إدارة العمل الدعوي ج 01

٣٣٤ ﻭﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺲ ﺳﻴﺲﺄﺍﻟﺘ ﺑﻴﻦ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ : ﻢﺑﺮﻏ ﻢﻴﻬﻌوﺳ ، ﴘاﳌﺆﺳ ﻤﻞﻌاﻟ ورةﴐ ﲆﻋ ﲔاﻹﺳﻼﻣﻴ ﻏﺎﻟﺐ قاﺗﻔﺎ إﱃ ﻋﺪم ﺗﺴﻴﻴﺴﻪ إﱃ إﻻ ، اﻟﺪﻋﻮة ﺞوﻣﻨﻬ ﻤﻞﻌاﻟ ﺻﻞﺄﺑ ﴬﻳ ﺑﲈ ولد أو أﺣﺰاب أو تﻬﺎﺟ ﺢﺻﺎﻟ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻤﻞﻌاﻟ ﻊواﻗ أن ﻗﺪ اﻟﺘﺴﻴﻴﺲ وﻫﻮ أﻻ ، اﻟﺘﺴﻴﻴﺲ ﻣﻦ آﺧﺮ عﻧﻮ ﻣﻦ ﺎﲏﻌﻳ اﻟ اﻷﻣﺮ وﻫﻮ ، ﻧﻔﺴﻪ ﻤﻞﻌاﻟ اﺧﻞد ﻣﻦ دأﻓﺮا ﺢﻟﺼﺎﻟ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﴘاﳌﺆﺳ ﻤﻞﻌﺑﺎﻟ دﻮﻌﻳ يﺬ قﱠاﱪاﻟ اﻟﻘإﱃ ﻓﻴﻪ ﺢﻳﺼﺒ ، ﻳﺔدﺑﺎﻟﻔﺮ ﻜﻮمﳏ ﻊواﻗـ ﺮار -اﳌﺒﺎﴍ ﻤﻞﻌاﻟ ﻋﻦ ًﻓﻀﻼ ﻂﻄﻴﺨواﻟﺘ -ﻂﻄﳜ ، كﻫﻨﺎ ﻰوﻳﻨﻬ ﻫﻨﺎ ﻣﺮﺄﻳ ، ءﳾ ﻞﻛ ﰲ اﻟﻜﻞ ﻫﻮ ﺢﻳﺼﺒ ، ﻣﺎ دﻓﺮ ﺑﻴﺪ .ﻋﻤﻞ ﻖﻓﺮﻳ ﻞﻛ ﻰﻄﺨوﻳﺘ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻞﻛ زﻳﺘﺠﺎو ، ﻤﻞﻌاﻟ كذا وﻳﺒﺎﴍ ، اﻷﻣﺮ اﺬﳍ ﻤﻌﻳ ﻞ ﲔوأﻣ ﱄاﳌﺎ لّاﳌﻤﻮ وﻫﻮ ، اﻟﺮﺳﻤﻲ ثواﳌﺘﺤﺪ ﺪﺋاﻟﻘﺎ ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺖاﻟﻮﻗ وﰲ ﻚذﻟ ﻞﻛ .ﴪاﻟ. ﻚذﻟ ﲔﺑ ﻓﻴﲈ أو ًاﻧﺘﻬﺎء أو ًاﺑﺘﺪاء ﺑﻪ ﻂﻳﺮﺗﺒ أن ﺑﺪ ﻻ ﻋﻤﻞ أي ﻓﺈن: ﺷﺪﻳﺪ وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻤﻞﻌاﻟ دأﻓﺮا ﻣﻦ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ هﺬﻫ ﻞﺜﻣ ّإن - ﻚﺷ وﻻ -، ﻄﺎءةﻌﻣ اﻟ اﻟﻘﻮة أﺳﺒﺎب ﻣﻦ ﻚﻠﲤو دﺪاﻌواﻻﺳﺘ عواﻹﻗﻨﺎ بﳉﺬا وﻋﻮاﻣﻞ ﻤﻠﻴﺔﻌواﻟ ﺼﻴﺔﺸﺨ ﻠﻬﺎﳚﻌ ﻣﺎ واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ لﺬﻟﻠﺒ -ﻖﺑﺤ. -اذﺬاﻷﻓ ﻣﻦ ، ﻠﻪﻛ ﻤﻞﻌاﻟ وﻫﻮ اﳌﺆﺳﺴﺔ وﻫﻮ ﲈﻋﺔﳉا ﻫﻮ ﺢﻳﺼﺒ أﻧﻪ ﰲ ﻫﻨﺎ ﻠﻞﳋا ﻣﻜﻤﻦ ّﻟﻜﻦ ﺰبﳊا أو ﲈﻋﺔﳉا أو اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ ًةﺄوﻓﺠ إﱃ.داﻟﻔﺮ ﻚذﻟ ﻫﻲ ﺗﻜﻮن أن وﻫﻮ ﰲ ﻚذﻟ ﺧﻼل ﻣﻦ.ﺚﺪﻳﳊا ﻌﴫاﻟ ﰲ ﻤﻮﻟﻴﺔﺸاﻟ اﻷﻧﻈﻤﺔ ﻌﺾﻟﺒ اًﺪﺟ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺎةﻛﺎﳏ ﻢﺛ ، ﻪﻌﻣ ﻤﻞﻌﻳ ﻣﻦ ﲆوﻋ ، ذاﺗﻪ ﻨﻲﻌاﳌ داﻟﻔﺮ ﲆﻋ ﻜﺲﻌﻳﻨ ﻚاﳌﺴﻠ اﺬﻫ ﺧﻄﻮرة إن ﻋﺎم ﻜﻞﺸﺑ ﻤﻞﻌاﻟ ﲆﻋ اﻟﺪﻋﻮة وأﻫﻞ اﻟﻐﲑة أﺻﺤﺎب ﻣﻦ ﺐﺟﻳﺴﺘﻮ يﺬاﻟ اﻷﻣﺮ وﻫﻮ ﻌﻳﺼ ﺎًﻣﺰﻣﻨ ﺎﺿً ﻣﺮ ﺢﻳﺼﺒ أن ﻗﺒﻞ ﻪﺟﻋﻼ ﰲ ﻲﻌواﻟﺴ ، ﻟﻪ اﻟﺘﻨﺒﻪ.ﻪﺟﻋﻼ ﺐ : ﺛﻼﺛﺔ ﺎورﳏ ﲆﻋ ﻚاﳌﺴﻠ اﺬﻫ ﺮﻃﺎﳐ ﻣﻦ تﺛﻼﺛﻴﺎ ﻢوإﻟﻴﻜ : ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺸﺨﺺ ﻋﲆ ﺧﻄﻮرﺗﻪ: ﻻًوأ ١ - ، واﻟﻘﺼﻮر ﺠﺰﻌاﻟ ﴩاﻟﺒ ﺔﻌﺒﻴﻃ وﻣﻦ ، ﻬﺪهﺟ ﻞﻛو وﻗﺘﻪ ﻊﻴﲨ ﻚﻳﺴﺘﻬﻠ أﻧﻪ

٤٣٤ أو ، ﻳﺔﴎأ أو ﺼﻴﺔﺨﺷ ﻮاﻧﺐﺟ ﰲ ﲔّﺑ ﺧﻠﻞ ﰲ ﻊﻳﻘ ﻧﻔﺴﻪ ﺸﺨﺺاﻟ ﺪﲡ ﻓﻘﺪ اﺬﻫ ﲆوﻋ ﻗﺪ ﺘﲈﻋﻴﺔﺟا أو ﻳﺔدﺑﻪﻋﺒﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ إﱃ ﷲوا ، واﻟﻔﺘﻮر صاﻟﻨﻜﻮـ: ﻳﻘﻮل )§ ¨ © ª « ¬( ) :اﻟﺒﻘﺮة٢٨٦ .( ٢ - ﲆﻋ ردﻗﺎ ﻏﲑ ﻠﻪﲡﻌ ﻟﺪﻳﻪ تاﳌﻬﲈ ﻢوﺗﺰاﺣ ، ﻋﻠﻴﻪ اﻷﻋﲈل ﻛﻢﺗﺮا ّإن أﻧﻪ ﻫﻲ ﻴﺔﺋاﻟﻨﻬﺎ ﻠﺔّ واﳌﺤﺼ. ﻢواﻟﺘﻘﻮﻳ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺔﻌاﳌﺘﺎﺑ ﻋﻦ ًﻓﻀﻼ ، ﻢاﻟﺴﻠﻴ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ أﻋﲈل وﺻﺎﺣﺐ ، تﺎﻳﺎﳖ ﺑﻼ ﻊﺎرﻳﺸﻣ ﺻﺎﺣﺐ ﻂﻓﻘ ﺗﺒﺪأ تﺑﺪاﻳﺎ اﻷﻣﺮ وإﻧﲈ ، ﺗﺪوم ﻻ .ﺑﻐﲑﻫﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﻐﺎﻟﻪﺸاﻧ ﻣﻦ ةﱰﻓ ﺪﻌﺑ ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ ٣ - ﺗُ ﻻ ﺸﺨﺺاﻟ اﺬﻫ ﻒﻴﻛ ، اﻟﻨﻔﺲ ظوﺣﻈﻮ اﻟﻐﺮور واﻋﻲدو اﻟﻔﺘﻨﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺆﻣَﻦ وﻏﲑُ اﳌﺆﺛﺮ اﻟﻔﺎﻋﻞ وﺣﺪه وﻫﻮ ، اﳌﻴﺪان ﰲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺮى وﻫﻮ ، ﻻ ﻧَ ه ﻜِ ﺮَ ورد ﻻ تا ؟ﻢﳍ ا ﻋﲆ ﺧﻄﻮرﺗﻪ: ﺎًﺎﻧﻴﺛ: ﻣﻌﻪ ﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ١ - ، ﻢوارﻫدأ ﺶﻤﳞو ، ﻜﺎﻟﻴﺔّاﻻﺗ ﲔاﳌﺤﻴﻄ داﻷﻓﺮا ﰲ سﻳﻜﺮ ﻚاﳌﺴﻠ اﺬﻫ .عواﻹﺑﺪا اﻟﺘﻔﻜﲑ ﻋﻦ ًﻓﻀﻼ ، شاﻟﻨﻘﺎ ﻋﻦ ﺠﺰﻌاﻟ ﴩوﻳﻨ ٢ - عاﻹﺑﺪا ﲆﻋ رﻳﻦداﻟﻘﺎ ﲔاﳌﺤﻴﻄ ﻣﻦ تﺎﺌﻓ ﻞﳚﻌ ﻧﻔﺴﻪ ﻚاﳌﺴﻠ أن ﲈﻛ ةدواﻟﻘﻴﺎ واﻟﺘﻔﻜﲑ ﻟ دﺎﻌاﻻﺑﺘ وﻳﻔﻀﻠﻮن ، ﻤﻞﻌاﻟ ﻋﻦ ﻳﻨﻔﻀﱡﻮن وﳌﺎ ، ﺎﺿاﻟﺮ ﺪمﻌﺑ ﻢﻮرﻫﺸﻌ .ﺰﻳﺔﻛواﳌﺮ ﻳﺔداﻟﻔﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻤﻞﻌاﻟ ﻋﻴﻮب ﻣﻦ ﳞﻢﻟﺪ ﺢوﻳﺘﻀ ، اﻷﺧﻄﺎء ﻣﻦ ﻢﻠﻬﺜﳌ ﻳﻈﻬﺮ ٣ - ﴘاﳌﺆﺳ ﻤﻞﻌواﻟ ﻢاﻟﺴﻠﻴ ﺞاﳌﻨﻬ ﻋﻦ اًﻴﺪﻌﺑ ﲥﻢواﺬﺑ صﺎﺨﺷﺄﺑ داﻷﻓﺮا ﻂرﺑ ﲠﻢ فﻳﻨﺤﺮ ﻗﺪ ﺎﳑ - ﻢﻀﻬﻌﺑﺒ أو -ﻚذﻟ ﻋﻦ ﺞوﻳﻨﺘ ، اﻟﻘﺼﺪ وﺣﺴﻦ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻟﻨﻴﺔ ﻋﻦ إﻗﺒ ﻳﻜﻮن أن ﻠﻞﳋا ﻣﻦ اﺬﻫ وﰲ ، ﺿﺢوا ﺞﺑﻤﻨﻬ ﻻ ﻣﺎ ﺸﺨﺺﺑ ﺎًﻣﺮﺗﺒﻄ ﻢﺑﺎرﻫدإ أو ﻢﺎﳍ .ﻻﺗﻪﺂﻣ ُﻤﺪ ﲢ وﻻ ، ﻋﻮاﻗﺒﻪ ُﻬﻞ ﲡ ﻻ ﻣﺎ ﻄﻞﳋوا

٥٣٤ : اﻟﺪﻋﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﳋﻄﻮرة: ﺎًﺎﻟﺜﺛ ١ - وﻣِ ، ﴘاﳌﺆﺳ ﻤﻞﻌاﻟ ﻏﻴﺎب ﺛَ ﻦ ﻢّ ﻋﻦ ًﻓﻀﻼ ، إﻳﻘﺎﻓﻪ أو ﻤﻞﻌاﻟ ﻒﺗﻮﻗ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺔﻌﺒﻴﻃ ﻋﻦ ﺞﺗﻨﺘ اﻟﺘﻲ اﻷﺧﻄﺎء ﻣﻦ ﲑﺜاﻟﻜ.ﻳﺔداﻟﻔﺮ اﻷﻋﲈل ٢ - ﺮاﻓﻪﻃأ ﺔﻌوﻣﺘﺎﺑ ارهﴎأ ﻛﺸﻒو ﻤﻞﻌاﻟ قاﱰاﺧ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻚذﻟ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﺒَ ﺿﻊﻟﻮ )ﻴﺔﻌﺒﻴﻃ ﻴْ(.واﺣﺪة ﺳﻠﺔ ﰲ ﺾ ٣ - ﻳﺔدوأﺣﺎ ، واﻟﺮﺗﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻢﺗﺘﺴ( داﻷﻓﺮا ﻣﻦ ﺎً وﺧﺼﻮﺻ )ﻤﻞﻌاﻟ تﺎﺟﺮﳐ . عواﻹﺑﺪا اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻋﻦ اًﻴﺪﻌﺑ اﻟﻨﻈﺮة

٦٣٤  ﺍﻟﺪﻋﻮﻱ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺪﻋﻮي ﻤﻞﻌاﻟ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﺿﻌﻒ ﻆﻳﻼﺣ ﻤﺔﺋاﻟﻘﺎ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻟﻸﻋﲈل ﻊاﳌﺘﺎﺑ إن ﻞﺟﻌو ، اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻢأﻋﲈﳍ ﺛﲈر فﺎﺿﻌوإ اﻟﺪﻋﺎة دﻬﻮﺟ ﻣﻦ ﲑﺜاﻟﻜ ﺎﻋﺔﺿإ ﰲ ﻢأﺳﻬ ﺎﳑ ﰲ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ تاﻟﺴﲈ ﻢأﻫ ﻣﻦ أن رﻳﺐ وﻻ ، ﻂﻓﻘ ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ دﳌﺠﺮ ﺬﺗﻨﻔ ﺞاﻣﱪاﻟ ﻣﻦ اًﲑﻛﺜ ﺑﻤﻔ اﻟﺒﺼﲑة ﻫﻲ ﷲا ﱄإ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻤﻞﺸﺗ واﻟﺘﻲ ، ﻊاﻟﻮاﺳ ﻬﻮﻣﻬﺎ - عﻮﺿﺑﻤﻮ ﻢﻠﻌاﻟ ﻏﲑ اﻟﺪﻋﻮة -فﻫﺪاﺄﺑ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻟﺪى ﺎﻣﻞﺸاﻟ ﻢاﻟﻔﻬ دﻮﺟو: ﻬﺎﳘأ ﻣﻦ ﲑةﻛﺜ أﺧﺮى ﺎﲏﻌﻣ هﺬﻫ ﻖﻟﺘﺤﻘﻴ ﻳﺴﻠﻜﻬﺎ أن ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺘﻲ ﻋﻴﺔﴩاﻟ ﻞﺋﻟﻠﻮﺳﺎ ﻪﻛرادوإ وﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ ﻋﻮﺗﻪد .تﻜﻼﺸوﻣ ﺋﻖﻋﻮا ﻣﻦ ﻪﻌﱰﺿﻳ ﺑﲈ واﻟﺘﻨﺒﺆ فاﻷﻫﺪا ﻳُ ﻣﺎ اًﲑﻛﺜو ﺼﺎبُ اﻟﻨﺎ ﱄإ ﻢﻫدﻳﻘﻮ يﺬاﻟ ﻖاﻟﻄﺮﻳ ﺪونﳚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺎﻹﺣﺒﺎط س ﻊﻣ ﻫﺆﻻء أن ﺔﻃﺑﺴﺎ ﺑﻜﻞ ﻜﻠﺔﺸواﳌ ، ﺎﻳﺘﻪﳖ ﱄإ اﻟﻮﺻﻮل ﻴﻔﻴﺔﻛ ﺮﻓﻮنﻌﻳ وﻻ واﻋﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺮﺸﻌﻳ ﻢأﻏﻠﺒﻬ ﻓﺈن ﻚﻟﺬﻟ ؟ونؤﻳﺒﺪ أﻳﻦ وﻣﻦ ﻒﻴﻛ ﺮﻓﻮنﻌﻳ ﻻ ﳞﻢﻟﺪ اﻟﺮﻏﺒﺔ دﻮﺟو ﻣﻴﺰة ﻳﻔﺘﻘﺪ ﻷﻧﻪ ﻚوذﻟ ﺎﻣﻪﲤإ ﻗﺒﻞ ﻒﺗﻮﻗ أﻣﺮ ﰲ ﺑﺪأ ﻠﲈﻛو عﺑﺎﻟﻀﻴﺎ ﺎلﻌاﻟﻔ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ .فواﻷﻫﺪا تواﻟﺮﻏﺒﺎ تﺒﺎﺟاﻟﻮا ﲔﺑ ﻣﺎ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﰲ نزاﻟﺘﻮا دﺎﳚوإ أﻫﺪاﻓﻪ ﻖﻟﺘﺤﻘﻴ ﲔﺤﺟاﻟﻨﺎ ﲔﺑ قاﻟﻔﺎر دﺪﲢ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﰲ ﺖاﻟﻮﻗ ﻣﻦ ةدواﻻﺳﺘﻔﺎ ﲔﺑ ﻧﺔزاﳌﻮا ﲆﻋ ﲥﻢﻗﺪر ﻫﻲ ﲔﺤﺟاﻟﻨﺎ ﻞﻛ ﲔﺑ ﺔﺸﱰﻛاﳌ ﻓﺎﻟﺴﻤﺔ ﻴﺎةﳊا هﺬﻫ ﰲ ﲔواﻟﻔﺎﺷﻠ ﻳﺮﻏﺒﻮن اﻟﺘﻲ فاﻷﻫﺪا ﻣﻦ ﰐﺄﺗ ﻧﺔزاﳌﻮا هﺬوﻫ ، ﻢﻋﻠﻴﻬ ﻣﺔزاﻟﻼ تﺒﺎﺟواﻟﻮا ﻘﻴﻘﻬﺎﲢ ﰲ .ﻴﺪﳉا ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﱄإ ءﳾ ﻞﻛ ﻗﺒﻞ جﺘﺎﲢ تاﺬﻟﻠ ارةداﻹ هﺬوﻫ ﲥﻢواﺬﻟ ﲥﻢاردإ ﺧﻼل : ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻖﻋﺎﺗ ﲆﻋ ﻊﻳﻘ واﻟﺘﻲ ﺎﻣﺔﻌاﻟ ارةداﻹ ﰲ واﳌﻬﻤﺔ ﻳﺔداﻟﻘﻴﺎ ﺋﻒاﻟﻮﻇﺎ ﻣﻦ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﺑﻪ ضاﻟﻨﻬﻮ ﻮبﺟو ارﻳﺔداﻹ ةداﻟﻘﻴﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ وﻻ. ﻠﻴﺎﻌاﻟ ارةداﻹ ﺎﲠ ﺺﺘﲣ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻮﻇﻴﻔﺔﻛ

٧٣٤ .ﻄﺔﳋا ﺬﺗﻨﻔﻴ ﲆﻋ ﻤﻞﻌﺗ اﻟﺘﻲ ارةداﻹ تﺎﻃﺎﺸﻧ ﺧﻼل ﻣﻦ فاﳍﺪ ﻖﺑﺘﺤﻘﻴ إﻻ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ هﺬﻫ ﻂﻄﻴﺨﻫﻮواﻟﺘ ﺑﲈ تاﻟﻘﺮارا ﺎذﲣﺑﺎ ﻳﻨﺘﻬﻲ يﺬواﻟ ﻋﻤﻞ أي ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ مزاﻟﻼ اﻟﺘﻔﻜﲑ واﻟ ﻳﺔداﳌﺎ تاﻹﻣﻜﺎﻧﺎ ﻫﻲ وﻣﺎ؟ﻒﻴﻛو ؟ﻤﻞﻌﻳ ﻰوﻣﺘ ، ﻋﻤﻠﻪ ﺐﳚ ﻣﺔزاﻟﻼ ﻳﺔدواﳌﺎ ﻳﺔﴩﺒ ؟هﺬﻟﺘﻨﻔﻴ. ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﺎﻟﺔﻌاﻟﻔ تﻄﻮاﳋا وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺆﻣﱠﻞ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻢﺗﺼﻤﻴ ﻫﻮ أو :ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻌﻢﺗ إذ ، ﺳﺪى ﺖاﻟﻮﻗ عﻴﺎﺿو ﺚﺒﻌاﻟ ﻣﻦ ﺎًﺑﴐ ﺢﻳﺼﺒ ﺧﻄﺔ ﺑﺪون ﻤﻞﻌاﻟ إن ﴇاﻟﻔﻮ إﱃ اﻟﻮﺻﻮل ﺢوﻳﺼﺒ ﺎﻟﻴﺔﲡواﻻر ﺎً أﻳﻀ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻴﺔﳘأ ﱪزوﺗ. اﳌﻨﺎل ﻴﺪﻌﺑ فاﳍﺪ ﺗﻮﰲ ﻣﻦ ﻤﻠﻪﳛ ﻗﺪ وﻣﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺎﺗﻪﻌﻔﻣﻗ دﻳﺮا اﻟﺘﻲ فاﻷﻫﺪا أن ﺚﺣﻴ توﺗﻘﻠﺒﺎ تﺂﺟﺎ ﺗﻄﻮل ﻗﺪ ةدﺪﳏ ﻣﻨﻴﺔز ةﱰﻓ ﺧﻼل ﻢﻳﺘ ﻘﻴﻘﻬﺎﲢ أن أي ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ فأﻫﺪا ﻫﻲ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﳌﺎ ﻣﺔزاﻟﻼ تﺎﺿاﱰاﻻﻓ ﻋﻤﻞ ارةداﻹ ﻞﺟر ﲆﻋ ضﻳﻔﺮ ﺎﳑ ، ﴫﺗﻘ وﻗﺪ ﻋﻦ ﻓﻜﺮة وﺗﻜﻮﻳﻦ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﺬﻫ فاﻷﻫﺪا ﺬﺗﻨﻔﻴ ﰲ اﻟﺒﺪء ﻋﻨﺪ ﺿﻊاﻟﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺎ .ﺘﻠﻔﺔﺨاﳌ ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ ﻣﺮاﺣﻞ وﺧﻼل ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﺰﺍﻳﺎ : إن ﻋﻨﻪ ﻰﻏﻨ ﻻ ﻴﺎةﳊا ﰲ ﺣﺘﻤﻲ أﻣﺮ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻣﻦ، ﲑﻛﺜ ﲆﻋ ﻳﻨﻄﻮي ﻂﻄﻴﺨواﻟﺘ :ﲇﻳ ﻓﻴﲈ ﻫﺎزﺎﳚإ ﻳﻤﻜﻦ اﳌﺰاﻳﺎ ١ - ﻄﻂﳐ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺎﺣﺐﺻ : ﰲ ﻳﺘﻪؤور رﺳﺎﻟﺘﻪ ﺿﻊو ﰲ ﺢﻧﺠ يﺬاﻟ ﺸﺨﺺﻓﺎﻟ هﺬﻫ ﻮلﳛ وأن ﺑﺪ ﻻ ﻴﺎةﳊا ﻳﺔؤاﻟﺮ إﱃ ﻳﺮﻳﺪ ﻷﻧﻪ ﻚوذﻟ فاﻷﻫﺪا هﺬﻫ ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ﻜﻤﺔﳏ ﺧﻄﺔ ﻊﻳﻀ ﻢﺛ ﺤﺔﺿوا فأﻫﺪا ﻳﻜﻮن وﻻ ﻜﻦﳑ ﺖوﻗ ﺄﴎعﺑ اﻟﻮﺻﻮل وﻳﺮﻳﺪ ﻣﺒﺎﴍة ﻫﺪﻓﻪ ﻧﺤﻮ ﻗﻮﺗﻪ ﺑﻜﻞ ﻪﺟﻳﺘﻮ أن ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻗﺒﻞ دﻬﻮﳉا هﺬﳍ ﻂﻄﻴﺨﺑﺎﻟﺘ إﻻ ﻚذﻟ ، ﻳﻘﻮل ﲈﻛو)ﴘﺗﺮﻳ ﺑﺮاﻳﻦ (:» ﻗﻴﻘﺔد ﻞﻛ ﰲ ﺗﻘﻀﻴﻬﺎ ﻚﻟ ﺗﻮﻓﺮ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ١٠ ﻚﻄﻴﻌﻳ اﺬوﻫ ، ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ ﰲ ﺋﻖﻗﺎ١د٠٠٠ %ﺪﺋﺎﻌاﻟ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ لﺬﺑ ﻣﻦ ﻤﺮﺜ« .

٨٣٤ اﻟﻮﺻﻮل ﰲ حﻟﻠﻨﺠﺎ ﻚﻟ ﻌﲔﻣ ﺧﲑ ﻫﻮ ﻂﻄﻴﺨﻓﺎﻟﺘ ﻚﻟﺬوﻟ إﱃ ﻚأﻫﺪاﻓ ، ﲈﻛو ﻜﻤﺔﳊا ﺗﻘﻮل :» وراء ﻲﻌاﻟﺴ ﺧﻄﺔ ﻫﻮ ﻢاﻷﻫ ، اﻷﻣﺮ ﰲ ﻣﺎ ﻢأﻫ ﻫﻮ فاﳍﺪ ﺪﻳﺪﲢ ﻟﻴﺲ هﲠﺬ واﻻﻟﺘﺰام ﻘﻴﻘﻪﲢ ﻄﺔﳋ« اﻟﺘﻲ ﻬﲑةﺸاﻟ ﻜﻤﺔﳊا ﻫﻲ ﲈﻛو حاﻟﻨﺠﺎ سأﺳﺎ ﻫﻮ ﺑﻞ ، ﺗﻘﻮل :» ﻞﺸﻟﻠﻔ ﺖﺧﻄﻄ ﻓﻘﺪ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﰲ ﺖﻠﺸﻓ « . ﻢﻳﻘﺴ ﻂﻄﻴﺨﻓﺎﻟﺘ إﱃ ﻴﺎةﳊا ﺟﻊاﱰﻟ ﻣﻨﻬﺎ ﻄﺔﳏ ﻞﻛ ﻋﻨﺪ ﻒﺗﻘ تﻄﺎﳏو ﻣﺮاﺣﻞ وﺗُ ﻚﻧﻔﺴ ﻘَ ﻴﱢ ﻤﻬﺎ ، تاﻷوﻟﻮﻳﺎ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﲆﻋ ﻚﻴﻨﻌوﻳ ، هﺬﻫ ﻖوﻓ ﲆﻋ ﻚوﻗﺘ ﻢﺗﻘﺴ ﻚﻠﳚﻌو تاﻷوﻟﻮﻳﺎ ، إذ ، ﺳﺪى ﺖاﻟﻮﻗ عﻴﺎﺿو ﺚﺒﻌاﻟ ﻣﻦ ﺎًﺑﴐ ﻴﺎةﳊا ﺢﺗﺼﺒ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ وﺑﺪون ﴇاﻟﻔﻮ ﻌﻢﺗ إﱃ اﻟﻮﺻﻮل ﺢوﻳﺼﺒ ﺎﻟﻴﺔﲡواﻻر اﳌﻨﺎل ﻴﺪﻌﺑ فاﳍﺪ . ٢ - ﻚﻟذ ضﻳﻔﺮ اﻷدوار ﺗﻌﺪد : أب ﻣﻦ ﻴﺎةﳊا ﰲ وارداﻷ ﻣﻦ ﺪﻳﺪﻌاﻟ ﲔﺑ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻳﺔؤاﻟﺮ ﻓﺼﺎﺣﺐ إﱃخأ إﱃجوز ﻋﻤﻞإﱃ ﺻﺎﺣﺐ إﱃﻒﻣﻮﻇ اﻋﻴﺔإﱃد ﺧﲑيإﱃ ﻋﻤﻞ ﻞﺟر ﻟﻨﻔﺴﻪإﱃ ﻣﻄﻮر إﱃ ﻏﲑ ﻚذﻟ ، ْﳏ ﺧﻄﺔ دﻮﺟو ﺑﺪون واﺣﺪة ﻠﺔﲨ وارداﻷ هﲠﺬ اﻟﻘﻴﺎم ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﱄوﺑﺎﻟﺘﺎ ًﻜ ﻖﺗﻨﺴ ﻤﺔ ﻌًﻣ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻠﻬﺎﲡﻌو ﻄﺔﺸاﻷﻧ هﺬﻫ ﲔﺑ ﺎ ، ًﻧﺴﻴﺠ ﻴﺎةﳊا ﻞﲡﻌو ًواﺣﺪ ﺎ ًﻣﺘﻜﺎﻣﻼ ا ًﻣﺘﺪاﺧﻼ ًﻀﻌﺑ ﻀﻪﻌﺑ ﻊوﺗﺘﻀﺎرﻣ ﻄﺔﺸاﻷﻧ ﺗﺘﻀﺎرب ﻄﺔﳋا ﺑﺪون أﻣﺎ ، ﺎ قوﻳﻐﺮ تاﻷوﻟﻮﻳﺎ ب ﺌًﺷﻴ ﺪﻌﻳﺒﺘ ﻧﻔﺴﻪ ﺪﳚو ﺔﺋاﻟﻄﺎر تﺎﻃاﻟﻀﻐﻮ ﺑﺤﺎر ﰲ اﻹﻧﺴﺎن ﺌًﻴﺸﻓ ﺎ ﺎنﻛ وﻋﲈ ﻳﺘﻪؤر ﻋﻦ ﺎ . ﻴﺎةﳊا ﰲ ﻠﻪﻌﻳﻔ أن ﻳﺮﻳﺪ ٣ - وا ﻟﻠﻤﻮارد اﻷﻣﺜﻞ ﺳﺘﺨﺪامﻻﻷوﻗﺎتا : ﻞﺜاﻷﻣ اﻻﺳﺘﻐﻼل ﻚﺣﻴﺎﺗ ﰲ دﻣﻮر أي ﻻﺳﺘﻐﻼل ﻚﻳﺆﻫﻠ ﻂﻄﻴﺨﻓﺎﻟﺘ ﺗﺴ ﻚﻠﳚﻌ ﲈﻛ ﻣﻨﻪ ﺎﻗﺔﻃ ﴡأﻗ جﺮاﺨواﺳﺘ ﻠﻜﻪﲤ دﻣﻮر أﺛﻤﻦ ﻫﻮ يﺬاﻟ ﻚوﻗﺘ ﺘﻐﻞ .ﻞﺜاﻷﻣ اﻻﺳﺘﻐﻼل اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻣﺴﺘﻮى ﲆوﻋ ﲈرﺜاﻻﺳﺘ ﻖﻘﻴﲢ ﲆﻋ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﺴﺎﻋﺪ يدﻳﺆ ﺎﳑ ﻳﺔﴩواﻟﺒ ﻳﺔداﳌﺎ دﻟﻠﻤﻮار اﻷﻓﻀﻞ إﱃ.ﻒواﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ﺖاﻟﻮﻗ ﰲ داﻻﻗﺘﺼﺎ

