المكتبة الأمبوابة البحث والمعرفة
زائر للمكتبة—
← العودة إلى المكتبةقراءة أو تحميل الكتاب

الإشارات القرآنية للسرعة العظمى والنسبية

منصور محمد حسب النبي

صفحة ٣ من ١٤

النجوممجاميع:إلىأعلىمجرة1MDالحلروكية.إلىاكبروص فىمجرةالمجموعةالمحلية. ضولْيةسنةمليون،والثانية،ضوئيةسنةمليون اس!- http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٣

ل!تختلفإلاشبكيةتستطيعالذىوترددهاطولهافىالعينبيئهاالتمييز ليترجمهاالمخألواقإلى.خضرانراهاالتىوالحقولءييانماءخضراليست الطيفأمواججميحالنباتأوراقتعتصالمرئىطولذاتموجةعداما تعكسهامعينلناْلتدخلوتؤثرالعينيترجمهبأسلوبخلاياهافىالمخماإلى !أخضرلونانسميه،وبالمثللابينماحلوفمنافىفالعسلالتذوقحاسة عليهالمشيفضلالذىالدوديفربه...أيضانسبيةفالحلاوةوبهذأ...وهذه حولناماكلفىتشككناالثسبية "فهىالمطرقةحطمتالتىاليقينهذهفى الدنيا....الثسبيةعطاءمنشخلصلنوبنحن إلاالروحيان؟الوفاةعند والتىالجسدمنالمتحررةالخالدةلايعوقهاالمكانتدركسوفوالزمان العالمالاخَ!وبقدراتلافىنعرفالاعالمناالشهادةبعالمالمرتبط(المادى النسبية..أى) :قوىببصرتتمتعبقدرات،أى:بعينوليس،اليقينبعين النسبيةأوالظن "فمكنتصلقرا:تعالىقولهفىكما نحغلةهرأمك ف!لنلفناعنكنحطا2فبحرووووأليو"ق(!ح!يد :وقولهإ تملم!،لوكط(:سبحانه لمحلياليقين.الجحييلتووى.محيكلقوونياث! اليقينعلمتعلمونلو"عبارةهناويلإحظ ، ، ؟لامتثاعامتناعايفيدالذى)لو(بحوفبدأتالتى ياننانعلملنالدنيافى ...اليقينعلم وبهذافالدنيا...اليقينعالمفهىالاخرةأماوالثسبيةالظنعالمهى ومنالموتإلىالحياةمنالحديثساتثىفقدومعذرةالدنياالاخرةإلى،فلا تحزق*يستوىفهلالفناء؟الخلودمع،.بعدتتمتعسوفالخالدةفالروح يقدراتالجسدمنتحررهالالهاحد *سيندن!الكريمالرسوللقولمصداقا :والسلامالصلاةعليهمحمد 1ممالأ،سمكتأذنوك،لىأتمحين ولأبشي،قلبعلكلخط -33 http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٤

هذا!معنىأننافىنلخلسوف الأخرةالحياةللمعوفة،جديدةميادينفى نستمتعققدبألوانالبشرعيونتتحملهاأقمنأزهىجديدة العاديةعالمفى شفافيةأكثر،أعدتوالأرضالسمواتعرضها!جنةللحتقينسيرونالذين اللهبعيونهم،الحياةتهبطوعندئذالدنياالتفاهةدرجةإلىنظرهمفى ؟ي!نها الباهتكالظلستكونأمام،...المشوقةالشعس حثولقد اللهعلىعبادهلمعرفةوالتدبرالنظرالظواهرالكونيةمالندرك فىآياتهإعجازمن،إبداعمنمخلوقاتهفىوما ،تعالىةقولهفىكما انظوواقلى( ماكضا:يونسأ!وا،ر!أالسمواترف! 101 ) الحياةفىونحنالدنيافهياالكوننشاهدبناإلىونتجهالغيبعالمنترك كتابفىالشهادةعالم اللهالمفتوح،كتابالقرآنونقرأاللهالمقووءلنجمع بينالكتابينالكونسيمفونيةفىالتىالرائعةتعزفلحناسرعةفىخالدا مصدرباعتبارهما!النسبيةالضوءاْنغامالكونهذافىالتوحيد التىتجمع المادةبينواوالومانلطاقةواوالقراَنالعلمبينلمكان !ا إقسرعةالضوءالهافلةفىالفراغوقدرها50297992 عادةنكتبهاوالتىكم/ثللتب!سيطبالمقدار=س .. .+ء ث/كم قاطعبثباتتمتاز،يلى:مانعتبوذلكولتوضيح 1-المعروفمنأنناتبطئنستطيعأوحياتنافىمتحركجسمأىتعجيل العادية،فلووضعنامئلامنطلقةرصاصةطريقفىالرملمنكيسا سهم- http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٥

