الورق إرث وفن لياسمين محمد صديق

12 2- طزٌمح التعثير تالمساحاخ يكوف عن طريق قص الأشكاؿ كالعناصر قصان مباشران دكف استخداـ القلم الرصاص كيثبت الورؽ الملوف باللصق في المكاف المحدد له كيستمر العمل في توزيع الأشكاؿ إلى أف تتضح عناصر الموضوع كالعمل بهذق الطريقة يعطي التلميذات القدرة على التعبير الجرمء الحر دكف استخداـ الأقلاـ بل يستخدـ المقص مباشرة كتتعود التلميذة هنا على توزيع المساحات كاختيار الألواف كتوافقها كتوازنها . 3- طزٌمح تزتٍة الوحذاخ الشخزفٍح كتعتمد هذق الطريقة على اختيار بعض الأشكاؿ الطبيعية ( زهور، اكراؽ شجر ، فراشات ) كالأشكاؿ الهندسية ( مثلث، مربع، دائرة ) مناسبة للتكرار ،كيقص مجموعة منها مختلفة الأحجاـ كالألواف كيتم ترتيبها على الكراس كمن ثم لصقها. هذق الطريقة تتيح الفرصة للطالبة للتعرؼ على الأشكاؿ المبسطة كالتي تعطي أسلوب زخرفي جميل كما أنها تعود الطالبة على حسن التنظيم ككيفية ترتيب الأشكاؿ كاختيار أفضلها كبذلك ينمي الحس الجمالي لديها نتيجة هذق المحاكلات كالتجارب.

12 4- طزٌمح الىسج النسيج الورقي ينتج عن طريق قطع قطعة الورؽ طوليا ثم نسجها مع بعضها مثل طريقة النسيج المعركفة باللحمة كالسداة كاحدة أفقية كأخرل رأسية كيمكن إحداث ملامس مختلفة عن طريق التنوع في اختيار الأكراؽ 5- طزٌمح التفزٌغ يتم تفريغ التصميم الموجود على سطح الورقة بحيث يراعى كجود فراغات بين كل خط كآخر للحفاظ على الشكل العاـ كيشبه في ذلك طريقة تفريغ الاستنسل 6 - عجٍىح الورق كنحصل عليها عن طريق تقطيع الورؽ إلى قطعان صغيرق غير منتظمة كتغمر في الماء كتقلب عدة مرات كيمكن غلياف الماء في حالة الاستخداـ السريع كترفع كتصفى من الماء ثم يضاؼ اليها غراء الخشب أك نشا فتصبح عجينة جاهزة يمكن اف تستعمل في تشكيل الأكاني اك كمجسمات

1, 7- تزاكٍة مه الورق نقوـ بقص قطع من الورؽ الكرتوف على هيئة شرائح طولية بمقاسات متفاكتة تركب الشرائح بجانب بعضها تلوف النوافذ بلوف مغاير لتعطي ايحاء بنوافذ البيوت تثبت على خلفية ملونة بواسطة الصمغ. 8-معلماخ الشٌىً الخامات المطلوبة : كرؽ خفيف ( كرؽ طباعة أك كرؽ كريشة جيد .. مقص صغير كمدبب- مشرط –دباسة طريقة ( 5 ) نأخذ كرؽa4 كنقوـ بثنيه من المنتصف يثني مرق اخرل من المنتصف نقوـ بقص اشكاؿ هندسية متفاكتة الحجم من أماكن التثنيات نقوـ بفتح الورؽ فنلاحظ تجويفات هندسية جميلة تكرر العملية على عدد من الأكراؽ الملونة تعلق على شريط رفيع بواسطة الصمغ

