الإشارة بلطيف العبارة في القراءات المأثورات بالروايات المشهورات لأبي نصر العراقي دراسة وتحقيق من اول سورة الأعر.

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٠- lbn×@åß@ïԓ߇Ûa@‰öbÇ@åi@‡à«@pbíë‹ß@@ ‹×bÇ@åiü@Փ߆@òäí‡ß@„íŠbm lbn×@@ @@ @@ ïÓa‹ÈÛa@‡¼c@åi@Šì—äß@‹—ã@ïic@âbßfiÛïÓa‹ÈÛa@‡¼c@åi@Šì—äß@‹—ã@ïic@âbßfiÛ@@ @òä@†ë‡y@À@óÏìn¾a@òä@†ë‡y@À@óÏìn¾aTUPTUPç@ç@@@ ÕîÔ¥ë@òaŠ†ÕîÔ¥ë@òaŠ†@@ @òîÛbÈÛa@òî¾bÈÛa@òuŠ†@ÝîäÛ@ò߇Ôß@òîàÜÇ@òÛbŠ@òîÛbÈÛa@òî¾bÈÛa@òuŠ†@ÝîäÛ@ò߇Ôß@òîàÜÇ@òÛbŠIIêaŠìnׇÛaêaŠìnׇÛaHH@@ f\: @@ h \: @@ ٦٢٤١ ﻫـ -٥٠٠٢ ﻡ @@  @@

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -١-

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٢- òÛb‹Ûa@˜ƒÜß@@ ﻭﺻـﺤﺒﻪ آﻟـﻪ ﻭﻋـﲆ ﳏﻤـﺪ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻭاﳌﺮﺳﻠﲔ اﻷﻧﺒﻴﺎء أﴍﻑ ﻋﲆ ﻭاﻟﺴﻼﻡ ﻭاﻟﺼﻼة ﷲ اﳊﻤﺪ ﻭﺑﻌـﺪ, أﲨﻌﲔ:− ﻟﻜﺘﺎب ﲢﻘﻴﻖ ﻋﲆ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻫﺬﻩ اﺣﺘﻮت ﻓﻘﺪ : @@ EE أﳘﻴـﺔ ﺗـﻀﻤﻨﺖ ﺑﻤﻘﺪﻣـﺔ ﻟﻠﺒﺤـﺚ ﻗـﺪﻣﺖ ﻭﻗـﺪ, اﻟﻨـﻮر ﺳﻮرة ﳖﺎﻳﺔ إﱃ اﻷﻋﺮاﻑ ﺳﻮرة أﻭﻝ ﻣﻦ ﺑﺨﻄـﺔ اﳌﻘﺪﻣـﺔ ﺧﺘﻤـﺖ ﺛـﻢ, اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أﺛﻨـﺎء ﻭاﺟﻬﺘﻨﻲ اﻟﺘﻲ ﻭاﻟﺼﻌﻮﺑﺎت, اﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻭأﺳﺒﺎب اﳌﻮﺿﻮع اﻟﻜﺘﺎب دراﺳﺔ . ا اﻟﻘﺴﻢ أﻣﺎ, ﻗﺴﻤﲔ إﱃ اﻟﺒﺤﺚ ﻗﺴﻤﺖ ﻭﻗﺪ أﻣـﺎ, ﻭاﻟﻜﺘـﺎب اﳌﺆﻟـﻒ ﻟﺪراﺳﺔ ﺧﺼﺼﺘﻪ ﻓﻘﺪ ﻷﻭﻝ ﺷـﻴﻮﺧﻪ ﻫـﻢ ﻭﻣﻦ, ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻭﻃﻠﺒﻪ ﻣﻮﻟﺪﻩ ﺛﻢ, ﻭﻛﻨﻴﺘﻪ ﻭﻟﻘﺒﻪ ﻭﻧﺴﺒﻪ اﺳﻤﻪ دراﺳﺔ ﻓﺘﻀﻤﻨﺖ اﳌﺆﻟﻒ دراﺳﺔ , ﻭﻣﺆﻟﻔﺎﺗـﻪ ﻣﺼﻨﻔﺎﺗﻪ ﺛﻢ, ﻭاﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻠﻘﻮا اﻟﺬﻳﻦ ﻭﺗﻼﻣﻴﺬﻩ, ﻭاﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻭﻓﺎﺗﻪ ﺛﻢ, اﻟﻔﻘﻬﻲ ﻭﻣﺬﻫﺒﻪ . اﻟ ﻭأﻣﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳـﻒ ﻣﻨﻬﺎ اﻷﻭﻝ اﻟﻔﺼﻞ ﻛﺎﻥ, ﻓﺼﻮﻝ ﺛﻼﺛﺔ ﰲ اﻟﻜﺘﺎب دراﺳﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻓﻘﺪ اﻟﺜﺎﲏ ﻘﺴﻢ ﲢﻘﻴﻘﻪ ﰲ ﻣﻨﻬﺠﻲ ﺛﻢ, ﻭﻣﺼﺎدرﻩ, اﳌﺆﻟﻒ إﱃ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻭﺻﺤﺔ, اﺳﻤﻪ ﺻﺤﺔ ﻭإﺛﺒﺎت, ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب . ﻭأﺛﺮ, اﻟﻜﺘﺎب ﳑﻴﺰات ﺑﻴﺎﻥ ﻭﺗﻀﻤﻦ, اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﻜﺘﺎب أﳘﻴﺔ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺜﺎﲏ اﻟﻔﺼﻞ ﻭﻛﺎﻥ ﻋﻠ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪاﻟﻜﺘﺎب ﰲ اﳌﺆﻟﻒ ﻭاﺻﻄﻼﺣﺎت, ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﰲ اﳌﺆﻟﻒ ﻭﻣﻨﻬﺞ, اﻟﻘﺮاءات ﲈء . , اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﰲ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻋﺘﻤـﺪت اﻟﺘـﻲ اﳋﻄﻴـﺔ اﻟﻨـﺴﺦ ﻟﻮﺻـﻒ ﺧﺼـﺼﺘﻪ ﻓﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻔﺼﻞ أﻣﺎ اﳌﺨﻄﻮﻃﺎت ﺗﻠﻚ ﻣﻦ ﺑﻨﲈذج ذﻟﻚ ﻭأﺗﺒﻌﺖ . ﻟﻳﺛﻢ ﺑﺨﺎﲤﺔ ذﻟﻚ أﺗﺒﻌﺖ ﺛﻢ, اﻟﻜﺘﺎب ﻧﺺ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺧﺼﺼﺘﻪ ﻭاﻟﺬﻱ اﻟﺜﺎﲏ اﻟﻘﺴﻢ ذﻟﻚ ﲆ ﻠﺒﺤـﺚ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أﻫﻢ ﺗﻀﻤﻨﺖ . ﻭاﻟﻘـﺮاءات اﻷﺻـﻮﻝ ﻓﻬـﺮس ﻭﻫـﻲ, ﻓﻬـﺎرس ﻋـﺪة ﺑـﻪ أﳊﻘﺖ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻭﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻭاﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ﻭاﳌﺮاﺟﻊ ﻭاﳌﺼﺎدر ﻭاﻷﻋﻼﻡ اﳌﺆﻟﻒ ﻭﺗﺮﺟﻴﺤﺎت ﻭاﻟﺸﺎذة اﳌﺘﻮاﺗﺮة . أﲨﻌﲔ ﻭﺻﺤﺒﻪ آﻟﻪ ﻭﻋﲆ ﳏﻤﺪ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻋﲆ ﻭﺳﻠﻢ اﷲ ﻭﺻﲆ .