مسدسمنمعينةبسرعة فإثهاخلالمنتخرج الرملإلىلتعود أقلبسرعةالهواء!بالاحتكاكلهاالحادثةللفرملةنظرا،الأمرولكن فىيسيرالذىالضوءمعيختلف الهواء0500ث/كم سرعتهلتصبحللزجاجالدخولعنديبطئحيث0 0 00ث/كم عائدايخرجأقماولكن للهواءالأصليةبسصرعتهينطلقحتى 8 . . .زيادةددنث/كم اْونقصان،انتشارفإنالصددوبهذا الأجسامحوكةيشبه!الضوء العاديةولكنانتشارظاهرةيشبه الصوت،الذىالوسطلجزيلْاتاهتزازيةحوكةعنعبارةفالصوت فيهينتقل،ولذلكبخواصوليسالوسطبخواصتتحددسوعتهفإن الصوتيصدرالذىالجسم.سرعةملومثلهاالصوتوسرعة الض!وءلاإنقاصهايمكنأوزيادتهالأنناإذاطريقفىوضعنا حاجحزاالصوتانتشارمثلامعدنيافىسرعتهمنيغيرالصوتفإن ولكنهالمعدنسرعتهيكتسبالابتدائيةحالماالأولالوسطإلىيعود !الضوءفىكماتماما -أنفىالصوتعنالضوءيختلف الأوللالوسطيحتاجينقلهبينما الئانىلاينتشرإلاوالأوساطالهواءفىالمادية...هذهتأكدتولقد فكرةانهياربعدالحقيقةالأثيسركوسط)القرنهذامطلعفى( ساكنافتراضىيملأالكونبأسرهويثقلإلىالسعاءمنالضوء الأرض..،.أنعملياوتبينالأثيصرموجودغير،ينتقلالضوءوأن الفراغفىحتى ،لاالتىالصوتأمواجعنأمواجهتختلفوبذلك .الفراغفىثنتقلأقيمكغ والضوءالصوتبينآخرفرقهناك- !فىسرعتهتزدادالصوتلأن 34 http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٦

الهواءفىعنهاالمادىالوسط ،توجدفلاالضوءأما لهأكبرسرعة فىسرعتهمن أوالهواءالفراغسوتقلولاالدخولعندتردادفى الوسطالمادى 4فىالضوءسرعة الهواءوالفراغسثابتةجميعفى الاتجاهاتولا المصدرأوالراصدحركةعلىتتوقف،لبينمافىالصوتسرسكة ن!دمبيةءالهوا واتجاهها.الويححركةعلىتعتمد ! اعتقدالعلعاءأواخرحتعىالقرنالتاسععشربوجود!سطغيرمرئىيملا الكونكلهوشفافيتهبسكونهممثلاالمطلقالمكانذهبالذى إليهنيوتن. وأصبحالأثيرخيالفى العلماءفيهتسبحالذىالهادىءالساكنالبحر السماوقيالأجرامالرقيقةوالمادةجداالتىالأجسامكافةتخترق..وهو الكونفىللسكونالمطلقالمعيار،يياليهالتحركاتجميعتنسب...هذافهل خاطىء؟أمصحدحالفرض.... وللإنجابةنؤكدإلسؤالهذاعن أولاالسكوقوجودينفىالكريمالقرأنأق المطلئ،يجوفىكط(:تعالىقولهفىالكونفىالحركةشموليةويقوربل الرعدأ"مسمم،جلى :2 1 متحركالواقعفىهوساكناتراهفما ،فاًأنهاوتظنالجبالإلىتنظرنت يتحركالذىالأرضكوكبمعهاتركبلأنكبحركتهاتشعرولاساكنة منطلقافىكم/ث فلكهابحعولتهالسنوى الشمسحول،الكونىالفضاءفىكواكبهاومعهاالشمسحوكةعلىعلاوة 35 - http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٧

