دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم أنموذجا

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 0 دلة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً أ. م. د. حسام عبد علي الجمل حسين مرزه حمزة جامعة بابل / كلية التربية الأساسية المقــدمة لقدددد تددددم الدراسدددا القرة يدددة الككيدددر الككيدددر مدددا المالدددا ا العامدددة اال ا دددة التددد اكددر المكتبددة العربيددة ب دد ا م تلفددة مددا العلددل غدد اللتددة االمجتمددح االقددا اا ا تدد العلددال الب تة م ها ما ها غد البدو االادااهر الكا يدة غد الفيويدال االفلدا اف مجدال غد هد العجلدة لتف يل ال ديث ها ا كر شااهدها الككيرة اغيما ي ص مالا ا مجال الب ث غقدد درسد كل مجاف اا ت ا ا اللتة ما ر ا ا ا ا أما البلاغة القرة يدة غقدد كداا لأبد بيددد معمددر بددا المك دد ت ددو السددبا غيهددا الأبدد افسدداد اال ليددل غدد ال ددا دداف اجدداف غ ه ا المجال اكاا هد كل لا ها بياا اف جاو القرا ال ي ياهدر تددرة ال دالا لد تدرته غ برح كل ا ما يتعلا بب البشر امالا ا المتاالح ه ا ي اال الح لب دة تيرة غ رح اللتة الشامخ رجاا له القبال اما الله التاغيا . يقسدددل ب ك دددا هددد ا لددد مب كددديا تلدددما المب دددث افال دفلدددة التعليدددا غددد ال دددرا اتلددما المب ددث الكدددا دفلددة ال ددد االتقدددير مددح اتمدددة تالدد بعددد الم شددرا التددد كر غ الب ث . البا كاا

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 2 المبحث الاول دلالة التعليق اا تعلا الجار االمجرار يع ارتبابهما بعاملهما ااتمال مع اهما بده (1) اللتعلدا غادددة كبيرة للجار االمجرار ا املهما ا يكاا ال جار االمجرار بالتعلا مكملاً للمع . غ ر الجر ف يدل ل مع د غد فسده غدلا بدد لده مدا امدل يدرد غد الجملدة ليد دي مع دد الكددا هدد ا المع دد ف يددتل اف يكمددل اف بددالمجرار الدد ي هددا الجددول المددتمل االمكمددل لدده ي ال ال الفاددة ال ا لة ما العامل أي اا الجار االمجرار يدفا ل مع غر د يدتمل مع دد العامددل غكددل مددا العامددل االجددار االمجددرار يددتمل ا دددهما مه دد اف ددر ايكتمددل بدده(2) لدد لا غدداا لتعلددا ااجددو للجددار االمجددرار مددا لددل يكددا ددر الجددر وادددداً تددال ابددا هشددال ددا الار االجار االمجرار ” ف بد ما تعلقهما بالفعل اا ما يشبهه أال بمدا يشدبهه أا مدا يشدير ال مع ا غاا لل يكدا شد ل مدا هد افربعدة ماجداداً تددر “ (3) يقدال ابدا ج د” لدي غد كلال العرو ر جر غير وادد اا بالوادد ما د اله ك راجه دا لسد بويدد امدا غ الددار مدا أ دد اف اهدا متعلدا بالفعدل غد اللفدا اا المع د “ (4) . غمكدال التعلدا بالفعدل تاله تعال  صِرَاطَ الَّذِينَ أَن ْعَمْتَ عَلَيْهِمْ  الفات ة ما افية6 . امكال مايشبه الفعل تاله تعال ف َعَّالٌ لِمَا يُرِيدُ  البراج ما الآية 16 اتالده تعدال إِذْ قَالُوا لَيُوسُفُ وَأَخُوهُ أَحَبُّ إِلََ أَبِينَ ا ِِنَّ ا وََْْ نُ عُ ْ َ ةٌ  ياسد مدا الآيدة8 اتالده تعدال  وَالْقَ الِلِ َ ِِِخْ وَاِِْمْ مَلُ مَّ إِلَي ْنَ ا  الأ ددواو مددا افيددة 18 امكددال مددا أال بمددا يشددبه الفعددل تاله تعال  وَمُوَ الَّذِي فِِ السَّمَاءِ إِلَهٌ وَفِِ الَْْرْضِ إِلَهٌ  الو ر ما افية 84 غد( غد امجرارها متعلقة بد( اله ) لتأاله بمعباد (5) امكال ما يشير ال مع دا تالده تعدال وَمُ وَ اللَّهُ فِِ السَّمَاوَاتِ وَفِِ الَْْرْضِ ي َعْلَمُ سِرَّكُمْ وَجَهْرَكُمْ  اف عال ما افية3 غلفا الجلالة اسل لددل الك دده يشددير الدد مع دد المعبدداد غيتعلددا الجددار االمجددرار بدده (6) امكددال الفعددل المقدددر تاله تعدال  وَبِالْوَالِ دَيْنِ إِحْسَ ان ا  ال سدال مدا افيدة36 أي ا سد اا بالاالدديا ا سدا اً(7) ابددال البسددملة االتقدددير بسددل الله أتددرأ أا أتلددداا (8 ) . اللتعلددا اكددر غدد الدفلددة ال ا ددلة مدددا السدياا لأا تعليدا ال ددر ات ديدد متعلقدده يشد اركاا غد ت ديددد المع د اتبيدداا الدفلدة كمددا

