دراسة أبنية المصادر في سورة يونس

دكلةماليزيا كزارة التعليم العالر ( KPT ) جامعة ات١دينة العات١ية كلية اللغات قسم اللغة العربية كآدأّا دراسة أبنية المصادر في سورة يونس بحث تكميلي مقدم لنيل درجة الماجستير في اللغة العربية وآدابها اسم الباحث : ماىاما لطفي ميسا تٖت إشرا ؼ: الدكتور السيد عبد اتٟليم الشورتّي كلية اللغات – قسم اللغة العربية وآدابها العام الجامعي : 3412ه– 2133م

‌ب 

‌ج صفحة الإقرار أقرت جامعة ات١دينة العات١ية تٔاليزيا تْث الطالب ماىامالطفي ميسا من الآية أتٝاؤىم : الدكتور / السيد عبد اتٟليم مصطفى الشورتّي المشرف الأستاذ الدكتور / عصاـ فاركؽ إماـ المناقش الداخلي الأستاذ الدكتور / أتٛد علي عبد العاطي رئيس اللجنة الأستاذ الدكتور / خالد فهمى إبراىيم ت٤مد المناقش الخارجي

‌د APPROVAL PAGE The dissertation of MAHAMALUTPEE MESA has been approved by the following : supervisor Internal Examiner External Examiner Chairman

‌ه أقر بأف ىذا البحث ىو من عملي ات٠اص , قمت تّمعو كدراستو , كقد عزكت النقل كالاقتباس إلذ مصادره . اسم الطالب ماىامالطفي ميسا التوقيع التاريخ

‌و DECLARATION I hereby declare that this dissertation is the result of my own investigation , except where otherwise stated . MAHAMALUTPHEE MESA Date

‌ز جامعة المدينة العالمية إقرار بحقوق الطبع وإثبات مشروعية استخدام الأبحاث العلمية غير المنشورة حقوق الطبع 2102 ©محفوظة ماهامالطفي ميسا دراسة أبنية المصادر في سورة يونس. لا ت٬وز إعادة إنتاج أك استخداـ ىذا البحث غتَ ات١نشور بُ أم شكل أك صورة من دكف إذف مكتوب من الباحث إلا بُ اتٟالات الآتية : 1. تٯكن الاقتباس من ىذا البحث بشرط العزك إليو 2. ت٭ق تٞامعة ات١دينة العات١ية تٔاليزيا الإفادة من ىذا البحث بشتى الوسائل كذلك لأغراض تعليمية كليس لأغراض تٕارية أك تسويقية. 3. ت٭ق ت١كتبة جامعة ات١دينة العات١ية تٔاليزيا استخراج نسخ من ىذا البحث غتَ ات١نشور إذا طلبتها مكتبات اتٞامعات, كمراكز لبحوث الأخرل . أكد هذا الإقرار : ماىامالطفي ميسا ....................... ................. .. التوقيع التاريخ

