الإسهامات التربوية للجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة جدة

٨٧ــــ ﻣﻨﻬﺎ ، اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻵﺛﺎر ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ إﻟﻰ ﺗﺆدي ﺑﺪورهﺎ اﻷهﺪاف وهﺬﻩ: -اﻟﺨ ﻓﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﺴﻴﺢ ﻣﻴﺪان ﻴﺮات. - واﻟﻤﻌﺎﻧﻲ اﻵﻳﺎت ﻓﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﺨﺼﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺠﺎل ﺗﻮﻓﻴﺮ. - وﻋﻠﻮﻣﻪ اﻟﻘﺮﺁن ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻤﺔ واﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻜﺘﺐ أﻣﻬﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻗﻮف. - ﻳُﻘﺒﻞ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻗﻮﻳﺔ وﻋﺰﻳﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺧﻠﻔﻴﺔ ذي ﻃﻤﻮح ﻗﺮﺁﻧﻲ ﺟﻴﻞ إﻧﺸﺎء ﻋﻠﻮﻣﻪ ودراﺳﺔ اﻟﻘﺮﺁن ﺣﻔﻆ ﻋﻠﻰ. - اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ وﻗُﺪراﺗﻬﻢ ﻣﻮاهﺒﻬﻢ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﺧﺼﺒﺔ ﺑﻴﺌﺔ. - ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ وﻋﻠﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻌﻮد ﺑﻤﺎ واﺳﺘﺜﻤﺎرﻩ اﻟﺸﺒﺎب أوﻗﺎت ﺷﻐﻞ اﻟﺸﺮور ﻣﻦ وﻳﻘﻴﻪ. - اﻟﻨﺎﻓﻌﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ اﻷﺳﺮة دور ﺗﻔﻌﻴﻞ . د/ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ اﻟﺪورات : اﻟﺪورة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أﻗﺎﻣﺖ ﻓﻘﺪ ، اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أﻧﺸﻄﺔ أﺣﺪث ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺤﻔﻆ اﻷوﻟﻰ اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻊ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة ﺧﻼل اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻨﺰﻟﺔ ﻓﻲ ﺳﻌﻮد اﻟﻤﻠﻚ ٥ﻣﺴﺠﺪ/٥ - ٧/٧/٤٢٤١ ﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻗﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎً أرﺑﻌﻮن ﻓﻴﻬﺎ وﺷﺎرك ، هـ ﻟﺬﻟﻚ وﺿﻌﺖ وأﺳﺲ ﺷﺮوط وﻓﻖ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺎﺋﺔ )١( . اﻷوﻟﻰ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻼﺛﺔ ، ﺷﻬﺮﻳﻦ اﻣﺘﺪاد ﻋﻠﻰ اﻟﺪورة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ آﺎن وﻗﺪ ﺛﻼﺛﺔ ﺛﻢ ، اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺤﺮم ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ واﻷﺳﺒﻮع ، ﺳﻌﻮد اﻟﻤﻠﻚ ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻮل ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻷﺳﺒﻮع ، أﺧﺮى أﺳﺎﺑﻴﻊ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ . اﻵﺗﻲ اﻟﻨﺤﻮ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﺛﻼث ﻋﻠﻰ اﺷﺘﻤﻞ ﻓﻘﺪ اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﻣﺎ : - ﺑﻘﻴﺎم ﺑﺴﺎﻋﺔ اﻟﻔﺠﺮ ﻗﺒﻞ ﺗﺒﺪأ اﻷوﻟﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﺛﻢ ، اﻟﻮﺗﺮ وﺻﻼة اﻟﻠﻴﻞ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ وﻳﺒﺪأ ، اﻟﻔﺠﺮ ﺻﻼة ﺑﻌﺪ ﻣﻦ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺤﻔﻆ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ وﺑﻌﺪ ، ﺳﺎﺑﻘﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺣﻔﻆ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺎ وهﻮ ، ﺻﻔﺤﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ أرﺑﻊ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺻﻔﺤﺎت ﺧﻤﺲ اﻟﻄﻼب ﻳﺤﻔﻆ ﺳﺎﻋﺔ راﺣﺔ ﺛﻢّ ، إﻓﻄﺎرهﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄﻼب ﻳﺘﻨﺎول. - ﻟﻠﺤﻔﻆ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﺘﺮة ﺗﺒﺪأ ﺻﺒﺎﺣﺎً واﻟﻨﺼﻒ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻲ ، اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ﻟِﻤﺎ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻄﻼب ﻳﻮاﺻﻞ ﺛﻢ ﺛﻼث ﺣﻔﻆ )١ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻣﻮاآﺐاﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺪد ،: ٨١ رﺟﺐ ، ٤٢٤١ ، هـ ٩٥ص .

٩٧ــــ ﺛﻢ ، اﻟﻐﺪاء اﻟﻄﻼب ﻳﺘﻨﺎول وﺑﻌﺪهﺎ ، اﻟﻈﻬﺮ ﺻﻼة إﻟﻰ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻌﺼﺮ إﻟﻰ راﺣﺔ. - اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻤﻐﺮب إﻟﻰ اﻟﻌﺼﺮ ﻣﻦ ﺗﻜﻮن اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻌﺸﺎء إﻟﻰ اﻟﻤﻐﺮب ﺑﻌﺪ وﻣﻦ ، ﺻﻔﺤﺎت أرﺑﻊ ﺣﻔﻈﻪ ﺗَﻢّ ﻟِﻤﺎ اﻟﻴﻮم ﺧﻼل )١( . اﻟﺪورة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺷﺘﻤﻞ آﺬﻟﻚ ، واﻟﺪﻋﺎة اﻟﻤﺸﺎﻳﺦ ﺑﻌﺾ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻞ ﺗﺰﻳﻞ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﺑﻌﺾ وإﺟﺮاء . اﻟﺪورة ﻹﻧﺠﺎح اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺿﻤﻦ ﻣﻦ آﺎن وﻗﺪ: ، ﻣﺘﻨﻮّﻋﺔ وﺟﺒﺎت ﺛﻼث وﺗﻮﻓﻴﺮ ، ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ ﻣﺠﺎور ﻟﻠﻄﻼب ﺳﻜﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ واﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت ﻟﻸآﻼت ﻣﻔﺘﻮح ﺑﻮﻓﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ . ﻳﻠﻲ ﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﺪورات هﺬﻩ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺗﺴﻌﻰ : - اﻟﻜﺮﻳﻢ اﷲ آﺘﺎب ﻧﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ دور إﺑﺮاز. - آﺎﻣﻼً اﻟﻘﺮﺁن وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻨﺎﺑﻐﻴﻦ اﻟﻄﻼب أوﻗﺎت ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة. - اﻟﻄﻼب ﻟﺪى اﻟﺤﻔﻆ ﻣﻬﺎرة ﺗﻨﻤﻴﺔ. -ﺗ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ اﻟﻄﻼب ﺄهﻴﻞ )٢( . اﷲ آﺘﺎب ﺧﺪﻣﺔ أﺟﻞ ﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺘﻲ واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ أﺑﺮز هﻲ هﺬﻩ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺼﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺑﺮاﻣﺞ أﻧﺸﻄﺔ ﺑﻘﻴﺔ ﻧﺴﺘﻌﺮض وﺳﻮف ، اﻟﻜﺮﻳﻢ وذﻟﻚ ، اﻟﺪراﺳﺔ هﺬﻩ ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ، ﺑﺘﻨﻔﻴﺬهﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺘﻲ اﻟﺠﻬﺎت ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺳﺎﺋﻂ : - اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ وﻣﺮاآﺰ ﺣﻠﻘﺎت. - اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ اﻹﻣﺎم ﻣﻌﻬﺪ. - اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ اﻟﻘﺴﻢ ﻣﺪارس . اﻟﻘﺎﺋﻞ اﻷول اﻟﻔﺮﻋﻲ اﻟﺴﺆال ﻋﻠﻰ أﺟﺒﻨﺎ ﻗﺪ ﻧﻜﻮن اﻟﻔﺼﻞ هﺬا ﺧﺘﺎم وﻓﻲ : ، ﺟﺪة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺗﻄﻮر ﻧﺸﺄة ﻣﺎ ﻣ ﻳﺒﺮز واﻟﺬي ﻓﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻹﺳﻬﺎﻣﺎت ﺑﻌﺾ إﺟﺎﺑﺘﻪ ﺧﻼل ﻦ ؟ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺧﺪﻣﺔ . )١( ص ، اﻟﺴﺎﺑﻖ ٩٥اﻟﻤﺮﺟﻊ . )٢( ص ، اﻟﺴﺎﺑﻖ ٩٥اﻟﻤﺮﺟﻊ .

