منهج الإمام العراقي في الحكم على الأسانيد دراسة تطبيقية

مَنْهَجُ اَلْإِماَمِ اَلْعِرَاْقِيِّ فِيْ الْحُكْمِ عَلَى اَلأَسَ اْنِيْدِ (دراسة تطبيقية من خـــلال كتابه المغني عن حمـل الأســـار ي الأسـار ي تخريج مــا ي الإحيـــاء من الأخبار) إعداد الطالبة: وفاء عطية محمود اللوح إشراف الأستاذ الدكتور: نافذ حسين حماد قدم هذا البحث استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير ي الحديث الشريف وعلومه من كلية أصول الدين ي الجامعة الإسلامية بغزة. للعام 5341ه– 3154م الجامعةةةةةةةةةةةة ا ةةةةةةةةةةةة م – غةةةةةةةةةةةة عمةةةةةةةةةةةةةةةةا ا ا ةةةةةةةةةةةةةةةةةا ا عل ةةةةةةةةةةةةةةةةةا كل ةةةةةةةةةةةةةةةةةة أصةةةةةةةةةةةةةةةةةة ا ةةةةةةةةةةةةةةةةةة قسةةةةةةة الحةةةةةةة ف ا لةةةةةةة عل مةةةةةةة

‌أ الإهـــــــداء الإهداء إلى كل من له فضلٌ علي .. جزاهم الله خيراً. إلى والداي الحبيبين.. أطال الله في عمرهما على طاعته، وأمد هم بالص حة والعافية. إلى زوجي الحبيب .. الذي لم يد خر ج هداً في توفير كل س ب ل النجاح لي. إلى بناتي (ت قى، ساجدة، مسك).. ق رة عيني. إلى إخواني وأخواتي.. حفظهم الله، ورفع قدرهم. وإلى جميع أساتذتي وزميلاتي. وإلى المجاهدين الموحدين في كل بقاع الأرض. إلى كل من ساهم في إنجاح هذه الرسالة. إلى كل هؤلاء أُهدي هذه الرسالة

‌ب شــكر وتقديـــر شكر وتقدير الحمددددا ذ الددددحق ك الددددمح لامددددسب الحمدددددا ك دددد لدددد حس ك ح دددد ث دددددسء علادددد دددد لامدددددس ث ددددص علددددص علددددد ثدددد ال دددد اللددددد علددددص دددد ب خلددددد اذ لاا س محما علص آل ح لل مللامس لاثارا مس عا: لقددددا مللهدددد اذ علدددد سك مهددددسء مدددد عددددااا ددددح الرلددددسل سل ددددلار ذ حددددا ك خارا علص عم م اق ل حس الملمح لل لار الث سء. ثدددددد دددددد رع مدددددد ال ا دددددد علدددددد - اعمرا ددددددس سل ماددددددب لدددددد - مقددددددا دددلارق ال اددددب ددددسلض مقدددداارق لع ددددال دددداخ العس ددددب الددددالام ر نافذذذذذ حماذذذذ ذذذذا الم دددرل علدددص الرلدددسل الددددحق لددد اددداخر هددداا دددد دددااء م اهسمددد اجر دددساام دددد ا اذ ع ددد عددد عدددد العلددد خاددددر ال ددد اء ددددسر اذ ددد عمددددر مق دددب اذ عسعمدددد مع مع الم ععص -- علص ال س لامدددددددس مقدددددددا سل دددددددلار للقدددددددسىما علدددددددص دددددددرامج الارالدددددددس العلادددددددس سل سمعددددددد الإل ما . مقددددددا سل دددددددلار المقدددددداار لضلدددددددمسحا اللاددددددراما ع دددددددسء ل دددددد الم س ددددددد الدددالام ر: هشذذذا محمذذذذ زقذذذ الددددالام ر: عبذذذد ال مصذذذ مرتجذذذذ علدددص مع ددددله م س ح الارال اجثراىهس سلم حظس الم اهس القام .