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٣- Summary of the research Great thankful of God, peace be upon our prophet Mohammad and all his family and friends, then: The summary contains an inquiry of book: Alesharah Belatef Alebarah Fe Alqeraat Almathorat Belrewayat Almashhorat. For Emam Abi Nasr MAnsoor Ben Ahmad Aliraqi ( died in 450 AH) From the beginning of Surat Al Aaraf tillthe end of Surat Al Noor. I started this research with an introduction including the importance of the subject and the reasons of the choice, the difficulties I found during the inquiry. Then I conclude the w ith the plan of the studying of the book. I separated the research into tow s ections. First section, I made it for the studying of the author and the book. The studying of the author includes the studying of his name, epith et and the nick name. Then his birth and studying, his teachers, his students, his books, his method and the death. The second, it includes the study of the book in three chapters. The first is the definition of the book, the prove of the correction name, the relative to the writer, references and the method. The second chapter is about the importance of the book and its scientist value, it also includes an explanation of its characteristics and his terms. The last one I made it for the description of the handwriting transcriptions which I depended in the inquiry with samples of them. After the second section, there an i nquiry of the text of the book. Then a conclusion of the research with the result. To make it useful and easier, I a dd a indexes which are for Osol, Al Qeraat Al Motawaterah and Al Shatha h, and preferences of the author and the scholars with the references. Peace be upon our prophet and all his members.

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٤- ò߇Ծa@@ ﻭﻧﺴﺘﻌﻴﻨﻪ ﻧﺤﻤﺪﻩ ﷲ اﳊﻤﺪ ﻭﻧﺴﺘﻐﻔﺮﻩإﻥ ﻭﻣـﻦ, أﻧﻔـﺴﻨﺎ ﴍﻭر ﻣـﻦ ﺑـﺎﷲ ﻭﻧﻌﻮذ, ﳞﺪ ﻣﻦ, أﻋﲈﻟﻨﺎ اﷲﻩﺳﻴﺌﺎت ﻭأﺷـﻬﺪ, ﻣﺮﺷﺪا ﻭﻟﻴﺎ ﻟﻪ ﲡﺪ ﻓﻠﻦ ﻳﻀﻠﻞ ﻭﻣﻦ, اﳌﻬﺘﺪ ﻓﻬﻮ ﹰﹰ ﻋﻠﻴـﻪ اﷲ ﺻـﲆ, ﻭرﺳـﻮﻟﻪ ﻋﺒـﺪﻩ ﳏﻤﺪا أﻥ ﻭأﺷﻬﺪ, ﻟﻪ ﴍﻳﻚ ﻻ ﻭﺣﺪﻩ اﷲ إﻻ إﻟﻪ ﹰأﻻ ﻛﺜﲑا ﺗﺴﻠﻴﲈ ﻭﺳﻠﻢ ﻭأﺻﺤﺎﺑﻪ آﻟﻪ ﹰﹰﻭﻋﲆ .. ﺑﻌﺪ أﻣﺎ:− اﻟﻌﻠـﻮﻡ ﻭﺧـﲑ, ﻳﻌﻠـﻢ ﻣﺎ ﺑﴩﻑ اﻟﻌﺎﱂ ﻭﴍﻑ, اﳌﻌﻠﻮﻡ ﺑﴩﻑ ﻳﴩﻑ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﺈﻥ ﻭاﻵﺧﺮةﻭأﴍﻓﻬﺎ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﰲ اﻟﺮﻓﻌﺔ ﻭﺗﻨﺎﻝ, اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ ﺗﻨﺰﻝ ﺑﻪ, ﺗﻌﺎﱃ اﷲ ﻛﻼﻡ ﻭأﻋﻈﻤﻬﺎ . ﻟـﴩﻓﻪ ﻃﻠﺒﺎ, اﳌﺘﻌﻠﻤﻮﻥ إﻟﻴﻪ ﻫﻔﺎ ﻓﻘﺪ, ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻭﻣﻴﺰة, ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﻣﻦ ﻟﻠﻘﺮآﻥ ﹰﻭﳌﺎ ﻳﻔـﻮز ﳑـﻦ أﻛـﻮﻥ أﻥ رﻏﺒـﺖ ﻛﻠـﻪ ﻟـﺬﻟﻚ, ﻭﻓﻀﻠﻪ ﺛﻮاﺑﻪ إدراﻙ ﻋﲆ ﻭﺣﺮﺻﺎ, ﹰﻭرﻓﻌﺘﻪ ذﻟﻚ ﻭﻳﺪرﻙ, ﺑﴩﻓﻪ ﻭﻳﴩﻑ, اﻟﻔﻀﻞ ﺑﺬﻟﻚ اﷲ ﻛﺘـﺎب ﻳﻜﻮﻥ أﻥ ﻓﺤﺮﺻﺖ, اﻟﺜﻮاب ﻭاﳊﻤـﺪ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺪ, اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﰲ ﺛﻢ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﰲ دراﺳﺘﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﺗﻌﺎﱃ ﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ ﻣﻨﺎﺳـﺐ ﻣﻮﺿـﻮع ﻋـﻦ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺟﺎﻫﺪا ﺳﻌﻴﺖ اﳍﺪﻑ ﻫﺬا ﻣﻦ ﻭاﻧﻄﻼﻗﺎ, ﹰﹰﷲ ﻇﻬﺮ, ﺑﺎﻟﻐﺔ أﳘﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻠﻘﺮاءات ﻭﳌﺎ, اﻟﺮﻓﻴﻊ اﳍﺪﻑ ذﻟﻚ ﺑﻪ أدرﻙ أﻥ ﻋﺴﻰ, اﻟﺪﻛﺘﻮراة أ ﻓﺒـﺪأ, اﻟﻘـﺮاءات ﻛﺘـﺐ ﻣـﻦ ﻫﺎﺋـﻞ ﻛـﻢ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻋﻨﻪ ﻭﺗﻮﻟﺪ, ﲠﺎ اﻟﻌﻠﲈء اﻫﺘﲈﻡ ﰲ ﱟﺛﺮﻫﺎ ﻓﻜﺎﻧـﺖ, اﻟﻘـﺮآﻥ ﻭﻣﻌـﺎﲏ ﻭاﻟﺘﻔﺴﲑ اﳊﺪﻳﺚ ﻛﺘﺐ ﺿﻤﻨﺖ ﺣﻴﺚ, ﻗﺪﻳﲈ ﻓﻴﻬﺎ ﹰﹸاﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﳎﺎﻫـﺪ اﺑـﻦ ﺑﻜﺮ أﺑﻮ اﻹﻣﺎﻡ أﺗﻰ أﻥ إﱃ, ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻏﲑ ﻣﻠﺤﻘﺔ)ﻫــ٤٢٣ ( ﻛﺘـﺎب ﻓـﺄﻟﻒ أﻓﺮ ﺣﻴﺚ, اﻷﻣﺼﺎر أﻫﻞ ﻗﺮاءة ﰲ اﻟﺴﺒﻌﺔ ﻓﻴـﻪ ﲨـﻊ, ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﻜﺘﺎب اﻟﺴﺒﻊ اﻟﻘﺮاءات د ﻓﺄﺧﺬﻭا, اﻟﻌﻠﲈء ﻣﻦ ﻛﺒﲑ ﻋﺪد ﳖﺞ ذﻟﻚ ﻓﺄﺻﺒﺢ, اﻷﻣﺼﺎر أﻫﻞ ﻗﺮاءات ﻣﻦ اﺷﺘﻬﺮ ﹴﻣﺎ ﺑﻌـﺪ اﻟﻨﻬﺞ ﻫﺬا ﳖﺞ ﻭﳑﻦ, ﻭأﺳﺎﻧﻴﺪﻫﺎ ﻭرﻭاﻳﺎﲥﺎ ﺑﻄﺮﻗﻬﺎ, ﻗﺮاءات ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻮﻩ ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺘﻮﻥ ﻏﻠﺒﻮﻥ اﺑﻦ ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮ; ﳎﺎﻫﺪ اﺑﻦ)ﻫـ٩٩٣ (اﻟـﺪاﲏ ﻋﻤﺮﻭ أﺑﻮ اﻹﻣﺎﻡ ﺛﻢ), ﻫــ٤٤٤, ( اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﺑﻮ اﻹﻣﺎﻡ ﺛﻢ)ﻫـ٠٥٤ (ﻓﻜﺎﻥ, اﻟﻨﻬﺞ ﻫﺬا ﻋﲆ ﺑﻌﺪﻫﻢ اﳌﺆﻟﻔﻮﻥ ﻭﺗﺘﺎﺑﻊ, ﻛﺘـﺎب ﻋﲆ ﻧﻈﺮﻱ ﻭﻗﻊ أﻥ ﱄ اﷲ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ" اﻟﻘـﺮاءات ﰲ اﻟﻌﺒـﺎرة ﺑﻠﻄﻴـﻒ اﻹﺷـﺎرة