٩٣٤ ٤ -اﻷزﻣﺎت ﻣﻦ ﻳﻘﻠﻞ : ﻋﻦ ﻚﻴﻘﻌﺳﺘ اﻟﺘﻲ ﺋﻖﻮاﻌاﻟ زوأﺑﺮ تﻜﻼﺸﺑﺎﳌ ﺄﺗﺘﻨﺒ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻓﻔﻲ ﻚﻫﺪﻓ ﻖﻘﻴﲢ ًﻣﺒﻜﺮ ﺪﻌﺗﺴﺘ ﱄوﺑﺎﻟﺘﺎ هﺬﻫ ﻬﺔﺟﳌﻮا تواﻻﺧﺘﻴﺎرا تاﻻﺣﺘﲈﻻ ﻞﻛ ﻊوﺗﻀ ﻚﻟﺬﻟ ا ، اﻷﺻﻞ ﻣﻦ تﻣﺎزاﻷ عوﻗﻮ ﻣﻦ ﻳﻘﻠﻞ ﺎﳑ ﺋﻖﻮاﻌاﻟ هﺬﻫ ﲆﻋ واﻟﺘﻐﻠﺐ تﻜﻼﺸاﳌ ﻊوﻳﻀ تﻣﺎزاﻷ ﻦﻃﺑﻤﻮا ﺄﻳﺘﻨﺒ ﺑﻞ ﻚذﻟ ﺪﻌﺑ ﻠﻬﺎﳊ تﻜﻼﺸاﳌ عوﻗﻮ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻻ ﻂﻄﻴﺨﻓﺎﻟﺘ ﻰوﺣﺘ وﻗﻮﻋﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻟﺘﺠﻨﺒﻬﺎ اﻟﺴﺒﻞ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﳍﺎ ﺪاﻌﻣﺴﺘ ﺸﺨﺺاﻟ ﻳﻜﻮن وﻗﻮﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪ . ﻤﲑﺿ وﻫﺪوء ﺑﺎل ﺑﺮاﺣﺔ ﴫفﻓﻴﺘ ٥ - ىﻣﺪ ﻋﲆ واﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻘﻴﻖﲢ ﰲ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﺳﻴﻠﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﻌﺘﱪ اﻷﻫﺪاف ﺗﻨﻔﻴﺬ و ،ﺪدةﳏ وﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻣﻌﺎﻳﲑ وﻓﻖ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻌﻞﳚ : ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻣﺰاﻳﺎ زأﺑﺮ ﻓﻤﻦ ﲠ اﻟﺘﻲ توادواﻷ ﺎﻳﲑﻌاﳌ ﻳﻮﻓﺮ أﻧﻪ. هزﺮﲢ يﺬاﻟ اﻟﺘﻘﺪم سﻗﻴﺎ ﻊﺗﺴﺘﻄﻴ ﺎ ٦ - داﻓﻌﺔ ﻗﻮة : ﰲ ﻚﺮﻳﻘﻃ ﻊﻟﺘﻘﻄ ﻊاﻟﺪاﻓ كأﻋﻄﻮ ﻗﺪ فواﻷﻫﺪا ﻳﺔؤواﻟﺮ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺿﻊو أن ﻓﻜﲈ ُْﳏو ﺤﺔﺿوا ﺧﻄﺔ ﻊﺗﻀ ﺣﻴﻨﲈ ﻚﻧﻔﺴ ﺪﲡ ، ﻴﺎةﳊا ﻜَ ﻖاﻟﻄﺮﻳ كﻟﺴﻠﻮ ﻛﱪأ ﻊاﻓد ﻚﻟﺪﻳ ﻤﺔ ﻳﺔؤاﻟﺮ ﻖﻟﺘﺤﻘﻴ ﻄﺔﳋا هﺬﻫ ﺬوﺗﻨﻔﻴ ؛ﺚﺣﻴ ﻟﻠﻤﺮء ﻔﺰﳏ ﺧﲑ ﻫﻮ ﻂﻄﻴﺨﻓﺎﻟﺘ ﻌﻚﻳﺪﻓ إﱃ كﺧﻄﺎ دوﻳﻘﻮ ، اﻷﻣﺎم إﱃ ﻊﻣ ﻚوﻋﻼﻗﺎﺗ كاؤر ﺴﻦﳛو ، ﻨﻮﻳﺔﻌاﳌ ﻚروﺣ ﻊوﻳﺮﻓ ، ﲆأﻋ . اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻷنْ صاﻟﻔﺮ ﻚﻳﻤﻨﺤ ﻂﻄﻴﺨﻓﺎﻟﺘ ضأر ﰲ ﻖﺗﺘﺤﻘ أن ﻗﺒﻞ تازاﻻﻧﺠﺎ ﺗﺮى ﺖأﺻﺒﺤ ﺎﳖأ ﺖوﺻﻠ إذا ﻰﺣﺘ ﻚﻤﻮﺣﺎﺗﻃو ﻚوأﺣﻼﻣ ﻚﺧﻴﺎﻟ ﰲ ﻖﺗﺘﺤﻘ ﻓﻬﻲ ﻊاﻟﻮاﻗ اﻟﻮﻗﻮ قإﺣﺮا ﺪلﻌﻣ ﻓﺈن ﻚأﻣﺎﻣ ﻣﺎﺛﻠﺔ كﺮﳛ ﻰﺣﺘ اﻟﻘﺼﻮى ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ زﺳﻴﺘﺠﺎو ﲇاﻟﺪاﺧ د .تاﳌﺴﺎﻓﺎ ىﻛﱪ ﻊوﻳﻘﻄ تﻘﺒﺎﻌاﻟ ﻢأﻋﻈ

٠٤٤ ٧ - صاﻟﻔﺮ اﻧﺘﻬﺎز ﻋﲆ ﻳﺴﺎﻋﺪ : ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ صﻓﺮ كﻫﻨﺎ ﺗﻜﻮن أﺣﻴﺎﻧﺎجﺘﺎﲢ ﺎﳖأ إﻻ إﱃ ﻟﺘﻜﻮن ﳍﺎ ﻮﻳﻠﺔﻃ ةﱰﻓ دإﻋﺪا ًﻣﺴﺘﺤﻘ ﻟﻨَ ﺎ ﻴْ ﻠِ ﻇﻬﻮرﻫﺎ ﺖوﻗ ﻬﺎ ﻻ، دﺪاﻌﻟﻼﺳﺘ ﻴﺪﳉا ﻂﻄﻴﺨﺑﺎﻟﺘ إﻻ ﻢﻳﺘ ﻻ اﺬوﻫ ﺳﺘﻐﻼل اﻟﻜﺎﰲ دﺪاﻌاﻻﺳﺘ دتﺪﻌاﺳﺘ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻔﺮﺻﺔ هﺬﻫ ﺗﻈﻬﺮ ﺣﻴﻨﲈ ﺚﺑﺤﻴ صاﻟﻔﺮ هﺬﻫ ﻞﺜﻣ ﺗُ إذا أﻣﺎ ، ﻫﺎزﻻﻧﺘﻬﺎ ﺮِ َﻛ ﳍﺎ ﺎﻫﺰﺟ ﻏﲑ ﻚوﻟﻜﻨ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻚﺗﻴﺄﺗ ﻓﻘﺪ ﻂﻄﻴﲣ وند اﻷﻣﻮر ﺖ ًﻣﺴﺒﻘ ﳍﺎ دكﺪاﻌاﺳﺘ ﻋﺪم ﺑﺴﺒﺐ صاﻟﻔﺮ أﺛﻤﻦ ﻚﻣﻨ ﻊﻓﺘﻀﻴ. ﺎ ٨ - وﻣ ﻋﻘﻼﻧﻴﺔ ﺮﻳﻘﺔﻃ وﺣﻞ اﻟﻘﺮارات ﻊﻟﺼﻨ اﳌﺸﻜﻼتﻨﻈﻤﺔ : ﺿﺢوا اﻟﺘﻔﻜﲑ ﰲ ﺞﻣﻨﻬ ﻖوﻓ ﺗﺴﲑ ﻚﻠﲡﻌ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻣﻬﺎرة ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ أن ﻚﺷ ﻓﻼ ﻖوﻓ ﲆﻋ ﻴﺎةﳊا ﰲ ﺗﺴﲑ ﻚﻠﳚﻌ ﺎﳑ واﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﰲ ﺔﺨراﺳ ﺛﺎﺑﺘﺔ تﺧﻄﻮا ﲆوﻋ تاﻟﻨﺰﻋﺎ توﺷﻄﺤﺎ ساﻟﻨﻔﻮ أﻫﻮاء تﻣﻘﺘﻀﻴﺎ ﻖوﻓ ﲆﻋ ﻻ ﺖﺛﺎﺑ ﲇﻋﻘ ﺞﻣﻨﻬ ﴣﻣﻘﺘ . ﻳﺔﴩاﻟﺒ ٩: - اﻷﻣﻦ ﻘﻴﻖﲢاﻟﺘ ﻖﻘﳛ ﻇﻞ ﻓﻔﻲ ، تﲈﻋﺎﳉوا دﻟﻸﻓﺮا ﴘاﻟﻨﻔ اﻷﻣﻦ ﻂﻄﻴﺨ ﻊﻤﻴﳉا ﻦﺌﻳﻄﻤ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ إﱃ أﺧِ ﻗﺪ ﻢﻤﻬﲥ اﻟﺘﻲ اﻷﻣﻮر أن َﺬ ْت اﻻﻋﺘﺒﺎر ﰲ ، ووُ ِﺿ َﻌ ْﺖ ﰲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﰲ فاﻟﻈﺮو ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻪ ﺢﻳﺴﻤ ﻒﻣﻮﻗ ﰲ ﺸﺨﺺاﻟ ﻞﳚﻌو ﺴﺒﺎنﳊا ، كﺗﺮ وﻋﺪم .اﻟﺼﺪﻓﺔ ﺾﳌﺤ اﻷﻣﻮر ٠١ -اﻷﻫﺪا ﺪﻳﺪﲢ ﻋﲆ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﺴﺎﻋﺪ ف ﻳﻤﻜﻦ ﺚﺑﺤﻴ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل داﳌﺮا .ﻫﺎﺬﺗﻨﻔﻴ ﻳﺴﻬﻞ ﺎﳑ ، ﲔﺎﻣﻠﻌﻟﻠ ﻴﺤﻬﺎﺿﺗﻮ ١١ -لاﻷﻋﲈ ﻊﻴﲨ ﺑﲔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﰲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺎونﻌاﻟﺘ ﻣﻦ أﺳﺲ ﲆﻋ ثﺣﺪو وند ﻮلﳛ ﻣﺎ ﺘﻠﻔﺔﺨاﳌ تاراداﻹ ﲔوﺑ ﻌﺾاﻟﺒ ﻢﻀﻬﻌﺑ داﻷﻓﺮا ﲔﺑ واﻻﻧﺴﺠﺎم اﻷﻋﲈل هﺬﻫ ﺬﺑﺘﻨﻔﻴ اﻟﻘﻴﺎم ﻋﻨﺪ ضﺎرﻌاﻟﺘ أو اﻟﺘﻀﺎرب . ٢١ -اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ وﻗﺪرات ﻣﻬﺎرات ﺗﻨﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﻣﺎ ﻖﺮﻳﻃ ﻋﻦ .ﺞاﻣﱪواﻟ ﻂﻄﺨﻟﻠ ﺿﻊو ﻣﻦ ﺑﻪ

