تحرير الصحافة الإلكترونية

 ر ر ظ ن ة ه ج و و أ ع ق و م ل ا ا ذ ه ل ً ا د ي ي أ ت ي ن ع ي لا ي ج ر ا خ ع ق و م ى ل إ ط ب ا ه، إنها مجرد إشارة إلى القارئ أنه قد يكون هناك محتوى مفيد على الموقع الوجهة .  ً ا ق ر ف ك ا ن ه ن أ ء ا ر ق ل ل ح ض و ت ن أ ط ئ ا س و ل ا ع ق ا و م ى ل ع ب ج ي في المعايير بين المحتوى الذي يوجد على أساسه الموقع الخاص والمحتوى الذي يرتبطون به .  بسبب الطبيعة العنكبوتية مثل الإنترنت، لا يمكن أن يتوقع من مواقع وسائل الإعلام تطبيق المعايير بمرونة في محتوى المواقع المرتبطة بها.  عندما يضع القراء روابطهم الخاصة بالمحتوى في لوحات الرسائل أو نشر المدونات وما إلى ذلك، يجب أن تخضع لنفس الضوابط .  يجب على جميع مواقع وسائل الإعلام أن ترتبط بمواقع خارجية ، إذ يعد الربط خارج ر ا ر ك ت ى ل إ ي ض ف ي ي ذ ل ا ح ا ت ف ن لا ا ب ر و ع ش ل ا د س ج ي و ك ع ق و م م د خ ت س م ل ً ا د ا د ت م ا ع ق و م ل ا الزيارات، فمحاولة الاحتفاظ على القراء ضمن موقعك فقط هو رهان خاسر .  عند الربط، المواقع غير مجبرة على تضمين رو ابط تدعم جميع جوانب الموضوع، في حين يجب أن تلتزم المقالات الإخبارية ذاتها بالمعايير التقليدية للإنصاف والدقة وضمان التوازن في الروابط . 17 . متى تقرر منع المستخدم من النشر على موقعك؟ ، ة ي م ق ر ل ا م لا ع لإ ا ل ئ ا س و ي ف ن ي ل م ا ع ل ا ن ي ي ف ح ص ل ل ً ا ي س ا س أ ً ا ر ت و ت ر ي ث ي ل ا ؤ س ل ا ا ذ ه و يجب على المؤسسات الإخبارية إنشاء شروط خدمة لمساهمة المستخدمين في المحتوى الرقمي، وتغطي هذه المصطلحات مسائل مثل استخدام الكلمات المشينة والتهجم الشخصي وما إلى ذلك من المواد التي ينشرها غير الكادر . 42

ال خلاصة تتناول هذه الوحدة العوامل المؤثرة في التحرير الال كتروني والتي تتبلور في اختيارات المحررين الالكترونيين للأحداث والموضوعات ونشرها في المواقع الالكترونية، وتبدأ الوحدة بشرح عامل حراسة البوابة الإعلامية . إذ يتأثر م ه ر و د ب ر ش ن ل ل ي ئ ا ه ن ل ا ر ا ر ق ل ا ذ ا خ ت ا ة ي ل م ع ي ف ة ر ش ا ب م ة و ق ن و ّ د ع ي ي ذ ل ا ن ي ي ن و ر ت ك ل لا ا ة ب ا و ب ل ا س ا ر ح بم جموعة من العوامل في أثناء أدائهم عملهم، منها ما يتعلق بطبيعة العمل في المواقع الالكترونية ، ومنها مشابهة لنظرائهم في الوسائل الإعلامية الأخرى . ويواجه حراس البوابة معوقات في أثناء عملية التحرير والنشر مصنفة وفق ثلاث فئات، منها عامل تأثير التطورات التكنولوجية على طبيعة الأداء المهني للمحررين الالكترونيين والمرتبطة بجداول العمل النهائية المستمرة ، بالإضافة إلى عامل المنافسة الإعلامية مع الوسائل التقليدية أو النظيرة أو حتى الجديدة وتوضيح ملامح هذه المنافسة في المواقع الالكترونية . ونختتم الوحدة بالتطرق إلى عامل ال معايير المهنية والأخلاقية في بيئة الإنترنت. 43