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 3 اا ددل ت ديدد العامدل المتعلدا بده ربمدا يتيدر مدا دفلدة الجملدة اهد ا االد جدداً غد القدراا الكريل ل لا جدد اا ه الدا ايدة كبيدرة للمفسدريا ببيداا المتعلدا بده لأا دا المفسدريا هدا ا المعا ال ي يكش ا دفلة المفردة غ ال سياا ا اية المفسريا به المسألة تدأت مدا ببيعدة الددر ال داي غد ادلال القدراا الكدريل التد تتدا معدا ال دا العدل مجا بدة ال ااو كا يو ما د ا ما المعا ريا ال ب دفلدة التعلدا مدا الددر ال دا (9) لأا لا يبهل الدفلة المتا اة ما الجملة اي رل الجملة العربية ما كرال المعا . اا ا كدداا التعلددا مهمددا غدد بيدداا الدفلددة ” اجددو اا ت بدده ددد التعليددا غ ميددو العامددل الدد ي ي تدداج الدد الجددار مددح المجددرار لتكملددة مع ددا مددا غيددر الدد ي في تدداج غدد ص افال بتعلقهما به ا عبيه ما ي اسبه داا ساا ما العاامل الت ف ي ل لها التعلدا أمدا بسدبو افكتفال بمع العامدل داا ا تيداج الد الجدار مدح مجدرار اأمدا بسدبو غسداد المع د المدراد ما العامل ا ا تعلقا به “(11 ) امكدال لدا تالده ماتالده الوم شدري دد تفسدير لقالده تعدال وَقُ ْ َُُ مْ فِِ أَن ْهُسِ هِمْ ق َ وْغ بَلِي ا  ال سددال مددا افيددة63 ا تددال” غدداا تلدد بددل تعلددا تالددده ( غددد ا فسدددهل ) ل تلددد بقالددده ( بليتددداً ) أي تدددل لهدددل تدددافً بليتددداً غددد ا فسدددهل مددد كراً غددد تلابهل يتتماا به اغتماماً “ (11) لقد لا الوم شري الجار االمجرار بالا ( بليتدا اهدد ا ف يجدداو لدد مدد هو الب ددرييا لأا معمددال ال ددفة ف يتقدددل دددهل لدد الما ددا لاغدداً للكدداغييا(12) كددل تددال” اا يتعلددا بقالدده ( تددل لهددل ) أي تددل لهددل غدد مع دد ا فسددهل ال بيكدددة اتلدددابهل المبايدددة لددد ال فددداا تدددافً بليتددداً “ اهكددد ا جدددد المفسدددريا يبي ددداا المع ددد ا تمدددداداً لدددد اددددرتهل ال دددد ي ة غدددد بدددداو التعلددددا غالوم شددددري ددددال مدددد هو ا دددد ابه الب دددرييا غددد القاا دددد ال ايدددة ليسدددتقيل لددده المع ددد الددد ي يدددرا لأا المهدددل دددد المع ددد ف القا دة ال اية اها ما يرا المفسراا . اممددا جددال غدد كتددو المفسددريا غدد بدداو التعلددا االتدد تبدديا ددايتهل بااهددار الدفلددة اتبدديا ا ددتلا المع دد بددا تلا التعلددا مددا جددال غدد ( الفتا ددا افلهيددة ) غدد تفسددير تالدده تعدددال  وَِِ نَ الَّ ذِينَ قَ الُوا إِنَّ ا نَ َ ارَث أَخَ ذْنَا ِِيوَ اق َهُمْ ف َنَسُ وا حََأ ا يَِّ ا ذُك رُوا بِ هِ فَ َ ْرَي ْنَ ا ب َي ْن َهُمُ الْعَدَاوَةَ وَالْ َ ْضَاءَ إِلََ ي َوْمِ الْقِيَاَِةِ  الماددة ما افيدة14 غد كر الشديخ الجمدل مسدة

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 4 ااجدددده لتعلددددا تالدددده تعددددال امددددا الدددد يا تددددالاا غالاجدددده افال اا يكدددداا تعلددددا الجددددار االمجرار ل متأ ر اتدل غ التقدير غيقال ” ما متعلا بقالده أ د ا االتقددير ال د ي اا يقال اأ ا ما ال يا تالاا ا ا ارى ميكداتهل غياتدح ( مدا الد يا ) بعدد أ د ا ايد ر ه ميكاتهل اف يجاو اا يقدراا أ ا ميكاتهل ما ال يا غتقدل ميكداتهل لد الد يا تدالاا ااا كدداا لددا جددادواً مددا جهددة كا همددا مفعدداليا كددل م همددا جددادو التقددديل االتددأ ير . لأ دده يلددول اد اللمير ل متأ ر لفااً ارتبدة اهدا ف يجداو اف غد ماالدح م دارة “ (14) اامدا الاجدده الكدددا غهددا اا يتعلدددا بم ددد ا غيقددال ” ا ددده متعلددا بم ددد ا لددد ا دده بدددر مبتددددأ م ددد ا تامددد دددفته مقامددده االتقددددير امدددا الددد يا تدددالاا ا دددا دددارى تدددال ا ددد ا ميكددداتهل غاللمير غ ( ميكاتهل ) يعاد ل لا الم ا “ (15) . االاجه الكالث يقدر غيه الم ا اسماما افً غقال ” ا ه بدر مقددل الكدا تددراا المبتددددأ ما دددافً ددد ابقيددد دددلته االتقددددير امدددا الددد يا تدددالاا ا دددا دددارى مدددا ا ددد ا ميكاتهل غاللمير غ ميكاتهل ادد ل ( ما ) االكاغيداا يجيدواا د الما دال “ (16) االاجددده الرابدددح كدددافال مدددح ا دددتلا غددد ددداد اللدددمير يقدددال ” اا تتعلدددا ( مدددا ) با ددد ا كالاجه افال لك يجعل اللمير غ ( ميكاتهل ) ادداً ل ب اسراديل ايكاا الم در مدا تالده ميكداتهل – م ددراً تشدبيهيا – االتقدير ا ا ما ال ارى ميكاتاً مكل ميكاا ب اسراديل “ ( 17) . االاجددده ال دددام اا يعبددد ( مدددا ) لددد ( مددد هل غددد تالددده تعدددال  وَغَ ت َ لَالُ تَطَّلِعُ عَلَى خَالِنَةٍ ِِن ْهُمْ  الماددة ما افية13 غيقال ( مدا الد يا معبدا لد مد هل غددد تالددده تعدددال  اف تدددوال تبلدددح لددد اد دددة مددد هل  أي مدددا اليهددداد االمع ددد ف تدددوال تبلح ل اد ة ما اليهاد اما ال يا تالاا ا دا دارى ايكداا تالده أ د ا ميكداتهل لد هد ا مستأ فاً ) (18) غه ه افاجه ال مسة ا ما كر اها كلهدا ليسدتبيا بريدا المفسدريا اكمدا ف ا ا غاا ا تلا المتعلا ي دي ال ا تلا المع اتباي ه . اغ تاله تعدال  وَقَ الَ رَجُ ٌ ُِ ِِِْنٌ ِِ نْ َلِ فِرْعَ وْكَ يَ ْ تُمُ إِيمَانَ هُ  غداغر مدا افيدة 28 ايقال الف ر الدراوي ” لفدا ( مدا ) غد تالده ( مدا ةل غر داا ) يجداو اا يكداا متعلقداً

