الوسائط المتعددة

الخلاصة في نهاية هذه الوحدة التعليمية نستخلص ما يلي : تتعدد تعريفات الوسائط المتعددة المتعلقة بالتعلم والتعليم ، و يتعلم الإنسان ويخزن المعلومات الدائمة في الذاكرة المستديمة بعد مرورها بالذاكرة المؤقتة . و يوجد علاقة بين التعليم التقليدي والتعلم الإلكتروني لكن يختلفان عن بعضهما بنواح عدة . تتعدد مجالات التعليم والتعلم بالوسائط المتعددة مثل التعلم في المنزل والعروض في الصفوف . كما يوجد استراتيجيات لا ستخدام الكومبيوتر في التعليم وأمور يجب أخذها بعين الاعتبار عند التخطيط لإدخال الحاسوب في المجال التربوي مثل المنهج، الميزانية وتدريب المعلمين . وتتعدد مزايا التعليم عن طريق الإنترنت، مثل انخفاض التكلفة، الحصول غير المشروط والانفتاح على المعلوم ات وسهولة البحث . وتتعدد نظريات الوسائط المتعددة وعلاقتها بعملية التعلم والتعليم وهي : نظرية فوجان للحدود الدنيا للوسائط المتعددة، نظرية معرفية حول التعلم بالوسائط المتعددة ونظرية التجاور المكاني . تساعد الوسائط المتعددة على العلم والتعليم بأبسط تكلفة وبأقل ج هد وفي أقصر زمن فهي تستخدم الكلمات والصور والأشكال متجا ً ة ل ا ع ف ن و ك ت ي ك ً ة ر و . وتستجيب منظومة الوسائط المتعددة للمتغيرات المعاصرة ويبدو ذلك في العديد من النقاط . ويوجد عدة أبعاد يجب أن نأخذها بعين الاعتبار عند إنتاج مشروع الوسائط المتعددة في مجال التعليم و عدة طرق ل تسهيل إنتاج مشاريع الوسائط المتعددة في غرفة الصف . 212

الاسئلة اختر الإجابة الصحيحة : الذي يقوم بتخزين المعلومات هي : 1 . الذاكرة المؤقتة 2 . الذاكرة النشطة 3 . الذاكرة المستديمة 4 . الذاكرة العاملة الإجابة الصحيحة : 3 . الذاكرة المستديمة إن أندر وأهم عناصر التعليم هي : 1 . المنهاج 2 . الفضول 3 . الوسائط المتعددة 4 . التركيز الإجابة الصحيحة : 2 . الفضول 213

من أسباب انتشار الانترنت وبالتالي التعليم عن طريقها : 1 . الحصول المشروط والانفتاح على المعلومات 2 . الجميع متفاوتون أمام الإنترنت 3 . دعم الإنترنت لكافة اللغات الدارجة في العالم 4 . الانفتاح النسبي على المعلومات الإجابة الصحيحة : 3 . دعم الإنترنت لكافة اللغات الدارجة في العالم 214

المراجع - . إريك هولسينجر، كيف تعمل الوسائط المتعددة ، ترجمة مركز التعريب والترجمة، الدار العربية للعلوم، بيروت، 2662 . - . حسنين شفيق، إعلام الوسائط المتعددة ة ع ب ط ل ا ، ن د ر لأ ا ، ن ا َ م ع ، ر ش ن ل ا و ة ع ا ب ط ل ل س ر ب ة م ح ر ، الأولى، 2612 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة في المجال الإعلامي والانترنت ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الث الثة، 2616 . - . شريف فتحي الشافعي ، مالتي ميديا 59 ، دار الكتب العلمية، القاهرة، 1444 . - . عبد الحميد بسيوني، استخدام وتأليف الوسائط المتعددة ، مجموعة النيل العربية، القاهرة، 2666 . - . عبد الحميد بسيوني، دايركتور وبناء الوسائط المتعددة ، ابن سينا للطباعة والنشر، القاهرة، 2 661 . - . عمرو الشورى، الوسائط المتعددة ، عالم الكتب، القاهرة، د.ت. - . مجبل لازم مسلم المالكي، المكتبات الرقمية وتقنية الوسائط المتعددة ، دار الورق، عمان، الأردن، 2665 . - . نبيل جاد عزمي، التصميم التعليمي للوسائط المتعددة ، دار الهدى، القاهرة، الطبعة الأولى، 2661 . - . محمد ت يمور عبد الحميد، محمود علم الدين، أساسيات تكنولوجيا المعلومات والاتصال والتوثيق الإعلامي ، القاهرة، 2663 . - . محمود محمود عفيفي، التطورات الحديثة في تكنولوجيا المعلومات ، دار الثقافة للنشر والتوزيع، القاهرة، 1444 . - . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدا م الوسائط المتعددة ، بيروت، 2666 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دار أخبار اليوم، القاهرة، 1441 . - . نائل حرز الله، ديما الضامن، الوسائط المتعددة ، دار وائل، عمان، الأردن، 2661 . 215