المراجع 1 . عبد البارى، وائل. مصداقية المواقع الإخبارية على الإنترنت وعلاقتها بمستقبل الصحافة المطبوعة كما يراها الجمهور المصري. استرجع بتاريخ 12 / 5 / 2117 من site.iugaza.edu.ps/jdalou/files/2012/03/ مصداقية - الم واقع - الإخبارية - على - الإنترنت pdf 2 . خضور ، أديب. ( 2113 ). أزمة إعلام أم أزمة أنظمة. (ط 1 ). دمشق: مكتبة السلسلة الإعلامية . 3 . ماكفيل، توماس 2112 ). الإعلام العالمي. (عبد الحكم أحمد الخزامي، مترجم). (ط 1 .) القاهرة: دار الفجر . 4 . تلاحمة، ثائر 2112 ). حراسة البوابة الاع لامية والتفاعلية في المواقع الإخبارية الفلسطينية . د ي س ل ا ، ت ي خ ب ن ع ً لا ق ن . ن د ر لأ ا . ط س و لأ ا ق ر ش ل ا ة ع م ا ج . ر ي ت س ج ا م ة ل ا س ر . ت ن ر ت ن لإ ا ة ك ب ش ى ل ع ( 2114 ). الإنترنت وسيلة اتصال جديدة. الإمارات: دار الكتاب الجامعي . 5 . الشعراوي، أحمد. تأثير منافسة وسائل الإعلام الالكترونية في فن التحرير الصحفي: دراسة مسحية على عينة من الصحف المصرية والسورية . 6 . اللبان، شريف. الضوابط المهنية والأخلاقية والقانونية للإعلام الجديد . 7 . نصر، حسني. عبد الرحمن، سناء. التحرير الصحفي في عصر المعلومات - الخبر الصحفي . 8 . رابح، الصادق، 2114 ). الصحافة الالكترونية وعص ر الويب 2.1 . مجلة الباحث الإعلامي، العدد 23 . 9 . الفيصل ، عبد الأمير. ( 2116 ). الصحافة الالكترونية في الوطن العربي. (ط 1 ). عمان: دار الشروق . 11 . راي تيل، ليونارد. تيلور، رون 1991 ). مدخل إلى الصحافة جولة في قاعة التحرير. (حمدي عباس، مترجم). (ط. 1 ). القاهرة: الدار ال دولية . 11 . خضور، أديب 2111 ). مبادئ التحرير الإعلامي. دمشق: منشورات جامعة دمشق . 12 . عبد العزيز، ياسر 2113 ). دليل المعايير المهنية في الكتابة الخبرية. (ط 1 ). القاهرة: مركز دعم لتقنية المعلومات . 44

13 . الدبيسي، عبد الكريم 2111 ). المعايير المهنية في الصحافة الالكترونية الأردنية. المجلة العراقية للمعلومات، بغداد، العددان 1 و 2 . 14 . فولر، روجي 2111 . ) م ج ر ت م ، ي ب ا ط خ د م ح م ( . ة ط ل س ل ا ج ا ت ن إ ة د ا ع ا و م لا ع لإ ا ل ئ ا س و . ) علامات، عدد 24 ، استرجع بتاريخ 12 - 5 - 2117 من 24.pdf - http://saidbengrad.free.fr/al/n%2024/7 15 . ربيع، عبد الجواد 2115 ). فن ا لخبر الصحفي. (ط. 1 ). القاهرة: دار الفجر . 16. Pavelka, Ji ř í. (2014). The Factors Affecting the Presentation of Events and the Media Coverage of Topics in the Mass Media. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 17. Clark, Matthew. (2015). Gatekeeping Social Media in Toddy’s Newsrooms. Master Thesis. Gonzaga University. USA> 18. Soroka, Stuart. (April. 2012). The Gatekeeping Function Distributions of Information in Media and the Real World. The Journal of Politics> Smith, Jessica. (2005). Content Differences between Pri nt and Online Newspapers. Master Thesis. University of South Florida. USA. 19. Shabir, Ghulam. Safdar, Ghulam. Imran, Muhammad. Mumtaz, Asad. Anjum, Ashraf Ali. (2015). Process of Gate Keeping in Media: From Old Trend to New. Mediterranean Journal of Social Sc iences 20. Domingo, David. Quandt, Thorsten. Heinonen, Ari. Paulussen, Steve. Singer, Jane. Vujnovic, Marina. (2008). Participatory Journalism Practices In the Media and Beyond an International Comparative Study of Initiatives in Online Newspapers. Journalis m Practice . 21. Swartz, Brecken. (2006). Strategies in International Broadcasting: A Grounded Analysis of Communication Values across Cultures . Doctoral Thesis. University of Maryland. USA 45

