تحرير الصحافة الإلكترونية

 القوائم البريدية ( Mailing lists ) : تشتمل القوائم البريدية الالكترونية على مجموعات كبيرة في مختلف التخصصات والمجالات لعرض الأخبار ولطرح الأسئلة أو نشر المذكرات المختلفة، وتتم إدارة بعض هذه القوائم بصورة آلية، ويتم إدارة البعض الآخر من القوائم البريدية عن طريق شخص مسبق يتلقى الرسائل البريدية الالكترونية للأشخاص الذين يرغبون في الاشتراك في المجموعات المختلفة، ويختلف العنوان الخاص بهذه المجموعات عن نظيره ا لخاص بمجموعات الأخبار . حيث أن العنوان ف ي هذه القوائم تنطبق عليها ال شروط الخاصة بالبريد الالكتروني . 3 . المدونات Blogs :) كان للمدونات تأثير كبير في صناعة الأخبار ونشرها، وشكلت في بعض الحالات وكالات إعلامية تخص صاحبها، إلا أنها تعاني من مشكلة المصداقية، رغم أنها تتلقى التعليقات والردود ، و لقد استع ملت المواقع الالكترونية هذه الخدمات بكثافة رغبة منها في منح الفرصة للمشتركين في صناعة المحتوى، وكذلك خلق المستخدم المتفاعل والمتجاوب مع الأخبار المنشورة . كذلك توجد الأدوات التفاعلية التالية: ( 28 ) 1 . صناديق الاقتراع أو الاستفتاء ( Poll Box ) : وهي أكثر الأدوات و أ ث ا د ح لأ ا و أ ر ا ك ف لأ ا ف ح ص ل ا ح ر ط ت ث ي ح ة ي ن و ر ت ك ل لا ا ف ح ص ل ا ي ف ً ا ر ا ش ت ن ا الشخصيات ويطلب من القارئ المشاركة بالتصويت أو الاقتراع على الفكرة أو الرأي أو السؤال المطروح للإجابة. وتتميز هذه الأداة بالسهولة في التفاعل مع ما هو مطروح في صندوق الاقتراع أو التصويت من خلا ل قيام القارئ بتسجيل علامة الموافقة أو الاعتراض او التأمين أو المعارضة أو الحياد في ( 28 ) - لامية، سهيلي، التفاعلية في المواقع الإخباري ة الجزائرية، مرجع سابق، ص 13 - 11 . 138

المكان المخصص للتسجيل في الصندوق الذي عادة ما يكون في الصفحة الرئيسية أو واجهة التفاعل أو في نهاية الموضوعات أو الأفكار المطروحة. 2 . الشبكات الاجتماعية ( Social networks ) : تس تخدم الشبكات الاجتماعية (فيسبوك، تويتر، مايسبيس، وغيرها) في التفاعل والتواصل الإعلامي من خلال طرح الأخبار والتقارير والصور والفيديوهات على تلك الوسائل وأحداث التفاعل الجماهيري حولها وربما ينتشر الخبر من خلال هذه الوسائل قبل أن يصبح مادة مهمة على صفحات أو ش اشات وسائل الإعلام المختلفة. 3 . الفيديو التشاركي ( Video sharing ) : ل ي ج س ت ل ا و ر ي و ص ت ل ا ي ف ل و م ح م ل ا ف ت ا ه ل ا م ا د خ ت س ا ب ن ا ك م ي أ ي ف ث د ح ي ا م ل ق ن ي ف ً ا ر و د ب ع ل ي ونقله إلى مواقع الفيديو. 4 . مواقع الصور التشاركية ( Shared photo sites ) : مثل موقع Flicker من خلال تحميل الصور وكتابة التعليق عليها وتبادلها بين آلاف الأشخاص. 139

ال خلاصة تتناول هذه الوحدة دور التفاعلية في التحرير الالكتروني بداية ة ي ل م ع ل ا ت ا ن و ك م ت ب ا ص أ ي ت ل ا ت ا ر ّ ي غ ت ل ا ب ) ي ق ل ت م ل ا و ة ل ي س و ل ا و ة ل ا س ر ل ا و ل ِ س ر م ل ا ( ة ي د ي ل ق ت ل ا ة ي ل ا ص ت لا ا ذ إ ي ل ع ا ف ت ل ا ل ا ص ت لا ا ى ل إ ً لا و ص و بات المتلقي قادر على بسط نفوذه على المادة المنشورة عبر الانترنت وعملية الاتصال ككل، وتنتقل الوحدة إلى بدايات اهتمام باحثي الاتصال بدراسة التفاعلية ثم تعريف مفهوم التفاعلية ً ا ر ا ي ع م د ع ت ي ت ل ا ا ه ت ا د د ح م و لمستوى التفاعلية المتاحة لمتصفحي المواقع والتمييز بين نو عيها، وأبعاد التفاعلية في المواقع الالكترونية والخصائص التي يجب أن تلبيها لتصل بالعلاقات الاتصالية التفاعلية إلى مستوى اتصال حقيقي، ومستويات التفاعلية في المواقع الالكترونية إذ أمكن تحديد أربعة مستويات تتأثر بعدد من المتغيرات، ونختم الوحدة بشرح الأدوات الت فاعلية في المواقع الالكترونية التي مكنت من المشاركة النشطة الإيجابية إلى درجة صعوبة التمييز بين المرسل والمتلقي في حالات عديدة. 140