‌ج شــكر وتقديـــر ثددددد مقددددددا سل ددددددلار ال اددددددب لدددددص الددددددااق الح ا دددددد ا اجخدددددد ا خدددددد ام الددددحا لدددد ادددداخر ا هدددداا دددد ال دددد ل ددددس ملددددس ام مق ادددد ع اممدددد قددددا لادددس ا عددد العددد لددد ددد ظدددر ل لاثادددر مدددرر هدددس دددسلله لدددمل لهددد الخادددر لالددد الم ا اللااا الا اس الآخر . ال ددددلار الخددددسن لمدددد لادددددس ادددداعم مدددد لادددددب ال دددد اح المع ادددد المسااددددد الددددعص س دددداا لادددد ادددد ر لدددد لاددددب مددددس حمددددس الددددحق لاددددس حرا ددددس لاددددب الحددددرن علدددص ر اددد ثمدددسر دددح الرلدددسل ددد ددد الح اددد الدددحق مقدددل لالمدددسم عدددس عددد المع ادددر لدددد عددد مدددداع امم دددس لدددد ك ملددد لدددد ك الددداعسء الخددددسلن غعدددر اذ لدددد ل حعظ اذ م لاب ل ء ث اذ علص الح الهاع خعس . ث ك لص ب ل ا ل م اع امه ا اذ خارا . ال دددلار الم ددد ب للادددب مددد لادددس لددد دددبل علددد مددد عدددس لددد اعسىددد ل ظهر الغا .. ثدددد دددد دددد الخمددددس لددددمب اذ العلدددد القدددداار ا عددددب ددددحا ال هددددا خسل ددددس ل هددد اللادددرا ا عدددع ددد مدددس مددد اق ك دددسذ علاددد م لالددد اجلاددد اددد . دددلص اذ لل علص محما علص آل ح معا . الباحمثة وفاء ع ية الل ح

‌د ملخص الدراسة ملخص الدراسة ارال م س ج العلمسء ال قسا م ا م ر المهم الم ملسعا عسل العل علص الإلمس عر ال قا المعرل علص عراق الحلا علص ا لس اا لحا م س ل ح الرلسل (م هج الإمس العرا الحلا علص ا لس اا – ارال مع اقا م خ ب لامس : المغ ع حمب ا لعسر ا لعسر مخراج مس الإحاسء م ا خ سر). ملام ما ح الارال هس مم س ب لامس س سمس م لام مخراج ا حسااث مهال لص اللا ل ع م هج الإمس العرا قب ا لس اا الحلا علاهس هس ا س مهال لص اللا ل ع ا حسااث الم ع ال عاع المر ا الإحاسء. لم ال حث لص مقام ممهاا س ا خسمم . م س ل الممهاا المعرال لامس حاسء عل الاا م لع الإمس الغ ال لاحل لامس المغ ع حمب ا لعسر ا لعسر م لع الإمس العرا لاس ال س ا ب ع سر ع ارال مع اقا حسااث حلا علاهس الإمس العرا حح ل سا ع هس خرع حل ل سا س ثسلث عل ل سا س. م س ل ال س الثس (م هج الإمس العرا الحلا علص ا لس اا) سل ح الح ل ال عل لعسظ الإمس العرا الحلا علص ا حسااث اس العرا لمس ل ا ا ل . خمم ال حث سل مسىج الم اس . مس م ل لا م خ ب ح الارال الإمس العرا م ل ع علما خم خس قا الر سب لاس الإمس العرا ر لص الملس ب م لص الم اا ظهر م خ ب الرلسل الم ه ا العظا الحق حل الإمس العرا لم قا لامس الإحاسء الحلا علص حسااث . لامس ا عرا الإمس العرا ملعسظ ااا حلام علص ا لس اا مما لع اع ع اجارا حلاس غار م ال قسا.

‌ه Abstract Abstract Study of the approaches of jurists and scholars considered as important issue which helps the students to be acquaintance with the ways of critic and to observe the method of Isnad assessment, so this thesis dealt with the Imam Iraqi Approach to assess the Isnad, through applied study of his book ”Al -Mughnee 'an-hamlil-Asfar fil-Asfar fee takhrej maa fil -lhyaa min al-Akhbar” The importance of this study that it took up an im portant book related to assessment of Hdiths, and aimed to highlight the approach of Imam Iraqi used for transmitting and assessment of Isnads, as well as to disclose the Daif Hadiths (week) and Mawdu’a Hadiths (fabricated) that were introduced in Alihya’a. I have divided this research into Introduction, preamble , Two Chapters and Conclusion. The preamble gave brief identification of the book of Ihya’a Olom Aldeen and its author Imam Gazali and the book of Al-Mughnee 'an -hamlil-Asfar fil -Asfar fee takhrej maa fil -lhyaa min al - Akhbar and its author Imam Iraqi, where the first chapter is an applied study about certain Hdiths were assessed by Imam Iraqi and classified as Sahih (Authentic), Hassan (good) and Dhaeef (week(. The second chapter took up (Imam Iraqi Approach for assessment of Isnads) whether it were Sahih (Authentic), Hassan (good) or Dhaeef (week), his expressions used in the assessment of Hadiths and his statement about those ones which didn’t have origin. I have concluded my research by indication to the results and recommendations . The most important result achieved by this study was that Imam Iraqi was an great encyclopedia, especially in the critic of Narrators. He tended to be mild rather than strict. This thesis reveals that Imam Iraqi made great efforts in purifying of and Hadiths assessment of the book of Alihya’a. Imam Iraqi had had his own new expressions that used in the assessment of Isnad, he was distinguished by his wide Knowledge, in the mean while he listed the assessments of other s cholar and Jurists .