22. Media Ownership and Its Influence on Editorial Policy (A Case Study of Announcer News Paper Owerri), P.22. Retrieved 10 - 6 - 2017. Available: http://freeplace.org/materials/mass - communication/Media%20Ownership%20And%20Its%20Influence%20On%20 Editorial%20Policy%20(A%20Case%20Study%20Of%20Announcer%20News %20Paper%20Owerri).doc 23. Kova č i č , Melita, Erjavec, Karmen. Štular, Katarina. (2010). Credibility of Traditional vs. Online News Media: A Historical Change in Journalists’ Perceptions? Croatian Journal for Journalism and the Media 24. Witschge, Tamara. Nygren, Gunnar. (2009). Journalism: A Profession under Pressure? Journal of Media Business St udies 25. S , Allan. D, Matheson. (2004). Online Journalism in the Information Age. Savoir, Travail & Société 26. Online Journalism . Virtual University of Pakistan. p. 34 - 36. Retrieved 7 - 4 - 2017. Available: http://vulms.vu.edu.pk/Courses/MCM517/Downloads/Online%20Journalism%2 0mcm517.pdf 27. Hermans, Liesbeth. Vergeer, Maurice. d’Haenens, Leen. (2009). Internet in the Daily Life of Journalists: Explaining the Use of the Inter net by Work - Related Characteristics and Professional Opinions. Journal of Computer ‐ Mediated Communication 28. Nozato , Yoshiko. (2012). Credibility of Online Newspapers . Communication Technology & Policy Division - AEJMC 2002 Miami Beach Convention 46

29. Everett, Eli zabeth. (2011). Transformation of Newspapers in the Technology Era . The Elon Journal of Undergraduate Research in Communications 47

التمارين أجب عن الأسئلة التالية: 1 . اذكر العوامل المؤثرة في عمل حراس البوابة الالكترونيين؟ 2 . اشرح المعوقات المؤثرة في عم لية التحرير الالكتروني؟ 3 . ما ملامح المنافسة في المواقع الصحفية الالكترونية؟ 4 . تحدث عن معيار الصدق في التحرير الالكتروني؟ 5 . كيف تتبلور المبادئ والقيم كمعيار مهني في التحرير الالكتروني؟ ضع إشارة (صح √ أو خطأ) أمام العبارات الآتية 1 . منصات وسائل الإعلام الرقمية لديها عدد أكثر من المرشحات والبوابات على الإنترنت . X 2 . ع م ي ع ا م ت ج لا ا ع ق ا و ل ا ن م ً ا ي س ا س أ ً ا ق ي ق د ً ا ر ي و ص ت س ك ع ي م لا ع لإ ا ل ئ ا س و ى و ت ح م ة آ ر م ل ا ه ا ج ت ا ب د ص ق ي ّ ي ف ح ص ل ا ن م ل ي ئ ض ر ي ث أ ت . √ 3 . لاحظ أورسيل أن العديد من النقاد ربطوا إدخال تكنولوجيات جديدة في غرف الأخبار مع وضع معايير صح افية متدنية . √ 4 . ليس من الضرورة أن تنشئ المؤسسات الإخبارية شروط خدمة لمساهمة المستخدمين في المحتوى الرقمي . X : ة ح ي ح ص ل ا ة ب ا ج لإ ا ت ح ت ً ا ط خ ع ض 1 . دور الصحفي ( الالكتروني / التقليدي) يؤكد على شمولية وجهات النظر أكثر بكثير مما هو عليه في الصحافة ( التقليدية / الالكترونية ) . 2 . خروج الصحف الالكترونية إلى شبكة الإنترنت ( ع ّ س و / قلل) من مفهوم المنافسة وأبعادها بين الصحف. 48