بسرصكة0 0الواقعالنسرنجمنحوساعة/كم ،وبسرعة0 00597 سكةمجرةمركرحولساعة/كم التبانة،!وةعلى-ارتدادالمجرةهذه إطارفىمعهاوفحن العامالتمددبينتتواوحبسرعاتللكون ث/كم ..فىسكونهناكفهل الكونهذهبعد الرهـكاتالهائلةلكوجمبنا تابعالشمطسنا؟9( الجبالىصنمالسحابرموتهروه!حام!ةتحسبيا اللهكلىأتتهنال النحلأشغ! :88 وقولهفيهابمامعهاتجركواكبهاوهىالشمسلبريانمشيراسبحانه (:الأرضكوكب والشمللدأتجوفىلكالمزيوتته!يرالمليي! يسا :38 ) وقولهفىللسباحةمشيراسبحانهالأفلاكللأجرامالمسماويةفلكهفىكل أ!يسبحوىمفلكف!كلى(:الخاص :الأوو!اء33 ) السكونفكرةلقبولقوآنيامجالفلاوبهذا المطلقالوسطبافتراض الأثيرإلمسمىالوهص!...الخاصفلكهفىسابحايجرىفالكل ،وهذا شيوععلىينصكونىقرآنىدستور الحوكةهـانعدامالسكونفالكليجرى مسعى.لأجل ولميتعرفالعلمالدستورهذاعلى عملياالقوآنىإلاالعشرين،القونفى وكانتأولىالتجاربلت!ع!ألْرالتىهىالضوءسرعةعلىالأرضتحرك قامبهالاختبارالضوئىالتداخلباسمتخدامم افرضصحةمدى امم!لير...مدارهافىالأرضكوكبسرعةوقياس 36 http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٨

هذهمبدأوشضح التجربةالتاريخ!يةمنالتالىالمثالفىحياتناالععلية: يخترقانالسرعةفىمتساويينقاربينبينسباقاتخيلنهواماؤهينساب منتظمةبسرعة،هذاعرضوكانالنهرواحدامتركيلو،افترضنافإذاأف سرياناتجاهعلىعمودياالنهريعبر(أ)القا!ب الماءالشاطىإلىالمقابلثم نقطةإلىصسارهنفسفىيعود بدءالسباق.وأنالقارب(ب)المتسابقمعه (المسافةنفسيقطعكيلومعللشاطىمحاذيا)واحدمتو ذهاباالتيارثم ضدخطعهاالتيارإياباعائداإلىالسباقبدءنقطةنفس ..القاربينفأى الاَخر؟يسبق بالسباقدائماسيفوز(أ)أنهىالإجابة طالماأنالماء.راكداليس وجودفرضوعلىذلكعلىوقياسا الأثيرالأجرامجميعفيهتسبحالذى الأثيرىالبحرفىتتحوكالأرضفإقالسعاوية،رياحاولنتخيلأثيريةتتحرك وبسوسكتهافلكهافىالأرضانطدقاتجاهعكسفىظاهريةحوكة نفسها+- ولنفرضأثناالاَنثبتثاحجرةوسطفىضوئيامصدرا علىهذهسطح الأرضالمتحوكةكم هذاوأن)الشمسحولث المصدرضوئيةنإضاتيصدرتنتشرجميعفى الاتجاهات،ولنفرضاْنهالنبضةتأخذهالذىالؤمنقياسمابطريقةأمكن بهانشعرالتىكالريحتماما(+)أئناءقطارحركة،فنحنإذافىالقطا!نافدةمغاطللناأثنا!حدكته، فىبحشعرنا الاتجاهالمضاد،!تزدادسرعتهابازديادسرعةالتطار،وأناشخصيالاانسى طربوشىطيوانوأنافىصغيرطفل اتجاهعكسعندماالقطاراتجاهالنافذةمغبرأسىخرجت عندئذتعجبتأعلملأنىأنالهواءهدالقطارالمتحرك!أنساكنذاته!لكنالمسط"لةكعانسبية ساكنونفالركاببعدفيمافهمتهابينماللقطاربالنسبلأيتحركالهواءظاهديايالنسبةإليهم لسرعةمسا!يةنسبيةبسرعةولكنالقطارالاتجاهعكسفى http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٣٩

