الدراسات التربوية للقرآن الكريم الواقع والمأمول



 اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻟﺴﲑة اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت: ا : ا ا ي رك ن ا : دي ا دة و ر ن : ا رة ٨٩٣١ا ﻫ ا و ا su-saadi@hotmail.com : اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺆﻫﻼت: -٢٢٤١ ر س ا ا - ا تا - ا . - ٢٣٤١- ا ا و ا فا ز - ا . -هرا ا ٤٣٤١ﻫ ،ا ا - ا . اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﳌﻬﺎم : - ر ا ٣٢٤١ ـ . - ا ا ا رك اﻻﻧﺠﺎزات : • ا ر: و ا ا ا ، ف ا ز و ا. • ان :ي ا ا ار ا دور - م ي ا ا ة ، ا ا .

ا ت را ا و ا ا آ  • ان : ا ا ء با ى ا ا هأ و - ا ثا م ارز ا ا ، ا ا . • ان :ر ا- م و م ا ا ا . • ان : مأ ا ت ا - ا . - أ ٣ ٠٠ر . - أ و و ا ا ا د ف أ ، "ن ا " ا ا هرا وا ا ب ٣٤١٠. - م ُّ دارة إا و م ١٣٤١اھ .

ا ت را ناآ ا لوا ا ا  اﻟﺒﺤﺚﻣﻠ ﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ أﻫﺪاف : ا لا ا ا ل ا ا ا ف ا ور : ١- ا ت را ا وا نآ ا و ل ا ؟ ٢- ا ا ع و : ٣- ا د ا نآ و ا؟ ٤- ا و ا؟ ٥- ا ب أ و اء ؟ ٦- ا ا ت را ا ه ل ا آ ؟ ٧- ة ا ر و د ا ه ت ا ؟ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أﻫﻢ : ١- ا ت را ا نآ ا و لو وا حا . ٢- و أ نأ ان ا ء ا دة و رة ا . ٣- ا ا ء ا آ ا ا ا م آ ا . ٤- أ در ا ا ا ء ا ب ا . ٥- ب أ إ ا ب أ و ى أ .

ا ت را ا و ا ا آ  ٦- ا ب ا : ا ا و ا ا رة ا ا وا ا . ٧- ا ب ا : ا در ع ا م ،و م ا م ا ص طا نآ و ا . اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت أﻫﻢ : ١- درا"ي ا ا ت را ا" ر ا . ٢- د ورا ء ا ب أ و ا ت را ا ا نآ ا . اﳌﻘﱰﺣﺎت : ١- ا ت را ا ب ر اد ا ًُ . ٢- ا ل وأ ي أ ي ا ا ثرو ا . ٣- ا ا إ ا وأ ا ًً نآ و .

ا ت را ناآ ا ل وا ا ا  اﳌﻘﺪﻣﺔ وا ء ا ف أ م وا ة وا ا بر ا . أ ، ا ا ا ل أ ، وً د وا ، ن أ َا ل ا ة ا ، ر وّ ا ا ا ا ، وا ه أو ، ل : M Y X W V U T S R Q P O NM L KL  ، و ل و :M p q r s t u v w x L  . ا م ا ر ا ا ا لاز و ن و ، َُ عز ا ا إو ، ا م ا و ، و ا ، ح ف أو ا ا وا وا . ت را ر نأ و ا و ز ا تدوا ا ا ا ا ا آ ، را ا ف ا ا ا ا داد وً ا ء أو ،و ب ا ا ا م نآ ا و درا وأ نآ ا .

ا ت را ا و ا ا آ  ا ا ا ء و ا ا ت را ا ء ا و نآ را وا ا )١( ، و أو وا وا ر ا ا ، ذ ً و ا ، وا ا نأو اد وا ا ا راً . ورد ر أ او درا ان وأ ا ، ن و إ و ا ح ا إ ي ، نأ ا ل أو نأو و ، ر ر إ . ي ا ا ر ا م أ ا ب و ا ان ا ا ،اد وا ا ا ً . اﻷﻫﺪاف : ا لا ا ا ل ا ا ا ف ا ور : ا ت را ا نواآ ل ا و ا ؟ ا ا ع و : ١- ا د ا نآ وا ؟ ٢- ا وا ؟ ٣- ء وا ا ب أ ؟ ٤- ا ا ت را ا ه ل ا آ ؟ ٥- ة ا ر و د ا ه ت ا ؟ )١ ( و ر ا د و .

