جهود محمد عبد الله دراز في التفسير الموضوعي دراسة وتحليل

228 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. لل اةطعهمداةع إع بله أ أل بع أن ا للوضوقاة ال سورى قهل حله يو ثم ل و الل اةبح بي همداةو ثم فــ لقــله د ل ــو اللمدــاةير و فو ــح ال ــ ح بي همدــاة أ اهليهمدــاة «بــله أ باةلع اة ــله الــثلضو لأردفــه قهيهــ ال امصو لالمده باةلخاة »و(1) ألاة ل و اللمداةير فكمداة يل : 1- ينغهه الع اة ـله الثل ـ ل ـ أربـاةع سـورى يـوضسو لينـغهه ال امـص ال بـ ال ـاةقيو ص حـين أ الع اة له ينغهه سله ب سورى هودو لخمك أسله اب ال اةقي له امص للواح ح . 2- لاة طوي ل، قامص ا ض ياةء ص ي لاحله ى ل، سورى يوضس قله فامل ص سه لأربعين ي ل، سورى هودو لأ لاة فامل ه اةث ل، قام لوسل لهاةرل قله لخاماة ه اة ص أرب ياة . 3- بــله أ ســورى هــود قــلج الع اة ــله بذ ــاة ال ســاةل لال ــ و ثم البره ــ قهيــح باةلل ــله يو ثم لــ، ضاةحيــ ينــهاةدى الكلــ الكــاةب لــحو لبــله أ ســورى يــوضس علــك لــ، ضاةحيــ الــله اقي لســ لأحو ثم لــ، ضاةحيــ ط يع الكلاة و ثم ل، ضاةحي الل له ي بكورى لاحله ى . (2) لل، ألثه الل اةس بين الموضوقاة ا ر ي و لواهضلح الله قي بين ا ر اء ا القي لا ر اء ال قيو ف عله تحهيل ياة ال ل همداةو يامل بعله علك إلى لأهخيص ل و اللمدـاةير لالل ـاةبح بي همدـاةو في ـوك : «قهـل الــ نم لــ، ااــللف ط يعلهمدــاةو للأعــاةر وــاة لأه همــاةو لل اةه همدــاةو لأهــله افهمداةو بحيــم يــ أحــله هماة ل اةين ى قهل ال فس الإضكاةضي ليكلهله ف الم هقو قهل حين ي هغ ا ا ل اةين ى سوي الحواب الظاةه ىو ل ي ي ألاةلح سوي ال ظاةخ ا لمداةقيو قهل ال نم ل، هها اهحو فذ بين ضـوقي ا ـر اء ... حظـاة ل ـترااة هو أفمداة ي لمدياة إلى واةك الواق و لأفمداة يماةرساة ص هه الله ضياة».(3) إ ل هج الم اةرض وها هو الهي يحله د الموضوقاة ال ضي المله رلس ص ال سورى بحله ىو بعله أ يي ضامو هاة ص ألك لهاة ال يعي بله ق . (4) 1- حاماةد قهم: مدله دراهو 24. 2- المامله ر ضفكحو24-29 بلام ف . 3- دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 249و241. 4- ي ظ: حاماةد قهم: مدله دراهو 32.

229 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. المطلب الرابع: بين الترتيب النزولي والترتيب المصحفي. أاله مدله ق له ان دراه أل أ الترلأي المام في لأوقيف للحي ل، ان لأعاةلىو الأفق قهيح المكهمدو و لهو الهي يج أ يل ص لأفك ال الك دو لا ف لر اياة الإق اةهي و حا ي دي الفح إلى «إفكاةد ال كقو للأ ويح اةلحو لض ب ياةضح المحكم الو يق».(1) ي وك ل اله ا علك ص رد لم، دقاة بذقاةدى لأ لأي المام ف لفق ضر للح :«أ فهيعهم حي لأح –إ لم يك، يعهم- أ ا ل اهلك ص الكور (اللوقيفي )و لأ ا ل لم تخلهف ص ينهفاة االلفاة يعلله بح إ ص لوض لاحله و لهو عل سورى اللوب بعله سورى ا ضفاةك بغ بكمده ... للك، هور العهمداةء أ قهل أضح لأوقيفي اكاة الكور ...». (2) لباةلم اةبـل فذضـح ـر خ بـه الترلأيـ ال ـر ل اـاة ل ترضـاة باة يـاة ال ضيـ الم ر لـ قهـل ال ـ - ـهل ان قهيـــح لســـهم- ص العهـــله ي، المكـــي لالمـــله نيو لألـــاة الكـــور ال ضيـــ فهـــم تخيـــ لهترلأيـــ ال ـــر ل أل الترلأيـــ الم يو لإلاة «اه اةث لأاممديم لكل سورىو فيل ق، لأاممديم أل ا قاةل له ص هلح ». (3) لليس ا ل–امداة يُظ،- أ ه اةث ف وى أل هو له ل ق يف بين الكور المكي لالمله ضي ص لأ لأي هاة المام فيو ة ج ال اةرب ق، المعاةني الملكهكه الأ ف ضـهاة الكـياة اللـاةرةي ا ـر لك الكـور ال ضيـ و بـل إ «ل اة له ال لأهله افح ص الكور المكي لالمله ضي لاحـله ى : لهـي إ ـل الع اة ـله و للأ ظـيم ل ـاةهج الكـهوث للأف اد لا مداةقاة ».(4) امداة أض اة لو«ضفهضاة إلى المعاةني لا ساةلي لو له ضاة ض لباة أا ي ل، اللكهكل اللعهيمدي لال ي لأهل م فيح الكورى ل لاة ق ههاة للاة بعله هاة ص أحك، لض ل أحكمدح».(5) له اة امداة قاةك دراه اي ضفهم الحكمد ل، الترلأي ين ال ر ل لالمام في يج أ ضف بين ل اةل مخلهفين: «ل اةخ الل ر يل لاللعهيمو لل اةخ اللله لي، لالترلأيلو لهماة ل اةلاة قله لضعاة ل، ألك يوخ لل يق ن ضين للفاةللأينو فكاة أللهمداة يعلمدله حاة اة الل ي و ل اةضيهمداة ي لأ ج بحاة اة الوض ال ياةني».(1) 1- حاماةد قهم: مدله دراهو 99. 2- المامله ر ضفكحو44. 3- لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 128. 4- حاماةد قهم: مدله دراهو 48. 5- المامله ر ضفكحو 99.