٠٨ــــ U V U

١٨ــــ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ وﻣﺮاآﺰ ﺣﻠﻘﺎت ﺍﻷﻭل ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ : ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻅ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﻨﺸﺄﺓ . ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ : ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻅ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺃﻫﺩﺍﻑ . ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﻤﺒﺤـﺙ : ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻅ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ . ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻟﻤﺒﺤـﺙ : ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻅ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺃﻨﺸﻁﺔ .

٢٨ــــ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺘﺤﻔﻴﻅ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ : ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻅ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﻨﺸﺄﺓ : ﺗﻤﻬﻴـﺪ: اﻟﻤﻬﻤّﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﻣﻦ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ وﻣﺮاآﺰ ﺣﻠﻘﺎت ﺗُﻌﺪّ ﺟﻤﻌﻴ ﻟﺪى أﺑﻨﺎء ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻳﺘﻢّ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓﻤﻦ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺔ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ وآﺬﻟﻚ ، وﺗﺪﺑّﺮاً وﺗﺠﻮﻳﺪاً وﺣﻔﻈﺎً ﺗﻼوةً ، اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻴﻤﺎ وﻳﺼﺮﻓﻬﺎ أوﻗﺎﺗﻬﻢ ﻳﺤﻔﻆ ﻣﻤﺎ ؛ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ وﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ ﺁداﺑﻪ ﻋﻠﻰ وﺗﻨﺸﺌﺘﻬﻢ اﻷﻣﺔ وﻋﻠﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﻌﻮد واﻵﺧﺮة اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ ، اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن وﺗﻼوة ﺑﺘﻌﻠﻢ ﺗﻌﺎﻟﻰ اﷲ ﺑﻴﻮت ﻋﻤﺎرة . وﺳﺎﺋﻂ ﻣﻦ وﻏﻴﺮهﺎ واﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﻸﺳﺮة اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﺪور ﺗﻜﻤﻞ وهﻲ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻓﻴﻠﻘﻰ ، اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺄدﻳﺐ واﻹرﺷﺎد ﻻ ﻣﻤﺎ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ أﻧّﻬﺎ آﻤﺎ ، اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﺳﺎﺋﻂ ﻣﻦ ﻏﻴﺮهﺎ أو اﻟﻤﺪرﺳﺔ أو اﻷﺳﺮة ﻓﻲ ﻳﺠﺪﻩ" ﺗﻘﻮ ﻓﻲ اآﺘﺴﺒﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻠﺴﻠﻮآﻴﺎت واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ م ، وأآﺪﻩ دﻋﻤﻪ ﺣﺴﻨﺎً آﺎن ﻓﻤﺎ ، اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أو اﻟﺮﻓﺎق ﺟﻤﺎﻋﺔ أو اﻷﺳﺮﻳﺔ ﺑﻴﺌﺘﻪ أﻃﻔﺄﻩ ﻣﻨﺤﺮﻓﺎً آﺎن وﻣﺎ ، ﺻﺤّﺤﻪ ﺧﺎﻃﺌﺎً آﺎن وﻣﺎ" )١( . وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺁﺛﺎر ﻣﻦ واﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺮاآﺰ ﻟﻬﺬﻩ ﻣﺎ ﻳﺨﻔﻰ وﻻ اﻟﻤﻨﺸﻮد اﻟﺼﻼح ﻧﺤﻮ ورﻗﻴﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺧﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﺎهﻢ ﻋﻈﻴﻤﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻓﺮادﻩ وﺣﻤﺎﻳﺔ -اﻟﺼﻐﺎر وﻻﺳﻴﻤﺎ - اﻻﻧﺤﺮاف ﻣﻦ . ، اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻓﺮاد ﺟﻤﻴﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻧﺸﺮ وﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻓﻬﻲ اﻟﺮﺳﻮل ﻟﻘﻮل وﺳﻠﻢﺗﺤﻘﻴﻘﺎً ﻋﻠﻴﻪ اﷲ ﺻﻠﻰ : )) اﻟﻘﺮﺁنَ ﺗﻌﻠّﻢ ﻣَﻦ ﺧﻴﺮآﻢ وﻋﻠّﻤﻪ (( )٢( . ﺗﺰ ﻓﻲ أﺛﺮﻩ وﻟﺬﻟﻚ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻳﺪ ﻳﺘﻮﻟّﻮن اﻟﺬﻳﻦ واﻟﻤﺮﺑﻴﻦ واﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﺘﻘﻨﻴﻦ اﻟﺤﻔﺎظ ﻣﻦ وﻋﻠﻮﻣﻪ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ﻏﻴﺮهﺎ أو واﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ ﻓﻲ واﻹﺷﺮاف اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ . )١ ( ، اﻟﺰهﺮاﻧﻲ إﺑﺮاهﻴﻢ ﺑﻦ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔﻋﻠﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻣﻬﺎراتط ، ٢ ، اﻟﺪار ﻣﻜﺘﺒﺔ ، ، اﻟﻤﻨﻮرة ص٠٢٤١اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ، ٠٧٢هـ . )٢ ( ﺣﺪﻳﺚ ، ﺳﺎﺑﻖ ﻣﺮﺟﻊ ، اﻟﺒﺨﺎري ﺻﺤﻴﺢ ، اﻟﺒﺨﺎري رﻗﻢ)٧٢٠٥( ص ٨٩٩، .