الوحدة التعليمية الثالثة ي ن و ر ت ك ل لإ ا ر ي ر ح ّ ت ل ا ت ا و د أ ي ن و ر ت ك ل لا ا ر ي ر ح ّ ت ل ا ي ف ة ر ّ ث ؤ م ل ا ل م ا و ع ل ا : ث ل ا ث ل ا ل ص ف ل ا - ة م ّ د ق م - تحرير الصحيفة الإلكترونية - مفهوم أدوات التحرير الإلكتروني - أدوات التحرير الإلكتروني في بنية الموقع الإلكتروني - أدوات المحرر الإلكتروني - وسائل ي ن و ر ت ك ل لإ ا ر ي ر ح ت ل ا ي ف ة ل ا ّ ع ف ت ا و د أ ي ع ا م ت ج لا ا م لا ع لإ ا - أبرز مواقع الشبكات الاجتماعية كأدوات للمحررين الإلكترونيين الأهداف التعليمية: : ن أ ى ل ع ً ا ر د ا ق ن و ك ي ن أ ب ل ا ط ل ا ى ل ع ب ج ي ة ي م ي ل ع ت ل ا ة د ح و ل ا ه ذ ه ة س ا ر د د ع ب 1 . معرفة مفهوم تحرير الصحيفة الإلكترونية 2 . يعرف أدوات التحرير الإلكتروني 3 . يعرف كيفية توظيف أدوات التحرير الإلكتروني في الموقع الإلكتروني 4 . يتعلم استخدام أدوات المحرر الإلكتروني 5 . ي ن و ر ت ك ل لإ ا ر ي ر ح ت ل ا ي ف ة ل ا ّ ع ف ت ا و د أ ا ه ف ص و ب ي ع ا م ت ج لا ا م لا ع لإ ا ل ئ ا س و ر و د ب م ل ي 6 . يعدد أبرز مواقع الشبكات الاجتماعية ودورها كأدوات للمحررين الإلكترونيي 49

أ : ً لا و ّ د ق م مة لم تسهم تكنولوجيا الاتصال والحواسيب في المجال الصحفي بإنتاج نوع مستقل من الصحافة تحت مسمى الصحافة الإلكترونية ، بل فرض ت و لا تزال ع لى الصحفيين العاملين فيها متطلبات عمل وأدوات جديدة تخدم القراء عبر شبكة الإنترنت من حيث جمع المعلوم ات ومعالجتها وتحريرها وتوزيعها . و ت س ا د ق ثمرت أدوات الوسائط الرقمية لصالح الصحفيين في عملية التحرير الصحفي الإلكتروني م ن خلال "تعزيز قدرات الصحفيين على استرداد المعلومات، وتحديد ا ل مصادر الصحفية وبناء العلاق ات مع الجماهير الجديدة والقديمة". ( 1 ) كما أصبحت المهارات الرقمية بسرعة واحدة من المهارات الأساسي ة على الصحفيين الإلكت رونيين ّ ل ع ت مها إذ "يتعين على الصحفيين أن يكونوا مستعدين وقادرين على استيعاب كل تغيير، فهم بحاجة إلى تبني التكنولوجيا الجديدة، ويحتاجون إلى بعض الوقت لمعرفة ما يفعلونه، وما هي ق دراتهم وكيف يمكن أن تساعدهم التكنولوجيا ، ف قد لا يستخدمون كل ما تقدمه التكنولوجيا ، و لكن على الأقل يعرفون ما إذا كانت هنا ك حاجة، و يجب أن يكونوا منفتحين حول التكنولوجيا، وينبغي ألا يخافوا ا د ب أ من تجربة أدوات ّ ي أ ة ف ر ع م و ة د ي د ج منها تعمل بشكل أفضل ". ( 2 ) و استخدام أدوات التحرير الجديدة لا يعني إغفا ل أدوات العمل الصحفي التقليدي " فعلى ا لصحفيين ة ي ا ر د ى ل ع ا ض ي أ ا و ن و ك ي ن أ و ة ي د ي ل ق ت ل ا ة ف ا ح ص ل ا ت ا ر ا ه م م ل ع ت ب جوانب التكنولوجيا من أجل ع بور المنصات بكل سهولة " . ( 3 ) ( 1 ) - Chan, Ying. (2014) . Digital Journalism: Making News, Brea g News - Journalism and Digital Times: Between Wider Reach and Sloppy Reporting . (1 st .ed).New York: Open Society Foundatons. p.107. ( 2 ) - Spilsbury,Mark .(2014). An Independent Research Report Commissioned. the National Council for the Training of Journalists . Retrieved 2 - 5 - 2017. Available: www.nctj.com/.../NCTJ%20Emerging%20Skills %20FINAL.pdf ( 3 ) - Fahmy, Shahira. (2008). How Online Journalists Rank Importance of News Skills . Newspaper Research Journal , 29(2), p.34. 50