230 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. فهلــاة حكمدــ الترلأيــ ال ــر ل و فهــي الله لــ قهــل الخ ــ التربويــ لالل ــ يعي الــأ الأ عهــاة الــوحي ص قلج ال فوب لحل الم كل (2)و للأهسيس ل هج الحياةى الام ي«قهل حك حاة اة ال فوب ل، الإ ــــــل لاللعهــــــيمو لرلقيــــــه ص علــــــك حكمدــــــ اللــــــله رج لالترقــــــي ص الل ــــــ ي قهــــــل أحكــــــ، الو ــــــو لأامدههاة».(3) لقهل هها قاةا دراه الكث ل، الموضوقاة ال ضي ليي بين أيله ي اة ا ال الك د للوقفح ص دراس هه الم اةحم ال ظ ي لالواقعي لالأ تجمد بين ااة يأ اللامور الام ي؟و لالإ ل الواقعي الملينو لعلك امدوضوقاة ال ظ ي ا ال قي ال ضي الخمدك : المك للي (4)و الإلر اخ أل الوا (5)و ا ر اء (6)و ال ي لالله لاف(7)و لأا ا ا هله ب وقي المحمدود لالمهلوخ(8)و للوضوقاة أا ي قاة هاة دراه لفق هها الم هج. (9) فمد، علك ق ضح لم احل دقوى ال - هل ان قهيح لسهم - قاةربح :»وَأَنذِرْعَشِيرَتَكَ الأَقـْرَبِينَ «[ال ع اء /214] إلى دقوى لك بهس هاة «وَ َمَا كَانَ رَبُّكَ م هْلِكَ الْق رَى حَتَّى يـَبـْعَثَ فِي أ موهَا رَس ولا يـَتـْل وا عَلَيْهِمْ آيَاتِنَا«[ال امص/99]و ثم ال ي الاةلرى »وَلِت نذِرَ أ مَّ الْق رَى وَمَنْ حَوْلَهَا«[ا ضعاةخ/82]وال ي عاةء »وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلاَّ رَحْمَة لِلْعَالَمِينَ «[ا ض ياةء/124]. (10) ل إ لــ، أهــم حكــم الترلأيــ المامــ في ق ــله دراه –لالملفــق قهيــح- الله لــ قهــل إق ــاةه ال ـــ الكـ د ال يــاةني ص ينــكل «ل ــح ه له ســي ل ــي بهيــغو لأــبره بــح لحــله ؟اة ال ياةضيــ(الكــور) ص لظهــ ي ــل اة لإحكاةلاة ق هاة ص لضعهاة الإف ادي اللعهيمدي ». (11) 1- حاماةد قهم: مدله دراهو 91. 2- ي ظ: لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 131. 3- حاماةد قهم: مدله دراهو 91. 4- ي ا : دسلور ا ال ص ال : مدله دراهو 134. 5- المامله ر ضفكحو18. 6- المامله ر ضفكحو243. 7- المامله ر ضفكحو418. 8- المامله ر ضفكحو 993. 9- ي ا : لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 131-132. 10- المامله ر ضفكحو131. 11- حاماةد قهم: مدله دراهو 91-92.

231 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. ل لأكــو الكــورى ال ضيــ وــها لكوضــ لــ، لحــله ى لر دل ــ ل يــ و لأدبيــ لهــي بــهلك لأ ــكل امدــاة قاةك: «لع ر ى المع ر ا ».(1) للـ، أهـم الحكـم أييـاة ه ــاة امدـاة قـاةك دراه : «أ هـها المـ هج ال ــ ني ص لأهـوي، ال يـاة للأ ويـ العهــوخ لــيس ف ــج لــ، أهــم الم اة ــله ال لنيــ و لأ ــوي اة إلى الحــله يمو للأ يــ له ــاةطو للأ ليحــاة لهــ فس لــ، ق ــاةء العل ـــق ال ـــ ي ...بـــل هـــو اـــهلك لـــ، أحكـــم الوســـاة ل التربيـــ العمدهيـــ ... لـــ، ينـــهضح أ يمكـــ، الع ـــوك لال هو ل، هيم ال واضين ل ثههاةو لأ يحوك ال فوب إلى قوي ا له الإراد ا بهقوي بواقثهاة».(2) فمدــ، علــك أضــح لمــاة قــاةا ا ــر اء الإلهــي ص ا اــ ى ص ياةلأــح المكيــ 92 يــ و ل ياةلأــح المله ضيــ99 يــ و ل ــور ال عــيم ص ا ــ (122 لكيــ و ل42 لله ضيــ)و حــي أ هــه ا يــاة لوهقــ قهــل ســور اثــ ى قهل هها ال كق المعـاةاع ال ـ « يحـ اثـ ا قهـل أ يحـ له ض ص الـ ل هـها ا ـ الميـهل ال اةينـ ل، ورى له لدى ل لهي ... لإعا ااة يهمدس ال ه فذلاة يهمدكح بحكمد لاقلله اكو للك ح ل، ضاةحي أا ي يك ف ل اة ق، ضفكح قهل أضح ثم ى قهم بهغ هله فح ل ه ال له اي ... لإلاة هو ثم ى لأعهيم ل ر للله فقو ي له ل ل علك أضح للامل م لأوقيفي و تجاةر فيهاة ل لأ ي اة ». (3) لبينة ص لاةعج للعله دى الترابج الفك ي لالمع وي بين الكور ص الترلأي المام فيع ااةسلهلك سـورى الفاةتحــ المامــ فع فاة لقعــه «لوقــ الفهــ ب الــهي يعــ بذيجــاةه لويــاة الكلــاة ق ــل الــله اوك ص لأفاة ــيهح»(4)و لقــله كــله الــله قاةء باةلهله ايــ و لســله ســورى ال ــ ى هــه الحاة ــ ص بــله ايلهاةو فهــو «أض ــ لضع اة الفاةتح قهل لأ لأي ضر للهاة ... بين سور المله لأ له و ايـف اـاة ي ـله ل وـاة لوضـعهاة ... لايـف يام ؟ ال الاةباة بغ فه بع بل كمداة بل رأب ».(5) ليلعـــله ي هــــها الــــترابج إلى اـــل ســــورلأين لل ــــاةلرلأين ص الترلأيــــ المامـــ فيع ااةلل اةبــــل بــــين ســــور ا ح اةف ل مدله _ هل ان قهيح لسهم_بله اي لالاةلاةو لق «لضعه ص ا ا ح اةف ق ى ل يف 1- لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 132. 2- حاماةد قهم: مدله دراهو 48. 3- دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 394. 4- حاماةد قهم: مدله دراهو 91. 5- حاماةد قهم: مدله دراهو 91-94.