المراجع 1 . مييج، برنار، 2211 ). الفكر الاتصالي من التأسيس إلى منعطف الألفية الثالثة. (أحمد القصوار، مترجم). (ط. 1 ). الدار البيضاء: دار توبقال. 2 . خالد، نواف. محمد، خليل 2211 ). الصحافة الإلكترونية ماهيتها والمسؤولية التقصيرية الناشئة عن نشاطها. مجلة الشريعة والقانون، العدد 46 . 3 . مهنا، ف 2222 ). علوم الاتصال والمجتمعات الرقمية ) ط. 1 )، دمشق: دار الفكر 4 . خلف، جليلة 2224 ). ال وظيفة الإخبارية للبوابات الإلكترونية دراسة تحليلية للبوابات الإلكترونية العربية (نسيج – محيط – البوابة) للمدة من 1 / 2 / 2221 – لغاية 32 / 4 / 2221 . رسالة ماجستير غير منشورة. جامعة بغداد 5 . ( . ق د ا ص ل ا ، ي م ا ّ م ح ل ا 2227 ). المجال الإعلامي العربي: إرهاصات نموذج تواصلي جديد، مجلة المستقبل العربي، العدد 335 . 6 . نصر، حسني 2215 . اتجاهات التنظير في وسائل الإعلام الجديدة - دراسة تحليلية للإنتاج العلمي المنشور في دوريات محكمة. 7 . اللبان، شريف 2225 ). الصحافة الإلكترونية دراسات في التفاعلية وتصميم المواقع. (ط 1 .) القاهرة: الدار المصرية ال لبنانية. 1 . حسونة، نسرين. الإعلام الجديد المفهوم والوسائل والخصائص والوظائف. استرجع بتاريخ 3 - 5 - 2217 من www.alukah.net/Books/Files/Book_4616/BookFile/alelam.PDF 4 . خليل، صفاء 2216 ). الوسائط المتعددة ودور ه ا في تطوير الممارسة الصحفية - دراسة تطبيقية على عينة من ا لصحف السودانية في الفترة من عام 2212 – 2215 م 12 . زعموم، خالد. بو معيزة، السعيد. التفاعلية في الإذاعة: أشكالها ووسائلها 11 . لامية، سهيلي 2215 ). التفاعلية في المواقع الإخبارية الجزائرية - دراسة تحليلية لموقعي الشروق اون لاين والنهار أون لاين. رسالة ماجستير. جامع ة محمد بوضياف، المسيلة. 12 . فضيلة، تومي. (د.ت). تكنولوجيا الاتصال - التفاعلية - وعلاقتها بالبحث العلمي في الجامعة الجزائرية، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، عدد خاص: الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات في التعليم العالي. 141

13. Kuyucu, Mihalis. (2014). New Communication Tech nologies and Journalism: The Creation of New Multimedia Newspaper with Milliyet Newspaper and Blippar. International Conference on Communication, Media, Technology and Design 24 - 26 April 2014, Istanbul – Turkey . 14. McMillan, Sally. (2002). A Four - Part Mode l of Cyber - Interactivity: Some Cyber - Places are More Interactive than Others. New Media & Society . 15. Opgenhaffen, Michael. d'Haenens, Leen. (2011). the Impact of Online News Features on Learning from News: A Knowledge Experiment, Op.Cit . 16. Van Nieuwerburgh, Sylvie. (D.t).Journalists in a Digital Age Trust Will Rule in the Future of Journalism. Master Thesis, University Leiden, Retrieved 1 - 6 - 2017. Available : www.denieuwerepor ter.nl/wp.../Scriptie%20alles%20versie%202.pdf 17. Zerba, Amy. (2004). Redefining Multimedia toward a More Packaged Journalism Online, Op.Cit . 18. Yuan, Zhoumin. (2015).The International Encyclopedia of Language and Social Interaction, (1st .ed).New Jersey: John Wiley& Sons, Inc . 19. Chung, Deborah. (2008).Interactive Features of Online Newspapers: Identifying Patterns and Predicting Use of Engaged Readers. Journal of Computer - Mediated Communication, 13 . 20. Zerba, Amy. Redefining Multimedia toward a More Packaged Journal ism Online .Op. Cit . 21. Chung, Deborah. Interactive Features of Online Newspapers: Identifying Patterns and Predicting Use of Engaged Readers . 142

