صحافة المواطن

ً ل و أ - مقدمة حول انتقال التقدم الحضاري : شهد العالم المعاصر سلسلة ثورات في مجال المعلومات والتكنولوجيا شملت جميع مرافق ومجالات الحياة السياسية، الاقتصادية، الاجتماعية، السياسية، الإعلامية وغيرها، أدت إلى عدم بقاء التطور الحضاري د و د ح ل ا ى د ع ت ا م ن ا و ، ر خ لآ ا ن و د ع م ت ج م ى ل ع ً ا ر ك ح ي ف ا ق ث ل ا و ليشمل العالم ب أسره، وهو الأمر الذي أدى لانتقال التقدم العلمي، التقني، المعلوماتي والتكنولوجي من مصادره الرئيسية إلى باقي الدول من خلال مصادر مختلفة متاحة للجميع. ويعتبر القطاع الإعلامي أكثر من استفاد من المصادر المفتوحة من خلال ما يسمى بصحافة المواطن . ما هي المصادر المفتوحة؟ وما هي أهمية تنوعها وتأثيرها على صحافة المواطن؟ ً ا ي ن ا ث _ معنى المصادر المفتوحة المصدر المفتوح - Open Source - هو أحد السياسات المتبعة في إدارة عملية كتابة برمجيات الحاسوب ح و ت ف م ل ا ر د ص م ل ا ت ا ذ ت ا ي ج م ر ب ل ا ن أ ذ إ ، ا ه ت ر ا د ا و ة م ظ ن لأ ا و توفر النص ال مصدري Source Code” كما تمت كتابته من قبل المبرمج ، وتسمح هذه البرمجيات بقراءة هذا النص وتوزيعه والتعديل عليه . ظهر مصطلح ( Open Source ) في نهاية التسعينات من قبل اريك ريموند في محاولة منه لإيجاد مصطلح بديل عن مصطلح برمجيات حرة ( Free Software ) الذي كان يفهم خطأً على أنه برمجيات مجانية، إذ كان قطاع الأعمال يتخوف من استعمال وتوظيف والعمل في لينكس ، ة ر ح ل ا ت ا ي ج م ر ب ل ا و ) ً لا ث م ( لأن كلمة Free كانت تعني لهم المجانية وبالتالي عدم وجود أرباح، ولكن مع المصطلح الجديد قل هذا اللبس. الوحدة التعليمية الخامسة المصادر المفتوحة وصحافة المواطن 56

ح ل ط ص م ل ا م ع ت س ا م ت ي ً ا ي ل ا ح الم صادر المفتوحة في الإعلام بشكل أساسي للدلالة على وسائل الإعلام المختلفة والتي لا تفرض أي قيود على النشر، وتتيح فرصة الاطلاع على المعلومات والاستفادة منها لكل من يطلبها، وصفة "المفتوحة" تعني هنا أن هذه المصادر تتصف بالعلانية في النشر. هنا تأتي أهمية ما تم اخ تراعه بعد الحاسبات الآلية والمتمثل بالدرجة الأولى باكتشاف شبكة الإنترنت والإقبال الكبير عليها، مما جعلها من أهم وأبرز مصادر المعلومات المفتوحة لكل مستخدمي هذه الشبكة، والتي تقدم جميع أنواع المعلومات والمعارف. تعريف المصادر المفتوحة: ع ت ا ن ن ك م ي ك ل ذ ل ً ا د ا ن ت س ا ريف المصادر المفتوحة بأنها مصادر متاحة للجمهور بحيث يستطيع أي فرد اللجوء ة م ا ع ة ع ي ب ط ت ا ذ ن و ك ت ا م ً ة د ا ع و ر د ا ص م ل ا ه ذ ه ا ه ن م ض ت ت ت ا م و ل ع م ن م ه د ي ر ي ا م ى ل ع ل و ص ح ل ل ا ه ي ل إ ومفتوحة للجميع 1 . كما تعرف "بأنها مواقع تحتوي على معلومات ذات طبيعة عامة ومفتوحة وتضم كافة الوسائل المتاح ة للحصول على المعلومات غير المحظورة ومن أهمها: الصحف والتلفاز والإذاعات والكتب والتقارير ودفاتر اليوميات والصور والرسومات ومواقع الإنترنت والخرائط والمعارض والمطويات والندوات والمكتبات ومراكز البحوث وغيرها..." 2 بداية العتماد على المصادر الم فتوحة: تعتبر تغطية أخبار انفجار مدينة " أوكلاهوما" في 11 نيسان 1115 ة ي ا د ب د ص ر ل ً ة م ئ لا م ً ة ي ع ج ر م ً ة ط ق ن المصادر الإعلامية المفتوحة بشكل لافت للانتباه. وهو الحدث الذي اعتبر في حينه أسوأ "انفجار إرهابي" على أرض الولايات المتحدة وقتل فيه 161 ً ا ص خ ش وفي الوقت الذي ر ي ب ك ل ا ث د ح ل ا ل و ح ت ا م و ل ع م ل ا ي ف ً ا ح ض ا و ً ا ر ق ف ي ن ا ع ت ة ي د ي ل ق ت ل ا م لا ع لإ ا ل ئ ا س و ه ي ف ت ي ق ب استطاعت المواقع الإخبارية على شبكة الإنترنت أن تتحول إلى مصدر مفتوح للمعلومات الإخبارية من خلال انفتاحها على مصادر متعددة وواسعة يمثلها أفراد ومؤسسات أهلية. 1 مذكرة مصادر الاستخبارات المفتوحة، مذكرة غير منشورة، مدرسة أمن واستخبارات القوات المسلحة، السعودية، 4141 ﻫ ، ص 5 . 2 ستيل روبرت ، بحث مقدم في الندوة الرابعة للمصادر المفتوحة ، واشنطن ، مشار إليه في مقار ، ناصر عبد الله السبيعي ، بعنوان الم صادر المفتوحة وأﻫميتها كوسيلة استخباراتية ، مجلة الدفاع العسكري ، العدد ( 441 ) تشرين الثاني / 4995 ، ص 41 . 57

