لهذا أحببت الحلقات دراسة مسحية لأهم وسائل جذب الطلاب لحلقات تحفيظ القرآن الكريم

كتاب لهذا أحببت الحلقات أدوات الدراسة والأساليب الإحصائيةالفصل الثالث 68 تساؤلات الدراسة يحاول الباحثون من خلال هذه الدراسة الوصول إلى بعض الإجابات عن عوامل جذب الطلاب للحلقات القرآنية من خلال طرح العديد من التساؤلات على الفئة المعنية مباشرة بالموضوع محل الدراسة، وهم طلاب تلك الحلقات القرآنية. ويمكن إجمال هذه التساؤلات فيما يلي: هــل هنــاك عوامل تســاعد عــــلى جــــذب الــطـــلاب للحلقــات القرآنيــة؟ كيــف يمكــن حصــر العوامــل الأكثــر أهميــة مــن وجهــة نظــر الطــلاب؟ مــا دلالــة ترتيــب الطــلاب لأولويــة العوامــل؟ هــــل عــــوامــــل جــــــذب الطــلاب علــى قــدر واحد مــن الأهميــة؟ ما هي تلك العوامل؟

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات أدوات الدراسة والأساليب الإحصائيةالفصل الثالث 69 مجتمع الدراسة إن مجتمع الدراسة هم طلاب حلقات تحفيظ القرآن الكريم للمراحل الدراسية من الصف الثالث المتوسط وحتى الصف الثالث الثانوي من الذكور. وتم اختيار هذا المجتمع ليكون مجتمع الدراسة لعدة أسباب، منها: التقارب السني والعقلي والاجتماعي بين أفراد هذا المجتمع؛ حيث إن أفراد هذا المجتمع يقعون ضمن ما يسمى مرحلة المراهقة؛ مما يساعد على الوصول لنتائج متجانسة تعبر عن المجتمع محل الدراسة. إمكانية التعبير عن الذات، فتجاوب أفراد هاتين المرحلتين مع تساؤلات الاستبيان لا يتأتى لطلاب المرحلة الابتدائية على سبيل المثال. الاختلاف الكبير بين الحلقات القرآنية المخصصة للذكور عن الحلقات المخصصة للإناث، وذلك في طبيعة المكان والأنشطة والآليات، بالإضافة إلى الاختلاف الناتج عن الطبيعة الجسمانية والنفسية (الفيسلوجية والسايكلوجية) للإناث عن الذكور، وما يترتب عليه من الفروقات في آراء المستطلَعين. أسباب ومحددات بحثية فيما يتعلق بأهداف البحث وآلياته والموارد المخصصة له. أفراد هذا المجتمع يشكلون جزءًا كبيراً من عموم طلاب ومنتسبي حلقات القرآن الكريم.

كتاب لهذا أحببت الحلقات أدوات الدراسة والأساليب الإحصائيةالفصل الثالث 70 عينة وحدود الدراسة لعــدم اكتمــال الإجابــات أو لعــدم جديــة المســتطلع. وقــد روعــي فــي اختيــار العينــة أن تشــمل مختلــف جهــات مدينــة الريــاض بالمملكــة العربيــة الســعودية، خــلال الفصل الدراســي هـــ. ١٣٤١الأول لعــام قام الباحثون بتوزيع ليكون حجم العينة محل الدراسة من الطلاب الذكور في الـحـلــقـات الـقرآنـيـة. واستبعد وصل منها منها استبيان مستبعد حجم العينة محل الدراسة عدد الاستبيانات التي لم تصل استبيان طالباً استبياناًاستبياناً 1000 557 59639 557 404 39

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات أدوات الدراسة والأساليب الإحصائيةالفصل الثالث 71 أدوات الدراسة تم استخدام الاستبيان كأداء لاستطلاع آراء الشريحة المستهدفة من هذه الدراسة، انظر (الملحق أ). وتلك المجالات تمثل العناصر المكونة للعملية التعليمية والتربوية في الحلقات القرآنية، مع مراعاة وجود عناصر أخرى فرعية تمت مراعاتها ضمن المجالات الأربعة الرئيسة الآنفة الذكر. وقُســمت العوامــل المؤثــرة علــى تحفيــز الطــلاب إلــى أربعــة مجــالات رئيســة، هــي: العوامل المتعلقة بالحلقة. العوامل المتعلقة بالمعلم. العوامل المتعلقة بالطالب. العوامل المتعلقة بالأسرة.