‌و المقدمـــــــــة مُقدِّ مَة الحمددددددددددددددددا ذ حمددددددددددددددددا لددددددددددددددددمعا لددددددددددددددددمهاا لددددددددددددددددمغعر مدددددددددددددددد لادددددددددددددددد عدددددددددددددددد ح ددددددددسذ مدددددددد دددددددددر ر علدددددددد س لددددددددداىس عمسل ددددددددس مددددددددد اهددددددددا اذ هددددددددد الم همددددددددا مددددددددد ا ددددددددلب لددددددددد م ددددددددددا لددددددددددد لادددددددددددس م ر ددددددددددداا . دددددددددددها ك لدددددددددد ك اذ حدددددددددددا ك دددددددددددرا لددددددددددد دددددددددددها محمددددددددددداا ع ددددددددددددا رلددددددددددددد ل خاددددددددددددر ا لخلددددددددددددد مددددددددددددس الر لدددددددددددددب الم عدددددددددددد ث رحمددددددددددددد للعددددددددددددسلما -  - ملدددددددددددددلامس لاثاددددددرا دددددددسب معددددددسلص: "ياااااااا اينَّااااااااا لَرْسااااااا ن هسَراااااااا ااً اااااااالًَا ا اااااااا س ا ْا اااااااا اَاااااااا سيا (1) دددددددسء الم ددددددددددععص -  - احمددددددددددب معدددددددددد الخاددددددددددر لالدددددددددد ددددددددددب ددددددددددسء ادددددددددداع ل دددددددددد عر ددددددددددهس اللددددددددددم ا ا رض لددددددددددددحل دددددددددددد اذ لددددددددددددد حس معددددددددددددسلص ددددددددددددد علا ددددددددددددس عسعمددددددددددددد عسعدددددددددددد اددددددددددددد -  - حدددددددحر س مدددددددد ال ددددددد ا دددددددد مع ددددددددام دددددددسب معددددددددسلص : "يااااااااا اينَّاااااااااا لراااااااا سي ا اَ اااااااا ا سيع اااااااا للراااااأا ا ا سيع ااااا لار ااااا َا ا لسااااا ًِا ًااااااس ساااااًََ مً ااااااوس ً ِاَااااااها ًِ مً سااااا اااااا ً ااااااا ن هسلاااااا للراااااأس ا لار ااااا َس هس ً َ ًَااااااِ مً ِ وً سَ اااااا ا ْساللراااااأس ا لًيااااااا ًمس ًَْساااااااس لسااااا ا ْايًااااااا ا ا ً ااااااا ِاااااا ً سي "(2) لامددددددس حددددددددددددح ر اذ عدددددددددددد ددددددددددددب مدددددددددددد عددددددددددددا محلاددددددددددددا ددددددددددددراعم المدددددددددددد لددددددددددددمق حلاسمهددددددددددددس مدددددددددددد القدددددددددددددرآ اللادددددددددرا الل دددددددددد ال اددددددددد المعهددددددددددر قدددددددددسب ددددددددددب عددددددددد : " ااااااااااا اااْ اااااااااا ا ي وً سَ اااااااااا ا اِراااااااااا ي اَ ااااا ا سي اااااا اااااا ااا ْايًاااااَاَّ مً أ ااااامر يا سااااا سااااا اًَ ساااااَّسمً ااا اااااا س راااااا ا ضاااااايًيا اي اااااال ِا ًاااااااااالسي ا (3) ك غ ددددددددددص لهددددددددددح ا مدددددددددد عدددددددددد الل ددددددددد ال ادددددددددد هدددددددددد الم ددددددددددار الث ددددددددددس للم ددددددددددراع الإلدددددددددددددد م عدددددددددددددددا لامدددددددددددددددس اذ عددددددددددددددد دددددددددددددددب قدددددددددددددددا دددددددددددددددسء م ددددددددددددددد ح لم ْدددددددددددددددلا ل م ع دددددددددددددددل لم ملدددددددددددد م ا دددددددددددد لم همدددددددددددد م قاددددددددددددا لمعلقدددددددددددد م خ دددددددددددد لعسمدددددددددددد . ظددددددددددددرا لهددددددددددددح الملاس ددددددددددددد العظامددددددددددد لددددددددددددخ ر اذ لهدددددددددددح اللدددددددددددد مددددددددددد احعظهددددددددددددس اددددددددددداا ع ع هددددددددددددس ددددددددددداءا سل ددددددددددددحس ر دددددددددددد اذ عددددددددددددددددد ه ا مهدددددددددددددددددسءا ع دددددددددددددددددر س الحس دددددددددددددددددر قدددددددددددددددددا ا دددددددددددددددددم الع لمدددددددددددددددددسء ل ددددددددددددددددد الم دددددددددددددددددععص

