أسرار اللفظ أفلا تعقلون في القرآن الكريم دراسة تحليلية سياقية

أسرار اللفظ "أفلا تعقلون" في القرآن الكر (دراسة تحليلية سياقية) بحث جامعي اعداد: إعتُ نسرحة رقم القيد: 34003370 قسم اللغة العربية وأدبها كلية العلوم الإنسانية والثقافة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج 3122

أسرار اللفظ "أفلا تعقلون" في القرآن الكر (دراسة تحليلية سياقية) بحث جامعي مقدم لإتمام بعض الشروط اللازمة للحصول على درجة سرجانا (S-0) في كلية العلوم الإنسانية والثقافة في قسم اللغة العربية وأد بها اعداد: إعتُ نسرحة رقم القيد: 34003370 اشر ف: محمد صاني فوزي الداجستتَ رقم التوظيف: 3300730103303703 قسم اللغة العربية وأدبها كلية العلوم الإنسانية والثقافة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج 3122

‌أ كلية العلوم الإنسانية والثقافة قسم اللغة العربية وأدبها جامعة مولنا ملك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج تقرير المشرف بسم الله الرحمن الرحيم إن هذا البحث الجامعي الذي قدمته: الإسم : إعتُ نسرحة رقم القيد : 34003370 موضوع البحث : أسرار اللفظ " أفلا تعقلون" في القرآن الكريم (دراسة تحليلية سياقية) قد نظرنا وأدخلنا فيه بعض التعديلات والإصلاحات اللازمة ليكون على الشكل الدطلوب لإستيفاء شروط الدناقشة لاتمام الدراسة والحصول على درجة سرجانا لكلية العلوم الإنسانية والثقافة في قسم اللغة العربية وأدبها للعام ال دراسي 0300 م تحرير بمالانج، 00 أبريل 0300 الدشرف محمد صاني فوزي، الداجستتَ رقم التوظيف: 3300730103303703

‌ب كلية العلوم الإنسانية والثقافة قسم اللغة العربية وأدبها جامعة مولنا ملك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج تقرير لجنة المناقشة لقد تمت لجنة الدناقشة هذا البحث الجامعي الذي قدمته: الإسم : إعتُ نسرحة رقم القيد : 34003370 موضوع البحث : أسرار اللفظ " أفلاتعقلون" في القرآن الكريم (دراسة تحليلية سياقية) وقررت لجنة الدناقشة بنجاحها واستحقاقها على درجة سرجانا في كلية العلوم الإنسانية والثقافة بقسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. تحريرا بمالانج، 00 أبريل 0300 0ـ الدكتور ح لمي سيف الدين، الداجستتَ (الرئيس) _______ 0ـ الأستاذ أنوار فردوسي، الداجستتَ (العضو _______ 0ـ الأستاذ محمد صاني فوزي، الداجستتَ(العضو) _______ عميد كلية العلوم الإنسانية والثقافة الدكتوراندوس الحاج حمزوي الداجستتَ رقم التوظيف: 013038380187300330

‌ج كلية العلوم الإنسانية والثقافة قسم اللغة العربية وأدبها جامعة مولنا ملك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج تقرير عميد كلية العلوم الإنسانية والثقافة قد استلمت كلية العلوم الإنسانية والثقافة في قسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج البحث العلمى الذي كتبته الطالبة: الإسم : إعتُ نسرحة رقم القيد : 34003370 موضوع البحث : أسرار اللفظ " أفلاتعقلون" في القرآن الكريم (دراسة تحليلية سياقية) للحصول على درجة سرجانا بكلية العلوم الإنسانية والثقافة في قسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج للعام الدراسي 0300 م تحريرا بمالانج، 00 أبريل 030 عميد كلية العلوم الإنسانية والثقافة الدكتوراندوس الحاج حمزوي الداجستتَ رقم التوظيف: 013038380187300330

‌د كلية العلوم الإنسانية والثقافة قسم اللغة العربية وأدبها جامعة مولنا ملك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج تقرير رئيس قسم اللغة العربية وأدبها قد استلمت كلية العلوم الإنسانية والثقافة في قسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانامالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج البحث الجامعي الذي كتبته الطالبة: الإسم : إعتُ نسرحة رقم القيد : 34003370 موضوع البحث : أسرار اللفظ أفلاتعقلون في القرآن الكريم (دراسة تحليلية سياقية) لإتمام دراستها وللحصول على درجة سرجانا (S-0) كلية العلوم الإنسانية والثقافةقسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج للعام الدراسي 0300 م تحريرا بمالانج، 00 أبريل 0300 الرئيس قسم اللغة العربية وأدبها الدكتور الحاج أحمد مزكي الداجستتَ رقم التوظيف: 010137010118300330