232 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. لهع ــور ل هــاة إلى المعــ ا له يــله ع فه ــله اــاة الإضــهار بــذهلث الفاةســ ين ص اــ الكــورى ا للى اــ لأوطئــ للأل ب وع ل، أضواع هها الإهلث ص الكورى الأ لأهيهاة ».(1) فاةل ــيم دراه وــها يعلمدــله اــل الترلأي ــين ص ل ــاةلين مخلهفــينو للك ــح ص أحيــاة اثــ ى يهلــر خ بكــل الترلأي ينو ص دراسلح لكث ل، الموضوقاة ال ضي امدوضـوقاة و مخاةلفـاة ال ـ ل ـ ال سـوك - هل ان قهيح لسهم - (2)و للوقف ال ل، أهل الكل (3)و لال سوك ص ال (4)عبل علك للحي قهل لوضوقاة ال ظ ي ا القي ص الاةبح "الله سلور" (5)و مماة يله ك أ دراه يعلمدله ل اة اةلثاة ص الترلأي و الترلأي و هو لأ لأي لفق ال كق الفك ي لالم ي ر اء الموضوع ال ني الواحله . (6) المطلب الخامس: اعتماد السياق، الإحصاء، والاستقراء في تفسيره. ينــك أ ل اقــاةى الكــياة للألفــاةظ لا مدــل لا يــاة ص لواقعهــاة لــ، اليــوابج المهمدــ ص ــ لأفكــ ال ــ قمدولــاةو لص ســلل اللفكــ الموضــوقي اامو ــاةو في ــ «أ لأــ بج ا يــ باةلكــياة الــهي لرد فيحو ل لأ قمداة ق ههاة للاة بعله هاةو ثم تج ا للفيله لع و أل لأ يله حكمداة ي امله قاة له ».(7) ي وك الر را ي : «ال اب : د ل الكياة و فذفاة لأ ينله إلى لأ يين المدلو لال بعله خ احلمداةك ن الم اد ... لهو ل، أقظم الله ل قهل ل اد الملكهمو فمد، أهمهح نهج ص ضظ ». (8) للهها اقلمدله مدله دراه اث ا ص لأفك و ضح ا ضك ص اللفك الموضوقي بم ي هح قهل قمدوخ ا يــاة و لاضكــ اةلهاة لــ نــ الكــورى لأهــله افهاة العاةلــ و ثم يــه بله ر ــ أقــل الله لــ قهــل قمدــوخ لعــاةني ا لفاةظ ال ضي ع ااة إعا لأ يله هه ا لفـاةظ للأهـك ا يـاة بهسـ اة ضر للهـاةو ع ففـي بعـ ا حيـاة 1- المامله ر ضفكحو48. 2- ال ه العظيم: مدله دراهو 94. 3- المامله ر ضفكحو99و ل لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 112. 4- هاد المكهم لهله ي، لالحياةى : مدله دراهو 129. 5- ي ا ـــ : دســـلور ا اـــل ص ال ـــ و مدـــله دراهو 94و19و144و148و221و294و391و388و344و492و 991و994و191و429و441و لن علك. 6- ي ا : المامله ر ضفكحو 349و341و499و924و991و128و لن ه. 7- ايف ضلعاةلل ل ال العظيم : يوسف ال ضاةليو دار ال ل و ال اةه ىو ط 4و2229خو239. 8- البرهاة ص قهوخ ال : بله ر الله ي، الر را يو 2/222-221.

233 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. يعلمدله ص لأفك هاة سياةقاة؟اة اللاةرةي لال فكي إضاةف إلى سياةقاة؟اة الهغويـ الموضـعي و ممـاة يعكـس سـع ضظـ ى دراه ص اقلمداةد الكياة . لالهغ ص اث ل، ا حياة ير ل اة بله ق المعاةني الم هوب و بل تخهـج بي هـاة ص ألفـاةظ اةلعـ و للأـترث ل ـاة لهمدـ ييــر المعـ الــله قيق المـ اد ل ـحو بحكــ الكـياةقاة و أل الظــ لف الـأ يكـلعمدل فيهــ اة (1) لثـل هــه ا لفاةظ. ل، علك أضح لم يل يله بل له يله ال خص –حك مداة أيناةر إليح المفك ل - ص قولـح لأعـاةلى:»وَ ت طِـعْ ك لَّ حَلاَّفٍ مَهِينٍ هَمَّازٍ مَشَّاءٍ بِنَمِيمٍ مَنَّاعٍ لِلْخَيْرِ م عْتَدٍ أَثِيمٍ ع ت ل بـَعْـدَ ذَلِـكَ زَنِـيمٍ أَنْ كَـانَ ذَا مَـالٍ وَبَنِـــينَ إِذَا تـ تـْلَـــى عَلَيْـــهِ آيَاتـ نَـــا قَـــالَ أَسَـــاطِير الأَوَّلِـــينَ «[ال هـــم/ 12-19]و بهضـــح الوليـــله بـــ، المغـــ ى أل ا ا س ب، ين يقو أل أبو هل (2)و لإلاة قامله اللعمديم ه اة الأكاة قهل سياة ا ياة لالكورى (لوا ه (لوا ه ال بي- هل ان قهيح لسهم - ؟اةلـاة ا قـله اء ص لكـ لن هـاة)و ف ـاةك ص علـك: «لنحـ، يع ي اة ينخص ل، ضر له فيح ا ياة و لإلاة لأع ي اة العبرى ص فاةلأح للاة لأظ ح إ اةح الم اةل الكفيه ... ». (3) لقهــل هــها فذضــح اــاة اثــ اللعويــل قهــل ل اةســ اة لظــ لف الل ر يــل ص لأفكــ الموضــوقاة ا ر يــ و لالعاةل لهكور ال ضي ع فمد، علك للحظلح اللخ اة الفك ي لهمد اين تجاة لكهل اليـوخ ا اـ و إبـاة العهله المكيو لضر لك سورى ال ه –بعله علك- لعاة لهه ال كوث لال هاة . (4) لل، ألثه لأ ي؟ المعاةني اقلمداةدا قهل ق ضي الكياة و قولح لأعـ :» وَمَنْ يـ هَاجِرْ فِـي سَـبِيلِ اللَّـهِ يَجِـــدْ فِـــي الأَرْقِ م رَاغَمـــا كَثِيـــرا وَسَـــعَة «[ال كـــاةء/ 12]و ي ـــوك ص علـــك: «قـــله يكـــو لع ـــ: يجـــله ص ا ر ح ي لرااةءو لقله يكو لع اة : يجله ص ا ر ل اةى ل، أقله ا ـحو ليـ دي قمدهـح ص ألسـ وـاةكو لهها اللفك ا ا يلفق ل الكياة »أَلَمْ تَك نْ أَرْق اللَّهِوَاسِـعَة فـَتـ هَـاجِر وا فِيهَـا «[ال كـاةء/ 84]». (5) 1- دسلور ا ال ص ال و مدله دراهو 423. 2- ي ا : لأفك الل ي لالل وي : مدله ال اةه ب، قاةينورو 28/41. 3- حاماةد قهم: مدله دراهو 222. 4- المامله ر ضفكحو221-222. 5- دسلور ا ال ص ال الك د : مدله دراهو 341.