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 5 بقالددده ( مددد ما ) أي كددداا لدددا المددد ما ش ددداً مدددا ةل غر ددداا ايجددداو اا يكددداا متعلقددداً بقالدده ( يكددتل ايما دده ) االتقدددير رجددل مدد ما يكددتل ايما دده مددا ةل غر دداا اتيددل اا هدد ا اف تمددال غيددر جددادو لأ دده ف يقددال (19) كتمدد مددا غددلاا كدد ا ا مددا يقددال كتمتدده كدد ا تددال تعدددال  وَغَ يَ ْتُمُ وكَ اللَّ هَ حَ دِيو ا  ال سدددال مدددا افيدددة42 (21) ايجددداو اا يتعلدددا رغددداا بعامددل اا ددد ا ا ا تلدد مع دد ال ددرغيا ددا تالدده تعددال  وََِ ا ي ُت ْلَ ى عَلَ يْ ُمْ فِِ الْ ِتَ ا ِ فِِ ي َتَ اَِى الن سَ اءِ  ال سددال مددا افيددة127 تددال ابددا البقددال العكبددري ” اغدد يتددام تقدددير كددل يتدددام غفددد افالددد تتعلدددا بمدددا تعلقددد بددده الكا يدددة لأا مع اهدددا م تلددد غدددافال ادددر االكا ية بمع البال . أي بسبو اليتام كما تقا ل جدتا غ يال الجمعة غد أمدر ويدد “ (21 ) ايفهل ما كلال الوم شدري مكدل هد ا غد تفسدير تالده تعدال  كُلَّمَ ا رُِِقُ وا ِِن ْهَ ا ِِ نْ ثَََرَةٍ رِِْق ا قَالُوا مَذَا الَّذِي رُِِق ْنَا ِِنْ ق َ ْ ُ  البقرة ما افية 25 (22) . نوع المتعلق به اف ل غد المتعلدا بده اا يكداا غعدلاً ف ده يددل لد ال ددث ااف دل غد العمدل اا يكداا للاغعال اتد ا تل غ جااو التعلا بألفاا ام ها 1- الافعال الناقصة م ددح جما ددة مددا ال دداة لتعلددا بهددا لأ هددا دددهل ف تدددل لدد ال دددث ا هددو ككيددر مددا ال دداة الددد ا هددا تددددل لدد ال ددددث ددددا لددي (23) ابددد لا اجدداواا التعلدددا بهددا اتدددد اسدددتدل المجيواا بقال الله تعال  أَكَاكَ لِلنَّاسِ عَجَ ا أَكْ أَوْحَي ْنَ ا إِلََ رَجُ ٍ ِِ ن ْهُمْ  يدا مدا افيدة 2 غددداا الجدددار االمجدددرار ( لل دددا ) ف يتعلقددداا بالم ددددر ( جبدددا ) لأ ددده مددد ر اف بدددد اا ي ا ) لدلا يفسد المع الأ ه لة لد( أا ) غأجاواا أا يتعلقا بالفعل ال اتص كاا(24) . امدا ( لي ) غأ ها ف تدل ل ال دث دد اككدر ال داييا لكدا ابدا ج د اجداو التعلدا بهدا غد تال الله تعال  أَغَ ي َوْمَ يَ ْتِيهِمْ لَيْسَ َِ ْرُوف ا عَ ن ْهُمْ  هداد مدا افيدة8 يقدال ابدا ج د ” غدداا تلدد غكيدد يجدداو للددي اا تعمددل غدد الاددرا الددي غيهددا تقدددير دددث ل تيددل جدداو لدددا غيهدددا مدددا يدددث جددداو اا ترغدددح ات دددو اكا ددد لددد مكدددال الفعدددل غكمدددا ملددد الرغدددح اال ددو اا ريدد ددا مع دد ال دددث كدد لا ايلددا ت ددو الاددر لفادداً كمددا ملدد الرغددح

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 6 اال دددو لفاددداً“ (25) ابددد لا يمكدددا القدددال بجدددااو التعلدددا بافغعدددال ال ات دددة ا اا م عددده يجر ا ال التقدير ا ل التقدير اال ما التقدير (26) . 2- الافعال الجامدة اهد عدل ابدد ا بدد ا ا سد اغعدلا التعجدو امعهمددا ( لدي ) مدا افغعدال ال ات ددة . اتددد هددو بعدد ال دداةا الدد دددل جددااو التعلددا بافغعددال الجامدددة اممددا اجدداو ابددا لدد الفارس (27) اتد ارد شااهد ككيرة ما كدلال لعدرو تددل لد جدااو التعلدا بالفعدل الجامدد (28) اما تلا الشااهد تال العبا با مردا (29) وقال نبي المؤمنين تقدموا وحب الينا ان نكون المقدَّما اتال المرتش اف تر (31 ) يا ابنة عجلان ما اصبرني على خطوب كنحت بالقدوم 3- حروف المعاني اهددد دددرا دلددد لددد معددداا كدددال ف اال هددد اافسدددتفهال اال ددددال االتاكيدددد االتشدددبيه التم االعر االت لي ... ال ا رها . لقد ا تلفا ال اة غ جاوا التعلا بها . ا كر غ مت اللبيو كلاكة م اهو اه معده مبلقاً اجااو مبلقاً اجااو ا ا كاا ال ر ادبداً دا غعدل م د ا لد بريدا ال يابدة ف اف الة غاا لل يكا ك لا لل يجو (31) . ا قلهشال ا ابا ال اجو ( 646 هد) تاله غد تالده تعدال َِ ا أَنْ تَ بِنِعْمَ ةِ رَب مَ َِْجْنُ وكٍ  القلددددل مددددا افيددددة2 اا البددددال متعلقددددة ب ددددر ال فدددد الددددا كا دددد متعلقددددة بمج دددداا فغدددداد فدددد الج دددداا الدددد ي يكدددداا مددددا عمددددة الله تعددددال اهددددا غيددددر دددد ي اتددددد است سددددا ابددددا هشددددال كلامدددده (32) اللوم شددددري كددددلال سددددا ه ددددا اهددددا اا البددددال متعلقددددة بمج دداا ددال كا دده م فيدداً كمددا يتعلددا البددال بددد( اتددل ) مكبتدداً غدد ددا مددا ا دد ب عمددة الله اتددل مسددتاياً غدد لددا افكبددا اال فدد غيعمددل اسددل المفعددال ( مج دداا ) ا مددافً اا ددداً غدد افكبدددا اال فددد (33) االجددددير بالددد كر اا الددد يا يم عددداا التعلدددا بدددال ر يقددددراا غعدددلاً يددددل ليه ال ر غف افية السابقة ا تف لا ب عمة ربا (34) . التعلق بالعامل المحذوف :