حيث تم نشر خريطة للمدينة وموقع الانفجار ورسم مفصل عن الأنواع المختلفة للقنابل المستخدمة في الهجمات خلال الساعة الأولى من الانفجار، وفي أماكن متعددة على الشبكة قامت مصادر متنوعة أخرى بوصف مشاهد الحدث وقام آخرون بالتطوع في كتابة تقارير إخبارية حول التفاصيل وأخذت مواقع أخرى ب نشر أسماء الناجين والمستشفيات التي استقبلتهم 3 . ثا لث : ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ع ا و ن أ _ ً ا في ظل ثورة المعلومات التي يعيشها العالم المعاصر يمكننا تمييز قسمين لها وفق ما يلي 4 : . ا ه ع و ن ت و ت ا م و ل ع م ل ا م ج ح ي ف ة ر و ث : ً لا و أ ه ذ ه ي و ح ت ي ت ل ا ) ر د ا ص م ل ا ( ة ي ع و لأ ا ي ف ة ر و ث : ً ا ي ن ا ث المعلومات. : ي ل ا ح ل ا ت ق و ل ا ى ل إ ً لا و ص و ت ا م و ل ع م ل ا ة ر و ث ر و ط ت ن ي ب ي ي ح ي ض و ت ل ك ش ي ل ي ا م ي ف و إن هذه الثورة في أوعية المعلومات انعكست بتطور كبير في حجم ونوعية هذه الأوعية بما يتماشى مع تطور حجم المعلومات ونوعيتها. ا ر د ا ص م ل ة ي ل ا ت ل ا ع ا و ن لأ ا ز ي ي م ت ا ن ن ك م ي ك ل ذ ن م ً ا ق لا ط ن ا لمعلومات المفتوحة:  مصادر المعلومات المفتوحة التقليدية ر د ا ص م ل ا ب ً لا ث م ت م ع و ب ط م ل ا ل ك ش ل ا ب ً ء ا و س ر ه ظ ي ي ذ ل ا ي ر ك ف ل ا ج ا ت ن لإ ا ب ة ق لا ع ه ل ا م ل ك ب ل ث م ت ت ً لا ث م ت م ع و م س م ل ا ل ك ش ل ا ب و أ ، ) . . . ة ي ع م ا ج ل ا ل ئ ا س ر ل ا ، ت ا ي ر و د ل ا ، ت لا ج م ل ا ، ت ا ب ي ت ك ، ب ت ك ( ة ع و ب ط م ل ا بالمصادر المسموعة المرتبطة بالراديو، والشكل الصوري (أي المصادر المرئية) 5 المرتبطة بالتلفاز  مصادر المعلومات المفتوحة غير التقليدية 3 د.باسم الطويسي، المصدر المفتوح والصراع على المعلومات، جريدة الغد، الأردن 4141 . 4 محمد فتحي عبد الهادي، المعلومات وتكنولوجيا المعلومات على أعتاب قرن جديد، مكتبة الدار العربية للكتاب، القاﻫرة، مصر، 4114 ، ص 54 . 5 راكان عبد الكريم، حبيب وأخرون، مقدمة وسائل الاتصال، مكتبة دار زﻫران، جدة، ط 4 ، 4114 م، ص 441 . 58