١٤٤ : ﺍﻟﺪﺍﻋﻴﺔ ﺣﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻩﻭﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺕ ﻢﻳﺴﻬ أن ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺎ ﻢأﻫ ﱪزﺗ أن ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻪ ﺑﺎﻷﻋﲈل ضاﻟﻨﻬﻮ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﷲا ﺑﺈذن أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻖﻘﲢ ﻰﺣﺘ ﺎﲠ واﻻرﺗﻘﺎء اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ -ﺑﺠ ﻢﺛ ﲔﻗداﻟﺼﺎ اﻟﺪﻋﺎة دﻬﻮ : ﻫﻲ تﺎﺑﻴﺎﳚاﻹ هﺬﻫ زوأﺑﺮ ، ﲔﻠﺼﺨاﳌ ١ - ، اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ توﻋﺎﴩواﳌ ﺞاﻣﱪاﻟ توﻏﺎﻳﺎ اﻟﺪﻋﺎة فأﻫﺪا دﺪﳛ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ أن اﻷﻣﺮ اﺬﻫ الز وﻻ ﻚذﻟ ﺪﻌﺑ ﻖاﻟﺪﻗﻴ ﻢواﻟﺘﻘﻮﻳ ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ أﺛﻨﺎء اءداﻷ ﺣﺴﻦ ﰲ ﻳﻔﻴﺪ ﲈﻛ - فاﳍﺪ حﻮﺿو وﻫﻮ -اﻟﺪ ﰲ ﲔﺎﻣﻠﻌاﻟ ﻣﻦ ﲑﻛﺜ ﻋﻦ ﺎًﺒﺋﻏﺎ فاﳍﺪ كﻳﺪر ﻚﺷ ﻻ ﻓﻬﻮ ﻋﻮة ﺎمﻌاﻟ - ﷲا ﻳﻦد ﻎﺗﺒﻠﻴ وﻫﻮ -ﰲ ﺪﺟﻳﻮ ﺎﳑ ﺞﺑﺮﻧﺎﻣ ﻟﻜﻞ ﺎﺻﺔﳋا فاﻷﻫﺪا ﻬﻞﳚ وﻟﻜﻨﻪ .ﺞاﻣﱪاﻟ هﺬﻫ ﲆﻋ ﲑةﻛﺜ تﺳﻠﺒﻴﺎ اﻷﺣﻴﺎن ﻣﻦ ﲑﻛﺜ ٢ - اﻋﻴﺔد ﻟﻜﻞ ﻤﺔﺋواﳌﻼ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪﻋﻮة قﺮﻃ اﺧﺘﻴﺎر ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺔﻌﺒﻴﻃ ﻊﻣ اﳌﺘﻮاﻓﻘﺔ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ ﻗﺪراﺗﻪ ﺑﺤﺴﺐ ﺪﻳﺪﲢ وﰲ ﻟﻪ اﳌﺮﺳﻮﻣﺔ فواﻷﻫﺪا ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ يدﺗﺆ ﻻ ﻟﻠﺪﻋﻮة أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﺘﺎرﳜ ﻗﺪ ﺎًﺣﻴﺎﻧﺄﻓ ، ﺞﺑﺮﻧﺎﻣ ﻟﻜﻞ ﻟﻠﺘﻘﻮى اﻷﻗﺮب اﻟﺮأي وأﻫﺪاﻓﻪ ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ ﺔﻌﻟﻄﺒﻴ أو ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ فﻷﻫﺪا ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻬﺎ ﺪمﻌﻟ إﻣﺎ: ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ حﻧﺠﺎ ﱄإ عﻧﻮ أو اﻟﺪﻋﻮة ﺔﺌﻟﺒﻴ ﻤﺔﺋﻣﻼ ﻏﲑ ﺎﳖأ أو اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ وﻗﺪراﺗﻪ ﺘﻬﺪﳚ وﻗﺪ ﻢﺘﻬﻌﺒﻴﻃو اﳌﺪﻋﻮﻳﻦ .ﻋﻴﺔﴩاﻟ ﺑﻀﻮاﺑﻄﻬﺎ ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ ﻏﲑ وﺳﻴﻠﺔ اﺧﺘﻴﺎر ﰲ ﺎًأﺣﻴﺎﻧ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ٣ - اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﺎﲠ ﺟﺄﻳﻔﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﺪﻋﻮي ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ تﻮﻗﺎﻌﺑﻤ اﻟﺘﻨﺒﺆ اﻟﺴﻬﻞ ﻣﻦ ﻞﳚﻌ ﺿﻊوا ﻬﺎﻌﻤﳚ اﻟﺘﻲ تواﻟﺒﻴﺎﻧﺎ تﻠﻮﻣﺎﻌاﳌ ﻣﻦ ةدﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎ اﺬﻫ ﻢوﻳﺘ ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ ﻗﺒﻞ أو أﺛﻨﺎء اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻄﺔﳋا ﻠﻪﳚﻌ ﺎﳑ -ﷲا ﺑﺈذن -ﻫﺐﺬﺗ ﻗﺪ اﻟﺘﻲ تﺂﺟﻟﻠﻤﻔﺎ ﺔﺿﻋﺮ وأﻗﻞ ﺎًأﻣﺎﻧ ﺮﻛﺜأ ﻛﻢاﱰﻳ أن وﻗﺒﻞ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﺖاﻟﻮﻗ ﰲ ﺄﻄﳋا ﺞﺎﻟﻌﻳ أﻧﻪ ﱄإ ﺎﻓﺔﺿإ ﺛﲈرﻫﺎ ﻌﻒﺗﻀ أو هدﻬﻮﺟ .ﺘﻪﳉﺎﻌﻣ ﺐﻌوﺗﺼ ﻳﺔؤاﻟﺮ ﻊﻓﻴﻤﻨ ٤ - ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ ﲆﻋ ﲔﻤﺋواﻟﻘﺎ ﲔﺎﻣﻠﻌاﻟ ﻟﺪى تاﻷوﻟﻮﻳﺎ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻢﻳﺴﻬ ﳑ اﻟﺪﻋﻮي ﻋﻨﺪ أو ﺗﺪاﺧﻞ أو ﺗﻀﺎرب ثﺣﺪو ﻋﻨﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻢاﻷﻫ ﻢاﺧﺘﻴﺎرﻫ ﰲ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺎ .ﻚذﻟ ﻏﲑ أو ﺎﳘأﺣﺪ إﻟﻐﺎء أو آﺧﺮ ﺞﺑﺮﻧﺎﻣ ﻢﻟﺘﻘﺪﻳ ﺔﺟﺎﳊا

٢٤٤ ٥ - ﻊﻳﻤﻨ ﺎﳑ اﻟﺪاﻋﻴﺔ أﻋﲈل ﲔﺑ ﻖواﻟﺘﻨﺎﺳ اﻻﻧﺴﺠﺎم ﻣﻦ اًﲑﻛﺜ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ثﺪﳛ ﻬﳉا ﻣﻦ ﲑﻛﺜ ﻚذﻟ ﻞﻌﺑﻔ ﻊﺗﻀﻴ ﻓﻼ ، وﺑﺮاﳎﻪ أﻋﲈﻟﻪ ﰲ واﻟﺘﻀﺎرب ﻴﺔﺟوازداﻻ دﻮ .أﺧﺮى ﺞﺑﺮاﻣ ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ اﺳﺘﻐﻼﳍﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻲ تواﻷوﻗﺎ ٦ - اﻟﺘﻲ ﻳﺔﴩاﻟﺒ دﻬﻮﳉوا اﳌﺎﻟﻴﺔ تاﻟﻨﻔﻘﺎ ﻣﻦ ﲑﻛﺜ ﺗﻮﻓﲑ ﲆﻋ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻤﻞﻌﻳ هﺬﻫ ﲈرﺜاﺳﺘ ﲆﻋ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺎﳑ ﺪاﻣﻪﻌاﻧ أو ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﺿﻌﻒ ﺑﺴﺒﺐ ﻬﺎﺿﻌﻣﻮ ﻏﲑ ﰲ ﺿﻊﺗﻮ دﻮﺟو ﻋﺪم أن ﻚﺷ وﻻ ، أﺧﺮى ﻋﻮﻳﺔد ﺞﺑﺮاﻣ ﻹﻗﺎﻣﺔ تواﻟﻨﻔﻘﺎ دﻬﻮﳉا ﺿﺢوا ﺗﺼﻮر .ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﺿﻌﻒ آﺛﺎر ﻣﻦ ﻫﻮ ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ﺔﻌاﳌﺘﻮﻗ تﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺎ ٧ - اﺬوﻫ ، واﻧﺘﻬﺎءﻫﺎ ﻄﺔﺸاﻷﻧ ﺑﺪء ﻂﺗﻀﺒ ﻣﻨﻴﺔز ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﺪﻳﺪﲢ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻔﻴﺪ ﻫﺎﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ةداﳌﺤﺪ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪة اﻟﺘﺰاﻣﻪ وﻣﺪى أﻋﲈﻟﻪ ﻢﺗﻘﻮﻳ ﲆﻋ اًردﻗﺎ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻞﳚﻌ ﱪاﻟ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺖاﻟﺘﻮﻗﻴ ﺣﺴﻦ ﰲ ﻚﻟﻛﺬو.أﺧﺮى ﻄﺔﺸأﻧ ﻊﻣ اﻟﺘﻀﺎرب ﻊوﻣﻨ ﺞاﻣ ٨ - ﻋﻦ ﺪﻌاﻟﺒ وﰲ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻞﺋواﻟﻮﺳﺎ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﰲ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻔﻴﺪ .اﻟﺪﻋﻮة ﰲ ﺢاﻟﺼﺤﻴ ﺞاﳌﻨﻬ ﺖﻮاﺑﺜﺑ ﻚاﻟﺘﻤﺴ ﻊﻣ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﺎﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻚواﻟﺘﻤﺴ اﻟﺮﺗﺎﺑﺔ ٩ - اﻟﺴﺎﺣﺔ ﰲ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ تﻬﺎﳉا أو ﲔﺎﻣﻠﻌاﻟ ﲔﺑ ﻖاﻟﺘﻨﺴﻴ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻔﻴﺪ ﺑ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﰲ ﺺﺼﺨاﻟﺘ أو ﻐﺮاﻓﻴﺔﳉا ﻊاﳌﻮاﻗ ﻊﻳزﺗﻮ ﰲ ﻖاﻟﺘﻨﺴﻴ ﰲ ﺳﻮاء ﺘﻠﻔﺔﳐ ﺷﻜﺎلﺄ ﺎﻋﺔﺿإ وند ﻮلﳛو ﺞاﻣﱪاﻟ ﰲ اﻟﺘﻜﺮار ﻊﻣﻨ ﰲ ﻳﻔﻴﺪ ﲈﻛ ﻚذﻟ ﻏﲑ أو اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﺞاﻣﱪاﻟ .ﲑةﻛﺜ إﻟﻴﻬﺎ ﺔﺟﺎﳊا ﺗﻜﻮن ﻗﺪ أﺧﺮى ﺞﺑﺮاﻣ إﻏﻔﺎل أو دﻬﻮﳉا ١٠ -اﳌ ﻊاﳌﻮاﻗ ﰲ اﻟﺪﻋﻮي ﻊاﻟﻮاﻗ ﻢﺗﻘﻮﻳ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻔﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺬﺗﻨﻔ اﻟﺘﻲ ﺘﻠﻔﺔﺨ ﺪﲢ وﰲ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻂﻄﳋأا ﰲ أو ﻄﺔﳋا ﰲ ﻌﻒاﻟﻀ ﻦﻃﻣﻮا ﻳﺪ ﺗﻼﻓﻴﻬﺎ ﻢﻟﻴﺘ ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ ﺳﻠﻮب اﻷﺧﻄﺎء ﺗﻜﺮار ﻋﺪم ﰲ ﻳﺴﺎﻋﺪ أﻧﻪ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻴﺔﳘأ ﺪﻛﻳﺆ ﺎﳑ اﺬوﻫ ﻣﺔداﻟﻘﺎ ﻂﻄﳋا ﰲ ﺋﺞاﻟﻨﺘﺎ ﻢﺗﻘﻮﻳ ﻢﻟﻴﺘ ﻋﻮﻳﺔد ﺧﻄﺔ ﻞﻛ ﺎﻳﺔﳖ ﰲ ﺷﺎﻣﻠﺔ تﺎﺟﻌﻣﺮا ﻋﻤﻞ وﰲ ﺗﺮﺗﻜﺐ اﻟﺘﻲ واﻟﻨ.ﺎﲥﺎﺑﻴﺎﳚوإ ﺎﲥﺳﻠﺒﻴﺎ زوأﺑﺮ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺘﺤﻘﻘﺔ ﺴﺐ

