أساليب تحليل النصوص

أساليب تحليل النصوص الدكتور محمد خليل الرفاعي الأستاذة فلك صبيرة الأستاذ محمد علي حبش ISSN: 2617 - 989X

أساليب تحليل النصوص الدكتور محمد خليل الرفاعي الأستاذة فلك صبيرة الأستاذ محمد علي الحبش من منشورات الجامعة الافتراضية السورية الجمهورية العربية السورية 2020 هذا الكتاب منشور تحت رخصة المشاع المبدع – النسب للمؤلف – حظر الاشتقاق ( CC – BY – ND 4.0 ) https://creativecommons.org/licenses/by - nd/4.0/legalcode.ar يحق للمستخدم بموجب هذه الرخصة نسخ هذا الكتاب ومشاركته وإعادة نشره أو توزيعه بأية صيغة وبأية وسيلة للنشر ولأية غاية تجارية ا ر ص ح ي ت لآ ا ل ك ش ل ا ى ل ع ي ل ص لأ ا ف ل ؤ م ل ل ب س ن ي ن أ ى ل ع و ه ن م ق ا ق ت ش لا ا م د ع و ب ا ت ك ل ا ى ل ع ل ي د ع ت ل ا م د ع ة ط ي ر ش ك ل ذ و ، ة ي ر ا ج ت ر ي غ و أ : د. محمد خليل الرفاعي ، أ. فلك صبيرة، أ. محمد علي الحبش ، الإجازة في الإعلام والاتصال B MC ، من منشورات الجامعة الافتراضية السورية، الجمهورية العربية السورية، 20 20 م توفر للتحميل من موسوعة الجامعة https://pedia.svuonline.org/ Text Analysis Techniques Dr. Mhd Khalil Alrefaie Falak Sbeira Mohammad Ali Habash Publications of the Syrian Virtual University (SVU) Syrian Arab Republic, 2020 Published under the license: Creative Commons Attributions- NoDerivatives 4.0 International (CC-BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode Available for download at: https://pedia.svuonline.org/

I الفهرس تقديم ........................................................................................................................ 1 الوحدة التعليمية الأولى تحليل النصوص .............................................................................. 2 أو- مقدمة .............................................................................................................. 3 ثانيا- بدايات تحليل النص .............................................................................................. 4 ثالثا- مفهوم "تحليل النص" ..........................................................................................10 رابعا- الأبنية النصية ..................................................................................................14 الخلاصة ................................................................................................................27 التمارين .................................................................................................................28 المراجع .................................................................................................................29 الوحدة التعليمية الثانية النص الصحفي ..............................................................................31 أولا: مقدمة .............................................................................................................33 ثانيا: مفهوم النص .....................................................................................................34 ثالثا: مفهوم النص الصحفي ..........................................................................................35 رابعا: مستويات كتابية النص الصحفي .............................................................................37 خامسا: خصائص لغة النص الصحفي ..............................................................................38 سادسا: أنواع النصوص الصحفية ...................................................................................39 أ- نصوص الأنواع الإخبارية .....................................................................................40 ب- نصوص الأنواع الاستقصائية ................................................................................46 ج- نصوص أنواع مواد الرأي ....................................................................................48 سابعاالصورة الصحفية .............................................................................................52 ثامنا: الكاريكاتور الصحفي ..........................................................................................54 تاسعا: الإعلان الصحفي ..............................................................................................55 الخلاصة ................................................................................................................57 التمارين .................................................................................................................58 المراجع .................................................................................................................59 الوحدة التعليمية الثالثة مناهج وأدوات وطرق تحليل النصوص الصحفية ......................................64 أو- مقدمة ..........................................................

..59 الوحدة التعليمية الثالثة مناهج وأدوات وطرق تحليل النصوص الصحفية ......................................64 أو- مقدمة .............................................................................................................66