ا ت را ناآ ا ل وا ا ا  اﻷﳘﻴﺔ : ا ط ا ا ا أ : ١- ر ي ا ا ا ب ا ُ ، ي وا ا و ، ـ . - ل :M # $ % '& )( * + , L  . - ل :M c d e f g h i j lk m n o p q L  . ٢- ا ح وا ا أو ا أ ي وا ، وا - ا رد َُ -تا ا ا م وا ،هد ا وُّ ِ ، ل :M º ¹ ¸ ¶ µ ´ Å Ä Ã Â Á À ¿ ¾ ½ ¼ » Î Í Ì Ë Ê É È Ç Æ L  . ٣- ا ل ا م ُِ ، ل :M P Q R S T U V W X Y Z [ \ ] ^ _ ` a b c d e f g h i j k l m L ، ل إ :M Ë Ì Í Î Ï Ð Ñ Ò Ó Ô Õ Ö L  . ٤- وا ب ا ي ا ة ر . ٥- ا ت را ا ة ت و ا ا ب .

ا ت را ا و ا ا آ  اﻷول اﻟﻔﺼﻞ: واﻟﱰﺑﻴﺔﻘﺮآناﻟ اﻷول اﳌﺒﺤﺚ: اﻟﻜﺮﻳﻢﻘﺮآناﻟ وﺧﺼﺎﺋﺼﻪ، ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ ولاﻷاﳌﻄﻠﺐ: اﻟ ﻟﻐﺔﻘﺮآنﺗﻌﺮﻳﻒ ً : ا أ ء ا ذ ، ا ا ل ا ب r ، ل ا ب ا راة ا نأ u ل ا ب ا وا u . أ إ ذو ، لا أ ا أ ا ا : • )ن / ء اَْ ( وا ا ، نواآ ا وا ا ، فو هر و ، نواآ ا ع و وة ا ع ، نواآ وا وا ا أ ًو ، ناآ ن نإو ، دِ ل ا ا نأ ُإَ : M Ñ Ò Ó Ô Õ L . • ) ا ا( ، آ و ون يأ ا ت نآ ، و :M 8 9 : ; < = > ? @ A B C D E F G H I J LK M N O P Q R TS U V W X Y Z [ \ L  .

ا ت را ناآ ا ل وا ا ا  • )أ َََ ( يأ ، و :M Ñ Ò Ó Ô Õ L . اﻟﺜﺎﲏاﳌﻄﻠﺐ: اﻟ اﺻﻄﻼﻘﺮآنﺗﻌﺮﻳﻒ ًﺣﺎ ناآ : م ا ، ل اr ، ا ل ا ، ا ب ا ، و ا)١( . هء أ و : • ناآ ، ل :M h i j k l m n o p q r ts L  . • ب ا ، ل : M # $ % '& )( * + ,L . • ا ، ل : M g h i j k l m n L  . • ن ا ، ل :M ¤ ¥ ¦ § ¨ © ª « ¬ ® L . ﻟﺚاﻟﺜﺎاﳌﻄﻠﺐ: اﻟ اﻘﺮآنﺧﺼﺎﺋﺺ ﻜﺮﻳﻢﻟ ا نأ ا ا نوآ ، : )١ ( و ا ا : ا م ت ندراآ ص ص ، ا ٨١-١٢ . ر ا ا : ا م ن ا نآ ،١/٩١-١٢ .

ا ت را ا و ا ا آ  • و ا م أ ، ل :M ´ µ ¶ ¸ ¹ º » ¼ ½ ¾ ¿ À Á Â Ã Ä Å Æ Ç È L  . • ق ا ل ـ ، ل :M R S T U V W X L  . • ل ـ r ، ل :M « ¬ ® ¯ ° ± ² ³ ´ µ ¸¶ ¹ L  . • ر و ، ل : M p q r s t u v w x L  .

ا ت را ناآ ا ل وا ا ا  ﺜﺎﲏﻟااﳌﺒﺤﺚ اﻟﱰﺑﻴﺔ وﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ، ﻣﻔﻬﻮﻣﻬﺎ اﻷول اﳌﻄﻠﺐ: ﻟﻐﺔﺗﻌﺮﻳ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﻒ ت د ة ا ، : ١- ح ا ، ا ل ر ل r : " ة ِ أ ق ٍْ َََْ ٍِ َْ ٌََ ََ َُ ِ ِ ِ ا أ إ َّ ََُُّ ََُ َّ َِِِ َََ ٍَِ ِ وأ ه أ َُُ َُُ ََْ َْ ُُ َ أ وأ ا ن ََ ََِْ َََْ َْ ِْ َُ " )١(. ٢- دة وا ء ا ، ا ل : M £ ¢ ¡  ~ } | ³ ² ± ° ¯ ® ¬ « ª ©¨ § ¦ ¥ ¤ µ ´L  س ا لا أ يأ ا . ا و ل ا سأر دة ا ر. ٣- ع وا ة ا)٢( ، ن ن ا ل ً u: M × Ö Õ Ô Ó Ò Ñ Ð Ï Î ÍL   ، أ ا ل وً: M ¨ § ¦ ¥ ¤ £ ° ¯ ® ¬ « ª ©L  . )١ ( ر ري ا ، ١٢٣١ ر و ،٩٨٣٢ . )٢ (ر ا : ،ب ا ن ١/٩٩٣ .