للوصولإلىالحجرةجدرانمنجداركل ،معتتحركالحجوةإنوحيث منبحرفىالاْرض الأثيرالضوئيةللعوجاتالحاملفإننانأنتوقعذلكعلى الحائطيكونالأمامىفىحالةالضونيةالنبضةوتحاولالأرضمعسباق اللحاقبهالضوئيةالنبضةملاقاةفيحاولالخلفىالحائطأماالمثبعثةثحوه الطريقفى،زمنفىالخلفىالحائطإلىالنبضةتصلالفرضوبهذا الأمامىالحائطإلىوصولهازمنمنأقصر ،متساويةالمسافاتإنوحيث الحجرةمركزفىالمصدرلأق ،الضوءسرعةفإنلابدمنتختلفوأن ...أخرإلىاتجاه فكرهكذا العالمانالضوئيةتجربتهماتصميمفىومورلىميكلسون الشهيرةالتىفتحتالبابأينشتينلنسبيةمصراعيهعلى....بقياسفقاما الاتجاهاتفىالضوءسرعةالمختلفةالأرضحركةاتجاهفقالحجرةداخل والاتجاهمثالفىكما(عليهاالععودى الثهرظاهرةذلكفىمستخدمين) الضوئىالتداخل،وكانتالنتيجةبحرلفكرةقاسيةضربةالأثيرالساكن افترضهالذىالعلماءلمدةلتتحركطوبلةفيهجميعالأشياءمادةمن أوطاقة هذهفىالاحتياطاتجميعأخذبعدثبتإذ الوائعةالتجربةالضوسرعةأق ثابتةالاتجاهاتجميعفى ،نظريةأنإمامعناهوهذا اي!هليرلالها،أساس الفضاءفىساكنةالأرضنعتبرأو ،....مستحيلوهذا أقمعلناالنتيجةبهذهأيثشتينوفرحالأثيرخرافةولاأىجموجدلهوجود وسطأوتنسبساكنصجعإليهسر!كةالأشياءفىوأعلنالكوننأأيضا كلقياساتناالشئوحركةحركتناعلىتعتمدنسبيةبينماالمقيسالشئ والثابتالمطلئفىالضوءسرعةهوالكوقفىالوحيد الفراغأو،الهواء لأن ثابتةالسو!كةهذهلاهذاوكانالمصدرأوالواصدحركةعلىقيمتهاتعتمد امبدأفىالأساسحجولإ!ن نسبيةأبنشتين! http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٠

!ا أينشتيننسبيةمبدأيقومعلىالخاصةثلاثةفروضأساسية: دجودتجاهلى:أولا الأثيرتاماتجاهلا،ثبتوقد ذللًقبلإعلانهلنظويته جصيعفىالضوءسوعةثبوتميكلسونتجاربأوضحتعندما الاتجاهات "مانيا:الفراغفىس(الضوءسرعة الهواءأوشئنا) أبيناأو هى الكونفىالوحيدوالثابتالمطلقولاالراصدحركةعلىتعتمد أ و المصدر :+مالثافىسالضوءسرعة الهواءأوالفواغللسرعةا+فصىاالحدهى الكونفى!لاتعلوهاسوعةعنالتحدثيجوز لأنهاالسرعة العظمى. نستعملالخاصةالنسبيةمبدأولترضيحأولاالحساليومىالمشتردُمن فىالدخولقبلنيوتنميكانيكافىخبرتناميكانيكاالنسبية،أنكونفرض تملكمسدسايطلق08كمساعة/ بالنسبةللارض (الساكنةظاهريا)سوفالرصاصةسرعةفإن أطلقتهالوتتغيرنفسمن 01كمساعة/ بالنسبة!رض ساعة/كم )إذاكانت الطلقة)ساعة/كم إذاكانت ائسيارةلاتجاهمعاكساتجاهفىالطلقة،سرعاتئلاثلهافالطلقة!بهذا 1,.f Aكمساعة/ بالنسبةللأرضالساكثةظاهريا 31 - http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤١