هي المصادر المفتوحة المرتبطة بالتطور التي تخرج عن النطاق التقليدي، الإلكتروني والرقمي، والذي أسهم باكتشاف العديد من مصادر المعلومات ومنها: o مصادر المعلومات السمعية والبصرية المعتمدة على تسجيل المعلومات في نطاق مادي ، ة ط ن غ م م ل ا ة ي ئ ر م ل ا و ، ة ي ت و ص ل ا ت لا ي ج س ت ل ا و ، ت ا ن ا و ط س لا ا و ، ة ط ر ش لأ ا ا ه ل ا ث م و ، ً ا ي ب س ن ر ي غ ص والليزرية. o مصادر المعلومات الالكترونية، وفي هذا المجال حدد "ولفرد لانكستر" في حديثه عن النشر الالك تروني مفهوم مصادر المعلومات الالكترونية في اتجاهين 6 : الاتجاه الأول ك و ن ب و ، د ع ا و ق ( ة ي ن و ر ت ك ل ا ت ا م و ل ع م ر د ا ص م ن م ً ا ي ل ا ح ر ف و ت م و ه ا م ل ك : معلومات) ضمن الاتصال المباشر ( Online ) أو الأقراص المكتنزة CD - ROM )، هي ن ز خ ت ا ه ن ك ل و ، ً ا م ئ ا ق ا ه ع م ل م ا ع ت ل ا ل ا ز ي ا م ي ت ل ا ة ي د ي ل ق ت ل ا ة ي ق ر و ل ا ر د ا ص م ل ا س ف ن ع ق ا و ل ا ي ف . ً ا ي ن و ر ت ك ل ا ) ت ا م و ل ع م ك ( ع ج ر ت س ت و أ ث ب ت و الاتجاه الثاني : يتمثل في مصادر المعلومات الالكترونية بالمفهوم المتطور التي لا تلغي وجود الوعاء الورقي، وليست مهمتها فقط تأمي ن الاتصال المباشر بين منتج المعلومات من جهة والمستفيد منها من جهة ثانية، بل تهدف أيضا إلى التغيير الشامل في البنيان المألوف لشكل الورقة أو الكتاب المطبوع، فضمن هذا المفهوم سيكون مصدر المعلومات غير الورقي منذ البداية، وسيظهر على شكل فقرات متعددة؛ لأن كل مؤل ف – ومن خلا ل طريقته – سيقوم بإدخال البيانات الخاصة بمؤلفه (مقالة، كتاب، بحث في مؤتمر) ووفق برمجيات خاصة معدة لهذا الغرض تضمن التمييز بين الفقرات المختلفة في المقالة الواحدة 6 Loncaster ، w. “ Electronic Publishing “ in library trends . winter ( 1989 ) P.322 . 59

أو الفصول المختلفة من الكتاب الواحد؛ لضمان الاسترجاع المنظم لمقتطفات من عدة مؤلفين في موضوع محدد، وهكذا سيكون باستطاعة المستفيد التجول بحرية ضمن المصادر المتاحة له عبر شبكات المعلومات التي تربط المؤلفين بالمستفيدين، والناشرين، ووسطاء المعلومات في حلقة اتصالية الكترونية متكاملة، تجعل النتاج الفكري الإنساني في متناول يد كل هذه الأطراف المع نية بشكل مباشر أو غير مباشر. إن ما يجمع بين المصادر التقليدية وغير التقليدية هي صفة "العلنية"، أي أنها مفتوحة للجميع دون وجود عقبات تحول دون الاستفادة من معلومات هذه المصادر، لذلك أطلق عليها مصطلح "مصادر المعلومات ة ق ل غ م ل ا ت ا م و ل ع م ل ا ن ع ا ه ل ً ا ز ي م ت " ة ح و ت ف م ل ا بالسرية في التداول. وفي ضوء الاتجاهين المذكورين يمكن الخروج بتعريف شامل لمصادر المعلومات الالكترونية ينطوي على 7 : كل ما متعارف عليه من مصادر المعلومات التقليدية الورقية وغير الورقية مخزنة ( ً ة ط ن غ م م ت ن ا ك ء ا و س ط ئ ا س و ى ل ع ً ا ي ن و ر ت ك ل ا tape/disk Magnetic )، أو ة ي ق ر و لا ل ا ر د ا ص م ل ا ك ل ت و أ ، ا ه ع ا و ن أ ب ً ة ي ر ز ي ل و أ ، ا ه ي ر د ص م ل ب ق ن م ا ه ج ا ت ن إ ل ا ح ً ا ي ن و ر ت ك ل ا ً ا ض ي أ ة ن ز خ م ل ا و نشرها في ملفات قواعد بيانات وبنوك معلومات متاحة للمستفيدين عن طريق الاتصال المباشر ( Online ز ك ا ر م و أ ، ة ب ت ك م ل ا ي ف ً ا ي ل خ ا د و أ ، ) المعلومات عن طريقة منظومة الأ قراص المكتنزة ( CD - ROM .) 7 أيمان السامرائي ، مصادر المعلومات الإلكترونية وتأثير ﻫا على المكتبات . المجلة العربية للمع لومات ، م 41 ، ع 4 ، 4991 . ص 14 . 60