21 الطريقة(1 ) نأخذ كرؽ الكريشة بمقاس 50 سم كنقوـ بتطبيقه على شكل الأككرديوف نقص اشكاؿ هندسية من الجزء المثني نفتح كرؽ الكريشة فنلاحظ احداث تجويفات هندسية مكررة تستخدـ لتزيين الجداراف اك أرفف المكتبة كهناؾ طرؽ أخرل كبسيطة لعمل المعلقات بطريقة طي الورؽ كقطعه . كأف تقص مثلثات كثيرة ملونة كتخرـ ثم تدخل في شريط اك خيط كتثبت جيدا كتعلق من الطرفين . أك عمل حلقات دكائر أك مربعات أك نجوـ ذات أربع أك خمس مقاسات كتلظم في خيط بحيث يكوف بينها مسافات متقاربة ، كهكذا يمكن الابتكار في عمل المعلقات حسب شكل الوحدة أك العنصر . كما يمكن تنفيذ مجسمات تجريدية من أم قصاصات كرقية ملونة أك الكرتوف الفارغ بحيث يتم زخرفته حسب الرغبة مع تنويع الألواف كالاحجاـ . تدبس هذق القصاصات معا تعطي أشكالا لمعلقات حوؿ كحدات الإضاءة .

21 اسٌار مه الورق يمكن استغلاؿ معظم الخامات الورقية لإنتاج أزهار في غاية الركعة كالجماؿ كورؽ الكريشة كطبق البيض ك المناديل ك كرؽ التصوير ملوف كرؽ جرائد كمجلات كإعلانات ك شرائط كرقية ، كأغلفة الفواكه.

22 الفصل الثالث فنون الورق

23 فه الكولٍىج كلمة كولينج تعني الشغل بالورؽ الملفوؼ بشكل دكائر داخل بعضها البعض . كيستوجب هذا العمل قطع الورؽ إلى شرائط رفيعة . أك هو الشغل بطريقة صناعة المعادف بالتخريم وثذي تاريخٍح عه فه الكولٍىج : عرؼ هذا الفن منذ القدـ في انجلترا كفن للشغل بالورؽ الملفوؼ أك فن الورؽ المخرـ ككلمة كولينج تعني الشغل الملفوؼ بالورؽ كتزين الأشياء به ، كقد نفذت هذق الأشكاؿ كالنماذج الزخرفية تقليدان لأشغاؿ صياغة الذهب بطريقة التخريم ، كيعتقد أف هذا الفن تنفرد به أمريكا عن بقية البلاد الأخرل كهناؾ احتماؿ انه كاف يلف الورؽ على شكل لفات مستديرة حوؿ ريش الطيور أك ريش القنافذ ، أما في الوقت الحالي فقد استبدلت بأشياء أخرل ليُ لف عليها الورؽ كقد كجدت نماذج هذا الفن في بريطانيا في المدف الريفية نماذج منفذة بالورؽ كانت تستعمل في أماكن العبادة خلاؿ القرف الخامس عشر كحتى عهد الإصلاح عاـ 5210ـ حيث أُ سس أكؿ مصنع للورؽ في انجلترا. كفي أكاخر القرف الثامن عشر أصبحت الأشغاؿ المعدنية تتكلف الكثير لذلك استعمل الورؽ كبديل لتنفيذ هذا النوع من الفن . كفي انتعاشة الفن الأكلى كاف يستعمل لعمل الحشوات الزخرفية كحين أصبحت اللوحات الزيتية التي تعلق على الجدراف قليلة كعلى مسافات متباعدة فيما بينها أصبح الورؽ الملفوؼ المستخدـ في زخرفة الحشوات يستعمل في مثل هذق اللوحات كأحيانا كاف يستعمل لعمل إطارات حوؿ منتجات صغيرة الحجم ، كما ظهرت العلب ذات الشكل السداسي أك الثماني المزخرفة بهذق الطريقة ككانت تقوـ بصناعتها الفتيات حوالي عاـ 5595ـ ككانت العلب تحتوم في جوانبها على منطقة منخفضة حتى يمكن حشوها بالورؽ الملفوؼ في