معقولكلام!هذالاخبرتنامعيصطدم،وتطرحتجمعنسبيةفالسرعة الاتجاهحسب،بسرعةقطاراتركبكنتلوذلكتلاحظوأنت 0كم منونظرتساعةالقطارنافذةالطويقجانبىعلىوالبيوتالأشجارلترى ،القطارلاتجاهومضادةمساويةظاهريةبسوعةعيثيكأمامتمروهى قطاراأنولنفرض اَخريمركاق بجانبنانفسفى الاتجاهفلنالسوعةوبنفس الاخرأحدنايسبق،بعضهما،رويةمنالقطارينمنكلركابسيتمكنبل الأرضعلىجالسون!كطئهمالحديثأطرافوتجاذببللولا، إزعاج القطارين،ولدتتساوىالبعضلبعضهمابالنسبةالقطارينسرعةفإنلك أما)السرعتينطرحنتيجة(صفوا إذاالقطاركاقالمجاوراتجاهفىلك فسوفقطاركلاتجاهمضادلاتستطيعريىلةسرعةلأن؟الاَخوينالركاب 001 - -( 001 ) -0كم الركابملامحتميزتكادفلاساعة ...خبواتناكلفىنسبيةفالسرعة حسبوت!طوحوتجمعالاتجاه+ 091 oهذاأبنشتينرفضالمنطققائلاالضوءلسرعةبالنسبة الجمعوممنوعللمشاهدبالنسبلأثابتةدانعاالضو+سرعةإن والطوحبالنسبة!الضوءلسرعة فلوبسرعةتتحوكطائرةفرضنا00ساعة/ميل بالنسبةدأنهاللارض بالنسبةساعة/ميل فإد!للطائوةمنأنالبديهىالصاروخسوعةتصبحبالنسبةالثابتللراصد =الأرضعلى065 +هـ=0 0ساعة./ميل لنايقولأينشتينولكن:الضوءسوعةبوبعتطيرالطائوةهذهأنلو بالنسبة!رض!أنهامثلاأطلقتفىضوئىمصدرمنضوئيةنبضة اتجاههانفسوفىمقدصتها بدلا( المعروفلأ،الضوءبسوعة)الصاروخمن http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٢

فإننالاتساوىبالجمعهىالنبضةلهذهالمحصلةالسرعةبأنالقولنستطيع موةوربع،الأرضعلىللراصدبالنسبةالضوءسوعة-قدر اْى1لايساوى1بسوعةالنبضةستصلبلأينشتيننظرفىا فقطالضوء،أقمؤكداالجديدبحمسابهبعقولنايلعبأينشتينوكأن1(+1) المعروفالحسابمنطقبذلكمخالفالناولأطفالنا! المشتركالإحساسمعالمتعارضالجديدالحسابلهذاالثاسوتعجب عليهتعودناالذى.هذهعلىأينشتينوأصو الميكانيكااْن!أضافالجديدة المضادالاتجاهفىالطائوةنفسمنأيضاانطلقتلوالضوئيةالنبضة مخالفاتتغيرلغالضوءسعرعةفإنلحركتها للمرةالثانيةالحسابمنطق اْقومفىكداالضوءسرعةلاللجمعتخضعأ!الطرح،لامطلقثابتهىبل الراصدحوكةعلىيعتمداْوالمصدر!مبدأأساسالفرضهذاوكاق أينشتينتحدىالذىالنسبيةبهالمفاهيموالعقولال!بشهـريةالمشتركوالحس الناسبكلقائلالهم: الأساسيةالكونقوانينمنهوهذاكاقإذاالعملما" ،لكم:وأقولبل التىالضوءسرعةإق لاالأقصىالحدالفراغفىهىوالطوحالجمعتقبل للسوعةالكونيلأ،وبهذافإنه!احديكونأنالضرورىمنليس زائد!احد !الئسبيةعالمفىائنينيساوى )!قتئذكلامهمنالناسوضحكلأنهكاق للعقلمجافيا.. التجاربأكدتولقدالعديدةوفاتهوبعدأينشتينعصرفىأجريتالتى هذهصحةالعشرينالقرنطوالالحقيقة.،.بهذاأينشتينوأصبحالمبدأوما ترتبعليهقوانينمنالنسبيةأعظمالخاصةالقرنعلعاءبلقاطيةالعشرين الإنسانىالفكرعمالقةوأكبر التجاربأحدثومنالتىتويلىالتبوتفىأينشتينمبدأالمطلقلسرعة يلى:مانذكرالضوء II- http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٣