ويستخدم الصحفيون أدوات التحرير الإلكترونية من أجل "أداء المهام التي كان يتم القيام بها بشكل ا م ا ق ب ا س ي و د ي يؤدي إلى توفير في وقت المعالجة، وزيادة الدقة والكفاءة في بناء المواد الصحفية، ا ر ي خ أ و توفير التكلفة" . ( 1 ) : ً ا ي ن ا ث تحرير الصحيفة الإلكتروني ة ّ و أ ل شيء ّ د ق ت ن أ ب ج ي مه الصحيفة الإلكت رونية أو الموقع الإلكتروني ي ف ح ّ ص ل ا هو الاتس اق مع مزيج غني ومتنوع من المحتوى ّ س ي هل ع لى الجمهور المستخدم الوصول إليه، وينبغي أن تكون كل صفحة قادرة على الوقوف وحدها ّ ي و ه ع م ي ر ي ر ح ت ل ك ش ب ة واضحة عبر اتبا ع الإرشادات الآتية: ( 2 ) 1 . يجب تحتوي كل صفحة ا ر ا ع ش ن و ك ي ا م ة د ا ع و ، ك ع ق و م ة ي و ه ى ل ع ا ن ا و ن ع و أ ا ق س ت م . 2 . ّ ر ص ح ع من أنشأ المحتوى على الموقع. 3 . أ شر إلى تاريخ إنشاء الموقع . 4 . ق ّ د م عنوان ا إعلامي ا للمحتوى. 5 . ّ د ح د مكان تواجد المستخدم في الموقع. 6 . ّ ف و ر رابط إلى الصفحة الرئيس ة . 7 . وفر رابط إلى فهرس أو خريطة الموقع. 8 . ّ ف و ر أداة البحث. 9 . ّ ف و ر وسيلة للمستخدمين العودة إلى الصفحات السابقة. 11 . ا ربط لمكان آخر على الموقع يمكن الذهاب إليه . 11 . ا ربط محتوى ويب في أي مكان له صلة با لصفحة . ( 1 ) - Editing Tools That Help to Streamline the Publishing Process . Retrieved 1 - 5 - 2017. Available: http://www.councilscienceeditors.org/wp - conten t/uploads/v27n5p155.pdf ( 2 ) - Ward, Mike. Online Journalism , Op.Cit .p. 193 - 194. 51

