ﺗﺄﻟﯾف: د. ﺧﯾر ﺳﻠﯾﻣﺎن ﺷواﻫﯾن
عدد الصفحات ١٢
عدد الصفحات ٢٣ اﻟﻔﻬرس اﻟﻣﺣﺗوى اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﻔﻬرس ٣ ﺗﻘدﯾم ٥ رﺳﺎﻟﺔ ﻣن أﺳﺗﺎذي ٧ اﻟﻣﻘدﻣﺔ ٩ اﻟﻔﺻل اﻷول: أﻧﺎ وﺣﻛﺎﯾﺎﺗﻲ ٣١ اﻟﻔﺻل اﻟﺛﺎﻧﻲ: زوﺟﺗﻲ وأﻧﺎ! ٤٧ اﻟﻔﺻل اﻟﺛﺎﻟث: طراﺋﻔﻲ وأﻧﺎ ﻣدرب وﻣؤﻟف ّ ١٠١ اﻟﻔﺻل اﻟراﺑﻊ : زﻣﻼﺋﻲ وأﺻدﻗﺎﺋﻲ ! ٥٥١ اﻟﻔﺻل اﻟﺧﺎﻣس: اﻟﺑﺣث ﻋن ﻋروس ٧٢٢ اﻟﻔﺻل اﻟﺳﺎدس: أﯾﺎم اﻟوﻟدﻧﺔ ٧٣٢ اﻟﻔﺻل اﻟﺳﺎﺑﻊ: ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻌرب ! ٩٥٢ اﻟﻔﺻل اﻟﺛﺎﻣن: ﻣﻘﺎﻟب وﻣواﻗف ٨٧٢ اﻟﻔﺻل اﻟﺗﺎﺳﻊ: ﻧﺳﺎﺋﯾﺎت ٧٩٢ اﻟﻔﺻل اﻟﻌﺎﺷر: ﺷﯾوخ آﺧر زﻣن ! ٢٢٣ اﻟﻔﺻل اﻟﺣﺎدي ﻋﺷر: طراﺋف ﻣﻧوﻋﺔ ّ ٤٣٣ اﻟﻔﺻل اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﺷر: ﻣن ﺣﻛﺎﯾﺎت أﺑﻲ رﺣﻣﻪ اﷲ ٤١٤ اﻟﻔﺻل اﻟﺛﺎﻟث ﻋﺷر: ﺳﻧﺗﻣﺗرات .. وذﻛرﯾﺎت ٣٣٤ اﻟﻔﺻل اﻟراﺑﻊ ﻋﺷر : أﻧﺎ وأﺟﻬزﺗﻲ ٥٤٤ ﺧﺎﺗﻣﺔ ٨٥٤
عدد الصفحات ٣٤
عدد الصفحات ٤٥ ﺗﻘدﯾم : ﻫذﻩ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟرﻗﯾﻘﺔ ﻧﺷرﻫﺎ أخ ﻋزﯾز ﻗﺑل أﺷﻬر ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك، وﻫﻲ ﺗﻌﺑر ّ ﻋن ﻫذا اﻟﻛﺗﺎب أﯾﺿﺎ: ﻛل ﺻﻔﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك ﺗﺣﻣل طﺎﺑﻊ ﺻﺎﺣﺑﻬﺎ وﺑﺻﻣﺗﻪ... وﻣن اﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣﻣﯾزة ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻌﺎﻟم اﻷزرق اﻟﺟﻣﯾل .. ﺻﻔﺣﺔ ﺣﺑﯾﺑﻧﺎ اﻟدﻛﺗور د. ﺧﯾر ﺳﻠﯾﻣﺎن ﺷواﻫﯾن ﺻﻔﺣﺔ ﻣﺎﺗﻌﺔ وﺟﻣﯾﻠﺔ وﻣﺗﻧوﻋﺔ وﻣﺷﺎﻛﺳﺔ... ﺗﺟد ﻓﯾﻬﺎ اﻟﺿﺣﻛﺔ واﻟدﻫﺷﺔ واﻟﻣﺗﻌﺔ واﻟﺣرﻛﺔ واﻟﻣﻌﻠوﻣﺔ واﻟﻘﺻص واﻟذﻛرﯾﺎت واﻟﻔﺎﺋدة واﻟرﺻﺎﻧﺔ .... واﻟﻧﻘد اﻟﺑﻧﺎء... واﻟرأي اﻟﺳدﯾد .. واﻟﺗﺟرﺑﺔ .. واﻟﺧﺑرة ..
عدد الصفحات ٥٦ ﺗﺗﻧﻘل ﺑﯾن ﻣﻧﺷوراﺗﻬﺎ ، وﻛﺄﻧك ﻓﻲ ﺣدﯾﻘﺔ ﻏﻧﺎء ﻓﯾﻬﺎ ﻣﺎ ﻟذ وطﺎب... إن ﻟم ﯾﻌﺟﺑك ﺻﻧف ، أﻋﺟﺑك ﻋﺷرا ﻏﯾرﻩ ً.. ﺻﻔﺣﺔ ﺗﻌﻛس روﺣﺎ إﯾﺟﺎﺑﯾﺔ ، ﺗﺿﻔﻲ ﻋﻠﯾك ﺷﯾﺋﺎ ﻣن روﺣﻬﺎًً .. وﻧﻔﺳﺎ ﻣﺗواﺿﻌﺔ ﺗﻔرض ﻋﻠﯾك اﺣﺗراﻣﻬﺎ وﻣﺣﺑﺗﻬﺎ ً... وﺷﺧﺻﯾﺔ ﻣﺛﺎﺑرة ، ﺗﻌطﯾك اﻟﻌزم ﻋﻠﻰ اﻟﻣواﺻﻠﺔ ... واﻧﺳﺎﻧﺎ ﻣرﺣﺎ ، ﯾﺿﻔﻲ ﺣﻼوة ﻟوﻗﺗك ، ﻓﻼ ﺗﻣل ﻣن ﻣﺗﺎﺑﻌﺗ ًً ٕﻪ... وﻗﺎﻣﺔ ﻋﻠﻣﯾﺔ ، ﻻ ﯾﻣﻛن إﻻ أن ﺗﺟﻧﻲ ﻣن ﺛﻣﺎر ﻣﻌرﻓﺗﻬﺎ ... ﻻ ﻧزﻛﻲ اﻟدﻛﺗور ﻋﻠﻰ اﷲ ... وﻻ ﻧطري ﻋﻠﯾﻪ ﻟﺣﺎﺟﺔ دﻧﯾوﯾﺔ ... ﻟﻛن ﻧﺷﻬد ﺑﻣﺎ ﻋﻠﻣﻧﺎ ﻣن ظﺎﻫرﻩ وﺳرﻩ إﻟﻰ اﷲ .. وأﺷﻬد اﷲ ﻋﻠﻰ ﻣﺣﺑﺗﻲ ﻟﻪ ﻓﻲ اﷲ ، ﻻ ﻟﺷﻲء ﺳواﻩ... ﻫذﻩ ﻣﺷﺎﻋري أﺣﺑﺑت أن أﺷﺎرك ﺑﻬﺎ اﻷﺻدﻗﺎء . .. وﻣن ﻻ ﯾﺷﻛر اﻟﻧﺎس ، ﻻ ﯾﺷﻛر اﷲ... ﻓﺷﻛرا