رابع : ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ة ي م ه أ _ ً ا تعتبر المصادر المفتوحة الآن أحد أهم عوامل تطوير وانتشار المعلومات، وفي ضوء هذه الأهمية كمنبع للمعلومات الصحفية والشعبية والتي قد تهم مختلف الأفراد والمواطنين في المجتمعات المختلفة على تعدد اهتماماتهم، كان لابد لهذه المصادر أن يكون لها الدور الأكبر في تطوير وتنمية المحتوى الإعلامي من خلال مجموعة من العوامل أهمها: 1 - الشمولية : تعد المعرفة المستقاة من المصادر المفتوحة ذات قيمة شمولية، بمعنى أنها تغطي ، ً ا ي س ا ي س ( ة ف ا ك ة ي ن ا س ن لإ ا م ا م ت ه لا ا ت لا ا ج م ب ) . . . ً ا ي ج و ل و ن ك ت ، ً ا ي م ل ع ، ً ا ي ر ك س ع ، ً ا ي د ا ص ت ق ا ، ً ا ي ع ا م ت ج ا ما يحقق فوائد ضخمة، ويعطي قوة جذب للمتعاملين معها من مختلف الفئات الحكومية والخاصة، لتغطية احتياجاتهم في وضع السياسات، واتخاذ القرارات 8 . 2 - السهولة : التعامل مع هذه المصادر يتسم بالسهولة، حيث لاتوجد قيود نظامية تحول دون الاس تعمال المشروع لهذه المصادر، والتي تتسم بصفة العمومية والإتاحة للجميع 9 . 8 فهد أحمد الشعلان، إدارة الأزمات - الأسس - المراحل - الآليات، الوطنية للتوزيع، ط 4 ، الرياض 4114 م، ص 491 . 9 Nato - open Source - Intelligence - Hand Book - 2001 - P.2. 61

3 - الستقصاء والرقابة تمكن المواطنين من الاستقصاء والقيام بالوظيفة الرقابية "كسلطة خامسة" عن طريق توفير البيانات والمعلومات للجميع. 4 - تمكين المؤسسات السيادية في الدولة : تعاني مؤسسات الدولة من ندرة المعلومات في بعض الأحيان بنتيجة بعض العوامل والمعوقات التي قد تحول دون الوصول إليها. تدريب: من خلال قراءتك للشكل التوضيحي التالي حاول أن تبين مراحل جمع، وتحليل، ومعالجة، واستخدام المعلومات من المصادر المفتوحة. 5 - تسهيل الدور الرق ابي لوسائل الإعلام : تمكين وسائل الإعلام من الكشف عن قضايا الفساد عبر المساهمة في تقديم إضافات نوعية على صعيد توفير المعلومات والاستقصاء. 6 - التتبع الدائم لأوضاع المجتمع تتميز المصادر المفتوحة بالتتبع الدائم لأوضاع المجتمع ك م ا و ، م ه ح ئ ا ر ش ف لا ت خ ا ى ل ع ن ي ن ط ا و م ل ا و انية اكتشاف مواطن الفقر وأماكن الخلل في المجتمع، والعمل على بذل الجهد المهني المتخصص في هذا المجال. 7 - الوصول إلى الحقائق تساعد المصادر المفتوحة بالوصول إلى الحقائق عندما تتعذر الوسائل التقليدية من إيصالها للجمهور، ومثاله: ما حصل في العام 1111 في حادث ارتطام طائرة 800 Twa" " التي غرقت في المحيط الأطلسي، حيث وفرت مصادر الإنترنت المفتوحة مئات الشهادات حول الحادث، وصلت إلى إثبات ارتطام الطائرة بمنطاد عسكري على الشاطئ 10 . 1 - التطوير في المجالت التطبيقية تساعد المصادر المفتوحة على التطوير في مختلف المجالات م و ل ع ل ا ت لا ا ج م ي ف ت ا ك ر ش ل ا ن م ر ي ث ك ل ا ْ ت د ا ف ت س ا ث ي ح ) ً لا ث م ي ب ط ل ا و ي ج و ل و ن ك ت ل ا ( ة ي ق ي ب ط ت ل ا والتكنولوجيا من معلومات الناس والطلبة من خلال المصدر المفتوح للمعلومات، وكمثال على ذلك: ظهور نمط من الشركات المتخصصة ب الأدوية التي تطرح في كل فترة نداء عبر المصادر المفتوحة 10 المصدر المفتوح والصراع على المعلومات ، مصدر سبق ذكره. 62

لجمع المعلومات والحلول حول بعض الأمراض والأدوية حيث يتجمع لدى الشركة كم هائل من المعلومات والخبرات والأفكار والتقاليد من مختلف الثقافات من أنحاء العالم 11 . خامس : ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ت ا ي ب ل س _ ً ا على الرغم من الأهمية الكبيرة للمصادر المفتوحة، إلا أنها لا تخلو من بعض العيوب والسلبيات التي تعرضها لمجموعة من الانتقادات، والتي تحول دون الاستفادة الكاملة منها، ومن أبرز هذه السلبيات: 1 - ضعف السرية : صعوبة الاحتفاظ بسرية الجهات المستفيدة في حال كانت بعض أجهز ة الدولة، أو الوسائل الإعلامية، أو أي جهة أخرى يتطلب عملها بعض السرية، وبالتالي يمكن ببعض القدرات التحليلية والخبرات الرقمية من قبل بعض الجهات الإرهابية أو الإجرامية، يمكن الكشف عن الجهات الطالبة للمعلومات واكتشاف أهدافها 12 . 2 - معلومات مجردة المعلومات المقدمة من المصادر المفتوحة تحتاج إلى بعض المجهودات التحليلية واستخلاص المعرفة منها لأنها معلومات مجردة 13 . 3 - التضليل : من المحتمل أن تحتوي المصادر المفتوحة وبسوء نية الكثير من المعلومات المضللة والتي يصعب كشفها بما يحقق أهداف الجهات المضللة التي قامت بإضافة هذه المعل و مات 14 . 4 - قلة الموضوعية بعض معلومات المصادر المفتوحة تفتقد للكثير من الموضوعية فيما تورده من معارف تحليلية في مجالات الحياة المختلفة 15 . 11 المصدر السابق نفسه 12 Nato - open Source - Intelligence - Hand Book - 2001 - P.2 0. 13 مذكرة مصادر الاستخبارات المفتوحة، مصدر سبق ذكره، ص 41 . 14 جون ميرل. رالف لوينشتاين، الإعلام وسيلة ورسالة، تعريب، ساعد خضر العرابي الحارثي، دار المريخ للنشر - الريا ض - ص 414 . 15 كوبلاند، توماس، ثورة المعلومات والأمن القومي، ترجمة: سلسلة دراسات عالمية، إصدار مركز الإمارات للدراسة والبحوث الاستراتيجية، العدد ( 11 ) أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة، 4111 م، ص 19 . 63