II ثانيا- مناهج تحليل النص .............................................................................................66 أ التحليل البنيوي ...................................................................................................66 ب التحليل السيميائي ...............................................................................................67 ج المنهج التفكيكي .................................................................................................69 د التحليل وفق المنهج الانزياحي .................................................................................70 ه منهج التحليل وفق المدرسة النسقية ............................................................................71 و مناهج تحليل النص وفق المدارس العربية ...................................................................72 ثالثا- معايي ر تحليل النصوص ........................................................................................74 أ- المعايير النصية ..................................................................................................74 ب- الرابط المضموني ..............................................................................................75 ج- قضايا معايير التحليل ..........................................................................................76 رابعا- خطوات تحليل النص الصحفي ..............................................................................77 خامسا- مراحل تحليل النص .........................................................................................78 سادسا- طرق تحليل النصوص ......................................................................................80 سابعا- من الذي يقوم بالتحليل؟ وما مواصفات المحلل؟ ..........................................................81 الخلاصة ................................................................................................................86 التمارين .................................................................................................................87 المراجع .................................................................................................................89 الوحدة التعليمية الرابعة التحليل السيميائي للنص الصحفي .......................................................90 أو- مقدمة .............................................................................................................92 ثانيا- مفهوم السيميائية ................................................................................................92 ثالثا- مفهوم سيميائية النص الصحفي ...............................................................................94 رابعا- مستويات الدلالة في النص الصحفي ........................................................................97 خامسا- معايير تحليل النص الصحفي سيميائيا ....................................................................98 سادسا- مراحل تحليل النص الصحفي سيميائيا ....................................................................99 سابعا- مفهوم الصورة الصحفية سيميائيا ......................................................................... 101 ثامنا- مراحل تحليل الصورة الصحفية سيميائيا ................................................................. 103

............................................................ 101 ثامنا- مراحل تحليل الصورة الصحفية سيميائيا ................................................................. 103 تاسعا- نماذج تطبيقية لتحليل النصوص والصو ر سيميائيا ..................................................... 104

III أ- نموذج تطبيقي لتحليل نص صحفي إخباري سيميائيا ..................................................... 104 ب- نموذج تطبيقي لتحليل الصورة الصحفية سيميائيا ....................................................... 112 الخلاصة .............................................................................................................. 115 التمارين ............................................................................................................... 116 المراجع ............................................................................................................... 118 الوحدة التعليمية الخامسة تحليل الخطاب الصحفي ............................................................... 121 أو- مقدمة ........................................................................................................... 123 ثانيا- مفهوم الخطاب ................................................................................................ 124 ثالثا- الخطاب في الثقافة العربية ................................................................................... 127 رابعا- الخطاب في الثقافة الغربية ................................................................................. 128 خامسا- الفرق بين الخطاب والنص ............................................................................... 130 سادسا- خصائص الخطاب ......................................................................................... 132 سابعا- عناصر الخطاب وبنيته ..................................................................................... 133 ثامنا- أنواع الخطاب ................................................................................................ 134 تاسعا- الخطاب الإعلامي .......................................................................................... 137 أ مفهوم الخطاب الصحفي ...................................................................................... 139 ب خصائص الخطاب الصحفي ومقوماته .................................................................... 140 ج عناصر الخطاب الصحفي ................................................................................... 140 د شروط الخطاب الصحفي ..................................................................................... 141 ه خطوات الخطاب الصحفي .................................................................................... 142 و وظائف الخطاب الصحفي وأهدافه .......................................................................... 142 ز أسس الخطاب الصحفي وقواعده ............................................................................ 143 ح تحليل الخطاب الصحفي وأهدافه............................................................................ 144 ط مدارس تحليل الخطاب الصحفي ............................................................................ 146 ي عناصر تحليل الخطاب الصحفي ........................................................................... 149 ك طرق تحليل الخطاب الصحافي ............................................................................. 150 الخلاصة .............................................................................................................. 153 التمارين ....................................................................

................................................................................................. 153 التمارين ............................................................................................................... 154

