النجاح الحقيقي

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 125 ﺿﻌﻔﻚ ﺑﻨﻘﺎط اﻋﺘﺮف : اﻟﺴﻴّﺌﺔ اﻟﻌﺎدات ﺑﻌﺾ ﻡﻠﻜﺖ إذا ﺡﻴﺎﺗﻚاﻟﺘﻲ وﺗﺴﺘﻨﺰف ﺗﻘﺪﻡﻚ ﺗﻌﻮق .ﺑﺄن ﻡﻨﻬﺎ ﺗﺨﻠﺼﺖ إذا ﻗﻮﺗﻚ ﺱﺘﺘﻌﺎﻇﻢ ﺗﻜﺮاراً ﻟﻨﻔﺴﻚ ﺗﻘﻮل»ﺡﻴﻮیﺘﻲ یﺪﻡّﺮ اﻟﺸﻲء هﺬا أن أﻋﺮف. ﻗﻮ ﻟﺴﺖ أﻥﺎ ﻓﻌﺎﻻً وﻟﺴﺖ ﻋﻘﻠﻴﺎً؛ وﻻ ﺝﺴﺪیﺎً ﻻ آﻔﺎیﺔ، یﺎً اﻟﻀﻌﻒ ﺑﻬﺬا ﻡﻌﺎﻗﺎً أآﻦ ﻟﻢ ﻟﻮ آﻤﺎ ﺝﻴﺪاً ﻋﻘﻠﻲ أﺿﺒﻂ ﻻ آﺎفٍ، ﺑﻮﺿﻮح أﻓﻜﺮ وﻻ یﻨﺒﻐﻲ؛ آﻤﺎ . ﺗﺸﻠّﻨﻲ اﻟﻌﺎدة هﺬﻩ إن اﻟﺤﻴﺎة ﻡﻦ اﻻﺱﺘﻔﺎدة ﻋﻦ ﻡﻌﻪ أﻋﺠﺰ ﻡﻮﻗﻊ ﻓﻲ وﺗﻀﻌﻨﻲ . ﺥﺎﺱﺮة ﻡﻘﺎرﻥﺔ ﻓﻲ ﺗﻀﻌﻨﻲ ﺡﻮﻟﻲ، ﻡﻦ اﻟﺴﺨﺮیﺔ ﺗﺜﻴﺮ إﻥﻬﺎ اﻵﺥﺮی ﻦﻡﻊ. أﺡﻘﻖ ﻡﻤﺎ أآﺜﺮ ویﺤﻘﻘﻮن ﺑﻲ اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ هﺆﻻء ﻡﻦ أآﺜﺮ ﻗﺪرة أﻡﺘﻠﻚ أﻥﻲ أﻋﺮف . ﻋﻠﻰ ﺱﺄﺗﻐﻠﺐ واﻵن إﻡﻜﺎﻥﻴﺎﺗﻲ یﺪﻡّﺮ اﻟﺬي اﻟﺸﻲء هﺬا. اﻟﺜﻤﻦ آﺎن ﻡﻬﻤﺎ ﻥﻔﺴﻲ ﻡﻦ ﺱﺄﺗﺤﺮر«. ﻟﻨﻔﺴﻚ ﻓﻘﻞ ﺗﺤﻜﻤﻚ ﺥﻄﻴﺌﺘﻚ آﺎﻥﺖ إذا» ﺵﻲء یﻻ أدﻡّﺮ إﻥﻨﻲ ﻡﺜﻠﻬﺎ روﺡﻲ ﺴﻮد ﻓﺮص اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ، ﺱﻌﺎدﺗﻲ إ إﺱﺎءة أﻃﻔﺎﻟﻲﻲﻟإﻥﻬﺎ ﺑﺤﻖ وﺝﺮیﻤﺔ«. اﻟﺸﻲء هﺬا یﻔﻌﻞ آﻤﺎ ﻟﻨﻔﺴﻲ اﺡﺘﺮاﻡﻲ ویﺪﻡّﺮ ﺵﺨﺼﻴﺘّﻲ ویﻨﺨﺮ اﻟﻨﺤﻮ هﺬا ﻋﻠﻰ روﺡﻲ یﺨﺮب ﻻﺵﻲء. اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻓﺮﺹﻲ ﺱﻴﻘﻠﻞ اﻟﺬي اﻟﺸﻲء ذﻟﻚ أآﺮّر أﻻ اﻵن اﷲ أﻋﺎهﺪ إﻥﻲ ﻋﻠﻴﻪ وﺑﻨﺎء.أﻗﻠ ﺱﻴﺠﻌﻠﻨﻲ اﻟﺬي اﻟﺸﻲء ذﻟﻚ ﻞ ﻥﻔﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻡﻦ . »اﻟﻌﺎدا ﺗﻠﻚ أﺡﺘﻘﺮ ﺱﺎﻗﻄﺎًإﻥﻲ ﺝﻌﻠﻲ إﻟﻰ وﺗﻨﺰع اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺪم ﻋﻦ ﺗﻌﻮﻗﻨﻲ اﻟﺘﻲ ت . ﻓﻲ أﺥﺎﻃﺮ ﻟﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻲء ذﻟﻚ یﺴﺎﻋﺪﻥﻲ أو اﻟﻘﺒﻴﺤﺔ اﻟﻌﺎدة هﺬﻩ آﺴﺮ ﻓﻲ ﻡﺎ ﺵﻲء یﺴﺎﻋﺪﻥﻲ أن أﻡﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺬات ﻓﻲ اﻻﻥﻐﻤﺎس ﻡﻦ ویﻘﻠﻞ أآﺒﺮ ﺑﻘﻮة إﻟﻴﻪ یﺸﺪﻥﻲ اﻟﺴﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎدات ﻓﻲ اﻥﻐﻤﺎس آﻞ أن أﻋﺮف ﻷﻥﻲ ﺑﻌﺪ، ﻓﻴﻤﺎ ﻗﻮة ﻓﺮاآﺘﺴﺎب ﺹ ﻓﻲ ﻲ ﻡﻨﻬﺎ اﻟﺘﺨﻠﺺ«. ﻋﻠﻰ یﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﻄﻮق اﻹیﺤﺎء أن ﺗﻼﺡﻆ ﻋﻨﺪﻡﺎ وﺱﺘﻨﺪهﺶ وﺡﺪك، ﺗﻜﻮن ﻋﻨﺪﻡﺎ اﻟﻄﺮیﻘﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﻥﻔﺴﻚ ﺹﺎرح ﻗﺼﻴﺮ وﻗﺖ ﺥﻼل اﻟﺴﻴّﺌﺔ اﻟﻌﺎدات ﻗﺒﻀﺔ إﺿﻌﺎف .ﻡﻦ آﻠﻴﺎً ﺗﺘﺨﻠﺺ ﺑﺤﻴﺚ إرادﺗﻚ ﻗﻮة ﻥﻔﺴﻚ إﻟﻰ ﺡﺪیﺜﻚ ﺱﻴﻘﻮي ﺿﻌﻔﻚ . ﻟﻨﻔﺴﻚ ﻗﻞ»اﻟ و اﻟﻤﻌﺼﻴﺔ ﻋﻠﻲﱠ ﺗﺴﻴﻄﺮ آﻲ أﺥﻠﻖ ﻟﻢ یﺨﻠﻘﻨﻲ ﻟﻢ وﺝﻞ ﻋﺰ اﷲ وإن اﻟﻀﺎرة، واﻷﻋﺸﺎب ﺮذیﻠﺔ أﻡﺮّ آﻲ اﻟﺼﻮرة هﺬﻩ اﻟﻘﺬارةغﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﺹﻮرﺗﻲ. أﻓ ﻟﺘﺤﺼﻴﻞ أﻡﺘﻠﻜﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﻘﺪرة اﺱﺘﺨﺪام یﻤﻜﻨﻨﻲ ﻀﻻ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻞ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻓﺮﺹﻲ ویﻀﻌﻒ ﻗﺪرﺗﻲ یﺴﺘﻨﺰف اﻟﺬي اﻟﻌﺪو هﺬا أﺡﺘﻀﻦ ﻡﺎدﻡﺖ . ﻗﺪرﺗﻲ، ویﻀﻌﻒ ﺝﺴﺪي یﺪﻡّﺮ إﻥﻪ ا ﺡﺴﺎﺱﻴﺘﻲ ﻷﺥﻼﻗﻴﺔویﺜﻠّﻢ . یﺪيﱠ ﻥﻔﻀﺖ ﻟﻘﺪ داﺥﻠﻲﻡﻨﻪ ﻓﻲ ﺗﺘﺪﻡﺮ ﺑﻪ اﻟﺮﻏﺒﺔ إن اﻷﺑﺪ؛ وإﻟﻰ ﻡﺮّة . أریﺪﻩ ﻻ –ﻻ إﻟﻴأﺡﺘﺎج ﻪ –أﻟﻤﺴﻪ ﻟﻦ – ﺵﺠﺎﻋﺎً وأآﻮن ﻋﺎﻟﻴﺎً رأﺱﻲ ﻷرﻓﻊ ﺥﻠﻘﺖ ﻟﻘﺪ – هﺬا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺎﻡﺎً ﻗﺎدر أﻥﺎ ﻋﻠﻴﻪ أﺗﻐﻠﺐ وﺱﻮف اﻟﻮراء إﻟﻰ ویﺸﺪّﻥﻲ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺱﻴﺮﺗﻲ یﻔﺴﺪ اﻟﺬي اﻟﺸﻲء«.

126 ﻋﻠ ﻏﻀﺒﻚﻰﺳﻴﻄﺮ : اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻨﺎدرة، واﻟﻘﺪرة اﻟﺮﻓﻴﻊ اﻟﻄﻤﻮح ذوي اﻟﻨﺎس ﻡﻦ آﺜﻴﺮاً اﻟﻨﻔﺲ ﺿﺒﻂ ﻓﻘﺪان دﻡّﺮ .أﻥﺎﺱﺎً آﺎﻥﻮا ﺹﺪیﻘﺎً آﻠّﻔﺘﻬﻢ ﻗﺎﺗﻠﺔ رﺹﺎﺹﺔ أﻃﻠﻘﻮا ﻏﻀﺐ ﻥﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺬیﻦ أوﻟﺌﻚ ﻋﻦ ﺑﺄﺥﺒﺎر یﻮم آﻞ اﻟﺼﺤﻒ وﺗﻄﺎﻟﻌﻨﺎ واﻋﺪیﻦ أو ﺡﺮّیﺘﻬﻢ أو ﺡﻴﺎﺗﻬﻢ . ا ﻥﺰﻻء اﺱﺄل ﺡﺎﻡﻴﺔ، ﻏﻀﺐ ﻥﻮﺑﺔ ﺥﻼل ﺡﺮیﺘﻪ ﻓﻘﺪ ﻡﻦ ﻡﻨﻬﻢ أن آﻴﻒ اﻟﺤﺎﻡﻲ اﻟﻤﺰاج آﻠﻔﻬﻢ ﻡﺎذا ﻟﺴﺠﻮن دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﺗﺰد ﻟﻢ رﺑﻤﺎ . ﻡﺆﻗﺖ وﺡﺶ اﻷﻡﺮ ﺡﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ هﻮ ﻋﻠﻴﻬﺎ یﺴﻴﻄﺮ ﻻ ﻏﻀﺐ ﻥﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺵﺨﺼﺎً إن . ﻟﻠﻘﻴﺎم ﻋﺮﺿﺔ اﻟﻈﺮف ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺮء یﻜﻮن ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻓﻌﺎﻟﻪ، ﻋﻠﻰ یﺴﻴﻄﺮ ﻻ ﻋﻨﺪﻡﺎ إﻥﺴﺎﻥﺎً اﻟﻤﺮء یﻜﻮن وﻻ داﺋﻤﺎًﺑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺱﻴﻨﺪم ﺄﻓﻌﺎل . ﺥﺰي ﺑﻤﺸﺎﻋﺮ ﻡُﻠﺌﺖ ﺡﻴﺎة أﻥﻬﺎ ﺑﺘﻨﺎﻓﺮهﺎ، اﻟﻤﺨﻴﻔﺔ اﻟﺼﻮر ذي ﻡﺎﺿﻴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ﻡﻦ آﺜﻴﺮ أﺝﺒﺮ وذﻟﻚ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ یﻤﻜﻦ ﻻ اﻟﺤﺎﻡﻲوإهﺎﻥﺎت اﻟﻤﺰاج ﺑﺴﺒﺐ أﻥﻔﺴﻬﻢآﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة یﺘﻌﻠﻤﻮا ﻟﻢ ﻷﻥﻬﻢ ، . اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ أﻇﻬﺮ : ﺵﻜﺴﺒﻴﺮ آﺘﺐ»عِادّ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﺑﻬﺎ ﺗﺘﺤﻞﱠ ﻟﻢ إن«إﻡﻴﺮﺱﻮن وآﺘﺐ»ادّعِ ﺑﺎﻡﺘﻼآﻬﺎ، ﺗﺮﻏﺐ اﻟﺘﻲ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ، أن اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ، وﻋﺶ اﻟﺪور ادﺥﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺱﺘﻮلِ یﻤﻴﻨﻚ، ﻡﻠﻚ ﻓهﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﺎﻟﻤﻤﺜﻞ هﻮ اﻟﺘﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ یﺘﺸﺮب اﻟﺬي یﻤﺜّﻠﻬﺎ «. إﺡﺴﺎﺱ ﻥﻘﻴﺾ ادّعِ ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻟﺬي اﻟﻨﺪم هﻮل أو ﺿﻌﻔﻚ ﻓﺪاﺡﺔ ﻡﻦ ﻚدﻋﻨﺎ أن إﻟﻰ وإﺹﺮار ﺑﺜﺒﺎت ﺗﻠﻚ ﺗﻜﺘﺴﺐ اﻟﻌﺎدة . آﻨﺖ إذا أو واﻟﺒﻄﺶ، اﻟﻐﻀﺐ إﻟﻰ ﻡﻴﺎﻻً آﻨﺖ إذا»ﻥﻔﺴﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﺗﻔﻘﺪ« ﺗﻀﻴّﻊ ﻓﻼ إزﻋﺎج، أدﻥﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻻ أﻥﻚ اﻟﺠﻤﻴﻊ وإﺥﺒﺎر اﻟﻀﻌﻒ هﺬا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺪم ﻓﻲ وﻗﺘﻚ. واﻟﺮ ﺑﺎﻟﻬﺪوء ﺗﻈﺎهﺮ وّﺑﻞ واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ یﺔ ﻓ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ اﻟﺸﺨﺺ ﺗﻤﻴّﺰ اﻟﺘﻲ اﻟﺠﺄش اﻟﻤﺠﺎلورﺑﺎﻃﺔ هﺬا ﻲ . اﻟﻄﺒﻊ ﺡﺎد ﻟﺴﺖ أﻥﻚ ﻥﻔﺴﻚ وأﻗﻨﻊ وﻋﺼﺒﻴﺎً ﻗﺎﺑﻼً ﻟ ﻼﺱﺘﺜﺎرة ﺑﻞ ﺱﻴﺴﺎﻋﺪك آﻢ ﺗﺮى أن وﺱﻴﺪهﺸﻚ إزﻋﺎج أدﻥﻰ ﺝﺮّاء ﺹﻮاﺑﻚ ﺗﻔﻘﺪ ﻻ واﻟﺘﻮازن؛ ﻥﻔﺴﻚ؛ ﺿﺒﻂ ﺑﻮﺱﻌﻚ یﺤﺪث، ﻋﻤﺎ اﻟﻨﻈﺮ وﺑﺼﺮف ﻓﻴﻪ ﺗﻔﻜﺮ ﺑﻤﺎ ﺵﺒﻬﺎ أآﺜﺮ ﺗﺼﺒﺢ أن ﻓﻲ واﻟﺮﺹﻴﻦ، اﻟﻬﺎدئ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺑﻬﺬا اﻟﺪاﺋﻢ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺗ آﻢ یﺜﻴﺮ آﻢ أو اﻟﺴﺨﻂ، وﺗﺜﻴﺮ ﻡﺰﻋﺠﺔ ﺡﻮﻟﻚ ﻡﻦ اﻷﻡﻮر ﻜﻮن اﻹزﻋﺎجﻡﻦ أو اﻟﻘﻠﻖ ،ﺡﻮﻟﻚ ﺱﻴﻄﺮﺗﻚ ﺗﻔﻘﺪ أﻇﻨﻚ ﻻ ﻥﻔﺴﻚ ﻋﻠﻰ .أو ﻋﻠﻴﻪ ﻥﺤﻦ ﻡﺎ إن وﻗﻮﺗﻪﻡﺎ ﺗﻔﻜﻴﺮﻥﺎ ﻥﻮﻋﻴﺔ ﻥﺘﻴﺠﺔ هﻮ ﻥﻜﻮﻥﻪ .