ساد : ن ط ا و م ل ا ة ف ا ح ص و ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ن ي ب ا م ة ق لا ع ل ا _ ً ا س تأثير التكنولوجيا في الإعلام: بدأت مصادر المعلومات المفتوحة تأخذ دورها على الساحة الإعلامية بشكل أساسي من خلال ما يعرف بشبكة Indy media" منذ عام 1111 ، من خلال الدعوة لإعلام بديل عبرت عنها بمقاومتها لمنظمة التجارة العالمية وسط صعود حركة الليبراليين، حيث ساهمت هذه المصادر في إدارة حركة الاحت جاج د ل ب ن م ر ث ك أ ي ف د ا س ف ل ا ف ش ك ي ف ة ق و ف ت م ً ا ر ا و د أ ت س ر ا م و ي م ل ا ع ل ا إن هذا الانتشار الكبير لمصادر المعلومات المفتوحة الإعلامية أخذ بالازدياد والتنوع بنتيجة الاندماج بين التكنولوجيا والإعلام، حيث ازدادت جاذبية وسائل الإعلام لاستيعاب التكنولوجيا الجديدة من ج هة، وازدادت قدرة المنتجات التكنولوجية الجديدة على القيام بالوظائف الإعلامية بكفاءة مدهشة وسهولة من جهة أخرى. ت ا ج ت ن م و ت ا ق ي ب ط ت ي ف ل ئ ا ه ل ا ج ا م د ن لا ا ي ف ً ا ح ض ا و ك ل ذ و د ب ي و الأقمار الصناعية (الكوابل الألياف الحاسبات والأجيال المتلاحقة من الهواتف المحمولة)، واليوم يتوفر آلاف التطبيقات الجديدة التي تصب جميعها فيما يسمى ب "إعادة اختراع الحقيقة " 16 . الأمر الذي أدى بدوره إلى كثافة التأثير المتبادل ما بين صحافة المواطن والمصادر المفتوحة للمعلومات (خاصة المصادر الالكترونية)، حيث أصبح كل منهما مؤثر ومتأثر في الآخر، ف المواطن الصحفي يم كن ، د ي د ج و ه ا م ة ف ا ض إ ب م و ق ي ن أ ن ك م ي ت ق و ل ا س ف ن ب و ، ه ت ا ج ر خ م ن م ً ا ض ع ب ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ن م ي ق ت س ي ن أ وبالتالي تتحول مادته الإعلامية لمعلومات يتم تبادلها مع الآخرين. 16 المصدر المفتوح والصراع على المعلومات، مصدر سابق 64

أهمية المصادر المفتوحة بالنسبة للمواطن الصحفي إن كل ما يمد المواطن الصحفي بالمعلومات الكافية، وبشكل ميسر وسهل لصناعة المحتوى، يمكن اعتباره مصدر هام للمعلومات بالنسبة له، لذلك فإن المجتمع أو بيئة المواطن الصحفي التي قد يستقي منها مادته الإعلامية يمكننا اعتبارها مصادر مفتوحة للمعلومات الهامة والمجانية، مع التأكيد على استمرار المصا د ر التقليدية ( الورقية) بالوجود. يمكننا حصر أهمية المصادر المفتوحة الأخرى بالنسبة للمواطن الصحفي بما يلي: 1 - الستفادة الموسعة ة ع و ب ط م ل ا ً ء ا و س ة ح ا ت م ل ا ت ا م و ل ع م ل ا ن م ة ع س و م ل ا ة د ا ف ت س لا ا ق ق ح ي س ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ع م ل م ا ع ت ل ا ن إ أو المرئية أو المسموعة وخاصة منها الالكترونية في موضوع متخصص أو أكثر كما يحقق المتابعة المكثفة لهذه المواضيع وهذا يتحقق بشكل أساسي عن طريق البحث الآلي المباشر ( Online ) للاستفادة من قواعد وبنوك معلومات وبشكل تفاعلي حيث وفرت شبكات الاتصالات قدرات الربط والاتصال مع أنظمة متعددة. 2 - التوفير والق تصاد: سيتحقق للمواطن الصحفي الاقتصاد في النفقات والتكاليف إذ ليس من الضروري أن يقوم بدفع مبالغ ضخمة لمحاولة تفعيل الاهتمام بموضوع معين أو إثارة مادة معينة من قبل الرأي العام. 3 - تأمين الوصول باستطاعة المصادر الالكترونية المفتوحة أن توفر للمواطن سبل الوصول إل ى معلومات غي ر متوفرة أو متاحة في المصادر الإعلامية التقليدية. 4 - تعزيز التفاعلية تعزيز الإمكانيات التفاعلية لدى الجمهور أي القدرة على البحث في قواعد عديدة للربط الموضوعي وفتح المجالات الواسعة أمام المستفيدين من تداول المعلومات بالإضافة للرضا الناتج عن التنوع بالمعلومات والقدرة على الحصول على الإثباتات من مصادر مختلفة ومتعددة للتأكد من صحة المعلومات الواردة والسرعة في الحصول عليها. 65

