49 الوظيفة الإخب ينتج عن عملية ا تحقيق الوظيفة الإخبارية، التي تخت � على الاأخبار، فيمكن لل ومهمة التعليق الأولى، هي تو وت . التك 1 اأي تتبع الخبر من ن الاأ . المو 2 هي اأهم مبادئ تحرير الخبر في المجتمعات الديموقراطية، اإلاّ اأن المو لا يمكن تحقيقها، ومهما حاول ال الفردية، وعلى الرغم من ذلك فاإن الالتزام بالمو ولتحقيق هذا المبداأ، لا بد من البحث والتحقق من عدم كفاية المو . الو 3 المق على ال ينبغي، والحذر من المبالغة في التب ال من بين الوظائف التي تقدمها ال � الخدمات العامة اإعلان مواعيد المحا الاأ ذلك. ومن ثم توفر على المواطن، كثيراً من العناء، في عملية البحث عن حاجياته اليومية، وتنقل له اأخبارها داخل منزله. وهناك تيار الاأحداث والاأفكار، من وجهة نظر فائدة القارئ المبا
عدد الصفحات ٤٩50 ال نجم عن الوظيفة التقليدية لل تطور العلم الحديث تجعل الموؤلفات المو ثم ت التي ت ال ومع ثورة المعلومات، لم يعد في قدرة الكتاب المطبوع، ب ر تقدم للموؤرخ، وقائع الحياة الاجتماعية، في حركتها اليومية، في حين تقوم المجلات الاأ بتلخي وقائع الحياة اليومية، اأو حين يتعلق الاأمر، بر تاريخ ال وال اأولهما: ر ثانيهما: قيا ال لا تكتفي ال الاأحداث لا يمكن فهمها، من دون معرفة خلفية هذه الاأحداث، وتطورها التاريخي. وتلجاأ ال اإلى ا التحليلات الاإخبارية. • المقالات الافتتاحية. • اأ• التف• الر• الحملات ال • الاأعمدة ال • مقالات التعليق. • ر•
عدد الصفحات ٥٠51 ال الراأي العام هو الفكرة ال المواقف، اأو م الظاهرة تكت عن اتفاق، متبادل بين غالبيتهم، مع اختلافهم في مدى اإدراكهم لمفهومها، ومبلغ تحقيقها لنفعهم العام، وم المت التي تمثل اتجاها ثابتاً يت وهناك عوامل مختلفة تتفاعل وتوؤدي في النهاية، اإلى تكوين الراأي العام، هي: . الثقافة اأو التراث الثقافي. 1 . عملية التن 2 . القـادة 3 . الحوادث 4 . الاأحزاب 5 . و 6 . ال 7 . الجماعـات 8 . اأنماط الجماعات، اأو ال 9 . ال 10 . ا 11 وي العام، لعدة اأ في الق الاأنباء ومن اأجل ذلك؛ فاإن النظم الديموقراطية في العالم، تحر من الحرية، لتكون المراآة ال � جعلها، خلال هذا القرن، الذي يو تكوين الراأي العام ووجدان الجماهير.
عدد الصفحات ٥١52 يق ثلاثة اأق له علاقة مباالق القراء، والمقالات الاجتماعية وال الق له علاقة، غير مبا الق والق والجريمة، قد لا توؤثر، ب والثقافية للجمهور، وخا واتجاهاته اإن عاجلاً اأو اآجلاً. ليالق الاإذاعة والتليفزيون وال ولي واإن كانت هناك اأحياناً، ا المغر � وحتى يكون لل تحر . اأن يكون الخبر الذي تن 1 العام، فلا يجب على ال يمثل خطراً بالغاً على ال في اأخبارها، والدقة والاأمانة، من جهة اأخرى. فمن بديهيات العمل ال لل المهنة اأن تلتزم ال . من حق ال 2 متم . تتابع ال 3 ق � تقت
عدد الصفحات ٥٢53 فهناك وا والكفاح و الاقت بع اأقل انت يعد يمنح القارئ الوقت الكافي للقراءة الطويلة المتمهلـة، ومع ذلك، فاإن الحقيقية للراأي العام. اأما فهي اأكثر توزيعاً، واأو حين تلتزم ال الاأهمية، في تكوين الراأي العام، وت ما ي يت اإقبالاً كبيراً من القراء، في معظم اأنحاء العالم، ولكن المجتمع العالمي ينظر اإليه، كنوع من ال اأو المخدرات المدمرة لعقول النا خا وحتى تكون ال اأن ت المجتمع. والكاتب، الذي تقيده المحظورات والمحاذير، لا ي ال ي ال . طريقة1 . طريقة الاإثبات والتاأ 2 والمبرهنة من خلال ت ويدخل في طريقة الاإثبات، ا . طريقة الاإقناع، التي بوا 3 على وتقت الاجتماعي، وتكوين الراأي العام. . طريقة الاإيحاء، ومن خلالها تدخل ال4