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٥- اﳌﺸﻬﻮرات ﺑﺎﻟﺮﻭاﻳﺎت اﳌﺄﺛﻮرات" أﲪـﺪ ﺑـﻦ ﻣﻨـﺼﻮر ﻧﴫ أﰊ اﳌﺤﺪث اﻟﻔﻘﻴﻪ ﻟﻺﻣﺎﻡ ﺳﻨﺔ اﳌﺘﻮﰱ, ٠٥٤اﻟﻌﺮاﻗﻲ, ﻫـ"ﺧﺮاﺳﺎﻥ ﺷﻴﺦ", اﻟﻌـﴩ اﻟﻘﺮاءات ﰲ ﻭﻫﻮ , ﻭإﻣﺎﻣﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑـﻪ أﺻـﻮﻝ ﻣـﻦ أﺻﻼ اﳉﺰرﻱ اﺑﻦ اﻹﻣﺎﻡ ﻋﺪﻩ ﻓﻘﺪ ﹶﱠﹰﻭﻷﳘﻴﺘﻪ " اﻟﻘـﺮاءات ﰲ اﻟﻨـﴩ اﻟﻌﴩ" ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻓﺘﻤﺖ, اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻣﺮﺣﻠﺔ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﻟﻴﻜﻮﻥ اﺧﺘﻴﺎرﻩ إﱃ ﻓﺒﺎدرت, ﻭاﻟﺴﻨﺔ اﻟﻜﺘﺎب − ﻣﻨـﻪ ﻗﻄﻌـﺔ ﻭﲢﻘﻴﻖ دراﺳﺔ ﻋﲆ ) ﺳـﻮرة ﺑﺪاﻳـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻨﻮر ﺳﻮرة ﳖﺎﻳﺔ إﱃ اﻷﻋﺮاﻑ(ﻭﺗﻮﻓﻴﻘﻪ ﻋﻮﻧﻪ ﻋﲆ ﷲ ﻓﺎﳊﻤﺪ . , ﻣﻮاﺻـﻠﺔ ﻣـﻦ ﻟـﻪ ﻭﻓﻘﻨـﻲ ﻣـﺎ ﻋـﲆ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ اﷲ أﺷﻜﺮ ﻫﺬا ﻋﻤﲇ ﻭﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أﻫـﻞ ﻓﻬﻮ, ﻭأﲤﻨﺎﻩ إﻟﻴﻪ أﺳﻌﻰ ﻛﻨﺖ ﻣﺎ ﻭﲢﻘﻴﻖ, اﳌﻨﺰﻟﺔ ﻫﺬﻩ ﻟﺒﻠﻮغ اﳉﻬﺪ ﻭﺑﺬﻝ, اﻟﻌﻤﻞ ﻭآﺧﺮا أﻭﻻ ﻭاﻟﻔﻀﻞ ﹰﹰاﻟﺜﻨﺎء . ﹸﹶﱢﻭأﺛﻨــ , ﻭرﺑﻴــﺎﲏ أرﺷــﺪاﲏ ﺣــﲔ ﰊ ﺑﺮﳘــﺎ ﻋــﲆ ﻭاﻟــﺪﻱ ﺑــﺸﻜﺮ ﻲ® Èβr& öà6ô©$# ’Í< y7÷ƒy‰Ï9≡uθÎ9uρ ¥’n<Î) çÅÁyϑø9$# 〈ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻌﻤﻞ اﳊﻲ ﻭﻣﺘﻊ, اﳌﻴﺖ اﷲ ﻓﺮﺣﻢ ., , اﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬا ﻟﺮاﻋﻲ ﻣﻮﺻﻮﻝ ﻭاﻟﺸﻜﺮ ﻋﲈدة ﰲ ﳑﺜﻠـﺔ اﻟﺪﻳﻦ ﻭأﺻﻮﻝ اﻟﺪﻋﻮة ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﻋﻤﻴﺪﻫﺎ/ﻋﻤـﺮ ﺑﻦ اﷲ ﻓﺠـﺰﻋﺒﺪ, اﻟـﺪﻣﻴﺠﻲ اﻩ ﺧـﲑ ﻋﻨـﻲ اﷲ ﻭﺑـﺬﻝ, أﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ ﻭﺧﺪﻣﺔ, اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺧﺪﻣﺔ ﰲ اﻟﻮاﺿﺢ اﻟﺒﺎﻟﻎ أﺛﺮﻩ ﻟﻪ ﻛﺎﻥ ﻓﻘﺪ, اﳉﺰاء , ﻭاﳋـﺎرج اﻟﺪاﺧﻞ ﰲ اﳌﺴﻠﻤﲔ أﺑﻨﺎء ﻣﻦ ﻛﺒﲑة ﴍﳛﺔ إﱃ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﻧﻔﻊ ﻟﻴﻤﺘﺪ اﳉﻬﺪ اﳉﺰاء ﺧﲑ ﻭاﳌﺴﻠﻤﲔ اﻹﺳﻼﻡ ﻋﻦ اﷲ ﻓﺠﺰاﻩ . ﳑﺜﻼ ﻭاﻟﺴﻨﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺪﻛﺘﻮرﹰﻭﻟﻘﺴﻢ ﻓﻀﻴﻠﺔ رﺋﻴﺴﻪ ﰲ, / اﻟﺰﻫـﺮاﲏ أﲪﺪ ﺑﻦ ﻣﻄﺮ ﺧﺪﻣـﺔ ﻣـﻦ أﻣﺜﺎﱄ ﻟﻠﺪارﺳﲔ ﺑﺬﻟﻮﻩ ﻣﺎ ﻋﲆ ﻭاﻣﺘﻨﺎﻥ ﺷﻜﺮ; ﻭاﻷﻋﻀﺎء اﻷﺳﺎﺗﺬة ﹲﻭﲨﻴﻊ ﺑﻠﻐﻬـﻢ, اﻟﻘـﺴﻢ ﻫﺬا ﰲ دارس ﻛﻞ ﻋﲆ اﷲ ﺑﻌﺪ ﳍﻢ ﻓﺎﻟﻔﻀﻞ, ﻭﺗﻮﺟﻴﻪ ﻭﻧﺼﺢ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟ ﻫﺬا ﻷﺑﻨﺎء ﻗﺪﻣﻮﻩ ﻣﺎ ﻋﲆ ﺧﲑا اﷲ ﻭﺟﺰاﻫﻢ, ﺛﻮاﺑﻪ ﻋﻈﻴﻢ اﳌﺒﺎرﻙﹰاﷲ ﻘﺴﻢ . ﻫﺬا ﻭﻣﺎ, اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﻨﺎﺋﻲ ﻋﲆ اﻷﺛﺮ ﺑﺎﻟﻎ ﳍﻢ ﻛﺎﻥ اﻟﺬﻳﻦ ﻷﺳﺎﺗﺬﰐ ﻣﻮﺻﻮﻝ ﻭاﻟﺸﻜﺮ ﻫـﺬﻩ إﻋـﺪاد ﰲ ﺳـﺎﻫﻢ ﻣـﻦ ﻭﻟﻜـﻞ, ﻭﺑﺮﻩ ﺛﻮاﺑﻪ اﷲ ﺑﻠﻐﻬﻢ, آﺛﺎرﻫﻢ ﻣﻦ أﺛﺮ إﻻ اﻟﺒﺤﺚ ; ﻭأﺳـﺘﺎذﻱ ﺷـﻴﺨﻲ ﻓـﻀﻴﻠﺔ أﻭﻟﺌـﻚ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻭﰲ, ﻭﻭﻓـﺎء ﻭإﻃﺮاء ﻭﺛﻨﺎء ﺷﻜﺮ ﹲاﻟﺮﺳﺎﻟﺔ