IV المراجع ............................................................................................................... 158 الوحدة التعليمية السادسة تحليل المضمون ........................................................................ 163 أو- مقدمة ........................................................................................................... 165 ثانيا- تعريف تحليل المضمون ..................................................................................... 167 ثالثا- الخصائص التي تميز تحليل المضمون .................................................................... 168 رابعا- جوانب استخدام تحليل المضمون في الدراسات الإعلامية ............................................. 171 خامسا- حدود وعيوب استخدام تحليل المضمون ................................................................ 173 سادسا- خطوات تحليل المضمون ................................................................................. 175 أ الخطوة الأولى: تحديد موضوع، وهدف التحليل، والمشكلة التي يتناولها التحليل ..................... 175 ب الخطوة الثانية: وضع تساؤلات أو فروض التحليل ...................................................... 175 ج الخطوة الثالثة: تحديد المجتمع الذي سيجري عليه التحليل، ويختار منه عينة للتحليل. وتحديد مفاهيم التحليل (التعريفات الإجرائية) .................................................................................. 176 د. الخطوة الرابعة: تحديد وحدات التحليل وفئات التحليل .................................................... 176 ه الخطوة الخامسة: وضع نظام التكميم ........................................................................ 180 و الخطوة السادسة: تكويد (ترميز المضمون) ............................................................... 180 ز الخطوة السابعة: تنفيذ تحليل المضمون بالتأكد من ثبات وصدق استمارة التحليل .................... 181 ح الخطوة الثامنة: استخلاص النتائج وتحليلها وتفسيرها ................................................... 182 الخلاصة .............................................................................................................. 183 التمارين ............................................................................................................... 184 المراجع ............................................................................................................... 186 الوحدة التعليمية السابعة تحليل الصورة الصحفية .................................................................. 187 أو- مقدمة ........................................................................................................... 189 ثانيا- مفهوم الصورة ................................................................................................ 190 ثالثا- أنواع الصورة ................................................................................................. 191 أ الصورة التشكيلية .............................................................................................. 192 ب الصورة الأيقونية ............................................................................................. 192 ج الصورة الفوتوغرافية ........................................................................................ 193 د الصورة الإشهارية ....................................................................

....................................................................................... 193 د الصورة الإشهارية ............................................................................................ 193 ه الصورة الكاريكاتورية ........................................................................................ 194

V و الصورة المسرحية ............................................................................................ 194 ز الصورة السينمائية ............................................................................................ 195 ح الصورة الرقمية ............................................................................................... 195 ط الصورة البلاغية .............................................................................................. 196 ي الصورة التربوية والديدكتيكية .............................................................................. 197 ك الصورة التوجيهية التحسيسية ............................................................................... 197 رابعا- الصورة الصحفية وتحليلها ................................................................................. 198 أ مفهوم الصورة الصحفية ...................................................................................... 199 ب أهمية التصوير الصحفي والصورة الصحفية ............................................................. 200 ج تاريخ تطور الصورة الصحفية ............................................................................. 201 د وظائف الصورة الصحفية وأهدافها ......................................................................... 203 ه أنواع الصورة الصحفية واستخداماتها ...................................................................... 204 و معايير اختيار الصورة الصحفية ............................................................................ 207 ز تحليل الصورة الصحفية وأهدافه ............................................................................ 208 ح عناصر تحليل الصورة الصحفية ........................................................................... 210 ط آليات تحليل الصورة الصحفية .............................................................................. 211 ي إجراءات تحليل الصورة ونتائجه ........................................................................... 214 الخلاصة .............................................................................................................. 218 التمارين ............................................................................................................... 219