- . ثائر تلاحمة، حراسة البوابة الإعلامية والتفاعلية في المواقع الإخبارية الفلسطينية على شبكة الانترنت ، رسالة ماجستير، جامعة الشرق الأوسط، عمان، 2112 . - . جامعة أم القرى، الوسائل والتقنيات التعليمية ، جامعة القرى، مكة المكرمة، 2111 . - . حسنين شفيق، مرجع سابق، 2116 . - . مجبل لازم مسلم المالكي، المكتبات الرقمية وتقنية الوسائط المتعددة ، دار الورق، عمان، الأردن، 2115 . - . محمد حسين بصبوص، الوسائط المتعددة تصميم وتطبيقات ، دار اليازوري العلمية، الأردن، عمان، الأردن، الطبعة العربية، 2114 . - . ميشال اينولا، الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية ، تعريب نصر الدين العياضي والصادق الرابح، دار الكتاب الجامعي، الإمارات العربية المتحدة، 2114 . - . ميشال اينولا، الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية ، ترجمة نصر الدين العياضي والصادق رابح، الناشر دار وائل العين، ا لإمارات العربية المتحدة، 2111 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دار أخبار اليوم، القاهرة، 1998 . - . karen S.lvers ، استخدام الوسائط المتعددة في التعليم: التصميم – الإنتاج - التقييم ، ترجمة عبد الوهاب قصير، دار الشعاع للنشر والعلوم، حلب، سورية، 2339 . - . إبراهيم محمود القصاص، الخطوات الأولى في التصميم الجرافيكي ن ا ّ م ع ، - الأردن، دار جرير، 2338 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة في المجال الإعلامي والانترنت ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الثالثة، 2313 . - . دورلنغ كندرسلي، الثورة الرقمية – التكنولوجيا الرقمية وكيفية عملها وتطورها ، مكتبة لبنان ناشرون، بيروت ط 1 ، 2337 ، ص 24 . - . محمد داود المجالي، عبد العزيز الفليح، خالد أحمد الدوجان، إبراهيم منصور، موسى صالح الوسائط المتعددة ، عالم الكتب الحديث، إربد، الأردن، ط. 1 ، 2339 . - . محمود علم الدين، صحافة عصر المعلومات: الواقع الراهن وسيناريوهات المستقبل ، محاضرة في الدورة التدريبية للصحفيين العرب، معهد الأهرام الإقليمي، القاهرة 16 يونيه 1997 . - . محمود علم الدين، الصحافة الالكترونية ، محاضرة في الدورة التدريبية للصحفيين المصريين، معهد الأهرام الإقليمي، القاهرة، نوفمبر 2334 . 216

- . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدام الوسائط المتعددة ، دار النهضة العربية، بيروت، لبنان، 2336 . - . غسان نافذ مشتهى، تكنولوجيا المعلومات ، مكتبة غربية غزة، فلسطين، 2313 - 2339 . - . عبد الحميد ب سيوني، رسوم الكمبيوتر ، دار الكتب العلمية للنشر والتوزيع،القاهرة، مصر، 2337 . - . إبراهيم محمود القصاص، التصميم الغرافيكي – المبادئ والعناصر ، دار جرير للنشر ، ن د ر لأ ا ، ن ا ّ م ع ، ع ي ز و ت ل ا و 2338 . - . مروان جوبان، تقنيات الرسوم المتحركة ، دمشق، 2338 . - . karen S.lvers ، استخدام الوسائط المتعددة في التعليم: التصميم ـــ الإنتاج ـــ التقييم ، ترجمة عبد الوهاب قصير، دار الشعاع للنشر والعلوم، حلب، سورية، 2222 . - . حسين مصيلحي، تطبيقات الإنترنت والوسائط المتعددة ، د. ن، 2222 ، عن موقع http://www.kutub.info/library/book/11560 - . زياد غريواتي، تعلم تقانات الصوت الرقمي ، شعاع للنشر والعلوم، حلب، سورية، 2222 . - . اريك هول سنجر، كيف تعمل الوسائط المتعددة ، ترجمة مركز التعريب والبرمجة، الدار العربية للعلوم، بير وت، 1224 . - . دورلنغ كندرسلي، الثورة الرقمية - التكنولوجيا الرقمية وكيفية عملها وتطورها ، مكتبة لبنان ناشرون، بيروت، ط 1 ، 2222 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة في المجال الإعلامي والانترنت ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الثالثة، 2212 . - . محمود علم الدين، صحافة عصر المعلومات، الواقع الراهن وسيناريوهات المستقبل ، محاضرة في الدورة التدريبية للصحفيين العرب، معهد الأهرام الإقليمي، القاهرة 16 يونيه، 1222 . - . محمود علم الدين، الصحافة الالكترونية ، محاضرة في الدورة التدريبية للصحفيين المصريين، معهد الأ هرام الإقليمي، القاهرةنوفمبر، 2224 . 217