٣٨ــــ ﺣﻔﻆ أنّ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﺪﻋﻮي اﻟﻌﻤﻞ وﻗﺎدات اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ أﺋﻤﺔ إﻋﺪاد وآﺬﻟﻚ ﻟﻤﻦ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت ﻣﻦ أﺣﻜﺎﻣﻪ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﻼوﺗﻪ وإﺗﻘﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﻳﻘﻮم )١( . اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ وهﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﺪور إﺣﻴﺎء ﺑﻬﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﺘﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ إنّ ﺣﻴﺚ ، ﻟﻠﻤﺴﺎﺟﺪ ﺗﻘﺎم اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ واﻟﻤﺮاآﺰ ؛ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ واﻟﺘ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻣﻬﻤﺔ اﻣﺘﺪاد ﻓﻲ ﻳﺴﺎهﻢ ﻣﻤﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻷﻓﺮاد ﻌﻠﻴﻢ ﻓﻘﻂ اﻟﻌﺒﺎدة ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎرهﺎ وﻋﺪم ، . أوﺟﺐ ﻣﻦ إنّ ﺣﻴﺚ ، ﺗﻌﺎﻟﻰ اﷲ ﻟﻜﺘﺎب اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ وﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ وهﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻣﻬﻤﺎﺗﻬﺎ وﺗﻌﺎهﺪ ، واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻪ اﻟﺤﺎﻓﻈﻴﻦ ورﻋﺎﻳﺔ اﷲ ﺑﻜﺘﺎب ﻧﺸﺮهﺎ ﻋﻠﻰ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻮﻣﻪ )٢( . اﻟﺤﺴﻨﺔ اﻟﺴﻠﻮآﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻓﺮاد ﻋﻠﻰ أﺛﺮﻩ وﻟﺬﻟﻚ واﻟﻌﺎدات ، اﻟﻤﻨﺤﺮﻓﺔ اﻟﺴﻠﻮآﻴﺎت وإﻃﻔﺎء ، اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ واﻷﺧﻼق اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻨﻮاﺣﻲ وإﺷﺒﺎع اﻟﺘﺮاﺣﻢ روح ﺗﺸﺒﻊ ﺣﻴﺚ ، اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﺪى آﺘﺎب ﻋﻠﻰ ﺑﺄﻗﺮاﻧﻬﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ﺧﻼل ﻣﻦ واﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﻮاد ، ﺗﻌﺎﻟﻰ اﷲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻓﺮاد ﺣﻔﻆ وآﺬﻟﻚ -اﻟﺼﻐﺎر وﻻﺳﻴﻤﺎ - ﺣﻴﺚ ، اﻻﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﻊ ﺑﺎﻟﻤﻔﻴﺪ أوﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ واﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ ﺗﻤﻸ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻃﻼب ﻟﺪى اﻟﻔﺮاغ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻓﺘﻀﻴﻖ ، واﻟﺘﺄدﻳﺐ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ . اﻟﺴﻴﻮﻃﻲ ﻗﺎل: " ، اﻹﺳﻼم أﺻﻮل ﻣﻦ أﺻﻞ اﻟﻘﺮﺁن اﻟﺼﺒﻴﺎن ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﻤﻜﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻤﺔ أﻧﻮار ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ إﻟﻰ وﻳﺴﺒﻖ ، اﻟﻔﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻨﺸَﺆون ﻣﻨﻬﺎ اﻷهﻮاء" )٣( . ﻓﻲ آﺒﻴﺮاً دوراً واﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻟﻬﺬﻩ ﻓﺈنّ ، ﺳﺒﻖ ﻣﺎ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﺣﻔﻈﻬﻢ ﺧﻼل ﻣﻦ واﻟﺼﻮاب اﻟﺤﻖ ﺟﺎدة إﻟﻰ وإﻋﺎدﺗﻬﻢ اﻟﻤﻨﺤﺮﻓﻴﻦ إﺻﻼح اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺎل هﻮ آﻤﺎ ، إﻳﺎﻩ وﺗﻌﻠﻤﻬﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻘﺮﺁن اﻷﺣﺪاث ودور اﻟﺴﺠﻮن ﻓﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ . )١ ( ، اﻟﺰهﺮاﻧﻲ إﺑﺮاهﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ" اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﺮﺁﻧﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ دﻋﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﻒ دور " ، ﻣﻨﺸﻮر ﺑﺤﺚ ، اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻣﺠﻠﺔ رﻣﻀﺎن ، اﻟﺴﺎدﺳﺔ اﻟﺴﻨﺔ ، واﻟﻌﺸﺮون اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻌﺪد ، ٤٢٤١ ، ٦٨٢صصهـ-٠٩٢ . )٢( ص ، اﻟﺴﺎﺑﻖ ٩٨٢اﻟﻤﺮﺟﻊ . )٣ ( ، اﻟﺴﻴﻮﻃﻲ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻘﺮﺁنﺟﻼل ﻋﻠﻮم ﻓﻲ اﻹﺗﻘﺎن ، اﻟﺤﻠﺒﻲ ﻣﺼﻄﻔﻰ وﻣﻄﺒﻌﺔ ﺷﺮآﺔ ، ٨٩٣١ ، هـ ص١ج ، ٩٧٢ .

٤٨ــــ ﻧﺘﻨﺎ وﺳﻮف اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ وﻣﺮاآﺰ ﺣﻠﻘﺎت ﻧﺸﺄة اﻟﻤﺒﺤﺚ هﺬا ﻓﻲ ول ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ آﺎﻧﺖ ﺣﻴﺚ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣﻠﻘﺎت ﻟﺘﺸﻤﻞ وﺗﻄﻮرت اﻧﺘﺸﺮت ﺛﻢ ، اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﺑﻌﺾ ﻓﻲ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑﺤﻠﻘﺎت وأﺧﺮى ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ﻗﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ وﻣﺮاآﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺮاﻓﻖ ﺑﻌﺾ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﻔﺼﻴﻞ ﻳﻠﻲ وﻓﻴﻤﺎ ، ﻣﺴﺎﺋﻴﺔ : أوﻻً : اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﺣﻠﻘﺎت : ﻟﺤﻠﻘﺎت اﻷوﻟﻰ اﻟﻨﻮاة هﻲ ، ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ وﻣﺮاآﺰ آﺎﻧﺖ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ ٦٩٣١ ﻟﻢ اﻟﻮﻗﺖ ذﻟﻚ ﻓﻲ وآﺎﻧﺖ ، هـ ﺗﺘﺠﺎوز)٥٢ ( ﻣﻦ ﻳﻘﺎرب ﻣﺎ ﺣﻠﻘﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ وﻳﺪرس ، ﻣﺴﺠﺪاً )٠٠٠٢( ﻃﺎﻟﺐ )١( ﻋ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﺪدهﺎ أﺧﺬ ﺛﻢ ، ، ﺁﺧﺮ ﺑﻌﺪ ﺎﻣﺎً اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻋﺪد وﺻﻞ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘﺎم ٠١٤١اﻟﺘﻲ ﺣﻮاﻟﻲ إﻟﻰ هـ)٧١٣ ( ﻣﺴﺠﺪاً ﺟﺪة ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺣﻴﺎء ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺸﺮاً )٢( . ، ﻋﺎم آﻞّ ﻓﻲ اﻟﻤﻀﻄﺮة وزﻳﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ اﻧﺘﺸﺎر ﻟﺘﻮاﻟﻲ وﻧﻈﺮاً ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ٦١٤١ﻓﻘﺪ هﺬﻩ إدارة ﺗﺘﻮﻟﻰ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺑﺈﻧﺸﺎء هـ إﻟﻰ ﺟﺪة ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻮزﻳﻊ ﺗَﻢّ ﺣﻴﺚ ، اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺳﻤﻴﺖ ، اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﻄﺎع ﻣﻜﺘﺐ ﻟﻜﻞّ وﻳﺘﺒﻊ ، اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺣﺴﺐ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻘﻄﺎع ﻧﻄﺎق ﺿﻤﻦ واﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ . اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻨﺤﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وهﺬﻩ )٣( : - ﺟﺪة ﺟﻨﻮب ﻗﻄﺎع. - ﺟﺪة ﺷﺮق ﻗﻄﺎع. - اﻟﺒﻠﺪ ﻗﻄﺎع. -وﺳﻂ ﻗﻄﺎع ﺟﺪة. - ﺟﺪة ﺷﻤﺎل ﻗﻄﺎع . اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ أداء ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ هﺬا ﺳﺎهﻢ وﻗﺪ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﺗﺎح ﺣﻴﺚ ، أﻓﻀﻞ ﺑﺸﻜﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ اﻷﺛﺮ ﻟﻪ آﺎن ﻣﻤﺎ ؛ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ )١ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻄﺎء٠٢ﺑﺠﺪة ﻣﻦ ﻋﺎﻣﺎً د ، ﺟﺪة ، ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻄﺎﺑﻊ ،. ص ، ٣٣ت . )٢( ﻟﺘﺤﻔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ص٠١٤١ﻴﻆ ، ٤٥هـ . )٣ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ص٨١٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، ٥٥هـ .