234 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. ن أضح ص بع ا حياة ي لام قهل د ل الكـياة الموضـعي و بـل يلعـله اهاة إلى اقل ـاةرا لغويـ لأاـ ي ق هيــ و فمدــ، علـك لأوقفــح ق ــله قولـح لأعــاةلى:»وَالَّــذِينَ آمَن ــوا وَاتـَّبـَعَــتـْه مْ ذ رويـَّــتـ ه مْ بِإِيمَــانٍ أَلْحَقْنَــا بِهِمْ ذ رويـَّتـَه مْ «[ال ور/21]. ي وك ص علك: «إض اة حـين ض ـ إلى الـ ص العـ ضلحـي أ اهمدـ (ألحـق) يمكـ، أ لأفكـ اعـ (ينــ ح)و أل اعــ (ألأ ــ لضــم)و فــذعا لم يكــ، ص الكــياة ينــيء يحــلم أحــله هــهي، المع يــينو فــذ ه ــاةث لــ علك قله ى اقل اةرا لغوي و لأا ي عا طاةب ق هيو لأله فع اة إلى أ نخلاةر المع ا ا ».(1) ثم بـــينة أ الع ـــل يم ـــ ا ســـل ار ص ل ر لـــ لاحـــله ى إعا لم يكلـــف ا ل د ب ـــو؟م ال يعيـــ و بـــل أضــاةفوا إليهــاة ال ــوى ال لحيــ و ص اللهســي لا قلــله اء الحكــ،و للــ علــك «فــذ هــها ا تحــاةد ص ــ ان ي فــي ل ه ــاة اللــله رج ص ا ــر اءو ل يكــلل باةليـــ لرى االلطــاة ص ال ــيمو فــ ، ضــله رث يــله ا أ أقيـــاةء عي لاحله ى للله ر و ص ل اة همو مخلهفو ص لظاة فهمو للفاةللأو ص اسل اةقاة؟م ...». (2) لألاة ق، ا سل اء أل الإحامـاةء –امدـاة يكـمديح دراه - فهـو قمدـله ى اللفكـ الموضـوقيع إع يعكـس ل هج الل مدي ياة ال الك د الأ لأعاةا الموضوع ضفكح . لقله قوك دراه قهيح اث او لب قهيـح لـ هج تجمديـ يـاة الموضـوقاة ا ساةسـي له ظ يـ ا القيـ (3)و للوضـوقاة أاـ ي قاةلـ (4)و لحـا إحامـاة بعـ ا لفـاةظ لالمامـ ه اة ال ضيـ (5)ولل ــله بهغ ومدوع ا ياة الكهي الأ أحامـاةهاة لـثل ص الاةبـح "دسـلور ا اـل ص ال ـ " 1333 يـ لكيـ و ل1212 يلله ضي تحه ق اةلي، بهغ قله دهاة 399 ق واض. (6) لقله بهك ص علك وهودا قظي«ص إقله اد هه الإحاماة ياة يله لياةو لص هل، لم يك، الحاةسو الإلكــترلني قــله ااــترع بعــله »(7)و للعــل أبــ ه لثــاةك قهــل علــك لأل عــح لمــوارد لفظــ ا لوهيــ (ان) ص ال ــ 1- المامله ر ضفكحو199. 2- المامله ر ضفكحو198. 3- ي ظ: المامله ر ضفكحو 144 للاة بعله هاةو292 للاة بعله هاةو344 للاة بعله هاةو492 للاة بعله هاة ل994 للاة بعله ه. 4- المامله ر ضفكحو493و491. 5-. المامله ر ضفكحو493و491. 6- ي ا ــ : ل ــاةك بع ــوا : ص ق يــ ال ــيم الهغويــ و مدــله ق ــله العظــيم قهــيو ض ــ ص الــاة : حــوك رســاةل دســلور ا اــل ص ال ــ لهله الور مدله دراهو إقله اد لام فل فيهي و دار ال همو الكويهو ط 1و1421هـو2229خو84. 7- الم ضفكح .

