إعداد: عوض بن محمد القحطاني awadkahtani@yahoo.com 1436هـ
عدد الصفحات ١بين يدي الموضوع 3-حلقات القرآنبيئة مناسبة لتعزيز القيم وبناء شخصية المتربي 4-يستمد المربي التوفيق من الله ويسعى لتكميل نفسهبمبدأ التخلية ثم التحلية ... وهذا العرض لإبراز أهم الصفات التي يحتاجها المربي 2-المتربي ينجذب للمؤثر الأقوى 1-العناية بتكوين المربي ضمان لجودة التربية
عدد الصفحات ٢عناصر الموضوع صفات شخصية أساليب تربوية مهارات تعليمية فنون اجتماعية
عدد الصفحات ٣1-التجرد واحتساب الأجر. 2-الهدي والسمت الحسن. صفات شخصية تقوية قيمة التجرد في نفسه وفي نفس المتربي 1تعبيد المتربي لله2 مراقبة النية وطرد حظوظ النفس 3 بالتزام الآداب الشرعية العامة في مظهره وملبسه وكلامه وانصاته وتصرفاته اليومية 1 يستقى هذا الهدي من السنة النبوية وفعل السلف الصالح 2 البعد عنخوارم المرؤة خصوصا أمام أعين المتربي 3 شخصية
عدد الصفحات ٤3-البناء المعرفي القوي( الشرعي والتربوي ) 4-الاتزان والتوسط وعدم الاعداد بالرأي صفات شخصية العناية بالبرامج العلمية الجادة والاهتمام بالتقنية الخادمة لها 1 الالمام بالمعارف التربوية اللازمة خصوصا خصائص المتربي وحاجاته 2 الاطلاع المستمر ومتابعة المواقع الالكترونية المهتمة بالاستشارات التربوية 3 الاعتدال في الخلطة بالمتربي وفي البرامج المقدمة حتى لا يذهب أثرها الحقيقي 1 سلامة الفكر من التشدد وعدم اقحام المتربي في مسائل لا تخدمه 2 الاتزان مطلوب حتى في الميل العاطفي للمتربي فلا يتجاوز إلى التعلق المذموم 3 شخصية
عدد الصفحات ٥5-امتلاك مهارات التواصل الفعال مع المتربي 6-الاهتمام بالمتربي ومشاركته الوجدانية صفات اجتماعية بحسن المنطق وطلاقة الوجه1 يهدف هذه التواصل زيادة فاعلية المتربي 2 لا يخرج التواصل عن هدفه فيفقدأثر أو يؤثر سلبا على المتربي 3 يبدأ بالحرص على تقديم الأفضل له ولو كلف ذلك جزء كبيرا من وقت المربي وجهده وماله 1 الاهتمام بالمتربي لا يعفيك من العدل أو إغراقه بالبرامج الغير مدروسة 2 اهتمامات المتربي يحترمها وتعزز السامي منها 3 شخصية
عدد الصفحات ٦7-حسن المنطق والتلطف والرحمة 8-القدوة الحسنة في كافه الجوانب صفات اجتماعية الدخول لقلبه عبر أذنه بمناداته باسمه والدعاء له 1 تقبل حصول الخطأ منه وتقويمه بطريقة صحيحة 2 الرفق به وعدم تكليفه فوق طاقته 3 عيون المتربي ترصدك فلا تستهين بها ولا تستخف بذكائها 1 حالك قد يكون أبلغ من مقالك وقولك يختبره فعلك 2 لا تصمد إ القدوة الصادقة لا المتصنعة 3 شخصية
عدد الصفحات ٧9-العمل بالخطط المعدة 10-دراسة حاجات المتربي صفات تربوية تبدأ بوضع أهداف محددة تقبل التقييم 1 التنويع في الوسائل والتجديد 2 الاهتمام بالتقييم والمراجعة والأثر العملي (المخرجات) 3 تستطيع التأثير في المتربي بأفضل الطرق بالتعرف عن خصائصه 1 بيئة المتربي لا تتجاهلها وأحسن التعامل معها 2 للمتربي حاجات يشترك فيها مع غيره وحاجات ينفرد بها فلا تهملها 3 شخصية
عدد الصفحات ٨11-امتلاك مهارات القيادة وروح العمل الجماعي 12-شمولية الاهتمام بالجوانب التربوية صفات تربوية الحس القيادي من أهم سمات المربي ليتمكن من تحقيق أهدافه 1 يستطيع المربي بفضل المهارات القيادة تنفيذ عدة أدوار كالتخطيط والتفويض والمراقبة والتشجيع والتقويم 2 العمل الجماعي محتم فلا ينفرد المربي بالتخطيط ولا بالتنفيذ فيجر له وللمتربي الفشل 3 العناية بكامل جوانب البناء التربوي 1 إيجاد التوازن ومراعاة حاجات المتربي 2 ميل المربي لجانب ما لا يعفيه من باقي الجوانب 3 شخصية
عدد الصفحات ٩13-سعيه للنمو والتطوير المستمر 14-الاستفادة منخبرات الآخرين صفات تربوية زيادة معارف ومهارات المربي مضطردة ولا تنقطع 1 القراءة المنهجية والاطلاع المستمر على المصادر التربوية 2 التطوير يشمل مرحلة التقييم والتغذية الراجعة للأداء 3 الزيارات التبادلية بين المربين واعتماد المربي الزائر في المحضن التربوي 1 الاطلاع على نتاج المربين العلمي والاستشارات المدونة في مواقع الشبكة 2 تفعيل مبدأ الشورى قبل تقديم ما هو جديد في أصله أو وسيلته 3 شخصية
عدد الصفحات ١٠15-توقير العلم وحسن الأدب معه 16-التنويع في الأساليب التعليمية والاهتمام بالتقنية صفات تعليمية إجلال أهل العلم والتأدب معهم 1 إظهار الفرح بالتعلم وبالمعلومة ونبذ الجهل 2 امتثال العلم عملا وأداء زكاته بالتعليم 3 أساليب التعليم كثيرة واقواها ما يتشارك فيه المتربي والتلقين أضعفها أثرها 1 التنويعفي الأساليب المختلفة يطرد الملل ويشوق المتربي 2 ما زالت التقنية تقدم التطبيقات المبهرة في تيسير المعلومة وبإخراج رائع 3 شخصية
عدد الصفحات ١١17-اعتماد أساليب التعليم المستمر والبحث 18-العناية بالمتربي الموهوب صفات تعليمية تدريب المتربي على طرق الحصول على المعلومة 1 إثارة ذهن المتربي وإشراكه في حل المشكلات 2 تدريبة على قواعد البحث العلمي الأساسية 3 الترقي في نوعية البرامج بما يناسب موهبته 1 طرائق التعليم لابد من مواكبه المستوى العالي لتفكير 2 تهيئته لامتلاك الصفات القيادية في المستقبل 3 شخصية
عدد الصفحات ١٢في الختام... نشكركم على حسن استماعكم ونسأل الله تعالى لنا ولكم التوفيق والسداد عوض بن محمد القحطاني AWADKAHTANI@YAHOO.COM 1436هـ
عدد الصفحات ١٣