تقديم يعد تحليل النصوص الصحفية من الموضووات الممموة لللتلو و البتحو وللاتتو الود حود ،ووا د و و ل ا ت و و و ي ف و و م ل ا ف ف ح و و ص ل و و ي ل ح ت و ي و و ، ت ل ف و و م ل ع ل ا ل و و ي ل ح ت ل ا ل و و و ص ب ل ح و و ا ص ب ي أ م ن و و م د و و ل ه م ت و و ت ح ي ت م ن و و م ل و و ا ف قوااد حا،خة وأ،و ثتبتة مت يفضف لنتتئأ تعزز فممنت العتت للإالات بعتمة وللصحتفة بوجه ختص. ولعل مصللح تحليل النصوص ينللق مون المتوين معوحوفتين توت جم م ت و ت ح ي ح ت ح ل ل و ص م لا ا و ك ي ل ت و م م ع لخبحة معينة وفممه يمنحنت ال دحة الد فمت الم صود منه فف ال الت من العوت أو فن من الفنوون. فمفمووت النص لغة ي خذ معوتنف اديودة ويختلون مون الوت هلود الوت ومون حتلوة إخوحف بول هن مفمووت الونص انود العتمة يحمل دلالا مغتيحة هلا أنه فف الإالات ي تحاز فف الإنتتم الإالاموف وواإنوواا الصوحفية العديودة من خبح وم تل وت حيح ..... ومون خولال التحليوول يماون الوصووول هلود أحاووتت اديودة الود أكووختص مون خوولال تحليول نصوصوومت ،ووووا اتنوووو اإحاوووتت بووووتلجودة أو ال،وووولحية أو اإنتقوووة أو العمووووق.. ومعحفووووة اتجت تتموووت هن اتنوووو موووو أو ضود...فالمة تحليول تعنووف بتلن،وبة للعنتصوح الملمو،ووة تجزئتموت هلوود جزيئوت بغوحك معحفتمووت واوذل فوو ن و أ ا و م و و ، م ل ا و أ و ح و م ل ا ص ن و ل ا ا ذ و ن و و م د ا ح و م ل ا ق و م ع ل ا د و ل م ا و ح و و ج ل ا د و و ل ه ل و و ص و ل ل ف و م ح ي ص و و ص ن ل ا ل و ي ل ح ت المحئف. وبمذا نجد أن تحليل النصوص و املية امي وة اتيتموت الوصوول هلود المفمووت العميوق الموحاد مون وووذا الوووونص أو ذا وا،ووووتخلاص الغتيووووت منووووه بكووووال الموووف موووودحوو إن الوووونص فووووف جووووو حل ح،ووووتلة والوصول هلد امق المضتمين اتية بحد ذاتمت. وفف معظت الحتلا يتت تنوتول التحليول بلوحق اديودة وتتعودد ت نيتتوه بول نجود فوف اول تحليول لحي وة تختلن ان اللحق الم،تخدمة فف تحليل آخح امت ي مان هخضتا النص الصحفف ملبوات أت م،وموات أت محئيووت إاثووح موون أ،وولو موون أ،ووتلي التحليوول لووذل حتولنووت فووف ووذا الم ووحح تنووتول لووحق التحليوول اإاثووح كيوات واإاثح قحبت من الممتح،ت الممنية الإالامية بعتمة والصحفية بكال ختص آملين أن ياون ذا الم ووحح لبنووة الميووة مضووتفة للخووحي ت م ت ت و و م و ل ع م و ت م ف ح ت و و ع م ا ح و و ث ه ف و و ف ح ت م ت م و و ، م ا و ت م و و ، ي و ص و و ص خ ت ل ا ا ذ و و ف و و ف ن ي ج النظحية والعملية. ،تئلين المولد التوفيق وال،داد المؤلفون

الوحدةالتعليميةالأولى تحليلالنصوص الأهدافالتعليمية : بعد دارسة هذه الوحدة التعليمية يجب على الطالب أن يكون قادارً على أن: 1 .يعحن معند تحليل النصوص وأ دافه 2 ا .يتعحن الد بدايت تحليل النصوص وداح،تمت. 3 يتعحن الد الوحدا الماونة للنص وايفية تفايامت اا تحليلالنصوص 1 .م دمة 2 .بدايت تحليل النصوص 3 .مفموت التحليل 4 ا .اإبنية النصية.