٣٤٤ ١١ -ﻂﻄﳋوا ﻄﺔﺸواﻷﻧ ﺞاﻣﱪاﻟ ﳛﴫ أن اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﲆﻋ اﻟﺴﻬﻞ ﻣﻦ ﻞﳚﻌ .ﺢاﻟﺼﺤﻴ ﻜﻞﺸﺑﺎﻟ اﻟﺪﻋﻮة ﻣﺴﺎر ﻴﻪﺟﻟﺘﻮ ﻣﺔزاﻟﻼ ٢١ -ﺪﻳﺪﲢ ﻢﺛ وﻣﻦ ﻳﺔﴩاﻟﺒ ﺔﻌاﻟﻄﺒﻴ ﰲ ﻌﻒاﻟﻀ ﺿﻊﻣﻮا ﺮﻓﺔﻌﻣ ﰲ ﻢﻳﺴﻬ ﺑﺎﻟ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﻣﺔزاﻟﻼ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺞاﻣﱪاﻟ ارﻳﺔدواﻹ ﻤﻠﻴﺔﻌاﻟ ﻮاﻧﺐﳉا ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ تﻜﻔﺎﻳﺎ .ﺎﻓﺔﻛ ﻳﺔدواﻟﻘﻴﺎ ٣١ -وأﺳﺲ ﺎﻳﲑﻌﻣ ﺿﻊو ﰲ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ اﻷﻋﲈل ﲆﻋ ﲔﻤﺋاﻟﻘﺎ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﺴﺎﻋﺪ .ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ فﻷﻫﺪا ﻢﻘﻴﻘﻬﲢ وﻣﺪى ﺞاﻣﱪاﻟ ﰲ ﲔﺎﻣﻠﻌواﻟ اﻟﺪﻋﺎة اءدأ ﺔﻌﳌﺘﺎﺑ ٤١ -اﻟﺪﻋﻮي ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ ﰲ ﲔﺎﻣﻠﻌاﻟ ﻣﻬﺎم ﺪﻳﺪﲢ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻔﻴﺪ ﻄﺔﳋا أو اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻢﻴﻬﻬﺟوﺗﻮ ﲥﻢاردإ ﲆﻋ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺎﳑ ﻢﻬﺋادأ ﺮﻳﻘﺔﻃو ﺎًﻋﻤﻮﻣ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ .اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ فاﻷﻫﺪا ﻖﻟﺘﺤﻘﻴ ٥١ -ﻓﲈ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻂﻄﳋا أو ﺞاﻣﱪﻟﻠ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ ﻴﺔﺟوإﻧﺘﺎ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﺰﻳﺪ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻚﻟﻛﺬ ﻓﺈﻧﻪ دﺪﳏو ﺿﺢوا ﻜﻞﺸﺑ فاﻷﻫﺪا ﺿﻊو ﰲ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ أن امد اﻟ ﻄﺔﺨﻟﻠ ﻮﻋﺔﺿاﳌﻮ فاﻷﻫﺪا ﻜﻤﻬﺎﲢ اﻟﺘﻲ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ تاﻟﻘﺮارا ﺎذﲣا ﰲ ﻋﻠﻴﻪ ﲔﻤﺋﻘﺎ .اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ٦١ -داﻹﻋﺪا ﰲ ﻳﻔﻴﺪ ﺚﺣﻴ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ صاﻟﻔﺮ اﺳﺘﻐﻼل ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺎً وﺧﺼﻮﺻ ﺞاﻣﱪﺑﺎﻟ ﺎﺻﺔﳋا تﻠﻮﻣﺎﻌاﳌ ﲨﻊو ﺞاﻣﱪﻟﻠ ﺖاﻟﺘﻮﻗﻴ اﺧﺘﻴﺎر وﺣﺴﻦ اﳌﺒﻜﺮ واﻹ ﺎًﻣﺴﺒﻘ ﻚذﻟ ﺪﻳﺪﲢو إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻣﻮاﻋﻴﺪ.ﳍﺎ ﻴﺪﳉا دﻋﺪا ١٧ -ﻆوﻳﻼﺣ ًوﺗﻜﺎﻣﻼ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﺮﻛﺜأ ﻂﻄﳋوا ﺞاﻣﱪاﻟ ﻞﺟﻌ ﰲ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻴﻨﺔﻌﻣ ﺋﺢﴍا ﲆﻋ ﺰﻛﺗﺮ ﺚﺣﻴ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ تﻬﺎﳉا أو اﻟﺪﻋﺎة ﻌﺾﺑ دﻬﻮﺟ ﰲ ﻚذﻟ أﺛﺮ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﺑﻴﻨﲈ ﻏﲑﻫﺎ ﻤﻞﲥو ، ﺑﺮاﳎﻬﺎ ﰲ ﻴﻨﺔﻌﻣ ﻮاﻧﺐﺟو تﻮﻋﺎﺿﻣﻮ ﲆﻋ أو ﻊاﳌﺠﺘﻤ ﻬﻮﳉوا اﻟﺪﻋﻮي ﻤﻞﻌﻟﻠ ﻞﳚﻌ.وﺑﺮاﳎﻬﺎ ﺎﲥﺮوﺣﺎﻃأ ﰲ ﻤﻮﻟﻴﺔﺸاﻟ ﺳﻤﺔ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ د

٤٤٤ ١٨ -اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ دﻬﻮﳉا اﺳﺘﻤﺮار ﲆﻋ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﺴﺎﻋﺪ -ﷲا ﺑﺈذن - ﻣﺎ اًﲑﺜﻓﻜ ﺳﻮء أو ﻢاﻟﺪﻋ عﺎﻧﻘﻄﺎﻛ تﺂﺟاﳌﻔﺎ ثﺣﺪو ﺑﺴﺒﺐ ﺞاﻣﱪاﻟ ﻄﻞﻌوﺗﺘ ﻄﺔﺸاﻷﻧ ﻒﺗﺘﻮﻗ : ﺔﺋاﻟﻄﺎر تﺎﻻﳊا هﺬﳍ ﻞﺋﺑﺪا ﺿﻊو ﺪمﻌوﻟ ﺖاﻟﺘﻮﻗﻴ ﺳﻮء أو ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ ﺍﻟ ﺧﻄﻮﺍﺕ:ﺘﺨﻄﻴﻂ :ﻫﻲ اﳌﻨﻄﻘﻴﺔ تﻄﻮاﳋا ﻣﻦ دﻋﺪ ﲆﻋ ﺘﻤﻞﺸﺗ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ وﻋﻤﻠﻴﺔ ١. - إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل داﳌﺮا فﻟﻸﻫﺪا ﻖاﳌﺴﺒ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ٢ - ﻖﻘﻴﲢ ﻷﺳﻠﻮب اﺧﺘﻴﺎرﻧﺎ ﰲ ﺎﲠ ﺷﺪﱰﻧﺴ اﻟﺘﻲ واﻟﻘﻮاﻋﺪ تاﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺎ ﺿﻊو .فاﳍﺪ ٣ - ، اﳌﻄﻠﻮب فاﳍﺪ ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻞﺋﺑﺪا ﻋﺪة ﲔﺑ ﻣﻦ ﺑﺪﻳﻞ واﺧﺘﻴﺎر ﺿﻊو اﻹ ﺪﻳﺪﲢو.اﻟﺒﺪﻳﻞ اﺬﻫ ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ﻣﺔزاﻟﻼ تﻣﻜﺎﻧﺎ ٤. - ًﻼﻌﻓ اﳌﺘﺎﺣﺔ تاﻹﻣﻜﺎﻧﺎ ﺪﻳﺪﲢ ٥. - اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻏﲑ تاﻹﻣﻜﺎﻧﺎ ﺗﻮﻓﲑ ﻴﻔﻴﺔﻛ ﺪﻳﺪﲢ ٦ - ﺪﻳﺪﲢ ﺗﺘﻨﺎول واﻟﺘﻲ ، فاﳍﺪ ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ﻣﺔزاﻟﻼ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺞاﻣﱪاﻟ ﺿﻊو اﻟﺰﻣﻨﻲ ﺗﻴﺐﱰواﻟ ، تﺎﻃﺎﺸاﻟﻨ هﲠﺬ اﻟﻘﻴﺎم ﻴﻔﻴﺔﻛو ، فاﳍﺪ ﻖﻟﺘﺤﻘﻴ ﻣﺔزاﻟﻼ تﺎﻃﺎﺸاﻟﻨ اﳌ ﺪﻳﺪﲢ ﻢﺛ تﺎﻃﺎﺸاﻟﻨ هﲠﺬ ﻮﻟﻟﻠﻘﻴﺎمﺌﺴ.تﺎﻃﺎﺸاﻟﻨ هﺬﻫ ﺬﺗﻨﻔﻴ ﻋﻦ ﻴﺔ اردإ ﻓﻦ ﻂﻄﻴﺨوﺑﻘﺪرﻓﺎﻟﺘ ي تﻄﻴﺎﻌاﳌ ﻊﻣ ﺐﻛﻳﺘﻮا ﺎًﻣﻨﻄﻘﻴ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﻳﻜﻮن ﻣﺎ .ﺎلﻌاﻟﻔ ﺖاﻟﻮﻗ ﻖﻘﻴﲢ ﻞﺋوﺳﺎ ﻣﻦ وﺳﻴﻠﺔ ﻳﻜﻮن ﻣﺎ ﺑﻘﺪر ةدﻮﺟاﳌﻮ تواﻹﻣﻜﺎﻧﺎ : ﻗﻴﻞ » !ﺗُﻨْﺠِﺰْ أنْ ﻗَﺒْﻞَ « ،ﻚأﻫﺪاﻓ ﻊﺗﻀ ﺚﺣﻴ ﻗﺎﺑﻞ ﲇﻋﻤ ﺞﺑﺮﻧﺎﻣ ﰲ ﺻ ﻢورﺳ ﺬﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺿـوا ﻮرةـ هﺬﻫ ﱄإ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ تﻄﻮاﳋا ﺪﻳﺪﲢو ، ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺤﺔ ﲔﺑ ﻖاﻟﺘﻔﺮﻳ ﲆﻋ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ اﻟﺘﻲ تاﻷوﻟﻮﻳﺎ ﺘﺎرﺨوﻧ اﻟﺰﻣﻦ ﻊﻣ ﺎﻣﻞﻌﻧﺘ ﻒﻴﻛو ، اﻟﺼﻮرة ﲆﻋ ﻌﲔﻳ أﻣﺮ اﺬوﻫ ، ﻞﺟﺎﻌﺑ وﻟﻴﺲ ﻢواﳌﻬ ، ﻢاﳌﻬ ﻞﺟﺎﻌاﻟ ﻤﻞﻌواﻟ ، ﻢواﻷﻫ ﻢاﳌﻬ وﻋ حاﻟﻨﺠﺎ.اﻟﺪﻋﻮة ﺳﻼﻣﺔ ﲆ