235 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. الك دع إع ي وك ص علك: «الواق أ هها الكلاة ص ف اةلأح الخمدكمداة الأ يلهلف ل هاة قاةدىو بهغه ال اة مد الأ أحامي اةهاة لـها ان فيـح قـله دا : 12122 لـ ىو أي : أ ان لـهاور ص الامـف المكوضـ لـ، 19 س ا ق ي، ل ىو لليس سوي 32 ف ي ل ص ال ل هاة عا ان ق، ق ل ا »(1) لهـــو يكلفـــي ه ـــاة بذحامـــاةء اينـــل اةقاة المامـــ ه؟ ص ال ـــ الكـــ دو بـــل يلعـــله ي علـــك إلى عاـــ ل اةقياةلأح لأضله اد و لعلك قامله سبر الموقف ال ني ل، ال واض ح . فمد، علك أضح تحله ض ق، ور ا ر اء الإلهي العاة ل ص الحياةى الله ضياةو فـها ضامو ـاة اثـ ى أينـاةر إلى ــ ان له ــاة عين للعيلــح لهــمو ثم قــاةك بعــله علــك: «لض ــي هــه المــهاورا اههــاة قهمدــاة يغيــ قــ، أقي اة...» (2)و ثم س د ضامو اة أا ي أيناةر إلى ني ان لسخ ح قهل العاة ين لالكاةف ي، . لهو أيياة_إضاةف إلى علك_يكلخله خ له الك قاةل يكـ ل فيهـاة هـه ا فكـاةر المحامـاةى بهرقاةلهـ لأبعاةدهــاة لل اة فهــاةو لعلــك الكــ يهح له ــر اءا الإلهيــ ص ينــكل أرقــاةخ إحامــاة ي للآيــاة المكيــ لالمله ضيــ قاة ل ص علك: «فلهك إع أرقاةخ لأل له ض ب لن أاث ل، أي لأعهيل ضظ ي ». لقـــله لأه ـــل لـــ هج الإحامـــاةء لا ســـل اء ق ـــله دراه لأه ـــل لكي ـــاةو لاض ث ـــه ل ـــح لللـــ؟ المـــ هج الموضـــوقي ق ـــله و أ لهـــي: الل مديـــ و لاللامـــ يفو لال ـــمدولي و ثم اســـل اةط ال ظ يـــاة لالمواقـــف العاةلـــ و لعلك حك ال امو الملوف ى بين يله يحو ص ال لوضوقاة ال ظ ي ا القي ال ضي . في ــله أ أل لامدــ ال امــو الــأ لأعــاةا فكــ ى لاحــله ىو ثم يامــ فهاة ص ومدوقــاة للمدــاةير ىو ثم ي لــر له امــو المكيـ ب لــر "أ"و لله امــو المله ضيــ ب لــر " "و ثم يهمدــ؟ أفكاةرهــاة لأبعاةدهــاةو ليــله رب ر ياة؟ــاة لق اة ــ هاةو لهو –أحياةضاة اث ى - يغفل عا بعـ ا يـاة ل ـ عا هـاة ح ـاةو امدـاة ص قولـح : «ايمدـاة نحـلفي بـح ص المدوق الثل » (3)و لقولح:«فكاة قهي اة أ ضغفل هه ا ياة و ل، حيم لألامل باةلمدوق الأ ؟مد اة ؟مد ــاة ا »(4) لن هــاةو امدــاة أضــح –أحياةضــاة أاــ ي - ي لامــ قهــل الإحامــاةء ال ــاةقص لــك المواضــ و لعهــل علك ب ولح: «لإع فهكوف يكـو لـ، الاةهفـ لاللخـ ج أ ض ـ ع ص إحامـاةء ااةلـل لكـل ا نح افـاة و 1- دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو هاةلش 9و491. 2- المامله ر ضفكحو399. 3- دسلورا ال ص ال : مدله دراهو 322. 4- المامله ر ضفكحو282و هاةلش4.

236 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. أل حا أ ذ ي لأام يفاة قاةلاة لمخله ف أضواع هه المدوقـ » (1) ص لوضـوع ال يـاة الكـيئ و لقولـح أييـ : «ف ــله االفي ــاة بــه ســ اة بعيــاة ل هــاةو عا د لــ ااةفيــ قهــل ال واقــله المخلهفــ لهكــهوثو ثم حاةلل ــاة لــ، بعــ علك أ ضل اللك ار ب له ر الإلكاة ».(2) لماة درب لثل ياة ا ر اء لفق لأ لأي هاة ال ر ل لالم يو قاةك :«لإعا ااةضه ض لرى الل هيلو لسهول الإحاماةء قـله اضـ اضاة إلى أ ضفـ د الع امـ ي، المكـوضين له يـاةى الكـعيله ى ...» (3)و ثم بـينة هـله ف اللامـ يف لهاة لل هاةو فهو –امداة قاةك-«أ ضع ي له اةرب إحكاةساة دقي اة ا هج الل هيـغ الـهي الأ عـح ال ـ ...» (4)و ثم اســـل ج ضلاة هـــاة للأامـــورا؟اة ال ضيـــ و لل هـــاة أ «ال ــــ يعهـــ، أ الـــ فس الإضكـــاةضي لكـــلودع قــــاةضو أالقي ف ـ ي »(5)و لل هـاة لهـ، ا راء الـأ لأامـف ا اـل الله ي يـ «بهفـاة لأيـ ـف اة قـ، اليـمد و ف دياة ااة أل اةقياةو لأفاة لأكلمدله ال قو؟اةو لال سه اةفاة ل، إرادى قهوي ...». (6) للله راه لأع ا اث ى لهله ل قهل ل هج الإحاماةءو ااةللام ي؟ بح امداة ل ب اة ضفاةو أل اللامـ ي؟ باةلعـله د للآيـــاة المدوقـــ (7)و أل لأع ـــ ا قاةلـــ و ا ولـــح : «فـــذ ال ـــ ي اـــله ل ـــاة ص لواضـــ اثـــ ى »(8)و لقولـــح: «لضلحـــي فيمدـــاة يلعهـــق بـــاةل أضـــح ص يـــ المواضـــ ...» (9)و لقولـــح: «لالـــهي يل امـــل فـــوالأ؟ الكـــور ال ضي ...» (10)و لن علك. (11) لل، أب ه ا لثه قهـل علـك دراسـلح له كـم الـوارد ص سـورى اللكـوي (12)و لبعـله لأل ـ دقيـق لمواضـعح ص ال لأو ل إلى ال قاةل لفاةدهاة امداة قاةك : «لال أقكاةخ ال ل ـورى ااةضـه أل ل ويـ و إلـ 1- المامله ر ضفكحو941. 2- المامله ر ضفكحو28-12. 3- المامله ر ضفكحو393-394. 4- المامله ر ضفكحو388. 5- المامله ر ضفكحو423. 6- المامله ر ضفكح. 7- دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 281و323و319و318و329 لن علك. 8- المامله ر ضفكحو941. 9- المامله ر ضفكحو113. 10- حاماةد قهم: مدله دراهو 181. 11-ا ولح أيي: «لل، ألك ال إلى ا ...»و لله ال إلى ال الك دو مدله دراهو 99. 12-ص قولح لأع: »فَلا أ قْسِم بِالْخ نَّسِ «[اللكوي /19].