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٦- اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻷﺳﺘﺎذ/ ﳏ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ إﻻ اﻟﻴـﻮﻡ ﻧﺤـﻦ ﻭﻣـﺎ, ﻃﺎﻟـﺐ أﰊ اﺑﻦ ﳏﻤﻮد ﺑﻦ ﻤﺪ اﳉﺰاء ﺧﲑ ﻋﻨﻲ اﷲ ﻓﺠﺰاﻩ, ﻭﺟﻬﺪﻩ ﺑﺬﻟﻪ آﺛﺎر ﻣﻦ ﻳﺴﲑ أﺛﺮ ﻋﲆ . اﳌﻌﻄﺎء اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺮ أﻡ − اﻟﺜﻨـﺎء ﻭﻭاﻓـﺮ اﻟـﺸﻜﺮ ﺧﺎﻟﺺ ﻭاﻻرﺗﻘـﺎء, اﻟـﻨﻔﺲ ﻟﺒﻨـﺎء ﺛﻤﻴﻨـﺔ ﻓـﺮص ﻣـﻦ اﳌـﺴﻠﻤﲔ ﻷﺑﻨـﺎء ﻭﺗﻘﺪﻣﻪ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣﺎ ﻋﲆ , ﺑﺎﻟﺬات ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻭاﻟﺮﺷﺎداﷲ ﻟﻠﻬﺪ ﻭﻣﺸﻌﻼ, اﻟﻨﺎﻓﻊ ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻋﺎﻣﺮا ﹰﹰﹰﻣﻨﱪا . ﻛﺜﲑا ﺗﺴﻠﻴﲈ ﻭﺳﻠﻢ ﻭﺻﺤﺒﻪ آﻟﻪ ﻭﻋﲆ ﳏﻤﺪ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻋﲆ ﻭﺳﻠﻢ اﷲ ﹰﹰﻭﺻﲆ .

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٧-  Êìšì¾a@òîàçcÊìšì¾a@òîàçcZZ@@ ﻭأﺑﺮزﻫﺎ أﳘﻬﺎ أﻣﻮر ﻋﺪة ﺧﻼﻝ ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮع أﳘﻴﺔ ﺗﱪز :  v[: ﺗ ﰲ اﻟﻮاﺿﺢ أﺛﺮﻩ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ ﻛﺎﻥ اﻟﻜﺘﹺﺰﱡﻴﹶﻤـﹶﻓﻘﺪ أﻧـﻪ ذﻟـﻚ, ﻭاﻧﺘـﺸﺎرﻩ ﻭﻇﻬﻮرﻩ ﺎب ﻋـﲆ اﻟﻘـﺮاءات ﻋﻠﻢ ﰲ اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻭﻣﻦ, ﺷﺘﻰ ﻋﻠﻮﻡ ﰲ اﳌﺘﺒﺤﺮﻳﻦ اﳌﻌﺮﻭﻓﲔ اﻟﻌﻠﲈء ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﻴﻮﺧﻪ ﺑﺎﻟﺬات اﻟﻘﺮاءات ﻣﻦ ﻭﲤﻜﻨﻪ ﺑﺮﻭزﻩ ﻣﻦ زاد ﻭﳑﺎ, اﳋﺼﻮص ﻭﺟﻪ ﻭﻣـﻦ, زﻣﻨـﻪ ﰲ اﻟﻔـﻦ ﻫـﺬا ﻋﻠـﲈء ﻛﺒـﺎر ﻋـﲆ اﻟﻘﺮاءات ﺗﻠﻘﻰ ﻓﻘﺪ, اﻟﻌﻠﻢ ﻫﺬا ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﻨﺔأﺑﺮزﻫ اﳌﺘﻮﰱ ﻣﻬﺮاﻥ ﺑﻦ ﺑﻜﺮ أﺑﻮ اﻹﻣﺎﻡ ١٨٣ﻢ ﻗـﻮة ﻣـﻦ اﻟﻌﻠـﻢ ﻗـﻮة أﻥ ﻭﻛـﲈ, ﻫـ ﻣﻜﺎﻧﺘـﻪ ﻟـﻪ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻧـﴫ أﺑـﺎ اﻹﻣﺎﻡ ﻓﺈﻥ, اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺟﻮدة ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻭﺟﻮدة, اﻟﻌﺎﱂ ﻧـﴫ أﺑـﻮ اﻹﻣﺎﻡ ﺟﻠﺲ ﻓﻘﺪ, ﺧﺮاﺳﺎﻥ إﻗﻠﻴﻢ ﻣﺴﺘﻮ ﻋﲆ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻷﻭﺳﺎط ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﺪدا ﻓﺄﻗﺮأ, ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺳﻨﲔ ﻟﻺﻗﺮاء ﹰاﻟﻌﺮاﻗﻲ أﻧﺘﺠـﻮا اﻟـﺬﻳﻦ, اﻟﻘـﺮاءات ﻋﻠـﲈء أﺑﺮز ﻣﻦ اﳍـﺬﱄ اﻟﻘﺎﺳـﻢ أﰊ أﻣﺜـﺎﻝ اﳌﺘﻤﻜﻨـﲔ اﻟﻘﺮاءات ﻋﻠﲈء ﻣﻦ ﺟﻴﻼ ﹰﺑﺪﻭرﻫﻢ)ﻫــ٥٦٤, ( ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺣﻮاﻩ ﳑﺎ اﳍﺬﱄ اﻛﺘﺴﺒﻪ اﻟﺬﻱ اﻟﻌﻠﻢ ذﻟﻚ ﺳﻌﺔ ﻟﻚ ﻭﻳﺘﻀﺢ"اﻟﻜﺎﻣﻞ" ﻣـﺎدة ﻣـﻦ ﻣـﻦ ﻛﺒـﲑ ﻛـﻢ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﺣﻮاﻩ ﻣﺎ إﱃ إﺿﺎﻓﺔ; ﻗﺮاءة ﲬﺴﲔ ﺗﻀﻤﻨﺖ, ﺿﺨﻤﺔ ﹴﻋﻠﻤﻴﺔ اﳌﺘـﻮاﺗﺮة اﻟﻘﺮآﻧﻴـﺔ اﻟﻘـﺮاءات ﰲ ﻣﻮﺳـﻮﻋﺔ ﺑﻞ, ﻣﺮﺟﻌﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﳑﺎ, ﻭاﻷﺳﺎﻧﻴﺪ ﹰاﻟﺮﻭاﻳﺎت اﻹﻣـﺎﻡ اﺣﺘﻠﻬـﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ اﳌﻜﺎﻧﺔ ﻋﲆ داﻝ رﻳﺐ ﺑﻼ ﻭذﻟﻚ, ﺳﻮاء ﺣﺪ ﻋﲆ ﹴﹲﻭاﻟﺸﺎذة ﻛﺘﺎﺑـﻪ أﳘﻴﺔ ﻋﺰزت اﳌﻜﺎﻧﺔ ﻭﺗﻠﻚ, اﻟﻘﺮاءات ﻋﻠﲈء ﺑﲔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﺑﻮ"اﻹﺷـﺎرة", ﻭ أﳘﻴﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﻓﺎزداد اﻷﳘﻴـﺔ ﺗﻠﻚ ﻋﲆ أدﻝ ﻭﻻ, ﻭﻣﺼﺎدرﻩ اﻟﻘﺮاءات ﻛﺘﺐ ﺑﲔ ﻣﻴﺰة ﻣـﻦ ﻣـﺼﺪرا ﻟﻴﻜـﻮﻥ, اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺬا ﻋﲆ اﳉﺰرﻱ اﺑﻦ اﻹﻣﺎﻡ اﳌﺤﻘﻘﲔ ﺧﺎﲤﺔ اﻋﺘﲈد ﹰﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻣﺼﺎدر"اﻟﻨﴩ"اﻟﻜﺘﺎب أﳘﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺪاﻟﺔ اﳉﻮاﻧﺐ ﻣﻦ آﺧﺮ ﺟﺎﻧﺐ ﻭذﻟﻚ .,