أولا ثانيا ثالثا 3 الدقائقأحدأنالمعروفمن المعروفةالذريةالمتعسادلبالميزون جاماأشعةإلىبسهولةيتحول ،الماديةالدقائقهذهتعجيلوعند فىالضوءسرعةمن قوىمعجل،جاماأشعةسرعةفإن الناتجةالدقيقةهذهتحولعند لمالمعجلةسرعةبجمعالضوءسرعةقدر الأشعةالناتجةسرعةمع الأصليةالدقيقةظلتالأشعةسرعةولكن الضوءلسرعةمساويةمعووفةهىكما 3ا الضوءلسوعأالمطلقللثبوتطبقاوالميكانيكا.الجديدةالنسبية :انجمينرصدتم ،مشتردُمركزحوليدورانبكما،بالشكل عاقدرهامشتركةبسرعة،ويطلقالأولاتجاهفىضوءا سالضوءبسرعةحركته بينمايطلقالثانىاتجاهفىالضوء لحوكتهمضاد،الضوءسوعةرصدنتيجةوكانتالقادممن النجعينوقدرهامتساوقيفىس الحالتين)سعا+(وليست أللنجم ،)عأ-س( للنجمباْىجمعبدوق أو،للسرعاتطرح وبذلكتاكيوفلاالنجملحركةأوالضوءسرعةعلىواتجاههسرعته هنااتضحالتىس أنهاتتحاثولاالأرضعلىالراصدبتحردُ، أ و بعداأ!قرباالسماءفى)النجم(المصدربتحوك ،.هذابعدفهل كونى؟قاد!نلأعظمبرهان ،،4لم: محمدوالطبيبللمقلف-بحثفى(حديثاثبت د!ودحوالشئ الزندانىالمبدأهذاأق)القادمالبابفى!مفصلمنشور- نبضصحيحالفيزيائىقراَنىفىمباشراَيةالتى فىالعظمىالسرعةح!ددتالكونوبذلكتماماالضوبسرعة واللهالقرآنيقدمأصكلملهذاإلهياتأييداالمبدأ.الهامالكونى http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٤

المعجزةهذهشرحتمولقد القرأنية2(،وضوحورغم علعياالحقيقةوقرآنيامجلةصفحاتعلىالبعضحاولفقد (الأزهودوق أوقرآنىعلمىأساس)هذهطمسالقرآنيةالحقيقة،قمتلكننىبالودعليهم 3(،وصدقالحقتبارلُوتعالى: لأ!اما(!تعلموى :68 ) سس (ع+س)(س-ع) 11 الراصد!علىالأرض شكللثبوتتجريبىفلكىبرهانسرعةالخا!جالضوءمنهذاءكانسوافجم مقترباالنجم أ و مبتعدا.الأرضعلىالراصدعن 3 http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٥

