مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٕ
عدد الصفحات ٢مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٖ علوم القرآن الكريم – 3419-3444هـ مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم
عدد الصفحات ٣مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٗ تم إعداد المادٗ العلنٔ٘ ّمراجعتَا بْاشط٘ فرٓل مً المتخصصين مركز معاىد للاستشارات التربوية والتعليمية، ٜٖٗٔ ه فهرسة مكتبة الدلك فهد الوطنية أثناء النشر مركز معاىد للبستشارات التًبوية كالتعليمية علوـ القرآف الكريم . / مركز معاىد للبستشارات التًبوية كالتعليمية .طِ- الرياض، ُّْٗ ق ُِٗ ص ؛ ُِ × ٓ.ِٓسم ردمك: َ-ِْ-ِِٖٓ-َّٔ-ٖٕٗ ُ- علوـ القرآف - أ.العنواف ديوم َِِ ُِّٗ/ ُّْٗ ح رقم الإيداع: ٕٖٜٔ / ٜٖٗٔ ردمك: ٓ-ٕٗ-ٕٕ٘ٛ-ٖٓٙ-ٜٛٚ معرّع بياء مياٍج معاٍد إعداد معلنٕ الكرآٌ الكرٓه إحدى مبادرات مركس معاٍد للاشتعارات التربْٓ٘ ّالتعلٔنٔ٘ مركس معاٍد للاشتعارات التربْٓ٘ ّالتعلٔنٔ٘ بٔت خبرٗ في تأشٔض المعاٍد الكرآىٔ٘ ّتطْٓرٍا الرٓاض - الدائرٖ العرقٕ - بين مخرجٕ 13 ،14 ٍاتف0114554049 فاكض تحْٓل٘109 – ص.ب236465 الرٓاض11332 info@m3ahed.net www.m3ahed.net
عدد الصفحات ٤مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٘
عدد الصفحات ٥مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٙ
عدد الصفحات ٦مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٚ تصدير اتٟمدي ﵁ ربًٌ العات١تُ، كالصلبة كالسلبـ على أشرؼ الأنبياء كات١رسلتُ ، كعلى آلو كصحابتو كمن اقتفى أثرىم إبٔ يوـ الدين؛ أما بعد: تشهد حلقات كمدارس تٖفيظ القرآف الكريم ات٠تَية للبنتُ كالبنات بات١ملكة العربية السعودية - تْمد الله - إقبالان متزايدنا، حيث بلغت أكثر من (َََ.ٖٓ) حلقة، يدرس فيها ما يزيد عن (َََ.َََُ.) طالب كطالبة، كيعمل فيها أكثر من (َََْٔ) معلم كمعلمة كإدارم كإدارية. بُ ضوء ذلك جاءت اتٟاجة ماسة للعناية بات١علمتُ كات١علمات، بوصفهم أبرز عناصر التأثتَ بُ العملية التعليمية؛ لذا بً افتتاح أكثر من َُِ معهدنا لإعداد معلمي ك معلمات القرآف الكريم بُ ات١ملكة حتى نهاية عاـ ُّْٕىػ، ما أحدث نقلة بُ عمل اتٟلقات كات١دارس القرآنية. كنظرنا لأهمية ىذه ات١عاىد؛ فقد اعتتٌ القائموف عليها بأبرز عناصر العملية التعليمية فيها كىو (ات١نهج)، حيث بينيت مناىج متعددة بً تطبيقها بُ ىذه ات١عاىد، كيتًاكح تاريخ ىذه ات١ناىج بتُ ُّ-َِ عامنا تقريبنا، ساعدت بفضل الله تعابٔ بُ تٗريج معلمتُ كمعلمات ساهموا بُ تعليم القرآف الكريم بُ ىذه اتٟلقات كات١دارس القرآنية. كيدثل (ات١نهج) تٔفهومو الواسع تٚيع ات٠برات التي تيقدـ للدارستُ؛ ليكتسبوىا تٖت إشرافها بغية تٖقيق أىداؼ التعلُّم ات١رغوبة. كىو جوىر عملية التعلُّم؛ ت١ا يحتوم عليو من القيم كات١هارات كات١عارؼ ات١رغوبة. كنظرنا ت١ا يدثلو من أهمية، فبدىيٌّ أف يكوف ىو ا﵀ور الر ئيس الذم تدكر حولو العمليات التطويرية للتعلُّم. كلأهمية تطوير مناىج إعداد ات١علمتُ بُ ىذه ات١عاىد ، حيث تشتَ الاتٕاىات اتٟديثة بُ تطوير ات١ناىج إبٔ أف دكرة ىذا التطوير تكوف بُ ات١توسط بتُ ّ-ٓ سنوات؛ فقد جاءت اتٟاجة ماسة إبٔ