عدد الصفحات ٥٣54 فتجعله يثق، ويوؤمن بالق ومن بين خ باأي لاأغرا الاإيحاء طريقة تلقين وحقن اإعلاميين، وهي طريقة ت
عدد الصفحات ٥٤55 وظ تعد عملية جمع الاأخبار التي تهم اأكبر عدد من القراء و للنا تعددت وامتدت مهامها من عملية تغطية الاأخبار والاأحداث اإلى وظائف كثيرة، ب تقنية المعلومات الرقمية في مجال الات الاأخرى، التقدم الذي مكّن و المعلومة والخبرة، مما اأ و وظ يرى وظيفة الاإ• وظيفة العمل على ترابط اأجزاء المجتمع من خلال عمليات الات • وظيفة نقل التراث الاجتماعي والثقافي من جيل لاآخر. • وظ وظيفة ت • وظيفة تقوية الاأعراف الاجتماعية، من خلال تدعيم القيم الاجتماعية، وك • منها مع الراأي العام. وظيفة تخديرية، من خلال النتائج ال • مما تبثه. وظ وظيفة المراقب: ك • وظيفة• ت وظيفة التعليم: تن • وظ وظيفة الاأخبار والتزويد بالمعلومات. • وظيفة الربط و • وظيفة الترفيه. •
عدد الصفحات ٥٥56 وظيفة التن • وظيفة الت • وظيفة المبادرة في التغيير الاجتماعي. • وظيفة اإيجاد اأو تكوين النمط الاجتماعي. • وظيفة الرقابة (الحار • وظيفة التعليم. • وظ وظيفة اإعادة بناء الواقع الاجتماعي. • وظيفة تكوين الاتجاهات • وظيفة ترتيب الاأولويات • وظيفة تو • وظ الاأخبار: الاأخبار هي اأ • بتزويدهم معلومات عن اآخر ما يجري في العالم وهذه الوظيفة تتداخل تقريبا مع كل الوظائف الاأخرى. التعليم: تقديم معلومات اأو تكوين مهارات جديدة عن الحياة من حولنا من خلال ما ن • من ال مكان للحوار اأو منتدى فكري لتبادل الاآراء والاأفكار اأي اأن تكون ال • لكل وجهات النظر بالن مهمة اجتماعية فهي تعمل على نقل التراث الثقافي والاجتماعي على جميع ا• الاأ متعة وترفيه وهي وظيفة تقوم بها ال • مهمة تقديم الاأخبار اأو عن المهمة الاجتماعية، حيث يق مع و الرقيب العمومي: اأي حماية المجتمع من الف • اأن تكون ال تكوين الاآراء والاتجاهات، حيث ي • ال الاإعلان والت • ت•
عدد الصفحات ٥٦57 �
عدد الصفحات ٥٧58 مف اإن جاز ا العديد من المهتمين في الحقل الاإعلامي، فلم يعد مقبولا في ع التقنيات الالكترونية الحديثة و اليومية، لم يعد مجديا اأن ن واحدا في ال على الاأخبار. بات من ال وما هي الاإجراءات التي تتم قبل اأن نقراأ خبرا التلفزيون وما هي الو على المقاومة من جميع النواحي حتى الاقت اإن امتلاك تكنولوجيا حديثة جدا لا يعني بال والكم الهائل في الاإ
عدد الصفحات ٥٨59 اأياً كان نوع ال بعمليات اأ بها وطرقها التي تميزها عن غيرها، وهي بمجموعها ت وهذه العمليات الثلاثة لا تعمل ب بينها حتى ي اأو تعليق، اأو مقال، اأو تحليل، عمود (الركن) الزاوية، اأو افتتاحية، اأو حديث عملية جمع الاأخبار: عملية البحث والتحري ومتابعة الاأخبار وملاحقة الاأحداث حيث كانت • في مواقعها، من خلال المرا ظروف قا يتمتعوا ب من م تغطية كاأ الخبر، وهناك مندوب بالقطعة، يكتب البلد. يجب اأن يتوخى ال اإلى م م اإ عملية ت • وهي عملية يقوم بها محررون مخت ب باأ الحدث، فالمعالجة ال تزيد عن ذلك. عملية توزيع الاأخبار: يق • � مجال ال ويق الات للتوزيع وموؤ تعطي مهمة التوزيع ل فلربما يوؤدي التوزيع ال انت
عدد الصفحات ٥٩60 الخبر الاإعلامي بمفهومه الوا وعلى درا الاإعلام وال وقد درج العرف على اأن الخبر يتكون من قديم للخبر، والمهم هنا اأن نعرف اأن ما يعنينا هو التطور الذي ح من تعداد تعريفات للخبر ال ): الخبر هو المادة الخام التي تقوم عليها ال NEWSالخبر ال لحادث اآني يحظى بالاهتمام، وهو الرواية المو بالن العالم، وب مو اإن اأهمية الاأ معرفة الاأهمية اأعطيت للاأحداث في ال �لخ تلك ا هناك اأكبر من غيرها. ولذلك فاإن الن ال ال الاأخبار التي تن مف يختلف مفهوم الخبر ال اأ المجتمع الذي يعي وملكية ال اإ ال وقد نظر علماء ال ومجتمعات المختلفة كان ولا يزال محكوما باإحدى اأربع نظريات للاإعلام هي: نظرية ال النظرية ال على تحديد معالم الخبر ال م