ﻟك دﻛﺗور ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗك اﻷﻧﯾﻘﺔ ً... وﻻ ﺣرﻣﻧﺎ اﷲ ﻣن إطﻼﻟﺗك ﻋﻠﯾﻧﺎ ﺑﻛل ﻣﻔﯾد ، ورأي ﺳدﯾد ... أﺑو ﻋﺑد اﻟرﺣﻣن اﻟﻘزاز ّ رﺳﺎﻟﺔ ﻣن ﺻدﯾق آﺧر : دﻛﺗور ﺧﯾر: أﻧت ﺗﺳﺗﺣق اﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ واﻻﻫﺗﻣﺎم ﻟﻐزارة ﻣﻧﺷوراﺗك، وﺗﻌدد اﻟﻣواﺿﯾﻊ ، وﻓﺻﺎﺣﺔ اﻟﻛﻠﻣﺎت، وﺗﻣﻛﻧّك ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺔ، ﻓﻬﻲ ﻣطواﻋﺔ ﻟﻣﺎ ﺗرﯾد، واﻟﻧﯾﺔ اﻟﺻﺎدﻗﺔ ﷲ وﻟﻠدﯾن، واﻟﻐﯾرة اﻟﻣوﺟودة ﻟدﯾك، وﻣﺣﺑﺔ اﻟﺧﻠق، ﻣﻊ ﻗﻠﯾل ﻣن اﻟﻘﺳوة، اﻟﺗﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻣﻛﺎﻧﻬﺎ اﻟطﺑﯾﻌﻲ، دﻣت ﻟﻧﺎ اﺧﺎ وﻣﺣﺑﺎ ، ﻓﺄﻧت اﻟﺧﯾر، ﯾﺎ أﺑو ﺳﻠﯾﻣﺎن.
عدد الصفحات ٦٧ أﺧوك: ﻣﺎزن اﻟﻔوزو رﺳﺎﻟﺔ ﻣن أﺳﺗﺎذي: ﻛﻠﻣﺎت ﻋزﯾزة ﻣن رﺟل ﻋزﯾز : ﻣن ﻗرأ رواﯾﺗﻲ ، ﻻ ﺑد أﻧﻪ ﺗوﻗف ﻋﻧد أﺳﺗﺎذي ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ ّّ ّ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻻﺑﺗداﺋﯾﺔ، ﺛم اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ، اﻟﻔﻧﺎن اﻟﺷﺎﻋر اﻟﻣرﻫف أ .د ﻣﺣﻣود اﻟﺷﻠﺑﻲ أﺳﺗﺎذ اﻟﻧﻘد اﻟﻌرﺑﻲ ، وﺗﺣدﺛت ﻋن اﻟرﻋﺎﯾﺔ واﻟﺣﻧﺎن ، اﻟذي ﻛﺎن ﯾﻐﻣرﻧﻲ ﺑﻬ ﻣﺎ، وﻛﯾف ﺷﺟﻌﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﻣﻘﺎﻻتّ، واﻟﺷﻌر، وﻛﯾف ﻛﺎن ﯾﻧﻘد ﺷﻌري اﻟطﻔوﻟﻲ واﻟﺷﺑﺎﺑﻲ ، وﻛﺄﻧﻪ ﯾﻣﺎرس ﺧﺑرﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻧﻘد ﻣﻊ ﺷﺎﻋر ﻛﺑﯾر ، وﻣﻬﻣﺎ ﻛﺎن ﺷﻌري اﻟطﻔوﻟﻲ ﺳﺎذﺟﺎ ، ﻛﺎن ﯾﺗﻌﺎﻣل ﻣﻌﻪ ﺑﻛل ﺟدﯾﺔ واﺣﺗرام ّٕ ّ. أﻣس أرﺳﻠت ﻟﻪ ﻧﺳﺧﺔ أوﻟﯾﺔ ّﻣن ﻛﺗﺎﺑﻲ ﻫذا، وﻗد راودﺗﻧﻲ ﻧﻔس اﻟﻣﺷﺎﻋر اﻟﺗﻲ ﻛﻧت أﺷﻌر ﺑﻬﺎ، ﻋﻧدﻣﺎ أﻗدم ﻟﻪ ﻛﻠﻣﺔ ﺻﺑﺎﺣﯾﺔّ أو ﻣﻘﺎل ﻟﺟرﯾدة اﻟﺣﺎﺋط ، أو ﻗﺻﯾدة ﺷﻌر، ﻣن اﻟﺗوﺗرّ، واﻷﻣل، واﻟﺗرﻗب ّ، وأﯾﺿﺎ اﻟﺣب واﻻﺣﺗرام ﻟﻬذا اﻟرﺟل اﻟﻔﺎﺿل ، وﻟم ﯾطل ﻋﻠﻲ ﻓﺗرة اﻟﺗوﺗر ّّ ﻫذﻩ اﻟﺗﻲ أﻋﺎدﺗﻧﻲ إﻟﻰ ﻣﺎ ﯾزﯾد ﻋن ٠٤ ﻋﺎﻣﺎ إﻟﻰ اﻟوراء ، ﻓﺟﺎءﻧﻲ ﻫذا اﻟرد ﺳرﯾﻌﺎ ، وﻓرﺣت ﺑﻪ ﻣﺛل ذﻟك اﻟﻔرح اﻟطﻔوﻟﻲ ، وﻫذﻩ ﻛﻠﻣﺎﺗﻪ: "اﺳﻌد اﷲ ﺻﺑﺎﺣﻛم ، وأﻧﺎر ﻋﻘوﻟﻛم ﺑﺎﻟﺣﻛﻣﺔ ، واﻟﻌﺑرة واﻟﻣوﻋظﺔ اﻟﺣﺳﻧﺔ ، وﻛﻔﺎﻛم اﷲ ﺷر اﻟﺣﺳﺎد أﻋداء اﻟﻛﻠﻣﺔ، وأﻋداء اﻹﺑداع ووﻓﻘﻛم اﷲ ﻓﻲ ﻣﺳﯾرﺗك اﻹﻧﺗﺎﺟﯾﺔ اﻟﺣﺎﻓﻠﺔ ، ﺑﻛل ﺟﯾد وﻣﻔﯾد، دﻣت ﻟﻠﻌﻠم ﺣﺎرﺳﺎ ، وﻟﻠﺛﻘﺎﻓﺔ ﺳﺎدﻧﺎ، وﻛﺗب اﷲ ﻟك اﻟﻧﺟﺎح ﻓﻲ ﻛل ﻋﻣل ﯾﻘرﺑك ﷲ, واﻟﻧﺎس اﻟطﯾﺑﯾن، وﺳﻼم ﻋﻠﯾك ﯾوم ﺑدأت ﺗﺗﻬﺟﻰ اﻟﺣرف ، وﯾوم ﺣﺑﻛﺗﻪ وﻧظﻣﺗﻪ، وﯾوم ﺳﻬرت وﺗﻌﺑت ، وﺗﺣدﯾت اﻟﺟﺎﻫل واﻟﻣﺗﻌﻠمّ، ﻟﺗﻛون