التمارين أجب عن الأسئلة التالية: 1 . ما النقاط الأساسية التي اتفق عليها الباحثون في تعريف التفاعلية؟ 2 . ما المقصود بتفاعل ية الوسيلة والتفاعلية البشرية؟ 3 . عدد أبعاد هيتر ( Heeter ) للتفاعلية . 4 . ما الخصائص المطلوبة لتصل العلاقات الاتصالية التفاعلية إلى مستوى اتصال حقيقي ؟ 5 . يتأثر مستوى التفاعلية بعدد من المتغيرات، وضح ذلك ضع إشارة (صح √ أو خطأ X ) أمام العبارات الآتية 1 . ُ ي ا م ً ا د ئ ا س ن ا ك ن ك ر ن م ة ر و ش ن م ل ئ ا س ر ل ك ش ى ل ع د ئ ا ر ج ل ا ي ف ا ه د ج ن ي ت ل ا ة ي د ي ل ق ت ل ا ة ي ل ع ا ف ت ل ا ى ّ م س الرسائل إلى المحرر. صح 2 . البعد التكنولوجي يركز هذا البعد على الخصائص الجوهرية في الوسائط التكنولوجية وليس على المحتوى . صح 3 . التفاعل الوظيفي مثل تفاعل الوسيلة، يتيح للمستخدمين "التنقل في موقع يحتوي على ارتباطات تشعبية وشريط الأدوات. خطأ 4 . المقصود بمتغير التزامنية . ا ه ب ن و ك ر ا ش ي ي ت ّ ل ا ة ق ي ر ط ل ا و ن ي ك ر ا ش م ل ا د د ع خطأ : ة ح ي ح ص ل ا ة ب ا ج لإ ا ت ح ت ً ا ط خ ع ض 1 . التفاعلية البشرية معروفة باسم المستخدم (إلى النظام أو الوثائق أو محتوى التفاعل/ إلى المستخدم أو التفاع ل بين الأشخاص ). 2 . التفاعل التكيفي يشبه (تفاعل الوسيلة / مزج تفاعل الوسيلة والتفاعل البشري ). 143

الوحدة التعليمية السا بع ة الخبر الإلكتروني الوحدة السابعة: الخبر الإلكتروني - . ة م ّ د ق م - تعريف الخبر الإلكتروني. - . ي ن و ر ت ك ل لإ ا ر ب خ ل ا ت ا ز ّ ي م - القيم الإخبارية في الخبر الإلكتروني. - مراحل إنتاج الخبر الإلكتروني. - مصادر الخبر الإلكتروني. - تحرير الخبر الإلكتروني. - قوالب بناء الخبر الإلكتروني. الأهداف التعليمية : بعد دارسة هذه الوحدة التعليمية يجب أن يكون الطالب قادرا على أن : 1 . ي ن و ر ت ك ل لإ ا ر ب خ ل ا ف ّ ر ع ي 2 . ي ن و ر ت ك ل لإ ا ر ب خ ل ا ت ا ز ّ ي م د د ع ي 3 . ة ي ر ا ب خ لإ ا م ي ق ل ا ز ّ ي م ي في الخبر الإلكتروني 4 . يتع لم مراحل إنتاج الخبر الإلكتروني 5 . يعرف مصادر الخبر ا لكتروني 6 . ي تعلم طرق تحرير الخبر الإلكتروني 7 . يم يز قوالب بناء الخبر الإلكتروني 144

: ً لا و أ ة م ّ د ق م ي ن ق ّ ت ل ا ر و ط ت ل ا ث د ح أ نقلة نوعية في منظومة العمل الإعلامي التقليدي بشكل عام وتكنولوجيا إنتاج الأخبار بشكل خاص، حيث غيرت شبكة الانترنت بشكل ملحوظ أس لوب صناعة الأخبار ع م ا ه ل د ا ب ت و ا ه ل ا ص ي ا و ا ه ر ش ن و ا ه ر ي ر ح ت ة ق ي ر ط و الجمهور م ما أدى إلى تشكيل مفهوم جديد للخبر الصحفي يلبي حاجات الجمهور المتنوعة على شبكة الانترنت تحت مسمى " الخبر الإلكتروني " . ويعتقد باحثون أن "الانتقال إلى نشر الأخبار على شبكة الإنترنت هو الأ حدث في سلسلة من التحولات التكنولوجية ا ض ي أ م ه ي د ل ن ك ل و ة ي م و ي ل ا م ه ت ا س ر ا م م ف ي ي ك ت ط ق ف س ي ل ن ي ي ف ح ص ل ا ن م ب ل ط ت ت ي ت ل ا - على الأقل من وجهة نظر البعض - إعادة صياغة دورهم في المجتمع إذ تقدم الانترنت نفسها ليس فقط وسيلة للأخبار كشكل من تكنولوجيات الشبكة أو كمخزن للمعلو مات، أو وسيلة من أشكال متنوعة م ن ا ض ي أ ن ك ل و ، ت لا ا ص ت لا ا باعتبارها مساحة ثقافية لها طقوسها وقواعدها الخاصة" . ( 1 ) ولا يمكن إنكار أن "الإنترنت وفر القدرة التقنية للمستخدمين لقراءة الأخبار والتفاعل معها بطريقة لا يمكن أن توفرها الوسائل الإعلامية التقليدية، فالص حف لديها تقليد من السعي د ح ا و ه ا ج ت ا ي ف ر ا ب خ لأ ا ج ا ت ن ا و ة ج ل ا ع م و ع م ج ل ا و للتسليم اليومي، ويستطيع الإنترنت أن يعطي المستخدمين القدرة على جعل عملية المعالجة ( 1 ) - Trench, Brian. Quinn, Gary. (2003). Online News and Changing Models of Journalism . Irish Communications Review , 9, p. 1. 145