24 شكل زخارؼ مكونة في شرائح كرقية بعرض2ملمككذلك تم زخرفة السلاؿ بنفس الطريقة . كفي ذلك الوقت أصبحت هذق الحرفة الفنية ماضيان لأسر ل نابليوف في الحرب حيث خلف هؤلاء كراءهم سجلان فخمان للحرؼ الفنية قليلة التكلفة من ضمنها حرفة الورؽ الملفوؼ على طريقة صياغة المعادف المشغولة . أما بالنسبة للأمريكيين فيبدك أف هذق الطريقة كانت مقصورة فقط على زخرفة أيدم حوامل المصابيح كالشموع كأضيف اليها بريق بإضافة قطع من كسر الزجاج لعكس ضوء الشموع ، كهناؾ بعض الأمثلة من هذق الحرفة الفنية لاتزاؿ موجودة بالمتاحف مثل اللوحات كالعلب كفي حالات عديدة كاف يرتب الورؽ بشكل فستونات اك يطوؽ حوؿ حشوة مركزية أك حلية مستديرة كميدالية أك كحدة زخرفية صغيرة منفذة من خامة أخرل غير الورؽ مثل الزهور كإطارات الصور. (5) (5)عنايات المهدم ، فن تشكيل الورؽ كاستخداماته ، مكتبةابن سينا للنشر كالتوزيع

25 فه الذٌكوتاج والكولاج الخبرات التركيبية : يتم من خلالها إقامة العلاقات الفنية أساسان عن طريق التوليف كالتجميع بين عدة كحدات قد تكوف مختلفة أك موحدة في الشكل كالخامة ، كهذق الخبرات التركيبية تدخل في عمل الأشكاؿ المسطحة أك المجسمة مثل قص الورؽ كلصقه أك بمسطحات القماش أك الخشب الرقيق كغيرق أك تجميع تلك القصاصات من الخشب كالورؽ أك القماش كغيرها من المعادف الخفيفة كالثقيلة كغيرها لعمل لوحة كاحدة قد تكوف تشكيلية تتضمن خبرات تركيبية ، كأيضا عندما نشاهد عددا من الأجهزة كالآلات نلاحظ أنها تعتمد على الخبرات التركيبية في الأساس حيث نلاحظ تجمع الأجزاء في كحدة متكاملة . كتُعالج أيضا من خلاؿ الخبرات التركيبية جميع العناصر التشكيلية ، ( كلا تعود تلك القيمة التشكيلية إلى الخبرات التركيبية بل تعود إلى العمل نفسه الذم يتم تركيبه كفقان لألوانه أك خطوطه أك حتى ملامسه ) فمثلان عند إقامة عمل تركيبي من النجارة مع ترؾ الخ شب على لونه الطبيعي فإف القيمة هنا تعود للشكل كخطوطه أما عند إقامة لوحة كولاج من خلاؿ استعماؿ الفورمايكة الملونة فإف العلاقات التركيبية في هذق الحالة تؤكد لنا العلاقات اللونية . ككل عمل نقوـ به يعتمد على التجميع يعتبر من الخبرات التركيبية كمجالاتها الفنية المتعددة فمثلان النجارة بأنواعها كالقص كاللصق كالمعادف كعمل النماذج كالمجسمات القائمة على تكوين أجزاء كحتى الخزؼ نقم منه شكلان مركبان من عدة أجزاء مجسمة فإننا في هذق الحالة نكوف قد عالجنا ضمن الخبرة الشكلية خبرة تركيبية كعلى كل حاؿ فإف كل شيء يبنى أك يقاـ أك يلوف أك يخطط له شكل مهما كانت طبيعته . كمن الضركرم تنمية الخبرات التركيبية لدل جميع الطلاب كالطالبات باعتبارهم شريحة هامة في المجتمع يعتمد عليها مستقبلان ، حيث ترتبط تلك الخبرة ارتباطان مباشران بالحياة العملية مثل الصناعة كغيرها .

26 فه الذٌكوتاج الديكوباج : كلمة فرنسية الأصل مشتقة من كلمة ديكوبيه كمعناها يقص كيقصد بفن الديكوباج أم فن استخداـ القصاصات الورقية في تزيين الأثاث كملحقاته كالصناديق كالمصابيح كاللوحات كآنية الطعاـ كيظهر الشكل النهائي في منظرق صقيلان لامعان ككأنه مطلي بالمينا ك يمكن أف تؤخذ القصاصات الورقية من أشياء مثل المفكرات اك البطاقات اك رسومات الصحف كالمجلات ككرؽ التغليف كيعمل الديكوباج في اربع مراحل : يصنفر السطح المراد تزيينه كاذا كاف السطح خشبيا يدهن بطلاء كيصبغ يلصق غطاء كاقي على القصاصة قبل أف تلصق على السطح يدهن السطح المراد تزيينه عدة مرات بطلاء لماع الى اف تختفي حافة القصاصة الملصقة تصقل طبقة الطلاء الاخيرة كتلمع بالشمع يمكن اف ياخذ الديكوباج نموذجين مسطح –اك بارز ثلاثي الأبعاد