الخلاصة مما لا شك فيه أن مصادر المعلومات المفتوحة قد توغلت في كل مناحي الحياة التي نعيشها، وأصبحت من الضروريات التي لا يمكن للمواطن المواكب للتقدم التقني والتكنولوجي أن يستغني عنها في العصر ً ا م ا د خ ت س ا ر ث ك لأ ا ة ا د لأ ا ، ) ت ن ر ت ن لا ا ( ً ة ص ا خ ة ح و ت ف م ل ا ر د ا ص م ل ا ت ح ب ص أ د ق ف ، ث ي د ح ل ا للبحث عن المعلومات العلمية، أو الثقافية، أو السياسية، أو الاجتماعية، و لاسيما بعدما آلت إليه التقنيات المتعلقة بالإ علام المرئي، واعتماد الإنترنت كمصدر للمعلومات في البحث العلمي، والعلوم في المحافل العلمية، والجامعات، وتحول الإنترنت إلى أداة ذات تأثير بالغ في الحياة الاجتماعية للفرد. 66

المراجع 1 . مذكرة مصادر الاستخبارات المفتوحة، مذكرة غير منشورة، مدرسة أمن واستخبارات القوات المسل حة، السعودية، 1424 ه 2 . ستيل روبرت، بحث مقدم في الندوة الرابعة للمصادر المفتوحة، واشنطن، مشار إليه في مقار، ناصر عبد الله السبيعي، بعنوان المصادر المفتوحة وأهميتها كوسيلة استخباراتية، مجلة الدفاع العسكري، العدد( 111 ) تشرين الثاني 1115 . 3 . د .باسم الطويسي، المصدر المفتوح والصراع على المعلومات، جريدة الغد، الأردن, 2114 . 4 . محمد فتحي عبد الهادي، المعلومات وتكنولوجيا المعلومات على أعتاب قرن جديد، مكتبة الدار العربية للكتاب، القاهرة، مصر، 2112 . 5 . راكان عبد الكريم، حبيب وأخرون، مقدمة وسائل الاتصال، مكتبة دار زهران، جدة، ط 1 ، 2111 م 6. Loncaster ، w. “ Electronic Publishing “ in library trends. winter (1989 ). 7 . أيمان السامرائي، مصادر المعلومات الإلكترونية وتأثيرها على المكتبات. المجلة العربية للمعلومات، م 14 ، ع 1 ، 1113 . 1 . فهد أحمد الشعلان، إدارة الأزمات - الأسس - الم راحل - الآليات، الوطنية للتوزيع، ط 2 ، الرياض, 2112 م 9. Nato - open Source - Intelligence - Hand Book - 2001. 11 . جون ميرل. رالف لوينشتاين، الإعلام وسيلة ورسالة، تعريب، ساعد خضر العرابي الحارثي، دار المريخ للنشر - الرياض. 11 . كوبلاند، توماس، ثورة المعلومات والأمن القومي، ترجمة سلسلة دراسات عالمية، إصدار مركز الإمارات للدراسة والبحوث الاستراتيجية، العدد ( 46 ) أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة، 2113 م 67

التمارين أجب عن الأسئلة التالية: 1 . بين معنى المصادر المفتوحة في الإعلام 2 . كيف انعكست ثورة المعلومات في حجمها، وتنوعها على المصادر، أو الأوعية التي تحوي هذه المعلومات؟ 3 . وضح أنواع مصادر المعلومات المفتوحة 4 . وضح العلاقة بين مصادر المعلومات المفتوحة التقليدية وغير التقليدية 5 . بين مفهوم مصادر المعلومات الالكترونية كما حدده الباحث "ولفرد لانكستر 6 . استنتج أهمية المصادر المفتوحة في تطوير، وتنمية ا لمحتوى الإعلامي. 7 . ما هي أبرز السلبيات، والانتقادات الموجهة إلى المصادر المفتوحة؟ 1 . توصف العلاقة بين صحافة المواطن، والمصادر المفتوحة بأنها علاقة تأثير، وتأثر متبادل وضح ذلك. 68