- . karen S.lvers ، استخدام الوسائط المتعددة في التعليم: التصميم – الإنتاج - التقييم ، ترجمة عبد الوهاب قصير، دار الشعاع للنشر والعلوم، حلب، سورية، 2332 . - . محمود علم الدين، صحافة عصر المعلومات الواقع الراهن وسيناريوهات المستقبل ، محاضرة في الدورة التدريبية للصحفيين العرب، معهد الأهرام الإقليمي، القاهرة، 16 يونيه، 1227 . - . محمود علم الدين، الصحافة الالكترونية ، محاضرة في الدورة التدريبية للصحفيين المصريين، معهد الأهرام الإقليمي، القاهرة نوفمبر 2334 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة في المجال الإعلامي والانترنت ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الثالثة، 2313 . - . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدام الوسائط المتعددة ، بيروت، لبنان، دار النهضة العربية، 2336 . - . إبراهيم محمود القصاص، الخطوات الأولى في التصميم الجرافيكي ، ن د ر لأ ا ، ن ا ّ م ع ، ر ي ر ج ر ا د ، 2338 . - . إريك هول سينجر، كيف تعمل الوسائط المتعددة ، ترجمة مركز التعريب والترجمة، الدار العربية للعلوم، بيروت، 2332 . - . دورلنغ كندرسلي، الثورة الرقمية - التكنولوجيا الرقمية وكيفية عملها وتطورها ، مكتبة لبنان ناشرون، بيروت، ط 1 ، 2337 . - . محمد داود المجالي، عبد العزيز الفليح، خالد أحمد الدوجان، إبراهيم منصور، موسى صالح، الوسائط المتعددة ، عالم الكتب الحديث، إربد، الأردن، ط. 1 ، 2332 . - . حسين مصيلحي، تطبيقات الانترنت والوسائط المتعددة ، د. ن، 2332 ، عن موقع http://www.kutub.info/library/book/11560 - . عبد الحميد بسيوني، رسوم الكمبيوتر ، دار الكتب العلمية للنشر والتوزيع،القاهرة، مصر، 2337 . - . إبراهيم محمود القصاص، التصميم الغرافيكي – المب ادئ والعناصر ، دار جرير للنشر ، ن د ر لأ ا ، ن ا ّ م ع ، ع ي ز و ت ل ا و 2338 . - . مروان جوبان، تقنيات الرسوم المتحركة ، دمشق، 2338 . - . عبد الباسط محمد عبد الوهاب، استخدامات تكنولوجيا الاتصال في الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني ، المكتب الجامعي الحديث، 2335 . 218

- . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدام الوسائط المتع ددة ، بيروت، دار النهضة العربية، 2006 . - . صفوت العالم، عملية التصال الإعلاني ، دار النهضة المصرية، القاهرة، الطبعة 5 ، 2002 . - . زينب محمد أمين، إشكاليات حول تكنولوجيا التعليم ، القاهرة، دار الهدى للنشر والتوزيع، 2000 . - . رحيمة عيساني، الوسائط التقنية الحديثة وأثرها على الإعلام المرئي والمسموع ، جهاز إذاعة وتلفزيون الخليج لمجلس التعاون لدول الخليج العربي، الرياض، 2010 ، ص 56 - . مجبل لازم مسلم المالكي، المكتبات الرقمية وتقنية الوسائط المتعددة ، دار الورق، عمان، الأردن، 2005 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دار أخبار اليوم، القاهرة، 1998 . - . نبيل جاد عزمي، التصميم التعليمي للوسائط المتعددة ، دار الهدى، القاهرة، الطبعة الأولى، 2001 . - . عبد الحميد بسيوني، الوسائط المتعددة ، دار النشر للجامعات، مصر، الطبعة الأولى، 2002 . - . هاشم سعيد إبراهيم الشرنوبي، أثر تغيير تسلسل الأمثلة والتشبيهات في برامج الكمبيوتر م ي ه ا ف م ل ا ا ي ك ا ر د إ ن ي د م ت ع م ل ا و ن ي ل ق ت س م ل ا ن ي م ل ع م ل ا ب لا ط ل ا ل ي ص ح ت ى ل ع ط ئ ا س و ل ا ة د د ع ت م تكنولوجيا الوسائط المتعددة ، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة الأزهر، 0222 . - . كمال عبد الحميد زيتون، تكنولوجيا التعلي م في عصر المعلومات والتصالت ، عالم الكتب، القاهرة، ط 0 ، 0222 . - . علي محمد عبد المنعم، المدخل إلى تكنولوجيا التعليم ،دار البشري، الإسكندرية، 8991 . - . علي محمد عبد المنعم، تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية ،دار النعناعي، القاهرة، 8991 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعدد ة في المجال الإعلامي والنترنت ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الثالثة، 2111 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الثالثة، 2116 . - . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدام الوسائط المتعددة ، دار النهضة العربية، بيروت، لبنان، 2116 . - . ميشال اينولا، الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية ، تعريب نصر الدين العياضي والصادق الرابح، دار الكتاب الجامعي، الإمارات العربية المتحدة، 2114 . - . ميشال اينولا، الوسائط المتعددة وتط بيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية ، ترجمة نصر الدين العياضي والصادق رابح، الناشر دار وائل العين، الإمارات العربية المتحدة، 2111 . - . ثائر تلاحمة، حراسة البوابة الإعلامية والتفاعلية في المواقع الإخبارية الفلسطينية على شبكة النترنت ، رسالة ماجستير، جامعة الشرق الأوسط، عمان، 2112 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دار أخبار اليوم، القاهرة، 1771 . 219

- . ميشيل اينولا، الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية، ترجمة نصر الدين العياضي، الصادق الرابح، دار الكتاب الجامعي، دبي، الإمارات العربية المتحدة، 2224 . - . ميشيل اينولا، الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية ، ترجمة نصر الدين العياضي والصادق رابح، الناشر دار وائل العين، الإمارات العربية المتحدة، 2212 . - . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدام الوسائط المتعددة ، دار النهضة العربية، بيروت، لبنان، 2222 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دار أخبار اليوم، القاهرة، 1990 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة في المجال الإعلامي والنترنت ، دار فكر وفن للطباعة والنشر، القاهرة، الطبعة الثالثة، 2212 . - . مجبل لازم مسلم المالكي، المكتبات الرقمية وتقنية الوسائط المتعددة ، دار الورق، عمان، الأردن، 2225 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دإر أخبار إليوم، إلقاهرة، 1998 . - . حسنين شفيق، الوسائط المتعددة في المجال الإعلامي والإنترنت ، دإر فكر وفن للطباعة وإلتوزيع، 2111 . - . زينب محمد أمين، نبيل جاد عزمي، نظم تأليف الوسائط المتعددة باستخدام Authorware5 ، دإر إلهدى، إلقاهرة، إلطبعة إلأولى، 2111 . - . صفوت إلعالم، عملية الاتصال الإعلاني، دإر إلنهضة إلمصرية، إلقاهرة، ط 5 ، 2112 . - . نبيل جاد عزمي، التصميم التعليمي للوسائط المتعددة ، مكتبة إلضامري للنشر وإلتوزيع، إلسيب - سلطنة عمان، 2115 . - . karen S.lvers ، استخدام الوسائ ط المتعددة في التعليم ، إلتصميم – إلإنتاج – إلتقييم، ترجمة عبد إلوهاب قصير، دإر إلشعاع للنشر وإلعلوم، حلب، سوريا، 2119 . - . شريف درويش إللبان، دراسات في التفاعلية وتصميم المواقع ، إلدإر إلمصرية إللبنانية، 2115 . - . منال مبارز وسامح إسماعيل، تطبيقات تكنولوجيا الوسائط المتعددة ط ، ن ا َ م ع ، ر ك ف ل إ ر إ د ، 1 ، 2111 . - . Fred T . Hofstetter ، Multimedia Literacy ، Hill - McGraw ، 2001. 220