أكث ر شفافية إذ بإمكان زوار المواقع مشاهدة المصادر ال ت ي يعتمد عليها الصحفيون أو سماعها أو قراءتها " . ( 1 ) و يقسم الباحثون تاريخ الأخبار الإلكتروني ة على شبكة الانترنت إلى ثلاثة أجيال : ( 2 ) م ا ع ي ف ا ي ن و ر ت ك ل ا ر ا ب خ لأ ا ر ش ن ي ف ى ل و لأ ا ة ب ر ج ت ل ا ت ق ل ط ن ا 1771 م "عندما بدأ مكتب البريد العام في المملكة المتحدة العمل على ما أصبح يسمى خدمة بريستيل ( Prestal ) ، إذ أطلق في عام 1777 م نشرات إخبارية وخدمات مصرفية منزلية وحجوزات طيران وغيرها من المعلومات عبر شاشات خاصة مثل التلفزيون". ( 3 ) 1 . بدأ الجيل الأول من الأخبار الإلكتروني ة من أوائل التسعينات إلى منتصفها من القر ن الفائت ، حيث أنتجت المؤسسات الإخبارية وخدمات النت نصوص تشعبية بسيطة . ف في الولايات المتحدة الأمريكية، فبعد شهرين من إطلاق أول متصفح ويب ( Mosaic ) عام ( 1773 م ) ي ف ح ص ع ق و م ل و أ ن و ك ي ن أ ا م و م ع ر ب ت ع ي ا م ا د ي ر و ل ف ة ع م ا ج ي ف ة ف ا ح ص ل ا م س ق ق ل ط أ متخصص على شبكة الانترنت، وفي عام ( 1774 م أنشأت صحيفة ديلي تلغراف ( Daily Telegraph ) في المملكة المتحد ة "التلغراف الإلكتروني " ، وبدأ مع ذلك نوع من الصحافة التي غيرت وجه الصحافة إلى الأبد. ( 4 ) 2 . بدأ الجيل الثاني من منتصف التسعينيات إلى نهاية العقد العشرين لتصبح الصحافة أ كثر ا ع و ي ش ر ث ك أ ة ر م ت س م ل ا ت ا ث ي د ح ت ل ا ت ح ب ص أ و ، ا ه ج ا ت ن ا و ة ل ي ص لأ ا ر ا ب خ لأ ا ع م ج ي ف ة ي ل لا ق ت س ا م ع ظهو ر الصوت والفيديو ، وأصبحت الأخبار الإلكتروني ا ق م ع و ة ي ئ ر م ر ث ك أ ة وظهرت ال دردشة التفاعلية والمناقشات مع إنشاء مجموعات الأخبار . ( 1 ) - Smith, Jessica. (2005). Content Differences between Print and Online Newspapers. Master Thesis . University of South Florida, USA, p.3. ( 2 ) - Bucy, Erik. (2004). Second Generation Net News: Interactivity and Information Accessib ility in the Online Environment. The International Journal on Media Management , 6(1&2), p. 102 - 103. ( 3 ) - Williams, Peter. Nicholas, David. The Migration of News to the W eb. Aslib Proceedings , 51 (4), p.122. ( 4 ) - Siapera , Eugenia. Veglis, Andreas. The Handbo ok of Global Online Journalism , Op. Cit. p.1. 146