ددددددددددددددددسءا ع دددددددددددددددددر س الحس دددددددددددددددددر قدددددددددددددددددا ا دددددددددددددددددم الع لمدددددددددددددددددسء ل ددددددددددددددددد الم دددددددددددددددددععص ا ممسمدددددددددس سلغددددددددددس مادددددددددد ا دددددددددا ا ل ددددددددددحاح م هددددددددددس اللدددددددددقا ل ع دددددددددد ا دددددددددد ددددددددد ل علدددددددددد الحددددددددددااث اللاثاددددددددددددر مددددددددددددد الم لعددددددددددددس ددددددددددددد ال ددددددددددددر المعدددددددددددددااب م ددددددددددددعلح الحدددددددددددددااث لامدددددددددددد المخدددددددددددددراج (1). ل ر ا ح ا (54.) (2). ل ر ال لسء (45.) (3). ل ر ال لسء (54.)

‌ز المقدمـــــــــة غار ددددددددددددس. لامدددددددددددددس ا ددددددددددددم العلمدددددددددددددسء مخدددددددددددددراج حسااددددددددددددث لامددددددددددددد خدددددددددددددرع غاددددددددددددر اللامددددددددددددد الحااثاددددددددددددد حلدددددددددددددد مثدددددددددددددددب: لامددددددددددددددد الر دددددددددددددددسى لامدددددددددددددد ا خددددددددددددددد الآاا الم لعدددددددددددددددس ا خدددددددددددددددرع لا عدددددددددددددددب الملدددددددددددددلما علدددددددددددددص دددددددددددددار لددددددددددددد الم دددددددددددددععص -  - ا دددددددددددددارلا ا دددددددددددددحاحهس مددددددددددددد لددددددددددددددقامهس مق لهس م مرا ا س امخح ا هس م عمى ا لاهس. لادددددددددددس مددددددددددد اللامددددددددددد المددددددددددد دددددددددددس العلمددددددددددددسء مخدددددددددددراج حسااثهدددددددددددس لامدددددددددددس ( حادددددددددددسء علدددددددددددد الددددددددددداا ) لإمدددددددددددس ددددددددددد حسمددددددددددددا الغ الددددددددددد رحمددددددددددد اذ قدددددددددددا لاث ددددددددددددر اللاددددددددددد علدددددددددددص دددددددددددحا اللامددددددددددددس دددددددددسء الإمددددددددددس الع را دددددددددد ل ا خددددددددددر غلدددددددددد حسااثدددددددددد احلاددددددددد علاهددددددددددس دددددددددد ث ثدددددددددد لا مدددددددددد دددددددددد : الم خددددددددددددددراج اللا اددددددددددددددر لدددددددددددددددمس : ( خ ددددددددددددددسر ا حادددددددددددددددسء مخ ددددددددددددددسر الإحادددددددددددددددسء) المخددددددددددددددراج الم م لدددددددددددددددع الدددددددددددددحق لدددددددددددددم س : (اللا دددددددددددددل الم دددددددددددددا عددددددددددددد مخدددددددددددددراج حادددددددددددددسء ع لددددددددددددد الددددددددددددداا )(1) ثددددددددددددد المخددددددددددددددراج ال ددددددددد غار الدددددددددحق لددددددددددم س : (الم غْ ددددددددد عددددددددد حمددددددددددب ا لدددددددددعسر دددددددددد ا لدددددددددعسر ددددددددد مخددددددددددراج مدددددددددس دددددددددد الإحاددددددددددسء مددددددددددد ا خ دددددددددددسر). ددددددددددا دددددددددددع اخمادددددددددددسرق علددددددددددص دددددددددددحا اللامدددددددددددس لارالدددددددددد مددددددددددد هج الإمدددددددددددس العرا ددددددددددد دددددددددددد مخرا دددددددددددد لضحسااددددددددددددث الحلادددددددددددد علدددددددددددص ا لددددددددددددس اا. لددددددددددددمم س ب ددددددددددددسء اذ دددددددددددد دددددددددددح المقامددددددددددد الحدددددددددددااث عددددددددددد ماددددددددددد الم ددددددددددد ا اا ددددددددددد اعدددددددددددث اخمادددددددددددسر الا رالددددددددددددس الل س ق م ه ال حث خ ع ال حث. : ية ل ض ع, أ , ْ ث ِْياا : ملام ما ح الارال امس ال : 1. مم س ب لامس س سمس مم مخراج ا حسااث. 2. اس م هج الإمس العرا قب ا لس اا الحلا علاهس. 3. ثراء الملام خس الحااثا م ا مه اعاا ال سحثا عل العل . (1) دسب الددالام ر حمددا مع دا ع ددا اللاددرا : ا دا دد ددحا اكلدد لعظدس لددس عس مدد ال لدس دد " حسااددث" " خ ددسر" الحس ظ العرا ثر الل (5/1335). اق ا اللعظ لس ع عا لالم مخراج

