281 فهزس المىضىعات : مقذمة ............................................................................ i- د مذخل : التعزيف بالقارئين .................................................. 1 - 28 ............................................. 6 ...................................................... 2 ........................................................... 5 ..................................................... 7 ......................... 22 ............................................. 1; .................................................... 27 ......................................................... 21 ................................................... 22 ......................... 27 الفصل الأوّل : القزاءات القزآنية والنحى العزبي .......................... 33 - 88 ...................................... 71 ............................................ 12 ...................................................... 15 ............................................. 12 ........................................ 91 ............................................. 52 .............................. 51
عدد الصفحات ٢٩٠282 ..................................... 12 ..................................... :9 ..................................... 15 ................................ 72 ..................................................... 77 الفصل الثاني : الاختلافات الصزفية ...................................... 93-172 ...................................................... 12 ............................................ 12 .................................... 201 ...................................... 222 ....................................................... 176 ............................... 212 ............................. 211 .............................. 251 ............................. 257 ................. 210 ............................................. 1:8 ....................................... 211 ....................................... 211 الفصل الثالث : الاختلافات النحىية ..................................... 178-245 ............................. 1;= ...................................... 271
عدد الصفحات ٢٩١283 ......................................... 211 ....................................... 201 ......................... 611 ............................... 220 .................................... 220 ................................... 225 ............................ 66= .............................................. 221 ............................................. 217 الخاتمة ............................................................................ 249 الفهارس......................................................................... 252 فيُْ خّٓدض : .................................................................... 253 فيُْ خٕلديّػ : ................................................................. 265 فيُْ خٕزْدض خٌشوُّص : ........................................................... 266 فيُْ خلدظديَ ًخلدُخـن : ......................................................... 268 فيُْ خلدٌػٌهدض : ............................................................... 284
عدد الصفحات ٢٩٢Abstract: This research learn Arabic grammatical and conjugation differences betweenElkassaï’s koranic reading which had been known in the Koufa and the AbouAmrBnou El Alae’s koranic reading known in the Basra, with some studies about koranic readings and their relation with grammatical schools, about koranic readings: where there isa lot grammatical phenomenona.grammatistswhich koranic scientistsgive a reason to these, I hadshown how these differences can make another collateral sense. Keywords: koranic readings, grammar and conjugation, grammatical schools, Koufa, Basra. Extrait : Cette recherche étudiera les différences grammaticales et de conjugaison entre la lecture coranique d’El Kassaï connais au Koufa et celle d’Abou Amr Bnou El Alae connais au Basra avec quelques études sur les lectures coraniques et ces relation auxécoles de grammaire arabe;à cause de leurs richesse de cas grammaticales spéciales justifié par les grammatistes et les spécialistes en études coraniques. Et j’ai démontré comment cette différances en lecture peut causer une variété au sens. Mots clé : lectures coraniques, grammaire et conjugaison, écoles de grammaire, Koufa, Basra.
عدد الصفحات ٢٩٣ا قسم اللغة العزبية وآدابـها تخصص : لغة دراسات قزآنية ملخص مذكزة مقذمة لنيل شهادة الماجستير مىسىمة بــــ 1871 1876 6111 6111
عدد الصفحات ٢٩٤1
عدد الصفحات ٢٩٥2
عدد الصفحات ٢٩٦3
عدد الصفحات ٢٩٧4 1 6 7 8
عدد الصفحات ٢٩٨5 <:
عدد الصفحات ٢٩٩6 61=
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عدد الصفحات ٣٠١8 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7
عدد الصفحات ٣٠٢Abstract: This research learn Arabic grammatical and conjugation differences betweenElkassaï’s koranic reading which had been known in the Koufa and the AbouAmrBnou El Alae’s koranic reading known in the Basra, with some studies about koranic readings and their relation with grammatical schools, about koranic readings: where there isa lot grammatical phenomenona.grammatistswhich koranic scientistsgive a reason to these, I hadshown how these differences can make a nother collateral sense. Keywords: koranic readings, grammar and conjugation, grammatical schools, Koufa, Basra. Extrait : Cette recherche étudiera les différences grammaticales et de conjugaison entre la lecture coranique d’El Kassaï connais au Koufa et celle d’Abou Amr Bnou El Alae connais au Basra avec quelques études sur les lectures coraniques et ces relation auxécoles de grammaire arabe; à cause de leurs richesse de cas grammaticales spéciales justifié par les grammatistes et les spécialistes en étud es coraniques. Et j’ai démontré comment cette différances en lecture peut causer une variété au sens. Mots clé : lectures coraniques, grammaire et conjugaison, écoles de grammaire, Koufa, Basra.
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