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 127 اﻟﺴﻴّﺌﺔ اﻟﻌﺎدات آﺴﺮ : ﻟﻜﻨ اﻟﺴﻴّﺌﺔ، اﻟﻌﺎدات آﺴﺮ اﻟﺼﻌﺐ ﻡﺴﺘﺤﻴﻼًﻪﻡﻦ ﻟﻴﺲ. اﻗﺘﺮاﺡ ﻋﺸﺮة هﻨﺎ ﺗﺤﺮوإﻟﻴﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺱﺘﺴﺎﻋﺪآﻢ یﺎت ﺮ ﻢأﻥﻔﺴﻜ ﺗﺮﻏﺒﻮن اﻟﺬي اﻟﺮﺝﻞ أو اﻟﻤﺮأة ﻥﻤﻮذج ﺑﻠﻮغ ﻡﻦ ﺗﻤﻨﻌﻜﻢ ﺱﻠﻮك ﻥﻤﺎذج ﻡﻦ : 1ﺕﻐﻴﻴﺮهﺎـ ﺕﻮد اﻟﺘﻲ اﻟﻌﺎدة اﺧﺘﺮ : ﻓﺤ ﺡﻴﺎﺗﻚ یﻘﻠﻖ ﻻ اﻟﺬي اﻟﻬﺪف ﺴﺡﺪد إﻥﺠﺎز ﻡﻦ أیﻀﺎً یﻤﻨﻌﻚ إﻥﻤﺎ ﺐ، أهﺪاﻓﻚ . ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺮآّﺰ أن ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻦ دﻓﺎع ﻥﻤﻮذج اﺥﺘﺮ وﻏﻴّﺮﻋﺪم ﺑﻨّﺎءرﺿﺎك ﺑﺸﻜﻞ آﻠﻴﺎً ﻩ . 2 اﻟﻤﺸﻜﻠﺔﺣﺪّدـ : ﺗﻔﻌﻠﻪ أن ﺡﻘﻴﻘﺔ ﺗﺮﻏﺐ وﻡﺎ ﻓﻌﻠﻴﺎً ﺗﻔﻌﻠﻪُ ﻡﺎ ﺡﺪد اﻟﻬﺪف، اﻟﻌﺎدة ﺗﺨﺘﺎر أن ﺑﻌﺪ . ﺝﺰّء ﻡﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ یﻤﻜﻦ ﺹﻐﻴﺮة أﺝﺰاء إﻟﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ. ﺗ أن أردت ﻡﻦﻓﺈذا ﻡﺜﻼًﻨﻘﺺ وزﻥﻚ . ﻋﺎداﺗﻚ ادرس اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ. هﻞ اﻟﻄﻌﺎم؟ وﺝﺒﺔ أﺙﻨﺎء ﻓﻲ آﺜﻴﺮاً ﺗﺄآﻞ هﻞ اﻟﻐﻨﻲ اﻟﻄﻌﺎم ﻡﻦ آﺜﻴﺮاً ﺗﺄآﻞ هﻞ اﻟﻮﺝﺒﺎت؟ ﺑﻴﻦ ﺗﺄآﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ هﻲ ﻡﺎ ﺡﺪد اﻟﺪﺱﻤﺔ؟ اﻟﺴﺮیﻌﺔ واﻟﻮﺝﺒﺎت اﻟﺤﻠﻮیﺎت ﻡﺜﻞ اﻟﺤﺮاریﺔ، ﺑﺎﻟﺴﻌﺮات . 3زﻣﻨﻴﺎً ﺏﺮﻧﺎﻣﺠﺎً ﻟﻪ وﺿﻊ ﻟﻺﻧﺠﺎز ﻗﺎﺏﻼً ﻣﻠﺤﺎﺣﺎً هﺪﻓﺎً ﺣﺪد ـ . ذﻟﻚ وﻓﻮق ﺗﺤﺪیﺎً، اﻟﻬﺪف یﻜﻮن أن یﺠﺐ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﺎﺑﻼً . وﺱّﻌﺖ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔﻓﺈذا ﻡﺮاﻡﻴﻚ إﻟﻰ ﺱﺘﺼﻞ ﻡﻼﺋﻢ ﻥﺤﻮ وﻋﻠﻰ ﺗﺪریﺠﻴﺎً ﺁﻓﺎﻗﻚ . إﻥﻘﺎص إﻟﻰ ﻥﻌﻮد ﺑﺎرزﺗﺎن اﺱﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﺎن ﻓﻬﻨﺎك ﺙﺎﻥﻴﺔ، اﻟﻮزن . أ -هﺪﻓﻚ ﺹﻴﺎﻏﺔ أﻋﺪ ﺥﻔﻒ اﻟﺘﻐﺬیﺔ، ﻓﻲ ﺝﺪیﺪة ﻃﺮیﻘﺔ اﺱﺘﻜﺸﺎف إﻟﻰ ﻡﻌﻴّﻦ وزن إﻥﻘﺎص ﻡﺠﺮّد ﻡﻦ إﻥﻘﺎﺹﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﻏﺐ اﻟﺘﻲ اﻟﻜﻴﻠﻮﻏﺮاﻡﺎت ﻋﺪد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻡﻦ ﻗﻠﻴﻼً ﻥﻤﻂ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ درﺝﺔ إﻟﻰ ، ﺗﻐﺬیﺘﻚ . ب-اﻟﻌﺰم ﺏﻌﻘﺪ ﺕﻜﺘﻒ ﻻﻏﺮاﻡﺎً آﻴﻠﻮ ﻋﺸﺮیﻦ ﺗﻔﻘﺪ أن ﻋﻠﻰ . ﺗﻔﻘﺪ آﺄن أﺝﺰاء إﻟﻰ ﺝﺰّﺋﻪ ذﻟﻚ ﻡﻦ ﺑﺪﻻً یﻮﻡﺎً ﺱﺘﻴﻦ ﺥﻼل ﻏﺮاﻡﺎت آﻴﻠﻮ ﺥﻤﺴﺔ . ﻻ ﺑﻪ اﻟﺘﺤﻜﻢ یﻤﻜﻦ زﻡﻨﻲ ﺝﺪول ﻓﻲ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺨﻄﻮات أن ذﻟﻚ إﻥﻤﺎ ﻓﺤﺴﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬهﺎ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ واﻟﻨﻔﺴﻲهﻲ اﻟﺠﺴﺪي اﻟﺼﻌﻴﺪیﻦ ﻋﻠﻰ ﺱﻼﻡﺔ أآﺜﺮ . 4اﻟﻌﺎدة ﻟﻔﻘﺪان ﻧﻔﺴﻚ ﺟﻬّﺰ ـ : اﻟﺤﺎد، اﻟﺤﺰن ﻡﺸﺎﻋﺮ ﻋﺸﺖ إذا ﺗﺘﻔﺎﺝﺄ ﻻ اﻟﻌﺎدة ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﺮﻥﺎﻡﺞ ﺗﺒﺪأ أن ﻗﺒﻞ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻤﻴﻖ، یﻜﻦ ﻟﻢ ﻟﻔﻘﺪاإن . اﻟﺘﺪﺥﻴﻦ ﻡﺜﻞ ﻡﺎ ﺵﻲء ﻓﻌﻞ اﻟﻤﻌﺘﺎدیﻦ اﻟﻨﺎس إﻟﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎدي أﻡﺮ هﺬا أو ﺗﻌﺎﻃﻲ واﻟﻤ ﻋﻤﻴﻘﺔاﻟﻤﺴﻜﺮات ﺑﻮﺡﺸﺔ یﺸﻌﺮوا أن ﻡﻌﻴﻨّﺔ، أﻃﻌﻤﺔ ﺗﻨﺎول أو ﺨﺪرات . ﺗﺮاﺝﻊ أﻋﺮاض إﻟﻰ یﺆدي ﻗﺪ وهﺬا واﻹﺡﺒﺎط واﻟﻔﺮاغ آﺎﻟﻮﺡﺪة وﻥﻔﺴﻲ اﻟﻤﻬﻤّﺔوﺝﺴﺪي إﻥﺠﺎز ﺑﺸﺄن اﻟﻘﻠﻖ یﺘﻠﻮﻩ وﻗﺪ اﻻﻥﻔﺼﺎل، . اﻵﺥﺮ اﻟﻔﻘﺪ یﻄﺎل وﻗﺪ اﻟﺬا دﻓﺎﻋﻚ ﻥﻤﻂ ﻡﺒﺎﺵﺮة ﻏﻴﺮ أو ﻡﺒﺎﺵﺮة یﺸﺠﻌﻮن اﻟﺬیﻦ اﻟﻨﺎس ﻡﻊ ﻋﻼﻗﺎﺗﻚ اﻟﻘﺪیﻢﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻲ . هﺪﻓﻚ آﺎن ﻓﺈذا اﻟﺴﺎﻡﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻈﻮﻡﺔ دﻋﻢ أن وﺗﺬآّﺮ، اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴﻦ، واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻥﺪﻡﺎﺋﻚ ﻟﺪى ﺗﺠﺪ ﻓﻠﻦ اﻟﻤﺴﻜﺮات ﻋﻦ اﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﺤﻴﺎة ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺗﻌﺰیﺰ أﺝﻞ ﻡﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎً أﺱﺎﺱﻲ هﻮ. ﻻ ﺗﻘﻮل أن ،ﺗﻌﻠﻢ أﺥﺮﺗﻚ وإﻟﻰ إﻟﻴﻚ ویﺴﻲء یﺤﺰﻥﻚ ﻡﺎ ﻟﻜﻞ ودﻥﻴﺎك . 5 اﺱﺘﺸﺮـ: ﺑﺮﻥ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻗﺪ اﻻﺱﺘﻌﺎﻥﺔ ﻓﻲ ﻓﻜﺮ رهﻴﺒﺔ، اﻟﺨﻄﻮات هﺬﻩ ﻟﻚ ﺗﺒﺪو ﻗﺪ أو ﻋﺎداﺗﻚ ﺗﻌﺪیﻞ ﺎﻡﺞ اﻟﺒﺪایﺔ ﻃﻮر ﻓﻲ ﻡﺴﺘﺸﺎرك أو ﻡﺪرّﺑﻚ ﻋﻠﻴﻚ یﻘﺘﺮح آﻤﺎ ﻟﺘﺘﺼﺮف ﻡﻌﻠﻢ أو ﺹﺪیﻖ وﺡﻜﻤﺔ ﺑﺨﺒﺮة . ﻡﺸﺠﻌﺎً إن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺝﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺥﻠﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﺴﻘﻮط وﻗﺎﺑﻠﻴﺎت اﻟﻘﻮى ﺗﺤﺪیﺪ ﻋﻠﻰ یﺴﺎﻋﺪك أن یﺴﺘﻄﻴﻊ ﻡﻮﺿﻮﻋﻴﺎً ﺥﺎرﺝﻴﺎً . ﻓﻬﻮ

128 ﻗﺪ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺰﻋﺠﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺮ ﻡﻌﺎﻟﺠﺘﻚ ﻓﻲ دﻋﻤﺎً ﻟﻚ یﻘﺪم أﻥﻪ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ واﻟﺘﺤﺪیﺎت اﻷهﺪاف ﺗﺤﺪیﺪ ﻋﻠﻰ ﺱﻴﺴﺎﻋﺪك اﻟ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﺹﻞﺴﺗﻄﻔﻮ اﻟﺘﻘﺪّم ﻗﻴﺎس ووﺱﺎﺋﻞ اﻷﺱﺎﺱﻴﺔ، اﻟﺘﻮﺝﻴﻬﺎت وﺿﻊ ﻓﻲ ویﺴﺎﻋﺪك ،ﻄﺢ، یﺰودك وﺱﻮف ﻗﻠﻴﻼً ﺗﺘﺨﻠﻒ ﻋﻨﺪﻡﺎ واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﺒﻨﺎءة ﺑﺎﻻﻗﺘﺮاﺡﺎت . اﻟﻌﺎدة آﺎﻥﺖ ﺗوإذا ﻮاﻟﺘﻲ اﺥﺘﺼﺎﺹﻴﺔ ﻡﺴﺎﻋﺪة ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻐﻴﻴﺮهﺎ دّ )اﺥﺘﺼﺎﺹ أو اﻟﻮزن، إﻥﻘﺎص ﺡﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻐﺬیﺔ ﺥﺒﻴﺮ اﻟﻤﺰاجﻲﻡﺜﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﺡﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻥﻔﺴﺎﻥﻲ ( ﻓﻲ ﺗﺘﺮدد ﻓﻼ اﻻﺱﺘﺸﺎرة ﻃﻠﺐ . 6ﺏﺎﻟﻌﻤﻞ ﺏﺎدر ـ:ﻓﻘ ﺑﻪ یﺮاد ﻻ ﺑﺼﺤﻴﺔ واﺱﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ ﺱﻠﺒﻴﺔ ﻋﺎدة ﻡﻦ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻡﻦ اﻟﻐﺮض إن ﻂ ﺑﻮﺿ ﺵﻲء آﻞ اﻷﻡﺪﺗﺤﺪیﺪ ﻃﻮیﻞ وﺗﺴﻮیﻒ ﻥﻬﺎﺋﻲ، ﻻ ﺗﺤﻀﻴﺮ إﻟﻰ یﻘﻮد وﺡﺪﻩ ﻓﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﺮوع ﻗﺒﻞ ﻮح. ﻥﻔﺬﻩ! اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮة ﻗﻢ . ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪر ﻻ وﻡﺎ ﺗﻘﺪر ﻡﺎ وﺗﻼﺡﻆ اﻻرﺗﺠﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻐﺬیﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺱﺘﺤﺼﻞ ﻟﺪیﻚ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﻠﻤﺼﺎدر وﻓﻘﺎً ﻡﻌﺎﻟﺠﺘﻪ، . واﻟﻤﺆازرات واﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻤﻌﻠﻮﻡﺎت ﺑﺒﺼﻴﺮﺗﻚ ﺗﺪرك وﺱﻮف اﻟﺤﺎﺱﻤﺔ، وﻓﻌﺎﻟﺔ ﻡﻮﺝﻮدة زاﻟﺖ ﻡﺎ اﻟﺘﻲ . 7 اﺏﺤﺚ ـ ﻣﺴﺘﻤﺮﻋﻦ دﻋﻢ: أﺹﺪﻗﺎﺋﻚ أﺡﺪ ﺗﺸﺎرك أن هﻲ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل اﻟﻮﺡﻴﺪة اﻟﻄﺮیﻘﺔ ﻟﺘﻘﺪﻡّﻚ وﺝﺪیﺎً ﺹﺎدﻗﺎً ﺗﻘﻮیﻤﺎً ﻡﻨﻪ وﺗﺘﻮﻗﻊ ﺗﺤﺘﺮﻡﻪ، ﺵﺨﺼﺎً ﺗﺸﺎرك أهﺪاﻓﻚ، ﻓﻲ أﻗﺎرﺑﻚ أو . ﺗﺘﺒﺎﻃﺄ ﺑﺪأت ﻓﺈذا وﻋﻨﺪﻡ ﺱﻴﺤﺜﻚ؛ ﺗﻜﺎﺱﻠﺖ وإذا ﻓﺮﺡﺘﻚﺱﻴﺸﺠﻌﻚ؛ یﺸﺎرآﻚ ﺗﻨﺠﺢ ﺎ .أو ﻡﺪرﺑﺎً اﻟﻤﺆازر اﻟﺸﺨﺺ هﺬا یﻜﻮن ﻗﺪ ﻡﺴﺘﺸﺎراً . یﻮﻡﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻪ ﺗﺮﺑﻄﻚ ﺵﺨﺼﺎً یﻜﻮن أن واﻷرﺝﺢ . ﻓﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﻡﺠﻤﻮﻋﺎت ﻡﻊ اﻷﺵﺨﺎص ﺑﻌﺾ یﺮﺗﺒﻂ ﺝﺪیﺪة ﻋﺎدة ﺗﻄﻮیﺮ ﻓﻲ ﺗﺮﻏﺐ أو ﻥﻔﺴﻬﺎ اﻟﺴﻴّﺌﺔ اﻟﻌﺎدة آﺴﺮ . هﺪف إﻟﻰ ﺗﺴﻌﻰ أﺵﺨﺎص ﻡﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺘﻮاﺹﻞ ﻓﻌﻨﺪﻡﺎ دﻋﻤ ﺗﻘﺪم ذاﺗﻬﺎواﺡﺪ، اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أﻓﺮاد ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺒﺎدل اﻟﺪﻋﻢ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﻴﺎً ﺎً . أﻥﻤﺎط ﺑﻴﻦ ﻟﻴﻘﺎرﻥﻮا اﻟﻨﺎس یﺠﺘﻤﻊ ﻓﻌﻨﺪﻡﺎ ﺑﻌﺾ ﻡﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻪ یﺘﻌﻠﻤﻮن اﻟﺬي اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ وﻗﻮاهﻢ ﺁﻻﻡﻬﻢ ﻻﺡﺘﻮاء اﻟﻤﺸﻮهﺔ، اﻟﺬات ﺹﻮر وﺑﻴﻦ اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻓ اﻟﺤﻴﺎة ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﻨﺪﺋﺬٍ ﺗﻮﺿﻊ واﻟﻔﻌﻞ، اﻟﻜﻴﻨﻮﻥﺔ ﻓﻲ ﺝﺪیﺪة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻃﺮاﺋﻖ ﻡﻮﺿﻊ ﻲ . 8اﻋﻤﻞ ـ ﺏﺎﻟﺘﺮﺕﻴﺐ:ارﺗﻘﺎﺋﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻠﻮك ﺗﻌﺪیﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ إن . ﺗﻘﻊ ﻡﺎ وﻏﺎﻟﺒﺎً أﻃﻮارﻓﻲ ﺙﻼﺙﺔ : أ . ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻩ واﻟﺒﺪء اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻥﻤﻂ ﻡﻌﺮﻓﺔ یﻘﺘﻀﻲ وهﺬا اﻟﻘﺪیﻢ؛ اﻟﻨﻤﻂ ﻡﻦ ﻥﻔﺴﻚ ﺡﺮر . ب . ﻡﻨﻚ یﺘﻄﻠﺐ وهﺬا اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ، ﺔﺤﺎوﻟﻡإﺝﺮاء وأدوات ﺝﺪیﺪة، ﻡﻬﺎرات إدﺥﺎل و ﻡﺼﺎدر إیﺠﺎﺑﻴﺔوﻥﺸﺎﻃ ﺎت . ﻡﻬﺎرة أدﺥﻠﺖ آﻠﻤﺎ ﻟﻠﻘﻠﻖ ﻡﺜﻴﺮاً یﻜﻮن ﻗﺪ اﻟﺜﺎﻥﻲ اﻟﻄﻮر ﻓﺈن ﻡﺤﺒﻄﺎً، اﻷول اﻟﻄﻮر آﺎن وإذا ﺝﺪیﺪة . ت . ی وهﺬا اﻟﺠﺪیﺪ، اﻟﻨﻤﻂ ﻋﻠﻰ ﺤﺱﻴﻄﺮ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ، ﻡﻦ آﻞﱞ یﻔﻀﻲ ﻋﻨﺪﻡﺎ دورﻩ ﻴﻦ اﻟﻌﺎدی ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة إﻟﻰ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺠﺪیﺪةﺔإﻟﻰ . أآﺜﺮ ﺑﺸﻌﻮر یﻤﺪّك اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔیﺒﺪأ . اﻟﺜﻘﺔ ﺗﺒﻨﻲ أﻥﻚ إذ اﻟﻨﺠﺎح ﻃﺮیﻖ ﻋﻠﻰ أﻥﻚ وﺗﻌﺮف اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﺮى ﺗﺒﺪأ ﻋﻨﺪﻡﺎ . 9ﺕﺴﺘﺴﻠﻢ ﻻ ـ : ﺑﺪایﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺮیﻊ اﻟﺘﻌﻠّﻢ ﺡﺪوث إﻡﻜﺎﻥﻴﺔ هﻲ اﻟﺴﻠﻮك ﺗﻌﺪیﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻐﻮیﺔ اﻟﻤﻄﺒﺎت إﺡﺪى اﻟﻤﺮاد ﺡﻘﻘﺖ وأﻥﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، . اﻟﺤﺼﻮل دون ﻡﻦ ﻟﻜﻦ وﻋﻠﻰ وﺗﺜﺒﻴﻂ ﻡﺤﺘﻮم إﺡﺒﺎط ﻓﻲ ﺱﺘﻘﻊ ﺝﺪیﺪة ﻡﻜﺎﺱﺐ اﻥﺘﻘﺎص اﻟﻨﻔﺲ ﻗﺪر ﻡﻦ. ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ ﻻ . اﻟﻤﻌﻘﺪة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻡﻦ ﻡﺰیﺪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﺈن ﺑﺴﺮﻋﺔ، اﻟﺒﺴﻴﻂ اﻟﺘﻌﻠّﻢ یﺤﺪث ﻗﺪ ﺡﻴﻦ ﻓﻲ ﻷﻥﻪ ﺵﺪیﺪ ﺑﺒﻂء ﺑﺘﻘﺪم اﻟﺴﻠﻮك ﻓﻲ . ﺑﻌﺾ ﺑﺴﺒﺐ آﺜﻴﺮاً وﺗﺤﺒﻂ ﺗﺘﺸﺎءم أو اﻟﺴﺮیﻌﺔ ﺑﺎﻻﻥﺘﺼﺎرات اﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻲ ﺗﻔﺮط ﻻ