3 . أما الجيل الثالث من مواقع الأخبار الإلكتروني ة ف من المتوقع أن يستفيد من تحسين التطب يقات التفاعلية التي تخلق تجربة الأ خبار ال متكاملة ا ل ا م ا م ت ة د ي د ج والتي من شأنها أن تعمل على إشراك المستهلكين "الجمهور" فيها. ً ا ي ن ا ث : تعريف ا لخبر الإلكتروني إن اجتهادات علماء الإعلام و باحثيه ود ا ر سيه في وضع تعريف موحد للخبر الصحفي المط بوع والإذاعي والتلفزيوني مازالت مستمرة في محاولاتهم ل لوصول إلى تعريف محدد ل لخبر الص حفي الإلكتروني ، فالأخبار "واحدة من أصعب الموضوعات التي يمكن تعريفها في الاتصال الجماهيري، فهناك تعريفات متعددة للأخبار كتعدد الصحفيين". ( 1 ) " ر ب خ ل ا ف ي ر ع ت ر و د ق م ل ا ب س ي ل " ه ن أ ن ي ا ت ش د و ر ت ر ي ج ة د ق ا ن ل ا ر ّ و ص ت ن م م غ ر ل ا ى ل ع و ( 2 ) واعتقاد آخرين أن "الخبر يشبه الج وع إذ لا يمكن تعريفه إلا إذا شعرنا به" ( 3 ) س ا ن ل ا د ج ة ف ل ت خ م ء ا ي ش أ ي ن ع ت ر ا ب خ لأ ا " و " ا د ي ح و ا ف ي ر ع ت ك ل م ت لا و ن ي ف ل ت خ م ( 4 ) إلا أن هناك أوجه اتفاق في الخصائص العامة لمفهوم الخبر. و ّ ر ع ي ف الخبر الإلكتروني بأنه "حرفة صحفية تنطوي على جزء أساسي من العملية الإعلا مية تشم ل اختيار الأخبار وتحريرها ونشرها على المواقع الإلكتروني ة " . ( 5 ) كما يعرف ن م لا ك حسني نصر وسناء عبد الرحمن الأ خب ا ر الإلكتروني بأنه " الأخبار التي يتم بثها على مواقع الصحف الإلكتروني ة ومواقع المحطات الإ ذاعية والتلفزيونية والمواقع الإ خبارية ا لمختلفة على الشب كة على مدار الساعة، وتخضع هذه الأخبار في غالبية المواقع إلى عمليات تحديث مستمرة ّ ك م ت ت و ث د ح ل ا ى ل إ ة د ي د ج ل ي ص ا ف ت ي أ ة ف ا ض إ ن م ن و ز د شأنها شأن الأخبار الصحفية والتلفزيونية بالصور والخلفيات بالإضافة إلى ربطها بالأحداث المشابهة وقواعد البيانات والمعلومات " . ( 6 ) ( 1 ) - Tobechukwu, Nnamdi. Christine, Ekeanyanwu. Bel - Molokwu,Ofulue. Onwubere, Chidinma. (2012). News Writing and Reporting . (1 ST .ed). Abuja: National Open University OF Nigeria. p. 1. ) 2 ) - هستر، ألبرت. لان جي، واي.( 8811 .) دليل الصحفي في العالم الثالث . (كمال عبد الرؤوف، مترجم). (ط. 8 ). القاهرة: الدار الدولي للنشر والتوزيع، ص 73 . ) 3 ) - المرجع السابق نفسه، ص 73 . ( 4 ) - Measuring News Consumption and Attitudes . (2012). Kantar Media, p 5. Retrieved 7 - 4 - 2017. Ava ilable: http://stakeholders.ofcom.org.uk/binaries/consultations/measuring - plurality/statement/Annex5.pdf ( 5 ) – Ukonu, Michael. (2013). News Editing and Design . (1 ST .ed ). Nigeria: Charisma Publishers Ltd, p. 12. ) 6 ( - نصر ، حسني. عبد الرحمن، سناء. التحرير الصحفي في عصر المعلومات - الخبر الصحفي، مرجع سابق، ص 73 . 147

و ينظر البعض إلى الخبر الإلكتروني أنه " ذلك الحدث الذي نشاهده وهو يقع ، وأصبح من ال صعوبة التفرقة بين ما هو إعلام وطني وما هو إعلام دولي" . ( 1 ) ً ا ث ل ا ث : ميزات الخبر الإلكتروني ينفرد الخبر الصحفي الإلكتروني بعدد من الميزات مقارنة ب الأخبار المنشورة في الوسائل الإع لامي ة الأخرى وأبرز ها ( 2 ) : 1 . تعدد الوسائط المستخدمة في تقديم الأخبار : إذ لا يقتصر الأمر على الكلمة المطبوعة والصورة الفوتوغرافية كما هو الحال في الخبر الصحفي، كما لا يقتصر على الكلمة المنطوقة والصورة المتحركة كما هو الحال في الخبر الإ ذاعي والتلفزيوني، فالخبر ا لإلكتروني ي ّ د ق ا د و ز م م بكل الوسائط السابقة، إذ يشمل ا لكلمة . ا ي ت و ص ر ب خ ل ل ع ا م ت س لا ا ر ت و ي ب م ك ل ا م د خ ت س م ل ن ك م ي ا م ك ، ة ك ر ح ت م ل ا و ة ت ب ا ث ل ا ر و ص ل ا و ة ع و ب ط م ل ا 2 . تعدد المصادر وتنوعها : إذ لا يكون المستخدم كما هو الحال في الصحافة الورقية والمحطات الإذاعية والتلفزيونية ا ه ر ك م على التعرض فقط للأخبار التي يجمعها مندوبو الصحيفة وتعكس وجهة نظره م وتقديرهم الشخصي للأحداث ، ويستطيع التنقل بين المواقع للتعرض لمختلف الروايات في الحد ث الواحد . 3 . التحديث المستمر للأخبار : على مدار الساعة. 4 . البحث داخل الأخبار وفي الأرشيف الإخباري سواء داخل المو قع أو في شبكة الانترنت. 5 . ربط الأخبار المنشورة بالأخبار المشابهة لها داخل الموقع أو في المواقع الأحرى، وتقديم إضافات أكثر وخلفيات عن الأحداث والشخصيات والأماكن الواردة ف ي الخبر. 6 . إمكانية وصول أخبار معينة فور وضعها في الموقع إلى صندوق البريد الإلكتروني ا لخاص ب المستخدم من خلال الاشتراك في خدمة النشرات الإلكتروني ة . ) 1 ) - غازي ، خالد. الصحافة الالكترونية الالتزام والانفلات في الخطاب والطرح، مرجع سابق، ص 37 . ( 2 ) - نصر، حسني. عبد الرحمن، سناء، التحرير الصحفي في عصر المعلومات - الخبر الصحفي، مرجع سابق، ص 78 – 73 . 148