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 7 ا ا لددل يكددا غدد الجملددة متعلدداادداهر اجددو تقدددير امددل تتعلددا بدده شددبه الجملددة تددال ابا هشال ” ف بد ما تعلقهما بالفعل اا ما يشبهه اا ما أال بما يشبهه اا مايشدير الد مع ددا غددما لددل يكددا شدد ل مددا هدد افربعددة ماجدداداً ت دددر“ (35) امكددال لددا تالدده تعددال وَإِلََ عَاٍٍ أَخَامُمْ مُوٍ ا  اف درا مدا افيدة 65 اتالده تعدال وَإِلََ ثََُ وٍَ أَخَ امُمْ صَ ااِ ا  اف ددرا مددا افيددة 73 االتقدددير اارسددل ا الدد دداد ا دداهل اارسددل ا الدد كمدداد ادليلدده كر المرسل االمرسل اليهل كاا افية جدال غد سدياا كدر الرسدل اتدد تدال الله سدب ا ه تبدددل ايدددا ددددة  لَقَ دْ أَرْسَ لْنَا نُوح ا إِلََ ق َوِِْ هِ  اف دددرا مدددا افيدددة 59 غددددل لدددا لددد ماتدر ا (36) االعامل الم ا ال ي تتعلا به شبه الجملة تسماا م ا جااواً ام د ا اجابدداً غالم دد ا جددااواً اا يدددل ليدده دليددل تددال بددا سددا غدد ال ددا الددااغ بعددد كددر الم دد ا جددااواً ” لالددا ه بسددبو اشددتهار غدد افسددتعمال تبددل ال دد اأمددا اللددب بعددد ال اا بسبو اجاد دليل يدل ليه “ (37) مكل اا تكاا شدبه الجملدة غيده جاابداً لسد ال مكل أيا يسكا ويد د ل الجدااو غد بتدداد التقددير يسدكا غد بتدداد (38) . اا اا تاجدد تري دددة لفايدددة تددددل لددد العامدددل الم ددد ا كقالددده تعدددال  كُتِ بَ عَلَ يْ ُمُ الْقِ َ ا ُ فِِ الْقَت ْلَ ى ااُْ رُّ بِ ااُْر وَالْعَ ْ دُ بِالْعَ ْ دِ وَالُْْن ْوَ ى بِ الُْْن ْوَى  البقددرة مددا افيددة 178 غدد كر الق دداص يبددديا اا المدددراد ال دددر مقتدددال بدددال ر االعبدددد مقتدددال بالعبدددد ااف كددد مقتالدددة بددداف ك غكددداا الق اص تري ة لفاية اك لا تاله تعال  وَكَتَ ْنَا عَلَيْهِمْ فِيهَ ا أَكَّ ال ن َّهْسَ بِ الن َّهْسِ وَالْعَ َْ بِ الْعَ ِْ وَالَْْنْ فَ بِ الَْْنْفِ وَالُْْذُكَ بِ الُْْذُكِ وَالس نَّ بِالس ن وَاَُْ رُو َ قِ َ ا ٌ  الماددددة مددا افيددة 45 غ كر الق اص تري ة تدل ل اا المراد ال ف مقتالة بال ف االعديا مفقدالة بدالعيا ااف دددد مجدددددا، بدددداف ااف ا م ددددلامة بدددداف ا (39 ) اتددددد تكدددداا القري ددددة مع ايددددة أي تعر مدا دلال المع د االسدياا كقالده تعدال  الشَّ مْسُ وَالْقَمَ رُ ُُِسْ َاكٍ  الدر ما مدا افيدددة 5 التقددددير” يجريددداا ب سدددباا “(41) ايجددداو اا ي ددد العامدددل غددد القسدددل ا ا كددداا ر القسل البال لأا البدال اا بداو القسدل اا دل ا رغده غيجداو كدر غعدل القسدل معهدا اا غه (41 ) كقاله تعالفَ ِعِلَّتِمَ لَُْ ْ وِي َن َّهُمْ أَمَْعِ َ  ص مدا افيدة 82 غشدبه الجملدة بعوتدا ) متعلقدة بعامدل م د ا جددااواً تقددير ( اتسدل ) اامدا الم دد ا اجابداً غهدا مدا كا دد

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 8 غيدده شددبه الجملددة دالددة لدد كدداا ددال مبلددا اا اجدداد مبلددا داا ويددادة مع دد ة ددر لدد الاجاد العال اسبو غه ا دا اال الدة هد ف تداج الد كدر العامدل ف ده مفهدال مدا شدبه الجملدددة ب دددلا الكددداا ال ددداص(42) ايقدددح الكددداا العدددال غيجدددو ددد العامدددل ا ا اتدددح غددد الماالح التالية 1- الخبر كقاله تعال  ااَْمْدُ لِلَّ هِ رَ الْعَ الَمِ َ  الفات دة افيدة1 اتالده تعدال وَإِنَّ مَ لَعَلى خُلُقٍ عََِيمٍ  القلل افية 4 اتاله تعال وَلَوْ كُنْتُمْ فِِ ب ُرُوجٍ ُِشَ يَّدَةٍ  ال سدال مدا افية 78 .(43) 2- الصفة دددا تالددده تعدددال  أَوْ كَ َ ي بٍ ِِ نَ السَّ مَاءِ  البقدددرة مدددا افيدددة 19 (44) أي اا ال يو ما ا بكا ه ما السمال اه فة كاشفة . 3- الحال ددا تالدده تعددال  فَخَ رَجَ عَلَ ى ق َوِِْ هِ فِِ ِِينَتِ هِ  الق ددص مددا افيددة79 (45) أي رج ال كا ه غ وي ته . 4- صلة الموصول ا تالده تعدال  وَلَ هُ َِ نْ فِِ السَّ مَاوَاتِ وَالَْْرْضِ  اف بيدال مدا افيدة19 اتالده تعدددال  إِكْ كُ ُّ َِ نْ فِِ السَّ مَاوَاتِ وَالَْْرْضِ إِغَّ َتِِ ال رَّنَْنِ عَ ْ د ا  مدددريل مدددا افيدددة 93 . (46) 5- المفعول الثاني ا فَلََ تََْسَ َن َّهُمْ َِْهَ اَِةٍ ِِ نَ الْعَ ذَا ِ  ةل مدراا مدا افيدة 188 اتالده تعدال  وَإِنِّ لََْظُنُّهُ ِِنَ الْ َاذِبِ َ  الق ص ما افية38 أي كاد ا ما الكا بيا . (37 ) 6- أا تكاا شبه الجملة معتمددة لد فد اا اسدتفهال اا ما دال اا ما دا اا دا و ددال اا ددا و بددر ايرغددح بعدددها اسددل ادداهر لدد الفا ليددة اا لدد مبتدددأ مدد ر كقاله تعال  تال رسلهل أغ الله شا غابر السماا اافر 