عدد الصفحات ٧مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٛ بناء مناىج ت١عاىد معلمي القرآف ال كريم مواكبة لأبرز الاتٕاىات التًبوية اتٟديثة كات٠برات العات١ية ات١عاصرة بُ ىذا الاتٕاه. ككاف ل ػ "مركز معاىد للبستشارات التًبوية كالتعليمية" بالرياض ، بوصفو بيت خبرة بُ تأسيس ات١عاىد القرآنية كتطويرىا ، مبادرة مباركة - بإذف الله - تستهدؼ أبرز عناصر العمل التً بوم كالتعليمي بُ ت٣اؿ تعليم القرآف الكريم كىو ات١علم؛ من خلبؿ طرح مشركع "بناء مناىج معاىد إعداد معلمي القرآف الكريم" ، برعاية من "أكقاؼ نورة بنت عبدالرتٛن الراجحي - رتٛها الله تعابٔ –"، بغرض تٗريج معلمتُ كمعلمات ذكم كفاءة علمية ك تربوية لتعليم القرآف الكريم ، كيستهدؼ التطبيق - بإذف الله - ات١عاىد القرآنية (الرجالية كالنسائية )، كما بُ حكمها؛ من مشاريع كبرامج كمبادرات داخل ات١ملكة كخارجها. كيتضمن مشركع "بناء مناىج معاىد إعداد معلمي القرآف الكريم" تٙاني مراحل ىي كما يلي: ُ. دراسة كاقع ات١ناىج القائمة كتقييمها. ِ. التخطيط للمشركع. ّ. تشكيل الفرؽ الفنية كالإدارية للمشركع. ْ. بناء كثيقة ات١نهج لػ "دبلومات إعداد معلمي القرآف الكريم". ٓ. إعداد ات١قررات التعليمية. ٔ. التطبيق الأكبٕ للمقررات التعليمية ات١صاحبة. ٕ. تعميم ات١قررات التعليمية. ٖ. ات١تابعة كالتقويم ات١ستمراف للمقررات التعليمية. كتكللت جهود النصف الأكؿ من ات١شركع - بفضل الله تعابٔ - ببناء "كثيقة منهج معاىد إعداد معلمي القرآف الكريم" ، حيث احتوت على برنات٣تُ أكاديديتُ هما: ُ. دبلوـ إعداد معلمي القرآف الكريم. ِ. الدبلوـ العابٕ لإعداد معلمي القرآف الكريم.
عدد الصفحات ٨مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٜ كقد بينيت ىذه الوثيقة كفق الطريقة العلمية لصناعة ات١نهج، كت٢ا أهمية كبرل بوصفها ات٠طوط العريضة لتطوير عمليات التعلُّم بُ ات١عاىد كتٚيع العناصر ات١ؤثرة بُ ذلك، إضافة إبٔ بناء ات١قررات التعليمية ات١صاحبة ت٢ا، حيث راعت ات١واصفات العلمية كالفنية ات١عتبرة بُ بناء ات١ناىج التعليمية ، إضافة إبٔ تٖقيقها مطالب "الإطار الوطتٍ للمؤىً لبت للتعليم العابٕ بُ ات١ملكة" الصادر عن ات٢يئة الوطنية للتقويم كالاعتماد الأكاديدي، كأيضنا تٖقيقها مطالب "كثيقة ات١عايتَ الأكاديدية ﵀تول دبلومات معلم القرآف كالقراءات" بُ مؤسسات التعليم العابٕ الصادرة عن نفس ات٢يئة. كيأبٌ مقرر (علوم القرآن الكريم) الذم بتُ أيدينا، بوصفو أحد ات١قررات التعليمية بُ الدبلومتُ الػميشار إليهما، حيث بً إعداده بُ ضوء "كثيقة منهج معاىد إعداد معلمي القرآف الكريم" ات١عتمدة بُ ات١شركع ؛ كىو مقرر يدعم فهم ات١وضوعات ذات العلبقة بالقرآف الكريم؛ من حيث التعريف بالقرآف الكريم كنزكلو كتٚعو ككتابتو كإعجازه ، إضافة إبٔ التعريف بعلم "علوـ القرآف الكريم". ككذلك يشمل ما يتعلق بألفاظ القرآف الكريم كموضوعاتو. نسأؿ الله تعابٔ أف يبارؾ باتٞهود كيحقق الأمل ات١نشود، كأف يشكر سعي كل من شارؾ بُ ات١شركع ، كتٓاصة راعيو "أكقاؼ نورة بنت عبدالرتٛن الراجحي - رتٛها الله تعابٔ -". كصلى الله على نبينا محمد كعلى آلو كصحبو كسلم تسليمنا كثتَنا. كالله ات١وفق إدارة المشروع
عدد الصفحات ٩مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٓٔ
عدد الصفحات ١٠مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٔٔ الموضوع الصفحة مكدم٘ المكرر ٖٔ الأٍداف العام٘ للنكرر ّّحداتُ الأشاشٔ٘ ٘ٔ الْحدٗ الأّلى: التعريف بالقرآن وعلومو ٚٔ-ٕٓٔ الْحدٗ الجاىٔ٘: ألفاظ القرآن الكريم وموضوعاتو ٕٔٔ - ٕٕٔ المراجع ّالمصادر ٖٕٔ
عدد الصفحات ١١مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٕٔ
عدد الصفحات ١٢مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٖٔ مكدم٘ المُكرّر اتٟمد ﵁ رب العات١تُ كالصلبة كالسلبـ على سيد الأنبياء كات١رسلتُ نبينا محمد كعلى آلو كصحبو أتٚعتُ، أما بعد: أخي الدارس، فهذا مقرر (علوـ القرآف الكريم) ت١عاىد إعداد معلمي القرآف الكريم، كىو كتاب يجمع ت٣مل موضوعات علم علوـ القرآف الكريم، كىذا العلم لو مزية كفضل لأنو مرتبط بكلبـ الله عز كجل ، كشرؼ العلم مرتبط بشرؼ ات١علوـ، كاستمرارن ا لتطوير ات١ناىج الدراسية جاء ىذا الكتاب ليلبي حاجات الدارستُ ، كيحقق أىداؼ ات١عاىد، كيرسخ ملكةن علميةن يستطيع الدارس من خلبت٢ا فهم تفاصيل ات١سائل. كقد ركعي بُ ىذا الكتاب ما يلي: أك لان : تقسيم الكتاب إبٔ كحدتتُ ، تٖت كل كحدة موضوعات. ثانين ا: كضع أىداؼ عامة بُ بداية كل كحدة من أجل تٖقيق ات٢دؼ ات١رسوـ ، كبقدر سعيك لتحقيق ات٢دؼ تكوف استفادتك من ىذا ات١ؤلف استفادة كبتَة. ثالثن ا: كضع مفردات الوحدة بُ بدايتها من أجل تسهيل النظرة الشمولية ﵀تول ات١ادة. رابعن ا: تنوع عرض ات١ادة الدراسية؛ ليسهل فهمها، كاستيعابها بيسر كسهولة. خامسن ا: تنمية مهارات التفكتَ من خلبؿ الأنشطة كاستنباط الأمثلة كربط ات١علومات ات١تشابهة كات١شاركة الفاعلة. سادسن ا: تنمية اتٞانب التطبيقي من خلبؿ ملف الإت٧از الذم يرتكز على نتائج التعلم. سابعن ا: تلبية حاجة ات١تعلم من خلبؿ كضع مصادر التعلم بُ آخر كل كحدة؛ لكي تتاح الفرصة أكثر للدارس لينهل من ات١راجع العلمية الرصينة .
عدد الصفحات ١٣مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٗٔ ثامنن ا: اتٟرص على سهولة العبارة كالبعد عن العبارات الغريبة إلا ما يرتبط تٔصطلح العلم. تاسعن ا: العناية بات١شركعات البحثية من خلبؿ مشركع الوحدة لكي تتيح للدارس آفاقن ا علميةن ، كتٕربةن ثرية . عاشرن ا: اتٟرص على مشاركة الدارس؛ تعلمن ا كتطبيقن ا ككتابة ، من خلبؿ صياغة ا﵀تول صياغةن تتيح للدارس ربط ما يتعلمو بواقع حياتو، ت٦ا يكوف لو الأثر بُ تربيتو كسلوكو . كختامن ا نسأؿ الله تعابٔ أف يكوف ىذا الكتاب عونان للدارس كات١علم للبرتقاء بُ مدارج العلم كات١عرفة ، كنشر ات٠تَ كبذلو. كف ق الله اتٞميع ت١ا يحبو كيرضاه .. كصلى الله على نبينا محمد كعلى آلو كصحبو كسلم.
عدد الصفحات ١٤مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٘ٔ الأهداف العامة للمقرر: (ُ) ييلم الد ارس بأبرز ات١فاىيم الأساسية للقرآف الكريم كعلومو. (ِ) ييناقش الد ارس الفركؽ بتُ ألفاظ القرآف الكريم كموضوعاتو. (ّ) ييبدم الد ارس اىتمامن ا بعلم "علوـ القرآف الكريم". الوحدات الرئيسة للمقرر: الوحدة الأولى: التعريف بالقرآف الكريم كعلومو. الوحدة الثانية: ألفاظ القرآف الكريم كموضوعاتو. عدد المحاضرات: الدبلوـ: (ْٖ) ت٤اضرة . الدبلوـ العابٕ: (ِْ) ت٤اضرة .
عدد الصفحات ١٥مقررات دبلومات معاهد إعداد معلميالقرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٙٔ
عدد الصفحات ١٦مقررات دبلومات معاهد إعداد معلمي القرآن الكريم علوم القرآن الكريم ٚٔ
عدد الصفحات ١٧