ً ل و أ - مقدمة: ا ت لا ا لإ ا ل ئ ت ، و ة ل ل ، ب ت و ي ل ا ت ل ت ا ز ا ي م ت ي لد نحو يجعل منمت ظت حة لت ي،بق لمت مثيل فف تتحيخ ن ف ل ذ ت لا ا لإ ا ل ئ ت ، و ا ا و ن ت د ل ه ة ف ت ض ه ة ي ح ك ب ل ا ت م ي ل ه ن ي ض ي ف ا ت م ت ج لا ا و ف م ل ع ل ا ف ج و ل و ن ا ت ل ا ح ا و ل ت ل ا الجديد بت،تمحاح. الم صود بو،تئل الإالات جملة و،تئل الاتصتل الم حو ة والم،مواة والمحئية وأ مية ذل الو،تئل لا ت ، ح ف ف ف ي ث ت ل ا و ي ح ت ب خ لإ ا ح و د ل ا ف ف ل ا ث م ت ح ي ث ت ن م ه ، ح ت م ت ت م ي ف د ا ل ج ت ت ت م ت ح و ل خ ن ه ل ب ل ذ ل ح ت ع ب ت فف توجيه ال،لو وتغييح الحأي والاتجتل ممت يجعلمت . ة ح ت ظ ل ا ن ص و ا ق و ت ل ا ن و ح ظ ق ل خ د ل ه ل ذ ف ا د ع ت ت ل ب ن ص و ل ا و ل ن ل ا د و د ح د ن ا ن ت لا ف ل ا ث م ت ح ب ص أ ت صنتاة تضت ف صنتا ذ ه ن ي ا د ح و ذ ن ي ، ف م ف ن ا د ج و ل ا و ح ا ف ل ل ة ا ت ن ص ت ح ت ب ت ا ت ب ت م ق و ف ت ل ب ؛ ح لا ، ل ا ة ت د خ ت ، ُ ت ن أ ن ا م ي و ح ت ب ل ل م ا د ع ي ل ذ و ة م ي ل ، ل ا ة ئ ك ن ت ل ا ه ت ئ ك ن ت و ه ف ي ث ت و ه ت ي ا و ت و ن ت ، ن لإ ا ة م د خ ل ح ا خ ، ُ ت ن أ ن ا م ي ن ت ج ا ذ و ت ع م ت ج م ل ا ف ف ة ن ت ف ل ا ا ح ز ت و ح ا ف ل ا ا ح خ ت ة ي ح ي م د ت ك ا ح ا إ ه ، ف ن ق و ل ا ف ف ،لبف ينبغف تلافيه واتختذ الإجحا ا التف تافل الحيلة والحذح منه. ف م لا ا لإ ا ص ن ل ت ب ت ت م ت لا ا ف ض ف ُ ي ب عتمة والصحتفف ب ختصة ودلالاته وأبعتدل المختلفة هلد هثتحة جملة من ف ا ل ت م ل ا و ل ، ح م ل ت ب ق ل ع ت ت ت ي ت ض ل ا والح،تلة . ف ذا اتن الت اإد يمتت بتلنصوص اإدبية ف ن الت الإا لات ت ظ و ف ل م ل ا ة ، ا ح د ب ت ي ن ت ، ل ل ا ل ت ج م د ل ا ة ص ت خ ة ف ص ب ئ ا ا ت ي ص ن ل ا ت ل ا " و ة ي م لا ا لإ ا ص و ص ن ل ت ب ت ت م ي ا ة ي ن ب إ ا و ل ت ا ك إ ا و ت م ت ي ا ل ا ب ة ي و غ ل ل ا لمخ تصة بمت والتف لا يمان وصفمت بوا،لة ال وااد اللغوية من ذل ب ة ا لا ب ل ل ح ت ص ا ص خ م ن ت ا ي ذ ل ا ن ا د ي م ل ا ن م ح ت ي ص ن ل ا ت ل ا ن ف ة ي و ا ز ل ا حي يحف العلمت أنه الممثل الحدي ة ب ت ت ا ل ا و ت لا ا ل ا ت ي ل م ا ل ي ل ح ت ب د ن ع ت ف ت ل ا ف و ة ي و غ ل ل ا ت و ل ع ل ا ا و ح ف د ح أ ف " ة ي ل و ا د ت ل ا " ن ت ا ا ذ م ا و ت م ل ووصن وظتئن اإقوال اللغوية وخصتئصمت خلال هجحا ا التواصل بكال اتت ممت يجعلمت ذا صبغة تنفيذية املية ف ن اندمتم الخلت ا لبلااف الجديد فف الت النص يتيح له تكايل منظومة من الإجحا ا ن أ ي ل ت ، ن ل ا ، ب م ف ا لا ب و ف ف ح ع م ز ت م ج ت ن ي د ل ن ا و ا ت ي ي ح ب . ف ل و ا د ت ل ا ف و ت ، م ل ا د ل ا ق ي ب ل ت ل ل ة ل ب ت ل ا ة ي ج م ن م ل ا ل ض ف ب ح ي و ل ت ل ا و ل ي د ع ت ل ل ح ت م ئ ا د ض خ ي ل ا ك ب ت م ف ئ ت ظ و و ت م ص ئ ت ص خ و ي ن و ة ، و ح د م ل ا ص و ص ن ل ا ه ب ح ب ت خ ن مات،بت ن ك ا ل ا و ف ب د إ ا ت ل خ ل ا ل ي ل ح ت ف ف ة ي ن ت ل ا ن ا و ج ل ا ن م ح ا ح ي ث ا ن أ م و . ة ي ص ا ص خ ت ل ا ة ي م ل ع ل ا ن ح ت ع م ل ا ان فعتليتته وجمتليتته اصية الد ذا التب،يل اإولف و

ف ف ة ي ن ت ل ا ن ا و ج ل ا ن م ح ا ح ي ث ا ن أ م و . ة ي ص ا ص خ ت ل ا ة ي م ل ع ل ا ن ح ت ع م ل ا ان فعتليتته وجمتليتته اصية الد ذا التب،يل اإولف و ايح قتبلة ل ت ح ص ح ن ف ة ي م ا ة غ ل د ل ه ل ا و ح ت ل