‌ه شهادة الإقرار الاسم : إعتُ نسرحة رقم القيد : 34003370 العنوان : جومبانج، جاوا شرقية قررت بأ ن هذا البحث العلمى تحت الدوضوع أسرا ر اللفظ "أفلا تعقلون" في القرآن الكريم لاستيفاء شروط التخريج للحصول على درجة سرجانا في كلية العلوم الإنسانية والثقافة بقسم اللغة العربية وأدبها بالجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج، أنه تأليفها هى نفيسها وليس بنسخة غتَهاـ مالانج، 00 أبريل 0300 الباحثة (إعتُ نسرحة)

‌و الشعار                          Maka apakah mereka tidak berjalan di muka bumi, lalu mereka mempunyai hati yang dengan itu mereka dapat memahami, atau mempunyai telinga yang dengan itu mereka dapat mendengar? Karena Sesungguhnya bukanlah mata itu yang buta, tetapi yang buta ialah hati yang di dalam dada. (QS. Yusuf:64)

‌ز الإهداء أهدي هذا البحث الجاهعً إلى: والديّ الوحبىبٍي هوا ٌربٍاًً فً حٌاًهوا على التقدٌن لٌٍل العلىم والتفاؤل جسا هوا الله أحسي الجساء فً الدًٍا والأخرة. أختً كبٍرة هًٌ زهرٌت أخً كبٍر عصفاى ًسول الفرقاى أخً كبٍر شهرفً ًصٍر الوعهد العالً UKM Teater Komedi Kontemporer

‌ح كلمة الشكر والتقدير الحمد لله الذي خلق السماوات والأرض وجعل الظلمات وال نور ثم الذين كفروا بربهم يعدلون، هو الذي خلقكم من طتُ ثم قضى أجلا وأجل مسمى عند ثم أنتم تمتًون، وهو الله في السماوات وفي الأرض يعلم سركم وجهركم ويعلم ما تكسبون . وأشهد أن لا إله إلا الله وحد لا شريك له، أحد صمد ، لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفوا أحد، بل له ما في السماوات والأرض كل له قانتون ، بديع السماوات والأرض وإذا قضى أمرا فإنما يقول له كن فيكون، وربك يخلق ما يشاء ويختار، ما كان لذم الختَ ة سبحان الله وتعالى عما يشركون، لا يسئل عما يفعل وهم يسألون . وأشهد أن سيدنا ونبينا محمدا عبد ورسوله ، أرسله بالذدى ودين الحق ليظهر على الدين كله ولو كر الدشركون ، صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه الذين قضوا بالحق وبه كانوا يعدلون، وعلى التابعتُ لذم بإحسان. قد تمت كتابة البحث الجامعي بعون الله تعالى وهو الذي وهب أعلى همة للباحثة في إنهاء وإتمام هذا البحث. وأن هذا البحث بعيد عن الكمال والتمام والصلاح وهو لايستغتٌ عن الاصلاحات والتصحيحات من قبل القارئتُ والباحثتُ اللاحقتُ. لاثناء ولاجزاء أجدر إلا تقديم شكري وتحيتى تحية تاما من قلبي العميق إلى كل من ساهم وشاكر هذا البحث وكل من ساعدني في إنهاء كتابة هذا البحث الجامعي إلى:

‌ط 0. حضرة البروفيسور الدكتور الحاج إمام سوفرايوغو، رئيس الجامعة الإسلامية الحكومية مالانج. 0. فضيلةالدكتورأندوس الحاج حمزوي الداجستتَ، عميد كلية العلوم الإنسانية والثقافة 0. فضيلة الدوكتور الحاج أحمد مزكي الداجستتَ، رئيس قسم اللغة العربية وأدبها 7. فضيلة الأستاذ محمد صاني فوزي الداجستتَ، الدشرف على هذا البحث الجامعي على جميع توجيهاته القيمة وإرشاداته الوافرة في كتابة هذا البحث الجامعي 1. فضيلة الأستاذ الدكتور كياهي الحاج أحمد مضر الذي بذل جهد لتعليم العلوم العامة والدينية 0. جميع الأساتيذ ومن بذل علومهم إلي لكم الشكر، جزاكم الله بالعلوم النافعة 4. أصدقائي النبلاء في قسم اللغة العربية وأدبها للعام الدراسي 0334 م 8. إخواني وأخوا الدعهد العالي دوّم الله أخوتنا مالانج، 00 أبريل 0300 الباحثة (إعتُ نسرحة)

‌ي المحتويات تقرير الدشريف .......................................................... أ تقرير لجنة الدناقشة ..................................................... ب تقرير عميد كلية ....................................................... ج تقرير رئيس قسم اللغة العربية وأدبها ....................................... د شهادة الإقرار ......................................................... ه الشعار ................................................................ و الإهداء ................................................................ ز كلمة الشكر والتقدير .................................................. ح محتويات البحث ....................................................... ي ملخص البحث ....................................................... ل باب الأول: مقدمة 0. خلفية البحث .................................................... 0 0. أسئلة البحث ..................................................... 1 0. أهداف البحث ................................................... 1 7. فوائد البحث ..................................................... 0 1. الدراسة السابقة ................................................... 0 0. منهج البحث ..................................................... 4 0. مصادر البحث ................................................ 8 0. طريقة جمع البيانات ............................................ 1 0. طريقة تحليل البيانات ........................................... 1 4. هيكل البحث .................................................... 1