ً لا و أ - مقدمة حول صحافة المواطن والمسؤولية الاجتماعية لم يعد يقتصر دور صحافة المواطن على تفعيل المشاركة لتحقيق رغبة كل فئة مشتركة في الا هتمامات ق ي ق ح ت ي ف و ، ة م ظ ن م ر ي غ ت ا د ا ي ق ب ر ي ث أ ت ل ا و ط غ ض ل ا و ة ر ص ا ن م ل ا و ك ي ب ش ت ل ا ي ف ر و د ا ه ل ح ب ص أ ا م ن ا و ، ة ط ش ن لأ ا و المسؤولية الاجتماعية إذا ما أحسن استثمارها وتوجيهها بشكل جيد، حيث استطاعت أن تحول الأقوال والأفكار والتوجهات إلى مشروعات عمل جاهزة للتنف يذ في العديد من المجالات. لذا لا يمكن أن نعد هذا النوع من الصحافة مجرد موضة شبابية تتغير مع الزمن، ومن هذا المبدأ سنحاول في هذه الوحدة البحث في مدى التزام صحافة المواطن بأبعاد المسؤولية الاجتماعية من خلال محتواها وتحقيقها للتوازن بين ممارستها لحريتها وبين خدمة الصالح العام. ث ً ا ي ن ا - أهمية صحافة المواطن من حيث المحتوى ا لمنتج ذ إ ، ج ت ن م ل ا ى و ت ح م ل ا ن أ ش ب ً ا ع م ر و ه م ج ل ا و ن ي م د خ ت س م ل ا ب ن ا ج ن م ً ة ي ع و ن ً ة و ط خ ن ط ا و م ل ا ة ف ا ح ص ع ق ا و ل ث م ي ي س س ؤ م ل ا ى و ت ح م ل ا ى ل ع ً ا ر ص ت ق م م ا م ت ه لا ا د ع ي م ل ، ولكن تجاوز ذلك إلى المحتوى المنتج من قبل ا ل مواطنين، أو المهتمين بالمدونات. حيث تهيأ لصحافة المواطن واقع جديد وعوامل عديدة أدت إلى ازدياد نشاطها وتوسيع آفاقها، منها: سهولة الوصول إلى المعلومات ونشرها في الوقت نفسه وتحفيز الأفراد لأن يكونوا أكثر . ت ا م و ل ع م ل ا ى ل ع ل و ص ح ل ل ً ة ي ل ع ا ف "ولاسيما عبر مواقع التواصل الاجتماعي التي مكنت الأفراد و بشكل عملي من اكتشاف اهتماماتهم والبحث عن حلول لمشكلاتهم ة ي ن ا ك م ا و ص ا خ ش لأ ا ء لا ؤ ه ل م ه ب ر ا ج ت و م ه ت ر ب خ ا و م د ق ي ف ، ة ب ر ج ت ل ا ب ا و ر م و أ م ه ل ن ي ه ب ا ش م ن ي ر خ آ ص ا خ ش أ ع م إرسال الرسائل الالكترونية عبر الشبكات الاجتماعية وتقديم معلومات كاملة وفورية عن القضية التي تهم الوحدة التعليمية السادسة صحافة المواطن والمسؤولية الاجتماعية 69

لإ ا ل ئ ا س و ي ف ث ب ُ ي و أ ، ر ش ن ُ ي ا م ة ع ب ا ت م ة ي ل م ع ل ي ه س ت و ة ي ع ا م ت ج لا ا ة ك ب ش ل ا علام أو على المواقع الال كترونية عن القضية وتوفير المعلومات للإعلاميين عن الكثير من القضايا التي تطرحها ومساعدة القائمين على أمر هذه الشبكات في تجنيد المتطوعين للمشاركة في القضايا والفعاليات السياسية التي تهتم بها وجمع التبرعات والحصول على الدعم المالي من ي ف ة د ع ا س م ل ا ن و م د ق ي ص ا خ ش أ ى ل ع ف ر ا ع ت ل ا ة ي ن ا ك م ا و ن ي ن ط ا و م ل ا الحياة العامة واكتساب المعارف الجديدة والمتنوعة" 1 . من هنا يمكن عد صحافة المواطن ا ه ن لأ ك ل ذ و ه س ف ن ي ف د ر ف ل ا ة ق ث ة د ا ي ز و ت ا ذ ل ا ن ع ر ي ب ع ت ل ل ً ا د ي د ج ً ا ر ب ن م ف و خ ل ا ن و د ي أ ر ل ا ن ع ر ي ب ع ت ل ا ة ي ر ح ن م ً لا ئ ا ه ً ا د ي ص ر ل ث م ت من أي ملاحقة، كما تساعد الأفراد على تكيفه م مع مجتمعهم والتواصل فيما بينهم وكذلك تفيد في تحسين مستوى الخطاب والحوار بين أفراد المجتمع وفي معرفة طريقة تفكير الآخرين حيال القضايا المختلفة واكتشاف مواهب جديدة، كما تفيد في دعم القرارات مما يؤدي إلى نجاحها أو معارض تها ت ا ع م ت ج م ل ا ع م ي ف ا ق ث ل ا ب ر ا ق ت ل ا ق ي ق ح ت ي ف ا ه ت م ه ا س م ن ع ً لا ض ف الأخرى واختصار المسافات الاتصالية مع مختلف أنحاء العالم. ا ه ن أ لا إ ، ي ض ا ر ت ف لا ا ع ب ا ط ل ا ا ه ي ل ع ب ل غ ي ن ا ك ن ا و ة د ع ت ا ع م ت ج م ء ا ش ن إ ى ل إ ى د أ د ق ي ع و ن ل ا ر و ط ت ل ا ا ذ ه ن إ تؤدي الوظائف والأدوار التي تقوم بها المجتمعات الفعلية من خلال تشارك الاهتمامات والاحتياجات بين الأفراد عبر أدوات الإعلام الاجتماعي . 6 - p.3 (Lusk, 2010) 1 70