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 129 اﻟﻨﻜﺴﺎت . اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺱﻨّﺔ ﻡﻦ واﻟﺠﺬر اﻟﻤﺪّ أن وذﻟﻚ –ﺙﺎﻥﻴﺔ اﻷﻡﺎم إﻟﻰ وﺗﻨﻄﻠﻖ ﺗﻨﺘﻔﺾ ﺙﻢ ﺗﺨﻤﺪ، . أن هﻮ واﻟﺘﻘﺪم ﺱﻘﻄﺎﺗﻚ ﻋﺪد ﻡﻦ أآﺜﺮ اﻷﻡﺎم إﻟﻰ ﺥﻄﻮاﺗﻚ ﻋﺪد یﻜﻮن . ﻻ واﺙﻘﻴﻦ ﻥﻜﻮن أن ﺝﺒﻨﺎء، ﻻ ﺵﺠﻌﺎﻥﺎً ﻥﻜﻮن أن یﻌﻨﻲ ﻗﻠﻘﻴﻦ . 10- ﻃﺮﻳﻘﻚ ﺕﺎﺏﻊ:اﻟﺮﺡﻠﺔ وﻥﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ أهﻤﻴﺔ ﻋﻦ ویﻐﻔﻠﻮن اﻟﻬﺪف ﻓﻲ اﻟﻨﺎس ﺑﻌﺾ یﺴﺘﻐﺮق . ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺘﻲ اﻟﻄﺮیﻖ ﻓﻲ ﻡﺘﻜﺎﻡﻠﺔ أﺝﺰاء اﻟﺜﻼﺙﺔ اﻷﻡﻮر ﻓﻬﺬﻩ ﺗﻮاﺝﻬﻚ، اﻟﺘﻲ واﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت ﻋﻠﻰ وﺗﻐﻠّﺐ ﺑﺎﺵﺮﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠّﻢ ﺱﻴﺮورة. آﺎﻡﻠﺔ ﺡﻴﺎة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻡﺘﺠﺬّر ﻡﻌﻘﺪ ﻡﻜﺘﺴﺐ ﺱﻠﻮك ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة إن . ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﻔﺎظ اﻟﻤﺜﻠﻰ واﻟﻄﺮیﻘﺔ ﺹﻐﺮ ﻡﻬﻤﺎ ﻡﻬّﻢ إﻥﺠﺎز آﻞ ﻋﻠﻰ ﻥﻔﺴﻚ ﺗﻜﺎﻓﺊ أن هﻲ ﺡﻤﺎﺱﻚ. ه ﺗﻨﺠﺰ ﺡﺘﻰ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻻ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮﺑّﺖ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺪﻓﻚ ﺝﻬﻮدك اﻵﺥﺮیﻦ ﻟﺘﺸﺎرك أو ﻇﻬﺮك . ﺗﺨﻠ اﻟﻌﺸﺮ، اﻟﺨﻄﻮات هﺬﻩ وﻡﻤﺎرﺱﺔ ﻟﺘﻐﻴﻖﺑﺎﺱﺘﻄﻼع ﻡﺜﻠﻰ ﺗﺤﺪًّ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻡﻜﺘﺴﺐﻴ ﺱﻠﻮك ﺮ . ﺑﺎﻻﺱﺘﻌﺎﻥﺔ إﻥﻚ ﺙﻢ ﺗﻌ اﻟﺘﻲ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻷوﺝﻪ ﺗﻠﻚ ﻡﻦ ﻥﻔﺴﻚ ﺱﺘﺨﻠّﺺ اﻟﻌﺎدة، ﺗﻐﻴﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺵﺪ ﻮﺑﻬﺬا ﺝﺪیﺪة ﻃﺮیﻘﺔ وﺗﺨﻠﻖ ﺡﻴﺎﺗﻚ، ﻓﻲ ﻗﻚ وإیﺠﺎ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﺑﻴﺔ–واﻟﻨﺠﺎح اﻻزدهﺎر إﻟﻰ ﺱﺘﺪﻓﻌﻚ ﻋﺎدات .-

138 اﻟﺴﺎ دساﻟﻔﺼﻞ اﻷهﺪاف: ﻃﻤﻮﺣﺎﺗـﺣﻘ ﻚـﻖ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ إﻟﻰ ﻳﺴﻌﻮن ﺛﻢ ﻡﻌﻨﻰ ذات أهﺪاﻓﺎً ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن اﻷﺷﺨﺎص ﻳﺮﺳﻢ . اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻳﻜﻮن ﺗﺮﻳﺪ ﻡﺎ ﺗﺤﻘﻖ أن واﻻﻧﻄﻼق اﻟﻘﺼﻮى، ﺣﺪودهﺎ ﻓﻲ وﻡﺸﺎﻋﺮك وﻃﺎﻗﺘﻚ وﻗﺘﻚ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎﻋﺪك هﺬا ذهﻨﻚ، ﻓﻲ واﺿﺤﺎً ﺗﺴﻠﻜﻪ اﻟﺬي ﺑﺎﺗﺠﺎﻩ اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻚﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ . اﻟﻨﺠﺎح ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ آﺨﻄﻮة اﻷهﺪاف ﺗﺤﺪﻳﺪ أهﻤﻴﺔ اﻟﻔﺼﻞ، هﺬا ﻓﻲ ﻧﺒﻴﻦ . اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ آﻴﻔﻴّﺔ ﻟﻚ ﺳﻨﺒﻴّﻦ آﻤﺎ ﻳﻠﻬﻤﻚ اﻟﺬي اﻟﻨﻮع ﻡﻦ أهﺪافٍ اﺥﺘﻴﺎر ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻚ وﺳﻨﻮﺿﺢ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ اﻷهﺪاف أﻓﻀﻞ اﺥﺘﻴﺎر ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎﻋﺪك ﻡﻤﺎ ﻟﻘﺪراﺗﻚ و اﻹﻧﺠﺎزات، أﺳﻤﻰ اﻻﻧﺤﺮاﺎﻀﻤﻟﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﺪم ن اﻟﺘﻲ اﻟﻌﻘﺒﺎت ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻳﻀﻤﻦ آﻤﺎ أهﺪاﻓﻚ، إﻟﻰ ﻳﻮﺹﻞ اﻟﺬي اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻋﻦ ف وﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻷهﺪاﻓﻚ إﻧﺠﺎزك ﻋﻤﻠﻴﺔ وﻳﻀﺒﻂ اﻟﺴﺒﻴﻞ، ذاك ﻓﻲ ﺗﻌﺘﺮﺿﻚ .دون ﻡﻦ آﺎﻹﺑﺤﺎر ﺥﻄﺔ ﻏﻴﺮ ﻡﻦ اﻟﻌﻤﻞ إنﱠ ﺑﻮﺹﻠﺔ. ﻡﺼﺎدﻓﺔ إﻻ اﻟﻤﺮﻓﺄ ﺗﺒﻠﻎ ﻟﻦ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺳﺮﻋﺔ، ﺑﺄﻗﺼﻰ اﻹﺑﺤﺎر ﻓﻲ ﻡﻜﺴﻮرة دﻓّﺘﻬﺎ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻗﺪ . ﻳﺠﺐ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺗﺠﺪ ﺣﻴﺚ ﻡﺤﺪّد ﻡﺮﻓﺄ إﻟﻰ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﺗﺘﺠﻪ أن رواﺟﺎًاﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ . اﻟﻤﺮﻓﺄ ذاك إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﺗﺸﻖّ وأن اﻟ أو اﻟﻤﺸﺮق اﻟﻄﻘﺲ اﻟﻀﺒﺎبﻤﻓﻲ أو اﻟﻌﺎﺹﻔﺔ اﺷﺘﺪت وﻡﻬﻤﺎ ﻤﻄﺮ، . ﻓﻲ هﺪىً ﻏﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺠﺮف ﻻ ﺗﻨﺠﺢ، أن أردت إذا اﻷﻡﻮاج اﻟﻤﺘﻼﻃﻢ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﺤﺮ. ﻡﺮﻓ إﻟﻰ ﻡﺒﺎﺷﺮةً ﺳﻔﻨﻚَ ﻗﺪْ ﺑﻞ اﻟﺒﺤﺮ ﻏﻀﺐ ﻳﻬﺪأ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﻟﻚ اﻟﻤﻘﱠﺪر وﺌﻚ اﻟﺘﻴﺎرات ﺗﻜﻮن ﺿﺒﺎب ﺑﻚ ﻳﺤﻴﻂ ﻋﻨﺪﻡﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﻮاﺹﻒ، هﺒﻮب ﻋﻨﺪ ﺣﺘﻰ ﻋﻨﻪ ﺗﻨﺤﺮف وﻻ ﻡﺴﺎرك ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﻆ وﻟﻜﻦ ﻡﺆاﺗﻴﺔ، واﻟﺮﻳﺎح اﻟﻤﻨﺎوﺋﺔ اﻟﻈﺮوف وﺳﺪﻳﻢ اﻷﻡﻞ ﺥﻴﺒﺔ . ﺣﻠﻤﺎً اﻟﻬﺪف ﻳﺒﺪأ : اﻟﻨﺎ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺗﺤﻠﻢ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؟ ﺗﺼﻮر أو ﺣﻠﻢٌ ﻗﻠﺒﻚ ﻓﻲ ﻳﺘﻤﺨﺾ هﻞ ﻳﺘﻄﻮّر وﻻ ﺣﻠﻤﺎً اﻟﺤﻠﻢ ﻳﺒﻘﻰ وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ، س ذﻟﻚ ﻡﻦ أآﺜﺮ هﻮ ﻡﺎ إﻟﻰ . ﻡﻠﻤﻮس واﻗﻊ إﻟﻰ أهﺪاﻓﻬﻢ ﻳﺤﻮّﻟﻮن ﺛﻢّ أهﺪاف، إﻟﻰ اﻷﺣﻼم ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن اﻷﺷﺨﺎص ﻳﺤﻮّل . أﺣﻼﻡﻬﻢ ﻟﻴﺴﺖ ﺁﻡﺠﺮّد أﺣﻼم هﻲ ﺑﻞ اﻟﻨﺠﺎح، ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻏﺎﻡﻀﺔ ﻡﺤّﺪدةﻟﻡﺎل إﻧﺠﺎزات ﺘﺤﻘﻴﻖ . ﺗﻮﻡﺎس ﺗإﺣﻠﻢ ﺑﻌﺎﻟﻢٍ دﻳﺴﻮن اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻀﻲء ﻟﻴﺎﻟﻴ ﻪاﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ. اﻟﻈﻬﺮ ﻳﻘﺼﻢ ﻋﻤﻞ ﻡﻦ واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻹﻧﺴﺎن وﻳﺨﻠّﺺ اﻟﻘﻄﺎرات ﻳﺠﺮﱡ ﺑﻤﺤﺮّك ﺳﺘﻴﻔﻨﻮن ﺟﻮرج وﺣﻠﻢ. ﺗﺤﻠّﻖﻢوﺣَﻠُ اﻟﺮوح ﺗﺠﻌﻞ ﺑﻤﻮﺳﻴﻘﺎ ﺑﻴﺘﻬﻮﻓﻦ ﻓﺎن ﻟﻮدﻓﻴﻚ . واﻟﻜﺘﺎب واﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﻮن واﻟﻔﻨﺎﻧﻮن اﻟﻌﻈﺎم اﻟﻤﻤﺜّﻠﻮن ﻳﺤﻠﻢ ﻻ ﻓﺤﺴﺐ اﻟﺸﻬﺮة ا،ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﻞ اﻟﻨﺠﺎح ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻡﻮاهﺒﻬﻢ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡﻮن ﻟﺘﻲ . اﻟﻌﺒﺎﻗﺮة ﻋﻠﻰ وﻗﻔﺎً اﻟﺤﻠﻢ ﻟﻴﺲ. ﺑﺤﻠﻢ ﻡﺎ، ﺑﺄﻡﻞٍ ﺑﺪأ ﻧﺠﺎﺣﻬﻢ ﺑﺄن ﻳُﻔﻴﺪون اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﺟﻤﻴﻊ ﻷن . ﻳﻘﻮل إﻟﻰ ﺣﺘﻤﺎً ﺗﺆدّي ﻋﻤﻞ ﺥﻄﺔ وﺿﻊ إﻟﻰ ﺑﺪورﻩ ﻳﻘﻮد وهﺬا هﺪف ﺗﺤﺪﻳﺪ إﻟﻰ ﻳﻘﻮد ﺑﺤﻠﻢ ﻳﺒﺪأ اﻟﻨﺠﺎح إنﱠ آﺜﻴﺮون ﻧﺎﺟﺤﻮن اﻟﻬﺪف إﻧﺠﺎز .

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 139 ﺗ اﻟﺴﻦﱠﻻ ﺹﻐﺎر ﻋﻠﻰ اﻷﺣﻼم ﻘﺘﺼﺮ. ﺟﺪﻳﺪ ﺣﻠﻢ ﻳﺮاودك أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌﻤﺮ، ﺑﻚ ﺑﻠﻎ ﻓﻤﻬﻤﺎ . أهﺪافٍ إﻟﻰ ﻳﻘﻮدك ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺠﺎﺣﺎت إﻟﻰ ﺑﺪورهﺎ ﺗﻘﻮدك ﺟﺪﻳﺪةٍ . أواﺥﺮ ﻓﻲ أﺣﻼم راودﺗﻬﻢ أﺷﺨﺎصٌ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻡﻦ ﺗﻤﻜﱠﻦَ اﻟﺘﻲ اﻹﻧﺠﺎزات إنﱠ ﺣﻘﺎً اﻟﺪهﺸﺔ ﻟﺘﺜﻴﺮ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ . ﻓﻲ ﺁرآﺮاﻳﺖ رﻳﺘﺸﺎرد اﻟﺴﱢﻴﺮ آﺎن اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ ﻗﻮاﻋﺪ ﺑﺘﻌﻠﻢ ﺑﺪأ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﻋﻤﺮﻩ ﻡﻦ اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻘﺮاءة ﻋﻠﻰ ﻗﺪرﺗﻪ وﺗﺤﺴﻴﻦ . واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﻠﻮم دراﺳﺔ ﺑﺪأ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﻋﻤﺮﻩ ﻡﻦ اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﺗﺠﺎوز ﻗﺪ ﻓﺮاﻧﻜﻠﻴﻦ ﺑﻨﺠﺎﻡﻴﻦ وآﺎن . ﻡﻴﻠﺘﻮن، ﺟﻮن آﺎن آﻤﺎ اﻟﻤﻠﺤﻤﻴّﺔ ﻟﻘﺼﻴﺪﺗﻪ ﺗﻔﺮغ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﻋﻤﺮﻩ ﻡﻦ اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﺗﺠﺎوز ﻗﺪ اﻷﻋﻤﻰ، وهﻮ»اﻟﻤﻔﻘﻮد اﻟﻔﺮدوس«. ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ دﻳﻮنٍ ﻟﺮدّ ﻗﻠﻤﻪ ﻋﻤﺮﻩ، ﻡﻦ واﻟﺨﻤﺴﻴﻦ اﻟﺨﺎﻡﺴﺔ ﻓﻲ واﻟﺘﺮﺳﻜﻮت، اﺳﺘﻞﱠ أﻟﻒ ﻡﺎﺋﺔ دوﻻرﺳﺖ . دوﻡﺎً اﻟﺤﻴﺎة ﺳﻴﺎق ﺥﺎرج اﻟﻤﺘﺮدّد اﻟﺸﺨﺺ ﻳُﺪﻓﻊ . ﻟﺪى ﻓﻘﻂ إﻧﺠﺎزات إﻟﻰ اﻷهﺪاف وﺗﺘﺤﻮّل أهﺪاﻓﺎً اﻷﺣﻼم ﺗﺼﺒﺢ وﻡﺜﺎﺑﺮة ﺑﺠﺪّ ﻳﻜﺎﻓﺤﻮن اﻟﺬﻳﻦ هﺆﻻء. ﻡُﻨِﺤْﻨ ﻟﻘﺪ وهﻲ ﺳﺎﻡﻴﺔ ﻏﺎﻳﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴّﻠﺔ، ﻡُﻨﺤْﻨﺎ آﻤﺎ اﻟﺤﻠﻢ، ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة ﺎ ﻡﻠﻤﻮﺳﺔ ﻏﻴﺮ وﻗﺎﺋﻊ ﻡﻦ ﺥﺎﻃﻔﺔ ﻟﻤﺤﺎتٍ رؤﻳﺔ ﻡﻦ ﻧﺘﻤﻜّﻦ أن . ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻋﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻴﺌﺔ وﺳﻂ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧُﺠﺒَﺮ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺨﻴﺎل، داﺥﻞ اﻟﻌﻴﺶ ﻡﻦ اﻟﺤﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﺗُﻤﻜّﻨﻨﺎ . آﻤﺎ ﻳ ﻡﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺎﺥﺘﻼس ﻟﻨﺎ راﺋﻌﺔﺗﺴﻤﺢ ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ﻇﺮوف ﻡﻦ ﻨﺘﻈﺮﻧﺎ.ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺑﻤﻘﺪورﻧﺎ اﻟﺘﻲ اﻷﺷﻴﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻟﻴﻞ إﻧﻬﺎ . ﻟﻬﺎ ﻡﻌﻨﻰ ﻻ ﺗﺎﻓﻬﺔ ﺗﺴْﻠﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻮر ﺑﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻟﻰ ﻧﻨﻈﺮ أﻻّ ﻳﺠﺐ . أوﻻً ﻗﺼﻮرﻧﺎ ﻧﺒﻨﻲ ﻷﻧﻨﺎ ﺗﻔﺼﻴﻼ ﺑﻜﻞّ ﻃﻤﻮﺣﻨﺎ ﻟﻨﺎ وﻳﺼّﻮرهﺎ وﻋﻴﻨﺎ، ﻻ وﻧﺗﻓﻲ ﻟﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻧﻀﻊ أن ﻗﺒﻞ واﻗﻌﺔﻬﺎ، ﺣﻘﻴﻘﺔ إﻟﻰ ﺤﻮّﻟﻬﺎ . ﻻ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﻬﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻮر ﺑﻨﺎء دوﻡﺎً ﻳﺸﺒﻪ. اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء ﻓﻲ ﻗﺼﺮ ﻡﺠّﺮد ﺑﻨﺎء أو ﺑﻴﺖ أو ﻗﺼﺮ آﻞ آﺎن . اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺤﻠﻢ وﻗﺎﺋﻊ إﻟﻰ إﻟﻴﻬﺎ ﻧﺘﻮق اﻟﺘﻲ رﻏﺎﺋﺒﻨﺎ ﻳﺤّﻮل إﻧﻪ ﻡﺒﺪع، ﺣﻠﻢ هﻮ . ﻡﻌﻤﺎري ﻡﺨﻄﻂ وﺿﻊ دون ﻡﻦ ﺑﻨﺎء أي ﺗﺸﻴﻴﺪ ﻳﻤﻜﻦ وﻻ أي أوﻻً، أوﻻﻟﻪ اﻟﺬهﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء ﺥﻠﻖ ﻳﺠﺐ. ﺗﻔﺼﻴﻼ ﺑﻜﻞ اﻟﺒﻨﺎءَ ﻡﺨﻄﻄﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺗﻳﺮى وآﻤﺎﻟﻪ ﻪ وﺟﻤﺎﻟﻪ . اﻟﺸﺎﻗﺔ، اﻷﻋﻤﺎل ﻡﻦ ﺣﺮّرﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﺮﻓﺎهﻴﺔ وﺳﺎﺋﻞ وﻡﻌﻈﻢ ﺗﻌﺎش، ﺑﺄن ﺟﺪﻳﺮة اﻟﺤﻴﺎة ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺘﻲ اﻷﺷﻴﺎء ﻡﻌﻈﻢ ﺣﺎﻟﻤﻴﻦ ﻷﺷﺨﺎص ﺑﻬﺎ ﻧﺪﻳﻦ. ا اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻷﺣﻼم ﺣﺼﻴﻠﺔ إﻻ اﻟﺤﺎﺿﺮ واﻗﻌﺔوﻡﺎ ﺣﻘﺎﺋﻖ إﻟﻰ ﺗﺤﻮّﻟﺖ ﻟﺘﻲ . ﺟﺎﻡﻌﺎﺗﻨﺎ ﺟﺎءت ﻡﺎ ﺷﺨﺺ ﻟﺮﻏﺒﺎت ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻜﻨﻮز ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮاﺣﺔ ووﺳﺎﺋﻞ ﺥﺪﻡﺎﺗﻬﺎ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻡﺪﻧﻨﺎ و وﻡﻜﺘﺒﺎﺗﻨﺎ . ﺳﻄﺢ ﻓﻮق أﻗﺪاﻡﻬﻢ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺴﺤﺎب ﻓﻮق رؤوﺳﻬﻢ ﻋﻤﻠﻴﻴﻦ، ﻏﻴﺮ آﺄﺷﺨﺎص اﻟﺤﺎﻟﻤﻴﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﻋﻦ ﻋﺎدة ﻧﺘﺤﺪّث اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻡﺎ وﻟﻜﻦ، اﻟﺤﺎﻟﻤاﻷرض؛ هﺆﻻء ﻟﻮﻻ اﻵن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻨﻜﻮن آﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻮ ن؟»ذﻟﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ« اﻟﺸﺨﺺ ﻳﺼﺮخ اﻟﻤﺨﻴﻠﺔ إﻟﻰ ﻳﻔﺘﻘﺪ اﻟﺬي»وﺳﻴﺘﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻞ« اﻟﻈﺮوف ﺟﻤﻴﻊ ﻋﺒﺮ ﻳﺜﺎﺑﺮ اﻟﺬي اﻟﺤﺎﻟﻢ، اﻟﺸﺨﺺ ﻗﻮل هﺬا ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ أﺷﻴﺎء إﻟﻰ واﻻﺥﺘﺮاﻋﺎت واﻻآﺘﺸﺎﻓﺎت واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﺼﻮرات ﺗﺘﺤﻮل أن اﻟﺒﺸﺮﻳﺔإﻟﻰ ﺥﺪﻡﺔ . اﻷهﺪاف ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻧﻤﺎذج : ﻡﺤﺎﻟﺔ ﻻ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ، ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ وﻧﻜﺎﻓﺢ ﺑﻌﻤﻖ، ﻓﻴﻪ وﻧﺮﻏﺐ إﻟﻴﻪ ﻧﺘﻮق ﻡﺎ إن . ﻟﻐﺎﻳﺎﺗﻨﺎ ﺗﺼﻮرﻧﺎ إنﱠ اﻟﻐﺎﻳﺎت ﺗﻠﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ إﻡﻜﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻳﺸﻴﺮ .

140 ﺷﻮا وﺁرﻧﻮﻟﺪ ﺗﻮﻡﺎس، داﻳﻒ أهﺪاﻨزﻳرﺣﻮل إﻟﻰ أﺣﻼﻡﻬﻢ ﺟﻮردان، وﻡﺎﻳﻜﻞ إﻧﺠﺎزاتﻐﺮ، إﻟﻰ ﺛﻢ ف، . ﺗﻮﻣﺎس داﻳﻒ : ﻡﻄﺎﻋﻢ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻡﺆﺳﺲ)وﻳﻨْﺪي ( ﻳﺘﻴﻤﺎً اﻟﺨﺎﻡﺴﺔ،وﻟﺪ ﺑﻠﻎ إن ﻡﺎ ﺗﺮﻋﺎﻩ اﻟﺘﻲ اﻷم ﻓﻘﺪ ﺛﻢ أﺳﺮة، ﻓﺮﻋﺘﻪ ، ﻋﻠﻴﻪ وآﺎن ﻋﻤﺮﻩ ﻡﻦ ﻋﺸﺮﻩ اﻟﺨﺎﻡﺴﺔ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﻋﻨﺪ وﺣﻴﺪاً اﻟﺤﻴﺎة ﻡﻮاﺟﻬﺔ . أﻋﻤﺎل رﺟﻞ ﻳﺼﺒﺢ آﻲ اﻟﻤﺮء ﻳﺆهﻞ اﻟﺬي اﻟﻨﻮع ﻡﻦ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻡﻮﻓﻘﺔ ﺑﺪاﻳﺔ هﺬﻩ ﻧﺎﺟﺤﻟﻴﺴﺖ ﺎً . آﺎن ﻋﻨﺪﻡﺎ وﻟﻜﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻃﻮال وﺟّﻬﺘﻪ ﻋﻘﻴﺪةً ﺟﺪّﺗﻪ ﻟﻘّﻨﺘﻪ ﻓﺘﻰً، داﻳﻒ . »أﺑﺪاً ﻟﻸﻟﻢ ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ ذﻟﻚ،ﻻ ﻡﻦ ﺑﺪﻻً ﻋﻤﻠﻚ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺒﺎهﻚ رآّﺰ ﺑﻞ«ﺟﺪﺗﻪ ﻋﻠﻤﺘﻪ هﻜﺬا . اﻟﻤﺠﺎل هﺬا ﻓﻲ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺗﻮﻡﺎس داﻳﻒ اهﺘﻤﺎم ﻧﻤﺎ.ﺹﻐﻴﺮاً ﻓﺘﻰً آﺎن. اﻟ اﻟﺴﻴﺪة وﻓﺎة ﻓﺒﻌﺪ ﺘﻲ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﻳﻮم آﻞ اﻟﻤﻨﺰل ﺥﺎرج زوﺟﻬﺎ ﻡﻊ ﻃﻌﺎﻡﻪ ﻳﺘﻨﺎول آﺎن اﻟﺨﺎﻡﺴﺔ، ﺳﻦ ﻓﻲ وهﻮ رﻋﺘﻪ . ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻢ ﺹﺎرﻡﺎً رﺟﻼً آﺎن ﻃﻌﺎﻡﻬﻤﺎ ﺗﻨﺎوﻟﻬﻤﺎ أﺛﻨﺎء ﻓﻲ اهﺘﻤﺎﻡﺎً ﻳﻮﻟﻪ أو إﻟﻴﻪ . ذﻟﻚ وأﺛﻨﺎء داﻳﻒ آﺎن ﺑﺎﻷﻟﻢ، ﻟﻠﺸﻌﻮر ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ أﻻّ ﻋﻠّﻤﺘﻪ ﺟﺪّﺗﻪ وﻷنﱠ وا ﺣﻮﻟﻪ ﻳﺠﺮي ﻡﺎ ﻋﻠﻰ اهﺘﻤﺎﻡﻪ اﻟﻤﻳﺮآّﺰ ﺗﺤﻴﺒﻟﻮﺟﻮﻩ اﻟﺘﻲ ﺑﻪﻂﺘﺴﻤﺔ . روّاد ﻡﻦ ﻡﺎ أﺳﺮةً ﻳﺠﻌﻞ ﻡﺎ آﺜﺐ ﻋﻦ ﻳﺮاﻗﺐ آﺎن واﻟﺨﺪﻡﺎت اﻷﻃﻌﻤﺔ ﻡﻦ ﺗﺤﺐ ﻻ وﻡﺎ ﺗﺤﺐّ ﻟﻤﺎ ﻡﻼﺣﻈﺘﻪ إﻟﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺳﻌﻴﺪة، اﻟﻤﻄﻌﻢ . وﻡﺸﺎﻋﺮﻩ ﻋﻘﻠﻪ إﻟﻰ ذﻟﻚ آﻞ وﺗﺴﺮّب ﺑﻬﺎ، ﻳﻨﻄﻘﻮن اﻟﺘﻲ واﻹﻃﺮاءات اﻟﺸﻜﺎوى ﻡﺴﺎﻡﻌﻪ إﻟﻰ ﺗﺘﻨﺎهﻰ آﺎﻧﺖ . وﺑﻌﺪ ﻋﻠ ﺳﻨﻮات ﻡﻌﻠّﻘﺎًﻡﻀﻲ ﻗﺎل ذﻟﻚ، ﻰ» ﻟﺘﻨﺎول اﻟﻌﻮدة أرﻳﺪ آﻨﺖ إذا ﻡﺎ وﺣﺪّدت ﻡﻄﻌﻢ، آﻞ ﻋﻦ ﺛﺎﺑﺘﺎً رأﻳﺎً آﻮّﻧﺖ ﻟﻘﺪ ﻡﻦ اﻧﻄﻼﻗﺎً ذﻟﻚ آﻞ ﻻ؛ أم ﺛﺎﻧﻴﺔً ﻓﻴﻪ اﻟﻄﻌﺎم ودﻓﺌﻪﻡﺬاق اﻟﻌﺎم اﻟﺠﻮّ ودّﻳّﺔ ودرﺟﺔ وﺷﻜﻠﻬﺎ، اﻷﻃﺒﺎق«. ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺠﺢ ﺑﺄﻧﻪ راﺳﺨﺔ ﺛﻘﺔ اﻡﺘﻸ ﻋﻤﺮﻩ، ﻡﻦ اﻟﺜﺎﻡﻨﺔ داﻳﻒ ﺑﻠﻎ ﺑﻪوﻋﻨﺪﻡﺎ ﺥﺎص ﻡﻄﻌﻢ إدارة . ﻟﻪ ﻗﺎﻟﺘﻪ ﻡﺎ وﺗﺬآﺮ ﻡﻄﻌﻢ، ﻓﻲ ﻃﺎهﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ آﺎﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﺟﺪّﺗﻪ »ﺷﻲء آﻞ ﺗﻔﻘﺪ اﻟﺠﻮدة ﻓﻘﺪت إذا«اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ وﺟﻮﻩ ﻋﻠﻰ هﺬا ﻳﺮى أن واﺳﺘﻄﺎع. اﻟﻄﺎزﺟﺔ اﻟﻄﻌﺎم وﻡﻜﻮّﻧﺎت ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻳﻬﺘﻢ أن وﺗﻌﻠّﻢ . أﻡﺎ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻡﻄﺎﻋﻢ ﻡﻦ آﺜﻴﺮة ﺥﻴﺎرات وﺟﻮد مورﻏﻢ ﺗ وآﺎن اﻟﻨﺎس، وﺟﺒﺎت ﻳﻘﺪم ﻡﻄﻌﻢ إﻟﻰ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻮﻡﺎس»اﻟﻬﺎﻡﺒﺮﻏﺮ« ﻃﺎزﺟﺔ، ﻟﺤﻮم ﻡﻦ اﻟﻤﺤﻀّﺮة ﻡﺴﺒﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻡﻐﻠّﻔﺔ ﺗﻜﻮن أن ﻡﻦ ﺑﺪﻻً اﻟﻄﻠﺐ ﺣﺴﺐ وﻡﺤﻀﺮّة . اﻟﺒﻘﺮ ﻟﺤﻢ ﺑﺸﻄﻴﺮة ﺥﺮﺟﺖ اﻟﻄﺒﺦ، ﻓﻲ ﺗﺠﺎرب وﺑﻌﺪ اﻟﻌﻼ ﺑﻌﺪ ﻓﻴﻤﺎ أﺹﺒﺤﺖ اﻟﺘﻲ ﻡاﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ ﻟﻤﻄﺎﻋﻢ اﻟﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺔ)وﻳﻨﺪي (. ﺗ ﻳﻘﻮل ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻳﻨﺪي ﻡﻄﺎﻋﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻋﺪﻩ اﻟﻤﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ ﺷﻌﻮراً إنﱠ ﻮﻡﺎس» ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻡﺼﻤﻤﺎً آﻨﺖ واﺳﻌﺔ ﻡﻮاﻗﻊ ﺑﺎﺳﺘﻤﻼك ﺑﺪأت وهﻜﺬا ﺑﺴﺮﻋﺔ، ﻧﺘﺼﺮف أن ﻋﻠﻴﻨﺎ آﺎن ﺑﺬﻟﻚ وﻟﻠﻘﻴﺎم اﻟﺒﻼد، أﻧﺤﺎء ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻡﻄﺎﻋﻢ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻡﻨﻔﺮدة ﺹﻐﻴﺮة ﻡﺤﺎﺿﺮ ﻡﻦ ﺑﺪﻻً «. ﺗﻮﻣ داﻳﻒ ﻣﻦ ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺬي ﺎسﻣﺎ : 1اﻟﻨﺠﺎح ﺳﻠّﻢ ﻡﻦ اﻷوﻟﻰ اﻟﺪرﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻚ ﺗﻀﻊ واﻗﻊ، إﻟﻰ ﺣﻠﻤﻚ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻋﻠﻰ وﺗﺼّﺮ وﺗﺤﻠﻢ ﺗﺤﻠﻢ ﻋﻨﺪﻡﺎ ـ . 2هﺬ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ ﺑﺠﺪّ اﻋﻤﻞْ ﺛﻢ هﺪﻓﺎً ﻟﻨﻔﺴﻚ ﺣﺪّد اـ ﻓﺄﺳﻤﻰ، أﺳﻤﻰ أهﺪاﻓﺎً ﻟﻨﻔﺴﻚ ﺣﺪّد ذﻟﻚ وﺑﻌﺪ اﻟﻬﺪف، ﺹﻠﺒﺔ ﺑﻌﺰﻳﻤﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ إﻟﻰ واﻧﻄﻠﻖ .

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 141 3 ﻡﺘﻤﻴّﺰة ﺳﻠﻌﺔ ﻗﺪّﻡﺖ إذا ﺷﺪﻳﺪاًﻳـ اﻟﺴﻮق ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺋﺪ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ آﺎن ﻡﻬﻤﺎ ﺷﺮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ﻘﺒﻞ . 4أآﺒﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ هﺪﻓﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻳﺴﺎﻋﺪك ﻋﻤﻠﻚ، ﻓﺮﻳﻖ وﻟﺪى ﻟﺪﻳﻚ اﻟﻤﻠﺤّﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ ﺷﻌﻮراً وﻟّﺪتَ إذا ـ . 5وﺣﻴﺪاً ﺗﺮﻳﺪ ﻡﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻻ ـ. ﺟﻴّﺪ ﻋﻤﻞ ﻓﺮﻳﻖ اًآﻮّن إﻟﻰ ﺟﻨﺒﺎً ﻡﻌﻚ اﻟﺘﻄﻮّر ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻪ ﻓﺮد آﻞ وﺷﺠﻊ ، ﺟﻨﺐ . 6أﻳﻀﺎً أﻧﺖ ﺗﺘﻐﻴﺮ أن ﻋﻠﻴﻚ اﻟﻈﺮوف، ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻋﻨﺪﻡﺎ ـ . ﻋﻠﻰ ﻡﺘﺤﺪﺛﺎُ ﻳﺼﺒﺢ أن ﻓﻲ ﺗﻮﻡﺎس داﻳﻒ ﻳﺮﻏﺐ ﻟﻢ ﻡﻄﺎﻋﻢ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﺣﺘﺎﺟﺖ ﻋﻨﺪﻡﺎ وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﺎت، ﺷﺎﺷﺎت)ﻨﺪيﻳو ( ﺗﺨﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻟﺪى ﻋﻨﻬﺎ ﺟﺪﻳﺪ اﻧﻄﺒﺎع ﺥﻠﻖ إﻟﻰ ﻡﻄﺎﻋﻤﻪ أﻋﻤﺎل ازدهﺎر إﻟﻰ أدّى ﻡﻤﺎ ذاك رﻓﻀﻪ ﻋﻦ . ﺷﻮارزﻳﻨﻐ ﺮأرﻧﻮﻟﺪ : ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ وﻧﺠﻢ ﻡﻘﺎول، اﻟﻌﻀﻼت، ﻗﻮي رﺟﻞ . ﺁرﻧﻮﻟﺪ ﻇﻬﺮ ﻳﺷﻮارزﻋﻨﺪﻡﺎ ﺟﻤﻬﻮر ﻋﻠﻰ ﻡﺮة ﻷول ﻨﻐﺮ ﺑﻌﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﺬي اﻟﺒﺎهﺮ اﻟﻨﺠﺎح ﺳﻴﺤﻘﻖ أﻧﻪ ﺷﺎهﺪوﻩ ﻡﻤﻦ أﺣﺪ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻟﻢ اﻟﻤﺸﺎهﺪﻳﻦ،. ﻢﻓﻠ أآﺜﺮ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ أرﻧﻮﻟﺪ ﻳﻜﻦ اﻟﺠﻤﺎل ﻟﻤﻠﻜﺔ اﻟﺬآﻮري اﻟﻤﻜﺎﻓﺊ إﻧﻪ ووﺳﻴﻢ اﻟﺒﻨﻴﺔ ﻗﻮي رﺟﻞ ﻡﻦ. ﻟ ﻡﺠﺮد ﻳﻜﻦ ﻟﻢ ﺁرﻧﻮﻟﺪ ﻜﻦ)ﻋﻀﻼت رﺟﻞ ( رﺟﻞ آﺄيّ ﺛﺮﻳ أﻋﻤﺎل رﺟﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻷهﺪاف ﺗﻠﻚ ﺣﻘﻖ وﻗﺪ وأهﺪاف، أﺣﻼم ذا رﺟﻼً آﺎن ﺑﻞ ﺁﺥﺮ ﺎًﻋﻀﻼت ﻡﻦ وواﺣﺪاً ﺟﺪاً أﺟﺮاً اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻧﺠﻮم أﻏﻠﻰ . ﺗﻤﺎﻡﺎً أرﻧﻮﻟﺪ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح ﻳﺮضِ ﻟﻢ. ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺟﺪﻳﺪة أهﺪاﻓﺎً ﻓﺤّﺪد . ﻗﺎﺋﻼً ذﻟﻚ ﻋﻦ آﺘﺐ» ﻓﻲ أﻧﺠﺢ أن أردتُ اﻷﻋﻤﺎل ﻋﺎﻟﻢ. اﻟﻌﻘﺎرات ﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺨﺎﺹﺔ إﻡﺒﺮاﻃﻮرﻳﺘﻲ أﺑﻨﻲ أن أردت. ﻡﻄﺎﻋﻢ ﺳﻼﺳﻞ أﺑﻨﻲ أن أردت . واﻗﻊ إﻟﻰ اﻟﺘّﺼﻮرات ﺗﻠﻚ وﺗﺤﻮﻳﻞ أﺣﻼﻡﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ إﻟﻰ اﻟﺴﻌﻲ ،إنﱠ راﺋﻌﺔ، وﺗﺠﺎرب ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ، ﺳﻌﻴﺪة أوﻗﺎﺗﺎً ﻡﻨﺤﻨﻲ ﻳﺘﺨﻴﻠﻬﺎ أن ﻟﻠﻤﺮء ﻳﻤﻜﻦ ﻡﺘﻌﺔ وأآﺒﺮ«. ﺗﻌﺎ وﻋﻨﺪﻡﺎ ﻳﺤﻴﺎ اﻟﺬي ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻪ اﻟﺨﺪﻡﺎت ﺗﺄدﻳﺔ هﺪف اﻷوﻟﻮﻳﺔـ ﻳﻮﻟﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ أهﺪاﻓﻪ إﻟﻰ أﺿﺎف ﻧﺠﺎﺣﻪ، ﻇﻢ وﺳﻄﻪ . اﻟﺸﺨﺼﻲ اﻟﺘﻔﻮق ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺁرﻧﻮﻟﺪ ﻳﻘﻮل : »ﻡﺠﺘﻤﻌﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﻬﺎ ﻗﻤﺖ اﻟﺘﻲ اﻟﻮاﺟﺒﺎت ﺗﻠﻚ هﻲ إﻧﺠﺎزاﺗﻲ أهﻢّ أنﱠ أﻋﺪﱡ أﻧﺎ . أن ﻟﻠﻤﺮء ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ أروع إن ﻡﺎ ﺑﻌﺾ ﻳﺆدي أن هﻲ ﺑﻬﺎ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻪﻳﻤﺮّ ﺑﻪ ﻡﺪﻳﻦ هﻮ . أرﺟﺎء ﺑﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ أﻧﺘﻘﻞ ﻡﺮة آﻞ ﻓﻲ ﻳﻨﺘﺎﺑﻨﻲ اﻟﺬي اﻟﺸﻌﻮر آﺮهﺖ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻟﺪى اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺼﺤﺔ أﻋﺰز آﻲ اﻟﺒﻼد . وﺣﺜّﻬﻢ اﻷوﻻد، هﺆﻻء ﻓﻲ واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺪاﺥﻠﻴﺔ ﻡﺪﻧﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺬهﺎب أﺣﺐّ اﻟﻤﺨﺪرات ورﻓﺾ واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ، اﻟﻌﻨﻒ ﻋﻦ واﻻﺑﺘﻌﺎد اﻟﺸﻮارع ﺣﻴﺎة ﺗﺮك ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت، إﻏﺮاءات ورﻓﺾ واﻟﺴﻼح، واﻟﺤﻴﺎة واﻷﻡﻞ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓﺮص وﻗﺒﻮل . اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ، ﺷﺮآﺘﻲ ﺑﻨﺎء أو ﻋﻈﻴﻤﺔ، أﻓﻼم أداء أو هﻮﻟﻴﻮد، ﻋﺮش ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺑﻊ ﻓﻲ ﺗﻜﻤﻦ ﻻ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﺳﻌﺎدﺗﻲ إنﱠ ﻡﺠﺘﻤﻌﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ أﺑﺬﻟﻬﻤﺎ اﻟﻠﺬﻳﻦ واﻟﺠﻬﺪ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﺑﻞ .

142 اﻟﺬي اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺥﻼل ﻡﻦ اﻟﻤﺮء ﺣﻴﺎة ﻋﻠﻰ اﻵﺥﺮﻳﻦﻳُﺤﻜﻢ ﺣﻴﺎة ﻓﻲ ﻳﺘﺮآﻪ . اﻷﺛﺮ وﻡﺪى وراءﻧﺎ ﻧﺘﺮآﻪ ﻡﺎ ﺥﻼل ﻡﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻳﺴﺎﻋﺪون اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﺆﻻء وﺥﺎﺹﺔ ﻟﻶﺥﺮﻳﻦ، ﻧﻘﺪﻡﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة وﻡﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، ﻓﻲ ﻧﺘﺮآﻪ اﻟﺬي اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ . آﻲ ﻟ واﻟﻤﺤﻈﻮظ ﻟﻠﻔﻘﻴﺮ، واﻟﻐﻨﻲ ﻟﻠﻀﻌﻴﻒ، اﻟﻘﻮي ﻡﺴﺎﻋﺪة ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺗﺘﺒﻊ أن دوﻡﺎً ﻋﻠﻴﻚ ﻋﻈﻴﻤﺔ، ﺳﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺼﻞ اﻟﺤﻆ ﺬوي اﻟﺴﻴﺊ«. ﺷﻮا ﻣﻦ ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ اﻟﺬي ﻨﻐﺮﻳزرﻣﺎ : 1- ﺖَﻟﺴْ ﺑﻤﻘﺪور آﺎن اﻟﻤﺠﺎﻻت، ﻡﻦ ﻡﺠﺎل ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎر إﻟﻰ أهﺪاﻓﻚ، ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﻨﺪ ﻡﻀﻄﺮاً ﻳﻮارزﺷ أهﺪاﻓﺎً ﻟﻨﻔﺴﻪ وﺣﺪّد ذﻟﻚ، ﻡﻦ ﺑﺄآﺜﺮ ﻳﺤﻠﻢ آﺎن ﻟﻜﻨﻪ ﻓﻘﻂ، اﻷﺟﺴﺎم آﻤﺎل ﻓﻲ ﻡﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻳﺤﺼﺮ أن ﻨﻐﺮ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ وﻧﺎﺿﻞ أﺳﻤﻰ، . 2- ﻟﺤﻴﺎﺗﻚﻦﻡﺗﻌﻠّﻢْ اﻷﺥﺮى اﻷوﺟﻪ إﻟﻰ هﺬﻩ ﻡﻌﺮﻓﺘﻚ واﻧﻘﻞ ﺗﺤﻘﻘﻬﺎ، اﻟﺘﻲ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻚ . 3- ﻋﺰﻳﻤﺘﻚ ﻳﺜﺒﻂ أن ﻟﻠﻨﻘﺪ ﺗﺴﻤﺢ ﻻ. ﺷﻮارز ﻗﺪرات ﻡﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎص اﻟﻨﻘﺎد ﻳﺣﺎول ﻋﻨﺪﻡﺎ اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻨﻐﺮ اﻷوﻟﻰ أﻓﻼﻡﻪ ﺷﺎهﺪوا . ﻓﻲ أﺟﺮاً اﻟﻨﺠﻮم أﻏﻠﻰ ﻡﻦ واﺣﺪاً وأﺹﺒﺢ أهﺪاﻓﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻔﺎح ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻜﻨﻪ هﻮﻟﻴﻮد . ﺟﻮردان ﻣﺎﻳﻜﻞ : ﻡﺎﻳﻜﻞ اﻟﻌﻈﻴﻢ، اﻟﺴﻠﺔ آﺮة ﻻﻋﺐ هﻮ اﻷهﺪاف ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺑﻤﺴﺄﻟﺔ ﺑﻌﻤﻖ ﻳﺆﻡﻦ اﻟﺬي اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻦ اﻵﺥﺮ اﻟﻤﺜﺎل ﺟﻮردان. اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺳﻠﺔ آﺮة ﻻﻋﺐ أﻋﻈﻢ وﻳﻌﺪ أﻡﺮﻳﻜﺎ، ﻓﻲ ﻟﻺﻋﺠﺎب إﺛﺎرةً اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ أآﺜﺮ ﻡﻦ واﺣﺪ إﻧﻪ. ﻪإﻧ ﺟﻴﺪ ﻡﺜﺎل ا ﺛﻢ اﻷهﺪاف ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻳﻘﻮم اﻟﺬي اﻹﻧﺴﺎن ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎﻋﻦ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺪّ ﻟﻌﻤﻞ . ﻗﺎل ﻧﺠﺎﺣﻪ، ﺳﺮّ ﻋﻦ ﺟﻮردان ﺳﺌﻞ ﻋﻨﺪﻡﺎ : ﻳﻀﻊ داﺋﻤﺎً آﺎن ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻨﺠﺎﺣﻪ، ﻓﻘﻂ واﺣﺪ ﺳﺮّ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻻ إﻧﻪ اﻷﻓﻀﻞ ﻳﺼﺒﺢ أن ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻧﺼﺐ. ﺥﻄﻮة ﺥﻄﻮة ﺷﻲء آﻞ ﻳﻘﺎرب اﻷﻡﺪ،وآﺎن ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻡﺮﺣﻠﻴﺔ أهﺪاﻓﺎً وﻳﺤﺪد . آﺎن وﻋﻨﺪﻡﺎ ﻳ أهﺪاﻓﻪ ﻡﻦ هﺪﻓﺎً ﻳﺤﻘﻖ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪﺟﻮردان أﺟﻞ ﻡﻦ آﺎفٍ ﺑﺠﺪﱟ ﻋﻤﻞ إذا ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﺎﺑﻞ ﺁﺥﺮ هﺪف ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺸﺮع . ﻋﻦ وﻳﻘﻮل ﺁﺥﺮ ﻧﺠﺎح إﻟﻰ ﻧﺠﺎح أو ﺥﻄﻮة آﻞ ﻗﺎدﺗﻨﻲ ذﻟﻚ . ﻡﻦ ﻧﻮع وأي اﻟﻮﺹﻮل، ﻓﻲ رﻏﺒﺘﻲ أﺗﺼﻮر ﻡﺮة آﻞ ﻓﻲ آﻨﺖ أآﻮن أن أرﻳﺪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أو اﻷﺷﺨﺎص. اﻟﺘ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻦ ﺗﺼﻮراً وأﻡﻠﻚ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻓﻲ أرﻏﺐ ﻡﺎ أﻗﺎرب ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎوآﻨﺖ أرﻳﺪ ﻲ. أرﻳﺪ ﻡﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ أرآﺰ آﻨﺖ وهﻜﺬا . ﻡﺮة آﻞ ﻓﻲ اﻟﺜﻘﺔ ﻡﻦ ﻗﻠﻴﻼً اآﺘﺴﺒﺖ اﻷهﺪاف، ﺗﻠﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ وﻡﻊ. ذهﻨﻲ ﻓﻲ ﺷﻲء آﻞ أﺣﻔﻆ آﻨﺖ . أن أﻋﺘﺪ ﻟﻢ ﺷﻴﺌﺎً أدوّن .اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺨﻄﻮة ﻋﻠﻰ اهﺘﻤﺎﻡﻲ أرآﺰ آﻨﺖ . اﻟﻘﻴﺎم أﺥﺘﺎر ﻋﻤﻞ ﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ اﻷﺳﻠﻮب هﺬا اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻲ وآﺎن ﺑﻪ.ﻡﺜﻼً ﻃﺒﻴﺒﺎً ﻳﺼﺒﺢ أن ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺬي اﻟﺸﺨﺺ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻦ هﺬا ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻻ . اﻟﺼﻮرة ﻟﺘﺸﻜّﻞ اﻷﺟﺰاء ﺟﻤﻴﻊ ﺗﺠﺘﻤﻊ ﺣﻴﺚ ﺗﺮآﻴﺒﻴﺔ ﺹﻮرة أﺣﺠﻴﺔ ﻡﻦ أﺟﺰاءً اﻟﺨﻄﻮات ﺗﻠﻚ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﺸﻜّﻞ اﻟﻜﺎﻡﻠﺔ. هﺪﻓﻚ ﺣﻘﻘﺖ أﻧﻚ ﺗﻌﺮف اﻟﺼﻮرة، ﺗﻜﺘﻤﻞ وﻋﻨﺪﻡﺎ. ﻧﻔﺴﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺲُ ﻻ ذﻟﻚ، ﻓﻲ ﺗﻔﻠﺢ ﻟﻢ وإذا . ﻗﺼﺎرى ﺑﺬﻟﺖ ﻓﺈذا ذﻟﻚﺟﻬ أﺛﻨﺎء ﻓﻲ اﻹﻧﺠﺎزات ﺑﻌﺾ ﺗﺤﻘﻖ أن ﻻﺑﺪّ ﺪكَ، . ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ اﻟﺘﺮآﻴﺒﻴﺔ اﻟﺼﻮرة أﺟﺰاء ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻡﻦ ﻓﺮد ﻳﺘﻤﻜّﻦ ﻟﻦ . ﻟﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﻳﺼﺒﺢ أن ﻡﻦ ﻓﺮد آﻞ ﻳﺘﻤﻜﻦ.ﻓﻴﻪ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺬي اﻟﻤﺠﺎل ﻓﻲ اﻷﺷﺨﺎص أﻓﻀﻞ ﻡﻦ واﺣﺪاً ﺗﺼﺒﺢ أن ﻳﻤﻜﻨﻚ وﻟﻜﻦ…

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 143 واﻗﻌﻴﺔ أهﺪاﻓﺎً ﻟﻨﻔﺴﻚ ﺣﺪّد إذاً .. ﻋﻠﻴﻬﺎ اهﺘﻤﺎﻡﻚ ورآﺰ. وأﺹﻐﻲإ وأﻗﺮأ، اﻷﺳﺌﻠﺔ، أوﺟﻪ ﻧﻲ . ﺳﺆال ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻓﻲ أﺗﺮدد وﻻ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻡﻌﺮﻓﺔ إﻟﻰ أﺣﺘﺎج ﻋﻨﺪﻡﺎ ﺷﺨﺺ أي إﻟﻰ. ﻡﺎ ﺷﻴﺌﺎً أﺣﻘﻖ أن أﺣﺎول ﻓﺄﻧﺎ أﺥﺎف؟ أو أﺗﺮدد أن ﻋﻠﻲ وﻟﻤﺎذا . ﻡﻮﻗﻔﻲ هﻮ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ»اﻟﻼزم اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ أﻋﻄﻨﻲ ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ،«ﻧﻔﻜﺮ ﻋﻨﺪﻡﺎ داﺋﻤﺎً ﻷﻧﻨﺎ اﻹﺥﻔﺎق، ﻷﺗﻮﻗﻊ أﻗﻒ ﻻ أﻧﺎ ﻧﻔﻜﺮ ﺑﺎﻟﻌﻮاﻗﺐ، ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ. أﺥﻔﻘﺖ إذا ﺳﻴﺤﺪث ﺑﻤﺎ أﻓﻜﺮ وﻻ ﺳﺄﻧﺠﺢ ﺑﺄﻧﻲ داﺋﻤﺎً أﻓﻜﺮ ﻡﻌﻴﻦ، ﻡﻮﻗﻒ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ أﺿﻊ ﻋﻨﺪﻡﺎ . ﺟﻮردان ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻳﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﺎذا : 1أهﺪاﻓﻚ إﻟﻰ اﻟﻮﺹﻮل ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﻳﻌﻮﻗﻚ أن اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻓﻲ ﻟﻺﺥﻔﺎق ﺗﺴﻤﺢ ﻻ ـ .ﺟﻮردان ﻃُﺮد ﻋﻨﺪﻡﺎ ﻡﺪرﺳ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﺔ آﺮة ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺴﺘﺴﻠﻢﻡﻦ ﻟﻢ اﻟﻠﻌﺐ،ﺘﻪ، ﻓﻲ أﺳﻠﻮﺑﻪ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﺥﻄﺔ وﺿﻊ ﺑﻞ . 2ﺗﺮﻳﺪ ﻋﻤﺎ ذهﻨﻴﺎً ﺗﺼﻮراً ﺿﻊ ﺗﺸﻐﻠﻪـ أن ﺗﻄﻤﺢ اﻟﺬي اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ، . ﺟﻬﻮدك رآّﺰ ﺛﻢ ﺗﺮﻳﺪﻩ ﻡﺎ ﺣﺪّد ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ . 3ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺥﺼّﺺ ـ إﻟﻰ ﻳﺘﺤﻮل ﺛﻢ ﺑﺤﻠﻢ، ﻳﺒﺪأ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻡﻦ ﻡﺘﻜﺎﻡﻼً آﺎﻡﻼً ﺣﻴﺰاً أهﺪاﻓﻚ هﺪف ﺗﻤﺴّﻚ ﺛﻢ ، اﻟﻤﺼﺎﻋﺐﺑ ﻡﻮاﺟﻬﺔ ﻋﻨﺪ ﺎﻟﻬﺪف . ﺣﻆ؟ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺣﻘﺎً هﻲ هﻞ ﻳﻘﻮل ﺑﻌﺾ اﺳﻤﻪ ﺷﻲء ﻳﻮﺟﺪ ﻻ اﻟﻨﺎس»اﻟﺤﻆ« أو»اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ« ﺑﺎﻟﻮﺟﻮد ﻧﻌﺘﺮف أن ﺟﻤﻴﻌﺎً ﻋﻠﻴﻨﺎ هﻞ وﻟﻜﻦ اﻟﺸﻲء ﻟﻬﺬا اﻟﻔﻌﻠﻲ . ﻻ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻮادث وﺗﻠﻚ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺳﻴﻄﺮة أﻳّﺔ ﻧﻤﻠﻚ ﻻ اﻟﺘﻲ اﻷﺷﻴﺎء ﺗﻠﻚ ﺑﺄن ﻧﺴﻠﻢ هﻞ ﻟﻨﺎ آﺜﻴﺮﻋﻼﻗﺔ ، ﻟﻬﺎ ﻧُﻌِﺪﱠ وﻟﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔاً ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻡﺠﺮى ﺗﻐﻴﺮّ ﻡﺎ . اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﻴﻨﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔً أو واﻟﺠﺪارة، اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق ﺑﻔﻀﻞ دوﻡﺎً اﻟﺮﻓﻴﻊ اﻟﻤﺮآﺰ ﻳﺘﺤﻘﻖّ ﻻ . ﻳﺤﺪث إ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺜﺮاء ﻓﻘﻴﺮ ﺷﺨﺺ ﻳﺤﻘﻖ ﻗﺪ أو أﻗﺎرﺑﻪ، أﺣﺪ ﻋﻦ ﻳﺮﺛﻬﺎ ﺛﺮوة ﻋﻠﻰ ﻓﻘﻴﺮ ﺷﺨﺺ ﻳﻘﻊ أن أﺣﻴﺎﻧﺎً ﺗﺰوج ذا واﻟﺠﺎﻩ ﺑﺎﻟﻤﺎل ﺗﺘﻤﺘﻊ ﻡﻤّﻦ . ﻡﻦ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻡﺴﺄﻟﺔ هﻮ اﻟﺤﻀﻮر وهﺬا آﺒﻴﺮة، أهﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻮﻗﺖ أﺛﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﻜﺎن ﻓﻲ ﻟﻠﺤﻀﻮر إن وﻟﻴﺴ ﻡﺼﺎدﻓﺔﺖاﷲ . اﻷﺷﺨﺎص ﺑﻌﺾ ﻳﺼﻌﺪ ﻡﻜﺎﻧﻡﻦ ﺟﺪارةﺔ أو اﺳﺘﺤﻘﺎق دون ﻡﻨﻬﺎ أﻋﻠﻰ ﻡﻜﺎﻧﺔ إﻟﻰ ﻋﻠﻴﺎ . ﻳﻌﻮد وﻗﺪ وﺹﻼت أﺳﺮﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎت إﻟﻰ ﻡﻌﻴﻨﺔهﺬا ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ . اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺮاﺑﺔ ﺹﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻡﻮاﻗﻊ ﻓﻲ اﻷﺷﺨﺎص ﺑﻌﺾ ﻳُﻮﺿﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ هﺬا ﻟﺸﻐْﻞ ﻡﻨﻬﻢ ﺟﺪارة أآﺜﺮ هﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻡﻤﻦ آﺒﻴﺮاً ﻋﺪداً أن رﻏﻢ اﻟﺸﺮآﺔ، ﺑﺼﺎﺣﺐ ﺗﺮﺑﻄﻬﻢ . ﻧﺘﻴﺠﺔ هﻮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح أنﱠ أو اﻟﺤﻆ، ﻳﺪ ﻓﻲ دﻡﻰ ﻡﺠﺮد ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﺤﻤﺎﻗﺔ ﻡﻦ اﻟﺤﻆوﻟﻜﻦ أو ﻟﻠﻤﺼﺎدﻓﺔ . اﻟﻨﺠﺎح ﺛﻤﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﺎﻟﺤﻆ . اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ أو اﻟﺜﺮوة ﺣﻘﻘﻮا اﻟﺬﻳﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﻡﻦ اﻟﻘﻠﻴﻞ اﻟﻌﺪد ﻧﻘﺎرن وﻋﻨﺪﻡﺎ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء هﻮ اﻟﻘﻠﻴﻞ اﻟﻌﺪد ذاك أن ﻧﺠﺪ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ، ﻧﺠﺎﺣﻬﻢ ﺹﻨﻌﻮا اﻟﺬﻳﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﻡﻦ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻷﻋﺪاد ﻡﻊ اﻟﺤﻆ، ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة أن ﺗﺆآﺪ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻳﺜﺒﺖ اﻟﺬي واﻟﺠﺪارة اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺼﻔﺎت –ﻧﺠﺎﺣﻨﺎﻻ ﺗﺼﻨﻊ اﻟﺘﻲ هﻲ ـ اﻟﺤﻆ أو اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ . هﻞ ﻡﺴﺘﺸﻔﻴﺎت؟ أﻧﺸﺄ أو ﺟﺎﻡﻌﺎت أﺳﺲ هﻞ اﻟﻬﺎﺗﻒ؟ أو اﻟﺘﻠﻐﺮاف اﺥﺘﺮع هﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ؟ هﺬا ﻓﻲ اﻟﺤﻆ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﺬي ﻡﺎ اﻟﺘﺮﺑﺔ؟ داﺥﻞ ﻓﻲ ﻡﻌﺠﺰات اﺟﺘﺮح أو اﻟﺠﺴﻮر، أﻗﺎم أو اﻟﺠﺒﺎل ﻋﺒﺮ اﻷﻧﻔﺎق ﺷﻖﱠ اﻟﺤﻡﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻆ دور اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻴﺎة

144 ﺗﻮﻡﺎس اﻟﺤﻆ ﺳﺎﻋﺪ إهﻞ ﻋﺎﻟﻢ أﻡﺮاء آﺪّﺳﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﺜﺮوة ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻓﻲ دور ﻟﻠﺤﻆ هﻞ اﺥﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﻤﺎ؟ ﻓﻲ وﻡﺎرآﻮﻧﻲ دﻳﺴﻮن واﻷﻋﻤﺎل؟ اﻟﺘﺠﺎرة . ﻳ أن آﺜﻴﺮون ﻌﺰﺣﺎول ﻓﻲ دورهﻢ ﻳﻠﻌﺒﻮا أن إﻻّ أﻡﺎﻡﻬﻢ ﻳﺠﺪوا ﻟﻢ أﻧﻬﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ وإﻟﻰ ﺣﻈﻮﻇﻬﻢ، إﻟﻰ إﺥﻔﺎﻗﻬﻢ وا ﻟﺤﻈﻮﻇ وﻓﻘﺎً اﻟﻠﻌﺒﺔ،ﻬﻢاﻟﺤﻴﺎة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻳﻐﻴﺮ أن ﻋﻈﻴﻤﺎً آﺎن ﻡﻬﻤﺎ ﺑﻪ ﻳﻘﻮﻡﻮن ﻡﺠﻬﻮد أي ﺑﻤﻘﺪور ﻳﻜﻦ ﻟﻢ وأﻧﻪ . ﻋﻼﻗﺔ ﻻ ﻟﻠﺤﻆ.ﻓﻘﻂ ﺑﻚ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻡﺮ. اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﻘﺪرة اﻟﻼزﻡﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ ﺗﺤﻠّﻴﺖ إذا اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓﻲ ﺳﺘﻔﻮز . داﺥﻠﻚ ﻓﻲ ﺑ ﺥﺼّﻚ اﻟﺤﻆﱠ ﺑﺄن ﺗﺰﻋﻢ اﻟﺘﻲ اﻷوراق ﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻼزﻡﺔ اﻟﻘﺪرة ﻬﺎﺗﻜﻤﻦ . ﻋﻠﻰ وﻋﺰﻡﻚ ﻡﺆهﻼﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﻠﻌﺒﺔ إنﱠ ﻟﻚ ﺗُﺘﺎح اﻟﺘﻲ اﻟﻔﺮﺹﺔ ﻡﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة . اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻡﺤﻞّ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ إﺣﻼل ﻋﻠﻰ ﻗﺪرﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ أﻧﻬﺎ آﻤﺎ اﻟﻤﺆاﺗﻴﺔ اﻟﻔﺮﺹﺔ ﻟﻤﺠﻲء . ﻡﺜﻞ آﻠﻤﺎت ﻡﻦ ﻡﻔﺮداﺗﻚ ﺗﻨﻘﻲ أن ﺑﻌﺪ إﻻّ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻡﻦ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻟﻦ»اﻟﺠﻴﺪ اﻟﺤﻆ«و»اﻟﺴﻴﺊاﻟ ﺤﻆ« وﺗﻄﺮد اﻟﻠﻐﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪاﻡﻬﺎ ﻳُﺴﺎء اﻟﺘﻲ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻡﻦ . أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻟﺮداءة أﻋﺬاراً وﺟﺪوا اﻷﺷﺨﺎص ﻡﻦ آﺜﻴﺮ ﺑﺎﻟﻘﻮل واﻟﻀﺤﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﺠﺪب ﺗﺘﺼﻒ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ وﻟﺤﻴﺎﺗﻬﻢ»ﻋﺎآﺴﻬﻢ اﻟﺤﻆ إن«. و ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ، اﻓﺘﻘﺎرك ﺑﺴﺒﺐ أوﺹﺪﺗﻪ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ وﺟﻬﻚ، ﻓﻲ ﻡﻮﺹﺪاً اﻟﺒﺎب آﺎن إذا واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻄﻤﻮح إﻟﻰ اﻓﺘﻘﺎرك ﻧﻔﻓﺰ،واﻟﺤﺎ أﻡﺎم وﻳﻔﺘﺢ اﻟﻘﺪرات، ﻓﻲ ﻳﻀﺎهﻴﻚ ﻻ ﺷﺨﺺ ﻳﺴﺒﻘﻚ ﻗﺪ أﻡﺎﻡﻚ، اﻟﻔﺮص ﺑﺎب ﻳﻔﺘﺢ آﻲ اﻟﺤﻆ ﺗﻨﺘﻈﺮ وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺴ ﻪ اﻟﻨﺠﺎح ﺳﺒﻞ . ﺗﻨﺠﺬب ﻳﺴﺘﻘﻄﺒﻬﺎاﻟﻤﻘﺪرة آﻴﻒ ﻳﻌﺮف اﻟﺬي اﻟﺸﺨﺺ ﻧﺤﻮ. ﻓﺤﺴﺐ ﻡﻮﺟﺔ هﻮ اﻟﺤﻆ. و اﻷﻗﻮﻳﺎء اﻷﺷﺨﺎص ﻡﺘﺒﺤﻳُ آﺎﻧﺖ إذا ﻡﺘﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺮون ﺑﻌﻴﺪاً اﻟﺒﺤﺮ ﻋﺮض إﻟﻰ ﻡﺘﺠﻬﺔ آﺎﻧﺖ إذا اﺗﺠﺎهﻬﺎ ﺑﻌﻜﺲ وﻳﺒﺤﺮون اﻟﻤﻴﻨﺎء، ﻧﺤﻮ ﺠﻬﺔ اﻟﺸﺎﻃﺊ ﻋﻦ . ﻡﻦ آﺒﻴﺮاً ﻡﺠﻬﻮداً ﻧﺒﺬل أن دون ﻡﻦ اﻟﻤﺮاﺗﺐ أﻋﻠﻰ إﻟﻰ ﺥﺎرﺟﻴﺔ ﻏﺎﻡﻀﺔ ﻗﻮة ﺗﺮﻓﻌﻨﺎ ﺑﺄن ﻧﺄﻡﻞ أن ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ . وﻟﻜﻦ»اﻟﺠﻴﺪ اﻟﺤﻆ«ا واﻟﺼﺤﺔ اﻷﻡﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎﺋﺐ واﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴﻠﻴﻢ اﻟﺤﺲّ ﻳﺘﺒﻊ اﻟﺜﺎﺑﺖ، واﻟﻌﺰم ﻟﺠﻴﺪة، اﻟﺠﺎدّ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﻓﻴﻊ، واﻟﻄﻤﻮح . ﻟﻨﻔﺴﻚ ﻗﻞ ﻇﺮوﻓﻜﻤﺎ، ﺗﺸﺎﺑﻪ رﻏﻢ أﻧﺖ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻡﻤﺎ أآﺜﺮ ﻳﺤﻘﻖ ﻡﺎ ﺷﺨﺼﺎً أن ﺗﻼﺣﻆ ﻋﻨﺪﻡﺎ» ﺳﺒﺒﺎً هﻨﺎك أن ﻻﺑﺪّ اﻟﺴﺒﺐ هﺬا أآﺘﺸﻒ أن وﻋﻠﻲ ﻟﻬﺬا،« . ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮم ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻃﻤﻮﺣﻚ ﻡﺴﺘﻮى ﺗﺨﻔﺾ أو ﺿﻤﻴﺮك ﺗﺮﻳﺢ أن ﺗﺤﺎول ﻻ» ﺳﻮء ﺣﻈّﻚ «أو ، ﻡﺠﺮّد أﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮك ﻧﺠﺎح ﺗﻔﺴّﺮ »ﺣﻆ«. ﻳﻌﻤﻠﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﺟﺎﻧﺐ إﻟﻰ داﺋﻤﺎً اﻟﻨﺠﺎح ،ﻳﻘﻒ وأآﺜﺮ ﺗﺄهﻴﻼً، وأﻓﻀﻞ اﺳﺘﻌﺪاداً، أآﺜﺮ هﻮ ﻡﻦ ﺹﻒّ ﻓﻲ داﺋﻤﺎً وهﻮ ﻋﻮداً وأﺹﻠﺐ ﻳﻘﻈﺔ . ﺗﻜﻤﻦ ﻧﺠﺎﺣﻬﻢ ﺟﺬور أن ﺳﻨﻜﺘﺸﻒ ﻡﺤﻈﻮﻇﻴﻦ، ﻧﻌﺪهﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺤﻴﺎة ﺗﻔﺤﺼﻨﺎ وﻟﻮ اﻟﺒﻌﻴﺪ، اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﺎآﺴﺘﻬﻢﻓﻲ اﻟﺘﻲ اﻟﻈﺮوف وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﺥﺎﺿﻮهﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﻤﻌﺎرك ﻋﻠﻰ ﻳﺘﻐﺬى وأﻧﻪ. اﻷهﺪاف ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ أآﺒﺮ ودﻗﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ، اﻟﻤﺤﺎآﻤﺔ ﻋﻠﻰ رﻓﻴﻌﺔ ﺑﻘﺪرة ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻡﺤﻈﻮﻇﺎً ﻧﺪﻋﻮﻩ اﻟﺬي اﻹﻧﺴﺎن أن ﻧﻜﺘﺸﻒ وﻗﺪ اﺗﻘﺎداً أآﺜﺮ ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻳﻤﻴّﺰﻩ آﻤﺎ. ﺣﻆ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻴﺴﺖ. ﻳﺨﻠﻘﻨﺎ وﻟﻢ ﺑﻨﺎ ﺗﺘﻼﻋﺐ أو اﻟﻤﺼﺎدﻓﺎت، ﻳﺪ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔً ﻧﻜﻮن آﻲ اﷲ ﺟﻬﻮد ﻡﻦ ﻧﺒﺬﻟﻪ ﻡﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻐﺾ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ، اﻟﻈﺮوف .

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 145 واﻹﻗﺪام؟ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ أم اﻟﺤﻆّ هﻮ هﻞ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻋﻈﻴﻢ هﺪف أي ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻡﺠﺎل ﻓﻲ ﺟﺪاً ﺹﻐﻴﺮ ﺑﺪور اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ ﺗﻀﻄﻠﻊ .أﺣﻴﺎﻧﺎً ﻳﺪﻋﻰ ﻡﺎ أنﱠ رﻏﻢ »ﺣﻆ ﺿﺮﺑﺔ«اﻟﻤﻐ ﻋﻦ ﻧﺎﺗﺠﺎً ﻳﻜﻮن ﻗﺪ وه اﻟﺠﺮﻳﺌﺔ، اﻟﻮﺣﻴﺪﻲﺎﻡﺮة اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟة ﺳﻠﻮآﻬﺘ ﻳﻤﻜﻦ ﺎﻲ ﻡﺠﺎﻻت ﻓﻲ ﺑﺄﻡﺎن واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ . رﺳﺎم آﺎن اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ ﻳﺒﺘﻌﺪ وﻡﻀﺒﻮط، ﺑﺎرع ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻟﻮﺣﺔ إﻧﺠﺎز ﻡﻦ ﻳﻨﺘﻬﻲ أن ﺑﻌﺪ وﻳﻠﺴﻮن رﻳﺘﺸﺎرد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺗﺄﻡﻞ وﺑﻌﺪ ﻳﺪﻩ، ﻓﻲ ﻋﺼﺎً ﻧﻬﺎﻳﺔ إﻟﻰ ﻡﺜﺒّﺖ اﻟﺮﺹﺎص وﻗﻠﻢ ﻳﺟﻋﻨﻬﺎ ﺎد، ﺑﻌﺾ إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻴﻀﻴﻒ ﻓﺠﺄة إﻟﻴﻬﺎ ﻌﻮد راﺋﻌﺔ ﻟﻤﺴﺔً اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻤﻨﺢ ﻡﻤﺎ ﺑﺮﻳﺸﺘﻪ اﻟﺠﺮﻳﺌﺔ اﻟﻀﺮﺑﺎت . ﺑﻔﺮﺷﺎﺗﻪ ﻳﻀﺮب أن ﻟﻤﺴﺔٍ إﺿﻔﺎء ﻳﺮﻳﺪ ﻡﻦ ﺑﻤﻘﺪور ﻟﻴﺲ وﻟﻜﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﻳﻨﺘﺞ أن أﻡﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺎش ﻓﻮق اﺗﻔﻖ آﻴﻔﻤﺎ . ﺥﻼل ﻡﻦ ﺗُﻜﺘﺴﺐ اﻷﺥﻴﺮة اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﻠﻤﺴﺎت هﺬﻩ وﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة إنﱠ اﻟﻄﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﻞ. و ﻡﻦ ﺑﺪﻻً اﻟﻠﻄﺎﺥﺎت ﻡﻦ ﺑﻌﺪد اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻓﻴﺸﻮّﻩ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺪرﱢب ﻟﻢ اﻟﺬي اﻟﻔﻨﺎن ﻳﻘﻮم أن اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻡﻦ اﻟﻠﻤﺴﺎت . اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺮﺟﻞ واﻻﺟﺘﻬﺎد اﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻳﻤﻴﺰ . اﻟﺬﻳﻦ أوﻟﺌﻚ ﻟﻴﺴﻮا ﻧﺠﺎﺣﺎً اﻷﺷﺨﺎص وأﻋﻈﻢ» اﻟﻴﻮم ﻳﺰدرون ﺹﻐﻴﺮة أﺷﻴﺎء إﻧﺠﺎز ﻓﻲ ﻳﻨﻘﻀﻲ اﻟﺬي«ﻳﺤ اﻟﺬﻳﻦ أوﻟﺌﻚ هﻢ ﺑﻞ اﻹﻡﻜﺎن ﻗﺪر أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺎوﻟﻮن . أﻧﺠﻠﻮ ﻡﺎﻳﻜﻞ آﺎن أﻋﻤﺎل ﻡﻦ ﺑﻪ ﻗﺎمَ ﻡﺎ ﻡﺮﺳﻤﻪ ﻓﻲ ﻟﺰاﺋﺮٍ ﻓﻘﺎلﻡﻨﺬﻳﺸﺮح اﻟﺰاﺋﺮ، ﻟﻬﺬا اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺰﻳﺎرة» اﻟﺠﺰء، هﺬا ﻟﻤﺲ أﻋﺪتُ ﻟﻘﺪ ﻡﻦ ﻡﺰﻳﺪاً أﺿﻔﻴﺖ آﻤﺎ اﻟﺸﻔﺎﻩ، هﺬﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺑﻌﺾ وأﺿﻔﻴﺖ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎ وأﻇﻬﺮت اﻟﻘﺴﻤﺔ، هﺬﻩ وﻟﻴّﻨﺖ ذاك، وﺹﻘﻠﺖ اﻟﻄﺮ هﺬا ﻋﻠﻰ فاﻟﻄﺎﻗﺔ«اﻟﺰاﺋﺮ ﻓﺄﺟﺎب»ﺗﺎﻓﻬﺔ ﺹﻐﻴﺮة اﻷﺷﻴﺎء هﺬﻩ ﺟﻤﻴﻊ وﻟﻜﻦ«ﻓﺄﺟﺎﺑﻪ» ﻡﺤﻘﺎً ﺗﻜﻮن ﻗﺪ .هﺬﻩ ﻟﻜﻦ ﺗﺎﻓﻬﺎً ﻟﻴﺲ واﻟﻜﻤﺎلُ اﻟﻜﻤﺎل، ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺘﻲ هﻲ اﻟﺘﺎﻓﻬﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻷﺷﻴﺎء«. ﺹﻐﻴﺮ دور اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ دور أن إﻻ ﻡﺤﻀﺔ، ﻡﺼﺎدﻓﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﺥﺘﺮاﻋﺎت ﺑﻌﺾ ﺗﺒﺪو ﻗﺪ. ﻡﺼﺎ ﻳﺪﻋﻰ وﻡﺎ هﻮ دﻓﺔ ﺑﺒﺮاﻋﺔ ﻋﺒﻘﺮي ﺷﺨﺺ اﻏﺘﻨﻤﻬﺎ ﻓﺮﺹﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ . دور ﻋﻦ ﻡﺜﺎﻻً ﻧﻴﻮﺗﻦ إﺳﺤﻖ ﻗﺮب اﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﺳﻘﻮط ﻳﻌﺪ ﻡﺎ وآﺜﻴﺮاً اﻻﺥﺘﺮاﻋﺎت ﺑﻌﺾ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ .اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ، ﻡﺴﺄﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺪؤوب ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺳﻨﻮات ﻡﺪى ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻜﻴﺮﻩ آﺮّس آﺎن ﻧﻴﻮﺗﻦ وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﺳﻘﻮط ﺣﺎدﺛﺔ ﻳﻔﺴّﺮ ﺟﻌﻠﺘﻪ اﻟﺘﻲ هﻲ ﻡ؛وﻋﺒﻘﺮﻳﺘﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻻآﺘﺸﺎف ﺑﺎب ﻋﻴﻨﻴﻪ أﻡﺎم ﻓﺘﺢ ﻤﺎ . ﻡﺠﺎﻻت ﻡﻦ ﻡﺠﺎل وآﻞ واﻟﻌﻠﻢ واﻟﻔﻦ اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح ﺳﺮّ هﻲ آﺜﺐ ﻋﻦ اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻷﺷﻴﺎء ﻡﻼﺣﻈﺔ إنﱠ اﻟﺤﻴﺎة . واﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﻌﻠﻮﻡﺎت وﻧُﺘَﻒ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ، اﻷﺟﻴﺎل ﺣﻘّﻘﺘﻪ اﻟﺬي اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺗﺮاآﻢ إﻻ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺰآﻨ ﻟﺘﻨﻤﻮ ﻋﻈﻴﻢوهﺎ ﻡﻌﺮﻓﻲ هﺮم إﻟﻰ . واﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﻌﻠﻮﻡﺎت هﺬﻩ ﻡﻦ آﺜﻴﺮاً أن ﻗﻠﻴﻠﺗورﻏﻢ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻮهﻠﺔ ﺔﺒﺪو اﻷهﻤﻴﺔ، اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﻴﻦ واﻟﻤﻜﺎن اﻟﺰﻡﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪﻡﺖ ﻟﻜﻨﻬﺎ . أﻧﻬﺎ اﺗﻀﺢ اﻻﺣﺘﻤﺎل، ﺑﻌﻴﺪة ﺗﺒﺪو اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺨﻤﻴﻨﺎت ﻡﻦ آﺜﻴﺮاً إن وﺣﺘﻰ ﺟﺪاً ﻡﻬﻤﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أﺳﺎﺳﺎً آﺎﻧﺖ . ﺑﻨﺠﺎﻡﻴﻦ ﺣﻘﻖ ﻋﻨﺪﻡﺎ اﻟﻨﺎس وﺟﻌﻞ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ، اآﺘﺸﺎﻓﻪ أﺛﺎر واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء، اﻟﺒﺮق ﺑﻴﻦ ﻟﻠﺘﻄﺎﺑﻖ اآﺘﺸﺎﻓﻪ ﻓﺮاﻧﻜﻠﻴﻦ ﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن»ذﻟﻚ ﻡﻌﺮﻓﺔ ﻡﻦ اﻟﻨّﻔﻊ وﻡﺎ« ﺟﻮاﺑﻪ وآﺎن»ﻃﻔﻞ؟ ﻳﻘﺪﻡﻪ اﻟﺬي اﻟﻨﻔﻊ وﻡﺎ«. هﺬﻩ أن ﻳﺘﺼﻮر ﻳﻜﻦ ﻟﻢ ﻡﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻡﻌﺎدن ﺗﻼﻡﺲ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﺗﻨﺘﻔﺾ اﻟﻀﻔﺪع ﺳﺎق ﺑﺄن ﻏﺎﻟﻔﺎﻧﻲ ﻟﻮﻳﺠﻲ اآﺘﺸﻒ ﻋﻨﺪﻡﺎ ا اﻟﺘﻠﻐﺮافاﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﺥﺘﺮاع ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻠﻚ آﺎﻧﺖ ذﻟﻚ وﻡﻊ ﻡﻬﻤﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻟﻰ ﺗﻘﻮد ﺳﻮف ﺗﺎﻓﻬﺔ ﺗﺒﺪو ﻟﺘﻲ .ﻧﻔﺴﻬﺎ، وﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ

146 اﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﻢ اﻟﻤﻨﺎﺟﻢ، وﺑﻨﺎء اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﻠﻢ إﻧﺸﺎء ﻓﻲ اﻷرض ﺑﺎﻃﻦ ﻡﻦ اﺳﺘﺨﺮﺟﺖ اﻟﺤﺠﺎرة ﻡﻦ ﺹﻐﻴﺮة ﻗﻄﻊ أﺳﻬﻤﺖ ﻡﻦ آﺒﻴﺮ ﻋﺪد ﻓﻴﻬﻤﺎ اﺷﺘﻐﻞ آﻤﺎ اﻟﺤﻘﻠﻴﻦ، آﻼ ﻓﻲ هﺎﺋﻠﺔ أﻡﻮال اﻟﻌﺎﻡﻠﺔرؤوس اﻷﻳﺪي . ﻡﺎ هﺪف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وﺗﻜﺮﻳﺴﻬﺎ ﻟﻠﻤﺼﺎدﻓﺎت ﺣﺘﻰ اﻟﻤﻔﻴﺪ واﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﻔﺮص اﻏﺘﻨﺎم ﻓﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﻨﺠﺎح ﺳﺮ ﻳﻜﻤﻦ. أﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺟﻮﻧﺴﻮن ﺹﻤﻮﺋﻴﻞ ﻳﻌّﺮف »ﻡﻨّﺎ ﻗﺼﺪ دون ﻡﻦ ﻡﻌﻴﻨﺔ وﺟﻬﺔ ﺗﺘﺨﺬ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻋﺎﻡﺔ ﺑﻘﺪرات ﻳﺘﻤﻴﺰ ذهﻦ« اﻷﺷﺨﺎص ﻃﺮﻳﻘإنﱠ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻳﺼﻤﻤﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﺪون اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻬﻢ ﻟﻢ وإذا ﺷﻚ، دون ﻡﻦ ﻟﻬﻢ آﺎﻓﻴﺔ ﻓﺮﺹﺎً رﻳﺐ ﻻ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﻔﺮص ﺗﻠﻚ ﺳﻴﺨﻠﻘﻮن اﻷﻳﺪي ﻡﻜﺘﻮﻓﻲ ﻳﺠﻠﺴﻮا . ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻟﻢ اﻻﺥﺘﺮاﻋﺎت، أهﻢ إﻟﻰ وﺗﻮﺹﻠﻮا واﻟﻔﻦ، اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ اﻹﻧﺠﺎزات أهﻢ ﺣﻘﻘﻮا ﻡﻦ ﻡﻦإنﱠ اﻟﺠﺎﻡﻌﺎت ﺥﺮﻳﺠﻲّ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﻌﺎرض اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﻳﺮﺗﺎدون آﺎﻧﻮا اﻟﺬﻳﻦ .ﻓﺎﻟﺤﺎﺟﺔ -اﻟﺒﺮاﻋﺔ ﻡﻦ أآﺜﺮ-اﻻﺥﺘﺮاع أمّ ﻏﺎﻟﺒﺎً آﺎﻧﺖ . آﺎﻧﺖ آﻤﺎ وإﻧﺘﺎﺟﺎً إﺛﻤﺎراً اﻟﻤﺪارس أآﺜﺮ هﻲ دوﻡﺎً اﻟﻤﺼﺎﻋﺐ ﻡﺪرﺳﺔ . ﺟﻤﻴﻊ ﺑﺄنﱠ ﻡﺘﺴﺮﻋﺔ ﻗﻨﺎﻋﺔ إﻟﻰ وﻳﺼﻠﻮن ﺟﺮﻳﺤﺔ، ﺑﺮاءة ﻧﺒﺮة اﺗﺨﺎذ إﻟﻰ ﻳﻤﻴﻠﻮن اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻔﻘﻴﻦ أوﻟﺌﻚ إن اﻵﺥﺮﻳﻦ-ﻋﺪاهﻢ ﻡﺎ–ﻓ واﻟﻌﻮن اﻟﺪﻋﻢ ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻘﻮا أزﻡﺎﺗﻬﻢ أﺛﻨﺎء ﻲ . اﻟﻌﺎﻟﻢ أن وﻳﻌﺘﻘﺪون اﻟﺤﻆ، ﺳﻴﺊ وُﻟِﺪ أﻧﻪ ﺑﻌﻀﻬﻢ وﻳﻌﺪ ﻡﻨﻬﻢ ﺥﻄﺄ دون دوﻡﺎً ﻳﻌﺎآﺴﻬﻢ .ﺹﺎﻧﻌﻲ آﺎﻧﻮا ﻟﻮ ﺑﺄﻧﻬﻢ اﻋﺘﻘﺎدهﻢ ﻳﻌﻠﻨﻮن ﻡﻤﻦ اﻟﻨﻮع، هﺬا ﻡﻦ ﺑﺄﺷﺨﺎص ﺟﻤﻴﻌﺎً ﺳﻤﻌﻨﺎ رؤوس ﺑﻼ اﻟﺒﺸﺮ ﻟﻮُﻟِﺪ ﻗﺒﻌﺎت، ! روﺳﻲ ﻡﺜﻞ ﻳﻘﻮل»ﻟﻠﺤﻤﺎﻗﺔ ﺟﺎرٌ هﻮ اﻟﺴﻴﺊ اﻟﺤﻆّ « .و»ﻟﻨﺎ ﺳﻴﺘﻀﺢ هﺆﻻء أن دوﻡﺎً اﻟﺤﺲّ إﻟﻰ اﻓﺘﻘﺎرهﻢ أو ﻧﻈﺮهﻢ، وﻗﺼﺮ إدارﺗﻬﻢ، وﺳﻮء إهﻤﺎﻟﻬﻢ ﺛﻤﺎر ﻳﻘﻄﻔﻮن إﻧّﻤﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار، ﺣﻈّﻬﻢ ﻳﻨﺪﺑﻮن اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻌﻤﻠﻲّ «. ﻳﻘﻮل، واﺣﺪ، إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﺟﻨﻴﻪ ﺟﻴﺒﻪ وﻓﻲ ﻟﻨﺪن إﻟﻰ ﻗَﺪِمَ اﻟﺬي ﺟﻮﻧﺴﻮن، ﺹﻤﻮﺋﻴﻞ» اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻡﻦ اﻟﺸﻜﻮى إنﱠ ﻋﺎدﻻً؛ ﻟﻴﺲ ﻡﻨﻪ اﻟﺪاﺋﻢ واﻹهﻤﺎلواﻟﺘﺬﻡﺮ ﻟﻼﺳﺘﺨﻔﺎف ﻳﺘﻌﺮض ذﻟﻚ وﻡﻊ اﻟﺠﺪارة ﻟﺪﻳﻪ رﺟﻼً أﻋﺮف ﻟﻢ ﻓﺄﻧﺎ .ﻳﺨﻔﻖ ﻡﻦ إنﱠ إﺥﻔﺎﻗﻪ أﺳﺒﺎب هﻮ ﻳﺘﺤﻤﻞ إﻧﻤﺎ اﻟﻨﺠﺎح، ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ«ﻓﺮﺹﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﺮاﻋﺔ ﺗﺤﺘﺎج ﻻ . ﻳﻮم آﻞ ﻡﻨﻬﺎ اﻻﺳﺘﻔﺎدة إﻟﻰ ﻳﺴﻌﻮن آﺜﻴﺮﻳﻦ ﻷنﱠ ﻃﻮﻳﻼً، اﻟﺨﻔﺎء ﻓﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﻻ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﻟﻤﻮهﺒﺔ . ﻋﻠﻰ ﻳﺄﺥﺬ ﻓﻤﻦ ﻋﺎﺗﻘ ﺑﺄي اﻟﻘﻴﺎم أو ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ، ﺑﻤﺮاﻓﻌﺔ اﻟﻘﻴﺎم أو أﻟﻢ، ﻡﻦ ﺷﻔﺎء ﺗﺤﻘﻴﻖ أو ﻡﻨﺠﻢ، ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ أو ﻡﺰرﻋﺔ، إﻧﺸﺎء أو ﺑﻴﺖ، ﺑﻨﺎء ﻪ ذﻟﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻡﺆهﻞ ﺷﺨﺺ ﻋﻦ ﺑﺪأب ﻳﺒﺤﺚ اﻟﺤﻴﺎة، ﻓﻲ ﻧﺎﻓﻊ ﻋﻤﻞ . اﻟﺒﺤﺚ هﺬا ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﻡﺪى وﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﻨﻈﺮ إﻻّ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻡﺎ واﻟﻤﻮاهﺐ، اﻟﻘﺪرات أﺹﺤﺎب اﻟﻌﺪﻋﻦ إﻟﻰ د ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﻮدهﻢ ﻳﺒﺬﻟﻮن اﻟﺬﻳﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﻡﻦ اﻟﻬﺎﺋﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﻧﺤﺎء ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻲ ذﻟﻚ . ﻡﺨﺘﺒﺌﺔ أو ﺥﻔﻴّﺔ ﺗﺒﻘﻰ أن ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻡﻘﺪرة أو ﻡﻮهﺒﺔ ﻷيّ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ اﻟﺪؤوب، اﻟﺒﺤﺚ هﺬا وﻡﻊ . ذوو ﺣﺎول إذا وﺣﺘﻰ ﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ وإﻗﻨﺎﻋﻬﻢ اآﺘﺸﺎﻓﻬﻢ ﺳﻴﺘﻢ أﻧﻔﺴﻬﻢ إﺥﻔﺎء اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ إﻟﻴﻬﺎاﻟﻤﻘﺪرات ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻲ هﻢ ﻡﻦ . ﺟﻴﺪاً ﻧﻔﺴﻚ ﺗﺆهﻞ أن ﻋﻠﻴﻚ اﻟﻨﺠﺎح ﺗﺤﻘﻖ وآﻲ . اﻟﺬآﺎء ﻳﺤﻮل اﻟﺬي اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﻳﺤﺼﻞ أن ﺷﺨﺺ ﻟﻜﻞ وﻳﻤﻜﻦ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻡﻘﺪرة إﻟﻰ اﻟﻔﻄﺮي. ﻳﻨﻘ اﻟﺬي ﻀﻓﺎﻟﻮﻗﺖ اﻟﺒﺪء وﺑﺸﺄن اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ، اﻟﻔﺮﺹﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﺑﺸﺄن ﻗﻠﻘﻮن وﻧﺤﻦ ﻲ ﺿﺎﺋﻊ وﻗﺖ هﻮ اﻷوﻟﻰ، ﺑﺎﻟﺨﻄﻮة. آﺜﻴ ﻓﺮﺹﺎً ﻷنﱠ اﻷﺥﺮى ﺣﺎﺟﺔ ﺑﺴﺒﺐ وذﻟﻚ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﻟﻘﺪرات أﺹﺤﺎب دوﻡﺎً ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺮة ﻗﺪراﺗﻬﻢ إﻟﻰ .

اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻨﺠﺎح 147 ذاﺗﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﺳﺲ ﻓﻲ اﻟﻔﺮص ﺗﻜﻤﻦ. ﻡﻜﺎن آﻞ ﻡﻦ ﺑﻨﺎ اﻟﻔﺮص ﺗﺤﻴﻂ .ﻡﻨﻬﺎ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻻﻏﺘﻨﺎﻡﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻜﻦ ﻡﻨّﺎ ﻟﻜﻞًّ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤّﺔ هﻲ اﻷﻡﺜﻞ اﻟﻮﺟﻪ ﻋﻠﻰ واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ. ﺑﻨﻔ ذاﺗﻪ ﻳﺤﻘﻖ أن اﻟﻤﺮء أﺑﺪاًﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻦ أو ﺴﻪ. ﺗﺪرّب أن اﻟﺒﻮق ﻟﻨﻔﺨﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻌﺮآﺔ، ﺥﻮض إﻟﻰ اﻟﺠﻴﺶ ﺗﺪﻋﻮ اﻟﺘﻲ اﻟﺒﻮق ﺑﻨﻔﺨﺔ ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ اﻟﻔﺮﺹﺔ اﻟﻤﻌﺮآﺔ آﺴﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﻮد . إن اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻡﺎ ﺗﻌﻠّﻤﻨﺎ؟ ﻡﺪرﺳﺔ ﺗﻜﻦ ﻟﻢ إن اﻟﺤﻴﺎة ﻡﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ؟ﻟﻢ ﺑﻪ ﻧﻘﻮم اﻟﺬي اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﻜﻦ أﺣﻴﺎﻧﺎً ﺳﻨﻮات ﻡﺼﻴﺮ ﻡﻌﺪودةﻳﺘﻮﻗﻒ ﻗﺼﻴﺮة ﻟﺤﻈﺎت ﻋﻠﻰ. ﻓﻘﻂ دﻗﺎﺋﻖ ﻡﺪة ﻟﻨﺎ ﺗﻠﻮح اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻓﺎﻟﻔﺮﺹﺔ . وإذا وﺳﻨﻮات أﺷﻬﺮاً ﻧﻀﻴﻊ ﺿﻴﻌﻨﺎهﺎ، . ﺗﻨﺒﺖ ﻟﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ، اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﻧُﻨﺜﺮ ﻟﻢ إنْ ﻓﺎﻟﺒﺬور ﺑﺬور؟ ﺑﻨﺜﺮ ﺷﺒﻴﻬﺎً ﻳﻜﻦ ﻟﻢ إن اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻔﻌﻞ هﻮ وﻡﺎ . ﻡﺎ وهﺬا ﺑ ﻡﻠﻴﺌﺔ ﺑﺜﻤﻦ، ﺗﻘﺪر ﻻ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺘﻔﺎﺋﻠﺔ اﻟﺸﺒﺎب أﻳﺎم ﺎﻟﻔﺮصﻳﺠﻌﻞ . ﺗَﺰِل ﻟﻢ ﺣﻴﺚ ﻟﻠﺸﺒﺎب؟ اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ اﻟﻠﺤﻈﺔ هﻲ ﺗﻠﻚ أﻟﻴﺴﺖ ﻡﻄﻮاﻋﺔ اﻟﻨﺠﺎح،أذهﺎﻧﻬﻢ إﻟﻰ ﻳﻘﻮد ﺑﺸﻜﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻧﺸﺎﻃﺎت ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ أﺳﻠﻮﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻬﻞ وﻡﻦ . آ وإذا ﺟﺪاً، ﻗﺼﻴﺮة اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻨإن ﻡﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﺑﻴدوﻡﺎ اﻟﻔﺮق اﻻﺳﺘﻌﺪاد ذﻟﻚ ﺳﻴﺼﻨﻊ ﻡﻨﻬﺎ، ﻟﻺﻓﺎدة ﺎً ﻦ واﻟﻨﺠﺎح اﻹﺥﻔﺎق.اﻟﻀﻌﻴﻒ اﻟﻤﺘﺮدّد اﻟﺬهﻦ ﺣﺠّﺔ اﻟﻔﺮص إﻟﻰ اﻻﻓﺘﻘﺎر . آﻞ أﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻔﺮص؟ ﻡﻠﻴﺌﺔ ﻡﻨﺎ آﻞﱟ ﺣﻴﺎة أﻟﻴﺴﺖ ﻓﺮﺹﺔ ﻟﻪ ﻧﺨﻀﻊ اﻡﺘﺤﺎن آﻞ أﻟﻴﺲ ﻓﺮﺹﺔ؟ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ ﻟدرس زﺑﻮن آﻞ ﻓﺮﺹﺔ، ﻳﻤﺜﻞ ﻡﺮﻳﺾ آﻞ ﻠﺤﻴﺎة؟ ﻓﺮﺹﺔ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻡﻮﺿﻮع وآﻞ ﻓﺮﺹﺔ،. ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻡﻌﺎﻡﻠﺔ أو ﺹﻔﻘﺔ آﻞ ﻳﻜﻮن آﻲ ﻡﻬﺬﺑﺎً، ﻳﻜﻮن آﻲ ﻟﻠﻤﺮء ﻓﺮﺹﺔ ﺟﺪد أﺹﺪﻗﺎء ﻳﺘﺨّﺬ آﻲ اًأﻡﻴﻨﺎً، . ﺗﻌﺒﻴﺮ آﻞ ﻋﻈﻴﻤﺔﻋﻦ ﻓﺮﺹﺔ هﻮ ﺑﻚ اﻟﺜﻘﺔ . ﺗُﻘﺪّر ﻻ ﻋﺎﺗﻘﻚ ﻋﻠﻰ ﺗُﻠﻘﻰ ﻡﺴﺆوﻟﻴﺔ وآﻞ ﺑﺜﻤﻦ. ا هﻮ واﻟﺠﻬﻮدزﺘﻴﺎﻡاﻟﻮﺟﻮد اﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﺗﺤﻘﻘﻪ . ﻋﻠﻴﻚ ﺗﻨﻬﺎل ﺗﺮدد ﺑﻼ اﻻﻡﺘﻴﺎز هﺬا ﻡﻼﻗﺎة وﻋﻨﺪ اﻟﻔﺮص ﻡﻤﺎ ﺑﺄﺳﺮع اﺳ ﺘﺨﺪاﻡﻬﺎﻳﻤﻜﻨﻚ . إ اﻟﺤﻴﺎة هﻲ اﻟﻔﺮﺹﺔنْوﻡﺎ ﺗﻜﻦ ﻟﻢ . وﻧُﻮﺳّﻊ ﻧﻌﻤّﻖ آﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻋﻦ وﺟﻞ، ﻋﺰ رﺑﻨﺎ إﻳّﺎهﺎ ﻡﻨﺤﻨﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻤﺪارك اﻟﺤﻴﺎة؟ ﻓﻲ ﻓﺮﺹﺔ أﻋﻈﻢ ﻧﺎﻓﻊ هﻮ ﺑﻤﺎ اﻟﻘﻴﺎم ﻓﺮﺹﺔ أﻟﻴﺴﺖ واﻟﺠﻤﺎل؟ واﻻﻧﺴﺠﺎم اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﻟﻴﺠﺴّﺪ وﺟﻮدﻧﺎ ﻧﺼﻘﻞ وآﻲ ﻋﻠﻰ اﺣﺮصْ ﺣﺮﻓﺘﻚ، أو اﺥﺘﺼﺎﺹﻚ أو ﻡﻬﻨﺘﻚ آﺎﻧﺖ وﻡﻨﻔﻌﺔأﻧّﻰ وأﻡﺎﻧﺔ وﺹﺪق ﺑﺸﺮف ﺗﺆدﻳﻬﺎ أن . اﺥﺘﺮ اﻟﺬات ﻟﺼﻘﻞ ﻓﺮﺹﺔً وﺗﻤﻨﺤﻚ ﺑﻚ، وﺗﺮﺗﻘﻲ أﻓﻘﻚ ﺗﻮﺳّﻊ أن ﻟﻚ ﺗﺘﻴﺢ وﻇﻴﻔﺔً واﻟﺘﻄﻮر، اﻟﻨﻤﻮّ ﻓﺮﺹﺔ ﻟﻚ ﻳﺘﻴﺢ ﻋﻤﻼً . ﻳﻘﻮل آﺎرﻻﻳﻞ ﺗﻮﻡﺎس»ﺥﻠﻮدك ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﻤﻠﻜﻪ ﻡﺎ آﻞ هﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ«. أهﺪاﻓﻨﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة : ﺗﺤﻮّ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﻮة ﺗﻜﻤﻦ واﻗﻊﻻ إﻟﻰ ورؤاﻧﺎ رﻏﺒﺎﺗﻨﺎ ؛ل ﺗﻜﻤﻦ ﻻ ﺗﻜﻤﻦ ﺑﻞ ﻋﻨﺎ، ﺥﺎرﺟﺔ ﻇﺮوف ﻓﻲ أو ﺑﻴﺌﺘﻨﺎ ﻓﻲ داﺥﻠﻨﺎ . ﺗﺠﺘﺬب اﻟﻘﻮة هﺬﻩ ﻓﻴﻨﺎ، ﻋﺰﻳﺰة رﻏﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻞ ﺗﺮآﻴﺰ ﻋﺒﺮ ﺗﻄﻮّرت ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺗﺒﺪو ﻻ ﻏﺎﻡﻀﺔ ﺳﺎﺣﺮة ﻗﻮة ﺛﻤﺔ اﻟﺮﻏﺒﺔ هﺬﻩ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻮاﻗﻊ إﻟﻴﻬﺎ. ﺗﺄﺗﻴﻨ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﻮة هﺬﻩ آﻨﻪ ﻓﻬﻢ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻻ وﺗﺸﻜّﻠﻪ اﻟﻜﻮﻧﻲ اﻷﺛﻴﺮ ﻡﻦ إﻟﻴﻪ ﻧﺘﻮق ﺑﻤﺎ ﺎ ﺗﻮﻗﻨﺎ ﻡﻊ ﺗﻨﺴﺠﻢ ﺹﻮرةٍ وﻓﻖ. ﻡﻮﺟﻮدة أﻧﻬﺎ ﻓﻘﻂ ﻧﻌﺮف ﻧﺤﻦ. اﻟ اﻟﻜﻮﻧﻲ ﺬاﻷﺛﻴﺮ ﺑﻨﺎ ﻳﺤﻴﻂ ي ﻡﻦ ﺑﻘﺪرة ﻡﻠﻲء ﻡﻜﺎن آﻞ ﻳﻨﻬﻞ اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدر اﻟﻘﻮي واﻟﺬهﻦ اﻟﺘﺼﻮّر، ﺗﻔﻮق ﻡﻦآﺎﻡﻨﺔ اﻟﺒﺤﺮ هﺬا اﻷﺛﻴﺮ هﺬا ﻡﻦ إﻟﻰ رﻏﺒﺎﺗﻪ ﻟﻴﺤﻮّل اﻟﺬآﺎء، ﻡﺘﺤﻘﻖواﻗ ﻊ .

148 اﻟﻌﻘﻞ اﺳﺘﺨﺪام ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ اﻟﻤﺠﻬﻮل ﻡﻦ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻹﻧﺠﺎزات ﺟﻤﻴﻊ اﺟﺘُﺬﺑﺖ ﻓﻲ ﻟﻠﻤﻮاد واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ورﻏﺒﺎﺗﻬﻢ اﻹﻧﺠﺎزات هﺬﻩ ﺣﻘﻘﻮا اﻟﺬﻳﻦ ﺁﻡﺎل ﻡﻊ ﻳﻨﺴﺠﻢ ﻡﺎ إﻟﻰ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺑﻐﺰارة اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة . اﻟﺘﻲ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ واﻷﻓﻌﺎل اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ واﻻﺥﺘﺮاﻋﺎت اﻟﻤﻔﻴﺪة اﻻآﺘﺸﺎﻓﺎت ﺟﻤﻴﻊ إن اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﻦ ﻧﺘﺠﺖ رﻗﻴّﻨﺎ ﻓﻲ أﺳﻬﻤﺖ اﻹﻧﺠﺎزات ﺗﻠﻚ ﺣﻘﻘﻮا اﻟﺬﻳﻦ ﻷوﻟﺌﻚ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة واﻟﺘﺼﻮرات اﻷﺑﺪي . وﺗﺮﻋﺎهﺎ ﺑﺮؤاهﺎ، ﺗﺘﻤﺴﻚ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﻓﻬﺬﻩ أهﺪاﻓﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻜﻮﻧﻲ اﻟﺬآﺎء ﺗﻜﺮّس هﺎﺋﻠﺔ ﺟﺬب ﻗﻮة إﻟﻰ ﺗﺘﺤﻮل أن إﻟﻰ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ . ﻓﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻤﺎﻋﺔ ﻡﻦ اﻟﺜﻮرﻳﺔ اﻻﺥﺘﺮاﻋﺎت ﻡﻌﻈﻢ ﻧﺸﺄت.اﻻ ﺗﻠﻚ وﻡﻦ اﻟﻔﺮصﻟ ﺗﻨﺸﺄ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺘﻤﺎﻋﺎت .ﺁﻟﺔ ﺥﺬ ﺑﺜ اﻟﻤﺨﺘﺮع ﺣﻤﻠﻬﺎ ﺑﺴﻴﻄﺔ، ﺑﻔﻜﺮة ﺑﺪأت اﻟﻤﺜﺎل، ﺳﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ وﺣﻮّﻟتﺎﺒاﻟﺨﻴﺎﻃﺔ، ذهﻨﻪ، ﻓﻲ واﻗﻌﺔﺘ ﺣﻘﻴﻘﺔ إﻟﻰ ﺟﻬﻮدﻩ ﻬﺎ. ﻋا ﻟﻠﻤﻼﺑﺲ، وﺿﻌﻬﺎ أﺛﻨﺎء ﻓﻲ زوﺟﺘﻪ ﻡﺮاﻗﺒﺔ ﺣﻮّا إﻟﻴﺎس ﺘﺎد آﺎﻧﺖ ﺣﻴﺚ ﻡﻦ ﻡﺘﺄﺥﺮة ﺳﺎﻋﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﺨﻴﺎﻃﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺿﺮورﻳﺎًاﻟﻠﻴﻞ اﻟﺸﺎق اﻟﻌﻤﻞ هﺬا آﺎن إذا ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺴﺎءل ﺟﻌﻠﻪ ﻡﺎ وهﺬا ، . إﻟﻰ ﺗﺘﺤﺮك ﻳﺪهﺎ ﻓﻲ ﻟﻺﺑﺮة ﻡﺮاﻗﺒﺘﻪ أﺛﻨﺎء وﻓﻲ ﻋﺒﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ ﺑﻴﺴﺮ زوﺟﺘﻪ ﻡﻦ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺳﺎﻋﺎت اﺳﺘﻐﺮق اﻟﺬي اﻟﺸﺎق اﻟﻌﻤﻞ هﺬا إﻧﺠﺎز إﻡﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﺴﺎءل واﻟﺨﻠﻒ، اﻷﻡﺎم ﻡﺎ ﻡﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﺁﻟﺔ اﺳﺘﺨﺪام . اﻟﻴﺎس ﻓﻜﺮﻓﻲاﺳﺘﻤﺮ رﻋﺎﻳﺔ اﻷﺷﺨﺎص ﻡﻼﻳﻴﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻡﻦ ﻡﺎ ﺷﺨﺺ ﺗﻤﻜﻦ ﺑﺮوﻋﺔ ﻡﻔﻜﺮاً ﺗﻪ، اﻟﺸﺎق اﻟﻜﺪح هﺬا ﻡﻦ . اﻟﺠﻨﻮن ﻡﻦ ﻡﺴّﺎً ﺑﺄنﱠ اﻋﺘﻘﺪوا اﻟﺬﻳﻦ أﺹﺪﻗﺎﺋﻪ، ﺗﺤﺬﻳﺮات ورﻏﻢ اﻟﻔﻘﺮ رﻏﻢ ﺑﺮؤﻳﺎﻩ ﻡﺘﻤﺴﻜﺎً ﺗﺠﺎرﺑﻪ، ﺑﺈﺟﺮاء وﺑﺪأ أﺹﺎﺑﻪ. اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ أﻋﺘﻘﺖ ﺥﻴﺎﻃﺔ ﺁﻟﺔ إﻟﻰ راﺋﻌﺔ، ﺣﻘﻴﻘﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻮّﻟﺖ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ رؤﻳﺎﻩ اﻟﺸﺎقوﻟﻜﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻡﻦ ﻦ . ﻡﻌﺪﻧﻴﺔ، ﻋﻠﺒﺔ أﺳﻔﻞ ﻓﻲ ﺛﻘﺐ ﻋﺒﺮ ﻡﻤﺪود ﺥﻴﻂ ﺥﻼل ﻡﻦ ﺑﻴﻞ ﻏﺮاهﺎم أﻟﻜﺴﺎﻧﺪر ذهﻦ ﻓﻲ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻓﻜﺮة ﺥﻄﺮت اﻟﺼﻮت ﻳﻨﻘﻞ أﻧﻪ أآﺘﺸﻒ .ﻡﺪة ﻓﻘﻴﺮاً وﺟﻌﻠﺘﻪ اﻟﻨﻮم، ﻡﻦ وﺣﺮﻡﺘﻪ ﻡﻀﺠﻌﻪ ﻗﻀّﺖ ﻟﺪرﺟﺔٍ اﻟﻤﺨﺘﺮع ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻜﺮة وﺳﻴﻄﺮت اﻟﺰﻡﻦ ﻡﻦ. أو رؤﻳﺎﻩ ﻋﻦ ﺛﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺷﻲء ﻳﻔﻠﺢ ﻟﻢ واﻗﻊوﻟﻜﻦ إﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻡﻦ ﻡﻨﻌﻪ . اﻟﻔﻘﺮ، ﻡﻊ ﺹﺮاﻋﻪ ورﻏﻢ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻞ ﺛﺎﺑﺮ واﺳﺘﻬﺠﺎﻧﻬﻢ، أﺹﺪﻗﺎﺋﻪ واﻧﺘﻘﺎدات واﻗﻌﺔأن ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺟﻬﺎز أﺹﺒﺢ . آﺎﻧﺖ ﻡﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ وهﻲ وﺟﻮدهﺎ ﻟﻮﻻ ﻡﻤﻜﻨﺔ اﻟﺮاهﻦ وﻗﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل ﻋﺎﻟﻢ إدارة . اﻟﻤﺨ واﺥﺘﺮاﻋﺎت إدﻳﺴﻮن، ﺗﻮﻡﺎس اﺥﺘﺮاﻋﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﺑﺴﻴﻄﺔ، آﺄﻓﻜﺎر ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺑﺪأت ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻤﺒﺪأ ﻡﻦ ﻧﺸﺄت ﺘﺮﻋﻴﻦ واﻗﻌﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ إﻟﻰ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺗﻐﺬﻳﺘﻬﺎ ﺗﻤﺖ آﺄﺣﻼم . ﺗﻤﻜّﻨﻚ اﻟﺘﻲ اﻟﻔﺮﺹﺔ ﺳﺘﺄﺗﻲ وﻋﻨﺪهﺎ وأهﺪاﻓﻚ، ﻟﺮﻏﺒﺎﺗﻚ ﺗﺨﻴّﻠﻚ ﻓﻲ اﺳﺘﻤﺮ وادﻟﻬّﻤﺖ، اﻟﺼﻮرة أﻇﻠﻤﺖ ﻡﻦﻡﻬﻤﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ. ﺗﺒ ﻓﺈﻧﻪ ﻷداﺋﻪ، وﺟﻞ ﻋﺰﱠ اﷲ ﺥﻠﻘﻚ اﻟﺬي اﻟﻌﻤﻞ آﺎن ﻡﻬﻤﺎ ﺗﻤﺴّﻜﺖ إذا ﻷداﺋﻪ اﻟﻔﺮﺹﺔ ﻟﻚ ﻳﻬﻴﺊ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺎرك ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺟﻬﺪك ﻗﺼﺎرى وﺑﺬﻟﺖ اﻷﺳﺒﺎب واﺗﺨﺬت ﺑﺮؤﻳﺎك . و اﻟﺠﺪ، ﻡﺤﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺥﺬهﺎ وﻋﺪم ﺑﺄهﺪاﻓﻬﺎ اﻻﺳﺘﺨﻔﺎف إﻟﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻨﺎ آﺗﻤﻴﻞ ﺑﻬﺎ ﻟﻨﺘﺴﻠﻰ وﺟﺪت اﻷهﺪاف هﺬﻩ ﺄن واﻗﻌﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ إﻟﻰ ﻧﺤﻮّﻟﻬﺎ آﻲ وﻟﻴﺲ . وﻧ اﻷهﺪاف، هﺬﻩ ﺑﺴﻤﻮّ ﻧﺆﻡﻦ ﻻ إﻧﻨﺎ أو اآﺘﺸﺎف أو اﺥﺘﺮاع آﻞ ﺑﺄن ﻧﻌﺮف أﻧﻨﺎ ﻡﻊ ﻡﺘﺨﻴﱠﻠﺔ ﺣﻤﺎﻗﺎت ﻡﺠﺮّد ﻌﺪّهﺎ هﺬ ﺳﻌﺎدة ﻓﻲ أﺳﻬﻢ اإﻧﺠﺎز اﻟﻘﻴﺎم إﻟﻰ واﻟﺘﻮق اﻟﻤﺜﺎﺑﺮة ﺟﺎﻧﺐ وإﻟﻰ ﻡﺎ، ﺑﺸﻲء اﻟﻘﻴﺎم إﻟﻰ ﺗﻮﻗﺎً أو رﻏﺒﺔً ﺑﺪأ وﻧﻌﻴﻤﻪ، اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻡﻠﻤﻮس واﻗﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﺨﻴﱠﻠﺔ اﻟﺼﻮرة ﺗﺤﻮﻳﻞ إﻟﻰ ﻳﻬﺪف اﻟﺬي اﻟﺼﺮاع هﻨﺎك آﺎن ﺑﻪ، .