237 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. هي اسل هاةدا بحق قهل حقو لأاث هاة اسل هاةد باةلح اة ق الحكي المكهمد قهـل الح ـاة ق الغي يـ المل ـاةهع فيهاة...». (1) لإعا ااة هها ا سل اء ااةللو فهنه اسل اءالأح ضاةقام لبعيهاة ن ي؟و لقله اقترف بهلك حي مدـــاة قـــاةك: «للكـــ اة ضـــله قي أض ـــاة قـــله ل اة إحامـــاةء ل ر هـــاة قـــ، الخ ـــهو للكـــ، قهـــل ا قـــل قـــله ل اة ا حـــله اض ال يكي ...» (2)و لضظاة هها ص لأفك اث ى .(3) ل يُكلفـــل بـــ ع ا يـــاة ال ضيـــ دل ا اـــ ي ص الله راســـاة الموضـــوقي له ـــ الكـــ دو بح ـــ لأفاةدي اللك ارو أل لضـو الفكـ ى ص بعيـهاة أل نـ علـك -امدـاة قـاةك دراه -و لإلـاة يلعهـق ذـاة اللفكـ الموضــوقي –ااة ــ لهمدوضــوع ال ــ ني - اــله ي تح يــق الإحامــاةء الكاةلــل لكــل ال امــو لا يــاة و للــيس ه اةث لاة يكمدل باةللك ار ال اةقص حك تح يق أهل اللخامص ص هها الاةك . (4) المطلب السادس: توظي واعتماد منهجية التفسير التحليلي ضمن التفسير الموضوعي. ق ف ــاة لــ، ق ــل أ الله ارســين المعاة ــ ي، اينــترطوا لأفكــ ا يــاة المدوقــ «لأفكــ ا تحهــيل لأظهــ لــ، اللـــح اـــل الفوا ـــله لالم اة ـــله لا هـــله اف الـــأ لأو ـــل إلى بهـــورى علـــك الموضـــوع »(5)و اخ ـــوى هاةلـــ لـــ، ا وا ال م الموضوقي سواء لهمدوضوع ال ني أل لهكورى ال ضي (6)و أل حا لهمدام ه؟ ال ني ق ق له ل، اقلمدله . (7) لوــها يظهــ أ اللفكــ الموضــوقي يكــلغ قــ، اللفكــ الل هيهــي أل الموضــعي -امدــاة يكــمديح مدله الغر ا لامداة قاةك - «بل هو لأكمديل لح ل هله ي يم إلى هود الم له لرى »(8) علعلـك« اللفكـ 1- حاماةدقهم: مدله دراهو 234. 2-دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 422. 3- ي ظ: المامله ر ضفكحو 193و149و292و381و948و129و192و لن هاةو لال ه العظيمو99-82و لن هاة. 4- ي ا ل ه ي ال م ص اللفك الموضوقي له الك د : هياةد الله ناةلينو 39و34و لاللفك الموضوقي ضظ يـ للأ ي ـ : أحمـله رحماةنيو 12و لن ه. 5- ل اةحم ص اللفك الموضوقي: لام فل لكهمو 92. 6- ي ا ــ : ل ه يــ ال ــم ص اللفكــ الموضــوقي له ــ الكــ د : هيــاةد الــله ناة لينو 49و139 لاللفكــ الموضــوقي ضظ يــ للأ ي ــ : أحمله رحماةنيو 11و11. 7- ي ا : اللفك الموضوقي بين ال ظ ي لالل يق : ل ق له الفلاة الخاةلله يو 41. 8- نحو لأفك لوضوقي لكور ال الك دو مدله الغر ا و 21.

238 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. اللفكـ الل هيهــي ي امــ قهــل لع فــ د لــ الكهمدــ الهغويـ لد للهــاة ال ــ قي و لاللعــ ف قهــل الــ ابج بــين الكهمداة ص ا مده و لبين ا مدل ص ا ي و لبين ا ياة ص الكورى ...». (1) لقـــله أاـــله مدـــله دراه اثـــ ا قهـــل أهميـــ اللفكـــ الل هيهـــي ص لع فـــ ل ـــو ا رلأ ـــاةط لالعل ـــق بـــ ا ياة ال ضي ممـاة يعكـس لحـله ى ال كـقو ل اةسـك ال ـاةء ال ـ نيو للك ـح ي ـترط ق ـل تح ـق علـك ا للـر اخ باةل ي ال اةله و الكورى العاةخو لي وك ص علـك: «فـل يل ـله خ ال ـاةظ إلى ال ـم ص الامـل الموضـعي بين ر ء ل ر ء ... إ بعله أ يحكم ال ظ ص الكورى اههاة بذحاماةء أ ر ا هاةو لض ج ل اة له هاة قهـل ل ـح يكو لعواضاة لح قهل الك ص لأهك اللفاة يل قهل بي ».(2) لهو ي اةدي بفهم لعاةني ا ياة لفق المـ هجالل هيهـيو في ـوك لـثل قـ، اسل يـاةر رقاةبـ ان قهي ـاة ص أضفكــ اة دااــل ضظــاةخ اللو يــح ال ــ ني للأاــل : «للــ علــك فــل ينــيء يم ــ قــاةرب ال ــ لهــو يجلهــله ص لأفهــم ا فكــاةر الــأ لأيــمد لهاة ا يــاة لــ، أ يلــه وــاة لأ عــاة له ــاة الــأ لأل ــله ض ق هــاة أل ...» (3)و لضظاة علك اث ى ص لأفك .(4) لل، ألثه علك لأفك الل هيهي ل ولح لأع:» أَتـَقْتـ ل ونَ رَج لا أَنْ يـَق ولَ رَبوي اللَّه وَقَدْ جَاءَك مْ بِالْبـَيـونَاتِ مِنْ رَبوك مْ وَإِنْ يَك كَاذِبا فـَعَلَيْهِ كَذِب ه «[ناةف/29]. ي وك دراه : «إ عض هها ال ل هو أضح قاةك ر انو لأقاةخ ا دل قهل دقوا ... للك،... لأعاةلوا ض له ر حكاة أرباةح اة لاكاة ضاة ص ق وك دقولأح ...إضح ير قم أضح يحمدل رساةل إلهي و ليلوقله مخاةلفيهاة بع وبـ الكمداةءو فذ ف ض اة أضح ااةع فه، يعود إثم اهبح إ قهل ضفكح...». (5) امدــاة أ دراه يكلفــي ص تحهيــل المعــاةني ال ضيــ الموضــوقي بــاةلم هج الل هيهــيو بــل يعلمدــله اــهلك المــ هج الإ ــاة اللهخيامــي(1)و لالمــ هج الم ــاةر بــين الموضــوقاة لال ظ يــاة اللفكــ ي و ليعهــل لــح قــاة ل : 1- اللفك الموضوقي بين ال ظ ي لالل يق : ل ق له الفلاة الخاةلله يو 51 2- ال ه العظيم: مدله دراهو 182. 3- دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 322. 4- ي ا ـــــ : المامـــــله ر ضفكـــــحو 139و241و323و393و494و994و128 لن هـــــاةو لحامـــــاةد قهــــــمو 144و114و 199و183و184و229و211و224و239و ل ن هـــــــــاةو لهاد المكـــــــــهم لهـــــــــله ي، لالحيـــــــــاةى : 34و38و92و91و133 لن ه. 5- حاماةد قهم: مدله دراهو 194.