‌ح المقدمـــــــــة أاَيا : ل ا اي ل اْقة: عددددددددددددددا ال حدددددددددددددددث اكلمعلدددددددددددددددسر – حلددددددددددددددد مددددددددددددددد خددددددددددددددد ب ال ددددددددددددددد لا الع لا ماددددددددددددددد عم مدددددددددددددددس ال حددددددددددث دددددددددد سعدددددددددددا اس ددددددددددس مرلادددددددددد الملددددددددددد ا ددددددددددب لل حدددددددددد ث الارالدددددددددددس الإلدددددددددد ما - لددددددددددد عثددددددددددر علددددددددددص مدددددددددددس امعلدددددددددد م ددددددددددد ا ددددددددددح الرلددددددددددسل للا ددددددددددد عثددددددددددر علدددددددددددص لامددددددددددس (الحدددددددددددس ظ العرا دددددددددددد ثددددددددددددر دددددددددددد اللدددددددددددد )(1) للددددددددددددالام ر حمددددددددددددا مع ددددددددددددا ع ددددددددددددا اللاددددددددددددرا. حاددددددددددددث م ددددددددددددس ب ادددددددددددد م لع لاب مس امعل ه ا الإمس العرا الل ال ا . أالأا : ََّج لْ ث ْيعة ل يأ: : ََّ َِقا ِ ا يث ِاِيَّْا: مددددددددددددد ح دددددددددددددسء ا حسااددددددددددددددث المددددددددددددد حلادددددددددددددد علدددددددددددددص لدددددددددددددس اا س الإمددددددددددددددس العرا ددددددددددددد دددددددددددددد لامس دددددددددد المغ ددددددددددد عدددددددددد حمدددددددددددب ا لدددددددددددعسر دددددددددد ا لدددددددددددعسر دددددددددددامهس ثمس ادددددددددد ث ثدددددددددددا ث ثمسىددددددددددد حدددددددددددااث مدددددددددددد ددددددددددددب خملدددددددددددد ملددددددددددددعا خملددددددددددددمسى ر عدددددددددددد آكل حددددددددددددااث خر هددددددددددددس الإمددددددددددددس العرا دددددددددد مددددددددددس دددددددددد حلدددددددددد الملاددددددددددرر. اخمددددددددددر م هددددددددددس عا ددددددددددس ع دددددددددد اىا حلادددددددددد الإمددددددددددس العرا ددددددددددد علددددددددددددددص لددددددددددددددس اا س محلاددددددددددددددس مخملعددددددددددددددد . لددددددددددددددمعمما دددددددددددددد حلددددددددددددددد علددددددددددددددص ا حسااددددددددددددددث المر عددددددددددددددد اعم ددددددددددددددسر مدددددددددددددددس را دددددددددددددد ال دددددددددددددددحاحا ددددددددددددددد الر اادددددددددددددد ا دددددددددددددددب . لددددددددددددددمر دددددددددددددددح ا حساادددددددددددددددث مر س مملللل لابٌّ حل ع . أاَيا : ََّ ِْايج ِ ا يث يَ ْ يئة لله َ ا يل : 1. اعممددددددددددددددددا دددددددددددددددد مخددددددددددددددددراج الحددددددددددددددددااث علددددددددددددددددص لامدددددددددددددددد المخددددددددددددددددراج الم دددددددددددددددده ر دددددددددددددددددرامج الحسل المم ع . 2. لادددددددددددسالحدددددددددددااث دددددددددددد ال دددددددددددحاحا دددددددددددد حدددددددددددا مس الامعادددددددددددد مخرا ددددددددددد م همددددددددددددس اج لاس خسر همس لمم لع مخرا م لام الل المم ر مس ملا . (1) رلسل الامد را د د ا در ال درال م در هس الدالام ر: م لدص دس ا ك دا دس سل در ملام د اء الللل الراسض الع ع ا لص (1524ه - 2005.)