م م ل ظ ي ت م ت ع ي ب ل م ح ت م ؤ لا ت ُّ د ك أ و ح ت ب ي ا ح ت و ح ت ج ض ن ح ث ا أ ت ي ت ف م ب ت م ت ب ح ت م و مة اتجلة لتحدي الفاح اللغوي واإدبف فف اتلمنت المعتصح" و 1 . ً ا ي ن ا ث – بدايات تحليل النص: ا و ع ب ا ت ا ل و ح ا ف م و ح ك ا ، ت ت ل ا ن ح ل ا ت م ل ا ن ت ا ا ذ ه ت م ت ت ، ا ح د ف ف ن ي ح ل ا ل ذ ف ف ة د ئ ت ، ل ا ة ي ح ا و ل ت ل ا أ ت ن م ل ا وتحليلاتمت للث تفة الإن،تنية بكال اتت امت فعل أحد و ل ت ل ا ة ، ح د م ل ا د ا ا و ح حية و 2 فف الولايت المتحدة اإمحياية "لويو موح ا تن" فف اتتبه والمجتم ال ديت أو المنت أ الانتكتحية امت فعل أحد أالات المدح،ة الانتكتحية و 3 اإ،تحالف: "ا حافتون هليو ،مي " فف اتتبه وانتكتح الث تفة ن ي ح ك ع ل ا ن ح ل ا ت م ل ا ن ت ا ا ذ م ا و ف ي ظ و ل ا ل ي ل ح ت ل ا أ ت ن م ا و ع ب ا ت ا ف وأ،تليبه التف ،يلح الد مداحو النصن اإول من ذل ال حن ف ن العلمت والمفاحين الذين بحزوا الد ال،تحة الفاحية خلال ا ود الثمتنينيت والت،عينيت من ال حن العكحين خضعوا فف تحليل الث تفة للتيتحا الفاحية الجديدة وا،تحكدوا فف تحليلاتمت بتلنظحيت المعتصحة اتل بنتئية و 4 ومت بعد ( 1 ) - صلاح فضل: بلاغة الخطاب وعلم النص، عالم ا لمعرفة، الكويت: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب ، العدد 164 شهر آب 1992 ، ص 8 . ) 2 – تعد المدح،ة التلوحية من أقدت النظحيت التف ا،تخدم لتف،يح الظوا ح الاجتمتاية والث تفية ومن أ ت حواد ت و حبح ،بن،ح - لويو نحي موحجتن - داحوين - بتخوفن - ن حي مين - متالفن - ادواحد تتيلح - جيمو فحيزح . 3 - ظمح المدح،ة الانتكتحية فف النصن الثتنف من ال حن التت، اكح فف ال من الولايت المتحدة اإمحياية وألمتنيت وبحيلتنيت تنللق من فاحة مكتحاة مفتد ت أن نمو المجتمعت يتت أاثح مت يتت ان لحيق الت ليد والا،تعتحة بفع ل الاحتاتات الث تفية بين الكعو وتتج،د فاحة الانتكتح فف وجود محاز حضتحي أو ث تفف تنت ل من خلاله ال،مت الث تفية هلد مجتمعت أخحف والملال الخصي فف العصح الحجحي مصح فف العمود ال ديمة الغح فف العصح الحدي . 4 - نت ت عحيفت اديدة ل ل نظحية ال بنتئية يمان ت ،يم مت هلد ق،مين حئي،ين ق،ت ينظح هل يمت انظحية ف ف المعحفة بتاتبتح ت تحف أن ال فحد يبند المعحفة بنف،ه والد ذل فتلمعحفة يتت بنتؤ ت ولا يتت تل يمت بصوحة ،لبية ووظيفة المعحفة الد ذل تايفية و ق،ت ثتن ينظح هلد البنتئية انظحية ف ف التعلت و لا ف يحد ا ل ع ت ل ا ت ي ا ل خ م ل ا ت ن ب ة د ت ا ه و أ ت ن ب د ل ه م ت ت ح لت الع لية للفحد بوا،لة امليت ا لية معينة والد ذا فتلعلت يحد نتيجة تولد كخصف للمعند من خلال الخبحا التف يمح بمت المتعلت.