وهذه الأدوات السابقة توفر وسائل مساعدة للزائر أو المتصفح للملاحة  Navigation داخل الموقع، ويتم ذلك بطرق عديدة منها: ( 1 ) 1 . الصفحة الرئيسية H ome P age للموقع وفيها الأيقونات الرئيسية ، وتعد وسيلة إدارة الموقع ، ّ ج و ت ذ إ ع ق و م ل ا ة ط ر ا خ ا ه ي ل ع ق ل ط ي و ه الزائر أو المتصفح و تعطيه نظرة ع امة لبنية الموقع ومحتواه وتوفر له الوصول للمحتويات بالنقر عليها سواء كانت في ش كل نصوص أو رسومات . 2 . وجود ا يقونات الجانبية على يمين الصفحة الرئيسية ويسارها وكذلك الأ يقونا ت الموجودة ا ن ا ي ح أ في أسفل الصفحة. 3 . تساعد أدوات الملاحة في الموقع المتصفح على الهبوط إلى أسفل الصفحة أو العكس أو الملاحة في أجزاء الصفحة المختلفة ما يساعد على الوصول إلى المعلومات المطلوبة، لا ض ف ا ذ ه عن وجو د تعليمات استخدام الموقع . 4 . ومن أدوات سهولة التصفح في المواقع الالكترونية وجود قوائم الموضوعات المختلفة والتي يتم الدخول إليها بواسطة النقر عليها والانتقال من صفحة إلى أخرى في أ قل وق ت وبسهولة. وقد تظهر بعض الأخطاء الشائعة في أثن اء تحرير الصفحات الإلكترونية مثل : ) 2 ) Navigation  : إن البعد المتعلق بالإبحار في تصميم الويب ينبع من الإبحار عبر الن ص الفائق والذي يعد جوهر الويب، والإ بحار يوون . ة ي ؤ ر ل ا ن م ر ث ك أ ي ف ط ا ع ر ي ث أ ت ى ل إ ي د ؤ ي و ، ة ر ك ا ذ ل ا ي ف ً ا خ و س ر ر ث ك أ ) 1 ( - العيسى، جاسم 8002 ).حدود تطبيقات تونولوجيا الاتصال في الصحافة العراقية مع دراسة لاستخدام الوسائط المتعددة في الصحاف ة الالوترونية العراقية. رسالة ماجستير غير منشورة . جامعة بغداد. ص 82 . ( 2 ) - Ward, Mike. Online Journalism, Op.Cit . p.194. 52

1 . نسيان بعض العناصر الرئيسية وعدم تطبيقها باستمرار 2 . عدم عرض العناصر بوضوح (مثل وضع أيقونة البحث في أسفل الصفحة، وبالتالي ع ادة ما تكون خارج الشاشة ما لم ينزل بها المستخدم). 3 . السماح لهذه الميزات بإدارة الصفحة، والضغط على المحتوى. 4 . وضع علامات غامضة على فئات المحتوى 5 . وضع ت سمي ات على فئات المحتوى التي تتطلب معرفة ال مستخدم بها. 6 . ا ستخدام مجاز ات غير مناسب ة . : ً ا ث ل ا ث مفهوم أدوات التحرير الإلكتروني يحتاج الصحفي الإلكتروني إلى العديد من الأدوات لإ عداد مواده الإعلامية وينطلق مفهوم أدوات التحرير الإلكتروني من الأساسيات الآتية: ( 1 ) 1 . الفضاء : أصبح الصحفي يستخدم الفضاء حينما يكتب في الإ نترنت ويكون الفض اء الإ لا ا ء ا ض ف ل ا م و ه ف م ل لا خ د م ي ن و ر ت ك ل فتراضي Virtual Space . 2 . المشاهدة : تتيح ط رق عديدة لرؤية النص منها إمكانية تصغيره أو تكبيره أو فتح نو افذ ا ن ا ي ح أ م ت ي ا م ك ، ص ن ل ا ل خ ا د عرض قائمة بعناوين نقاط الالتقاء في النص بطريقة ف هرس الكتاب ليقوم القارئ باختيار الجزء الذي يرغب في قراءته. 3 . ا لألوان : يمكن للمحرر استخدام الألوان لخلق ترابط بين أجزاء النص باللون نفسه كما تتيح له فرصة استخدام ا لرسوم الملونة للتعبير عن أفكاره . 4 . ا لصوت ا ي ئ ر م د ع ي م ل ب و ت ك م ل ا ص ن ل ا ف ، ص ن ل ا ن م ء ز ج ك ت و ص ل ا م ا د خ ت س ا ر ر ح م ل ل ح ا ت ي : ا ع و م س م ل ب ط ق ف ا ض ي أ سواء بإ ضافة فقرة من خطاب رسمي أو موسيقا أو أصوات مدمج ة ، ما يعني أن الإشارات غير اللفظية كالتنغيم والضغط على مقاطع الك لمات أصبحت ج ا ء ز ا د ع ب ي ط ع ي ا م ب و ت ك م ل ا ص ن ل ا ن م ا د ي د ج للنص المكتوب. ( 1 ) - الفيصل، عبد الأمير الصحافة الالوترونية في الوطن العربي ،مرجع سابق ، ص 741 – 742 . 53