1 ملخص عنواف البحث: (دراسة أبنية المصادر في سورة يونس)، كقد اقتضت طبيعة البحث أف يكوف بُ بابتُ تسبقهما مقدمة كت٘هيد كتعقبهما خات٘ة. فأما ات١قدمة فقد تناكلت فيها عن مكانة اللغة العربية من بتُ لغات العالد بُ حياة البشر، بٍ تناكلت فيها عن أسباب اختيارم ت١وضوع البحث. كأما التمهيد فقد تناكلت فيو عن التعريف بسورة يونس. كأما الباب الأكؿ كىو ات١صادر، فهو يشتمل على أربعة فصوؿ، بٍ قسمت الفصل الأكؿ إلذ أربعة مباحث، ات١بحث الأكؿ: تعريف ات١صدر، كالثالش ات٠لاؼ بُ أصليتو، كالثالث ات١صدر بتُ السماع كالقياس، كالر ابع اسم مصدر، بٍ قسمت الفصل الثالش كىو أبنية ات١صادر إلذ مبحثتُ، ات١بحث الأكؿ مصادر الثلاثي، بٍ قسمتو إلذ مطلبتُ، كتٖدثت بُ ات١طلب الأكؿ: عن ات١صادر القياسية، كبُ الثالش عن ات١صادر السماعية، أما ات١بحث الثالش مصادر غتَ الثلاثي، فقد قسمتو إلذ مطلبتُ، ات١طلب الأكؿ ىو ات١صادر القياسية، كالثالش ات١صادر السماعية، بٍ تكلمت بُ الفصل الثالث عن ات١صدر ات١يمي، كالرابع عن مصدر ات١رة، ك مصدر ات٢يئة، كات١صدر الصناعي. أما الباب الثالش ات١صادر الواردة بُ سورة يونس، فقد قسمتو إلذ ثلاثة فصوؿ، الفصل الأكؿ ىو ات١صادر الواردة بُ السورة على الأكزاف القياسية، بٍ قسمتو إلذ فصلتُ، فالأكؿ منهما ىو ات١صادر الواردة بُ السورة على الأكزاف القياسية، كالثالش ات١صادر الواردة بُ السورة على الأكزاف السماعية، كالثالث ات١صادر ات١يمية الواردة بُ السورة. بٍ تلا ىذين البابتُ خات٘ة الرسالة، عرضت فيها بعض النتائج التي توصلت إليها خلاؿ ىذه الدراسة، كالله ات١وفق إلذ الصواب، كىو ات١ستعاف.

2 ABSTRACT Research Title: The Study of the word roots in Surah Yunus The nature of this research has necessitated to be divided into two parts: An Introduct ion and a preamble followed by a Conclusion. The Introduction deal with the status of the Arabic language among the world’s languages. Also dealing with the research justifications. While the preamble deals with and overview of Surah Yunus. The first part concerning the word roots contains four chapter, the first chapter is divided into four sections, the first section: definition of word roots, the disagreements authenticity of word roots, word roots between hearing and measurement, the nominal word root s. The second section: the triple-word roots which is divided into two sub -sections: the standard and the measured word roots. The second part section in this chapter is about the non -triple word roots, namely: the standard and the measured roots. In the t hird chapter, we have elaborated on the m -word roots, the timing -word roots, the status-word roots, and the constructed-word roots. As the second part of this research is about the word roots in Surah Yunus, we divided it into three chapters. Firstly, the measured-word roots in this Surah. Secondly, the standard -word roots. Thirdly and finally, the m-word roots in this Surah. In the concluding chapter, we presented the findings of this research. Praying that the Almighty ALLAH guide us on the right path.

3 شكر وتقدير رَب أَوْزِعْنًِ أَنْ أَشْكُرَ وِعْمَتَكَ الَّتًِ أَوْعَمْتَ عَلًََّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لًِ فًِ ذُرٌَِّّتًِ إِوًِّ تُبْتُ إِلٍَْكَ وَإِوًِّ مِهَ الْمُسْلِمِينَ(1) بعد شكر الله عز كجل، أتقدـ بالشكر كالتقدير إلذ أستاذم الدكتور: السيد عبد اتٟليم مصطفى الشورتّي الذم كقف إلذ جانبي، كتابع ىذا البحث خطوة تٓطوة منذ كاف بذرة حتى استول على سوقو، كالذم لد يبخل علي بتوجيهاتو السديدة، كأراءه القيمة، فجزاه الله عتٍ ختَ اتٞزاء. كإلذ كل من سهل لر الطريق، كمد لر يد ات١ساعدة كالعوف. كأخص بالذكر أف أتقدـ بالشكر إلذ تٞنة ات١ناقشة التي تفضلت مشكورة بقراءة ىذا البحث، كإبداء ات١لاحظات القيمة حولو. 1- سورة الأحقاؼ، الآية 15

4 الاهداء  إلذ حبيبنا ات١صطفى ت٤مد صلى الله عليو كسلم  إلذ كل ت٣اىد بُ سبيل الله للدفاع عن الدين كالوطن  إالعربية كتٛلة رايات الدفاع عنها بُ كل زماف كمكاف.  إلذ كالدم اتٟبيبتُ الكر  إلذ زكجتي التي شاركتتٍ بُ تٖمل كثتَ من الصعوبات أثناء دراس العليا.  إلذ تٙرة قلبي (ت٤مد كامتناف  إلذ خالر الذملد يبخل علي من أراءه كمالو بُ إت٘اـ دراستي. أىدم تٙرة ى ذا البحث