22 فه الكولاج كولاج : لفظ فرنسي يعنى ملصوؽ ،كفن الكولاج يعتمد على تجميع الخامات سواء كانت من نوع كاحد أك أنواع متعددة كمن ثم ترتيبها ك لصقها بطريقة معينة، لتعطي كحدة فنية فريدة من نوعها ، بما يجعلها تتضمن معاني عميقة تثير في النفس رسائل نفسية متباينة عند جمهور المشاهدين لها. كيستخدـ في مجاؿ التربية الفنية كوسيلة مثيرة في التعبير الفني . كمن الخامات التي يمكن استخدامها في فن الكولاج أكراؽ مختلفة كرسومات كمجلات كأقمشة ك زجاج اك مواد مثل: صدفات، ريش طيور، حصى، اك خردكات مثل ألعاب الأطفاؿ ، أدكات مطب كغيرها ككذلك يمكن استخداـ المواد الملونة كالأصباغ كالكولاج من الفنوف الرائعة كالمحببة كيعطي نتائج مبهرة كسريعة كيعتمد بالدرجة الاكلى على الحس الفني كالدقة في التطبيق كالتنوع في الخامات. كقد استخدـ طريقة الكولاج فنانو الدادية كالسريالية . كذلك بإضافة خامات متعددة كلصقها في الشكل الفني من أكراؽ الصحف كبعض الأقمشة كبعض المستهلكات المختلفة ليزيد من عنصر التعبير كالإثارة كالحس الزخرفي. كعرفت الأكساط الفنية بيكاسو على انه رائد تلك الحركة كانضم إلية فناف فرنسي شاب اسمه جورؾ براؾ في مثل سنة 0 كاشتغل بيكاسو كبراؾ معا خلاؿ تلك الفترة متلازمين كأدل هذا التلازـ إلى تشابه إنتاجهما بدرجة جعلت من الصعب أحيانا التمييز بين ما رسمه هذا كما رسمه ذاؾ . هذاف الفناناف مهدا بإنتاجهما إلى ظهور المرحلة التالية من مراحل الفن الحديث المتمثلة في الفن التلصيقي كهو ذلك الفن الذم يستخدـ الأسلوب التكعيبي أصلا لكن بلصق مواد على القماش كأشرطة الخشب كالطوابع كقصاصات عناكين الصحف كغير ذلك مما يراق الفناف.

22

2, ( فه الاوريجامى -فه طً الورق هو من الفنوف اليابانية حديثة العهد ، كيعتبر صنع الأشكاؿ الجمالية بواسطة الورؽ المطوم من الفنوف الشعبية اليابانية كيطلق عليه( فن النحت الورقي ) كأكثرها انتشاران هي طريقة الاكريجامي كفيها تصنع الأشكاؿ بواسطة ثني قطعة من الورؽ المربع الشكل بطيات معينة متعددة ثم تنعكس اتجاهات الثني في بعض المراحل فتنتج أشكالا متنوعة طبيعية كهندسية في أكضاع رائعة .