٥٤٤ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺎﺕ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺌﺔﻃﺧﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ : : ﻣﻨﻬﺎ اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﺪﻳﺪﲢ ﰲ ﺌﺔﻃﺧﺎ ﻣﻌﺎﻳﲑ كوﻫﻨﺎ أ. - اﳌﺤﺒﻮب ﻏﲑ ﻤﻞﻌاﻟ ﲆﻋ اﳌﺤﺒﻮب ﻤﻞﻌاﻟ ﻢﺗﻘﺪﻳ ب. - ﺐﻌاﻟﺼ ﲆﻋ اﻟﺴﻬﻞ ﻤﻞﻌاﻟ ﻢﺗﻘﺪﻳ ج. - اﻟﻄﻮﻳﻞ ﺖاﻟﻮﻗ تذا ﲆﻋ اﻟﻘﺼﲑ ﺖاﻟﻮﻗ تذا اﻷﻋﲈل ﻢﺗﻘﺪﻳ د - ﺟﺎﻌاﻟ اﻷﻋﲈل ﻢﺗﻘﺪﻳ.ﻣﻬﻤﺔ ﺖﺎﻧﻛ وإن ﻠﺔﺟﺎﻌاﻟ ﻏﲑ ﲆﻋ ﻠﺔ ﻣﺎ وﺣﺎل ﺖوﻗ ﻟﻜﻞ َﻞْﺟﻌوا ، اﻷﻋﲈل ﲔﺑ ﻂْﻠِﲣ ﻓﻼ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ ﰲ ﺗﺒﺪأ ﲔوﺣ ﷲا ﻓﺈن ، ﻤﻞﻌاﻟ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﺳﺒﻪﻷ ﱠْ ﴬﻟﻠ اﻟﻨﻬﺎر ﻞﺟﻌ اﻟﻠﻴﻞ ﻞﺟﻌو ، واﻟﻜﺴﺐ ضاﻷر ﰲ ب ﺑﻞ اﻟﻠﻴﻞ ﺐﻃﺤﺎﻛ ﺗﻜﻦ ﻓﻼ آﺧﺮ ﻋﻤﻞ ضاﳌﺮ ﺎلﳊو ، ﻋﻤﻞ وﻟﻠﺼﺤﺔ ، ﺎةﺟواﳌﻨﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺣَ ﺪﱢ ْد! ﻴﺘﻪﳘوأ ﻴﺘﻪﻌوواﻗ ﺪواهﺟ ﻮءﺿ ﲆﻋ ﻤﻞﻌاﻟ أوﻟﻮﻳﺔ ! : ﻉﺃﻧﻮﺍ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ١: - ﻲﺠﺳﱰاﺗﻴﻻا اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﳌﺪى ﻴﺪﻌﺑ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ وﻫﻮ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﲈﻋﺔﳉا ﲔﺗﺒ ﺑﻪ ، ﻳُ ﺑﲈ أو اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻳﺔؤر ﻫﺎدﺪﲢ ﺎًﻏﺎﻟﺒ وﻫﻲ ﺎﲥﺎﻌوﺗﻄﻠ وﻗﻴﻤﻬﺎ ْﻌ ﺮَ فﺑ ﲈﻋﺔﳉا ﻮﺛﻴﻘﺔ ﺣﻴﻨﲈ ﺗﻠﺰم اﻟﺘﻲ اﺗﻴﺠﻴﺔﱰاﻹﺳ ﻠﻦﻌﻓﺘ ﻊاﳌﺠﺘﻤ ﰲ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻌﱰكﻣ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺧﺮﻳﻦﻶﻟ و اﳌﺮﺳﻮﻣﺔ ﻬﺎﻃوﺧﻄﻮ ﺎﲥﻬﺎﺟﺗﻮ ﻋﻦ.تﲈﻋﺎﳉا ﻣﻦ ﻏﲑﻫﺎ ﻋﻦ ﻴﺰﻫﺎﲤ اﻟﺘﻲ ٢: - اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺪولﺟو ﺑﻤﺮاﺣﻞ داﳌﺤﺪ اﳌﺪى ﻗﺼﲑ ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ وﻫﻮ اﻟﺘﻲ ﺪﻳﺔﻌاﻟﺒ ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ ﻗﺒﻠﻴﺔ وﻣﺮﺣﻠﺔ ﺰءﺟ ﻣﻦ اًﺰءﺟ ﻠﻪﲡﻌ ﺎﻳﺔﳖو ﺑﺪاﻳﺔ وﻟﻪ ﻣﻨﻲز ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء .ﺎمﻌاﻟ فاﳍﺪ غﺑﻠﻮ تﺎﺟرد ﻰﺣﺘ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﰲ ﺪﻫﺎﻌﺑ ﻫﻮ ﳌﺎ ﻣﺒﺎﴍة ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺎﲥﻄﻄﺎﳐ ﺬﺗﻨﻔﻴ ٣: - اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ: ﻞﺜﻣ ﻤﻞﻌﺑﺎﻟ ﻖﻠﻌﻳﺘ ﻣﺎ ﻞﻛ دﻧﺤﺪ ﺎﲠ اﻟﺘﻲ ﻄﺔﳋا ﻫﻮ ؟ﻞﺋاﻟﺒﺪا ﻫﻲ وﻣﺎ ؟ﻒﻴﻛ ؟ﻰﻣﺘ ؟أﻳﻦ ؟ﺑﻪ ﻳﻘﻮم ﻣﻦ ؟ﻤﻞﻌﻣﺎﻟ ٤: -ئاﻟﻄﻮار ﺧﻄﻂﺨﻟﻠ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻦﻛﺗﺮ ﻻ أن ﻲﳞاﻟﺒﺪ ﻣﻦ ﻊﻓﺘﻀ ﺎﻣﺔﻌاﻟ ﻄﺔ ﻤﻞﻌاﻟ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﺗﻀﻤﻦ ةﺬﻣﻨﻘ ﺣﻠﻮل ﻓﻴﻬﺎ تﻴﻘﺎﻌﻣ ﻓﻴﻬﺎ ﻊﺗﺘﻮﻗ ﻞﺋﺑﺪا ﻄﺔﳋ اًﺗﺼﻮر