‌ط المقدمـــــــــة 3. حلادددددددددر لددددددددد سا الحدددددددددااث مددددددددد ااامددددددددد لدددددددددص هسامدددددددددد عدددددددددا لادددددددددب مثدددددددددسب ثددددددددد م دددددددددع حلدددددددددد حلار الممس عس المخراج ملا . 5. لاددددددددددددس لددددددددددددد ساالحدددددددددددددااث ددددددددددددعاعس حدددددددددددددث لددددددددددددد عدددددددددددد ممس عدددددددددددددس ا اكلمق دددددددددددددسء ددددددددددددد مخرا هددددددددددددددس مدددددددددددددس لاددددددددددددددس الحدددددددددددددااث دددددددددددددد ااىدددددددددددددر الق دددددددددددددد ب لددددددددددددد دددددددددددددد ا ددددددددددددددص ار سم الامعا حلار ا ال حث ل ا ا . 4. حلاددددددددددددر ددددددددددددد حس ددددددددددددا ال دددددددددددددعح الدددددددددددد اللامدددددددددددددس الددددددددددددحق را اددددددددددددد الحددددددددددددااث ال ددددددددددددد ء ال دددددددددددددددعح الددددددددددددددد اللامددددددددددددددددس لادددددددددددددددحل الدددددددددددددددد ال دددددددددددددددس ر دددددددددددددددد ال حدددددددددددددددااث ددددددددددددددددا. رم الم سار حل س الم ل. 5. سر ا لعسظ الحااث س عر . أالأا : ََّ ِا م لان ة: 1. مر مدددددددددددد للددددددددددددرا ق ع ددددددددددددا مددددددددددددر ر دددددددددددد الإلددددددددددددد سا للمددددددددددددر ا لددددددددددددص ددددددددددددحلار الدددددددددددد الدددددددددددددرا ق الددددددددد ادددددددددد لدددددددددد لا امدددددددددد حلدددددددددد دددددددددد الحس ددددددددددا دددددددددد ام عدددددددددد ال قددددددددددسا دددددددددد اددددددددددس حددددددددددسب الدددددددددددرا ق مددددددددددد م ثادددددددددد م دددددددددددراح اخملعددددددددددد ا اخم ددددددددددس الدددددددددددارا دددددددددددا ر حلددددددددددد دددددددد اااددددددددد المر مدددددددد لادددددددددم دددددددد ب: " ثقددددددددد " لاددددددددس ثقددددددددد ثقدددددددد ث ددددددددد ثقدددددددد حدددددددددس ظ لادددددددددددحا لاددددددددددددس ددددددددددددعاعس ثددددددددددد حلاددددددددددددر دددددددددددد اب ال قددددددددددددسا مدددددددددددسك لاددددددددددددم دددددددددددد ب: " ثقدددددددددددد ددددددددددد ددددددددددد ددددددددددد . " " ددددددددددددع ع ددددددددددد ددددددددددد دددددددددددد " ثددددددددددد حلادددددددددددر مدددددددددددد ر ع لددددددددددد حلددددددددددد مددددددددددددس حلادددددددددددر ا دددددددددددد ح دددددددددددر دددددددددددد المقراددددددددددد دددددددددددد ال هساددددددددددد حالدددددددددددد المر مددددددددددد س لم دددددددددددسار المددددددددددد الدددددددددددمقا م هدددددددددددس المر مددددددددددد دددددددددددا س دددددددددددس لاثر م ثاقدددددددددددس ثددددددددددد ا ب س ب. 2. اج لاددددددددددددس الددددددددددددرا ق مخم ل عددددددددددددس اددددددددددددد : م لددددددددددددع دددددددددددد مددددددددددددع ددددددددددددد اب ال قددددددددددددسا ادددددددددددد رحدددددددددددددس معدددددددددددداا ا دددددددددددد ا هددددددددددددس ر ددددددددددددح مدددددددددددددس را را حددددددددددددس حلدددددددددددد المدددددددددددد هج العلمدددددددددددد ددددددددددددد ارالددددددددددد الدددددددددددر ا مدددددددددددع اك لدددددددددددمى س قددددددددددد ب الددددددددددددح ددددددددددد اللاس دددددددددددل ا ددددددددددد ح دددددددددددر دددددددددددد المقرا .