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 9 ابراهيل ما افية 11 (48) اتد تتعلا شبه الجملة بكاا اص ف ال امح لا يجو د المتعلا ا لا غ الماالح افتية 1- الامثال والعبارات المأثورة اا مددايجري اسددتعماله م دد ا المتعلددا بدده غيجددو دد المتعلددا ه ددا لل فدداا لدد الدد ص ا قلدده كمددا جددال ددا العددرو ا لددا ددا المكددل ” بدده ف بابدد ا قددر “ (49) يلددرو د الشماته اتالهل للمتواج ( بالرغال االب يا ) (51) أي أ رس بالرغال 2- الاشتغال يكدداا المتعلددا غيدده م دد اغاً لدد شددريبة التفسددير ددا ( بويددد مددرر بدده ) غمتعلددا (بويد ) م ا يفسر ( مرر ) بعد اتيل اا م ه ترالة بعلهل  وَالََّالِمِ َ أَعَدَّ َُُ مْ عَذَاب ا أَلِيم ا  اف ساا ما افية31 .(51) 3- القسم بغير الباء لمددا كا دد البددال أ ددل أ ددر القسددل جدداو كددر غعددل القسددل معهددا اا غدده امددا غيرهددا غيجدو دد الفعددل ددا تالدده تعددال  تَاللَّ هِ لَقَ دْ أَرْسَ لْنَا إِلََ أَُِ مٍ ِِ نْ ق َ ْلِ مَ  ال ددل مددا افية 63 اتاله تعال ف َوَرَ السَّمَاءِ وَالَْْرْضِ إِنَّهُ اََق  ال اريا ما افية 23.(52 ) 4- لام الجحود غددد مددد هو الب دددرييا غقدددب (53) تتعلدددا هددد االم ددددر المسددد ال بعددددها ب بدددر كددداا الم ا ا تاله تعال  وََِا كَاكَ اللَّهُ لِي ُعَذ ب َهُمْ وَأَنْ تَ فِ يهِمْ  اف فدال مدا افيدة33 أي ماكدداا الله تا ددداً أمددراً مريددداً لتعدد يبهل(54 ) اتددد كددر ال دداة ماالددح ا ددرى تقدددر غيهددا العاامل ربما كاا تالهل غ بعلها مرجا اً اتد ردها بع الم دكيا (55) امعلدال اا ددل التقدير اال ما التقدير أما تقدير المتعلا الم ا غما يث ا ه يجو تقدير الفعدل ا ا ارد ا جملة كالقسل اال دلة ف همدا ف يكا داا اف جملتديا اامدا غد افشدتتال غيقددر ب سدو المفسر الم كار غاا كاا غعلاً تددر ا الم د ا غعدلاً ااا كداا ا دفاً تددر ا ا دفا . اأمدا غدد غيددر لددا غدداا الفعددل أالدد بالتقدددير لأا اف ددل غدد العمددل للاغعددال(56) اامددا مددا يددث المع غاف ل اا يقدر كا ا مبلقا اف غ القسل اافشتتال غف افال يقددر الفعدل ( أتسدل

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 01 ) اغدددد افشددددتتال يقدددددر كالمدددد كار اا لددددل يم ددددح م دددده مددددا ح دددد ا ددددا تالدددده تعددددال وَالََّالِمِ َ أَعَدَّ َُُمْ عَذَاب ا أَلِيما  اف ساا ما افية31 غتقدير الفعل ( أ د ) ه دا ف يجداو لأ ده ف يتعدددى ب فسدده اا أا يم ددح م ده مددا ح مع دداي ددا تال دا ( ويدددا لددرب أ ددا ) غددا ا تدر ا الفعل الم كار غسد المع لأا اللرو لأ يه الي له . اامددا تقدددير المكدداا ال دداص غددلا يجدداو اف ا ا كدداا ال دد جددادواً (57) امددا مددا يددث مالددح تقدددير الم دد ا غاف ددل اا يتقدددل لدد شددبه الجملددة لأا اف ددل اا يتقدددل لدد معماله لكا اا كاا المقدر غعلاً اجو تدأ ير تدال ابدا هشدال ” ايلدول مدا تددر المتعلدا غعلاً اا يقدر متا راً غ جميدح المسدادل لأا ال بدر ا ا كداا غعدلا ف يتقددل لد المبتددأ “ (58) كما يجدو اا يد ر تقددير غد دا تالده تعدال  إِكَّ فِِ ذَلِ مَ لَعِ ْ رَة لُِْو ِ الَْْبْ َ ارِ  ةل مراا ما افية 13 لأا ال ر المشبه بالفعل ( إا ) ف يليده ال بدر غيجدو تقددير المتعلدا لشددبه الجملددة ( غدد لددا ) بعددد اسددل ( إا ) ايددرج تددأ ير مالددح التقدددير لدد تقديمدده غدد ددا تالدده تعددال  وَفِِ السَّ مَاءِ رِِْقُ ُ مْ  الدد اريا مددا افيددة 22 لأا اف ددل أا يتددأ ر ال بر ل المبتدأ . (59) مالا يقتضي التعلق را الجر كلاكة ا داا، أ دل امل دا بده اواددداً اشدبيه للواددد (61) غأمدا اف دل اما ال ا به غقد رأي دا اا التعلدا غيهمدا ااجدو لكدا تدد يعدر دار غد الجملدة ف يتعلدا غيها الجار االمجرار اما لا 1- أا ي او الجار االمجرار ا الفا ل ا لددا ا ا ب دد الفعددل للمجهددال ددا تالدده تعددال  وَلَمَّ ا سُ قِيَ فِِ أَيْ دِيهِمْ وَرَأَوْا أَن َّهُ مْ قَ دْ ضَ لُّوا  اف ددرا مددا افيددة 149 اتالدده تعددال وَجِ َءَ ي َوَِْذِ ذٍ ََِهَ نَّمَ  الفجددر مددا افيددة 23 . 2- أا يقح الجار االمجرار تابعيا غ بدل اا ب أا تاكيد ددا تال ككير( 61 ) فواعجبا للقلب كيف اعترافه وللنفس لما وطنت فاطمأنت غالجار االمجرار ( لل ف ) معباغاا ل القلو