٥٨ــــ اﻟﻘﺮﺁن وﺗﻌﻠّﻢ اﻟﺤﻔﻆ ﻓﻲ اﻹﺟﺎدة إﻟﻰ ودﻓﻌﻬﻢ ، اﻟﻄﻼب ﻟﺪى اﻟﺤﻔﻆ ودراﺳﺘﻪ . ﺣﺴﺐ ﺑﻬﺎ ﺗﻘﺎم اﻟﺘﻲ واﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ ﻟﻌﺪد إﺟﻤﺎل ﻳﻠﻲ وﻓﻴﻤﺎ ﻋﺎم ٣٢٤١إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ هـ : ﺭﻗﻡ ﺠﺩﻭل)١ ( ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻓﻴﻥ ﻭﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﺠﺩ ﺒﻌﺩﺩ ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻴﻭﻀﺢ ٣٢٤١ﻟﻌﺎﻡ ﻫـ -ﻫـ٤٢٤١ )١( ﻡ ﺍﻟﻘﻁـــــــــﺎﻉ ﺍﻟﻤﺴﺎﺠﺩﻋﺩﺩ ﺍﻟﺤﻠﻘــﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌـﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﻁــﻼﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻓﻴﻥ ١ ﺟﺪة ﺟﻨﻮب ٨٣ ٥٩ ٩٧ ٠١٧١ ٨ ٢ ﺟﺪة ﺷﺮق ٧٦ ٤١١ ٣٠١ ٤٠٣٢ ٠١ ٣ اﻟﺒــﻠﺪ ٩٣ ٦٠١ ١٩ ٩٩٧١ ٧ ٤ ﺟﺪة وﺳﻂ ٨٥ ٤١١ ٨٧ ٧١٦١ ٨ ٥ ﺟﺪة ﺷﻤﺎل ٢٥ ٨٠١ ٣٨ ٢٦٩١ ٩ ﺍﻟﺠﻤـــــﻠﺔ ٤٥٢ ٧٣٥ ٤٣٤ ٢٩٣٩ ٢٤ ﻳﺒﻴّﻦ ﺣﻠﻘﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺮف اﻟﺘﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻋﺪد أنّ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺠﺪول ﻋﻠﻰ ﻣﻮزﻋﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺧﻤﺲ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻜﻞّ ﻳﻨﺘﺴﺐ ، ﺟﺪة أﺣﻴﺎء واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻋﻠﻰ ﻣﻮزﻋﻴﻦ ، واﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ واﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ . ﺛﺎﻧﻴﺎً : اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺣﻠﻘﺎت : ﺟﻤﻴﻊ ﺑﻴﻦ اﷲ آﺘﺎب وﺗﻌﻠﻴﻢ ﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﺮص ﻣﻦ اﻧﻄﻼﻗﺎً ﻗﺎﻣﺖ ، اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺌﺎت ﻳﺘﻮﻟﻰ اﻟﺬي اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻗﻄﺎع ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺮاﻓﻖ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻋﻠﻰ اﻹﺷﺮاف ﺑﻬﺪف وذﻟﻚ ، اﻷﻣﻞ وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ، اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ودار ، آﺎﻟﺴﺠﻮن ﺣﻠﻘﺎت ﻓﻲ اﻻﺷﺘﺮاك ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﺗﺘﺎح ﻻ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻸﻓﺮاد اﷲ آﺘﺎب ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ . ﻳﻄﻠﻖ آﺎن وﻗﺪ ﺳﺎﺑﻘﺎً اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ ﻋﻠﻰ : آﺎﻧﺖ وﻟﻤﺎ ، اﻟﺴﺠﻮن ﺣﻠﻘﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﻦ واﺣﺪة ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﻒ ﻻ أهﺪاﻓﻬﺎ -اﻟﺴﺠﻨﺎء وهﻢ - ، أﺧﺮى ﻣﺮاﻓﻖ ﺷﻤﻠﺖ ﺣﻴﺚ ، اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺣﻠﻘﺎت ﺑﺎﺳﻢ اﻻﺳﻢ اﺳﺘﺒﺪال ﺗَﻢّ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺮاﻓﻖ ﻣﻦ . )١ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ٣٢٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ هـ -ص٤٢٤١ ، ٧هـ .

٦٨ــــ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ واﻹدارات اﻷﺟﻬﺰة هﻲ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺑﻔﺘﺢ ﺗﻘﻮم اﻟﺘﻲ ﺔ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺸﺮف اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﺟﺪة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ . ﻳﻠﻲ ﻣﺎ واﻷﺟﻬﺰة اﻹدارات هﺬﻩ وﻣﻦ : ١( ﺟﺪة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻹﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺠﻦ : اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻓﺘﺢ إﻟﻰ ﺳﺎﺑﻘﺔ آﺎﻧﺖ اﻟﺘﻲ اﻷﺟﻬﺰة أول ﻣﻦ ﻋﺎم رﻣﻀﺎن ﺷﻬﺮ ﻓﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﺑﺪاﻳﺔ آﺎﻧﺖ ﺣﻴﺚ ، ٣٠٤١اﻟﻜﺮﻳﻢ ، هـ ﺳﻨﻮات ﺧﻤﺲ ﺧﻼل وﺻﻠﺖ ﺛﻢ ، اﻟﺮوﻳﺲ ﺳﺠﻦ ﻓﻲ واﺣﺪة ﺑﺤﻠﻘﺔ وذﻟﻚ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ إﺷﺮاف ﻗﺒﻞ ﺣﻠﻘﺎت أرﺑﻊ إﻟﻰ ﻻﺣﻘﺔ . ﻋﺎم اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ إﺷﺮاف ﺑﺪأ ٨٠٤١وﻗﺪ اﻷﻣﺮ ﺻﺪور ﺑﻌﺪ هـ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁاﻟﺴﺎﻣﻲ ﺣﻔﻆ ﻣﻦ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺬي اﻟﺴﺠﻴﻦ إﻋﻔﺎء اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ أﺛﻨﺎء ن ﻣﺤﻜﻮﻣﻴﺘﻪ ﻧﺼﻒ ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ ﻓﺘﺮة )١( . ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﺎً اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻋﺪد ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ ﻓﻌﺎل دور اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻹﺷﺮاف آﺎن وﻗﺪ ﺣﺘﻰ ، ﺁﺧﺮ ﻋﺪد ﺑﻠﻎ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت ٣٢٤١اﻟﺪراﺳﻲ هـ -٤٢٤١ هـ)١٢ ﺣﻠﻘﺔ ( ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻳﻘﻮم ،)١٢( ﻣﻌﻠﻤﺎً )٢( . اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ آﻤﺎ داﺧﻞ ﻟﻺﺷﺮاف ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﻨﻮات أرﺑﻊ ﻣﻨﺬ ﻟﻴﻜﻮن ؛ اﻟﺴﺠﻦ ﺑﺪورٍ وﻟﻴﻘﻮم ، اﻟﺴﺠﻦ وإدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻴﻦ وﺻﻞ هﻤﺰة ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ ﺣﻠﻘﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﻓﻌﺎل : - ﻟﻠﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ وﺿﻊ. - واﻟﺘﺠﻮﻳﺪ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺤﻔﻆ ﺧﻄﻂ وﺿﻊ. - اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ وﺿﻊ. -ا ﻧﻈﺎم ﺣﺪود ﻓﻲ ﻟﻠﻨﺰﻻء ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﻤﺤﻔﺰات وﺿﻊ ﻟﺴﺠﻦ. - ، اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻵﺧﺮ ﺣﻴﻦٍ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻼت إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨﺸﺎط ﻓﻲ واﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ. - ﻣﻦ ، اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻋﻤﻞ ﺗﻌﻮق آﺎﻧﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت ﺑﻌﺾ ﺗﺬﻟﻴﻞ )١ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻣﻮاآﺐاﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺪد ،: ١٢ ﻣﺤﺮم ، ٥٢٤١ ، هـ ٨١ص . )٢ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ٣٢٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ هـ -٤٢٤١ ، هـ ٠٣صص-١٣ .