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٨-  p}}: اﻟﻮاﺿﺢ أﺛﺮﻩ ﻓﻠﻪ ﻭﻣﻀﻤﻮﻧﻪ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻮﺿﻮع أﻣﺎ اﻹﻣﺎﻡ ﲨﻊ ﻓﻘﺪ, اﻟﻜﺘﺎب ﲤﻴﺰ ﰲ ﻭﱂ, اﻟﻜﺜـﲑة ﺑﻄﺮﻗﻬـﺎ اﻟﻜـﱪ اﻟﻌـﴩ اﻟﻘـﺮاءات اﻹﺷﺎرة ﻛﺘﺎب ﰲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﺑﻮ ﺗﻌﺪ ﻭﻗﺮاءات أﺧﺮ رﻭاﻳﺎت ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺿﻤﻦ ﺑﻞ, ﻋﻠﻴﻬﺎ − اﻟﻴﻮﻡ − اﻟﻘـﺮاءات ﻣﻦ ﻭذﻟـﻚ, ﺷـﻴﻮﺧﻪ ﻭزﻣﻦ زﻣﻨﻪ ﰲ ﻣﻨﺘﴩا أﻭﻛﺎﻥ, ﻣﺸﺎﳜﻪ ﻋﲆ ﺗﻠﻘﺎﻩ ﳑﺎ, اﳌﺮدﻭدة ﹰاﻟﺸﺎذة ﻛﺘﺎﺑﻪ اﺳﻢ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮ"اﳌﺸﻬﻮرات ﺑﺎﻟﺮﻭاﻳﺎت اﳌﺄﺛﻮرات اﻟﻘﺮاءات" ﻣـﻦ اﺳـﺘﻔﺎد ﻭﻗﺪ, , اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻧـﴫ أﰊ اﻹﻣﺎﻡ زﻣﻦ ﺑﻌﺪ أﺗﻰ ﳑﻦ اﻟﻌﻠﲈء ﻣﻦ ﻋﺪد ﻭاﻟﻄﺮﻕ اﻟﺮﻭاﻳﺎت ﺗﻠﻚ ﺻﺤﻴﺤﻬﺎ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ, ﺷﺎذﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺘﻮاﺗﺮﻫﺎ ﻭﲤﻴﻴﺰ, اﳌﺴﺎﺋﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﰲ ﻣﻨﻬﺎ اﺳﺘﻔﺎدﻭا ﺣﻴﺚ ﻳﺮ ﻭﻣﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻘﺒﻞ ﻭﻣﺎ, ﺳﻘﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻭﻣـﺎ ﻭاﻟﻄـﺮﻕ اﻷﺳﺎﻧﻴﺪ ﻣﻦ اﺗﺼﻞ ﻣﺎ ﲠﺎ ﻭاﺗﻀﺢ, د اﻧﻘﻄﻊ . اﻟﺮﻭاﻳـﺎت ﻣـﻦ ﻟﻠﻜﺜﲑ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﰊ اﻹﻣﺎﻡ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻜﺘﺎب أﳘﻴﺔ ﻣﻦ ﻳﺰﻳﺪ ﻭﳑﺎ , ﻋﻠﻤـﻪ ﻗـﻮة ﻣـﻦ ﻧـﺎﺑﻊ ﻭذﻟﻚ, ﻛﺘﺎﺑﻪ ﲠﺎ دﺑﺞ ﺗﺮﺟﻴﺤﺎت ﻣﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﻮﻟﺪ ﻭﻣﺎ, ﻭاﻟﻄﺮﻕ ﻛﺘﺎﺑ ﺻﻔﺤﺎت ﻋﲆ ﻗﻠﻤﻪ ﻣﺪاد ﺳﻄﺮﻫﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺎدة ﻣﻦ ﻭﲤﻜﻨﻪ ﻪ"اﻹﺷﺎرة" . * ÑîÛdm@„íŠbm@lbnØÛa@òîàçc@Œí@b¿ëÑîÛdm@„íŠbm@lbnØÛa@òîàçc@Œí@b¿ëlbnØÛa@lbnØÛa@ : ,ﺗﻘﺮﻳﺒـﺎ اﳍﺠـﺮﻱ اﳋـﺎﻣﺲ اﻟﻘـﺮﻥ ﰲ ﻛﺘﺎﺑـﻪ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻧـﴫ أﺑـﻮ اﻹﻣﺎﻡ أﻟﻒ ﹰﻓﻘﺪ ﺳﻨﺔ ﻗﺒﻞ ٠٢٤ﹰﻭﲢﺪﻳﺪا ﱄ ﻭﻳﻈﻬﺮ, ﻭﻣﻴﺰﲥﺎ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﳍﺎ ﻣﻌﺘﱪة ﻓﱰة اﻟﻔﱰة ﻭﺗﻠﻚ, − أﻋﻠﻢ اﻟ ذﻟﻚ ﰲ أﻟﻔﺖ اﻟﺘﻲ اﳌﺆﻟﻔﺎت ﺗﻠﻚ أﻥ ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﻣـﺎدة اﻟﻘـﺎرئ ﺗﻌﻄﻲ ﻘﺮﻥ رﻭاﻳﺎﲥـﺎ ﻭإﺳـﻨﺎد اﻟﻘـﺮاءات ﻧـﺴﺒﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬـﺎ اﻟﻜﺘـﺐ ﻟﺘﻠـﻚ زاﻟﺖ ﻻ ﺣﻴﺚ, ﻗﻮﻳﺔ ﻣـﺴﻨﺪة اﻟﻘـﺮاءة ﺗـﺬﻛﺮ ﻭإﻧـﲈ, اﻟـﺮاﻭﻱ أﻭ ﻟﻠﻘﺎرﻱء اﻟﻘﺮاءة ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻳﻜﺘﻔﻰ ﻓﻼ, ﻭﻃﺮﻗﻬﺎ إﱃ اﻟﻘـﺮاءات ﻧـﺴﺒﺔ ﰲ أدﻕ ﻭذﻟـﻚ, اﻟﻘـﺮاءة ﻫـﺬﻩ ﻃﺮﻳـﻖ اﻹﺳـﻨﺎد ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﻳﺘﻀﺢ أ ذﻟﻚ, أﺻﺤﺎﲠﺎ ﻋـﺪة ﻃﺮﻳـﻖ ﻭﻟﻜـﻞ, ﻃﺮﻕ ﻋﺪة راﻭ ﻭﻟﻜﻞ, رﻭاة ﻋﺪة ﻗﺎرئ ﻟﻜﻞ ﹴﻥ ﻣـﻦ ﻛﺜـﲑ ﺗـﺼﻮرﻩ ﻣـﺎ ﻳﺰﻳـﻞ ﻭذﻟـﻚ, ﳐﺘﻠﻔـﺔ ﻗـﺮاءة إﱃ ﻳﻔـﴤ إﺳـﻨﺎد ﻭﻛﻞ, أﺳﺎﻧﻴﺪ ﻋﻨـﻪ اﻟـﺮاﻭﻱ أﻭ ﻟﻠﻘـﺎرئ ﻟـﻴﺲ أﻧـﻪ ﻣـﻦ أذﻫﺎﳖﻢ ﰲ ﺗﻘﺮر ﻭﻣﺎ, اﻟﻌﻠﻢ ﳍﺬا اﳌﺘﺼﻔﺤﲔ