٦٤٤ .فاﻷﻫﺪا ﻟﻪ ﺿﻌﺖو ﻣﺎ ﺣﺴﺐ : ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻉﻷﻧﻮﺍ ﺁﺧﺮ ﺗﻘﺴﻴﻢ ١ - ﲇاﳌﺴﺘﻘﺒ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ.ﳍﺎ دﺪاﻌواﻻﺳﺘ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ثاﻷﺣﺪا ﻊوﺗﻮﻗ ٢ - ﰐاﻟﺬا اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻴﺔﻛاﻟﺴﻠﻮ تاﻟﺘﻐﻴﲑا ثﻹﺣﺪا -ﻊاﳌﺠﺘﻤ ﰲ اﳌﻘﺒﻮﻟﺔ ﺔﻌﻳﴩاﻟ ﻊﻣ واﳌﺘﻮاﻓﻘﺔ .- ٣ - اﻟﺘﺘﺎﺑﻌﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ،.اﻵﺧﺮون ﻒﺗﻮﻗ ﺚﺣﻴ ﻣﻦ قاﻻﻧﻄﻼ وﻫﻮ ٤ -ﲇﻠﻴﺤاﻟﺘ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ، ﻠﻮلﳊا حﺮﻃ ﻖﺮﻳﻃ ﻋﻦ ﻜﻠﺔﺸﳌ ﺣﻞ اﺧﺘﻴﺎر وﻫﻮ .ﻠﻴﻠﻬﺎﲢو : ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺧﻄﻮﺍﺕ : ﻫﻲ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺛﲈن تﺧﻄﻮا ﻂﻄﻴﺨﻟﻠﺘ ١: - اﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺪﻌﺑ ﻮرﺸﻌماﻟ واﻟ حاﻻرﺗﻴﺎ.ﻟﻠﺘﻐﻴﲑ ﺔﺟﺎﳊوا ﱄﺎﳊا ﺿﻊﻟﻠﻮ ﻨﻘﺪ ٢: - ﻟﺘﺰامﻻا. اﻟﺘﻐﻴﲑ نﺸﺄﺑ اﻟﻘﺮار ﺎذﲣا ٣: - ﴢاﻟﺘﻘ ﻠﻘﺔﻌاﳌﺘ تواﻟﺪراﺳﺎ توادواﻷ واﻷﻓﻜﺎر تﻠﻮﻣﺎﻌاﳌ ﻊﻤﻴﲡ .ﻂﻄﻴﺨاﻟﺘ عﻮﺿﺑﻤﻮ ٤: -اﻟﻘﺮار ﻟﻠﻮﺻﻮل توادواﻷ سﻮاﳊا ﺪامﺨاﺳﺘ إﱃ تﻴﺎراﳋا أﻓﻀﻞ .اﳌﻄﺮوﺣﺔ ٥: - اﻟﺘﻨﻈﻴﻢﺪﳏ تاﺗﻴﺠﻴﺎﱰاﺳ دﻮﺟو اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺪاولﳉوا تاﻷوﻟﻮﻳﺎ ﻢﻟﺘﻨﻈﻴ ةد .ﺬﻟﻠﺘﻨﻔﻴ ﻤﺔﺋاﳌﻼ قواﻟﻄﺮ ٦: - ﲑﺤﻀاﻟﺘ.ﺘﻠﻔﺔﺨاﳌ فاﻟﻈﺮو ﻊﻣ ﺎﻣﻞﻌﻟﻠﺘ وﻋﻨﺎﻳﺔ ﺑﺪﻗﺔ دﺪاﻌاﻻﺳﺘ ٧: - اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ. ﻗﻴﺎﺳﻬﺎ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ تاﳌﻬﲈ ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺬﺗﻨﻔﻴ ٨: - ﺎزﺠاﻹﻧ أﺛﻨﺎء أﺧﺮى فأﻫﺪا ﻖﻘﻴﲢ ﰲ اﻟﺒﺪء ﻢﺛ ﺎﻟﻴﺔﳊا فاﻷﻫﺪا ﻖﻘﻴﲢ ا ﻢﺳﻠ دكﻮﻌﺻ.حﻟﻨﺠﺎ

٧٤٤ : اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ.ﻮﻋﺔﺿاﳌﻮ فاﻷﻫﺪا ﻣﻦ ﻖﺣﻘ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ وﻣﺎ هزإﻧﺠﺎ ﻢﺗ ﻣﺎ ﺮﻓﺔﻌﻣ : اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﰲ ﻳﺘﺠﻨﺒﻬﺎ ﻟﻜﻲ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻊوﻗ اﻟﺘﻲ اﻷﺧﻄﺎء ﺢﺗﺼﺤﻴ وﻫﻮ .اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ : ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻋﻨﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂﺍﻷﻭﻝ ﺎﺻﺮ: :ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﻧﺘﻴ وﻫﻮ ، اﻹﻧﺴﺎﲏ ﺎطﺸاﻟﻨ دﻮﺟﺑﻮ ﻂﻣﺮﺗﺒ ذﻫﻨﻲ ﺎطﺸﻧ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺎطﺸاﻟﻨ ﻻرﺗﺒﺎط ﺠﺔ ، ًﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ثﺪﲢ ﻗﺪ اﻟﺘﻲ تﻟﻠﺘﻐﲑا ﻊاﻟﺘﻮﻗ ﻧﻪﺄﺑ اﻟﺘﻨﺒﺆ فﺮﻌوﻳ ، ﺖاﻟﻮﻗ ﴫﻨﻌﺑ واﻹﻧﺴﺎﲏ .ﺎطﺸاﻟﻨ ﲆﻋ ﻣﺒﺎﴍ ﻏﲑ أو ﻣﺒﺎﴍ ﺳﻠﻮبﺄﺑ ﺗﺆﺛﺮ :اﻟﺘﻨﺒﺆ ﰲ ﻰﺗﺮاﻋ نأ ﺐﳚ اﻟﺘﻲ اﻷﻣﻮر ١. - اﻹﻣﻜﺎن ﻗﺪر ﺎًﻗﻴﻘد اﻟﺘﻨﺒﺆ ﻳﻜﻮن أن ٢ - ﺘﻌﻳ اﻟﺘﻲ تﻠﻮﻣﺎﻌواﳌ تاﻟﺒﻴﺎﻧﺎ ﺗﻜﻮن أن.ﺔﺜﺣﺪﻳ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺪ ٣. - تﻜﻼﺸاﳌ ﺣﻞ ﰲ ﺪاﻣﻪﺨاﺳﺘ ﻳﻤﻜﻦ أي ، اًﻣﻔﻴﺪ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﻳﻜﻮن أن ٤ - ﻣُ ﻏﲑ ﻜَ ّﻠ:ﻒ. ﻣﻨﻬﺎ ﻮةﺟاﳌﺮ ﻳﺔداﻻﻗﺘﺼﺎ ﺪةﺋاﻟﻔﺎ ﻒاﻟﺘﻜﺎﻟﻴ قﺗﻔﻮ ﻓﻼ ٥. - ﺎًﺤﺿوا ﻳﻜﻮن أن ﻳﺼﻞ ﻓﻠﻦ ﺎًﻗﻴﻘد اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺎنﻛ وﻣﻬﲈ إﱃ.اﻷﻣﻮر ﻊﻴﲨ ﰲ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺼﺤﺔ ﺣﺪ اﻟﺘﻓ ﻗﺔد ﲆﻋ صﺎﺣﺮ ﺔﺜﺣﺪﻳ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻦ اﳌﻄﺮوﺣﺔ تﻠﻮﻣﺎﻌاﳌ ﺗﻜﻮن وأن ﻨﺒﺆ ﲆﻋ ﺒﲑةﻛ ﺔﺟﺑﺪر ﺘﻤﺪﻌﺗ ﻂﻄﳋا ﻷن ﻢاﻟﻔﻬ وﺳﻬﻠﺔ كراداﻹ ﻜﻨﺔﳑو ، ﻣﺒﺎﴍة ﺪةﺋﻓﺎ توذا .تﻠﻮﻣﺎﻌاﳌ ﻋﻨﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺎﺻﺮ : : ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺎطﺸاﻟﻨ ﻪﺟأو ﻢﺗﻨﻈ اﻟﺘﻲ تﻠﻴﲈﻌواﻟﺘ اﻟﻘﻮاﻋﺪ هﺬﻫ ﺗﻜﻮن أن وﻳﻨﺒﻐﻲ : ١: - ﻣﺮﻧﺔ.اﳌﺤﻴﻄﺔ فاﻟﻈﺮو ﻊﻣ ﻢﻗﻠﺄﺗﺘ أن ﻊﺗﺴﺘﻄﻴ ﺚﺑﺤﻴ

٨٤٤ ٢: - ﺔﺤواﺿ ﻣﻦ ﻂﻓﻘ وﻟﻴﺲ ﻬﺎﻌﻣ ﺎﻣﻞﻌاﻟﺘ ﺨﺺﺷ ﻣﻦ ﺮﻛﺜأ ﻊﻳﺴﺘﻄﻴ ﺚﺑﺤﻴ .ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ ﺿﻊو ٣: - ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺢﺗﺼﻠ وﻻ ﻄﺔﳋا ﻣﺮاﺣﻞ ﻊﻴﲨ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺚﺑﺤﻴ -ﻂﻓﻘ - ﻌﺾﻟﺒ .أﺧﺮى وند اﳌﺮاﺣﻞ ﻋﻨﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺚﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂﺍﻟﺜﺎﻟ ﺎﺻﺮ :: ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺪﻌﺑ اﻷﻓﻜﺎر ﺪﻳﺪﲢ ورد ﺎءﺟ ﺞﻧﺎﻣﱪاﻟ أو ﺎطﺸﻟﻠﻨ ﺎﻣﺔﻌاﻟ اﻟﻔﻜﺮة ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ َﺖﻗُﻤْ أن : ﺪﻳﺪﻫﺎﲢ داﳌﺮا فاﻷﻫﺪا ﰲ طﺸﱰوﻳ فواﻷﻫﺪا أ - ﻘﻴﻘﻬﺎﲢ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻊﻣ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻨﺎﻌﳎﺘﻤ دئوﻣﺒﺎ ﻢﻗﻴ ﻊﻣ فاﻷﻫﺪا ﻖﺗﺘﻔ أن .ﻴﺔﻌﺑﻮاﻗ ب - وﻣﻔﻬﻮﻣﺔ أﺧﺮى فأﻫﺪا ﻊﻣ ﺔﺿﺎرﻌﻣﺘ وﻏﲑ ﺤﺔﺿوا فاﻷﻫﺪا ﺗﻜﻮن أن ﳌ.ﺬاﻟﺘﻨﻔﻴ ﻳﺘﻮﱃ ﻦ ــﺍﻷﻫ: ﺪﺍﻑ :ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ. إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل داﳌﺮا تاﻟﻐﺎﻳﺎ ﻫﻲ أو هﺬﻫ ﻖﻘﻴﲢ ﻫﻮ اﳌﻄﻠﻮب ﺎنﻛ وإذا ، اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﻘﻴﻘﻬﺎﲢ اﳌﻄﻠﻮب ﺋﺞاﻟﻨﺘﺎ ﻫﻲ ﺎًوأﻫﺪاﻓ ، تﻏﺎﻳﺎ ﻰﺗﺴﻤ ﺎﳖﻓﺈ ، ﻴﺪﻌاﻟﺒ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﺋﺞاﺗﻴﺠﻴﺔاﻟﻨﺘﺎﱰإﺳ ﺎنﻛ إذا أﻣﺎ ، ﺎﳖﻓﺈ اﻟﻘﺼﲑ ﻞﺟاﻷ ﰲ ﻘﻴﻘﻬﺎﲢ. ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﺎًأﻫﺪاﻓ ﻰﺗﺴﻤ :ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻓﻲ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ١: - اﻟﻮﺿﻮح درﺟﺔ ﻮﺿوو:اﳌﺰاﻳﺎ ﻣﻦ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻖﻘﳛ فاﳍﺪ ح • .فاﻷﻫﺪا ﺬﻟﺘﻨﻔﻴ ﲈﻋﺔﳉا دﻬﻮﺟ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﲆﻋ اﳌﺴﺎﻋﺪة • .اﻷﺧﺮى ﻔﻬﺎﺋﺑﻮﻇﺎ اﻟﻘﻴﺎم ﰲ اﳌﻨﻈﻤﺔ ارةدإ ﻣﺴﺎﻋﺪة • ﻜﺸﺑ واﻷﻗﺴﺎم داﻷﻓﺮا ﲔﺑ ﻤﻞﻌاﻟ ﻖﺗﻨﺴﻴ ﲆﻋ اﳌﺴﺎﻋﺪة.دﺪﳏو ﺿﺢوا ﻞ