٧٨ــــ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت ورﻓﻊ ، ﻟﻠﻨﺰﻻء واﻟﺪﻓﺎﺗﺮ واﻷﻗﻼم اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﻠﻄﻼب واﻟﺤﻮاﻓﺰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ )١( . اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺜﻤﺮات ﻣﻦ آﺎن وﻗﺪ : ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ زﻳﺎدة ﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻄﻼب ﻣﻦ آﺜﻴﺮ وﺟﺬب ، اﻟﺤﻔّﺎظ ﻋﺪد وارﺗﻔﺎع ، اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ . ٢( ﺑﺠﺪة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ دار : اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ أﺣﺪ ﻧﺰﻻﺋﻪ إﺻﻼح ﻓﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎهﻤﺔ وذﻟﻚ ، اﻟﺴﺠﻮن ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ اﻹﻳﻤﺎﻧﻴﺔ . ﻋﻦ ﻋﺒﺎرة ﻓﺎﻟﺪار" أﻋﻤﺎرهﻢ ﺗﻘﻞّ ﻻ اﻟﺬﻳﻦ اﻷﺣﺪاث ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣُﻌﺪّ ﻣﻜﺎن ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺗﺘﺠﺎوز وﻻ ، ﺳﻨﻮات ﺳﺒﻊ ﻋﻦ ﺳﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﻳﺤﺘﺠﺰون اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ ، اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺎت أو اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﱡﻠﻄﺎت ﻗِﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎآﻤﺔ أو ، اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رهﻦ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ إﺑﻘﺎءهﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻳﻘﺮر اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ أو ،" )٢( . ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺪور هﺬﻩ ﺗﻘﻮم آﻤﺎ واﻟﻜﺴﺎء واﻟﻐﺬاء اﻟﻤﺄوى ﻟﻸﺣﺪاث وﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ وﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ دراﺳﻴﺔ ﺑﺮاﻣﺞ أﻳﻀﺎً ﻟﻬﻢ وﺗﻘﺪم ، ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻮدﻋﻴﻦ وإﺻﻼﺣﻴﺔ . ﺑﺪأ وﻗﺪ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﺎم اﻟﺪار ١١٤١ﻓﻲ ، ﻓﻘﻂ ﺑﺤﻠﻘﺘﻴﻦ هـ ﺁ ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﺎً ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻋﺪد أﺧﺬ ﺛﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺪد وﺻﻞ أن إﻟﻰ ، ﺧﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎً٤٢٤١ﻋﺎم ﺛﻼﺛﻮن ﺣﻠﻘﺔ آﻞ ﻓﻲ ﻳﺪرس ، ﺣﻠﻘﺎت ﻋﺸﺮ إﻟﻰ هـ )٣( . اﻟﺘﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ اﻟﺤﻔﺎظ أﻋﺪاد ازدادت ﻟﺬﻟﻚ وﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ذات اﻟﺠﻬﺎت ﻣﻦ وﻏﻴﺮهﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪار ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ . ٣( ﺑﺠﺪة اﻷﻣﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ : ﺟﺮاء ﻣﻦ اﻹدﻣﺎن أﻣﺮاض ﻟﻌﻼج ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ هﻲ ﺑﺠﺪة اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺟﻤﻌﻴﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ ، اﻟﺴﻤﻮم ﻣﻦ وﻏﻴﺮهﺎ اﻟﻤﺨﺪرات )١ ( اﻟﻌﺪد ، ﻣﻮاآﺐ ﻣﺠﻠﺔ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ: ١٢ ﻣﺤﺮم ، ٥٢٤١ ، هـ ٩١ص . )٢ ( ، اﻟﺴﺪﺣﺎن ﻧﺎﺻﺮ اﷲ اﻷﻋﺒﺪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔرﻋﺎﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺤﺮﻓﻴﻦ ﺣﺪاث ، ، اﻟﺮﻳﺎض ، اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن ص٧١٤١ﻣﻜﺘﺒﺔ ، ٥١هـ . )٣ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻣﻮاآﺐاﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺪد ،: ٥١ ﻣﺤﺮم ، ٤٢٤١ ، هـ ٥٥ص .

٨٨ــــ اﻟﻨﻮع هﺬا ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻓﺘﺢ ﻓﻲ أﺳﻬﻢ ﻣَﻦ أول اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﻦ )١( . اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻓﺘﺢ إﻟﻰ ﺳﺎﺑﻘﺔ آﺎﻧﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻣﻦ وهﻲ اﻟﺴﺠﻮ ﺑﻌﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ إﺷﺮاف ﺗﺤﺖ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ودار ن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ . ﺳﻨﻮات ﺧﻤﺲ ﺣﻮاﻟﻲ ﻗﺒﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ وﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﻠﻘﺎت هﺬﻩ إﻧﺸﺎء إﻟﻰ أﺷﺎر ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳﻨﻮي ﺗﻘﺮﻳﺮ أول إنّ ﺣﻴﺚ ، ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ هﻮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ هـ٠٢٤١ﻓﻲ )٢( . وﺣﺪة ﻓﻲ واﺣﺪة ﺣﻠﻘﺔ ؛ ﺣﻠﻘﺘﻴﻦ اﻟﻤﺮﻓﻖ هﺬا ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻋﺪد وﻳﺒﻠﻎ اﻟﺤﻠﻘﺎت أن آﻤﺎ ، اﻟﺴﻠﻮآﻲ اﻟﺠﻨﺎح ﻓﻲ واﻷﺧﺮى ، اﻟﻤﺨﺪرات ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ، رﺳﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻗﺒﻠﻬﺎ آﺎﻧﺖ ﺳﻨﻮات ﺛﻼث ﻣﻨﺬ رﺳﻤﻴﺎً ﺑﺪأت ﻟﻠﺤﻠﻘﺎت اﻟﻼزﻣﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻓﺮت ﺳﻨﻮات ﺛﻼث وﻣﻨﺬ ﺣﻘﻖ اﻟﺬي واﻟﻤﻌﻨﻮي اﻟﻤﺎدي اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻬﻢ وﻓﺮت آﻤﺎ ، ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﻤﺸﺮف ﻣﻦ آﺜﻴﺮ ﻓﺎﺳﺘﻄﺎع ، ﻣﺜﻤﺮة وﻧﺘﺎﺋﺞ ﻃﻴﺒﺔ إﻧﺠﺎزات ﺗﻼوة ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻨﺰﻻء ، اﻹدﻣﺎن ﻋﻦ إﻗﻼﻋﻬﻢ ﻓﻲ ﺳﺎهﻢ ﻣﻤﺎ ؛ اﻟﺴﻮر ﻣﻦ آﺜﻴﺮ وﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﻮﺑﺘﻬﻢ وﺗﺮﺳﻴﺦ )٣( . ٤( اﻷﺧﺮى اﻟﻌﺎﻣّﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ : اﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺸﺮف ﺑﻌﺾ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻣﺜﻞ ، اﻟﻤﺮاﻓﻖ : أ/ اﻟﺠﻮي ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺳﻠﻄﺎن اﻷﻣﻴﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻋﺪد ﻳﺒﻠﻎ واﻟﺘﻲ ، واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ)ﺣﻠﻘﺔ٣٣ ( ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺪرس)٤٠٦ ﻃﺎﻟﺒﺎً ( ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻬﻢ وﻳﻘﻮم ، )ﻣﻌﻠﻤﺎً٣٣ ( )٤( . )١ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻣﻮاآﺐاﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺪد ،: ٠٢ اﻟﻘﻌﺪة ذو ، ٤٢٤١ هـ ص ٨٢، . )٢ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ٠٢٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، ﺳﺎﺑﻖ ﻣﺮﺟﻊ ، هـ ٢٤ص . )٣ ( اﻟﻌﺪد ، ﻣﻮاآﺐ ﻣﺠﻠﺔ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ: ٠٢ اﻟﻘﻌﺪة ذو ، ٤٢٤١ هـ ص ٨٢، . )٤ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ هـ٣٢٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ - ٤٢٤١ ، هـ ٠٣ص .

٩٨ــــ ب/ ﺑﺈﻳﻮاء ﻳﻘﻮم اﻟﺬي ، ﺑﺠﺪة اﻟﻤﺘﺴﻮﻟﻴﻦ إﻳﻮاء ﺑﻤﺮآﺰ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺴﻮﻟﻴﻦ اﻷﻃﻔﺎل دون ﻦ)ﻋﺎﻣﺎً٦١ ( ﻋﺪد ﻳﺒﻠﻎ ﺣﻴﺚ ، اﻟﺤﻠﻘﺎت)ﺣﻠﻘﺎت٣ ( وﺣﻠﻘﺔ ، ﺳﻨﻮات ﻋﺸﺮ ﻣﻦ أﻗﻞّ ﻟﻠﺼﻐﺎر واﺣﺪة ؛ ﻣﻦ ﻟﻸﻃﻔﺎل)٠١-ﺳﻨﺔ٤١ ( ﻣﻦ ﻟﻸﻃﻔﺎل وأﺧﺮى ،)٤١-ﺳﻨﺔ٦١( )١( . ﺛﺎﻟﺜﺎً : اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻣﺮاآﺰ : إﻟﻰ ﺗﻬﺪف اﻟﺘﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺧﻄﻂ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮاآﺰ هﺬﻩ ﺗﺄﺗﻲ وإدارﻳﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺧﺒﺮات ﻳﻀﻢّ ﻣﺆﺳﺴﻲ ﻧﻈﺎم إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻠﻘﺎت ﺗﺤﻮﻳﻞ أﻋﻤﺎرهﻢ ﺣﺴﺐ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﻋﺮﻳﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪوة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﺒﺪأ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻳﺴﺎهﻢ ﻣﻤﺎ ؛ واﻟﻄﻼب اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ روح ﺑﺚّ ﻓﻲ وآﺬﻟﻚ ، اﻟﻤﻮﺟﻮدة اﻟﻘﺪوات إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ ﻟﺮﻓﻊ . ، اﻟﻄﻼب ﻣﻦ آﺒﻴﺮاً ﻋﺪداً ﺗﻀﻢّ آﺒﻴﺮة ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻋﻦ ﻋﺒﺎرة وهﻲ اﷲ آﺘﺎب ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼً ﺗﺠﻬﻴﺰاً ﻣﺠﻬﺰة واﻟﺤﻠﻘﺎت . ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ ٨٢آﺎﻧﺖ/٦/١٢٤١ إدارة ﻣﺠﻠﺲ ﻗﺮار ﺻﺪر ﻋﻨﺪﻣﺎ ، هـ ﻋﻠﻰ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎً ﺗﻮزﻳﻌﺎً ﻣﻮزﻋﺔ ﻣﺴﺎﺋﻴﺔ ﻣﺮاآﺰ ﻋﺸﺮة ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺣﻴﺎء ﻋﻠﻰ ، اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﺑﻌﺾ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻔﺮﻗﺔ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ وذﻟﻚ ، ﺟﺪة ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﺤﺖ اﷲ آﺘﺎب ﻳﺨﺪم آﺎﻣﻼً ﺗﺠﻬﻴﺰاً اﻟﻤﺮاآﺰ هﺬﻩ ﺗﺠﻬﺰ أن ، وﺷﺮوط أهﻤّﻬﺎ ﻣﻦ : - ﻋﺸﺮ ﻋﻦ اﻟﺤﻠﻘﺎت وﻋﺪد ، ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺎﺋﺘﻲ ﻋﻦ اﻟﻄﻼب ﻋﺪد ﻳﻘﻞّ أﻻ. - اﻟﻤﺮآﺰ ﻹدارة أآﺜﺮ أو ﻏﺮﻓﺔ ﺗﻮﺟﺪ أن. - ﻟﻺدا ﻣﺴﺎﻧﺪة إﻣﻜﺎﻧﺎت وﺟﻮد رة )ﺁﻟﻲ ﺣﺎﺳﺐ -ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺁﻟﺔ - ﻓﺎآﺲ - هﺎﺗﻒ.( - ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﻘﻞّ أﻻ)م٠٠٩ ٢ ( ﻣﻦ آﺎفٍ ﻋﺪد ﻳﺘﻮﻓﺮ وأن ، أﻣﺎآﻦ اﻟﻮﺿﻮء. )١ ( اﻟﻌﺪد ، ﻣﻮاآﺐ ﻣﺠﻠﺔ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ: ٢٢ اﻷول رﺑﻴﻊ ، ٥٢٤١ ﻣﺮﺟﻊ ، هـ ص ، ١٦ﺳﺎﺑﻖ .