عدد الصفحات ٦٠61 المفهوم ال يرى اأتباع النظرية ال على ال اأنه جزء من المجتمع واأن قيمته في هذا المعنى، وقد ظهرت النظرية ال وال المفهوم ال ت وهي ترى اأن الاإعلام جهاز ر الاإعلام، بهدف تعليم المبادئ ال تنظيم اجتماعي، وقد ا اإذا فالمفهوم المارك ثم ن ال وال المفهوم الليبرالي: توؤمن النظرية الليبرالية بحرية الفرد و واأن الاإن ملكية � وقد جاءت هذه النظرية بعد النظريتين ال الليبرالي على اعتبار اأن الاإثارة هي العمود الفقري للخبر بمعنى ان ما يثير النا هو الخبر، والذي يعد تعبيرا مو الفترة والتي تنادي بتقلي اإلا عندما يتدخل مفهوم الخبر من وجهة نظر نظرية ا الاأ اآن واحد، وبذلك فان ال العام اأكثر من كونها ملكا للاأفراد، لاأن الحرية المطلقة مف الحرية المحدودة بحدود القانون من جهة وحدود ال ترف ع الفرد وبين م
عدد الصفحات ٦١62 (ولي يثير اهتمام الجمهور لاأن للخبر وظيفة اجتماعية بتقديم معلومات جديدة عن الاأحداث بغ عن وجود عن اإطار من ا المفهوم العربي للخبر: اإن امتلاك تكنولوجيا حديثة جدا لا يعني بال الهائل في الاإ المفهوم العربي للخبر قد لا ينطبق على اأي من المفاهيم ال العربي ب هي الاأهم وهي التي تفتقر لها معظم الدول العربية اأو على الاأقل غير موجود بال تكون عليه في هذه الدول بالرغم من تزايد عدد ال في ال عرف رواد فن التحرير ال عدة كانت في معظمها متقاربة مع المفهوم الليبرالي وكذلك بها بع للخبر حيث تاأثر هوؤلاء الرواد بالمدار ومتميز، اإثارة اهتمام اأكبر عدد من القراء، يجب اأن يحوي ا في النا من كونه اختلافا عربيا في النظرة لمفهوم الخبر بناء. كما اأن الدول العربية دولا نامية ولا ينا بال مفهوم الخبر في الدول الن يقول ولي والاقت �تح اأي اأن الدول النامية في كل العالم هي بحاجة فعلا للح الاأخبار كما هو معمول به في دول العالم المتقدم ولكن حاجتها الاأهم في ا �لا وهذا من قبيل ا الخبر في الدول النامية عن المتقدمة هو طبيعة النظرة للخبر فمثلا معنى الاإثارة قد ي الاهتمام اأو الاأهمية التي يتمتع بها الخبر اأكثر من كونه موؤ ال
عدد الصفحات ٦٢63 مفهوم العولمة تميزت ال الالكتروني، وقد ا والايدولوجيا والقوميات والاأديان ولم تعد تخ العربي، فنحن ن ممكنا عن التقارب ا التي يمكننا قراءتها على الانترنت والاجهزة الذكية والف وهي تلبي كل الرغبات والطموحات لدى القراء والمتلقين في كل الظروف والاأوقات وقد تحقق وجود القرية الكونية. بالمقابل اأ اأ
عدد الصفحات ٦٣64 تعريف الفنون ال هو فن يقع بين الخبر والتحقيق، ويقدم مجموعة من المعارف )Reportالتقرير ال والمعلومات حول الوقائع في مكتبه. هو عبارة عن اأخبار بمفهومها العام، ولكنها لا تلتزم بقاعدة الهرم اأو المثلث التحقيق ال المقلوب، ولا تلتزم بالاأخوات ال وا يعتبر التعليق ال التعليق ال ويعر المقال الالمق ال اآراء كتابها في الاأحداث اليومية الجارية. وهو مقال يتناول الوقائع بالتفالتحليل ال غيرها من الوقائع التي اإلى مالعمود (الركن) الزاوية: تحت ت بمكان محدد واأيام محددة يقراأ فيه القارئ راأي الكاتب في اأمور ثقافية فنية.....الخ. المقال الافتتاحي اأو الافتتاحية يقوم على الفتت (يعبر) عن الافتتاحية رئي هو فن يقوم على اأ الحديث ال اجتماعية ت اأي فن التحاور مع م
عدد الصفحات ٦٤