239 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. «فذ علك سوف يكو لفيله اع إع يعين قهل اسلخ اج المفهوخ ال ـ ني ص هـها المو ضـوعوااة يلمديـر بـح لـ، لأ اي لن اةء ».(2) فمد، لاةعج اللفك الإ اة ين لقح ص لأفك ال كم ا لك ل، أقكاةخ الحـله يم قـ، اليهـود ا ربعـ ص سورى ال ىع إع ي وك ص علك : «اسلهل الخ اة ص هها ال كم بثمداةني ياة يع ةف فيهاة ب إس ا يل بلفاة يل الم ، الأ التن واة قهيهم ل ى بعله ل ى ...». (3) للـــ، لـــاةعج اللفكـــ الم ـــاةر لأهـــك المواهضـــاة العله يـــله ى بـــين ا اـــل ال ضيـــ لـــ، هـــ لا اـــل العهمداةضي لا رس ي أل ال ظ ياة الفهكفي الحله يث ل، ه أا ي . (4) المطلب السابع: استنبا المواق والتصورات واستخلاص الدروس والعبر. ي اــــله الله ارســــو المعاة ــــ ل ص اللفكــــ الموضــــوقيو أ لــــ، أهــــم ل احهــــح الم اة ــــله ي اســــلخل الـــله رلب لالــــله لللحظــــ ا بعـــاةد الواقعيــــ لا لمداةقيــــ لهمدوضـــوقاة العاةلــــ لالخاة ــــ ص ال ــــ الك دع بل ضاموا أ لأك يل الح اة ق ال ضي ص ينكل اللامورا لالمواقـف لـ، أهـم ا ـوا ال ـم ص ل هج اللفك الموضوقي بهلواضح الثل . (5) ل ن ل أ يعلمدله مدله دراه هه المف دى الم ه ي ص اللفك الموضوقيع إع علك يكل هي هله اي ان قـــر ل ـــل ص اه ـــحو ااة ـــ المع ضـــين ق ـــحو لي ـــين أفـــاة «هله ايـــ ااةلهـــ باةل يـــاة الـــواص ال ـــاةلل لكـــل ينيء».(6) 1 - ي ا ــ : دســلور ا اــل ص ال ــ : 222و249و392و412و441و119و ل ن هــاةو لحامــاةد قهــم : مدــله دراه و 193و111و119و142و192و198و213و231و لن ه. 2 - دسلور ا ال ص ال: 244. 3 - ال ه العظيم: مدله دراهو 224. 4 - ي ا : دسلور ا ال ص ال : 428و123و142و144و193و لن ه. 5 - ي ا ـ : اللفكـ الموضـوقي بـين ال ظ يـ لالل يـق : ـل الخاةلـله يو 14و41و49و لاللفكـ الموضـوقي ص ا فـأ الميـر ا و ق ـله ا هيل ق له ال حيمو 1/ 42و43. 6 - ال ه العظيم: مدله دراهو 224.

240 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. ايف لهو الهي به هله فح العاةخ هو إق اةع الغ وله ايـ ال ـ و للأ يـ ح اة ـح إلـيهمو فاةل –امداة قاةك- «دقوى قاةلمي ؟ـله ف إلى لأ هـ العـاةدا للأوضـي؟ الع اة ـله لالل يـ بي هاةولإسـ اةط الحوا ر الع ام ي لالوط ي و لإحلك قاةضو الحق لالعله ك ل قاةضو ال وى الغاةشم ».(1) ل هــو ص اسلخل ــح الــله رلب العاةلــ يجمدــ بــين اســل اةط اللامــورا الامــ ي و للأ ــله د المواقــف لالحهــوك ال ضيــ للأهلــاة الــأ لأعــاةني ل هــاة ال ــ ي ص اــل هلــاة لاــل لكــاة و ليــ ي أ علــك أ ــ لع ــر له ــ لــ، ضــاةحيأ ال ظ يــ لالل يــقو ايــف لهــو الــهي خ قهــل لــ، ق هــح أضــح لم ي ــم «بســلخل ال يع ا القي ل، ال ص ومدوقح »(2)و لأاله أ ال«قله ير بهلك ا للله اد ال ح الهي ضم فيـــح ـــوه ال ـــاةضو ا القـــي اهـــح »(3)و لأضـــاةف ص دراســـلح له ظ يـــ ا القيـــ أ «لأ ظـــيم ال امـــو ا مدوقهــاة قهــل هــها الو ــح ي ــ ل ــاة ل ه ــاة اــاةلل له يــاةى العمدهيــ امدــاة رسمهــاة ال ــ : ايــف ي غــي قهــل الإضكاة أ يكهك ل ضفكحو لص أس لأح لل ال ـاةب أ عـين للـاة الم ـاةدب الـأ يجـ أ تحكـم العلقـاة بين الحاةامدين لالمحكولينو لبين الله لك لاللمدعاة ... لايف ي دي الإضكاة الع ـاةدى ن لاـل علـك قـله قيــل ب ي ــ لاضــ ــله دى »(4)و لقــ«ألأاةحــه ال ــ يع ال ضيــ لهــ فس الإضكــاةضي أ لأ مدــئ، إلى ســعاةدى لر دل و تجمد أيياة بـين ال ييـين : ايـوع ص الح يـ و ليكـ ص الاةهـله ىو لل ـاةدأى ص ا سـلمد ارو لقهيـل ل، فهم لأهك الحكمد ال فيع ». (5) فمدــ، علــك أضــح اســلخهص الكثــ لــ، ال واقــله الإ ــلحي ال ضيــ ص وــاةك الع اة ــ (6)و لا واضــ ا لمداةقيـــ (7)و لا قلامـــاةدي(8) لالتربويـــ(9)و لا القيـــ(10)و لا ســـ ي (11)و لأاـــ ي إ ـــلحي باةل ـــله لى لالمثل ا قهل(1)و لباةلع اة لردع الإ اخ (2)و لن ه. 1 - لله ال إلى ال الك د : مدله دراهو 19. 2 - دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 29. 3 - المامله ر ضفكح. 4 - المامله ر ضفكحو12. 5 - لامله ر ساةبقو11. 6 - ي ا : هاد المكهم لهله ي، لالحياةى : مدله دراهو 33و94و238و لن هاةو لحاماةد قهم : دراهو 139و143 لن ه. 7 - ي ا : ال ه العظيمو مدله دراه : و 211و للاة بعله هاةو لحاماةد قهم : مدله دراهو 141و144و149و لن ه. 8 - ي ا : دسلور ا ال ص ال : مدله دراهو 494و921و لحاماةد قهم : مدله دراهو 141و لن ه. 9 - ي ا : دسلور ا ال ص ال : مدله دراهو 114و233و148و211و211و319و429و لن ه. 10 - ي ا : المامله ر ضفكحو 441و491و483و923و934و114 لن ه. 11 - ي ا : المامله ر ضفكحو 391و944و لن هاةو لال هالعظيم: مدله دراهو 218و242.