إدولكنهاخاطئةليستالسرعاتمحصلةإيجادفىنيوتنميكانيكا السرعاتحالةفىتسرى الأقلوبواسطتهاائضوسرعةمن يتمحساب الصناعية!الأقمارالصوارلئومساراتبلوالنجومالكواكبممرات.. .ولقد تبينللحركةنيوتنقوانينأقالعشوينالقرنفىلاالحالاتعلىتنطبق التالية: أ!لا:ذاتالذريةالدقائقلحوكةبالنسبةفعالةغيرنيوتنقوانينتصبح للغايةالضئيلةالكتل،ميكانيكاقوانينيسمىبماعندئذوتستبدل الكم،الأمواجوميكانيكا،هذافىالبحثمجالليستوهى .الكتاب ثانيا:الأجساملحركةبالنسبةللتطبيقصالحةغيرنيوتنقوانينتصبح التىيسمىبماعندئذوتستبدلالضوء،سوعةمنسرعتهاتقترب بالميكانيكاالنسبية. وحيثإد!مهتمالكتابهذابالنسبيةفسوفنبينيلىفيما القوانينالتى أى(أينشتل!مبدأعلىتوتبت :الثبوتقاعدةالمطلئكحدسالضوءلسوعة للسوعةأقصىالكونيةهذه!أول) القوانينالقاسكدةالجديدةالسوعاتلجمع تبينحيثلوأثه كانلدينا!الأخرىعاإحداهماسوعتانعلمتحركير، بالنسبةللارض،ورمزنافىالضولسرعة الفراغكسرعةس كونيةعظمى -،4 http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٦

هى:أينشتينلقانوقطبقالهماالنسبيةالسرعةفإنوثابتة ع عاع2 )1( س وطبقالخبرتناالصواريخحالةفىحتىالسرعاتجميعفإنالاْرضعلى سالضوءلسرعةبالنسبةكسيحة ،فإذاعاكانت ،عبالنسبةصغيرتين فإنسالضوءلسوعة المقدارصفوايصبحعتقريبابذلكونحصل 44علىالقانونفىالسرعاتلجمعالعادىميكافيكانيوتن،أىأقعا=ع 2إذاوأما السرعتينإحدىكانتأوكلتاهمافىالضوءسرعةتساوى الفواغالسوعةفإنس النسبيةالمحصلةلنع تؤيدولنتقلالسرعةعن المطلقةسالتعويضعندفىهذ!المعادلة هذهولتوضيحالميكانيكاالنسبيةالجديدةفضاءسفينتىنفرضعدديا أ،(لافرضاث/كمألف بهذهفضاءسفنتوجدالسرعةالأرضعلىكواصدلكبالنسبة) ،وأق للأخوىمعاكساتجاهفىتسيرإحداهما ،النسبيةعالسرعةلستكوقفكم السفينتينبين؟ذلكعلىوللجواب بميكانليكانيوتن:السرعتيننجمع 2)لتكونالنتيجةمستحيلطيعاوهذاث/كمألف ؟لأنا يوكدأينشتينأنه(الضوءسرعةمنأكبرسرعةتوجدلا 0كم/ألف السرعاتفىنلبلهذا)ث الكبيرةهاتينحالةفىكما السفينتينإلى فىونعوضالنسبيةميكانيكا1( )لأينشتين -ه، http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٧

2018 + 018 018*018= 70264 20003*03 أنهناونلاحظ/ثكمألف لمالنتيجةالضوءسرعةتتجاور،افترضناولو السرعةفإن)طبعامستحيلوهذا(الضوءبسرعةسارتسفينةكلأن بينهما:النسبية كم/ثالف الضعفالضوءوليستسرعةتساوىأى هنايوكدالذىأينشتينلغرفهمتقدتكوقأقاْرجوالقارئعزيزى واحداأنجديدةجمعبقاعدة زائد!ليسواحدايساوىواحدااثنين،ورغم لهيصفقهذاالعالمالنتيجةهذ!علىكله ،مضطروقالمساكينالقراءونحن للتصفيقلأينشتينأنكرغم لوسألتأبنكواحدزائدواحدجمعحاصلعن صفعةتصفعهسوففإنك لامثلأخابكلوترحم اْينشتين.،.تسامحفهل طفلكالاَنفىخيراوتتعشمبلالخطأهذاعلى عقلهلعلهبقوانينيجيبككات وأنتالنسبيةلاتدرى!والعشرين!الواحدالقرنأينشتينهوطفلكولعل أكاديميةوعضوالروسىالفيزياءأستاذ(لانداوالالبروفوسيريقول فى)الفيؤياءفىوالدولةونوبللينينجائزتىعلىوالحائزبموسكوالعلوم بأنالإقرارإق السرعةلاطبيعىقانونهومعينحدعلىتؤيدأقيمكن ،تكوقأنيجبولذا 6 http://kotob.has.it

عدد الصفحات ٤٨