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 00 اكقال دا العلدل غد ال ددار غد ال ددار(62) . غقال دا ( غد ال ددار ) الكا يدة تاكيدد ل الد غلا تتعلا . 3- اا يقدددددح الجدددددار االمجدددددرار غددددد م دددددل دددددو لددددد افسدددددتك ال اا اا يكددددداا افسدددددتك ال بددافداا ( ددلا ا دددا ا اشددا ) ا ا جددال ا رغددا لأ هددا ي ددد تكددا ا لت يددة الفعددل مددا د ل ليه اها لا التعدية ا ( ت ) افستك ادية غ تال امر القي (63) والله لا يذهب شيخي باطلا حتى أبير مالكاً وكاه غ ت االم در الم ال ( ابير ) غ م ل و ل افستك ال اف يقتلياا تعليقاً.(64) 4- اا ي ددد دددر الجدددر ا ي دددو افسدددل بعدددد كقالددده تعدددال  لََْق ْعُ دَكَّ َُُ مْ صِ رَا َمَ الْمُسْتَقِيمَ  اف را ما افية 16 أي ل درابا (65) اتالده تعدال أَوَعَجِ ْ تُمْ أَكْ جَ اءَكُمْ ذِكْ رٌ ِِ نْ رَب ُ مْ اف ددرا مددا افيددة 63 أي مددا اا جددالكل كددر(66) لكددا اا ددد دددر الجدددر ابقددد ملددده – الدددل يقدددح غددد القدددراا الكدددريل – غأ ددده يتعلدددا دددا تدددال الفرودا (67) اذا قيل أي الناس شر قبيلة أشارت كليب بالأكف الأصابع اك لا ا ا كاا المتعلا براً م اغاً ا تال ترة (68) فأجبتها ان المنية منهل لا بد ان أسقى بكأس المنهل أي ما اسق اهدا متعلدا بدال بر الم د ا (69) اامدا در الجدر الواددد غأ ده ف يتعلددا تددال ابددا ج دد ” لددي غدد كددلال العددرو ددر جددر غيددر وادددد اا دد بالوادددد مددا د اله ك راجه ا لس بويد اما غ الدار ما أ دد اف اهدا متعلدا بالفعدل غد اللفدا اا المع “ (71 ) . ايفهل مدا كلامده أا الواددد ف يتعلدا ” اا مدا لدل يتعلدا الواددد بشد ل فا التعلا هدا افرتبداب المع داي االواددد ف مع د لده يدرتبب بمع د مد الده اا مدا يد ت بده غد الكددلال تقايددة اتاكيددداً “ (71) امددا ال ددرا الواادددد ( البددال ) غدد تددال الله تعددال وَكَهَ ى بِاللَّ هِ حَسِ ي ا  ال سددال مددا افيددة6 ا( مددا ) غدد تالدده تعددال أَكْ ت َقُولُ وا َِ ا جَاءَنَ ا ِِ نْ بَشِ وٍ وَغَ نَ ذِيرٍ  المادددددة مدددا افيدددة19 . غالجدددار االمجدددرار ( بدددالله ) ا ( مدددا بشدددير ) ف يتعلقاا .

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 02 اا مددا الجددار ه ددا للتاكيددد امددا ال ددرا مدداها بم ولددة الوادددد مكددل ( لعددل ) غدد لتددة قيدددل ا ( رو ) ا ( لددداف) ا ا د لددد اللدددمير (72) اتدددال ابدددا فددددار669هدددد” افبد ل را الجر مما يتعلا بده اف لداف العدل ا درا الجدر الوااددد دا تدالهل ب سدبا ويد “ .(73) المبحث الثاني دلالة الحذف والتقدير اف ددددل غدددد الكددددلال اا يددددأت كدددداملاً ف دددد غيدددده اتددددد ي دددد مددددا الكددددلال الجددددار االمج رار اا الجار ا د اتد ا تاد العرو لا غ لتتهل ما يشهد له (74) لقد كداا سديبايه مدا اااددل ال داة الدد يا تكلمداا دا ال دد ابيداا اكدر البلاغد كددالت في يدث تدال ” امددا العرو ما يقال الله لأغعلا ا لا ا ه أراد ر الجر اايدا داى غجداو يدث ككدر غد كلامهدددل ا ددد غا ت فيفددداً اهدددا ي اا ددده “ (75) ايدددرى اا ال ددد ف يكددداا اف ا ا كددداا الم ابدددو الماً به غيعتمد المتكلل ل بديهة السامح غ غهل الم ا (76 ) ا هو ابا ج اشدي ه ابدددا لددد الفارسددد الددد اا ددد ال دددر لدددي مقيسددداً غيددد كر تدددال أبددد لددد دددا بعددد مشدداي ه ” اا ال ددرا ا مددا د لدد الكددلال للددرو مددا اف ت ددار غلددا هبدد ت دد غها لك دد م ت ددراً لهددا هدد ايلدداً اا ت ددار الم ت ددر اج ددا بدده “ (77) اتددد غسددر ابددا ج دد هدد ا الكددلال غقددال ” اا ا تلدد امسددك بال بددل غقددد ابدد (البددال) ددا تالددا مسددكته مباشددرا لدده املا قة يدي له اا ا تل أكل ما البعال غقد اب (ما) ا البع أي أكلد بعدد البعددال اكدد لا بقيددة مددا لددل سددمه “ (78) لكددا ااتددح اللتددة ف يسددت د الدد العقددل لدد لا ارد ددرا م اغددة اتددد دداد ابددا ج دد فسدده غقددال ” هدد ا هددا القيددا أف يجدداو دد ال ددرا اف ويادتهددا امددح لددا غقددد دد غ تددارة اويددد ا ددرى “(79 ) اممددا اهددتل بدراسددة ااهرة د ال درا غد القدراا لكدريل ابدا تتيبدة ا تكلدل دا د درا الجدر اسدماها را ال فا (81) كما در الوم شري ال دراسة تتعقو معدا ال دا اربمدا كداا بسبو ايته بالقراا الكريل اتفسير ل غير ال ا ال ي درسه ا د او القاا دد (81) امدا اسباو ال غاا م ها ككرة افستعمال اتد بيا سيبايه ه ا السبو بقاله