٠٩ــــ -ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ آﺜﺎﻓﺔ ذي ﺣﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ وﻗﻮع )١( . اﻟﻤﺮاآﺰ هﺬﻩ ﻋﺪد ﺑﻠﻎ وﻗﺪ)ﻣﺮآﺰاً٧١ ( ﻣﻦ أآﺜﺮ ﺑﻬﺎ)٥٦٢ ﺣﻠﻘﺔ ﺗﺤﻔﻴﻆ( ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ) ﻣﻌﻠﻤﺎً٤٣٢ ( ﻣﻦ ﻷآﺜﺮ)ﻃﺎﻟﺒﺎً٥١٣٤ ( ، ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻳﺸﺮف)وإدارﻳﺎً٣٦ ﻣﺸﺮﻓﺎً ( ﻋﺎم إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ هـ٥٢٤١ )٢( . ﺭﻗﻡ ﺠﺩﻭل)٢ ( ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺠﻠﺱ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﺃﻨﺸﺌﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻅ ﺒﻤﺭﺍﻜﺯ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻴﻭﻀﺢ )٣( ﻡ ﺍﻟﻤﺭﻜــــﺯ ﺍﻟﺤﻠﻘــــــﺎﺕ ﺍﻟﻁــــﻼﺏ ١ اﻹﻳﻤﺎن ١٢ ٢٠٣ ٢ ﻋﻮف ﺑﻦ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪ ٢١ ٣٥٢ ٣ اﻷﺧﻮﻳﻦ ٣١ ٠٢٢ ٤ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ٢١ ٣٢٢ ٥ اﻟﺸﻌﻴﺒِﻲ ٥١ ٠٩٢ ٦ ﻋﺒﻴﺪ اﺑﻦ ٤١ ٢٧٢ ٧ اﻟﺸﺮﺑﺘﻠﻲ ٤١ ٥٨٢ ٨ اﻟﺮوﺿﺔ ٣١ ٣٢٢ ٩ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻠﻚ ٣١ ٨٦٢ ٠١ اﻟﺨﻴﻞ أﺑﺎ ٩١ ٠٣٣ ﺍﻹﺠﻤــــــــﺎﻟﻲ ٦٤١ ٦٦٦٢ ﺑﻠﻎ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺮاآﺰ ﻋﺪد إﺟﻤﺎﻟﻲ أنّ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺠﺪول ﻳﺒﻴﻦ )٠١ ( إﻟﻴﻬﺎ ﻳﻨﺘﺴﺐ ،)ﻃﺎﻟﺒﺎً٦٦٦٢ ( ﻋﻠﻰ ﻣﻮزﻋﻮن ،)ﺣﻠﻘﺔ٦٤١ ( . ﻓﺌﺔ ؛ ﻓﺌﺘﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺮاآﺰ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺗَﻢّ وﻗﺪ ) أ ( اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺮاآﺰ وهﻲ ﺑﻬﺎ ﻳﻮﺟﺪ)٥١ ( وﻓﺌﺔ ، ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﻠﻘﺔ)ب ( ﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺮاآﺰ وهﻲ ، )٠١-٤١( ﺣﻠﻘﺔ )٤( . ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺔ إدارﻳﺔ هﻴﺌﺔ ﻣﺮآﺰ آﻞ ﺑﺈدارة ﻳﻘﻮم آﻤﺎ وآﺎﺗﺐ ووآﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮ )١ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻣﻮاآﺐاﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺪد ،: ٤١ ﺷﻮال ، / اﻟﻘﻌﺪة ذو ص٣٢٤١ ، ٢٥هـ . )٢ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ٤٢٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ هـ -ص٥٢٤١ ، ٠١هـ . )٣ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ١٢٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ هـ -ص٢٢٤١ ، ٥٢هـ . )٤ ( اﻟﻌﺪد ، ﻣﻮاآﺐ ﻣﺠﻠﺔ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ: ٤١ ﺷﻮال ، / اﻟﻘﻌﺪة ذو ص٣٢٤١ ، ٢٥هـ .

١٩ــــ ﻣﺮاﻗﺐ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ ، ﻃﻼﺑﻲ وﻣﺮﺷﺪ )١( . راﺑﻌﺎً : اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻣﺮاآﺰ : وﻏﻴﺮهﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ﻣﺪارس ﻋﻦ ﻋﺒﺎرة هﻲ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ وﺗﺘﻮزع ، ﻋﺮﺑﻴﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﻷﺑﻨﺎء ﺣﻲ آﻞّ ﻓﻲ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺪدﻳﺔ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺣﺴﺐ ﺟﺪة أﺣﻴﺎء آﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ )٢( . وﻧﺸﺄﺗﻬﺎ اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ ﻣﻦ ﻧﻤﺎذج ﻳﻠﻲ وﻓﻴﻤﺎ : ١( اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﻴﻦ ﻣﺪارس : ﺷﻤﺎل ﻣﻜﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻋﺸﺮ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻜﻴﻠﻮ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﺟﺪ اﺳﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻳُﻄﻠﻖ آﺒﻴﺮ ﺳﻜﺎﻧﻲ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﻄﺮﻳﻖ)اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﻮن( ﺑﻌ وﺑﻤﻌﻮﻧﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﺑﺠﻬﻮدهﻢ هﺆﻻء أﻗﺎم وﻗﺪ ، ﺑﻮرﻣﺎ إﻟﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﺾ هﺬﻩ ﻋﻠﻰ وأﻃﻠﻘﻮا ، ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﺪارس ﻋﺸﺮة ﻣﻦ أآﺜﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﺧﺘﺎروا وآﺬﻟﻚ ، ﺑﻌﺾ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗُﻤﻴﱢﺰ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺪارس اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﺗﺤﻔﻴﻆ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻘﻮﻣﻮا ﻟﻐﺘﻬﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﻤﺪارس ﻟﻬﺬﻩ ﻣﺪرﺳﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ ﻣﺒﺎدئ وﺗﺪرﻳﺲ )٣( . وﺗﻄﻮﻳﺮهﺎ اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺤﻲ هﺬا ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻌﺾ ﺗﺒﻨﻰ ﺛﻢ وﺗﻘﺪﻳﻢ ، وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻟﻬﺎ واﻹﻋﺎﻧﺎت اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات . ﻟﺠﻨﺔ وﺷﻜﻠﺖ ، اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت هﺬﻩ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﻮﻟّﺖ وأﺧﻴﺮاً اﻵﺗﻴﺔ اﻷﻣﻮر ﺗﺘﻮﻟﻰ اﻻﺗﺠﺎﻩ هﺬا ﺗﺪﻋﻢ : - ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻷﻣﺎآﻦ اﺧﺘﻴﺎر. - اﻟﻤﺪرﺳﺔ داﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎت ﻋﻦ اﻟﺒﻨﻴﻦ ﻓﺼﻞ. - إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺪرﺳﺔ آﻞّ ﻓﻲ اﻟﻼزﻣﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ. - ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ أﺻﻠﺢ واﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺪرﺳﻴﻦ ﻣﻜﺎﻓﺄة. - ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت وﻋﻤﻞ ، ﻣﺎدﻳﺎً ﺗﺸﺠﻴﻌﺎً اﻟﻄـﻼب ﻣﻦ اﻟﺤﻔـﺎظ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺪارس ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻔﻆ. - ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻓﻴﻦ اﺧﺘﻴﺎر. )١ ( اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺸﺆون ﻹدارة اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪد ، . ، ت ٩١صص-٠٢ . )٢ ( ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي هـ٥٠٤١اﻟﺘﻘﺮﻳﺮص ، ٨٣ . )٣( ص ، اﻟﺴﺎﺑﻖ ٩٣اﻟﻤﺮﺟﻊ .