كما أن تناول الخبر على الإ نترنت "يتميز ّ ي ر ح ب ة أكثر بكثير من تناوله في الصحف ا لورقية فلا يوجد أي رقيب يمنع أو ي ر اجع حتى ف ي حالة عمل فلتر أو حجب الموقع " . ( 1 ) رابع : ً ا القيم الإخبارية في الخبر الإلكتروني هناك مجموعة من القيم الإخبارية المتفق عليها في الوسط الأكاديمي الإعلامي ا ر ا ط إ ل ث م ت م ا ي ع ج ر في الحكم على أهمية الأحداث ونشرها سواء في الإذاعات المسموعة والمرئية أ و الصحف المطبوع ة و الإلكتروني ة والتي بدون توافرها لا يمكن للحدث أن يحظى بالنشر. ّ ر ع ت و ف القيم ا لإخبارية بأنها "المعايير التي تحدد ما إذا كان ينبغي أن تعطي ح د ا ث مع ي ن ا التغطية ومقدار البروز" ( 2 ) ، و " تقدير أهمية الخبر، ومدى مسايرته لسياسية الصحيفة والمصلحة العامة، وعلى هذا الأساس يتحدد مكان النشر بالصحيفة والمساحة التي ينشر فيها" . ( 3 ) ويأخذ بعين الاعتبا ا ق لا ط ن ا ا ه ف ن ص ن ن ي ح ز ر ب ت ة ي ر ا ب خ لإ ا م ي ق ل ا ة ي ن ب " ن أ ر من نوع الحدث و طبيعة المؤسسة الإعلامية والمجتمع الذي تعمل فيه هذه المؤسسة" ( 4 ) ، وبناء على ذلك يقع على عاتق محرر الأخبار الإلكتروني ة أعباء متزايدة ق ح لا ت م ل ك ش ب و ا ي م و ي كل ساعة وكل دقيقة وربما كل لحظ ة إذ ينبغي عليه المفاضلة بين الأخبار وفي الوقت ذاته اختيار ال كلمات والأفكار وقوالب بن اء الخبر وطريقة عرضه ودعمه بالصور و الوسائط المتعددة الأخرى المتاحة . ّ د ع ت و م عايير التكرار والعتبة ( الضخامة) والوضوح والمغزى والانسجام والف جائية والاستمراري ة والتكوين والإ شارة للأمم ا لنخبة والناس النخبة والشهرة والسلبية والقرب والصراع و الطرافة و الغراب ة والإثارة والنتائج والفائدة وا لتنبؤ أبرز معايير اختيار الأحداث وتحويلها لأخبار صحفية إلكترونية. ويحصر مايك ورد ( Mike Ward ) في كتابه الصحافة الإلكتروني ة ( Journalism Online ) ثلاثة معايير ل خبار التي تستحق النشر في المواقع الإخبارية الإلكتروني ة وهي: ( 5 ) ( 1 ) - Williams, Peter. Nicholas, David. T he migration of news to the web, Op. Cit. p. 122. ( 2 ) – Agunda, John. News Values in East Africa . p. 1. Retrieved 15 - 4 - 2017. Available from: ht tps://ace - notebook.com/news - values - free - related - pdf.html ) 3 ( - شلبي، كرم 8881 .) معجم المصطلحات الإعلامية . (ط. 3 ). بيروت: دار الجيل، ص 667 . ( 4 ) – لعرج، سمير 3331 ). بنية القيم الإخبارية: من الإخباري إلى الإخباري الجمالي، المجلة الجزائرية للاتصال ، العدد 33 ، ص 8 . ( 5 ) – Ward, Mike. Online Journalism , Op. Cit. p. 36 - 37. 149