ً ا ث ل ا ث - صحافة المواطن ب ين الحرية والمسؤولية الاجتماعية تعريف عملية تنمية المسؤولية الاجتماعية ا ه ط ا ب ت ر لا ً ا ر ظ ن ة م ه م ل ا ا ي ا ض ق ل ا ن م ة ي ع ا م ت ج لا ا ة ي ل و ؤ س م ل ا د ع ت بالكائن الإنساني دون غيره من المخلوقات وتحمل أمانة المسؤولية يترتب عليه أفعال وممارسات إيجابية، أو سلبية داخل المجتمع وفي هذا الإطار ت ا م ه م ل ل م ه د ا ش ر ا و م ه ه ي ج و ت و ع م ت ج م ل ا د ا ر ف أ ب ي ر د ت ا ه ن أ ب ة ي ع ا م ت ج لا ا ة ي ل و ؤ س م ل ا ة ي م ن ت ة ي ل م ع ف ي ر ع ت ن ك م ي الموكلة إليهم وأداء واجباته م في مختلف المجالات الذاتية والاجتماعية والوطنية التي يقومون بها من خلال م ا د خ ت س ا ب ة ي ع ا م ت ج لا ا ا ي ا ض ق ل ا ف ل ت خ م ي ف م ه ت ك ر ا ش م و ي ع ا و ل ا م ه ك ا ر د ا و م ه ع م ت ج م ف و ر ظ و م ه ف و ر ظ ل م ه م ه ف كل السبل المتاحة بما فيها تكنولوجيا الاتصالات الحديثة ومواقع التواصل الاجتماعي. مساهمة صحاف ة المواطن في تنمية المسؤولية الاجتماعية د ن ع ة ي ع ا م ت ج لا ا ة ي ل و ؤ س م ل ا ة ي م ن ت ة ي ل م ع ي ف ً ا م ه م ً ا ر و د ي د ؤ ت ن أ ن ط ا و م ل ا ة ف ا ح ص ل ن ك م ي ك ل ذ ن م ً ا ق لا ط ن ا ع م ت ج م ل ا ت ا ئ ف ن م ً ة ع س ا و ً ة ح ي ر ش ب ط ق ت س ت ي ت ل ا و ا ن م ل ا ع ي ف ز ر ب لأ ا ة ي م لا ع لإ ا ة ر ه ا ظ ل ا ا ه ن و ك ع م ت ج م ل ا د ا ر ف أ ت ع ا ب ب ا ب ش ل ا ة ئ ف ً ة ص ا خ و ل م ع ل ا ى ل ع ة ي و ي ح ل ا و ة ر د ق ل ا ن م ه ك ل ت م ت ا م ل ً ا ر ظ ن ع م ت ج م ي أ ي ف ً ا ر ي ث أ ت ر ث ك لأ ا ا ه ر ا ب والتغيير نحو الأفضل وبما يخدم المجتمع، حيث تؤدي صحافة المواطن عبر أدواتها (المنتديات، المدو ن ات الشخصية، الشبكات الاجتماعية ة ي ب ر ت ي ف ً ا م ه م ً ا ر و د " ) الناشئة م ، ة ح ي ح ص ت ا ي ك و ل س و ت ا د ا ع م ه ب ا س ك ا و ن ى ل إ ً ة ف ا ض إ ، ا ي ا ض ق ل ا ف ل ت خ م ه ا ج ت ء ا ر لآ ا ح ر ط و ل ع ا ف ت ل ا و ش ا ق ن ل ل ً ة ح ي ح ص ً ة ئ ي ب ر ف و ي ر ب ن م ى ل إ ا ه ل و ح ت ل لا خ ة ي ل و ؤ س م ل ا ة ي م ن ت ي ف ة ط ش ن لأ ا ه ذ ه ة ي م ه لأ ً ا ر ظ ن ة ي ن ف ل ا و ة ي ع ا م ت ج لا ا و ة ي ف ا ق ث ل ا ة ط ش ن لأ ا ة س ر ا م م ى ل ع ع ي ج ش ت ل ا الاجتماعية لدى أفراد ال مجتمع وتكوين المواطن الصالح عبر غرس وتنمية القيم والمعايير الاجتماعية في نفوسهم" 2 وهذا يشير إلى أن المضمون الذي تتوجه به صحافة المواطن عبر رسائل إخبارية، أو ثقافية، أو ترفيهية، أو غيرها، لا يؤدي بالضرورة إلى إدراك الحقيقة فقط، بل إنه يسهم في تكوين الحقيقة و حل إشكالياتها. 2 - (أحمد، 7991 ) 71