- . Igor Vobic ، online multimedia news in print media ، Master thesis ، University of Ljubljana ، Slovenia ، 2011 . - . محمود خليل، الصحافة اللكترونية، أسس بناء الأنظمة التطبيقية في التحرير الصحفي ، العربي للنشر والتوزيع، القاهرة، 1997 . - . أسامة محمود شريف، مستقبل الصحيفة المطبوعة والصحيفة اللكترونية ، من بحوث الندوة العلمية للمؤتمر العام التاسع لاتحاد الصحفيين العرب، عمان، تشرين أول، 2000 . - . S.Shyam Sundar ، Multimedia effects on processing and perception of online news ، Journalism & Ma ss Communication Quarterly ، Vol.77 ، No.3 ، September 2000 ، P. 487 - 488. . - . Augustine S . Ihator ، Communication Style in the Information Age ، Bradford: Corporate Communications ، 2001. Vol. 6 ، Is. 4 ، P21. . - . هشام أبو شعاله، تقنيات التصال الحديثة التي تعتمد عليها العلاقات العامة ، ملتقى الصحافة الالكتروني، المنظمة العربية للتنمية الإدارية، مصر، 2010 . - . محمد الأمين موسى، مستقبل العلاقات العامة في عصر الوسائط المتعددة ، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر العلاقات العامة في الوطن العربي في عصر العولمة، جامعة الشارقة، 2004 . - . Fred Hals all ، Multimedia Communications ، Harlow: Pearson Education ، 2001 ، p.p.23 - 24 . - . Barbee and Lowenstein ، Interactive multimedia: a public relations paper – and pencil checklist ، Public Relations Review ، V 28 ، 2002 ، P113. - . حسنين شفيق، إعلام الوسائط المتعددة ، رحمة ، ن د ر لأ ا ، ن ا َ م ع ، ر ش ن ل ا و ة ع ا ب ط ل ل س ر ب الطبعة الأولى، 2012 . 221

- . محمد مختار ساطور ، الإعلان التفاعلي في عصر الوسائط الرقمية ، مجلة علوم وفنون ( دراسات وبحوث ) ، مصر، مج 23 ، ع 2 ، 2011 . - . علي رزق، الإعلان عبر النترنت ، دراسة حالة على الشركات اللبنانية، مؤتمر صحافة الانترنت، جامعة الشارقة، 2005 . - . محمد مختار ساطور، البودكاست كوسيط إعلاني متحرك جديد ، مجلة علوم وفنون : ( دراسات وبحوث ) ، مصر، مج 24 ، ع 2 ، 2012 . - . نادية حجازي، الوسائط المتعددة ، دار أخبار اليوم، القاهرة، 1998 . - . بدر الخان، استراتيجيات التعلم الإلكتروني ، ترجمة، علي بن شرف الموسوي، دار شعاع للنشر والعلوم، حلب، 2005 . - . يسرى مصطفى السيد، التربية العلمية والبيئية وتكنولوجيا التعليم ، ي م ل ا ع ل ا ب ا ت ك ل ل ا ر ا د ج ر ا د ن ا َّ م ع ، 2002 . - . ريتشارد إي ماير، التعليم بالوسائط المتعددة ، ترجمة، ليلى النابلسي، مكتبة العبيكان، الرياض، 2004 . - . نبيل جاد عزمي، التصميم التعليمي للوسائط المتعددة ، دار الهدى، القاهرة، 2001 . - . إريك هول سينجر، كيف تعمل الوسائط المتعددة ، ترجمة، مركز التعريب والبرمجة، الدار العربية للعلوم، بيروت، 2002 . - . نادية حجازي، أسس ومعايير تصميم البرمجيات باستخدام الوسائط المتعددة ، دار النهضة العربية، بيروت، 2006 . - . زينب محمد أمين، إشكاليات حول تكنولوجيا التعلي م ، دار الهدى للنشر والتوزيع، القاهرة، 2002 . - . عبد الحافظ سلامة، الحاسوب في التعليم ، الأهلية للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2002 . - . عمر عدنان زهران، مضر عدنان زهران، التعليم عن طريق الإنترنت ، عمان، دار زهران للنشر والتوزيع، 2003 . - . karen S.lvers ، استخدام الوسائط المتعددة في التعليم : التصميم – الإنتاج – التقييم ، ترجمة عبد الوهاب قصير، دار الشعاع للنشر والعلوم، حلب - سورية، 2009 . 222

- . أحمد حامد منصور، تكنولوجيا التعليم ومنظومة الوسائط المتعددة ، من سلسلة تكنولوجيا التعليم، 1991 . - . حسن حسين زيتون، تصميم التدريس، رؤية منظوميه ، ط 2 ، عالم الكتب، القاهرة، 1421 هـ - 2001 . - . محمد حسين بصبوص، الوسائط المتعددة تصميم وتطبيقات ، دار اليازوري العلمية، عمان، الأردن، الطبعة العربية، 2004 . 223