5 . ا لأيقونات : يلجأ المحرر في الكتابة الإلكترو نية إلى استخدام الأيقونات كرموز ت دل على ما خلفها من مضمون مما خلق ثقافة من الرموز المتعارف على معانيها و التي يسهل تمييزها عن بعض ، لذا يجب الحرص ع لى أن تكون هذه الأيقونات مفهومة بمختلف اللغات. 6 . قيم النص : لقد ظهرت إمكانات جديدة للتعبير وقواعد جديدة للكتابة بدخول تكنولوجيا الكتابة والقراءة الالكترونية، لذا ظهرت أهمية معرفة كيف يتعامل ويتجاوب القارئ مع لإ ا ة ب ا ت ك ل ا ة ث ا د ح ل ا ر ظ ن و ، ص ن ل ا لكترونية فقد يجد الب عض صعوبة في كيفية الوص ول إلى أجزاء النص التي تهمهم أو الخروج منها. : ً ا ع ب ا ر أدوات التحرير الإلكتروني إن السمة الأساسية المميزة للتحرير الالكتروني عن التحرير المطبوع والإذاعي أو التلفزيوني هي التفاعل مع الجمهور المستخدم ، وهذه التفاعلية تتطلب أدوات تقنية مساعدة للصحفيين الإلكترونيين، ويمكن تقسيم هذه الأدوات إلى: 1 . أدوات وفق بنية الموقع 2 . أدوات ناتجة عن التكنولوجيا الحديثة أدوات التحرير الإلكتروني وفق بنية الموقع هي:( 1 ) الروابط والإحالات ( 1 ) - علي كنعان، مرجع سابق، ص 17 – 24 . 54

إن التواصل ال م علوماتي في الصحافة الإ ل ّ ل ك ي لا ة ي ن و ر ت ك ف سوى الضغط على الرابط ذات ال صلة للتعرف على المصادر أو المزيد من الموضوعات التي تشكل إضافة معلوماتية على ال ماد ة المنشور ة ، وتأخذ هذه الروابط أكثر من صورة: 1 . روابط ذات صلة خارج الموضوع : ا ض ي أ أ ر ق ا ل ك ش ى ل ع ع و ض و م ل ا ة ي ا ه ن ي ف ن و ك ت ، ومن مميزات هذه الطريقة أنها تترك لا س ر ت س م ئ ر ا ق ل ا في قراءته ومتابعته للموضوع وبعد أن يفرغ من ا لقراءة يمكنه أن يستزيد م ا ر د ص م ن و ك ت د ق ت ا ع و ض و م ى ل ع ف ر ع ت ي و ، ت ا م و ل ع م ل ا ن للمعلومات ا لمذكورة ا د ا د ت م ا و أ لها، ومن العيوب النسبية التي تؤخذ على هذا الأسلوب عدم الربط المباشر بين الموضوع المحال إليه وا لفقرة ذات الصلة داخل المقال أو الموضوع المقروء. 2 . روابط ذات صلة داخل السياق: يتم وضع الموضوعات داخل سياق الموضوع وعند الفقرة التي ترتبط دلالتها بالموضوع المحال إليها، ومن العيوب التي تؤخذ على هذه الطريقة أنها ت قوم بتشتيت القارئ عن الاسترسال في قراءة موضوعه لا م ا ك لا ا ح م ة ر ق ف ل ك ي ف ه س ف ن د ج ي ل ، إلى موضوع آخر، وهذا ما يجعل القارئ ينصرف في الغالب عن الاسترسال في قراءة الموضوع. 3 . روابط ب م واقع ذات صلة: تناسب هذه الطريقة في الإحالة إلى مواقع الإ نترنت التي تعد مصادر للمقال أو الموضوع المقروء، وتفيد عندما يتم الإحالة إل ى مواقع متخصصة عن المجال الذي ا د ي ز م ف ي ض ت ي ه و ، ء و ر ق م ل ا ل ا ق م ل ا ه ي ل إ ي م ت ن ي من المعلومات في ذات المجال أو التخصص الذي ينتمي إليه الموضوع المنشور. إمكان ي ة استخدام الصوت والصورة: تأخذ عملية دمج الصوت والصورة مع النص ا د د ع ء و ر ق م ل ا من الأشكال منها: 1 . طريقة الروابط الجانبية أو التحتية: ت تميز لا س ر ت س م ئ ر ا ق ل ا ك ر ت ت ا ه ن أ ب في قر اءته للنص، وتترك له حرية التعامل مع الصوت والصورة في الوقت المناسب أو الاكتفاء في أغلب الأحوال لتحقيق الهدف في الموضوع. 55