كتاب لهذا أحببت الحلقات أدوات الدراسة والأساليب الإحصائيةالفصل الثالث 72 ومن ثم صيغت تلك العوامل في استبيان، بحيث يبين المستطلعة آراؤهم مدى موافقتهم على أهمية كل عامل، باختيار أحد ثلاثة خيارات: عاملاً متعلقة بالحلقة عاملاً متعلقة بالمعلم عاملاً متعلقة بالطالب عاملاً متعلقة بالأسرة وبمشــاركة كبيــرة مــن العاملــين علــى تلــك المحاضــن ومجموعــة مــن المربــين والمهتمــين تم حصــر أهــم العوامــل عامــلاً متعلقــة بالحلقــة، ٠٢ عامــلاً، وقــد جــاءت موزعــة إلــى: ١٨ضمــن تلــك المجــالات، والوصــول إلــى أهــم عامــلاً متعلقــة بالأســرة. ٠٢ عامــلاً متعلقــة بالطالــب، و ٠٢ عامــلاً متعلقــة بالمعلــم، و ١٢و 202020 21 وقــد تم تحكيــم الاســتبيان مــن قِبــل تســعة مــن المتخصصــين والأكاديميــين تحكيمــاً منهجيًّــا علميًّــا، وتم إجــراء التعديــلات وفــق مرئياتهــم. غير موافقلا أدريموافق

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات أدوات الدراسة والأساليب الإحصائيةالفصل الثالث 73 الأساليب الإحصائية كما تبين سابقاً فإن الاستبيان المستخدم في هذه الدراسة يقوم على ثلاثة خيارات: (موافق، لا أدري، غير موافق)، من أجل ذلك استخدم المتوسط الحسابي الموزون للوصول إلى الوزن النسبي لكل عامل. ثم بعد ذلك تم ترتيب جميع العوامل تنازليًّا حسب المتوسط الحسابي الموزون لها؛ وذلك لبيان الأهمية النسبية لجميع العوامل. وبذلك يكون المتوسط الحسابي الموزون للعامل عدد تكرارات موافق للعامل المحدد العدد الإجمالي لجميع تكرارات العامل المحدد عدد تكرارات لا أدري للعامل صفرXالمحدد عدد تكرارات غير موافق للعامل المحدد وقد تم إعطاء كل خيار قيمة عددية لتمكين التعامل الإحصائي، كالتالي: موافق لا أدري غير موافق 1 0 1- 1 - X 1 X

الفصل الرابع نتائج وتحليل الاستطلاع

كتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع الفصل الرابع 76 - 1وجود خطة للحلقة غير موافقلا أدريموافق 80.97% 13.11% 5.92 - 2أن تطبق أنظمة ولوائح الحلقة بطريقة واضحة غير موافقلا أدريموافق 77.74% 15.26% 7.00 - 3أن يكون مكان الحلقة مناسباً لعدد الطلاب غير موافقلا أدريموافق 88.15% 7.36% 4.49 - 4أن يكون وقت الحلقة مناسباً غير موافقلا أدريموافق 93.00% 2.87% 4.13 نتائج الاستطلاع بعد جمع الاستبيانات من المستطلعة آراؤهم تم الحصول على النتائج التالية: أولاً- العوامل المتعلقة بالحلقة:

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع 77 الفصل الرابع - 5فصل المراحل الثلاث: ( ابتدائي ـ متوسط ـ ثانوي ) عن بعضها البعض غير موافقلا أدريموافق 84.92% 5.57% 9.52 - 6تنوع برامج الحلقة غير موافقلا أدريموافق 87.97% 6.82% 5.21 - 7أن ترتبط برامج الحلقة باهتمام الطلاب غير موافقلا أدريموافق 78.64% 13.11% 8.26 - 8أن تربط برامج الحلقة الطالب بمجتمعه غير موافقلا أدريموافق 65.35% 24.06% 10.59 - 9أن تربط البرامج التي تقدم للطالب بالمهارات الحياتية غير موافقلا أدريموافق 68.94% 22.26% 8.80 - 10اهتمام برامج الحلقة بالجانب العملي التطبيقي وليس بالنظري فقط غير موافقلا أدريموافق 70.74% 19.03% 10.23

كتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع الفصل الرابع 78 - 11أن تلبي محتويات برامج الحلقة طموح الطالب غير موافقلا أدريموافق 82.23% 12.39% 5.39 - 12أن لا يقتصر تكريم الطلاب على الحفظ فقط غير موافقلا أدريموافق 82.59% 9.16% 8.26 - 13أن توجد برامج ترفيهية في الحلقة غير موافقلا أدريموافق 86.71% 5.39% 7.90 - 14تفعيل وسائل التقنية في الحلقة غير موافقلا أدريموافق 71.63% 17.77% 10.59 - 15تنوع أساليب تقويم الطلاب غير موافقلا أدريموافق 70.20% 20.65% 9.16