اﻟﻔﺎرس اﻟﻣﺟﻠ ّﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﯾدان" وواﷲ ﻟﻘد ﺳﺎﻟت دﻣوﻋﻲ وأﻧﺎ أﻗرأ ﻫذﻩ اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻣن أﺳﺗﺎذي ، وأرﺳﻠت ﻟﻪ ﻫذا اﻟرد اﻟﻣﺗواﺿﻊ : "ﺗﺣﯾﺎﺗﻲ أﺳﺗﺎذي اﻟﻔﺎﺿل، وأﻧت ﻣﺎ زﻟت ﻛﻣﺎ ﻛﻧت، وأﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺻف اﻟﺧﺎﻣس، ﻣﻌﺟب
عدد الصفحات ٧٨ ﺑﺷﺧﺻﯾﺗك اﻟراﺋﻌﺔ ، وﻛﻠﻣﺎﺗك اﻟطﯾﺑﺔ، وأﺧﻼﻗك اﻟﻌﺎﻟﯾﺔ، وذوﻗك اﻟرﻓﯾﻊ ، أﺣﺑكّ، وأﺣب أن أﺗﻌﻠم ﻣﻧكّ، وأﯾﺿﺎ ﺗﺻﯾﺑﻧﻲ اﻟرﻫﺑﺔ ، وأﻧﺎ أﻛﺗب إﻟﯾك، ﺗﻣﺎﻣﺎ ﻛﻣﺎ ﻛﺎﻧت ﺗﺻﯾﺑﻧﻲ، وأﻧﺎ أﻗف ﻓﻲ اﻟﺻف أﺟﯾب ﻋﻠﻰ ﺳؤاﻟك، ﺗﺣﯾﺎﺗﻲ، وﻣﺗﻌك اﷲ ﺑﺎﻟﺻﺣﺔ واﻟﻌﺎﻓﯾﺔ وّراﺣﺔ اﻟﺑﺎل ورﺿﺎ اﻟرﺣﻣن "
عدد الصفحات ٨٩ اﻟﻣﻘدﻣﺔّ: ﺑﺳم اﷲ، واﻟﺻﻼة واﻟﺳﻼم ﻋﻠﻰ رﺳول اﷲ ، وﺑﻌد. ﻣﻧذ ﻓﺗرة وأﻧﺎ أن أﻧﺷر ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك ﺑﻌض اﻟطراﺋف واﻟﻧوادر اﻟﺗﻲ ﺣدﺛت ﻣﻌﻲ، واﻟﺗﻲ ﺗﺗﺿﻣن اﻟﺑﺳﻣﺔ، واﻟﺣﻛﻣﺔ. وﻋﻧدﻣﺎ ﺑدأت ﺑﺗﺄﻟﯾف ﻫذا اﻟﻛﺗﺎب، اﺳﺗرﺟﻌت ﻣن ذاﻛ رﺗﻲ ، أﺟﻣل طراﺋﻔﻲ اﻟﻣﺑﻧﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺳرﻋﺔ اﻟﺑدﯾﻬﺔ ، وﺗوظﯾف ﻣﻬﺎرات اﻟﺗﻔﻛﯾر ، اﻟﺗﻲ ﺗﻌﻠﻣﺗﻬﺎ، أو اﻟﺗﻲ اﺑﺗﻛرﺗﻬﺎ ، وﻛﺗﺑت ﻋﻧﻬﺎ، وﻗد وﺿﻌت اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻷﻣل ﻋﻠﻰ ﻫذا اﻟﻛﺗﺎب، ﺣﺗﻰ أﻧﻧﻲ اﺳﺗﺷرت ﺑﻌض اﻟﻌﻠﻣﺎء واﻷدﺑﺎء اﻟذﯾن اﻋرﻓﻬم وأﻋﺟﺑﻬم ، ورﺟﻌت ﻟﻠﻣﺎﺿﻲ ﻓزاد ﺣﻣﺎﺳﻲ ، وﺗذﻛرت ﺑﻌض ّ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻣﻬﻣﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬذا اﻟﻣوﺿوع ّ: - اﻟﺟﺎﺣظ ﻟﻪ اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻛﺗب، ﺑل ﻫو اﻟذي اﺧﺗرع اﻟﻣوﺳوﻋﺎت ، وﻣﻊ ذﻟك أﺷﻬر ﻛﺗﺑﻪ ﻫو اﻟﺑﺧﻼء،وﻫو طراﺋف ﻋن اﻟﺑﺧﻼء -واﺑن اﻟﺟوزي ﻟﻪ اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻛﺗب اﻟدﯾﻧﯾﺔ واﻷدﺑﯾﺔ ، وﻣﻊ ذﻟك أﺷﻬر ﻛﺗﺑﻪ وأﻛﺛرﻫﺎ ﺗداوﻻ ، ﻛﺗﺎﺑﻪ: أﺧﺑﺎر اﻟﺣﻣﻘﻰ واﻟﻣﻐﻔﻠﯾن، واﻷﻣﺛﻠﺔ ﻛﺛﯾرة . رﻏم أن ﻛﺗﺑﻬم ﻓﻲ اﻟطراﺋف ﻣﻌظﻣﻬﺎ ﺻﻐﯾر ، ﻣﻘﺎﺑل اﻟﻛﺗب واﻟﻣراﺟﻊ اﻟﺿﺧﻣﺔ اﻷﺧرى اﻟﺗﻲ ﻛﺗﺑوﻫﺎ، وﻣﻊ ذﻟك ﺗﺑﻘﻰ اﻷﺷﻬر. وأﻧﺎ أزﻋم ، أن ﻛﺗﺎﺑﻲ ﻫذا، ﯾﺣﺗوي ﻣن اﻟطراﺋف اﻟذﻛﯾﺔ ، اﻟﻣﺑﻧﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺳرﻋﺔ اﻟﺑدﯾﻬﺔ ، ﺑﺣﯾث ﯾﻛون إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻬﻣﺔ ﻟﻠﻣﻛﺗﺑﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ، وﯾﺷﻛل ﻣﺗﻌﺔ وﻓﺎﺋّدة ﻟﻠﻘﺎرئ ، وﺣﺗﻰ ﺗﻠك اﻟﻛﺗب ﻓﻲ اﻟطراﺋف ، اﻟﺗﻲ وﺿﻌﻬﺎ ﻣؤﻟﻔون ﻛﺑﺎر، ﻻ أﺟرؤ أن أﻛون ﻧدا ﻟﻬم ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻻت أﺧرى ، أو ﺣﺗﻰ أﺟد ﻧﻔﺳﻲ أﺻﻐر ﻣن أن أﻗﺎرن ﻧﻔﺳﻲ ﺑﻬم ، وﻟﻛن ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻣﺟﺎل ﺑﺎﻟذات، ﻟن ﺗﻧﺎﻓس