‌ي المقدمـــــــــة 3. مددددددددددددس الدددددددددددددر ا مددددددددددددد ال دددددددددددددحس : سل ددددددددددددحس – ر ددددددددددددد ا اذ علددددددددددددداه - لالهددددددددددددد عدددددددددددددا ب سلمدددددددددددسل لدددددددددددد م لدددددددددددع دددددددددددد ال دددددددددددحس الم م عدددددددددددد علدددددددددددص ددددددددددددح م . اج لادددددددددددس مخملعددددددددددددس ددددددددددد دددددددددددح م م لدددددددددددع ددددددددددد مر ممددددددددددد ر حددددددددددد مدددددددددددس ر امددددددددددد را حدددددددددددس حلددددددددددد ددددددددددد اب ال قسا. 5. حا ملاددددددددددرر الدددددددددددرا ق حلادددددددددددر ار مدددددددددد م دددددددددددار لدددددددددددص ر ددددددددددد الحددددددددددااث الدددددددددددحق مر مددددددددددد لددددددددددد الحس ا . 4. عر س لس الم مر مرا الر ا . 5. ع لمسء الر ا الم لال . 7. عر معظ ال لاا ا مسلا ال ارا حلار س. ا ْعا : ََّ ل َم ل ِ اَي : 1. الحلاددددددددددد علدددددددددددصالإلدددددددددددد سا مدددددددددددس ا ع دددددددددددد علاددددددددددد مدددددددددددد حلادددددددددددس مدددددددددددد حادددددددددددث ال دددددددددددد ح الح لدددددددددد ال دددددددددددعل غاددددددددددر حلددددددددددد حلددددددددددد مددددددددددس ام دددددددددددا لددددددددددد مدددددددددد مدددددددددددرا الدددددددددددر ا الم ملا ددددددددددا مددددددددددد ام دددددددددددسب اللددددددددددد ا عامددددددددددد مدددددددددد خددددددددددد ب معر ددددددددددد ال دددددددددددا الم مادددددددددددح ا علب الحااث حل سلر ا لص لام العلب. 2. اكلمعس م اب العلمسء ال قسا . 3. حا لادددددددددددس الحددددددددددددااث ددددددددددددعاعس ددددددددددددععس الددددددددددددارا–ا ددددددددددددر– لاددددددددددددس ددددددددددددعع سم ددددددددددددس عدددددددددددد مدددددددددددددددالا رلددددددددددددددددسب ا قعددددددددددددددددسا اخددددددددددددددددم ع غاددددددددددددددددر لددددددددددددددددمعمما دددددددددددددددد مق امدددددددددددددددد علص الممس ع المسم ال س ا س علص ال ا ا ال حاح . ْا ا : ََّ ِ أيق لَص ص ضْ َّا: 1. م ثا الآاس حلار ال الل ر ر الآا . 2. ع اللالمس الم لال 3. ر اللالمس الم لال الحااث م لام غرا الحااث 5. ع ا ع ال لاا 4. م ثا ال ن اك م سلس م اع هس ا لا