٢٩ــــ - ﺷﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﺎ آﻞّ وﻋﻤﻞ وﺗﻨﻤﻴﺔ ، اﻟﻘﺮﺁن ﺣﻔﻆ ﻧﺤﻮ اﻻﺗﺠﺎﻩ هﺬا رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮ هﺬا اﺳﺘﺪاﻣﺔ )١( . اﻟﺤﻲ هﺬا ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺒﻨّﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺪارس ﺗﻠﻚ وﻣﻦ : دار ﻣﺪرﺳﺔ ، واﻟﻘﺎﺳﻤﻴﺔ ، واﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ ، اﻟﺘﻮﺣﻴﺪﻳﺔ واﻟﻤﺪرﺳﺔ ، اﻟﺮﺷﻴﺪﻳﺔ اﻟﻌﻠﻮم ، اﻟﺼﺎﻟﺤﺎت واﻟﺒﺎﻗﻴﺎت ، واﻟﺤﺪﻳﺒﻴﺔ ، واﻟﻔﺮﻗﺎﻧﻴﺔ واﻟﻬﺪى اﻟﻘﺮﺁن ودار ، وﻣﺪرﺳ ، اﻟﻤﻄﻠﺐ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺰة ﻣﺴﻌﻮدوﻣﺪرﺳﺔ اﺑﻦ اﷲ ﻋﺒﺪ ﺔ )٢( . ٢( اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن رﻳﺎض ﻣﺪارس : ﻟﻬﻢ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻻ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺄﺑﻨﺎء ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ أﻧﺸﺌﺖ اﻟﺘﺸﺎدﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﻢ وآﺜﻴﺮ ، اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ واﻷﻓﻐﺎن واﻟﺒﺎآﺴﺘﺎﻧﻴﻴﻦ . اﻟﺒﻮادي ﺣﻲ ﻓﻲ ﻟﻬﻢ ﻣﺪرﺳﺔ أول ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳﺎهﻤﺖ وﻗﺪ ، اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﻴﻦ اﻟﻄﻼب ﻋﺪد ﺑﻠﻎ ﺣﻴﺚ ، ﺷﺪﻳﺪاً ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻹﻗﺒﺎل وآﺎن )ﻃﺎﻟﺒﺎً٠٥١ ( ﻣﻦ اﻟﻈﺮوف ﺑﻌﺾ وﺣﺎﻟﺖ ﺑﻬﻢ ازدﺣﻤﺖ ﻓﻠﻤﺎ ، اﻻﺳﺘﻤﺮار ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﺠﺎﻣﻊ ﻳﻘﻊ اﻟﺬي اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﻤﺮآﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ ﺗﻤﺖ ، ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪرﺳﺔ ﻳﻀﻢّ واﻟﺬي ، ﺟﻤﻴﻌﺔ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ ، اﻟﺨﻄﺎب ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺘﻜﻮّ ﺗﺒﺮﻋﺎً اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﺛﻢّ ، وﺣﻤﺎﻣﺎت وﺳﺎﺣﺔ ﻓﺼﻮل ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ن ﺳﺨﻴﺎً ﻳﺘﻜﻮّن ، اﻟﺮوﻳﺲ ﺣﻲّ ﻓﻲ ﻳﻘﻊ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻦ ﻋﺒﺎرة اﻟﺨﻴﺮ ﻣﺤﺒّﻲ أﺣﺪ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ وﺟﻤﻌﺖ ، اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺮاﻓﻘﻪ ﻓﺼﻼً ﻋﺸﺮ أﺣﺪ ﻃﺎﺑﻖ آﻞّ ﻓﻲ ، ﻃﻮاﺑﻖ اﻟﻤﺪارس اﻟﻤﺒﻨﻰ هﺬا ﻓﻲ اﻟﺜﻼث )٣( . ، آﺒﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻨﻮات ﻋﺸﺮ ﺧﻼل اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻃﻼب ﻋﺪد ﺗﻀﺎﻋﻒ وﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﻌﺪد ٥٠٤١آﺎن هـ)ﻃﺎﻟﺒﺎً٢١٣ ( ﻋﺎم ﻓﻲ أﺻﺒﺢ ﺛﻢ ٤١٤١، هـ )١( ص ، اﻟﺴﺎﺑﻖ ٩٣اﻟﻤﺮﺟﻊ . )٢ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ٤١٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، ٦٥صصهـ-٧٥ . )٣ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ص٩٠٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، ٢٤هـ .

٣٩ــــ )ﻃﺎﻟﺒﺎً٥٠٦ ( )١( . ، ﺗﺮﺑﻮي وﻣﻮﺟّﻪ ، ﻣﺪﻳﺮ ﻟﻬﺎ ﺣﻴﺚ ، ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ إداري ﻧﻈﺎم وﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ وﻣﺸﺮف ، اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻟﻤﺎدة وﻣﻮﺟّﻪ ، ﻟﻠﺤﺴﺎﺑﺎت وﻣﺴﺆول ، اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻼت ﻣوﻣﺴﺆول وﻧﻈﺎم ، ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات ﺘﻜﺎﻣﻞ . ٣( ﺣﻨﺒﻞ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻹﻣﺎم ﻣﺪرﺳﺔ : ﻋﺎم اﻟﻤﺪرﺳﺔ هﺬﻩ ٠١٤١ﺗﺄﺳﺴﺖ آﻴﻠﻮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺤﻲّ وﺗﻘﻊ ، هـ)٦( ﺑﻐﺪاد ﺷﺎرع . ٤( اﻟﺰﺑﻴﺮ ﺑﻦ اﷲ ﻋﺒﺪ ﻣﺪرﺳﺔ : ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺪرﺳﺔ وهﻲ ، ﺑﺠﺪة اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺷﺎرع اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺣﻲّ ﻓﻲ ﺗﻘﻊ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻟﻴﺔ . ٥( ﻣﺴﻌﻮد ﺑﻦ اﷲ ﻋﺒﺪ ﻣﺪرﺳﺔ : ﺑﺎﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ وهﻲ ، اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﻣﺮور ﺑﺠﻮار اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺣﻲ ﻓﻲ ﺗﻘﻊ اﻟﺒﺎآﺴﺘﺎﻧﻴﺔ )٢( . ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﺎً ﻣﻀﻄﺮداً وﻧﻤﻮاً ، ﻣﺴﺘﻤﺮاً ﺗﻄﻮراً اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ ﺷﻬﺪت وﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﺣﺘﻰ ، ﺁﺧﺮ اﻟﻤﺪارس هﺬﻩ ﻋﺪد)ﻣﺮآﺰاً٢٣ ( اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺮﺁن ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺪرس أآﺜﺮ ﻻ ، اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم ﻣﻦ)ﻃﺎﻟﺒﺎً٦١١٢ ( ﺑﺘﺪرﻳ ﻳﻘﻮم ﺴﻬﻢ)ﻣﻌﻠﻤﺎً٢٩ ( ﻣﻦ أآﺜﺮ ﻓﻲ)٢٩ ﺣﻠﻘﺔ ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ( اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺸﺮﻓﻲ ﻣﻦ اﺛﻨﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺸﺮف )٣( . ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮاآﺰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻳﻠﻲ وﻓﻴﻤﺎ : )١ ( ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ص٤١٤١اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ، ٨٥هـ . )٢ ( ، اﻟﺴﺎﺑﻖ ٧٥صصاﻟﻤﺮﺟﻊ-٨٥ . )٣( اﻟ ، ﺑﺠﺪة اﻟﻘﺮﺁن ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻌﺎم اﻟﺴﻨﻮي ٤٢٤١ﺘﻘﺮﻳﺮ هـ -ص٥٢٤١ ، ٠١هـ .