عدد الصفحات ٩٠١ ﻛﺗﺎﺑﻲ ﻫذا ﺑﺈذن اﷲ، واﻟﺣﻣد ﷲ ﻣن ﻗﺑل وﻣن ﺑﻌد. وﯾﻘﺎل أن دﻓﻊ اﻹﻧﺳﺎن إﻟﻰ اﻻﺑﺗﺳﺎم ﻫو اﻟﻌﻣل اﻟذي ﯾﺗطﻠب أﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﺗﻔﻛﯾر، وﺣس اﻟدﻋﺎﺑﺔ ﻣن أﻫم ﻋﺎدات اﻟﻧﺎس اﻟﻧﺎﺟﺣﯾنّ. وﻗد روي ﻋن رﺳول اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم اﻧﻪ ﻗﺎل : "روﺣوا اﻟﻘﻠوب ﺳﺎﻋﺔ ﻓﺳﺎﻋﺔ". وﻗد ﻛﺎن رﺳول اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﯾﻣزح وﻻ ﯾﻘول إﻻ ﺣﻘﺎ . وﯾﻘول اﻟﻌﺎﻟم )دوغ ﻫﺎل (: "ﯾﻣﻛﻧﻧﺎ زﯾﺎدة ﻗدرة اﻟدﻣﺎغ ﻣن ﺛﻼﺛﺔ إﻟﻰ ﺧﻣﺳﺔ أﺿﻌﺎف ﻓﻘط ﻣن ﺧﻼل اﻟﺿﺣك ﻗﺑل أن ﻧﺑدأ ﺑﺎﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ" وﻟو ﺗﺟﺎوزﻧﺎ ﺣﻘﯾﻘﺔ أن اﻟ ﺑﺳﻣﺔ، واﻟدﻋﺎﺑﺔ اﻟﺑرﯾﺋﺔ ﺷﻲء ﻣﻣﺗﻊ، وأﯾﺿﺎ ﻗد ﯾﻛون ﻟﻬﺎ ﻗﯾﻣﺔ طﺑﯾﺔ، ﻓﻘد اﻛﺗﺷف اﻟﻌﻠﻣﺎء أن ﻟﻠﺑﺳﻣﺔ ، ﺗﺄﺛﯾرات إﯾﺟﺎﺑﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌض وظﺎﺋف اﻟﺟﺳم ، ﺣﯾث ﯾﺣدث اﺳﺗرﺧﺎء ﻟﻸوﻋﯾﺔ اﻟدﻣوﯾﺔ ، واﻧﺧﻔﺎض ﻟﻣﺳﺗوﯾﺎت ﻫرﻣوﻧﺎت اﻹﺟﻬﺎد ، وﺗﻘوﯾﺔ ﺟﻬﺎز اﻟﻣﻧﺎﻋﺔ، واﻧﺧﻔﺎض ﻋدد ﻧﺑﺿﺎت اﻟﻘﻠب، وزﯾﺎدة إﻓراز اﻹﻧدروﻓﯾن ، وﻫﻲ ﻣواد ﻣﺳﻛﻧﺔ ﻟﻸﻟم، ورﻓﻊ ﻧﺳﺑﺔ اﻷﻛﺳﺟﯾن ﻓﻲ اﻟدم، ﻛﻣﺎ أن ﻟﻠدﻋﺎﺑﺔ ﻓواﺋد ﻧﻔﺳﯾﺔ، ﻓﻬﻲ ﺗﺣﻔزّ اﻹﺑداع، وﺗﺣرض ّ ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﺗﻔﻛﯾر اﻟﻌﻠﯾﺎ. ﺑﻌض اﻟﻧﺎس ﯾﺣﺷرون اﻟﺿﺣك واﻟﻣزاح ﻓﻲ ﻛل اﻷوﻗﺎت واﻟظروف ، وﻛﺛﯾرا ﻣﺎ ﯾﺗﺿﻣن ﻫذا اﻟﺿﺣك اﻟﺳﺧرﯾﺔ ﻣن اﻵﺧرﯾن ، وﻟﯾس ﻫذا ﻫو اﻟﻣطﻠوب، ﻓﻬﻧﺎﻟك وﻗت ﻟﻠﺟد، وﻫﻧﺎﻟك وﻗت ﻟﻠﺿﺣك،اﻟﻬدف ﻣن ﻫذﻩ اﻟﻌﺎدة، ﻫو اﻟﺑﺣث ﻋن ﻣﺻﺎدر اﻟﺳرور، واﻧﺷراح اﻟﺻدر ، ﻓﻲ اﻷﺷﯾﺎء اﻟﻌﺎدﯾﺔ اﻟﻣﺣﯾطﺔ ﺑﻧﺎ، وأﺛﻧﺎء اﻧﻬﻣﺎﻛﻧﺎ ﻓﻲ اﻷﻋﻣﺎل اﻟﻣﺟﻬدة اﻟﺗﻲ ﻧﻘوم ﺑﻬﺎ، وﺑﺣﯾث ﻻ ﻧﺿﯾﻊ ﻋﻠﯾﻬﺎ اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟوﻗتّ. ﺟﻣﯾﻊ طراﺋف ﻫذا اﻟﻛﺗﺎب ﻫﻲ ﻟﺣظﺎت ﺣﻘﯾﻘﯾﺔ ﻣن ﺣﯾﺎﺗﻲ، ﻣواﻗف وأﺣداث اﺳﺗﺧدﻣت ﺑﻬﺎ ﺳرﻋﺔ اﻟﺑدﯾﻬﺔ ﻹﺿﻔﺎء ﺟو ﻣن اﻟﻣرح ، أو اﻟﺗﺧﻠص ﻣن ﻣوﻗف ﺻﻌبّ، أو ﻹذاﺑﺔ اﻟﺟﻠﯾد ﺑﯾﻧﻲ وﺑﯾن آﺧرﯾن ، وﺑﻌض ﻫذﻩ اﻷﺣداث ﻧﺷرﺗﻬﺎ وﻗت وﻗوﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك، وﻻﻗت إﻋﺟﺎﺑﺎ ﻛﺑﯾرا .