31 الفصل الرابع زخرفة وتجنيل الورق

31 سخزفح الورق زخرفة الورؽ من الحرؼ القديمة التي استخدمها الصينيوف في بلادهم من ألفي عاـ مضت . كقد تطورت هذق الحرفة تطوران كبيران كتعددت الطرؽ المستخدمة في تلوين كزخرفة الورؽ ، كهناؾ اهتماـ كبير بالتجديد كالتطوير في صناعة الورؽ كأصبحت الأكراؽ المزخرفة يدكيان أكثر انتشاران في إعداد الأشياء المموهة كالأدكات المكتبية . حيث يتم زخرفة الأكراؽ يدكيان بالطرؽ المعتادة مثل طريقة تقليد تجزيع الرخاـ أك الباتيك اك الطباعة بالاستمبا . كمتطلبات هذق الحرفة بسيطة جدان من الأدكات كالخامات اللازمة سواء من الألواف أك الأحبار المستخدمة في الطباعة كلكن يجب تحديد نوعية الورؽ المناسبة للرسم ، كلنوعية الاستخدامات التي ترغب في استخداـ هذا الورؽ فيها مثل غطاء جذاب للكتب أك للف هدية قيمة أك لتصميم بطاقة تهنئة (5) أو : الورق اختيار نوع الورؽ المستخدـ مهم جدان ليناسب نوع الزخرفة التي نرغب في تطبيقها كالخامة المنسبة لسطح الورؽ . فتصور درجة الاختلاؼ بين كرؽ المناديل ( النشاؼ ) كالورؽ الشفاؼ كالورؽ المصنع من خامات الأقمشة اك الورؽ المصقوؿ اللامع ، حيث أف لكل نوع من هذق الأكراؽ الأسلوب الخاص بالتعامل نعها كلكل نوع من هذق الأكراؽ طريقة مختلفة في الصناعة فقد يصنع الورؽ من خليط من ألياؼ السليلوز المستخلصة من الأشجار كالنباتات مع الخرؽ البالية كمخلفات الورؽ المستعمل أك قد يصنع الورؽ من أحد هذق الخامات فقط. فالورؽ المصنع من الخرؽ البالية ( الأقمشة ) يعتبر أفضل الأنواع ، كيليه الأنواع المصنعة من لباب الخشب . (1) ػُبٌبد انًٓذي , سخزفخ انٕرق ٔانمًبش,اثٍ سٍُب نهطجبػخ ٔانُشز61,/2115

32 العلاماخ الممٍشج للورق بعض الورؽ يكتب عليه اسمه المميز اك اسم الشركة المنتجة له ، بحيث لا تظهر هذق العلامات إلا إذا أمسكت الورؽ في اتجاق الضوء ، كالبعض يظهر من خلاؿ علامة مائية كهذق العلامة قد تشير إلى علامة مسجلة لصاحب المصنع كبعض أنواع الورؽ غير معلم بأم علامات كهو انسب انواع الورؽ للزخرفة . كيتوافر كرؽ الكانسوف بالأسواؽ بألواف رائعة متعددة كيمكن زخرفته بسهولة كما يمكن تشكيله . كما يتوفر الكرتوف الخفيف كهو كرؽ الرسم العادم كيستعمل لعمل التصميمات المختلفة كهو متوافر أحيانا بسطح مصقوؿ كهو مناسب لعمل بطاقات التهنئة أكثر حيث يضفى الوجه اللامع الى المظهر ركنقان . 5- ملمس الورق: يختلف ملمس الورؽ من الناعم الملمس مثل كرؽ الكرتوف اللامع كهو مصنع من أكثر من طبقة كالطبقة السطحية تكوف لامعه كملساء ، كهناؾ أكراؽ ذات ملمس خشن مثل كرؽ الكانسوف كهو كرؽ يتشرب الألواف كيستعمل للرسم بالباستيل كالألواف المائية. (1) 2-لوج التشزب كمثاؿ لذلك كرؽ الكتابة فهو مصقوؿ بمادة صمغية حتى لايتشرب الحبر كلكن كرؽ النشاؼ ( المناديل ) لايصقل .. حتى لا يتشرب الأحبار بسهولة 3- لوج التحمل تختلف طرؽ تحمل الورؽ كهي غالبان تعتمد على سمك الورؽ كعملية الصقل كعلى ترتيب الألياؼ في الورؽ .. فعملية الصقل تزيد من قوة تحمل الأكراؽ كمتانتها ككذلك يتحمل الورؽ عملية الطي كالتشكيل إذا كانت في اتجاق تجازيع ( الألياؼ ) . (2 )ػُبٌبد انًٓذي , سخزفخ انٕرق ٔانمًبش,اثٍ سٍُب نهطجبػخ ٔانُشز61,/2115