1 . الصلة Relevance : ا م ئ ا د ه ح ر ط ي ن أ ي ف ح ص ل ا ى ل ع ب ج ي ي ذ ل ا ل ا ؤ س ل ا ، هل يمكن للقارئ أن ّ ص ق ب ل ا ك ش لأ ا ن م ل ك ش ي أ ب ط ب ت ر ي تي؟ ويتركز الاهتمام هنا على اثنين من ال م جتمعات : المجتمعات الجغرافية و ا لمجتمعات ذات الا هتمام المشترك، إذ شجعت الا نترنت المجتمعات ذات الاهتمام المشترك على حساب ال مجتمعات الجغرافية. 2 . الإظهار Revelation ّ ر ق ل ل ن ك م ي : اء أن يعتبروا الخبر يستحق النشر إذا كان يقول لهم شيئ ا جديد ا ا ئ ي ش ل ق لأ ا ى ل ع و أ لم يعرفوه في السابق ، ف من المرجح أن تكون هذه المعلو م ات أخبار ا مباشرة ، ودافع ل لقراء ل سد الثغرات في معارفهم. 3 . الإثارة Arousal : الأخبار الفريدة من نوعها و ّ ل س م ل ا و أ ة ي ك ي ت ا م ا ر د ل ا ية التي تثير اهتمام ا لقارئ، وهذا المحفز بعيد المنال ويحاول ا ب ل ا غ الصحفيون العثور عليه. و يوجه War d دعوة إلى تعزيز وتوسيع القيم الإخب ارية عبر إبراز عنصر الاهتمام الإنساني ف الناس تحب القراءة عن الناس لأن ا ر د ا ن ة د ر ج م ل ا م ي ه ا ف م ل ا و أ م ا ق ر لأ ا و ق ئ ا ق ح ل ا ما تكون جذابة. خامس : ً ا مراحل إنتاج الخبر الإلكتروني ر ب خ ل ا ج ا ت ن إ ّ ر م ي الإلكتروني بمراحل عديدة ليظهر بصورته النهائية على الموقع الإلكت روني وهي: ( 1 ) 1 . الهدف : المرحلة الأولى هي تحديد أغراض وأهداف الخبر التي سيتم إنتاجه. 2 . الرسالة : تحديد رسالة ال خبر أو القصة الإخبارية، والأدوا ر ، والسياق وما إلى ذلك. 3 . اختيار وسائل الإعلام : تعريف وسائل الإعلام والتقنيات المستخدمة في إنتاج وتوزيع الخبر ( الطباعة، التلفزيون، الإنترنت، الص ور،.. . الخ) . 4 . بنية الخبر :كتابة النص والقصص المصورة لتحديد ما المرئيات والأصوات التي ي جب أن تستخدم. 5 . الإنتاج الإبداعي : يتم إنتاج المواد البصرية، والصوت، والرسومات. 6 . التحرير : يجري تحرير المواد لتكون جاهز ة للنشر أو لتوز ع في وسائل الإعلام المحددة. ( 1 ) - Online Journalism . Virtual University of Pakistan. p. 92. Retrieved 7 - 4 - 2017. Available from: http://vulms.vu.edu.pk/Courses/MCM517/Downloads/Online%20Journalism%20mcm517.pdf 150

7 . ال نشر/ التوزيع : عند نشر وتوزيع الخبر على شبكة الإنترنت أو عن طريق البريد ا لإلكتروني فإنه يصل إلى المتلقي النهائي أو المستخدم . ويعرض علي كنعان خطوات تحرير الخبر الإلكتروني وفق الآتي: ( 1 ) 1 . التخطيط لتغطية الخبر المتوقع وتحديد المحاور وتقسيمها بين المحررين 2 . جمع الم علومات المتعلقة بالخبر من المصادر الصحفية. 3 . التقاط الصور الرقمية المناسبة للخبر 4 . مراجعة المادة الصحفية المكتوبة واستكمالها 5 . تقييم المادة لمعرفة مدى صلاحيتها للنشر 6 . تجهيز الرسوم التعبيرية واليدوية المصاحبة للموضوع 7 . تحديد شكل المادة الإخبارية 8 . التحرير النهائي للنص. 7 . المراجعة النهائية 11 . التقييم النهائي للنص وتحديد أولويات النشر كما يمكن أن تتحدد مراحل إنتاج الخبر الإلكتروني بأربع مراحل: ( 2 ) 1 . ر ا ب خ لأ ا د ا ج ي ا و د ي د ح ت و/ أو المعلومات الت ي سوف تجذب وتثير اهتمام الجمهور/ القراء بشكل رئيسي. 2 . جمع كل المواد اللازمة لقول قصة ت زويد المعلومات. 3 . اختيار من جميع المواد أفضلها 4 . ت قد ي م المواد بأكبر قدر ممكن من الفعالية . ) 1 ) - كنعان، علي. الصحافة الالكترونية في ظل الثورة التكنولوجية. مرجع سابق، ص 87 . ( 2 ) - Ward, Mike. Online Journalism. Op. Cit. p. 30. 151