عدد الصفحات ١٠١١ ﻛﻣﺎ أﻧﻧﻲ اﺳﺗﻔدت ﻣن ﻣﻬﺎرات اﻟﺗﻔﻛﯾر ﻓﻲ ﺻﻧﺎﻋﺔ ﻫذﻩ اﻷﺣداث . واﻟﻔﺻل ﻗﺑل اﻷﺧﯾر ﻣن اﻟﻛﺗﺎب، ﻫو أﺣداث وﻗﻌت ﻣﻊ أﺑﻲ رﺣﻣﻪ اﷲ ، وﻫو أﯾﺿﺎ ﻛﺎن ﺻﺎﺣب دﻋﺎﺑﺔ، وﺳرﻋﺔ ﺑدﯾﻬﺔ ، وﺑﻌﺿﻬﺎ ﻟم ﺗﺣدث ﻣﻌﻪ ﺑل ﻣﻊ آﺧرﯾن ، وﻷﻧﻬﺎ أﺣداث ﻣﻣﯾزة ﺗﺿﻔﻲ ﺟوا ﻣن اﻟدﻋﺎﺑﺔ ، وﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﺳرﻋﺔ اﻟﺑدﯾﻬﺔ ، وﺗﺣﻣل اﻟﻛﺛﯾر ﻣن ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﺣﻛﻣﺔ، ﻓﻘد أﺿﻔﺗﻬﺎ ﻟﻬذا اﻟﻛﺗﺎب. أﻣﺎ اﻟﻔﺻل اﻷﺧﯾر، ﺳﻧﺗﻣﺗرات وذﻛرﯾﺎت ، ﻓﻬو ﺗﻌزﯾﺔ ﻟﻛل ﻣﺑﺗﻠﻰ ، ﻟﯾﻌرف أﻧﻪ ﻣﻬﻣﺎ ﻛﺎﻧت ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ، ﻓﻬﻧﺎك ﻣن ﯾﻌﺎﻧﻲ أﻛﺛر ﻣﻧﻪ، وﻟﻛﻧﻪ ﯾﺑﺗﺳمّ، ﺑل وﯾﺻﻧﻊ اﻻﺑﺗﺳﺎم ﻟﻶﺧرﯾن . وﻷن أﻛﺛر اﻟﻧﺎس ﻫذﻩ اﻷﯾﺎم ﻓﻲ ﺿﯾق ، ﻓﻬم ﯾﺑﺣﺛون ﻋن أي ﺳﺑب ﯾﻧﺳﯾﻬم وﻟو ﻟﺣظﺎت واﻗﻌﻬم اﻟﺻﻌب. وﻣن ﻗرأ رواﯾﺗﻲ ، ﺳﯾرة ﺣﯾﺎﺗﻲ ، اﻟﻔﯾﻧﯾق وﺑﯾت اﻟﻌﻧﻛﺑوت، رﺑﻣﺎ ﺑﻛﻰ ﻛﺛﯾرا ، ﺑﺳﺑب اﻷﺣداث اﻟﻘﺎﺳﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻋﺎﻧﯾت ﻣﻧﻬﺎ، وﻟﻬؤﻻء وﻟﻐﯾرﻫم ، أﻗدم ﻫذا اﻟﻛﺗﺎبّ، اﻟذي ﻫو ﻣرﺟﻊ ﻓﻲ اﻟﺿﺣك اﻟﺑريء ، ﺑﺣﯾث ﯾﺟﻌﻠك ﺗﺿﺣك ﻣن اﻟﻘﻠب، وأﻧﺻﺣك أﺧﻲ اﻟﻘﺎرئ أن ﺗﺿﻌﻪ ﻗرﯾﺑﺎ ﻣﻧك ، وﻛﻠﻣﺎ ﺷﻌرت ﺑﺎﻟﺿﯾق ّ، اﻓﺗﺢ اﻟﻛﺗﺎب واﺿﺣك، وﻻ ﺗﻧﺳﺎﻧﻲ ﻣن ﺻﺎﻟﺢ دﻋﺎﺋك ، وأﺗﻣﻧﻰ أن ﯾﻛون ﻫذا اﻟﻛﺗﺎب ﺻدﻗﺔ ﺟﺎرﯾﺔ ﻋﻧﻲ ّ، وﻋن أﻫل ﺑﯾﺗﻲ، وأﻗﺎرﺑﻲ وأﺻدﻗﺎﺋﻲ ، اﻟذﯾن ﺳﺎﻋدوﻧﻲ ﻓﻲ ﺻﻧﻊ اﻷﺣداث، اﻟﺗﻲ ﺗﺿﻣﻧﻬﺎ ﻫذا اﻟﻣرﺟﻊ ﻓﻲ اﻟﺿﺣك اﻟﻣﺑﺎح ، وﻛﻣﺎ ورد ﻓﻲ ﻋدة أﺣﺎدﯾث ﺷرﯾﻔﺔ ، أن ﻣن أﺣب اﻷﻋﻣﺎل إﻟﻰ اﷲ ﻋز وﺟل، ﺳرور ﺗدﺧﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﻠم ، ﻗﺎل رﺳول اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم : "ﻣن أﻓﺿل اﻟﻌﻣل إدﺧﺎل اﻟﺳرور ﻋﻠﻰ اﻟﻣؤﻣن ﺗﻘﺿﻲ ﻋﻧﻪ دﯾﻧﺎ ﺗﻘﺿﻲ ﻟﻪ ﺣﺎﺟﺔ ﺗﻧﻔس ﻟﻪ ﻛرﺑﺔ ً". ﺻﺣﯾﺢ اﻟﺟﺎﻣﻊ )٣٧٧٥(. وﻻ ﻧﻧﺳﻰ أن اﻟﻔرح اﻟﻣﺑﺎح ، ﻫو اﻟﻔرح ﺑﻔﺿل اﷲ وطﺎﻋﺗﻪ ، ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ: "ﻗل ﺑﻔﺿل اﻟﻠﻪ وﺑرﺣﻣﺗﻪ ﻓﺑذﻟك ﻓﻠﯾﻔرﺣوا ﻫو ﺧﯾر ﻣﻣﺎ ﯾﺟﻣﻌون َََُ ََََُ ُْْْْ ﱠﱢ ٌَ ََ َََُْ ْﱠِِِِ َِِِٰ َِ ْ" )ﯾوﻧس/٨٥( وأﺧﯾرا ، أﺣﻣد اﷲ أن وﻓﻘﻧﻲ ﻋﻠﻰ إﻛﻣﺎل ﻫذا اﻟﻛﺗﺎبّ، ﻓﻠﻪ اﻟﺣﻣد واﻟﻣﻧﺔّ. د.ﺧﯾر ﺳﻠﯾﻣﺎن ﺷواﻫﯾن
عدد الصفحات ١١٢١
عدد الصفحات ١٢٣١ اﻟﻔﺻل اﻷول:أﻧﺎ وﺣﻛﺎﯾﺎﺗﻲ ﺣﻲ اﻟطوال! ﻫل ﺗﻌرﻓون اﺳم اﻟﺣﻲ اﻟذي أﻗﯾم ﺑﻪ؟ إﻧﻪ " ﺣﻲ اﻟطوال"، ﺑﯾن أﻻف أﺳﻣﺎء اﻷﺣﯾﺎء، ﻟم اﺳﻛن إﻻ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟطوال.رﻏم أﻧﻲ ﺑﻌﯾد ﺟدا ﻋن اﻟطول ﻗﺳم اﻟﻘوارض ﻓﻲ اﻟﺑﻠدﯾﺔ ! دﺧﻠت ﯾوﻣﺎ ﻗﺳم ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﻘوارض ﻓﻲ اﻟﺑﻠدﯾﺔ ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻣﺑﯾد ﻟﻠﺟرذان ، وأردت أن أﻟﻌب ﻣﻌﻬم ﻗﻠﯾﻼ. ﺳﻠﻣت ﻋﻠﻰ رﺋﯾس اﻟﻘﺳم وﻗﻠت ﺑﺑﻼﻫﺔ ﻣﻔﺗﻌﻠﺔ ّ: ﻫل ﻫذا ﻗﺳم اﻟﻘوارض ؟ ﺟﻔل اﻟرﺟل واﺳﺗﻧﻔر .. ﻓﺎﺳﺗدرﻛت ﻗﺎﺋﻼ : ﻗﺻدي، ﻗﺳم ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﻘوارض؟ ﻓﻘﺎل: ﻧﻌم، وأﻣر أن ﯾﻌطوﻧﻲ ﻛﻣﯾﺔ ﻛﺑﯾرة ،وﺑﺳرﻋﺔ ! ﻣﺄﻣور اﻟﻣﻘﺳم اﻟﻐﺑﻲ: ﻓﻲ ﺑداﯾﺔ ﻋﻣﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺗرﺑﯾﺔ ﻛﺎن ﻣﻘﺳم اﻟﻬﺎﺗف ﯾدوي ، وﻛﻧﺎ ﻧرى اﻟﻣﺄﻣور أﺣﯾﺎﻧﺎ وﻫو ﯾﺗﺳﻣﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻛﺎﻟﻣﺎت. ﻓﻲ أﺣد اﻷﯾﺎم اﺗﺻﻠت أﺧﺗﻲ وﺑدأت ﺗﺳﻬب ﺑﺎﻟﺣدﯾث ﻋن ﻣوﺿوع ﺧﺎص ، ﻓﻘﻠت ﻟﻬﺎ: ﺗوﻗﻔﻲ، ﻟدﯾﻧﺎ ﻣﺄﻣور ﻣﻘﺳم ﺳﺎﻓل ﯾﺗﺳﻣﻊ ﻟﻠﻣﻛﺎﻟﻣﺎت، ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﻠﺗﻘﻲ ﺗﺣدﺛﯾﻧﻲ.. ﺑﻌد ﻗﻠﯾل وﻗف أﻣﺎم ﻏرﻓ ﺗﻲ ﻣﻌﺎﺗﺑﺎ، وﻗﺎل ﻟﻲ: ﻣش ﻋﯾب ﻋﻠﯾك ﯾﺎ أﺳﺗﺎذ ﺧﯾر ﺑﺗﻘول ﻷﺧﺗك أﻧﻲ ﺳﺎﻓل وﺑﺗﺳﻣﻊ ﻟﻠﻣﻛﺎﻟﻣﺎت؟ّ ﻓﻘﻠت ﻟﻪ: ﺳﺎﻓل.. وﺣﻣﺎر أﯾﺿﺎ..
عدد الصفحات ١٣٤١ ﻛﺗب ﺻﺣﻔﻲ ﻋرﺑﻲ إﻟﻰ ﺻدﯾق ﻟﻪ : "ﻟﻌل ﻫذﻩ اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﻻ ﺗﺻﻠك، ﻷن اﻟﻣراﻗب ﻗد ﯾﻔﺗﺣﻬﺎ ". واﻧﻘﺿﻰ أﺳﺑوع، ﺛم ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺻﺣﻔﻲ ﻣذﻛرة ﻣن اﻟﺟﻬﺎت اﻷﻣﻧﯾﺔ اﻟﻣﺳؤوﻟﺔ ﺟ ﺎء ﻓﯾﻬﺎ: " إن ﻗوﻟك ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺗك ﻻ ﺻﺣﺔ ﻟﻪ، ﻓﻧﺣن ﻻ ﻧﻔﺗﺢ اﻟرﺳﺎﺋل "! ﺗﺣﻣﯾﻠﺔ اﻟﺣﺎﺳوب ﻋﻧدﻣﺎ ﻋدت ﻟﻠﻣدرﺳﺔ اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ ﻛﺎﻧت ذاﻛرة "Flash memory "ﻟم ﺗﻧﺗﺷر ﺑﻌد، وﻛﻧت ﻗد اﺷﺗرﯾت واﺣدة ﻣن اﻟﺳﻌودﯾﺔ ، ودﺧﻠت ﯾوﻣﺎ ﻏرﻓﺔ اﻟﻣدﯾر ووﺿﻌت اﻟذاﻛرة ﻓﻲ اﻟﺣﺎﺳوب ﻟﺗﻧزﯾل ﺑﻌض اﻟﻣﻠﻔﺎت ّ، وﺷﺎﻫدﻧﻲ ﻣﻌﻠم ﻣﻐرور ﺟداّ، وﯾدﻋﻲ أﻧﻪ ﯾﻌرف ﻛل ﺷﻲء ّّ ، وﻗﺎل ﻟﻲ: ﻣﺎ ﻫذﻩ؟ ﻓﻧظرت إﻟﯾﻪ ﺑﻛل ﺟدﯾﺔ وﺻراﻣﺔ ّّ ، وﻗﻠت ﻟﻪ: ﺗﺣﻣﯾﻠﺔ، أﻻ ﺗرى أن ﺣرارة اﻟﺣﺎﺳوب ﻣرﺗﻔﻌﺔ؟ وﺗرﻛت اﻟﻐرﻓﺔ . ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎء ﻛﺎن ذﻟك اﻟﻣﻌﻠم ﯾﺷﺎرك ﻓﻲ دورة ﺣوﺳﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ ّ، وﻋﻧدﻣﺎ أراد اﻟﻣدرب أن ّ ﯾﺗﻛﻠم أوﻗﻔﻪّ، وﻗﺎل ﻟﻪ: ﻟم ﺗﺧﺑرﻧﺎ ﺷﻲء ﻋن ﺗﺣﻣﯾﻠﻪ اﻟﺣﺎﺳوب ! وﻟﻛم أن ﺗﺗﺧﯾﻠوا ﺣﺟم اﻟﺳﺧرﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻌرض ﻟﻬﺎ ّّ . وﻟﻠﻌﻠم.. ﺑﻌد ذﻟك ﺑﺄﺷﻬر ﺗم اﺧﺗﯾﺎر ذﻟك اﻟﻣﻌﻠم ﻛﺧﺑﯾر ﻓﻲ ﻣﺷروع ﺣوﺳﺑﺔ اﻟﻣﻧﺎﻫﺞ اﻷردﻧﯾﺔ !!! ﻋﻧدﻣﺎ وﺿﻌت زﻣﯾﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﻧﻔﺿﺔ اﻟﺳﺟﺎﺋر ! أﺛﻧﺎء ﻋﻣﻠﻲ ﻓﻲ ﺗﻘﻧﯾﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾم ﺷﺎرﻛت ﻓﻲ دورة ﻓﻲ اﻟوزا رة ﻛﺎن ﻣن ﺿﻣﻧﻬﺎ اﻟﺗدرب ﻓﻲ أﺳﺗودﯾو اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﺗﻠﻔزﯾوﻧﻲ ...وأﺛﻧﺎء اﻻﺳﺗراﺣﺔ ﺟﻠﺳت ﻓﻲ ﻣوﻗﻊ اﻟﻣﺧرج وطﻠﺑت ﻣن ﻣﺻور اﻟﻛﺎﻣﯾرا اﻷوﻟﻰ أن ﯾﺻور أﺣد اﻟزﻣﻼء ﻛﺎن ﯾﺟﻠس ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻷﺳﺗودﯾو ﯾﺷرب اﻟﺷﺎي وﯾﻧﺷﻐل ﺑﺎﻟﺣدﯾث ﻣﻊ آﺧرﯾن ..وطﻠﺑت ﻣن اﻟﻣﺻور اﻟﺛﺎﻧﻲ أن ﯾﺻور ﻣﻧﻔﺿﺔ ﺳﺟﺎﺋر ﻛﺎﻧت ﻫﻧﺎك ..وﻗﻣت ﺑﺗرﻛﯾب اﻟﺻورﺗﯾن ﺑﺣﯾث ظﻬر زﻣﯾﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﺎﺷﺔ وﻛﺄﻧﻪ