‌ك المقدمـــــــــة 5. م ثادددددددددد ال ددددددددددد ن مددددددددددد م دددددددددددسار س ك دددددددددددم ب دددددددددد الحس دددددددددددا لدددددددددددعب ال دددددددددددعح ثددددددددددد م ثا العس للم سار م العهسر هسا الرلسل . ا ا : لْاِ ة, ِ َ: 1. ال مسىج. 2. الم اس ا ْعا : ْ ة لْ ث: * ل م ال حث لص مقام ممهاا س ا خسمم : ل ق ااااااااااااااة: م ددددددددددددددمب مادددددددددددددد الم دددددددددددددد ا لدددددددددددددد اخماددددددددددددددسر مدددددددددددددد هج ال حددددددددددددددث ع اعدددددددددددددد الا رال ا . لِ َّي : ا ممب علص: (َْ ة َِاْ لإ يا ل غَ ل صاَ ايً س): : لِعايف َِْاب لإ يا لإ ام لغه ل , َِا َ يأ: الإمدددددددددددددددس الغ الددددددددددددددد مدددددددددددددددد حادددددددددددددددث: (ع ددددددددددددددددر مر ممددددددددددددددد ملاس مددددددددددددددد العلمادددددددددددددددد ) ثددددددددددددددد لامددددددددددددددددس (الإحاسء) لمم س ب ا (م ا اللامس مام ). أاَيااااااا : لِعايااااااف َِْاااااااب ل غَاااااا اااااا ااااااَ ِ اااااا اا اااااا ِ اااااا اا لإ ااااااام لعا اااااا , َِا َ يأ: الإمددددددددددس العرا دددددددددد مددددددددددد حاددددددددددث: (ع دددددددددددر مر ممدددددددددد ملاس مددددددددددد العلمادددددددددد ) ثددددددددددد لامددددددددددس (الم غ ددددددددددد عددددددددددد حمددددددددددددب ا لددددددددددددعسر دددددددددددد ا لددددددددددددعسر) مدددددددددددد حاددددددددددددث: (م دددددددددددد ا اللامددددددددددددس مامدددددددددددد مدددددددددددد مملاع ال العرا م ال لخ الخعا لللامس العسل ). أالأا : صا ا لإ ام لعا ِْايج ا يث ل غَ . ا ْعا : ِ ا يث لِ ْا َّا لإ ام لعا ل غَ ََّ أ يَّا.

‌ل المقدمـــــــــة لْاب ِ َ ( ا ة ِ ْيقية ِ ا يث َم ليَّا لإ ام لعا ) يأ أ أة ص َ:  ل صَ ِ َ: حسااث ح ح ل سا س الإمس العرا .  ل صَ لأاَ: حسااث حل ل سا س الإمس العرا .  ل صَ لأالث: حسااث ع ل ل سا س الإمس العرا . لْاب لأاَ ( ََّج لإ ام لعا ل َم ل ِ اَي ) يأ ِ َّي ْعة ص َ:  لِ َّي يأ: م ال قا مع ر م هج ال قا ع ا ا لمحاثا .  ل صَ ِ َ: م هج الإمس العرا الحلا علص ا لس اا سل ح .  ل صَ لأاَ: م هج الإمس العرا الحلا علص ا لس اا سلحل .  ل صَ لأالث: م هج الإمس العرا الحلا علص ا لس اا سل عل.  ل صَ لا ْع : مس س الإمس العرا مخرا م حسااث ا لإحاسء.  ل صَ لْا س لعسظ الإمس العرا الحلا علص الإل سا مال كمهس. يأ ْ أا : o ل ْ ث ِ َ: م علح اا عض الم علحس ا خرع. o ل ْ ث لأاَ ل : ا را ٍ ل ا ل .  ل صَ ل ا س: اس العرا لمس ل ا ا ل م حسااث الإحاسء.  ل صَ ل اْع: خ ح ب م هج الإمس العرا الحلا علص ا لس اا. ْاِ ة لْ ث ِ ِ َ ل لَِائج لِ صياي

‌م المقدمـــــــــة ل َّااس ِ لي ل ا يل : 1. هر الآاس القرآ ا . 2. هر ا حسااث الآثسر ال ا 3. هرر ا ا حسااث. 5. هر ا ع الحا را ا مم الحااث مر م له 4. هر ال لاا ا مسلا . 5. هر المرا ع الم سار . 7. هر الم عس

التمهيد ي َ ل : : لِعايف َِْاب لإ يا لإ ام لغه ل , َِا َ يأ:  الإمدددددددددددس الغ الددددددددددد مددددددددددد حادددددددددددث : (ع ددددددددددددر مر ممددددددددددد ملاس مددددددددددد العلماددددددددددد ) ثددددددددددد لامددددددددددددس (الإحاسء) لمم س ب ا (م ا اللامس مام ). أاَياااا : لِعاياااف َِْااااب ل غَااا ااا اااَ ِ ااا اا ااا ِ ااا اا لإ اااام لعا ااا , ااا َِا َ يأ:  الإمدددددس العرا دددددد مددددد حاددددددث : (ع دددددر مر ممدددددد ملاس مددددد العلمادددددد ) ثددددد لامددددددس (المغ دددددد عددددددد حمددددددددب ا لدددددددعسر دددددددد ا لدددددددعسر) مدددددددد حادددددددث: (م دددددددد ا اللامدددددددس مامدددددددد مدددددددد مملاع ال العرا م ا ل لخ الخعا لللامس العسل ). أالأا : صا ا لإ ام لعا ِْايج ا يث ل غَ . ا ْعا : ِ ا يث لِ ْا َّا لإ ا م لعا ل غَ ََّ أ يَّا .