ا ت را ا و ا ا آ  ٤- ا ،" دأو ت ا ب أ و د ؛ ا ا ح إ ن اد وا ا ،ع ا و")١( ، ل :M L K J I H G F E D U T S R Q PO N ML . اﻟﺜﺎﲏ اﳌﻄﻠﺐ : اﻟﱰﺑﻴﺔ ًﺣﺎﻄﻼاﺻﺗﻌﺮﻳﻒ ا ا ء ً : • وي ا: ا إ ء ا و ا ا ب ًً )٢( . • ا : و ا ا ب اإ ء ا ء ًً م ا إ)٣( . • ا: وا نآ وا ا اد إ و ، و و ًً ، ب ا درا وً و و)٤( . • ا ا : ا ا ا )١ ( ا ا : ص ، وا د ا ا ١ . )٢ (وي ا يزا ا ا : دار ، و ا ار أو ا ار أ ا -ص ،تو ٣ . )٣ ( ا: تدا ا ا نآ ص ،٨٤١ . )٤ ( ا ا ا : ص ، ا ا ا ا أ٤٢ .

ا ت را ناآ ا ل وا ا ا  رو ا ً و ً ا وو ً و ً وا ً و ً ، ا وا ا ا ا درة وا )١( . • ا ز : ء ا ا ن ا ًً ار ا دة ، ا ا و )٢(. اﻟﺜﺎﻟﺚ اﳌﻄﻠﺐ: اﻟﱰﺑﻴﺔﺺﺧﺼﺎﺋ • وا ر ا ر أ. • زا و و أ ، وا ا ا و ا ت ا نزا و وا وا ا. • ووا وا إ أ ، د ن ا ً وأ ا ا وا واً ، ذ وأ ص وا ن ا ن ا فو ا . • دا ة أ ،ا إ د ا د ، ا م ا ر د م ن ا ا ر زو أ وا ا واً. )١ ( ا ا ا : ص ، ا ٢ا٥ )٢ ( ز ا : ص ، ا ا ل أ٩١ .

ا ت را ا و ا ا آ  اﻟﺜﺎﲏ اﻟﻔﺼﻞ: اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﻟﺪراﺳﺎت واﻗﻊ ًأوﻻ: ﻣﻘﺪﻣﺔ ت ا ا ت ا )١ ( ة و و ت را ا ا آ ، و ا ه و أو ، م ت را ا م ا ا نأ إ وا ، أو را ا ه ىو ئر ، نأ إ وا را ا ه ت و ا اً ح ا ، ذ و ه لو نأ أ ا إ ً ا ا ا ، وا ار ا و ا ، ً ، ان درا لو )ا رة ا ة ا (،و ه ان ح )لآ رة ا ا ان (، و ا ر آ إ ا نآ ان ا وا ا م ، أ وً ح ا ا م لو وا ، و ة ء أ - ا نذ - ا ت ا . ًﺛﺎﻧﻴﺎ : واﻟﻄﺮح اﻟﺘﻨﺎول ﰲ واﳌﻼﺣﻈﺎت واﻟﺘﻘﺼﲑ اﳋﻄﺄ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟ ﻟﻠﻨﺺ ﻘﺮآﲏاﻟﱰﺑﻮي : د ا ، ة ا و ، وً )١ (ر ا ا وا ى ا مأ ا وا ة ا ح ا و ة .

ا ت را ناآ ا ل وا ا ا  ئر ا ،ع ا ت وً ، ا ىأرإ اد ا با ا : ﰲ واﻟﺘﻘﺼﲑ اﳋﻄﺄ"اﻟﺒﺤﺚ أو اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻨﻮان" : ئر و ا ا ا ا ان ، ا و ق ا دة ا ل وا ا وأ وا ئر ا ، ل و وا ا إ ل واً : MZ [ \ ] _^ L ، أ ان ا ر و دة ا و ، ي ا ان ا ر ا ا و ا آ ، ا ز ا و : دراﻳﺔ ﻏﲑ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ ﺗﻜﺮار : ج ت را ا ه و ا نإ ا ت ا: ) ا)١(-ئد ا )٢(-ت ا )٣( ،ت ا)٤( )١ ( و - ا يأ- ر ا ، ا ا أ ً : ا ا ،ن ا رة ا: ى ا مأ ، ا . )٢ ( ر ا: ا ا ت آ ا ا ئد ناآ ،: ى ا مأ ،ي ا ا )٣ ( ر ا: ا ا ت آ ا ا ت ناآ ، ا ى ا مأ ،ي ا أ . )٤ ( ر ا: ، د ا رة ا ا ت ا : ،ي اى ا مأ .