عدد الصفحات ١٤٥١ ﯾﺟﻠس داﺧل اﻟﻣﻧﻔﺿﺔ ﻣﻊ أﻋﻘﺎب اﻟﺳﺟﺎﺋر .. وﻓوﺟﺊ ذﻟك اﻟزﻣﯾل ﺑﺻورﺗﻪ داﺧل اﻟﻣﻧﻔﺿﺔ ..وﻋرف أن وراء ﻫذﻩ اﻟدﻋﺎﺑﺔ ﺷﺧص واﺣد ﻫو ..ﺧﯾر ﺷواﻫﯾن .. ﺗﺻوﯾر ﺣﺷرات أﺣﺿر ﻟﻲ ﻣﻌﻠم اﻷﺣﯾﺎء ﻛﻣﯾﺔ ﻣن اﻟﺣﺷرات ﻛﺎن ﻗد ﺟﻣﻌﻬﺎ طﻼ ّّ ّﺑﻪ ﻣن أﺟل ﺗﺻوﯾرﻫﺎ ، واﺣﺗﻔظت ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺧﺗﺑر ﻟﯾوم اﻟﻐد ﻣن اﺟل إﺣﺿﺎر آﻟﺔ ﺗﺻوﯾر اﻟﻔﯾدﯾو ، وﻓﻲ ﺻﺑﺎح اﻟﯾوم اﻟﺗﺎﻟﻲ أﺧﺑروﻧﺎ أن ﻋﻠﯾﻧﺎ أن ﻧرﻛب ﺣﺎﻓﻠﺔ وﻧذﻫب ﻟﻠﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ إﺣدى اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت ، وﺣﻣﻠت أﻵﻟﺔ ﻣﻌﻲ، وﺻﻌدت إﻟﻰ اﻟﺣﺎﻓﻠﺔ، ﻓﻘﺎل ﻟﻲ أﺣد اﻟﻣﻌﻠﻣﯾنّ، وﻫو ﻣن اﻟﻧوع اﻟﻣﻐرور اﻟﻣﺗﺣذﻟق: ﻫل أﺣﺿرت اﻟﻛﺎﻣﯾرا ﻟﺗﺻوﯾرﻧﺎ ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ؟ وﻛﺎﻧت ﻓرﺻﺔ ﻟﻲ ﻟﻠﺿﺣك واﻟﻣداﻋﺑﺔ ، ﻓﻘﻠت: ﻟﻘد أﺣﺿرﺗﻬﺎ ﻟﺗﺻوﯾر ﺣﺷرات ، واذا أردﺗم أن أﺻورﻛم أﻧﺗم أﯾﺿﺎ ّٕ ، ﻓﻼ ﻣﺎﻧﻊ ﻟديّ! وﻏﺿب ﻫذا اﻟﻣﻌﻠمّ، ﻓﺄﺧﺑرﺗﻪ أﻧﻧﻲ أﺣﺿرﺗﻬﺎ ﻣن أﺟل اﻟﺣﺷرات ، وﻟﯾس اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت.. وأن ﺻور اﻟﺣﺷرات ﻫﻧﺎك ﻣن ﯾدﻓﻊ ﻟﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﻬﺎ، أم ﺻورﺗﻪ ﻓﻠن ﯾدﻓﻊ ﻓﯾﻬﺎ أﺣد ﻗرﺷﺎ واﺣدا . ﻣدراء اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺟراﺛﯾم ! أﺣﺿرﻧﺎ ﻛﺎﻣﯾرا ﻓﯾدﯾو ، وﻗد ﻛﺎﻧت أﻋدادﻫﺎ ﻗﻠﯾﻠﺔ، واﻟطﻠب ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻣرﺗﻔﻊ ﻟﺗﺻوﯾر اﻻﺣﺗﻔﺎﻻت واﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت، أﻣﺎ ﻧﺣن ﻓﻌﻣﻠﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗرﻛﯾﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺟﻬر ﺿوﺋﻲ ﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟدﻗﯾﻘﺔ ﻣﺛل اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ واﻷوﻟﯾﺎت ، وﺟﺎء ﻣدﯾر ﺗرﺑﯾﺔ ﯾطﻠب اﻟﻛﺎﻣﯾرا ﻟﺗﺻوﯾر اﺣﺗﻔﺎل ﯾﺣﺿرﻩ ﻋدد ﻣن اﻟﻣﺳ ؤوﻟﯾن اﻟﺗرﺑوﯾﯾن ، وﻟم ﻧﻛن ﻗد أﻛﻣﻠﻧﺎ ﻋﻣﻠﻧﺎ ﺑﻌد، ﻓﻘﻠت ﻟﻪ ﻣﺣﺗﺟﺎّ: ﻧﺣن ﻧﺻور اﻟﺟراﺛﯾم ّ، وأﻧﺗم ﺗرﯾدون ﺗﺻوﯾر ﻣدراء اﻟﺗرﺑﯾﺔ ، ﻓﻣﺎ ﻫو اﻷﻓﺿل ﻟﻠﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗرﺑوﯾﺔ ، ﺗﺻوﯾر اﻟﺟراﺛﯾم ، وﻋرﺿﻬﺎ ﻟﻠطﻼب ّ، أم ﻋرض ﻓﯾﻠم ﻋن اﺣﺗﻔﺎﻻت ﻣدراء اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻛون اﻟﺣدث اﻟرﺋﯾس ﻓﯾﻬﺎ ﻫو ﺗﻧﺎول اﻟطﻌﺎم؟ ّ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ: ﺳؤاﻟك ذﻛﻲّ، وﻟﻛن ﺧﺑﯾث، وﺳﻛت!