2 . الصوت المتلاحم مع النص: يتحقق من خلال النقر على الصو ت في سياق النص المقروء، وتتميز بت لاحم النص مع الصوت أو الصورة المتحركة، وهذه الطريقة الأنسب في تغطية الندوات والمؤت مرات، حيث يتم نقل الكلام عن الم تحدثين في الندوة أو المؤتمر و سرد أهم القضايا التي تناولها كل واحد منهم. 3 . الصوت في خلفية النص يتم وضع الصوت مع النص بمجرد فتح الصفحة، ويفضل ا ستعمال الصوت في هذه الطريقة في حالات محددة مثل وقوع انفجار في منطقة ما، ويفضل أن يكون هناك مؤشر على الصفحة أسفل الصوت، بما يتيح لل قارئ إغلاق الصوت إذا رغب في ذلك. الإحالة إلى ساحات الحوار: ينطلق ذلك من ك ون ا لقارئ في ا لصحافة الإ لكترونية تتاح له إمكانية التعبير عن ر أ يه بصورة سريعة، وعلى الناشر الإ لكتروني ت فعيل الموضوع وربطه بساحات الحوار ذات الصلة الموجودة في الموقع. الأرشفة واستدعاء المعلوم ات : 1 . أرشفة المادة من خلال الملفات الخاصة: تتم هذه الطريقة من خلال إنشاء ملفات خاصة أو صفحات خاصة حول قضية محورية ومهمة، يتم إضافة كل الموضوعات ذات الصلة التي ا ي م و ي ا ه ر ش ن م ت ي في موقع الصحيفة الإلكترونية، والإشارة إليه ا من خلال بانر (إ علان) يوضع على الصف حة الرئيسية أو الصفحات الداخلية. 2 . أرشفة أبواب وصفحات الصحيفة الإلكترونية ب حسب التخصصات المختل ف ة: يتض من أرشيف الصحيفة الالكترونية الموضوعات التي يتم بثها ونشرها على الباب الخاص بها، ويتم عرض هذا الأرشيف إما بصورة جانبية أو أسفل الصفحة، وتقوم بعض المواقع بوضع عدد للموضوعات في الأرشيف بحيث لا تزيد عن عدد معين. 56

ويكون البحث بطريقتين هما البحث المبدئي والبحث المتقدم حيث إن الأخير يكون بعدة طرق منها حقل ال عنوان أو النص، وحقل نوع المادة، وحقل تصنيف الموضوع، و ح قل الأبواب والصفحات المتخصصة ، وحقل الكاتب، وحقل التاريخ، و ح قل النطاق الجغرافي. قياس سريع لرجع الصدى: يكون ذلك من خلال: 1 . سجلات الزائ رين : عبارة عن أيقونة يمكن خلاله ا لأي زائر التعبير عن رأيه بصورة عامة في الموقع، ويظهر هذا الرأي على صفحات الموقع مباشرة، وتحرص الصحف الإلكترونية على تخصيص محرر يقوم بمتابعة سجل الزائرين والرد على الزوار والتجارب مع انتقاداتهم وتصحيح الأخطاء إذا كانت موجودة. 2 . الويب ماستر: عبارة عن بريد رئيس يمكن كل زائر أن يكتب رسالته ويختلف عن سجل الزائرين في أن رسائل الويب ماستر لا تظهر على الموقع ولكن يتم توزيعها فقط على فريق العمل. 3 . استطلاعات الرأي تفتح آفاق جديدة أمام فريق العمل من المحررين، وذلك بغرض التعرف على زوايا الموضوع وطريقة 57