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٩- اﻧﺘﻘﺎﻫﺎ, ﳐﺘﺎرة رﻭاﻳﺎت ﻛﺘﺎب ﻟﻜﻞ أﻥ ﻭاﻟﺼﻮاب, اﻟﻘﺮاءة ﻫﺬﻩ ﺳﻮ ﻓﻌﻞ ﻛﲈ, ﻣﺆﻟﻔﻪ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﰊ اﻹﻣﺎﻡ ﺗﻮﺳﻊ ﺧﻼﻝ ﻭﻣﻦ, اﻟﺴﺒﻌﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﳎﺎﻫﺪ اﺑﻦ اﻹﻣﺎﻡ ﰲ اﻟﺮﻭاﻳـﺎت ﻣـﻦ ﻭرد ﻭﻣـﺎ, اﻟﻘـﺮاءات ﻃﺮﻕ ﺗﺴﻠﺴﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻫﺬا ﺗﻠـﻚ ﻋـﲆ ﺑﺤﻜـﻢ ﻟﻠﺨـﺮﻭج اﻟﻨﻈـﺮ ﻭإﻋـﲈﻝ اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ إﱃ ﻟﻴـﺼﻞ, اﻟﻮاﺣـﺪة اﻟﻠﻔﻈﺔ اﻟﺮﻭاﻳﺎت . ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺧﻼﻝ ﻭﻣﻦ ﻋﲆ ﻳﱰﺗﺐ ﻭﻣﺎ, ﻟﻠﻘﺮاءات ﲢﺮﻳﺮﻩ ﰲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﰊ اﻹﻣﺎﻡ ﺔ ﻛـﺎﻧﻮا اﳌﺮﺣﻠـﺔ ﺗﻠـﻚ ﰲ اﻟﻘـﺮاءات ﻋﻠـﲈء أﻥ ﱄ ﻇﻬﺮ, ردﻫﺎ أﻭ اﻟﻘﺮاءة ﻗﺒﻮﻝ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﳌﺤـﺪﺛﲔ آﻟﺔ ﻓﻴﻄﺒﻘﻮﻥ, ﻭﺻﺤﺘﻪ اﻟﺴﻨﺪ اﺗﺼﺎﻝ ﻋﲆ ردﻫﺎ أﻭ اﻟﻘﺮاءة ﻗﺒﻮﻝ ﰲ ﻳﻌﺘﻤﺪﻭﻥ ﻭرﻭاﻳﺎت ﻗﺮاءات ﻣﻦ ﻳﺮدﻫﻢ ﻣﺎ ﻋﲆ .  êŠbîn‚a@kjêŠbîn‚a@kjZZ@@ ﻳﲇ ﻣﺎ اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺬا اﺧﺘﻴﺎر أﺳﺒﺎب ﻭأﺑﺮز أﻫﻢ ﻣﻦ : ١( ﺗﺄﻟﻴﻔﻪ اﳍﺠﺮﻱﺗﻘﺪﻡ اﳋﺎﻣﺲ اﻟﻘﺮﻥ ﺑﺪاﻳﺎت ﰲ أﻟﻒ ﻓﻘﺪ; ﹸ. ٢( , اﳉـﺰرﻱ اﺑـﻦ اﳌﺤﻘـﻖ اﻹﻣـﺎﻡ ذﻛﺮﻫـﺎ اﻟﺘـﻲ اﻟﻨـﴩ ﻛﺘـﺎب أﺻـﻮﻝ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﺿﻤﻦ ﻣﺼﺎدرﻭإدراﺟﻬﺎ ﻋـﲆ ﻭاﺣﺘﻮاﺋـﻪ أﳘﻴﺘـﻪ ﻋﲆ ﻳﺪﻝ ﻭذﻟﻚ, اﻟﻨﴩ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻣﻬﻤﺔ ﻭﻃﺮﻕ ﻭرﻭاﻳﺎت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت. ٣( ﻣﺎ ﺑﻌـﺪ ﻻﺳـﻴﲈ, ﺑﻌـﺪ ﻓـﻴﲈ ذﻛﺮﻫـﺎ اﻧﺤﴪ ﻭﻃﺮﻕ رﻭاﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻀﻤﻨﻪ دﻭﻥ ﻭرﻭاﻳﺎﺗـﻪ ﻃﺮﻗـﻪ ﻋﲆ اﳌﺆﻟﻔﲔ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ اﻋﺘﻤﺪ ﺣﻴﺚ, اﻟﻨﴩ ﻛﺘﺎب ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻏﲑﻫﺎ إﱃ اﻟﻨﻈﺮ. ٤( اﻟﻌﴫ ذﻟﻚ ﰲ اﻟﻘﺮاءات ﰲ اﳌﺆﻟﻔﲔ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﻌﺎﱂ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﺎ ﻣﻨﺜﻮ اﻟﻘﺮاءات ﻋﺮض أﺳﻠﻮب ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ, ﻗﺒﻠﻪ ﻭﻣﺎ أﺻﻮﳍﺎ ﺑﲔ اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ دﻭﻥ, رة رﲪﻪ اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ اﻹﻣﺎﻡ ﻗﺼﻴﺪة ﴍح إﱃ اﻟﻌﻠﲈء ﻣﻦ اﻟﻜﺜﲑ اﻟﺘﻔﺎت ﻗﺒﻞ, ﻭﻓﺮﺷﻬﺎ ﺗﻔـﻀﻴﻞ إﱃ اﻟﻘﺮاءات ﻃﻼب ﻏﺎﻟﺐ اﻧﴫاﻑ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻧﺘﺞ ﻭﻣﺎ, ﺗﻌﺎﱃ اﷲ