عدد الصفحات ١٥٦١ وﻗد ﻛﻧت ﻗد اﺧﺗرت ﻛﻠﻣﺔ "ﺟراﺛﯾم " ﻋن ﻗﺻد وﺳوء ﻧﯾﺔّ، ﻷﻧﻬﺎ ﺗرﺗﺑط ﺑﻣﻌﺎﻧﻲ ﺳﯾﺋﺔ ﻓﻲ أذﻫﺎن اﻟﻧﺎس، وﻛﺎن ﺑﺈﻣﻛﺎﻧﻲ أن أﻗول "ﻛﺎﺋﻧﺎت ﻣﺟﻬرﯾﺔ " ﻏﺳل اﻟﻣﯾت وﺧﺑﯾر اﻟﺣﺎﺳوبّ! ﻋﻧدﻣﺎ ﻋﻣﻠت ﻣﻊ ﺷرﻛﺎت ﺣوﺳﺑﺔ اﻟﻣﻧﺎﻫﺞ ﻛﻧت أوﺻل اﻟﻛﺎﻣﯾرا ﻣﻊ اﻟﺣﺎﺳوب ﻣن ﺧﻼل ﺑطﺎﻗﺔ ﻓﯾدﯾو، وأﺳﺗﺧدم ﻫذﻩ اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ ﻹﻧﺗﺎج ﻟﻘطﺎت ﻓﯾدﯾو ﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ، وﺟﺎءﻧﻲ ﺻدﯾق ﯾطﻠب ﻣﻧﻲ ﺧدﻣﺔ ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻣوﺿوع ّ، ﺣﯾث أﺧﺑرﻧﻲ أن ﻗرﯾﺑﻪ أﻧﻬﻰ ﻋدة دورات ﻓﻲ ﻣﺷروع اﻟﺣوﺳﺑﺔ اﻟذي ﺗرﻋ ﺎﻩ وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ ، وﺣﺻل ﻋﻠﻰ ﻋدة ﻋﻼوات ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻟدورات ﺗﺟﺎوزت ٠٥% ﻣن راﺗﺑﻪ ، وﺑﻘﻲ ﻋﻠﯾﻪ دورة واﺣدة ، وﻫو ﻣﻌﻠم دﯾنّ، وﯾرﯾد ﻣﻧﻲ ﺗﺻوﯾر ﻋﻣﻠﯾﺔ ﻏﺳل ّ اﻟﻣﯾتّ، ﺣﯾث اﺳﺗﻌﺎر ﻧﻣوذج ﺑﻼﺳﺗﯾﻛﻲ ﺗﻌﻠﯾﻣﻲ ﻟﻺﻧﺳﺎن ﻣن إﺣدى اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ، وﯾرﯾد ﺗﺻوﯾر ﻫذﻩ اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ ّ، وﺗﺣوﯾﻠﻬﺎ ﻟﻣﻠف رﻗﻣﻲ . واﻓﻘت ﺳرﯾﻌﺎ ، وﻗﺎﺑﻠت ذﻟك اﻟﺷﺧص اﻟذي ﺗﻌﺗﺑرﻩ وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ ﺧﺑﯾرا ﻓﻲ اﻟﺣوﺳﺑﺔ ، أﻣﺎ أﻧﺎ ﻓﻠم أﺷﺎرك ﻓﻲ أي ﻣن ﺗﻠك اﻟدورات ، ﻷﻧﻲ ﻛﻧت أﻣﺗﻠك ﺧﺑرة أﻛﺛر ﻣﻣﺎ ﺳﺄﺗﻌﻠﻣﻪ ﻣﻧﻬﺎ ّ، واﻟﻌﻼوة ﻻ ﺗﺳﺎوي اﻟوﻗت اﻟذي ﺳﺄﺿﯾﻌﻪ ﻋﻠﯾﻬﺎ ّ. اﺗﻔﻘت أن أﻓﻌل ﻟﻪ ﻣﺎ ﯾرﯾد ، ﺛم ﻋﻠﻣت أﻧﻪ ﯾرﯾد ﻋﻣل ﻋ رض ﺗﻘدﯾﻣﻲ PowerPoint ﻋن اﻟﻣوﺿوع ، وﻟﻛﻧﻪ طﻠب ﻣﻧﻲ ﺷﻲء آﺧرّّ ، وﻫو أن أﺿﻊ ﻟﻪ اﻟﻣﻠف ﻓﻲ اﻟﻌرض اﻟﺗﻘدﯾﻣﻲ ، وﻫو ﻋﻣل ﺑﺳﯾط ﺟدا، ﻋﻧدﻫﺎ ﻗﻠت ﻟﻪ: أﻧت ﺣﺎﺻل ﻋﻠﻰ ﻛل ﻫذﻩ اﻟدورات وﻻ ﺗﻌرف ﻛﯾف ﺗﺿﻊ ﻣﻠف ﻓﯾدﯾو ﻓﻲ ﻋرض ﺗﻘدﯾﻣﻲ؟ ﻣﺎذا ﻛﻧت ﺗﺗﻌﻠم إذا؟ّ وﻛﯾف ﻧﺟﺣت ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟدورات؟ ﺛم ﻗﻠت ﻟﻪ: أﻏرب ﻋن وﺟﻬﻲ ﻗﺑل أن أﻧﻛل ﺑك ّ. وﻋرﻓت ﻻﺣﻘﺎ أﻧﻬم ﯾﺣﺻﻠون ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗﺿﻣﻧﻬﺎ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟﻣﺣوﺳب ّ، وﯾﺣﻔظون اﻹﺟﺎﺑﺎت ﻓﻘط، وﯾﻧﺟﺣون، وﯾﺣﺻﻠون ﻋﻠﻰ ﻋﻼوات، وﺗرﻓﯾﻌﺎت ، وﯾﻘول ﻟك وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ ﺗدرب ﻛوادرﻫﺎ ّ.
عدد الصفحات ١٦