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 03 ”الي كل جدار يلدمر فا االمجدرار دا دل غد الجدار غ دار ددهل بم ولدة در اا دد غما كل تَدب الكد هل تدد يلدمرا ه اي غا ده غيمدا ككدر مدا كلامهدل لأ هدل الد الت فيد مدا اككراا استعماله ا اج “ (82) اتد بيا سيبايه ه ا اا ال للت في كما بيا ا ه للتاسدح غ مالح ا ر (83 ) اب لا اتت ر ارة ال اة ل ه ا أما المفسراا االبلاغياا غقد هباا ي اراا غ المع اأكداا أا غر المدتكلل لده ددلة بددال ر الدد لا غددأا لدده أكددراً غدد المع دد اف سدديما غدد تقدددير الم دد ا اتددد كددر ابددا هشددال أا التقدددير غدد الم دد اغا ا مددا هددا غلددال غدد غددا ال ددا اا مددا هددا للمفسددريا (84) الكا ال ه ا فبد له ما دليل يدل ل الم ا اتد كر ابا ج د أا ال د يكداا غ ”الجملة االمفرد اال ركة اال ر الي ش ل ما لا اف ا دليل يددل ليده “ (85) . كددر ابدددا هشدددال كما يدددة شددراب لل ددد غددد المت ددد(86) ا كددر م هدددا أف يكددداا الم ددد ا ددداملاً لدددعيفاً ا دددد مدددا لدددا ددددل جدددا او ددد الجدددار (87) ايمكدددا القدددال اا اهدددل شدددراب ال ها اجداد دليدل لد الم د ا اأا ف يد دي لدا الد لدب غد المع د (88) اال د غددد بددداو دددرا الجدددر يشدددمل ددد ال دددر ا دددد ا ددد الجدددار االمجدددرار معدددا اه ددداا ماالح ي غيها ر الجر ام ها 1- ر الجر تبدل ( أا ) الم ددري ة ا ( أاّ ) المشدددة المفتا دة الهمدوة اتدد ككدر اراد غ القراا الكريل اغ اللتدة امدة لد لا دد تياسدياً اهدا د جدادو ف ااجدو (89) تدددال سددديبايه” تقدددال جدتدددا أ دددا تريددددد المعدددرا ا مدددا اراد لأ دددا تريدددد المعددددرا الك ا غ اللال ها ه ا “ (91) اتال غ مالح ة ر ” اا لل اا اللال ا اها ما را الجر تد ت ما ( أاْ) كما غ ما ( أاَّ) (91) امكددال لددا تددال الله تعددال وَبَش رِ الَّ ذِينَ ََِنُ وا وَعَمِلُ وا ال َّ ااَِاتِ أَكَّ َُُ مْ جَنَّاتٍ تََْرِي ِِنْ تََْتِهَا الَْْن ْهَارُ  البقرة ما افية 25 (92) اتاله تعال  غددد ا ربدده أ دد متلدداو غا ت ددر  القمددر مددا افيددة11 (93 ) أي بددأ متلدداو . اتالدده تعددال  وَالَّ ذِي أَ ْمَ عُ أَكْ ي َ ْهِ رَ ِ  الشددعرال مددا افيددة 82(94) امالددح ( أاَّ) اأاْ) بعد ال ر غ م ل و د ال ليل اتاى سيبايه الجر . ( 95)

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 04 2- حذف ( رُبّ ) وابقاء عملها ايكدداا لددا بعددد لددااا ككيددرا ابعددد بددل االفددال تلدديلاً اي دددر دد غها داا هدد اف ددر (96) اهدد ا ال دد مبددرد بيددد ا دده لددل يقددح غدد القددرةا البتددة اتددد ككددر غدده غدد الشددعر ام دده تددال أمريل القي (97) وليل كموج البحر ارخى سدوله علي بأنواع الهموم ليبتلي اتاله (98) فمثلك حبلى قد طرقت ومرضع فألهيتها عن ذي تمائم محول 3- حذف ( من ) قبل مميز ( كم ) الاستفهامية ا لددا ا ا د ددل لدد ( كددل ) ددر جددر اهددا دد مبددرد كقددالهل ” بكددل درهددل اشددتري هدد ا ل “ غدددرهل مجددرار بددد( مددا ) م اغددة ددد ال ليددل اسدديبايه امجددرارة بافلدداغة د الوجاج اافال أرج . (99) 4- حذف لام التعليل قبل ( كي ) المصدرية وصلتها ا لددا ددا ( جدتددا كدد تكرم دد ) . ا ( كدد ) ه ددا يمكددا أا تكدداا م دددرية لدد تقد\ير اللال تبلها ايمكا اا تكاا جر اافال اال لأ ه اككر استعمافً ايكداا الدلال تدد دد تبلهددا (111) غهدد الماالددح تياسددية مبددردة اه دداا دد غيددر مبددرد بددل شددا ددد ال ددداة دددا تدددال ر بددده لمدددا سدددأله كيددد أ دددب ل يدددر اال مدددد لله بجدددر ( يدددر ) أي ل ير (111) غ ال ر اأبق مله لقد ارد غ القراا الكريل ل را جر غ ماالح ل ك بلاغية الدداا، دفليدة . اما تلا الماالح تاله تعال  وَإِذَا كَالُومُمْ أَوْ وََِنُومُمْ يُُْسِرُوكَ  المبففيا افيدة3 أي ا ا كددالا لهددل اا او دداا لهددل (112) اتالدده تعددال وَفِِ خَلْقِ ُ مْ وََِ ا ي َ ُ ُّْ ِِ نْ ٍَابَّ ةٍ َيَ اتٌ لِقَوْمٍ يُوقِنُوكَ  وَاخْتِلََفِ اللَّيْ ِ وَالن َّهَارِ وََِا أَن ْلَلَ اللَّهُ ِِ نَ السَّ مَاءِ ِِ نْ رِِْفٍ فَ َحْيَ ا بِ هِ الَْْرْضَ ب َعْ دَ َِوََِْ ا وَتَ ْ رِيفِ الر يَ ا ِ َيَ اتٌ لِقَ وْمٍ ي َعْقِلُ وكَ  لجاكيددة افيتدداا4-5 بجددر ( ا ددت ارغددح ( ةيددا ) أي اغدد ا ددتلا الليددل اال هدد ار غ دد ال ددر لدداراد مكلدده غدد السددياا . (113)