سادس : ً ا مصادر الخبر الإلكتروني ّ ي ف ح ص ل ا ج ا ت ح ي الإلكتروني إلى مصادر تزوده بال معلومات أثناء إنجازه لأي مادة إخبارية، وقد تتداخ ل هذه المصادر بالخبر الواحد إلا أنها في ج ، ه ت ع ا ن ص ى ل ع ة ر ّ ث ؤ م و ل ب ر ب خ ل ا ن م أ ز ج ت ي لا ء ز ج ا ه ر ه و د ي ج ل ك ش ب ر د ا ص م ل ا د ا د ع إ ف ، ي ف ح ص ل ا ر ب خ ل ا ة ب ا ت ك ي ف س ا س لأ ا ر ج ح " ة ي ر ا ب خ لإ ا ر د ا ص م ل ا ل ّ ث م ت و يساعد على كتابة الخبر الصحفي بانسيابية أما إذا فقدت أحد المصادر الرئيسية فلن يكون الخبر ة د و ج ن ع ر ظ ن ل ا ف ر ص ب ، ر ش ن ل ل لا ب ا ق ة ب ا ت ك ي ف ل ذ ب ي ذ ل ا ق ئ ا ف ل ا د ه ج ل ا و أ ع و ض و م ل ا ة ي م ه أ و أ ة ب ا ت ك ل ا الخبر الصحفي" ( 1 ) . " ة ي ر ا ب خ لإ ا ا ه ت د ا م ى ل ع ا ه ل لا خ ن م ة د ي ر ج ل ا ل ص ح ت ي ت ل ا ت ا و د لأ ا " ا ه ن أ ب ر ب خ ل ا ر د ا ص م ف ّ ر ع ت و ( 2 ) ، و"لا يمكن ل ن م ر ث ك أ ل ِ ب ق ت س م ل ا ن ع ء ا ن غ ت س لا ا ع ي ط ت س ي و ه ف ، ر ب خ ل ا ر د ا ص م ن ع ي ن غ ت س ي ن أ ي ف ح ص ل ا ستغنائه عن مصادره على المدى القصير" . ( 3 ) وتعد شبكة الانترنت بحد ذاتها ا ن ز خ م ، ا ر ا ب خ أ ل ك ش ي لا ا ه ن م ر ي ث ك ل ا ن ا ك ن ا و ت ا م و ل ع م ل ل لا ئ ا ه و يستعين محرر و الأخبار الإلكتروني ة بعدد من مصادر الأخبار التقليدية (صحف، مجلات، محطات إذاعية وتلفزيونية، ووكالات أنباء) والوس ائل التقنية الحديثة على شبكة الإنترنت في جمع المع لومات وأبرز هذه الوسائل: ( 4 ) ) 1 ) - بيكلر، كولين. بوردن، أنثوني. شازان، إيجال. ديفيز، آلان. جوكز، ستيفن. ماكلويدن، جون. سترويهلين، أندرو. سوليفان، ستيسي فول تي، جون. ويست، جون. ( 3331 ) الصحافة من أجل التغيير: كتيب الصحفيين المحليين العاملين في مناطق الأزمات لندن: معهد صح افة الحرب والسلام، ص 63 . ) 2 ) - ابراهيم، اسماعيل 8881 .) فن التحرير الصحفي بين النظرية والتطبيق . (ط. 8 ). القاهرة: دار الفجر، ص 77 . ) 3 ) - شعباني ، عبد القادر. جابر، راغب. قنديل، وائل. قطينة، أسامة . ( 3336 .) المعالجة الخبرية التلفزيونية العربية بين المتطلبات المهنية والتوجهات السياسية ، سلسلة بحوث ودراسات إذاعية - اتحاد إذاعات الدول العربية، ص 81 . ( 4 ) – Ganiyu, Mudathir. Akinret, Qasim . The Secrets of M ultimedia and Online Journalism, Op. Cit. p. 16 - 152

1 . المقابلات : يمكن للصحفي إجراء مقابلات عبر الانترنت من خلال البريد الإلكتروني، أو إجراء الدراسات الاستقصائية عبر الانترنت لبناء الخبر. 2 . الوثائق وتقارير اللجان : مثل النشرات الصحف ية من قبل المنظمات والقصص من وسائل الإعلام الأخرى. 3 . البيانات : الأرقام والإحصاءات المقدمة أو التي تصدرها المنظمات الحكومية أو شبه الحك ومية أو الوكالات. 4 . الملاحظات الشخصية : بعض الأحيان يكون الصحفيون شهود عيان على الأحداث التي تصنع الأخبار ، وفي هذه الحالة سيكون لهم الحرية في الإبلاغ عن هذه الملاحظات . 5 . التحقيقات : تظهر جهود واعية ّ م ع ت م ر ي ر ق ت ى ل إ ي ع س ل ا و ا ي ا ض ق ل ا ض ع ب ن ع ف ش ك ل ل ق عن موضوع عن الصالح العام. 6 . المشاريع الخاصة : بعض الصحف تشرك بعض موظفيها في تحديد أفكار ومبادرات مع ينة . 7 . الجولات المرافقة معظم الشركات متعددة الج نسيات والشركات البارزة تدعو الصحف ي ين ل جولة في مبانيها ، وهي فرصة فريدة للصحفيين لكي يكونوا على دراية أفضل بعمليات ا لإ نتاج، ما يبرهن على ثقة الشركة ومسؤوليتها الاجتماعية . 8 . التصريحات الصحفية : في عالم المعلومات القائم على التكنولوجيا والمعرفة تست خدم المنظمات ال مختلفة الموظفين الذين يكتبون قصص عن الشركة أو أنشطة المنظمة ومنظورها ويرسلونها إلى مؤسسات الإعلام عبر البريد الإلكتروني أو خدمات البريد السريع . 7 . البيانات الصحفية . 11 . المكالمات الهاتفية : أصبحت المكالمات الهاتفية أدوات حقيقية لر بط الأحداث بالصحف يين أينما كان وا. 153