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع 79 الفصل الرابع - 16أن يتعامل القائمون على الحلقة مع الطالب بما يتناسب مع عمره غير موافقلا أدريموافق 85.82% 8.44% 5.75 - 17وجود وسائل نقل خاصة بالحلقة غير موافقلا أدريموافق 64.09% 19.75% 16.16 - 18تفرغ القائمين على الحلقة غير موافقلا أدريموافق 58.89% 26.93% 14.18 - 19زيارة الحلقة لحلقات أخرى من نفس المرحلة الدراسية غير موافقلا أدريموافق 47.04% 23.70% 29.26 - 20أن تقدم برامج شهرية لتجارب عملية في حفظ القرآن لبعض الحفاظ المعروفين من خلال لقاء مفتوح غير موافقلا أدريموافق 68.58% 17.95% 13.46

كتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع الفصل الرابع 80 - 21أن يكون المعلم قادرا على الحوار مع الطلاب غير موافقلا أدريموافق 94.43% 3.95% 1.62 - 22أن يكون المعلم مؤهلا علميا غير موافقلا أدريموافق 78.46% 14.36% 7.18 - 23أن يكون المعلم مؤهلا تربويا غير موافقلا أدريموافق 87.43% 8.98% 3.59 - 24أن يحسن المعلم التعامل مع التقنية غير موافقلا أدريموافق 60.50% 24.24% 15.26 - 25معرفة المعلم بالحاجات النفسية للطلاب غير موافقلا أدريموافق 78.28% 14.72% 7.00 ثانياً- العوامل المتعلقة بالمعلم

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع 81 الفصل الرابع - 26معرفة المعلم بالمشكلات التي يمر بها الطلاب غير موافقلا أدريموافق 67.86% 18.31% 13.82 - 27أن ينوع المعلم في أساليبه في تعليم الطلاب غير موافقلا أدريموافق 81.69% 10.95% 7.36 - 28تحفيز المعلم لطلابه معنويا غير موافقلا أدريموافق 87.43% 9.69% 2.87 - 29تحفيز المعلم لطلابه ماديًّا من خلال الجوائز ونحوها غير موافقلا أدريموافق 83.66% 10.41% 5.92 - 30أن يكون المعلم قدوة لطلابه غير موافقلا أدريموافق 91.56% 5.92% 2.51

كتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع الفصل الرابع 82 - 31أن يراعي المعلم الفروق الفردية بين الطلاب غير موافقلا أدريموافق 77.56% 16.88% 5.57 - 32أن يكون المعلم حافظا للقرآن غير موافقلا أدريموافق 74.69% 13.29% 12.03 - 33أن يكون المعلم مجودا للقرآن غير موافقلا أدريموافق 73.97% 15.62% 10.41 - 34أن يكون للمعلم خطة واضحة في تعليمه للطلاب غير موافقلا أدريموافق 76.66% 17.59% 5.75 - 35متابعة المعلم لطلابه خارج الحلقة غير موافقلا أدريموافق 37.52% 21.18% 41.29 - 36إدراك المعلم لمشكلات الواقع تزيد من قناعة الطلاب به غير موافقلا أدريموافق 66.07% 28.01% 5.92

كتاب لهذا أحببت الحلقاتكتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع 83 الفصل الرابع - 37تفرغ المعلم للحلقة يساعده على التركيز على طلابه غير موافقلا أدريموافق 70.02% 20.29% 9.69 - 38حسن تعامل المعلم مع طلابه غير موافقلا أدريموافق 94.43% 3.59% 1.97 - 39أن يمتلك المعلم مهارات الإقناع غير موافقلا أدريموافق 84.38% 10.59% 5.03 - 40قدرة المعلم على الإجابة على تساؤلات الطلاب واستفساراتهم غير موافقلا أدريموافق 85.10% 11.13% 3.77 - 41معرفة المعلم لبيئة الحلقة تساعده على التأثير غير موافقلا أدريموافق 77.56% 18.67% 3.77

كتاب لهذا أحببت الحلقات كتاب لهذا أحببت الحلقات نتائج وتحليل الاستطلاع الفصل الرابع 84 - 42 وعي الطالب بهدفه من الحضور للحلقة غير موافقلا أدريموافق 90.13% 6.64% 3.23 - 43أن يكون للطالب خطة واضحة يسير عليها في الحفظ غير موافقلا أدريموافق 83.48% 10.05% 6.46 - 44أن تكون الحلقة مناسبة للطالب من الناحية العمرية غير موافقلا أدريموافق 86.71% 8.08% 5.21 - 45وجود برامج تدريبية مناسبة للطالب غير موافقلا أدريموافق 76.66% 15.62% 7.72 - 46أخذ رأي الطالب في البرامج التي تقدم له غير موافقلا أدريموافق 81.87% 10.59% 7.54 ثالثاً- العوامل المتعلقة بالطالب