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٠١- ﻳﲇ ﻣﺎ اﻟﻌﴫ ذﻟﻚ ﰲ اﻟﻘﺮاءات ﰲ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﺳﲈت أﺑﺮز ﻭﻣﻦ, اﻟﻨﺜﺮ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﻢ:  ﻋ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﻘﺮاءات ﻋﺮض ﰲ ﻭرد ﻣـﺎ ﻭاﺳـﺘﺨﺮاج, ﻭاﻟﺴﻮر اﻵﻳﺎت ﺗﺮﺗﻴﺐ ﲆ ﻓﺮﺷﻴﺔ ﻗﺮاءة أﻭ, أﺻﻮﱄ ﺧﻼﻑ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﺔ ﻛﻞ.  اﻟﻘﺮاءات ﻋﺮض ﰲ ﺑﻴﻨﻬﲈ اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﻭﻋﺪﻡ, ﻭاﻟﻔﺮش اﻷﺻﻮﻝ ﺑﲔ اﳋﻠﻂ.  ﻓﻴﻔـﺮع, اﻟﻘـﺮاءات أﺻـﻮﻝ ﰲ اﳋﻼﻓﻴـﺔ اﳌـﺴﺎﺋﻞ ﺑﻌﺾ اﳌﺆﻟﻒ ﻳﺴﺘﻮﻗﻒ ﻗﺪ اﳋﻼﻑ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﺗﻮﺳﻌﺎ ﻭﻳﺘﻮﺳﻊ, ﻓﻴﻬﺎ ﹰاﻟﻜﻼﻡ.  ﺑﻨـﺴﺒا ﻳﻜﺘﻔـﻲ ﻓـﻼ, ﺑﺎﻹﺳﻨﺎد ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭﻣﺎ اﻟﻔﱰة ﺗﻠﻚ ﻋﻠﲈء ﺔﻋﺘﻨﺎء إﱃ اﻟﻘـﺮاءة ﻋﻦ رﻭاﻫﺎ ﻣﻦ إﱃ ﻓﻴﻨﺴﺒﻬﺎ ﻳﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ, ﻋﻨﻪ اﻟﺮاﻭﻱ إﱃ أﻭ, ﻣﺒﺎﴍة اﻟﻘﺎرئ ﻋـﻦ ذﻛـﺮ رﺑـﲈ ﺑـﻞ, ﻭرﻭاﻳـﺎت ﻃـﺮﻕ ﻋـﺪة اﻟﺮاﻭﻱ ﻋﻦ ذﻛﺮ ﻭرﺑﲈ, اﻟﺮاﻭﻱ ﻭاﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻋﻨﻪ رﻭﻭا اﻟﺬﻳﻦ اﻟﺮﻭاة ﻣﻦ ﻋﺪدا ﹰاﻟﻘﺎرئ ﺑـﻪ ﲤﻴـﺰ ﳑﺎ ﻭذﻟﻚ, اﻹﺷﺎرة ﻛﺘﺎب .  szjÛa@pbiìÈ–szjÛa@pbiìÈ–ZZ@@ ﻳﲇ ﻣﺎ اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺬا ﲢﻘﻴﻖ ﰲ ﻭاﺟﻬﺘﻨﻲ اﻟﺘﻲ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت أﻋﻈﻢ ﻣﻦ : ١( ﻋـﲆ اﳊـﺮص ﻛـﻞ ﺣﺮﺻﺖ ﻭاﻟﺘﻲ; اﻟﻜﺘﺎب ﰲ اﻟﻮاردة ﻭاﻟﺮﻭاﻳﺎت اﻟﻄﺮﻕ ﻛﺜﺮة اﳌﺘﻘﺪﻣـﺔ اﻟﻘـﺮاءات ﻛﺘـﺐ ﺑﻄﻮﻥ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺮاﺟﻬﺎ ﻭرﺑـﲈ, اﻹﺷـﺎرة ﻛﺘـﺎب ﻋـﲆ ﺑﻌﺪﻩ أﻟﻒ ﻣﺎ إﱃ ﺳﺒﻘﻪرﺟﻌﺖ ﻓﻴﲈ ﻭﺟﻮدﻫﺎ ﻋﺪﻡ ﻋﻨﺪ. ٢( ﺗﺘـﻀﻤﻦ اﻟﺘـﻲ اﳌـﺼﺎدر ﻧـﺪرة ﻋﲆ اﻟﺒﺎﻟﻎ أﺛﺮﻩ ﻣﺒﻜﺮ زﻣﻦ ﰲ اﻟﻜﺘﺎب ﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﻛﺎﻥ اﻟﺘـﻲ ﻓﺎﳌـﺼﺎدر, اﻹﺷـﺎرة ﻛﺘﺎب اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﴫ أﺑﻮ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻠﻚ ﻣـﻦ ﻛﺜـﲑ ﺑـﲔ ﻣﺘﺪاﻭﻟـﺔ ﻭﻟﻴـﺴﺖ, ﻭﳏـﺪﻭدة ﻗﻠﻴﻠـﺔ اﻹﺷـﺎرة ﻛﺘـﺎب ﻗﺒﻞ أﻟﻔﺖ ز ﻻ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ إﻥ ﺑﻞ, اﳌﺨﻄﻮﻃﺎتاﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﺧﺰاﺋﻦ أرﻓﻒ ﻋﲆ ﻳﺮﻗﺪ اﻝ ﻭرﺑﲈ, ﻣﻨﻪﺣﻘﻖ ﻟﻴﺴﺘﻔﺎد ﻳﻨﴩ ﻓﻠﻢ.

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -١١- ٣( ﻋـﺎرﻑ ﻣﻜﺘﺒـﺔ ﻭﻧـﺴﺨﺔ, ﺑﱰﻛﻴـﺎ ﻋﺜﲈﻧﻴـﺔ ﻧـﻮر ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻧﺴﺨﺔ, اﻟﻨﺴﺨﺘﲔ اﺧﺘﺼﺎر ﺑـﻞ, اﻷﺻـﻞ ﰲ ﻭاﻟﻘﺮاءات اﳌﺴﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻜﺮر ﻣﺎ ﻳﺬﻛﺮاﻥ ﻻ أﳖﲈ ذﻟﻚ, ﹶﹾﹸﺣﻜﻤﺖ إ أﻧـﻪ ذﻟـﻚ ﻋـﻦ ﻓﻴﻨﺘﺞ, ذﻛﺮﻩ ﺗﻘﺪﻡ إﱃ اﻹﺷﺎرة ﻋﲆ ﻳﻘﺘﴫاﻥ أﻭ ﺳـﻘﻂ ﻭﺟـﺪ ﹸﹺﹶﻥ اﻷﺻـﻞ ﰲ ﻃﻤﺲ ﻗـﺮاءات ﻣـﻦ ﺗﻜـﺮر ﻓـﻴﲈ ﻫـﺎﺗﲔ إﱃ اﻟﺮﺟـﻮع ﻋﻨـﺪ أﺟـﺪﻩ ﻻ اﻟﻨﺴﺨﺘﲔ. ٤( ﺑـ ﳍﺎ اﳌﺮﻣﻮز اﳍﻨﺪﻳﺔ اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻭﺿﻮح ﻋﺪﻡ)ﻫــ (ﺑﻘﻴـﺔ ﻋـﻦ رﺳـﻤﻬﺎ ﻭاﺧـﺘﻼﻑ, , اﻷﺻـﻞ ﺑـﻨﺺ ﺗﻘﻴﺪ دﻭﻥ, ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻷﺻﻞ اﻟﻨﺴﺨﺔ ﰲ ﻭرد ﻣﺎ ﺗﺬﻛﺮ ﻓﻬﻲ, اﻟﻨﺴﺦ اﻟﻌﺒﺎرات ﰲ اﺧﺘﻼﻑ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻭاﻟﻜﻠﲈتﻓﺘﻮﻟﺪ اﻻﺗﻔـﺎﻕ ﻛـﺎﻥ ﻭإﻥ, ﻭاﻟـﺼﻴﺎﻏﺔ ﺣﺎﺻﻼ اﳌﻌﻨﻰ ﹰﰲ .