‌ك الباب الثاني: الإطار النظري 0. أسباب النزول .................................................... 00 0. التفستَ والتأويل ....................................................... 07 0. اكمة والدتشابهات ................................................... 00 7. الإستفهام ........................................................ 04 1. الدعتٌ الوظيفي لحروف .......................................... 00 0. تعريف علم الدلالة ................................................ 00 4. عناصر الدعا ..................................................... 07 8. أنواع الدلالة ...................................................... 01 1. النظرية السياقية (Teory Context) ........................... 00 0. السياق اللغوي(Linguistic Context) ................... 01 0. السياق العاطفي(Emotional Context) ................. 03 0. السياق الدوقفي (Situational Context) .................. 00 7. السياق الثقافي أو الإجتماعي (Culture Context) ....... 00 الباب الثالث: عرض البيانات وتحليلها 0. الأيات القرآنية التى يوجد فيها اللفظ أفلا تعقلون ..................... 07 0. عرضالدعتٌ ووظيته وسياقه الذين يشتملون عليه لفظ أفلا تعقلون ...... 04 الباب الرابع: الخلاصة والاقتًاحات 0. الخلاصة .......................................................... 03 0. الاقتًاحات ....................................................... 00 الدراجع

‌ل ملخص البحث نسرحة، إعتُ. 0300. الدوضوع أسرار اللفظ" أفلا تعقلون" في القرآن العظيم . البحث الجامعي، قسم اللغة العربية وأ دبها، كلية العلوم الإنسانية والثقافة، الجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج الدشرف: صاني فوزي، الداجستتَ الكلمة الرئيسية: أفلاتعقلون، معتٌ سياقي عند ما فتشت الباحثة آية القرأن العظيم وجدت كثتَة من الدعاني الدختلف بتُ الدعتٌ اللفظي والسياقي. خاصة في لفظ أفلا تعقلون عند ما قرأنا كأن الله تعالى سخر مخلوقه. فلذلك لتحستُ هذا الفهم قامت الباحثة بهذا البحث لدعرفة الدعتٌ السياقي لأن غرض الدعتٌ الحقيقة صدر على اللفظ حوله أو بأسباب النزول هذ الآية. وقد اختارت الباحثة آية أفلا تعقلون لأنها يدل على إستفهام إ نكاري الذي معناها سوف لايعرف ب دون علم الدعتٌ الصحيح. والأيات التي تشمل على هذا اللفظ حكيت عن الغافلتُ والجاهلتُ وهذا اللفظ للاستهزاء الإنسان الغافل . مشكلة هذا البحث هي ما الأيات القرآنية التى يوجد فيها اللفظ أفلا تعقلون و ما الدعتٍ الذي يشتمل عليه اللفظ أفلا تعقلون و ما وظيفة الدعتٌ اللفظ أفلا تعقلون على ضوء نظرية سياقية . وأما أهداف هذا البحث هو لدعرفة الأيات التي يوجد فيها اللفظ أفلا تعقلون و لدعرفة الدعتٌ الذي يشتمل على اللفظ أفلا تعقلون و لدعرفة وظيفة الدعتٌ اللفظ أفلا تعقلون على ضوء نظرية سياقية . وأما الدنهج هذا البحث هو بحث كيفي وطريقة جمع البيانات التي استخدمها الباحثة دراسة مكتبية ( Library Research). في تحليل البيانات، ان يستخدم الباحثة بتحليل الدعتٌ ( Meaning Analysis). وعرض الباحث البيانات وصفية لدعرفة الدعتٌ السياقي في اللفظ أفلا تعقلون .

‌م ونتائج هذا البحث هي أما لفظ أفلا تعقلون يوجد في ثلاثة عشر مواضع وهي: البقرة آية 77، البقرة آية 40، آل عمران آية 01، الأنعام آية00، الأعراف آية 001، يونس‌آية 00، هود آية10، يوسف آية031، الأنبياء آية03، الانبياء آية04، الدؤمنون آية 83، قصص آية03، الصا فات آية 00. أماالدعتٍ الذي يشتمل عليه اللفظ أفلا تعقلون هو ما أجهل أنت، اعلموا، هل أنتم لاتعرفون، فاذكروا، لايفعلون، فهموا، لاحظوا، اعتمدوا، فكروا. وأما النظرية السياقية التي تعالق بلفظ فلا تعقلون كلها بسياق اللغوي إلا أربع مواضع وهي: البقرة آية 77 في سياق الدوقفي ، البقرة آية 40 في سياق الثقا ، آل عمران آية 01 في سياق العاطفي ، الانبياء آية 04في سياق العاطفي واللغوي وأما وظيفة الدعتٌ في الفظ أفلا تعقلون هي: للسخرية للطلب للخبر للتنبيه للنهي للتوبيخ للتهديد مع التنبيه والطلب.