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 05 ال لا ا شد المبرد تال أ راب ما ب كلاو تحن فتبدي ما بها من صبابة وأخفى الذي لولا الاسى لقضاني اتددال ” يريددد لقلدد لدد غأ رجدده لف ددا ته ا لمدده بجدداهر الكددلال أ سددا م ددرج تددال تعددال  وَإِذَا كَ الُومُمْأَوْ وََِنُ ومُمْ يُُْسِ رُوكَ  المبففدديا افيددة3 االمع دد ا ا كددالا لهددددل أا او دددداا لهددددل أف تددددرى أا أال افيددددة  الَّ ذِينَ إِذَا اكْتَ الُوا عَلَ ى النَّ اسِ يَسْ ت َوْفُوكَ  المبففددديا افيدددة4 غهددد فل أ ددد اا مددد هل كدددل ا بددداهل اتدددال الله تبدددارا اتعدددال  وَاخْتَ ارَ ُِوسَى ق َوَِْهُ سَ ْعِ َ رَجُلَ لِمِيقَاتِنَا  اف را مدا افيدة 155 أي مدا تامده(114) اهد ا يدل ل أا القرةا جال بأبلغ الكلال اأغ ه اأا ر الجر اتح لأ ه االد . ابديا لا أككر تلمي المبرد ابا ال س ا ل با سليماا اف فش ال تير ( 315 هدد) يدث تدال ( اامددا تالدده لقلددا غا مددا يريددد لقلدد لدد ّ المددا كمددا تددال الله تبددارا اتعددال  ف َلَمَّ ا قَضَي ْنَا عَلَيْهِ الْمَوْتَ  سبأ ما افية14 غالما غد ال يدة اهدا معلدال بم ولدة مدا بقد بده غلهددد ا اسدددو هددد ا تالددده تعدددال دددو اجدددل  كدددالاهل المبففددديا افيدددة3 غالشددد ل المكيدددل معلددال غهددا بم ولددة مددا كر غدد اللفددا اف يجدداو مددرر ويددداً اا دد تريددد مددرر بويددد ف دده ف يتعدى اف ب ر جر ا لا ا ه غعل الفا ل غ فسه الدي غيده دليدل لد المفعدال الدي ه ا بم ولة ما يتعدى مفعاليا غيتعدى ال ا دهما ب ر جر االد اف در ب فسده لأا تالدا ا تر الرجال ويداً تد لدل بد كرا ( ويدداً ) أا در الجدر م د ا مدا افال غأمدا تدال جرير (115 ) اا شاد اهل الكاغة له تمرون الديار ولم تعوجوا كلامكم عليَّ اذاً حرام ارااية بعلهل له أتملاا الديار غليسا بش ل لما كر ا لا االسما، ال ي االقيدا المبددرد ف تعتددر ليدده الراايددة الشددا ة ا بر ددا أبددا العبددا م مددد بددا يويددد ( يع دد المبددرد ) تال ترأ ل مار با قيل با بلال با جرير مررتم بلديار ولم تعوجوا غه ا يدلا ل اا الرااية متيرة (116) اما ر الجدر غد القدراا الكدريل تالده تعدددال  اف يجدددرم كل شددد آا تدددال أا دددداكل دددا المسدددجد ال دددرال أا تعتدددداا  المادددددة مدددا

دلالة التعليق والحذف والتقدير بالحروف القرآن الكريم إنموذجاً ........... أ. م. د. حسام عبد علي الجمل ، حسين مرزه حمزة مجلة كلية التربية الأساسية العدد الرابع والسبعون 2102 06 افيددة2 يقددال الشدديخ الجمددل غدد تفسددير هدد افيددة تالدده تعددال اف يجددرم كل  يتعدددى جددددرل لاا ددددد اهددددا الكددددا االمدددديل ايكدددداا تالدددده تعددددال  أا تعتددددداا لدددد اسددددقاب ددددر ال ف ( ل ) أي ”ف ي مل كل بتلكل لقال ل ا تدادكل ليهل “ (117 ) اغد تالده تعدال  وَالْقَمَ رَ قَ دَّرْنَاهُ َِنَ اِِلَ  يدد مدا افيددة39 تددّر غدد المت دد المع د تدددّر ا لدده اجعلددده مدددا ددد ال دددر (118) اهددد ا ال ددد لددده الدددعه الم اسدددو ال ددد ي غربمدددا كددداا ال دد أبلددغ اأدل لدد المع دد مددا الدد كر الكددل دفلتدده لدد المع دد المددراد جددال غدد ( درة الت ويل ) غ تاله تعال  إِكَّ رَبَّمَ مُوَ أَعْلَمُ َِنْ يَضِ ُّ عَنْ سَ ِيلِهِ وَمُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَ دِينَ  اف عدددال افيدددة117 اتالددده تعدددال إِكَّ رَبَّ مَ مُ وَ أَعْلَ مُ َِْ نْ ضَ َّ عَ نْ سَ ِيلِهِ وَمُ وَ أَعْلَ مُ بِالْمُهْتَدِينَ  القلل افية7 اللسدادل أا يسدأل دا الفدرا بديا اللفاديا ا د البدال ااكباتهدا اهل كاا ي اللفا ال ي هه ا ه اا ااا ال ي ه اا ه ا ل االجددااو أا يقددال إا مكدداا كددل اا ددد يقتلدد مددا اتددح غيدده ابدديا اللفادديا غددرا غدد المع ياجو ا ت اص اللفا الد ي جدال لده غقالده تعدال  إِكَّ رَبَّ مَ مُ وَ أَعْلَ مُ َِْ نْ ضَ عَ نْ سَ ِيلِهِ  مع دددا إا الله يعلدددل أي المددداماريا يلدددل دددا سدددبيله أويدددد أل مدددرا ل اهددد ا المع د يقتلديه مددا تقددل هد افيددة امدا جدال بعدددها ممدا تعلدا بهددا غالد ي تبلهدا وَإِكْ تُطِ عْ أَكْ و َرَ َِنْ فِِ الَْْرْضِ يُضِلُّوكَ عَنْ سَ ِي ِ اللَّهِ  اف عال ما افية 116 أي اا تبح الكفار يللاا ا با ة الله ا بادته كل أ بر ا ه يعلل ما ال ي يتاا ه ايللا ه امدا الد ي ف يتمك دداا مددا الددلاله ... اأمددا تالدده  إِكَّ رَبَّ مَ مُ وَ أَعْلَ مُ َِْ نْ ضَ َّ عَ نْ سَ ِيلِهِ  القلددل مددا افيددة 7 غمع ددا غيددر مع دد مددا غدد افيددة افالدد أي أا الله أ لددل بددأ اال مددا لددل كيدد كدداا ابتدددال لددلاله امددايكاا مددا مآلدده أي ددر لدد بابلدده أل يرجددح دده الدد قدده (119) اه ارة كاتبة ما ارا المفسريا تبيا غكرهل اللتاي ال ي الم كا ل بدفلدة اللفدا لد المع المراد بعيداً ا ت كل القاا د التعليمية . اأمددا ال ددد الجددار االمجدددرار معددا غقدددد جددال غددد ماالددح غددد القددرةا الكدددريل يقتلددديها المقددال . امددا لددا تالدده تعددال  يَطُ وفُ عَلَ يْهِمْ وِلْ دَاكٌ َُُلَّ دُوكَبِ َكْوَا ٍ وَأَبَ ارِيقَ وَكَ ْسٍ