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٢١-  òaŠ‡Ûa@òİ‚òaŠ‡Ûa@òİ‚ZZ@@ اﻟﺘﺎﱄ اﻟﻨﺤﻮ ﻋﲆ ﻭذﻟﻚ ﻭﻓﻬﺎرس ﻭﺧﺎﲤﺔ ﻭﻗﺴﻤﲔ ﻣﻘﺪﻣﺔ إﱃ اﻟﺒﺤﺚ ﻗﺴﻤﺖ : ﹰأﻭﻻ: اﳌﻘﺪﻣﺔ: ﻳﲇ ﻣﺎ ﻋﲆ ﻭﺗﺸﻤﺘﻞ : , اﻟﺒﺤـﺚ ﺧﻼﻝ ﻭاﺟﻬﺘﻨﻲ اﻟﺘﻲ ﻭاﻟﺼﻌﻮﺑﺎت , اﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻭأﺳﺒﺎب , اﳌﻮﺿﻮع أﳘﻴﺔ اﻟﻜﺘ دراﺳﺔ ﺎبﻭﺧﻄﺔ. ﹰﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺒﺤﺚ ﻗﺴﻤﻲ: رﺋﻴﺴﲔ ﻗﺴﻤﲔ إﱃ اﻟﺒﺤﺚ ﻳﻨﻘﺴﻢ :  ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻘﺴﻢ: ﺑﺎﺑﺎﻥــﺍﻟﺪﺭﺍﺳ ﻭﺗﺸﻤﻞ ﺔ، : ♦ Þëþa@lbjÛa@Z@Þì—Ï@bèîÏë@LÑÛû¾a@òaŠ†Z@@ א: ﻭﻛﻨﻴﺘﻪ ﻭﻟﻘﺒﻪ ﻭﻧﺴﺒﻪ اﺳﻤﻪ . א :ﻣﻮﻟﺪﻩ ﻟﻠﻌﻠﻢﻭﻧﺸﺄﺗﻪ ﻭﻃﻠﺒﻪ . א :ﻭﺗﻼﻣﻴﺬﻩ ﺷﻴﻮﺧﻪ . א :ﻋﻠﻴﻪﻣﻜﺎ اﻟﻌﻠﲈء ﻭﺛﻨﺎء اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻧﺘﻪ . א :ﻭﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ آﺛﺎرﻩ. א:اﻟﻔﻘﻬــﻲ ﻣﺬﻫﺒﻪ . א :ﻪـــــــــــﻭﻓﺎﺗ . ♦ ïãbrÛa@lbjÛa@ZÞì—Ï@òqýq@bèîÏë@LlbnØÛa@òaŠ†Z@@ א: ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻭﻓﻴﻪ , ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ : اﻷﻭﻝ: اﻟﻜﺘﺎب اﺳﻢ ﺻﺤﺔ إﺛﺒﺎت . اﻟﺜﺎﲏ: ﻟﻠﻤﺆﻟﻒإﺛﺒﺎت اﻟﻜﺘﺎب ﻧﺴﺒﺔ ﺻﺤﺔ . اﻟﺜﺎﻟﺚ: اﻟﻜﺘﺎب ﻣﺼﺎدر . اﻟﺮاﺑﻊ: اﻟﻜﺘﺎب ﲢﻘﻴﻖ ﰲ ﻣﻨﻬﺠﻲ .

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٣١- א: ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻭﻓﻴﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﻜﺘﺎب أﳘﻴﺔ : اﻷﻭﻝ: اﻟﻜﺘﺎب ﳑﻴﺰات . اﻟﺜﺎﲏ: اﻟﻘﺮاءات ﻋﻠﲈء ﰲ اﻟﻜﺘﺎب أﺛﺮ . اﻟﺜﺎﻟﺚ : اﻟﻜﺘﺎب ﰲ اﳌﺆﻟﻒ اﳌﺤﻘﻖ اﳉﺰء ﺧﻼﻝ ﻣﻦ −. اﻟﺮاﺑﻊ: اﻟﻜﺘﺎبا ﰲ اﳌﺆﻟﻒ ﺻﻄﻼﺣﺎت . א: ﻭﻓﻴﻪ, اﳋﻄﻴﺔ اﻟﻨﺴﺦ : ﹰأﻭﻻ: اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ اﳌﻌﺘﻤﺪة اﳋﻄﻴﺔ اﻟﻨﺴﺦ ﻭﺻﻒ . ﹰﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ اﳌﻌﺘﻤﺪة اﳋﻄﻴﺔ اﻟﻨﺴﺦ ﻣﻦ ﻧﲈذج .  ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﻘﺴﻢ: ﺍﻟﻜﺘ ﻧﺺ ﺎﺏــﲢﻘﻴﻖ ﺔــــــــــــــﺍﳋﺎﲤ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻴ ﺔـﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ :  اﻟﻘﺮاءات أﺻﻮﻝ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻬﺮس  اﳌﺘﻮاﺗﺮةﻓ اﻟﻘﺮاءات ﻬﺮس  اﻟﺸﺎذة اﻟﻘﺮاءات ﻓﻬﺮس  اﳌﺆﻟﻒ ﺗﺮﺟﻴﺤﺎت ﻓﻬﺮس  اﻷﻋﻼﻡ ﻓﻬﺮس  ﻭاﳌﺮاﺟﻊ اﳌﺼﺎدر ﻓﻬﺮس  اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ﻓﻬﺮس

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٤١- اﻷول اﻟﻘﺴﻢ@@ òaŠ‡ÛaòaŠ‡Ûa@@ æbibi@éîÏë :-  Þëþa@lbjÛa :ﺍﳌﺆﻟﻒ ﺩﺭﺍﺳﺔ.  lbjÛa@ïãbrÛa@:ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺩﺭﺍﺳﺔ.

òaŠ‡Ûa@áÓ @ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ) ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻛﺎﻣﻞ..)ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(.. ( ٠٠٠ ٠١/ ١٠/ ٧٢٤١ Ali Fattan i@@ -٥١- Þëþa@lbjÛa@@ @@ א א@@ éîÏëÞì—Ï@@ :-  Þëþa@Ý—ÐÛa: ﻭﻛﻨﻴﺘﻪ ﻭﻟﻘﺒﻪ ﻭﻧﺴﺒﻪ ﺍﲰﻪ .  ïãbrÛa@Ý—ÐÛa: ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻭﻃﻠﺒﻪ ﻭﻧﺸﺄﺗﻪ ﻣﻮﻟﺪﻩ .  sÛbrÛa@Ý—ÐÛa: ﻭﺗﻼﻣﻴﺬﻩ ﺷﻴﻮﺧﻪ .  Éia‹Ûa@Ý—ÐÛa: ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ .  ßb©a@Ý—ÐÛa: ﻭﻣﺆﻟﻔﺎﺗـﻪ ﺁﺛﺎﺭﻩ .  ‘†bÛa@Ý—ÐÛa: ﺍﻟﻔﻘﻬـﻲ ﻣﺬﻫﺒﻪ .  @Ý—ÐÛaÉibÛa: ﻭﻓﺎﺗـــــﻪ .