241 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. ل أبــ ه لثــاةك قهــل علــك أضــح لضــ ااة ــ قاةلــ لكــل فامــوك ال ظ يــ ا القيــ ســ ل فيهــاة أهــم ال لاة ج لالح اة ق ال ضي و لالله رلب لالعبر لأهمهاة اللامورا العاةل له ظ ي ا القي و لهي : 1- دي ي ا ال ال ضي تجمدـ بـين الإيمـاة لالع ـلو لعا ضظـاةخ لأ بـوي ف يـله ـاة لكـل ينـ ا ؟ اللمد . 2- أ ا ال الله ي ي لأ ف د ص واةك"ال ي لال امله " ابلغاةء ل ح ان دل ل اةهع . 3- لأ كةــــم ا اــــل ال ضيــــ بــــاةللوفيقبــــين ا واضــــ الإضكــــاةضي لالإلهيــــ و الف ديــــ لا لمداةقيــــ و باة لمداةقهاة ص فك ى ل ار ي و هي فك ى الل وي . 4- الوا ــــ وــــها هــــو ينــــعور ا حــــتراخ ل اــــ لــــ، ــــاةحي الحــــ لالخــــوف لهــــو اهــــق الحيــــاةء لن هاة.(3) 1 - ي ا : دسلور ا ال ص ال : مدله دراهو 339و334و حاماةد قهم: مدله دراهو 181و184و212 لن ه. 2 - ي ا : دسلور ا ال ص ال : مدله دراهو 266و407 . 3 - ي ا : المامله ر ضفكحو 149 للاة بعله ه.

242 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. المبحا الراب : أ ر خصائص ومهادا تفسيره. وفيه ثلاثة مطالب: المطلب الأول: الخصائص الفظامية وال كلية. المطلب الثانق: الخصائص المعفودة والمضمونية. المطلب الثالا: الخصائص اللغودة والبلاغية.

243 الفصل الثانق: المفه التحليلق و الموعوعق فق تفسير محمد عبد الله دراز. المبحث الرابع: أهم خصائص ومزايا تفسيره. بعله هه ا ول الممدلع لال واف ال يق ص اللع ف قهل لعاةلم ل هج ال ـيم مدـله دراهو بـ ه ل ـاة ل ـــ اامـــاة ص للر ايـــاة الل ـــه ق ـــله هاة ل لفاةلأـــح ال ضيـــ : اامـــاة ص ضظاةليـــ ينـــكهي و لاامـــاة ص لع ويـــ ليمدوضي و لااماة ص بلني بياةضي للغوي و للأفاميههاة ي د ص الم اةل اللاةلي : المطلب الأول: الخصائص النظامية والشكلية. لهي لر ايـاة لاامـاة ص تجكـله الحاةسـ الم ه يـ و لالم ـل ا اـاةديمي لمحمدـله ق ـله ان د راه لااة ـ ص ل لفاةلأح العهمدي ل هاةو للعل أهمهاة يلمدثل فيمداة يهي: الفرع الأول : التنظيم وترتيب العناوين ووضح الجداول والفهارس. الم ه قهل ل لفاة دراه العهمدي سي ه بله ق الل ظيمو ل حك، الع و لب اق ضكق الموضوقاة المل وقــ و لإا ا هــاة ص ينــكل ق ــاةلي، قهمديــ دقي ــ و لل وهقــ قهــل اةلرهــاة العاةلــ و ســواء أااةضــه ق ــاةلي، قاةل ينكهه الفهاةرب العاةل لهمدوضوقاة ال يكـي و أخ اـاة ق ـاةلي، ف قيـ لأفامـيهي ل ث ـ لـ، الع ـاةلي، ا للىو للكهكه فيمداة بي هاة لأكهكل ل ياة لفق أضكاةقهاة الفك ي و لل لأ فيمداة بي هاة حك لأله رج أفكـاةر الموضــوقاة ال ضيــ المعاة ـــ ا ر يــ لأــله ر اة لـــ، ا قهــل إلى ا دىو أل العكــسو فهـــيس ه ــاةث ض ـــاةه ل االلف بين الع اةلي، المل اةلرى . لقـــله ـــ دراه بهضـــح لهع ق ـــاةلي، الموضـــوقاة ال ضيـــ لفـــق أضكـــاةقهاة الفك يـــ و قهـــل حكـــ لأكهكل ا ياة ال ضي لفق الترلأي ال ر ل أل المام فيع فهو ي وك ص علك : «لقهل هـها ال كـق»(1)و لي ــــوك: «فــــذ ــــياةنلهاة لهفكــــ ى ســــوف لأكــــو مخلهفــــ ااــــللف يكــــ ا »(2)و لي ــــوك قــــ، ســــورى ال ــــ ى بهفــاة«ضكــق لاحــله لــ، ال يــاة لألعــاةضق فيــح ا مدــل لالكهمدــ»(3)و لهــو ي ــوك قــ، ا يــاة ال ضيــ المامــ ف ضمد، ضظاةخ اللو يح ال ني «فكوف ض ي أ الو اةياة ال ضيـ لأ ـوخ قهـل أسـس مخلهفـ و للك هـاة يمكـ، أ لأ لأــله إلى ــلض ومدوقــاة ا ــ ى هــي : المكــوناة ال اةط ــ و لاقل ــاةرا الظــ لف المحي ــ للوقــف الإضكــاة و لاقل اةرا ال لاة ج المترلأ قهل العمدل »(4)و لحا ال امو المخلاةرى فهي لأهـك ال امـو «الـأ يحلـل فيهـ 1 - دسلور ا ال صال : مدله دراهو 991. 2 - المامله ر ضفكحو924. 3 - ال ه العظيم: مدله دراهو 181. 4 - دسلور ا ال ص ال: مدله دراهو 293 _294.