﺗﻨﻈﻢ أن ﻓﺤﺎول ﻳﻌﺎزﺗﻮ ﻋﻪزوو ً ﺎرﻬواﻟﻨ اﻟﻠﻴﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻋﲆ ًﺣﺴﻨﺎ . ﺳﺎﻋﺎت ﺪﻳﺪﲢو ﺟﺪول إﻋﺪاد ﻳﺘﻢ أن وﻳﻤﻜﻦ عﺳﺒﻮﻷا ﻣﺪار ﻋﲆ ﻆﻔﺤﻟﻠ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ غاﻟﻔﺮا . PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٨٣  اﻟﺪراﺳﺎت ُﺗﺜﺒﺖ ﺳﻨﻮات ﺘﻨﺎمﻏا ﻴﺔﳘأ ﺔﺜﺎﻟﺜاﻟ إﱃ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﺳﻦ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮ ، ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻳﻦﴩواﻟﻌ اﻟﺴﻦ ﻫﺬه ﰲ ﻧﺴﺎنﻹﻓﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻠﻜﺔﻈﺔﺣﺎﻓ ةﺰﻴﳑ. اﻟﻌﺒﺪو ﲆﻋ اﷲ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ نإ ﻳﻐﺘﻨﻢ أن ﻫﺬه ﺴﻨﻮاتاﻟ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ، ﺧﲑﺄواﻟﺘ اﻟﺘﺴﻮﻳﻒ وﻋﺪم ضﺗﻌﻮ ﲈﻗﻠ ﺔﺻﻓﺮ ﻧﻪﻷ ﱪاﻟﻜ ﻋﻨﺪ. ﺮﺣﻠﺔﳌا هﻫﺬ ﲈرﺛ وﻣﻦ ﻞﻏاﳌﺸــــﺎ ﻗﻠﺔ ﺮاﻈﻧ ﻆاﳊﺎﻓ ﻖﻋﺎﺗ ﻋﲆ اﳌﻠﻘﺎة واﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت أو أﴎﻳﺔ ﺎمﻬﺑﻤ اﻣﻪﺰاﻟﺘ وﻋﺪم ﺳﻨﺔ، ﻟﺼﻐﺮ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻚوذﻟ اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ، اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻣﻦ ﲑﻫﺎﻏ ﺗﻌﺎﱃ اﷲ ﺑﺈذن ﻆاﳊﻔ ﺎمﲤإ ﰲ ﻛﺒﲑ ﺑﺸﻜﻞ. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٩٣  ﻨﻈﻢﳌا ﻌاﳊﻔﻆﳌا ﺪلﺘ ﲑا،ﺜﻛ ﻳﻜﻮن ﻻ اﻟﺬي ً ﻆاﳊﺎﻓ ﻋﲆ ﻗﻠﻴﻼ ًوﻻ ،ﻊاﳌﻨﻘﻄ ﻆاﳊﻔ ﻣﻦ ﺧﲑ ﻊﻣﻨﻘﻄ ﲑﺜﻛ ﻣﻦ ﺧﲑ ﻢﺋدا وﻗﻠﻴﻞ ﺸﺔﺋﻋﺎ ﻓﻌﻦ ، اﷲ رﺳﻮل ﻗﺎل ، ﺖﻗﺎﻟ ﺎﻬﻋﻨ اﷲ ﴈرr : @ﺣﺐأ اﻷﻋﲈل ﱃإ اﷲ ﺎﻬأدوﻣ و نإ ﻗﻞ! ] ﻖﻣﺘﻔ ﻋﻠﻴﻪ[ ﲆﻋ ﲔﻳﻌ ﻚوذﻟﻮﻟﺘﻪ،ﻬوﺳ ،ﻆاﳊﻔ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ واﻟ اﳌﻠﻞ، وﻋﺪم ﻞﺻاﻟﺘﻮا ﰲ ﺒﺔﻏﺮ)١(. ^^ )١( ص اﻟﻜﺮﻳﻢ، نآاﻟﻘﺮ ﻆﻔﲢ ﻛﻴﻒ: ٧٥ . PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٠٤  ﻪوآﻳﺎﺗ ﻇﻪوأﻟﻔﺎ ﻪﻴﻧﻣﻌﺎ ﰲ ﻪﺸﺎﺑﺘﻣ اﻟﻘﺮآن ، ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎل: ﴿ ﺎﺑﺎﺘﻛ ﺚاﳊﺪﻳ ﻦﺴأﺣ ﺰلﻧ َََََِِِْﱠًََْاﷲ ﺸﻮنﳜ اﻟﺬﻳﻦ ﺟﻠﻮد ﻪﻣﻨ ﺗﻘﺸﻌﺮ ﲏﻣﺜﺎ ﺎﲠﺸﺎﺘََُْﱠََََََُُُِِِْْﻣ ﱡًَََُِِْ وﻗ ﺟﻠﻮدﻫﻢ ﲔﺗﻠ ﻢﺛ ﻢﲠََُُِﱠُْﱠَُُُُُْر اﷲ ذﻛﺮ ﱃإ ﻢﲠَُُُِِِْْﻠﻮ ﻠﻞﻀﻳ وﻣﻦ ءﻳﺸﺎ ﻣﻦ ﻪﺑ ﺪيﳞ اﷲ ىﻫﺪ ﻚَََََََََُُُِِِِِِْْْْذﻟ ﻫﺎد ﻣﻦ ﻪﻟ ﻓﲈ اﷲٍ﴾ََََُِْ ]ﻣﺮﺰاﻟ:٣٢[ ذاإاﻟﻘﺮآنو ﻛﺎن ﻳﺔآ فﻻآ ﺳﺘﺔ ﻣﻦ ﻗﺮاﺑﺔ ﻓﻴﻪ ﺗﺸﺎﺑﻪ ﺎﻬﻓﻴ ﻳﺔآ أﻟﻔﻲ ﻣﻦ ﻮاﺤﻧ كﻫﻨﺎ ﻓﺈن ﻧﻴﻒ ًو اﻻﺧﺘﻼ أو ﻖاﻟﺘﻄﺎﺑ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺼﻞ ﻗﺪ ﻣﺎ ًﺑﻮﺟﻪ ف واﺣﺪ فﺣﺮ ﰲ ﻨ،ﺛا أو واﺣﺪة ﻛﻠﻤﺔ ﺘأو أو ﲔ ﻳﻌﺘﻨﻲ أن ﻴﺪﺠاﳌ نآاﻟﻘﺮ ئﻗﺎر ﻋﲆ ﺐﺠﻓﻴ ﺮ،ﺜأﻛ ﻳﺎتﻵا ﻣﻦ ﻲﻈاﻟﻠﻔ ﺑﺎﳌﺘﺸﺎﺑﻪ ﺔﺻﺧﺎ ﻋﻨﺎﻳﺔ. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ١٤ اﻟﺴﻮرة ﺲﻧﻔ ﰲ ﻳﻜﻮن ﻣﺎ اﳌﺘﺸﺎﺑﻪ ﻣﻦ كوﻫﻨﺎ. ﻚذﻟ ﻣﺜﺎل: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ: ﴿ ﻓﻮﻟﻮا ﻢﺘﻛﻨ ﻣﺎ ﺚُْوﺣﻴﱡ َََََُُْْ نإو هﺮﺷﻄ ََََُُُُِِْْﱠوﺟﻮﻫﻜﻢ ﺎبﺘاﻟﻜ أوﺗﻮا ُْﱠَََُِِْْاﻟﺬﻳﻦ ﻢﲠر ﻣﻦ اﳊﻖ ﻧﻪأ َُِِﱠﱢْﻟﻴﻌﻠﻤﻮن ﱡ﴾ََََﱠَُْْ ]اﻟﺒﻘﺮة: ١٤٤[ ﺗﻌﺎﱃ وﻗﻮﻟﻪ: ﴿ ﻓﻮﻟﻮا ﻢﺘﻛﻨ ﻣﺎ ﺚُْوﺣﻴﱡ َََََُُْْ ﻋﻠﻴﻜﻢ سﻟﻠﻨﺎ ﻳﻜﻮن ﻼﺌﻟ هﺮﺷﻄ َْﱠََِِﱠَََََُُُُُُِْْْوﺟﻮﻫﻜﻢ ﺸﲣ ﻓﻼ ﻢﻬﻣﻨ ﻠﻤﻮاﻇ اﻟﺬﻳﻦ إﻻ ﺔﺠِﱠُﱠََﱠٌَََََُُِِْْْْﺣ ُْْﻮﻫﻢ ﲏﺸﻮﺧََِْْوا ﴾]اﻟﺒﻘﺮة:٥١٠[ ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻜﺮار ﻆﻳﻼﺣ: ﴿ ﻣﺎ ﺚَََُْوﺣﻴ هﺮﺷﻄ وﺟﻮﻫﻜﻢ ﻓﻮﻟﻮا ﻢﺘَََََُُُُِْْْْﻛﻨ ﱡ﴾ُُ . ﻂاﻟﺮاﺑ وﻳﻼﺣﻆ: ﺟﺎء ولﻷا ﺿﻊاﳌﻮ أن ﺑـ ﺗﻮﻛﻴﺪ ﺑﻌﺪهن﴾إ﴿ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﴿ اﻟﺬﻳﻦ نإِﱠﱠََِو ُُْْأوﺗﻮا ﺎبﺘ﴾ََِْاﻟﻜ ﲏﺎﺜاﻟ ﰲو ، : ﺑـ ﺗﻌﻠﻴﻞ ﺑﻌﺪه ﺟﺎء PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٢٤ ﻼ﴾ﺌ﴿ﻟ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﴿ ﻋﻠﻴﻜﻢ سﻟﻠﻨﺎ ﻳﻜﻮن ﻼﺌﱠََِِﱠَََُُِْْﻟ ﺔﺠ﴾ُﱠٌﺣ . ﻪﺸﺎﺑﳌﺘا ﻣﻦ وﻫﻨﺎك ﲔﺑ ﻊوﻗ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﺎ ﲔﺳﻮرﺗ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻜﺮار واﻟﺘﻜﻮﻳﺮ اﻻﻧﻔﻄﺎر: ﻣﺎ﴿ ﻔﺲﻧ ﴾ٌَََِْْﱠﻋﻠﻤﺖ ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ اﻟﺘﻜﻮﻳﺮ ﺳــــــﻮرة ﰲ وﺟﺎء: ت﴿ﴬأﺣ ﻣﺎ ﻔﺲﻧ ََِْﱠٌََََْْْﻋﻠﻤﺖ ﴾]ﻜﻮﻳﺮﺘاﻟ: ١[. ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ اﻻﻧﻔﻄﺎر ﺳﻮرة ﰲو: ََِْ﴿ﻋﻠﻤﺖ ﺮت﴾ﺧوأ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺎ ﻔﺲﻧٌََََْﱠََﱠْﱠْ ]ﺎرﻄﻔﻻﻧا: ٥[ ﻳﺎدةز اﻟﺘﻜﻮﻳﺮ ﰲت﴿ﴬأﺣ ﴾ﱠَََْْﻣﺎ . ﻳﺎدةز اﻻﻧﻔﻄﺎر ﰲو﴿ ﺮتﺧوأ ﻗﺪﻣﺖ ﴾َََﱠََﱠْﱠْﻣﺎ ﻂواﻟﺮاﺑ: ﻒﺤاﳌﺼ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﺧﲑةﻷا أن ﻆﻟﻔ ﺎﻬﻓﻴﺮت﴾ﺧ﴿وأ ﻰاﳌﻌﻨ ﻓﻘﺮﻳﻨﺔ) ﺧﲑﺄاﻟﺘ( ﻒﺤواﳌﺼ ﻆاﻟﻠﻔ ﰲ. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٣٤  ﻊﻤﺴﺑﺎﻟ ﻔﻆﳛ ﻛﲈ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻔﻆﳛ ﺎنﻧﺴاﻹ ﰲ ﺎﻬﻌﺿوﻣﻮا ﻳﺎتﻵا ﻮرﺻ ﻖﺗﻨﻄﺒ ﺚﺣﻴ ﰲ ﺮﻈواﻟﻨ اﻟﻘﺮاءة ﻊﻣ اﻟﺬﻫﻦ ﰲ ﻒﺤاﳌﺼ اﻟﺬي ﻔﻪﺤﻣﺼ ﻆاﳊﺎﻓ ﲑﻏ ﻓﺈذا ﻒ،ﺤﱠاﳌﺼ ﻣﺘﻐﲑة ﻰﺷﺘ ﻣﺼﺎﺣﻒ ﻣﻦ ﻆﺣﻔ أو ﻣﻨﻪ، ﻆﻔﳛ ﻈﺣﻔ ﻓﺈن ﻳﺎتﻵا ﺿﻊﻣﻮا وﻳﺼﻌﺐ ﺖﻳﺘﺸﺘ ﻪ ﻆاﳊﻔ ﻋﻠﻴﻪ. هﺗﻠﻤﻴﺬ ﺦاﻟﺸﻴ ﻪﺑ ﻳﻨﺼﺢ ﺎﳑ نإو ﻟﻪ ﻳﻜﻮن أن ﻰﺣﺘ ﻳﻐﲑه، وﻻ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺎﺻﺧﺎ ﻔﺎﺤًﻣﺼ وﻋﺪد اﳌﺼﺎﺣﻒ فﺑﺎﺧﺘﻼ ذﻫﻨﻪ ﺖﻳﺘﺸﺘ ﻻ ﺎﲥﺎﺤﻔﺻ. ***** PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٤٤  اﻟﻨﻈﺮ ﺗﺮﻛﻴﺰ نإﻣﻞﺘﺄواﻟ ﻒﺼﺤﳌا ﰲ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻊﺒﻃ ﺔﻋﲆﺤاﻟﺼﻔﻆاﳊﺎﻓ ذﻫﻦ ﰲ وﻳ ، ﻋﲆ ﻌﻴﻨﻪ ﺎ،ﺋﻬاﺳﺘﺪﻋﺎ وﴎﻋﺔ ﺎ،ﻈﻬﺣﻔ اﻟﺘﻲ ﻳﺎتﻵا ﺗﺼﻮر ﻮﻬﻓ ﺔﺌﻫﻴ أﻣﺎﻣﻪ ﻊﻳﻀ وﻟﻜﻨﻪ ﻪ،ﻈﺣﻔ ﻣﻦ ﻊﻳﺴﻤ ﻳﺎتﻵا. ﻳﺎتﻵا ﺗﻜﻮن وﻗﺪ ،ﲔﻣﻌ ﺑﻤﻮﻗﻒ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺔﻈﻟﻔ ﺧﻼل ﻣﻦ أو ، ﻗﺼﺔ ﺑﺪاﻳﺔ أو. ﻳﻜﻮن اﳊﻔﻆ وﺗﺮﻛﻴﺰ ﺗﻜﺮار ﺧﻼل ﻣﻦ ﺑﻌﺪ وﻟﻮ ﻰﺣﺘ إﻟﻴﻪ ﺮﻈاﻟﻨ واﺳﺘﻤﺮار ﻳﺎتﻷا ﻆاﳊﻔأن ﺎولﳛ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺧﺘﻤﺔ ﻟﻪ ﻳﻜﻮن ﻪﻈﺣﻔ ﻖﺳﺒ ﻣﺎ ﺦﺳﻴﱰﻟ ﺮﻈﻧ ﻒﺤاﳌﺼ ﻣﻦ ﺗﻼوة ﻒﺤاﳌﺼ ﺿﻊﻣﻮا ﻧﺴﻴﺎن وﻋﺪم ، ﻒﺤاﳌﺼ ﻣﻦ. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٥٤  ﳚﺐ اﳊﺎﻓﻆ ﲆﻋ ﻪﻈﺣﻔ ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪ أﻻ ﻋﲆ ﺋﲈدا ﻪﻈﺣﻔ ضﻳﻌﺮ أن ﳚﺐ ﺑﻞ ًﺑﻤﻔﺮده، ﻟﻮ ﺣﺒﺬا ﻒ،ﺤاﳌﺼ ﰲ ﻊﻣﺘﺎﺑ أو ﺧﺮ،آ ﻆﺣﺎﻓ ﻆﺣﺎﻓ ﻊﻣ ﻫﺬا ﻛﺎن ﲈﺑ ﻆاﳊﺎﻓ ﻳﻨﺒﻪ ﻰﺣﺘ ﻣﺘﻘﻦ، ﻳﻤﻜﻦ وﻣﺎ ،ﺄﺧﻄ ﻣﻦ اﻟﻘﺮاءة ﰲ ﻳﺪﺧﻞ أن ﻣﻦ ﻧﺴﻴﻪ ﻗﺪ ﻆاﳊﻔ ﻣﺮﻳﺪ ﻳﻜﻮن أن ﻳﻤﻜﻦ وردده اﻟﻘﺮاءة ﻆﻔﳛ ﻣﺎ ﲑﺜﻓﻜ وﻋﻲ، دون ﻰﺣﺘ ﻚﻟﺬﻟ ﻳﻨﺘﺒﻪ وﻻ ،ﺄﺧﻄ اﻟﺴﻮرة ﻣﻨﺎ اﻟﻔﺮد ﰲ ﺮﻈاﻟﻨ ﻊﻣ ﻣﺎ ﲑاﺜﻛ اﻟﻘﺮاءة نﻷ ﻒﺤًاﳌﺼ وﻻ ﻒﺤاﳌﺼ ﻆاﳊﻔ ﻣﺮﻳﺪ ﺮﻈﻓﻴﻨ ﺮ،ﻈاﻟﻨ ﻖﺗﺴﺒ ﺑﻨﻔﺴﻪ ىﻳﺮ ﻚوﻟﺬﻟ ﻗﺮاءﺗﻪ، ﻣﻦ ﺄاﳋﻄ ﺿﻊﻣﻮ كﻻﺳﺘﺪرا وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻐﲑه نآاﻟﻘﺮ ﺗﺴﻤﻴﻌﻪ ﻓﻴﻜﻮن ﻫﺬه ﻪﻈوﺣﻔ ﻟﺬﻫﻨﻪ ﺋﲈدا ﺎﻬوﺗﻨﺒﻴ ﺧﻄﺎء،ﻷًًا . PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٦٤  ﻗﺎل r :@ ﻛﻤﺜﻞ اﻟﻘﺮآن ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺜﻞ ﲈإﻧ ﻌﻠﻘﺔﳌا اﻹﺑﻞ ﺻﺎﺣﺐ ، ﺎﻬﻜﺴأﻣ ﺎﻬﻋﻠﻴ ﻋﺎﻫﺪ نإ ذﻫﺒﺖ، ﺎﻬأﻃﻠﻘ نإو!. وﺑﻴ ﺎرةإﺷ ﺎنوﻫﻮ اﻟﻨﺴﻴﺎن ﻮﻟﺔﻬﺳ إﱃ واﳌﺮاﺟﻌﺔ ﺑﺎﳌﻌﺎﻫــــﺪة إﻻ ﻆاﳊﻔـــ وذﻫﺎب اﳌﺴﺘﻤﺮة،ﻆاﳊﻔ ﻳﺴﺘﻤﺮ اﳌﺴﺘﻤﺮة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺬهﲠو ﺖﺒﺜوﻳ. اﻟﻘﺮآنﻓ ﺣﺎﻓﻆ ﲆﻋ ﻲﻴﻨﺒﻐ أ ورد ﻟﻪ ﻳﻜﻮن ن اءﺰأﺟ ةﴩﻋ ﺮهﺜوأﻛ ﻳﻮم ﻛﻞ ءﺰﺟ أﻗﻠﻪ ﻢﺋدا ﻟﻘﻮﻟﻪr @ثﻼﺛ ﻣﻦ أﻗﻞ ﰲ اﻟﻘﺮآن ﻪﻳﻔﻘ ﻻ! ]داود أو ه روا[ ﺎرةوﻫﻮإﺷ اﷲ ﲆﺻ اﻟﺮﺳﻮل صﺣﺮ إﱃ PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٧٤ ﺎﳍ ﳌﺎ اﻟﻘﺮاءة ﻨﺎءﺛأ ﻠﺔﺠاﻟﻌ ﻋﺪم ﻋﲆ وﺳﻠﻢ ﲇﻋ ﻢﻬاﻟﻔ عﻴﺎﺿ ﺚﺣﻴ اﻟﻘﺮاءة ﻋﲆ ﺳﻠﺒﻲ ﺮﺛأ ﻣﻦ ولﺰﻧ ﺪﺻﻣﻘﺎ ﻢﻈأﻋ ﻣﻦ ﻫﻮ اﻟﺬي واﻟﺘﺪﺑﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ نآاﻟﻘﺮ. ^ PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

 ٨٤  ﺎرةﳌﻬا هﻫﺬ ﺎﻋﺪﺴﺗ ﻆاﳊﻔ ﺒــــــﻂﺿ ﻋﲆ ﺎﻬاﳌ وﻫﺬه ﺑﺎﳊﺮﻛﺎت، ﻞﺻﺑﺎﻟﻮ إﱃ جﺘﺎﲢ رة ﺎلﺜاﳌ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ ﻣﻦ ﳾء: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ: ﻴﺔﺷاﻟﻐﺎ ﺚﺣﺪﻳ أﺗﺎك ﴿ﻫﻞ* ﻌﺔﺷﺎﺧ ﺬﺌﻳﻮﻣ هوﺟﻮ * ﺎﺻﺒﺔﻧ ﻋﺎﻣﻠﺔ * ﲆﺗﺼ ﺣﺎﻣﻴﺔ ﺎراﻧً * ﻴﺔﻧآ ﲔﻋ ﻣﻦ ﻰﻘﺴﺗ * ﳍﻢ ﻟﻴﺲ ﴾ﻊﻳﴐ ﻣﻦ إﻻ ﻃﻌﺎم ]ﻴﺔﺷاﻟﻐﺎ: ١ – ٦[ وﺻﻞ ﻴﺔ﴾ﻋﻨﺪﺷ﴿اﻟﻐﺎ ﻫﺎﴪﻳﻜ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﲈﺑ و إﻟﻴﻪ، فﻣﻀﺎ ﺎﻷﳖ ﻞﺻو ﻋﻨﺪﻌﺔ﴾ﺷﺎﺧ﴿ ﲈﺑ ﱪﺧ ﺎﻷﳖ ﺎﻬﻳﻀﻤ ﺑﻌﺪﻫﺎ،﴾ه﴿وﺟﻮ. وﺻﻞ وﻋﻨﺪ ﺎﺻﺒﺔ﴾ﻧ﴿ ﺎﻬﻳﺮﻓﻌ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﲈﺑ ﻟـ ﻔﺔﺻ ﺎﻷﳖ﴾ه﴿وﺟﻮ. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com