5 فهرس الموضوعات ات١وضوع الصفحة بسملة ب قرار توصية اللجنة كتوقيعات تٞنة ات١ناقشة ج ملخص باللغة العربية 1 ملخص باللغة الإت٧ليزية 2 شكر كتقدير 3 الإىداء 4 فهرس ات١وضوعات 5 مقدمة 7 التمهيد 13 الباب الأول: المصادر 19 الفصل الأكؿ : ات١صدر 20 ات١بحث الأكؿ: تعريف ات١صدر 21 ات١بحث الثالش: ات٠لاؼ بُ أصليتو 26 ات١بحث الثالث: ات١صدر بتُ السماع كالقياس 30 ات١بحث الرابع: اسم مصدر 34 الفصل الثالش : أبنية ات١صادر 37 ات١بحث الأكؿ: مصادر الثلاثي 38 ات١طلب الأكؿ: ات١صادر القياسية 39 ات١طلب الثالش : ات١صادر السماعية 44

6 ات١بحث الثالش : مصادر غتَ الثلاثي 50 ات١طلب الأكؿ : ات١صادر القياسية 51 ات١طلب الثالش : ات١صادر السماعية 56 الفصل الثالث: ات١صدر ات١يمي 59 الفصل الرابع مصدر ات١رة ك مصدر ات٢يئة كات١صدر الصناعي 64 ات١بحث الأكؿ : مصدر ات١رة 65 ات١بحث الثامصدر ات٢يئة 69 ات١بحث الثالث: ات١صدر الصناعي 71 الباب الثاني : المصادر الواردة في سورة يونس 74 الفصل الأكؿ : ات١صادر الواردة بُ السورة على الأكزاف القياسية 75 الفصل الثالش : ات١صادر الواردة بُ السورة على ا لأكزاف السماعية. 97 الفصل الثالث: ات١صادر ات١يمية الواردة بُ السورة 136 ات٠ات٘ة 139 فهرس الآيات القرآنية 142 فهرس اصادر ك ات١راجع 151

7 مقدمة

8 مقدمة اتٟمد لله الذم خلق الإنساف علمو البياف، سبحانو " علٌم بالقلم، علم الإنساف ما لد يعلم"، كالصلاة كالسلاـ الأت٘اف الأكملاف على سيدنا ت٤مد ختَ من أكبٌ اتٟكمة كفصل ات٠طاب، كعلى آلو كأصحابو الأخيار الأت٣اد، كعلى تٚيع رسل الله كأنبيا ئو. أما بعد... فإف اللغة من أعظم نعم الله تعالذ التي أنعم ّٔا على البشر تٚيعا، كىي كسيلة البياف، كأداة الفكر، كآلة الاتصاؿ، كقاؿ تعالذ بُ كتابو كىمًنٍ آيىاتًوً خىلٍقي السَّمىاكىاتً كىالأٍىرٍضً كىاخٍتًلاىؼي أىلٍسًنىتًكيمٍ كىأىلٍوىانًكيمٍ إًفَّ بًُ ذىلًكى لآىيىاتو لًلٍعىالًمًتُى (1) ، بٍ اختار الله سبحانو كتعالذ اللغة العربية من بتُ لغات العالد لأف تكوف كعاء لكلامو كما قاؿ الله تعالذ: إًنَّا أىنػٍزىلٍنىاهي قػيرٍآننا عىرىبًيِّا لىعىلَّكيمٍ تػىعٍقًليوفى(2) ، ككفٌلها الله باتٟفظ إلذ أف يرث ا الأرض كمن عليها، كما قاؿ إًنَّا ت٨ىٍني نػىزَّلٍنىا الذّْكٍرى كىإًنَّا لىوي تٟىىافًظيوفى (3) ، بٍ أكرمها باختيار آخر أنبياءه كرسلو من نطق ّٔذه اللغة ت٤مد صلى الله عليو كسلم. كإف ختَ العلوـ العلم بكتاب الله تعالذ، الذم لا يأتيو الباطل بتُ يديو كلا من خلفو، كإلش قد عزمت أف يكوف موضوع تْثي دراسة بنية، كاختًت بنية القرآف مادة للبحث، لأف بنية القرآف أىم البتٌ التي يستقى منها علم العربية، كأكثقها كأفصحها، كىو أحق باتٞهد كالتضحية، كأجدر بالاىتماـ، بٍ اختًت سورة يونس ميدانا للبحث، لأنها ليست من الطواؿ كلا من القصار، بٍ يكوف موضوع تْثي ( دراسة أبنية ات١صادر بُ سورة يونس). اعتمد الباحث بُ ىذا البحث على ات١صادر القدتٯة كاتٟديثة ات١عتمد ة ات١تصلة تٔوضوع الدراسة مباشرة كغتَ مباشرة، فمن ات١صادر التي ت٘ثل معينا لا ينضب لكل باحث كتب النحو كالكتاب لسيبويو 1 - سورة الركـ، الآية 22. 2 - سورة يوسف ، الآية: 2. 3- سورة اتٟجر ، الآية: 9.

9 كمتن ألفية ابن مالك كشركحو، ككتب اللغة كات١عاجم كلساف العرب لابن منظور، ككتب تفستَ القرآف كالتحرير كالتنوير لابن عاشور، ككتب إعرابو ك التبياف بُ إعراب القرآف لأبي البقاء العكبرم كغتَىا. كبُ ختاـ ىذه ات١قدمة، أدعو الله تعالذ –ت٥لصا- أف يكوف ىذا البحث مشتملا على جديد يضاؼ إلذ العلم النافع الذم فيو مرضاة الله سبحانو كتعالذ، كلا أدعي ت٢ذا البحث الكماؿ، فالكماؿ لله كحده، بٍ أشكره على أف سهٌل لر سبل ىذا البحث، ككفقتٍ لإت٘امو. كلا يفوتتٍ أف أقدـ شكرم إلذ جامعة ات١دينة العات١ية التي احتضنتتٍ طواؿ ىذه ات١دة، كعلى رأسها معالر مدير اتٞامعة الأستاذ الدكتور/ ت٤مد بن خليفة التميمي، كإلذ كل أساتذتها كموظفيها. كما أخص أيضا بالشكر كالعرفاف اتٞميل إلذ سعادة أست اذم ات١شرؼ على ىذا البحث فضيلة الدكتور/ السيد عبد اتٟليم الشورتّي، ككاف لر أستاذا كمرشدا، كلد يبخل علي بتوجيهو كإعانتو، كمنحتٍ من علمو ككقتو الشيء الكثتَ، فجزاه الله عتٍ ختَ اتٞزاء، ككفقو إلذ كل ختَ. ككما أقدـ الشكر اتٞزيل كالثناء اتٞميل إلذ كل من مد إلرَّ يدا من الأساتذة كالزملاء. مشكلة البحث ت٭اكؿ الباحث من خلاؿ ىذا البحث الإجابة عن الأسئلة التالية :- 1- ما ات١صدر عند علماء اللغة؟ 2- ما أبنية ات١صادر الثلاثية كغتَ الثلاثية؟ 3- ما أبنية ات١صادر الواردة بُ سورة يونس؟ أهداف الدراسة الصرؼ علم جليل القد ر، عظيم الشأف، رفيع ات١نزلة؛ لأنو ميزاف للعربية ، ك نعرؼ بو أصوؿ كلاـ العرب ، لذلك شرعت بُ دراسة أبنية ات١صادر ت٤اكلا الوصوؿ إلذ النتائج ات١رجوة التالية: - 1- تعريف ات١صدر عند علماء اللغة 2- ذكر أبنية ات١صادر الثلاثية كغتَ الثلاثية 3- تٚع مادة ات١صادر الواردة بُ سورة يونس بٍ عنيت بُ تٚعها بتسجيل آراء العلماء فيها.